高爾基的童年讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的高爾基的童年讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高爾基的童年讀后感1

　　我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種專(zhuān)心致志、忘我的讀書(shū)精神深深地打動(dòng)了。

　　《高爾基的童年》這篇文章是前蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的。文中講到了高爾基童年時(shí)很愛(ài)讀書(shū)，并且很保護書(shū)。他讀書(shū)時(shí)忘記一切的態(tài)度真讓我佩服。

　　我一字一句地閱讀著(zhù)，仿佛和高爾基一起讀書(shū)，他讀得那么專(zhuān)心，把世界上的`一切都忘記了，讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書(shū)的情景：每當父母給我買(mǎi)回新書(shū)時(shí)，我都會(huì )迫不及待地看起來(lái)。雖然我看的書(shū)不算少，但從中得到收獲卻極少。這是為什么呢？我思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題并認真把自己的讀書(shū)方法跟高爾基作了對比，才恍然大悟：高爾基讀書(shū)時(shí)忘記一切，而我呢？?jì)H注意了一些主要的故事情節，從來(lái)不寫(xiě)讀書(shū)筆記，也從不體會(huì )文章的內涵，更沒(méi)研究過(guò)文章為什么要這樣寫(xiě)�？磿�(shū)時(shí)，總是粗枝大葉，囫圇吞棗，所以沒(méi)記在心里，收獲甚少。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小專(zhuān)心致志地讀書(shū)的態(tài)度是分不開(kāi)的。

　　看了這篇文章，我還明白應該與仔細交朋友。粗心乃失敗的根源，仔細是成功之秘訣。記得上學(xué)期我期末考試成績(jì)不理想，就是因為粗心。應用題沒(méi)有好好審題，錯得很可惜。唉！粗心使我屢次失敗。我咬咬牙默默地跟自己說(shuō)：對待任何事情都要仔細、專(zhuān)注！

　　書(shū)，是我成長(cháng)的搖籃，它教會(huì )我如何生活，如何學(xué)習，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)！

高爾基的童年讀后感2

　　最近，我讀了高爾基這樣《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作這樣自傳體小說(shuō)三部曲中這樣第一部。講述這樣是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期這樣童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運這樣開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著(zhù)家里這樣一切，，阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小這樣心靈留下了陰影。他這樣兩個(gè)舅舅因為錢(qián)財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因為生氣而把自我這樣妻子連頭帶腳這樣兜住打死了，這可見(jiàn)當時(shí)這樣女人是多么這樣不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導致他背負過(guò)重摔死了。高爾基在作品這樣開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自我也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣這樣事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’這樣黑暗生活中，殘酷這樣事情太多了�！碑敃r(shí)這樣社會(huì )多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙這樣心里，但是每個(gè)人這樣黑暗中還是有一絲絲這樣陽(yáng)光，他這樣外祖母就是他這樣陽(yáng)光，她用她那圣母般這樣行動(dòng)感化了阿廖沙，讓他明白他這樣童年還有開(kāi)心這樣記憶。

　　這個(gè)故事描述這樣家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨這樣家庭里，幼小這樣阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間這樣痛苦，而她這樣外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨這樣心，外祖母對阿廖沙這樣愛(ài)，給予了阿廖沙堅強不屈這樣性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自我這樣存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事讓他了解更多這樣事情也為了他長(cháng)大后不做一個(gè)心里陰暗這樣人。

　　讀完書(shū)這樣最后一頁(yè)，阿廖沙這樣童年也結束了，等待他這樣是另一種截然不一樣這樣生活。我想，高爾基要告訴我們這樣是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠以那種用心，勇于拼搏這樣態(tài)度對待此刻和未來(lái)這樣生活！

高爾基的童年讀后感3

　　人人都知道那一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”卻怎么也翻不開(kāi)高爾基這位偉大的俄國作家，那厚厚的磚頭書(shū)�！锻�年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，這是他自傳的三部曲，中間藏著(zhù)距離我們近兩百年的時(shí)光，可你倘若翻開(kāi)評論，入目卻皆是眼淚。

