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高爾基《童年》讀后感

時(shí)間:2023-03-17 09:26:13 童年讀后感 我要投稿

高爾基《童年》讀后感精選15篇

  當細細品完一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的高爾基《童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。

高爾基《童年》讀后感精選15篇

高爾基《童年》讀后感1

  今年暑假期間我看了不少書(shū),讀了《童年》這本書(shū),我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,已深深地把我吸引住了。這本書(shū)對我有很大的啟發(fā),我們要學(xué)會(huì )堅強勇敢、自信、要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、要有積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!

  書(shū)中的主人公高爾基從小就生活在黑暗、殘暴的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心,而是堅強地走了過(guò)來(lái)。他在如此惡劣的環(huán)境下,成長(cháng)為一位杰出的人,真是了不起!他寫(xiě)過(guò)的'優(yōu)秀文章數也數不清。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。他的外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。后來(lái),阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直鼓勵著(zhù)!

  看到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我很憐憫他,因為他從小就受到了生活的折磨,假如是我,我早早的就會(huì )退縮了,而他,一個(gè)和我差不多大的孩子,他就能堅持下來(lái),我真是自嘆不如。我和他比起來(lái)真是太幸福了,自己在家里被爸爸、媽媽等親人寵愛(ài),天天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。在學(xué)校,有老師的教導和同學(xué)們的陪伴,可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福,我要珍惜現在所擁有的一切。好好學(xué)習長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人,以報答祖國和親人對我的厚愛(ài)!

高爾基《童年》讀后感2

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè )的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè ),我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè )早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的.童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì ),獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我幫忙,就說(shuō)一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴(lài)性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì )生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著(zhù)自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件?對孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

高爾基《童年》讀后感3

  本書(shū)作者高爾基出生在俄國的一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會(huì ),嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫(xiě)成的,可以說(shuō)是自傳體小說(shuō),正反映了當時(shí)生活與社會(huì )的慘狀。

  小說(shuō)主人公也是早日喪父的人物阿廖沙,在人物阿廖沙幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據了。

  在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把人物阿廖沙打得失去了知覺(jué),結果生了一場(chǎng)大病。人物阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放**,慫恿幫工偷東西。

  從人物阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,也著(zhù)實(shí)的`體會(huì )得到了人物阿廖沙當時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了人物阿廖沙童年重重的傷痕。

  我們中國有個(gè)成語(yǔ):禍不單行。同樣,在人物阿廖沙的生活里,還有兩個(gè)讓他充滿(mǎn)恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,人物阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

  生活在這樣的環(huán)境里,人物阿廖沙的內心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼,同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。

  讀這本書(shū)時(shí),心中不免產(chǎn)生不快和同情,為人物阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無(wú)辜逝去的生命而憂(yōu)傷。

  不過(guò),在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),一定會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗,所以,人物阿廖沙的生活中便有了帶給人物阿廖沙快樂(lè )和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(cháng)工;還有純樸樂(lè )觀(guān)、富有同情心的茨岡。

  是他們,為人物阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,讓人物阿廖沙的內心變得強大,使人物阿廖沙充滿(mǎn)信心和力量,讓人物阿廖沙不再孤獨與寂寞。

  讀完這本書(shū),我看到,也知道,在黑暗長(cháng)河的盡頭,一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河,光明就一定在閃爍,希望就一定觸手可及。

高爾基《童年》讀后感4

  最近,我讀了高爾基這樣《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作這樣自傳體小說(shuō)三部曲中這樣第一部。講述這樣是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期這樣童年生活。阿廖沙自幼喪父,隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運這樣開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道,他掌管著(zhù)家里這樣一切,,阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小這樣心靈留下了陰影。他這樣兩個(gè)舅舅因為錢(qián)財而互相殘殺,雅可夫舅舅還因為生氣而把自我這樣妻子連頭帶腳這樣兜住打死了,這可見(jiàn)當時(shí)這樣女人是多么這樣不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡,導致他背負過(guò)重摔死了。高爾基在作品這樣開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自我也難于相信,竟會(huì )發(fā)生那樣這樣事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’這樣黑暗生活中,殘酷這樣事情太多了!碑敃r(shí)這樣社會(huì )多么黑暗,而這黑暗也深深地印在了阿廖沙這樣心里,但是每個(gè)人這樣黑暗中還是有一絲絲這樣陽(yáng)光,他這樣外祖母就是他這樣陽(yáng)光,她用她那圣母般這樣行動(dòng)感化了阿廖沙,讓他明白他這樣童年還有開(kāi)心這樣記憶。

