讀童年有感（精選4篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀童年有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀童年有感1
身為一名中學(xué)生，可謂是讀書(shū)千百，然而在這一堆書(shū)里，一直有一個(gè)亮點(diǎn)在引導我，啟迪我，那就是—《童年》。
《童年》這部小說(shuō)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝，但不知喪父的悲痛。后來(lái)外祖母在他的生活中出現了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。
面對外祖父的喜怒無(wú)常，舅舅與舅媽們的勾心斗角，鄰居們的異樣的眼光，阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿(mǎn)了似的，長(cháng)久地陷進(jìn)深淵里，失去了知覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等等一切感覺(jué)。眼前黑的伸手不見(jiàn)五指，渾渾噩噩地生活著(zhù)……”但是，上帝創(chuàng )造了邪惡，也創(chuàng )造了善良，“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等，也給阿廖沙的童年帶來(lái)些色彩，但是這些色彩很快被那無(wú)情的黑暗給淹沒(méi)了。就這樣，阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著(zhù)，這個(gè)不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
有人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話(huà)未必在何時(shí)都正確。社會(huì )的黑暗并沒(méi)有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。
我對故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領(lǐng)到光明的地方，創(chuàng )造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正關(guān)心與愛(ài)護阿廖沙，是他童年時(shí)代唯一的保護人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。
這位光明使者令一個(gè)人的身影在我腦海中越來(lái)越清晰，她是我童年的重要角色，是她讓我懂得什么叫做關(guān)愛(ài)。
風(fēng)呼嘯著(zhù)，天已經(jīng)黑透了，我剛剛從同學(xué)的聚會(huì )上回來(lái)，心里還在樂(lè )滋滋的想著(zhù)聚會(huì )上的事。不知不覺(jué)到了家門(mén)口，只見(jiàn)母親倚在門(mén)邊，手里仍織著(zhù)那件毛衣，時(shí)不時(shí)向遠方眺望，露出焦急的神色，我終于按捺不住那內疚的心情，出現在她的面前，母親發(fā)現了我，用那一臉倦容沖我笑了笑說(shuō)：“飯熱好了，吃吧！”我終于忍不住那自責的'淚水，一下子投入媽媽的懷中，哭著(zhù)說(shuō) ：“媽?zhuān)瑢Σ黄��！蹦赣H用那粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭，一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。
《童年》，它讓我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，每一個(gè)人的身邊都有，用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現吧，千萬(wàn)別讓它從你的身邊悄悄的溜走。
讀童年有感2
這本書(shū)是根據作者高爾基他童年生活寫(xiě)成的，十一歲走向社會(huì )，嘗盡了人生的酸甜苦辣。
主人公阿廖沙早年市區父親。寄居在外祖父家，并在那成長(cháng)。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。經(jīng)常用鞭子打人，一邊打一邊罵。阿廖沙在這樣的家庭中受了很多委屈，他渴望能夠得到別人的愛(ài)和溫暖。
阿廖沙在這殘酷、黑暗的世界里長(cháng)大，而我們卻恰恰相反，我們在美好、幸福的生活里長(cháng)大。這形成了鮮明的對比，但我們有時(shí)還生在福中不知福。阿廖沙如果再自信一點(diǎn)，那么，他心中一點(diǎn)點(diǎn)哪怕是一個(gè)小小的角落，也會(huì )被自信照亮。他再多一點(diǎn)力量，他心中也會(huì )更加亮一點(diǎn)。他只要有自信和力量，心中將永遠會(huì )有無(wú)限的光明。
只要心中對光明懷有希望，那么，心中的這一小點(diǎn)光明就會(huì )更大、更亮、更耀眼。
讀童年有感3
感恩是人類(lèi)永恒的主題，不變的基調，它如陽(yáng)光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤了人干涸的眼儉，它的主題曲永遠不帶雜音地響在每個(gè)人的心谷里�！锻辍分械男≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月，其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)故事的熏陶，這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事，在困難之時(shí)，收留阿廖沙，時(shí)時(shí)為阿廖沙祈禱，替他挨罵。
這些平凡的小事感動(dòng)著(zhù)阿廖沙，他努力賺錢(qián)為外祖母分擔辛勞，他勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)感恩外祖母。外祖母的偉大，不僅僅在于凝結了阿廖沙的血肉，更在于塑造了阿廖沙的靈魂，外祖母的一生，是一次愛(ài)的旅行。這讓我想起了一個(gè)關(guān)天感恩的故事，在美國感恩節中，當人們歡慶它時(shí)，有一對年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來(lái)，因他們太窮了，想都不敢想那節日的“大餐”�？粗�(zhù)心遭透的父大吵起來(lái)，兒子只能無(wú)助地站旁邊，正在這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。
男孩看到門(mén)外站著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)面笑容的男人，手里還提著(zhù)一個(gè)大籃子，里頭裝滿(mǎn)了各式各樣的過(guò)節用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉身離開(kāi)了。臨走時(shí)還留下一句溫暖的話(huà)語(yǔ)“祝感恩節快樂(lè )!”感恩之心在男孩的心底油然而生，他暗暗發(fā)誓：日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年，男孩在這年的感恩節買(mǎi)了不少的食物，裝作一個(gè)送貨員來(lái)到了一個(gè)很窮的家庭。
他把這些食物從破車(chē)上取了下來(lái)，走進(jìn)這個(gè)破落的房子，孩子們看見(jiàn)這些食物高興地歡呼起來(lái)。臨走時(shí)男孩也說(shuō)了一句：“祝你們節日快樂(lè )!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由，因為有愛(ài)才會(huì )感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。
但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫不感情的人說(shuō)出來(lái)感恩究意是為什么。因為感因是不用嘴說(shuō)出來(lái)的，是用心去品出來(lái)的。感恩，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感恩，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而平和。人啊，每天都被許許多的事感動(dòng)著(zhù)，或許有時(shí)是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感恩，是因為他生活?lèi)?ài)之中。
滴水之恩，當以涌泉相報，我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛(ài)，人間有情，感恩是表達內心的一種方式，它不在于物質(zhì)的多少，而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩;幫老人過(guò)馬路是感恩;愛(ài)護花草樹(shù)木亦是感恩。當這個(gè)世上已無(wú)感恩的足跡時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!
讀童年有感4
每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，如今，童年已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間慢慢地流去。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書(shū)，想到書(shū)中趙斌有一個(gè)令人感慨，令人欣慰的童年！
書(shū)中的趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個(gè)哥哥，一個(gè)幼小的弟弟。大哥在小學(xué)當老師，二哥在念高中，三哥在鄉中學(xué)念初中。不久，媽媽因病過(guò)世了，趙斌悲痛不已。三個(gè)哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，趙斌也該上學(xué)了，可是家里沒(méi)怎么多錢(qián)，所以大哥就在家教趙斌讀書(shū)學(xué)習，哥哥認真地教，弟弟就專(zhuān)心地學(xué)，就這樣，經(jīng)過(guò)了他的刻苦專(zhuān)研，終于踏入了初中的校門(mén)。漸漸地，他也走進(jìn)了高中的校門(mén)。而在學(xué)校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團中央直屬機關(guān)單位從事少先隊工作。但是，在趙斌心里還有一個(gè)最大的陰影：他從來(lái)沒(méi)上過(guò)小學(xué)，也沒(méi)帶過(guò)一次鮮艷的紅領(lǐng)巾。而趙斌也說(shuō)過(guò)：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂(lè )的小學(xué)生活……
趙斌告訴我們：苦難，也是一所學(xué)校！童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬(wàn)別錯過(guò)！
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