　　我們永遠無(wú)法忘懷童年，這是我們作為人最初的旅程體驗，就像一張白紙被涂上底色，我們很難再真實(shí)的還原過(guò)去，所幸還有文字做最真誠的記錄者，這是一個(gè)孩子真實(shí)的童年，請一定慢慢讀。

　　童年回憶里住著(zhù)的那個(gè)人

　　幾年前的秋天，一個(gè)陰雨綿綿的下午，我擠進(jìn)了公交車(chē)，車(chē)上的人不太多，可是也沒(méi)有多余的座位。懷孕的我站在了車(chē)廂的中間，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的婆婆下車(chē)時(shí)，看了我一下說(shuō)：“誒呀，姑娘，不好意思，我都沒(méi)看到你現在不方便，前面有位置，你肯定很累，趕快去坐吧”。

　　我很意外，連聲感謝，目送她顫顫巍巍地下車(chē)，坐下的那瞬間，奔波一天辦事不順的我忍不住淚流滿(mǎn)面。那一聲關(guān)心觸動(dòng)了我，我一下子想到了我的外婆，如果她還在，一定也這樣善良體貼。這個(gè)在我童年里至關(guān)重要的人物，在多年后的日子里，深刻地感動(dòng)著(zhù)我的心，在孤獨無(wú)助的時(shí)刻里，時(shí)時(shí)給我力量。

　　《童年》里小主人公阿廖沙的外祖母何嘗不是如此？自私瘦小、粗暴急躁的外祖父，貪婪懶散卻垂涎家產(chǎn)的兩個(gè)舅舅，是這個(gè)小康家庭的男性成員，這樣的頂梁柱注定了一個(gè)不幸福家庭的結局。

　　即使再卑微，也要熱愛(ài)生活

　　女性在過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間里，是辛勞的代名詞。她們常常就像一個(gè)不停被抽打的陀螺，而生活就是那條皮鞭，直讓她們?yōu)檎煞蚝秃⒆臃瞰I一輩子�；蛟S我們今天不是最好的時(shí)代，但對于絕大多數女性而言，已是一個(gè)全新的時(shí)代，至少我們可以靠自己能力養活自己，在不高興的時(shí)候坦然的說(shuō)不。

　　而在《童年》里，外祖母足足生了十八個(gè)兒女，可以想象，她這半生就在床褥上不斷地懷孕、生產(chǎn)，全無(wú)自己的生活。但上帝僅僅給她留下三個(gè)：為愛(ài)私奔、再嫁、再育、離世的女兒，為爭奪家產(chǎn)大打出手的兩個(gè)兒子。

　　外祖母要照顧阿廖沙，還有女兒再婚的孩子，為壯年喪妻、貪婪無(wú)恥的兒子們操勞，照顧有了后母的孫子薩沙，依順于對她拳腳相向、脾氣暴躁的`丈夫。

　　一次又一次迎來(lái)災難，自己被逼得無(wú)處可逃，她卻用果敢沖進(jìn)失火的染坊拿出易爆的礬油，用善良養育了被遺棄的茨岡尼克，用真誠撫慰了瞎眼的格里戈里，在放松的時(shí)候盡情扭動(dòng)舞蹈，高聲歌唱，把好聽(tīng)的故事講給無(wú)數人。

　　活得這么辛苦卑微，卻這么熱愛(ài)生活，不是每個(gè)人都能做到。

　　拯救命運的天使總會(huì )在你身邊

　　但凡看過(guò)《童年》的人，都不會(huì )忘記其中外祖母的形象。這個(gè)寬厚的女性，歲月不曾在她臉上鐫刻疲倦和憤怒，道道溝壑是深情和熱忱，紅鼻頭里浸過(guò)的鼻煙和油，卻成了最芳香的回憶。外祖母博大的愛(ài)，拯救了無(wú)數的靈魂，她從來(lái)不和命運做斗爭，做自己該做的事，無(wú)問(wèn)西東。

　　她享受著(zhù)好像和她無(wú)關(guān)又有關(guān)的苦難。她寧靜地活著(zhù)：織自己的花邊，信奉善的上帝，講有趣的故事，愛(ài)所有的人，她就是把自己活在了無(wú)數人的心里。這就是“外祖母們”給予我們最珍貴的愛(ài)。