  這個(gè)故事描述這樣家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨這樣家庭里,幼小這樣阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間這樣痛苦,而她這樣外祖母胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨這樣心,外祖母對阿廖沙這樣愛(ài),給予了阿廖沙堅強不屈這樣性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自我這樣存在,她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事讓他了解更多這樣事情也為了他長(cháng)大后不做一個(gè)心里陰暗這樣人。

  讀完書(shū)這樣最后一頁(yè),阿廖沙這樣童年也結束了,等待他這樣是另一種截然不一樣這樣生活。我想,高爾基要告訴我們這樣是:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤,讓我們永遠以那種用心,勇于拼搏這樣態(tài)度對待此刻和未來(lái)這樣生活!

高爾基《童年》讀后感5

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”聽(tīng)著(zhù)這首歌,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個(gè)人都有自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,他的《童年》讓我受益匪淺。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過(guò)了艱難的童年。

  高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來(lái),我可是個(gè)“小公主”了。整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的'童年是多么快樂(lè )啊! 雖然我們過(guò)著(zhù)公主般的生活,但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養,不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難?峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。也就是說(shuō):想要幸福,首先要吃苦。

  記得有一次,我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。所以,我認為:一塊石子,不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì )變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹(shù)苗,不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。

  是的,當時(shí)生活的困苦,讓我知道了現在的生活來(lái)之不易。所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之才, 讓我們的祖國更加強大。

  同學(xué)們,還等什么?讓我們去追求吧!做一個(gè)自強不息的中國人!

高爾基《童年》讀后感6

  我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機會(huì )讀它,真是很高興。將全書(shū)讀完,我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書(shū),既充滿(mǎn)黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

  此書(shū)講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。

  一直讀下去,我感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),結果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

  我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常買(mǎi)糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂(lè )極了。我為他感到心疼和同情。

  正當阿廖沙處在困境時(shí),終于出現了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量,以應付困苦的`生活!彼o予阿廖沙知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅強、善良的人。

  讀完這本小說(shuō),我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習環(huán)境,使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè ),使我健康成長(cháng)。于是我明白:我要一邊享受童年快樂(lè ),一邊認真努力學(xué)習知識,用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng )造一個(gè)更美滿(mǎn)更幸福的生活。

高爾基《童年》讀后感7

  《童年》是我在寒假閱讀之旅中遇到的一位“良師益友”。其實(shí),這部著(zhù)作是作者高爾基以自己的童年為基礎,才創(chuàng )作了這么一部家喻戶(hù)曉的著(zhù)作的。讀了《童年》,我不由得想起我們現在的童年,是多么幸?鞓(lè )啊!我們的童年,有父母的牽掛、老師的叮嚀、同學(xué)的幫助、朋友的陪伴;高爾基的'童年,擁有的只是外祖父的毒打、舅舅們的歧視、表哥們的排擠、同伴們異樣的目光……但就是這樣的生活環(huán)境,注定了高爾基那不平凡的一生。

  說(shuō)起《童年》,大家并不陌生。它與《在人間》、《我的大學(xué)》并稱(chēng)為自傳體小說(shuō)三部曲,同時(shí),它也是世界十大名著(zhù)之一。高爾基筆下一個(gè)勇敢、善良、堅強的人物——阿廖沙就是這本書(shū)的主人公。阿廖沙的童年生活大概是這樣的:阿廖沙三歲喪父,跟著(zhù)母親去投奔外祖父開(kāi)始,一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。

  其實(shí),這就是沙皇統治下的社會(huì ),高爾基童年時(shí)代的悲慘遭遇只不過(guò)是一個(gè)小小的縮影。但也正是這樣的遭遇,磨煉了高爾基的意志,使他走向文學(xué)道路的步伐更加堅定。有句詩(shī)說(shuō)得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彪m然高爾基改變不了自己的生活環(huán)境,但他卻讓苦難磨礪了自己的性格。這種“不變環(huán)境,磨礪自己”的精神令我敬佩。