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍藍，坐在門(mén)前的矮墻上，一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著(zhù)腳印兩對半，那是外婆柱著(zhù)杖將我手輕輕挽�！�

　　這首歌唱出了歌手潘安邦童年時(shí)期和外婆一起的美好時(shí)光，也影響了一代又一代人。正是因為有和外婆深厚的情感，這首歌才唱響了大江南北。多少孩子是在外婆的臂彎上長(cháng)大的，外婆包的餃子、外婆做的糍粑、外婆炒的辣子雞、外婆煲的湯，都成為了最美的回憶。

　　永恒的愛(ài)可以延續很久，即使生命不在了，愛(ài)時(shí)常會(huì )在腦海里重現，讓你明白，這種愛(ài)是傳承，是人世間溫暖的所在。對阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年是不幸，是孤獨，可也是溫暖。帶著(zhù)這份溫暖，去閱讀《童年》吧。

高爾基的童年讀后感4

　　每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂(lè )的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。

　　高爾基的《童年》主要寫(xiě)了他在童年時(shí)可憐的悲慘遭遇，從而體現當時(shí)社會(huì )的黑暗。讀了這本書(shū)，我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫，對當時(shí)黑暗社會(huì )的呼吁，對姥姥屢遭姥爺的毆打，臭罵而憤憤不平，舅舅們無(wú)煙的戰斗等等。

　　姥爺對姥姥的打罵，讓我萬(wàn)分氣憤：每個(gè)人都擁有生命、自尊心，任何一個(gè)人都沒(méi)有權力毆打別人，人都是有自尊的!

　　舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢(qián)，為了個(gè)人的利益，明里爭，暗里斗，沒(méi)有私毫手足之情�！氨臼峭�根生，相煎何太急�！辈苤驳�'詩(shī)得好呀

　　人的一生，正如一粒種子，不歷經(jīng)風(fēng)險，怎能長(cháng)大?鳥(niǎo)的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能變硬?童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì )中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅強的意志，這為他長(cháng)大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎。

　　想到這兒，我有一種發(fā)自?xún)刃牡暮粲酰耗切�沒(méi)有人性的野獸人們，醒醒吧!彼此明爭暗斗是沒(méi)有好果子吃得。不如彼此關(guān)愛(ài)，那時(shí)你會(huì )發(fā)現幸福就在你身邊。

高爾基的童年讀后感5

　　我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上�外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的.作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……

高爾基的童年讀后感6

　　讀了《高爾基的童年》一書(shū)后，我的心久久不能平靜，我原以為高爾基的童年是那樣快樂(lè )、幸福，讀完這本書(shū)，我才明白他的童年是多么不幸，但是他又是多么堅強。

　　高爾基在幼年時(shí)期就失去了父親，勤勞善良的母親因無(wú)法養活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。由于生活貧困，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣，他只好穿外祖父的黃色衣衫和撒腿褲，母親的舊皮鞋，這樣一身五彩繽紛，長(cháng)短不一的裝束，總能引起同學(xué)們的哈哈大笑，有的同學(xué)還給他起綽號呢。

　　讀到這兒我不禁沉思，想想自己生活在幸福的家庭，過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，又是獨生子，從小就受到父母的百般呵護，穿的是嶄新又時(shí)尚的衣服，用得是名牌的書(shū)包和學(xué)習用品，我不禁十分慚愧。記得有一次，我和媽媽到商場(chǎng)，東挑西選，好不容易挑了一件合身的羽絨服，但我一看不是名牌，就生氣地說(shuō)“不好�！庇袝r(shí)衣服只要有一處臟或有小洞，我就挑三揀四，不愿穿了。年幼的我們真是生在福中不知福，早把樸素的精神拋到九霄云外去了。

　　再往下讀，我的心更涼了。高爾基為了上學(xué)，每天都要去撿破爛，好掙些錢(qián)讀書(shū)。每逢上學(xué)時(shí)，就一大早起來(lái)背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，他不怕別人的鄙視的目光，只求能換錢(qián)上學(xué)�？吹竭@，我感慨萬(wàn)千，現在我們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，學(xué)習條件又那么好。真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。相比之下，我們怎能不珍惜現在的美好時(shí)光，有什么理由不能加倍努力學(xué)習呢？再看高爾基的學(xué)費，都是他的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，在學(xué)校的`那些富家子弟卻因為這，瞧不起他，經(jīng)常嘲笑他，而高爾基卻把別人的嘲笑變成了自己努力學(xué)習的一種力量，他發(fā)奮圖強，刻苦學(xué)習。功夫不負有心人，他終于取得優(yōu)異的成績(jì)，得到了老師的夸獎和同學(xué)的尊重。

　　高爾基是多么的偉大呀！同學(xué)們，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也要向高爾基一樣，艱苦樸素，堅持讀書(shū)，堅持學(xué)習，成為一名熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習的人！

高爾基的童年讀后感7

　　苦難的人有著(zhù)光輝的心靈童年，是大文學(xué)家高爾基為回憶自己的童年而作的一部人性反省小說(shuō)。期中，描寫(xiě)了自己悲慘的童年生活，但也充斥著(zhù)許多感人的情節。童年是一部?jì)?yōu)秀的自傳體小說(shuō)讀本。它反映了階級資產(chǎn)主義當時(shí)的罪惡與黑暗�？戳诉@本書(shū)，我深深為主人公的悲慘境遇而傷心不已。不過(guò)，上帝是公平的，他給了主人公一個(gè)善良而又偉大的外祖母。

　　在這本書(shū)中，外祖母的形象是必不可少的她的光輝形象將永遠停留在人們的'心中。這本書(shū)給我的感觸很大，我在這本書(shū)里看到了資本主義殘酷的剝削與壓迫，作為現當代生活幸福的學(xué)生，我沒(méi)有經(jīng)歷也沒(méi)有感受到那種氣氛。平心而論，我們可以說(shuō)被寵壞了！不用為自己的生計而發(fā)愁，不用為輟學(xué)而擔心。不過(guò)，就是在這樣痛苦的境遇中，高爾基成功了，而且特別的成功。

　　是天才特別熱愛(ài)苦難，還是苦難造就了天才？許多人都在爭議這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō)，身處苦難中的孩子更容易成才！什么窮的孩子早當家啊等！但是我認為只有意志堅定，不屈不撓有好學(xué)生能夠盡的人才能在苦難中重生，從而成為天才。如此看來(lái)，我們還有什么理由不去好好學(xué)習呢？以備將來(lái)不時(shí)之需呢？

　　今天，我們是祖國的花朵。明天，我們是祖國的未來(lái)。所以，讓我們好好珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間白白流逝。今天，我們的生活好了，所以更沒(méi)有理由去逃避學(xué)習。讓幸福成為阻擋自己前進(jìn)的絆腳石！

高爾基的童年讀后感8

　　這個(gè)暑假，我在家看了一本書(shū)，書(shū)名是《童年》。這本書(shū)是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。他寫(xiě)的著(zhù)作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《海燕》等。讀完這本書(shū)，他給我感觸頗深�！锻�年》的主人公式阿列克塞。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶，從父親去世開(kāi)始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來(lái)到外公家，加入到一個(gè)嘈雜的大家庭中。而母親因為不滿(mǎn)外公家的貧窮和無(wú)休止的爭吵，在回到外婆家不久后，也離開(kāi)了阿列克塞。慈祥善良樂(lè )觀(guān)的.外婆帶給他一些童年時(shí)期的溫暖�？稍谒�身邊的一些人和事，讓他感到無(wú)能為力�；锇榇膶�被兩個(gè)舅舅害死了。

　　舅媽難產(chǎn)死了……貧窮和爭吵很快讓這個(gè)家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗并返回外公家后，教阿列克塞讀書(shū)，寫(xiě)字。但是給阿列克塞生下小弟弟后也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊，促他離開(kāi)了外婆家，走向社會(huì )。實(shí)際上這本著(zhù)作里發(fā)生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發(fā)生在高爾基身上。他的童年如此艱苦，從小失去父親和母愛(ài)，在離開(kāi)外公家后，出外謀生計的過(guò)程中，抓緊一切時(shí)間學(xué)習，最終取得了很大的成就，成為蘇聯(lián)著(zhù)名的文學(xué)家。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外公，外婆的關(guān)愛(ài)。為我提供了好的學(xué)習，生活環(huán)境。