  再看看我們現在的生活環(huán)境,宛如溫室。而我們,就如同溫室的花朵,不懂什么叫風(fēng)雨,不明白什么是苦難;ǘ,如果不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬、霜打雨淋,就不會(huì )散發(fā)出沁人心脾的芬芳。人亦是如此,只有被苦難磨礪,才能實(shí)現自身最大的價(jià)值。

  同學(xué)們,我們現在有這么優(yōu)越的條件,如果不好好學(xué)習,怎能對得起父母呢?高爾基那時(shí)的學(xué)習條件跟現在相比可差遠了,但他不仍是逆境中的人才嗎?所以,如果我們遇到困難,不要輕言放棄,也不要一味逃避,因為它能磨礪你,讓你變得堅強,成為逆境中的人才。

高爾基《童年》讀后感8

  印象中,童年是美妙的、快樂(lè )的、幸福的,是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘。

  讀完后,我覺(jué)得《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因為再弱小的人,當他受到侮辱也會(huì )奮起報復的。

  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  <童年>教會(huì )了我許多人生哲理。無(wú)論你生活在怎樣污濁的環(huán)境,始終要保持一顆善良正直的心,也不要放棄對生活的追求與向往。

  第三軍團是由五個(gè)英勇的少年——駱強、劉天人、常振家、陸文虎、魯湘舟組成的。他們善惡分明、助人為樂(lè )、團結一致、英勇無(wú)畏,學(xué)校中又是老師的好幫手,好學(xué)生。他們一直默默地幫助需要幫助的人們,并且做好事不留名?墒,因為學(xué)校一直不知道什么是第三軍團,誤解了第三軍團,教育部還發(fā)出警告,誤認為第三軍團是做壞事的一個(gè)組織,因而引起了一場(chǎng)追尋第三軍團的狂熱的風(fēng)波。但是最后,教育部認清了第三軍團的真面目,認識了第三軍團。

  而最讓我感動(dòng)的故事是“趙子龍孤身救少主”,當時(shí)趙云只身一人在長(cháng)板坡上,面對曹操的.八十萬(wàn)大軍也要保護好少主,多么勇敢哪!多么忠誠呀!這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備,奸雄曹操等英雄豪。

  童年第三章主要寫(xiě)了因為聰明機靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事!靶〈膶睜帍姾脛、喜歡逞能,為了得到夸獎而不擇手段也是他悲慘下場(chǎng)的原因。

  “小茨岡”善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心,和阿列克謝成為了好朋友,經(jīng)常替阿列克謝挨打,還教給他挨打時(shí)降低疼痛的秘訣!靶〈膶鄙辖植少彆r(shí)經(jīng)常偷東西,兩個(gè)舅舅還不停慫恿他,這使他的“聰明機靈”用錯了地方并且不停發(fā)展,就像書(shū)上說(shuō)的“他被壓扁了,扭曲了,埋沒(méi)了。作者通過(guò)這一藝術(shù)形象,向舊社會(huì )提出了沉痛而有力的控訴!

高爾基《童年》讀后感9

  講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父,隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道,阿廖沙掌管著(zhù)家里的一切,,阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。阿廖沙的兩個(gè)舅舅因為錢(qián)財而互相殘殺,雅可夫舅舅還因為生氣而把自我的妻子連頭帶腳的兜住打死了,這可見(jiàn)當時(shí)的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡,導致阿廖沙背負過(guò)重摔死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自我也難于相信,竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了!碑敃r(shí)的社會(huì )多么黑暗,而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里,但是每個(gè)人的黑暗中還是有一絲絲的陽(yáng)光,阿廖沙的外祖母就是阿廖沙的陽(yáng)光,她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙,讓阿廖沙明白阿廖沙的童年還有開(kāi)心的記憶。

  這個(gè)故事描述的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦,而她的外祖母胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛(ài),給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自我的存在,她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事讓阿廖沙了解更多的`事情也為了阿廖沙長(cháng)大后不做一個(gè)心里陰暗的人。

  讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結束了,等待阿廖沙的是另一種截然不一樣的生活。我想,高爾基要告訴我們的是:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤,讓我們永遠以那種用心,勇于拼搏的態(tài)度對待此刻和未來(lái)的生活!

高爾基《童年》讀后感10

  在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,我被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘我的精神所感動(dòng)。 后來(lái)我又細細地品讀了這篇文章,感覺(jué)自己仿佛和高爾基在一起讀書(shū)!八x得那么專(zhuān)心,把世界的一切都忘記了!

  讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的場(chǎng)景。每當有一本新書(shū),我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),但從書(shū)中獲得的`知識卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己根本不能和他相提并論。我看得不細致,只注意一些主要的故事情節,從來(lái)不寫(xiě)讀書(shū)筆記,也不去體會(huì )文章的內涵,更不會(huì )去注意他人的作品、文章寫(xiě)作的好方法等。而且因為看的書(shū)多,都是一目十行,囫圇吞棗,所以看過(guò)就忘,根本沒(méi)有真正去領(lǐng)會(huì )書(shū)背后的意義。我想高爾基之所以能成為文豪,與他那求知若渴的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。

  高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度,教育了我做任何事都要具有認真的工作態(tài)度。 我想到了一句話(huà):“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣!爆F在的我是更深有體會(huì )了。我在上學(xué)期期中考試中,成績(jì)不理想,其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是5,卻因看錯把5寫(xiě)成7,被扣了3分,唉,粗心使我屢戰屢敗。以前我懷疑它是我的影子,總與我相伴。

  可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,明白了拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友。對,我終于悟出,粗心并非是我的好朋友,現在只要甩掉它,放棄它,我也可以通向成功之路。同學(xué)們,你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》,相信對你的人生道路也會(huì )有一定的啟發(fā)!

高爾基《童年》讀后感11

  今天,當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切,專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。

  我一字一句地仔細閱讀時(shí),仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū),我就如魚(yú)得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節,從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記;也不曾體會(huì )文章的.內涵;更未注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多,且都是走馬觀(guān)花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí),高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。

  粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會(huì )的。記得我在這學(xué)期數學(xué)期中考試時(shí),十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號5,卻因看錯把根號5寫(xiě)成根號3,被扣去兩分,這難道是我不會(huì )嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,而拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會(huì )通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。

  今天,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣”這句話(huà)更堅信不疑了。

高爾基《童年》讀后感12

  每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  在假期中我看了不少書(shū),對《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。

  我讀完《童年》這本書(shū),感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運的一代,因為高爾基3歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專(zhuān)橫的'小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財的好夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì )上自謀生路……

  高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。記得有一次,我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車(chē)送我回去奶奶家吃飯,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽?zhuān)业搅艘虌尲业臅r(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽?zhuān)D眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話(huà)給媽媽?zhuān)虌屨f(shuō):“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問(wèn)了問(wèn)我,說(shuō):“不知道,我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿!币虌屍婀值貑(wèn):“這么現在才只有五張啊!眿寢屩貜偷貑(wèn)了我好多遍,媽媽說(shuō):“不知道!眿寢層冒参康膶ξ艺f(shuō):“你有沒(méi)有拿到?怎么姨媽說(shuō)會(huì )不見(jiàn)了的?”我哭著(zhù)說(shuō):“我反正沒(méi)有拿,你不相信我就算咯!焙髞(lái),姨媽打電話(huà)對媽媽說(shuō)是姨丈拿,媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對不起,我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福,所以我要珍惜現在所擁有的一切。

  看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!

高爾基《童年》讀后感13

  將全書(shū)讀完,我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書(shū),既充滿(mǎn)黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

  此書(shū)講述的是阿廖沙幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。

  一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),結果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的'折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

  我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常買(mǎi)糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂(lè )極了。我為他感到心疼和同情。

  正當阿廖沙處在困境時(shí),終于出現了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量,以應付困苦的生活!彼o予阿廖沙知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅強、善良的人。

  讀完這本小說(shuō),我才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài)、良好的學(xué)習環(huán)境,使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè ),使我健康成長(cháng)。

高爾基《童年》讀后感14

  我有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的金色童年,同時(shí)現在的自己也擁有了一顆柔軟與脆弱的心。父母給予我近乎于完美的愛(ài),讓我驕傲地活著(zhù),我依賴(lài)著(zhù)他們、纏繞著(zhù)他們,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,絲毫不覺(jué)得自己是一個(gè)負擔,一個(gè)毫無(wú)獨立人格的人。 我如同花兒一樣幸福地盛開(kāi)著(zhù),可是這自以為是的幸福卻在讀完了高爾基的《童年》之后,感覺(jué)蒼白起來(lái)。我并不是否定父母給予我的愛(ài),可是與小阿廖沙相比,我在精神上是一棵發(fā)黃的、柔弱的小草。