　　衣食無(wú)憂(yōu)，早晨媽媽為我準備好豐盛的早餐，放學(xué)后，接我回家，并安排周末送我去上舞蹈課，暑假期間帶我去旅行，相比阿列克塞得童年，我感覺(jué)比他幸福多了。但他沒(méi)有放棄學(xué)習，長(cháng)大后終于成為著(zhù)名作家高爾基。我想，我更應該珍惜現在的時(shí)間，認真學(xué)習，掌握知識，長(cháng)大后不一定能成為像高爾基一樣的人，但一定能成為對社會(huì )有用的人。我是和媽媽一起閱讀高爾基的著(zhù)作《童年》，通過(guò)這次閱讀活動(dòng)我發(fā)現和家人在一起讀書(shū)能豐富我著(zhù)作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空余的時(shí)間里再讀一本名著(zhù)。

高爾基的童年讀后感9

　　讀了《童年在人間我的大學(xué)》有感高爾基這個(gè)人，想必大家都知道。他一生寫(xiě)了許多作品，其中我感觸最深的就是以《童年在人間我的大學(xué)》。

　　這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，他是世界無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的第一個(gè)偉大代表�！锻�年在人間我的大學(xué)》是他的傳體三部曲，寫(xiě)主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期生活經(jīng)歷其心路歷程，深刻而生動(dòng)地描繪俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷，這一形象既是作者早年生活的寫(xiě)照，也是俄國人民經(jīng)過(guò)磨練走向新生活的`典型。在書(shū)中他的生活是那么艱苦，我們在現在這么優(yōu)越的條件下，應當更加努力的學(xué)習，學(xué)習高爾基那種不怕苦，不怕累的精神和品質(zhì)，要學(xué)會(huì )做一位勇者，樂(lè )觀(guān)地面對那飛來(lái)的橫禍和創(chuàng )傷，更無(wú)私的為人類(lèi)做貢獻，還要學(xué)會(huì )做一個(gè)令人敬佩的人，只有做到這樣，人的生活才會(huì )更加的有意義。給我印象最深的是高爾基步入老年時(shí)期的一句名言，他是這樣說(shuō)的：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　我覺(jué)得高爾基說(shuō)的這句話(huà)飽含深意，它讓我們懂得了要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀完了輸要有所感悟，要不然就等于是白讀。我建議大家一起來(lái)讀了《童年在人間我的大學(xué)》，因為這本書(shū)會(huì )給你許多的啟迪，讓你知道人生的價(jià)值和意義，讓我們好好的去讀它把!

高爾基的童年讀后感10

　　這是一本偉大的書(shū)，既充滿(mǎn)黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

　　它講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。每個(gè)人都有自己值得回憶和珍惜的美好時(shí)光。對于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說(shuō)《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財富，無(wú)數曾經(jīng)失落的夢(mèng)會(huì )成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。

　　一路讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué)，結果大病一場(chǎng)；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里；他的舅舅為了爭奪財產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。

　　高爾基在作品的開(kāi)頭就是這樣寫(xiě)的：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿(mǎn)希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來(lái)形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級努力的方向，直至今天還在繼續......

　　而我想說(shuō)的是不要對任何殘酷的現實(shí)失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)，不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎。

　　正當阿廖沙處在困境時(shí)，終于出現了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導他走向光明。正如文中寫(xiě)道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量，以應付困苦的'生活�！彼�給予阿廖沙知識和戰勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅強、善良的人。

　　讀完此書(shū)，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長(cháng)，“出淤泥而不染”呢？再次回顧此書(shū)，我發(fā)現，阿廖沙雖然對自己所處的黑暗生活充滿(mǎn)了憤怒，厭惡與憂(yōu)慮但他并未被種種惡勢力帶來(lái)的困難與不幸所影響，憑借著(zhù)堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰勝種種困難，終于成就了一個(gè)神話(huà)。

　　如今的青少年都是泡在蜜罐中長(cháng)大的，苦難對于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直只是一個(gè)簡(jiǎn)單而遙遠的名詞罷了。我們沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的歷史，不知道一粒米的珍貴；沒(méi)有受過(guò)寒冷的考驗，不清楚溫暖的含義；沒(méi)有嘗過(guò)委屈的作為滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當苦難降落在我們的頭頂上時(shí)，常常被命運所打倒。

　　時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦�！泵篮玫纳�活必須有所付出，才會(huì )長(cháng)久，有所爭取，才會(huì )得到。梅花香自苦寒來(lái)，所謂苦盡甘來(lái)，只有知道了苦的滋味，才會(huì )珍惜甜的味道。

高爾基的童年讀后感11

　　童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光.回首自己在童年時(shí)候的朝朝暮暮,難免有些留戀.童年是我最珍貴的收藏,我們都是獨生子女,從小就受到父母的百般呵護,但年幼的我們那時(shí)卻還身在福中不知福.當我讀完高爾基的《童年》時(shí),我才真正體會(huì )到了我們是多么幸福!

　　高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包.高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì ),開(kāi)始了自食其力的生活.他當過(guò)學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包工等!然而,他并沒(méi)有放棄,而是更努力得讀書(shū).有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人.”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基.在如此邪惡和污穢的社會(huì )中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明.也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們不要再困境中退縮,要堅強勇敢、正直自信地面對.

　　當我讀了高爾基的《童年》后,我在深思著(zhù)：如果我身處那時(shí)惡劣的家庭環(huán)境,我也能像高爾基一樣自立、自強,不向困難低頭嗎?誰(shuí)能夠承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你現在中,社會(huì )是很復雜的,除了父母能夠在我們身后支持、幫助我們!大家都是對手,你沒(méi)有實(shí)力,就會(huì )被社會(huì )所淘汰,被人們排斥.高爾基身處逆境,但是他有理想,他的身后沒(méi)有人為他加油,但是他照樣能夠堅持下去,在這么多人面前站起來(lái).而我們現在有這么好的教育,又有父母、長(cháng)輩在身后作我們的.精神支柱,給我們前進(jìn)的動(dòng)力.只要我們腳踏實(shí)地,就一定能夠實(shí)現自己的目標.

　　生活在大學(xué)的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊!讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年.也許你正在抱怨離家太遠,過(guò)年過(guò)節不能和家人也一起過(guò)時(shí),抱怨父母給的生活費太少時(shí).如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會(huì )感受到自己的幸福,這些都沒(méi)有什么,有父母我們很幸福了.這本書(shū)告訴我們,要珍惜現在!

　　高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,在如此艱難的環(huán)境下能夠那么堅強!在惡劣的環(huán)境下創(chuàng )造奇跡.我們現在有如此好的環(huán)境,是機遇更是挑戰,我們不是更應該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們：要把握未來(lái)!創(chuàng )造未來(lái)!

高爾基的童年讀后感12

　　在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，我被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘我的精神所感動(dòng)。 后來(lái)我又細細地品讀了這篇文章，感覺(jué)自己仿佛和高爾基在一起讀書(shū)�！八�讀得那么專(zhuān)心，把世界的一切都忘記了�！�

　　讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的場(chǎng)景。每當有一本新書(shū)，我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū)，但從書(shū)中獲得的知識卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書(shū)，忘記了一切，自己根本不能和他相提并論。我看得不細致，只注意一些主要的故事情節，從來(lái)不寫(xiě)讀書(shū)筆記，也不去體會(huì )文章的內涵，更不會(huì )去注意他人的作品、文章寫(xiě)作的好方法等。而且因為看的書(shū)多，都是一目十行，囫圇吞棗，所以看過(guò)就忘，根本沒(méi)有真正去領(lǐng)會(huì )書(shū)背后的`意義。我想高爾基之所以能成為文豪，與他那求知若渴的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。