  小時(shí)候的自己知道像黃繼光、董存瑞那樣保衛祖國,舍己為人的人叫做英雄,但對于阿廖沙這個(gè)以高爾基為原型的小主人公,一直充滿(mǎn)了欽佩和同情,對他的遭遇感到氣憤,同時(shí)也欣賞他對待挫折的堅韌與堅定,他從不怨天尤人,一直都是從容地接受現實(shí),樂(lè )觀(guān)地盡力改變現狀,F在我才知道他也屬于英雄的一類(lèi),是我心里閃閃發(fā)光的金子。

  像我這樣的一代人,在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代,變得敏感自私,脆弱自餒,遇到不順心的事要么萎靡不振,要么歇斯底里,甚至拿自己的親人當出氣筒……無(wú)論什么時(shí)候我都要感謝自己的父母,他們默默地獻出自己的全部真心,有時(shí)候換來(lái)的可能是我的冷言冷語(yǔ),更多的是我甩門(mén)出家的聲音,真是慚愧! 而每當我看到阿廖沙被他的舅父、外公毒打的時(shí)候,我覺(jué)得連他自己的`家人都不愛(ài)他,可他還是那么開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)地面對生活,以至于到最后《在人間》里遭受社會(huì )最底層的待遇,以及《我的大學(xué)》中他以社會(huì )為大學(xué),接受各種思想的啟迪都與他童年時(shí)代的經(jīng)歷有莫大的關(guān)系。 我的童年依舊在記憶中閃爍著(zhù),而《童年》則教會(huì )我如何面對以后的路,如何在逆境中成長(cháng),如何做拯救自己的英雄。 感謝這本對我深有啟發(fā)的《童年》!

高爾基《童年》讀后感15

  高爾基的《童年》,我已經(jīng)看了不知道多少遍了,但是,以前看的時(shí)候,都是囫圇吞棗,不求甚解。而這幾天,我又重新地看了一次,這一次,我得到了更深的理解與體會(huì )。

  《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)中的第一部,它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的。它講述的是阿廖沙悲慘的童年生活,同時(shí)也影射了俄國下層人民沉重的生活狀況。

  令我印象最深的是阿廖沙剛來(lái)到外祖父家時(shí)舅舅們?yōu)榱藸幖耶a(chǎn)而爭吵的一幕!按蠼写蠛稹薄跋窆匪频脑┣'齜著(zhù)牙”,作者運用了動(dòng)作描寫(xiě)和比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了舅舅們激烈的爭吵。我的心被震撼了:世間最美好的感情、最珍貴的感情——親情,在這個(gè)家里絲毫沒(méi)有體現,反而人性最丑陋的一面,赤裸裸地展現在讀者眼前:為了金錢(qián),可以把親情拋到九霄云外,可以和至親爭吵得面紅耳赤,甚至打得頭破血流。

  同時(shí),我也感到很慚愧:父母親每天辛辛苦苦地掙錢(qián),而我們卻不知道好好地感恩父母,把這一切當成是理所當然。也許你會(huì )說(shuō),我們還年幼,可以為父母做些什么呢?我們可以做的事情太多了!當他們下班時(shí),我們可以為他們拿雙鞋子、倒杯茶;當他們累的時(shí)候,我們可以為他們捶捶背;當他們過(guò)節日的時(shí)候,我們可以親手制作一份禮物?或許,對他們說(shuō)一聲:“我愛(ài)您”,對于他們都是一份驚喜!從今天起,不,從現在起,我要學(xué)會(huì )感恩,我要把親情珍藏起來(lái),就像酒一樣,越來(lái)越濃!

  阿廖沙在外祖父家里,簡(jiǎn)直就是在地獄般。幸而,世界上還是有好人的。就像阿廖沙的外祖母,她給予阿廖沙無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);還有小茨岡、格里戈里?這些身上具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,給了阿廖沙精神上的支持和力量,這也是為什么阿廖沙沒(méi)有沾染上壞習性,反倒擁有善良的心、單純的思想、高尚的品質(zhì)的原因。

  正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說(shuō)的:只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。童年時(shí)的苦難,磨練著(zhù)高爾基。因為這些寶貴的磨難,高爾基成為了一位偉人!

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