　　高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度，教育了我做任何事都要具有認真的工作態(tài)度。 我想到了一句話(huà)：“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣�！爆F在的我是更深有體會(huì )了。我在上學(xué)期期中考試中，成績(jì)不理想，其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡(jiǎn)單的一道填空題，由于在草稿紙上是5，卻因看錯把5寫(xiě)成7，被扣了3分，唉，粗心使我屢戰屢敗。以前我懷疑它是我的影子，總與我相伴。

　　可今天，我看到高爾基讀書(shū)忘了一切，明白了拋開(kāi)粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友。對，我終于悟出，粗心并非是我的好朋友，現在只要甩掉它，放棄它，我也可以通向成功之路。同學(xué)們，你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》，相信對你的人生道路也會(huì )有一定的啟發(fā)！

高爾基的童年讀后感13

　　今天，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，真是讓我受益多多啊。

　　高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書(shū)，但他的家庭非常的窮苦，從小就在別人的家里當用人，根本沒(méi)有條件讓他好好的看書(shū)，有一次，一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來(lái)，而小女孩的父母沒(méi)有在家，高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來(lái)送到了醫院，小女孩被救后她的媽媽非常感激他，就拿了很多錢(qián)說(shuō)是要謝謝他，但高爾基卻拒絕了。他說(shuō)“如果你有一本書(shū)的話(huà)到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給他，從此后高爾基就非常的沉迷與小說(shuō)，每當燒火時(shí)他會(huì )在火光的烘烤下偷偷地看書(shū)，當別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著(zhù)主人用剩下的蠟燭頭繼續看書(shū)，但有一天被總管發(fā)現沒(méi)收了他的蠟燭并且以后再也不準他用蠟燭看書(shū)了，他只能在有月亮的時(shí)候對著(zhù)月光看。

　　高爾基這種對讀書(shū)的渴望真是到了如饑似渴的地步，而我想想自己卻是那么的不愛(ài)讀書(shū)，在一次去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候還跟媽媽吵了起來(lái)，怪媽媽買(mǎi)的書(shū)太多了，在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書(shū)藏了起來(lái)，以為這樣就可以少看書(shū)了。在讀這篇文章的`時(shí)候，我臉紅了，我們有那么好的環(huán)境，有那么好的老師教我們，但我都不原意讀書(shū)。甚至還懼怕讀書(shū)，這篇文章讓我深深地感覺(jué)到了讀書(shū)的珍貴，也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的諺語(yǔ)，我想，我以后一定會(huì )努力讀書(shū)的。

高爾基的童年讀后感14

　　《童年》這本書(shū)是由高爾基先生寫(xiě)的作品。此書(shū)介紹了一個(gè)名叫阿遼什卡的小男孩的童年。

　　阿遼什卡的父親很早就去世了，這令他的母親傷心不已，而且也很少跟啊阿遼什卡講話(huà)了，在那段時(shí)間，只有他的外婆對他還是那么溫柔可親，于是他準備去外婆家——尼日尼。

　　到了外婆家，他見(jiàn)了外公，外公非常瘦小，胡子是金黃色的，鼻子是彎的，眼睛是綠的。他還認識了米哈咯舅舅、雅可夫舅舅、娜塔莉婭舅媽?zhuān)瑑蓚�(gè)都叫薩沙的表哥，還有卡杰琳娜表姐，這些都是他的家人。

　　書(shū)中有一處地方令我很感動(dòng)：有一次，阿遼什卡和他的小伙伴茨岡犯了錯，要挨外公的打。茨岡拿自己的胳膊擋，如果把樹(shù)枝擋斷的.話(huà)，趁外公去拿第二根樹(shù)枝的時(shí)候他就可以拉阿遼什卡走了，可沒(méi)想到樹(shù)條太軟，根本擋不斷，外公猜透了他的心思，生氣了，就暫時(shí)放過(guò)阿遼什卡，把茨岡暴打了一頓。唉，都說(shuō)好人有好報，現在變好人無(wú)好報了。要換做我是茨岡，我不會(huì )去替阿遼什卡擋的，我覺(jué)得茨岡長(cháng)大后一定是個(gè)講義氣，有擔當的人。

　　這本書(shū)我非常喜歡，它使我懂得如何珍惜友情，如何珍惜親情。以前，我很自私，不愿幫媽媽做家務(wù)，有好吃的也不愿與大家分享�，F在，讀完這本書(shū)以后，我決心向小主人公學(xué)習，以后幫媽媽分擔哭苦累，跟大家和睦相處，不再自私。

高爾基的童年讀后感15

　　《童年》的作者在童年時(shí)，生活在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。但生活在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境里，他為何會(huì )成功？

　　有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！睕](méi)錯，就是這樣的環(huán)境造就了這樣的高爾基。一個(gè)人的性格和天資是自身?yè)碛械�，環(huán)境的作用就是激發(fā)它或埋沒(méi)它。高爾基擁有一顆充滿(mǎn)光明和博愛(ài)的心，因此當他看到邪惡和污穢時(shí)，不但沒(méi)有被污染，反而經(jīng)受了磨練，產(chǎn)生了強烈地免疫力。他在黑暗中積極地尋找光明，他使自己的心胸更加開(kāi)闊，對“真，善，美”的追求更加強烈。擁有堅強的心與頑強的斗志的他，最終還是沖出了惡劣的環(huán)境，尋找到屬于他的天地�？梢�(jiàn)，環(huán)境對人的影響，還是取決于人的本身，人具有改變環(huán)境和戰勝環(huán)境的主動(dòng)性。

　　惡劣的環(huán)境可以鍛煉人，好的環(huán)境當然也可以成就人。常有人說(shuō)，好詩(shī)都讓唐朝的人寫(xiě)光了。為什么唐朝的人能寫(xiě)出那么多的好詩(shī)？這也和他們的生活環(huán)境有關(guān)。唐代是我國最繁榮昌盛的時(shí)期，人民生活富裕，安居樂(lè )業(yè)，心情自然愉快，詩(shī)人們自然也有好心情去贊美詩(shī)情畫(huà)意的生活，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”這就是對當時(shí)生活的最好寫(xiě)照。

　　說(shuō)到社會(huì )環(huán)境對百姓生活的影響，也讓我想起李自成農民起義的歷史。明末由于政府，老百姓生活困苦，不幸又遇到旱災，人民幾乎無(wú)法生活，于是激起了農民起義，李自成高舉義旗，并得到各地百姓積極響應。經(jīng)過(guò)30多年的激戰，明朝終于被推翻，并沉重打擊了清朝。盡管李自成后來(lái)也因為政治的原因沒(méi)當多久的皇帝，但若是明朝后期不是如此，使國家民不聊生，那也就不會(huì )有李自成這樣的農民英雄來(lái)起義，而李自成也仍舊是一個(gè)普通的農民而已，而社會(huì )環(huán)境的穩定對一個(gè)國家人民的安定團結之重要也是顯而易見(jiàn)的`。

　　明白了環(huán)境與人的關(guān)系是如此之大，我們更應該重視我們現在所處的環(huán)境，在逆境中我們要百折不撓，在順境時(shí)我們要善于利用。但不管環(huán)境如何，更重要的是我們自己的心態(tài)�！笆虑榈某膳c敗，取決于人的心�！钡拇_，哪怕我們生活在多好的環(huán)境里，但我們的心若不思上進(jìn)，也始終不能成才。所以，我們應當珍惜和利用我們現處的良好環(huán)境，培養出一個(gè)堅強，善良，美好，上進(jìn)的心！

【高爾基的童年讀后感】相關(guān)文章：

高爾基《童年》讀后感范文 關(guān)于高爾基《童年》的讀后感05-30

童年高爾基的好詞好句02-25

高爾基童年讀書(shū)筆記04-20

童年高爾基讀書(shū)筆記（精選）02-10

我和高爾基比童年作文（精選32篇）08-03

最新高爾基《童年》的好詞好句摘抄07-20

高爾基的童年讀書(shū)筆記（精選25篇）07-19

高爾基的童年作文匯總八篇09-20

高爾基的童年作文匯編9篇10-10

高爾基的童年作文匯編九篇10-06