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高爾基的童年讀后感范文600字（通用26篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的高爾基的童年讀后感范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高爾基的童年讀后感600字 1
讀了高爾基的《童年》之后，我感受頗多。
《童年》是高爾基以后身經(jīng)歷為基礎創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲其中的一部。它講的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的生活。小說(shuō)從我隨母親去投奔外租母寫(xiě)起，到外祖父叫我去人間混飯吃結束，生動(dòng)地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙的外祖父開(kāi)了染坊后，變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗暴、自私的'市儈，唯獨外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。即使有外祖母的幫助，阿廖沙還是過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。雖然阿廖沙生活在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴的仇恨的家庭里，但是在小茨岡、格里戈里、好事情的多次幫助下，阿廖沙逐漸成為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
讀過(guò)這篇文章，我體會(huì )到：連一個(gè)從小可憐，家庭環(huán)境惡劣的人通過(guò)自己的努力，也能成為家喻戶(hù)曉、舉世聞名的國家的棟梁之才。那我們的條件是不是更優(yōu)異一點(diǎn)呢？家長(cháng)更愛(ài)我們一點(diǎn)呢？家庭更溫暖一點(diǎn)呢？那我們?yōu)槭裁床粦搼{借這些高爾基小時(shí)候沒(méi)有的，我們小時(shí)候有的去努力，去奮斗，去完成自己偉大的夢(mèng)想，去實(shí)現自己人生的超越呢？所以，我們必須使這些條件變得有價(jià)值、有意義。我們學(xué)要利用他們好好學(xué)習、天天向上，利用他們回報父母、回報社會(huì )，利用它們讓自己成為對祖國有用的優(yōu)秀人才！
光陰似箭，日月如梭。童年的時(shí)光很短暫，很短暫。但這些時(shí)光很重要，很有意義�，F在，就讓我們把有限的童年時(shí)光，投入到無(wú)限的學(xué)習、成長(cháng)中去吧！
高爾基的童年讀后感600字 2
今天，我讀了一本高爾基的名著(zhù)《童年》。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫，但他還是會(huì )盡力去保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個(gè)悲�。和庾娓负途司说牧邌�、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的`祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅強、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應該再浪費，我應該學(xué)會(huì )珍惜。
就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費；我們要為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅強、善良的人。
高爾基的童年讀后感600字 3
這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時(shí)，父親就因病逝世了，他跟著(zhù)媽媽和外婆來(lái)到了外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人，甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著(zhù)。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)，在如此黑暗的環(huán)境下，誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢？
然而，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，他如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外，正直的老工人、現身于科學(xué)的知識分子，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的`艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無(wú)盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。
所以，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習。只要我們能保持不滅的信心，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是悲傷的，只要你堅持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的人。那么，你一定能迎來(lái)生命的輝煌！
高爾基的童年讀后感600字 4
最近我讀了著(zhù)名作家高爾基的作品《童年》，書(shū)中形象描繪了主人公阿廖沙的父親不幸去世,隨母親來(lái)到貧窮的外祖父家居住，而外祖父的家里只有幾間狹窄的茅草屋，里面居住著(zhù)外祖父、外祖母、兩個(gè)舅舅、兩個(gè)舅母以及他們的六個(gè)孩子。外祖父家里非常貧窮，還要在這狹窄的院子里以染布為生。
外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打他，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。例如，書(shū)中主人工阿廖沙在染坊中染錯了布，外祖母為了保護他，就讓所有知道的人把這件事?tīng)�在肚子里。而令人生厭的薩沙舅舅，把這些事告訴了外祖父。外祖父要打阿廖沙，阿廖沙拼命反抗，把外祖父惹惱了，就把弱小阿廖沙打暈了，病了好幾天。我們可以看出，外祖父對孫子、外孫的.毆打讓人毛骨悚然，似乎所有事情都可以成為他抽樹(shù)條鞭子的理由。所有人又不得不被籠罩在這可怕的陰影下，或臉色陰沉，或呆若木雞或苦苦哀求，或殺豬一般的嚎叫……阿廖沙就在這樣惡劣的環(huán)境中挺過(guò)來(lái)了，高爾基的童年跟我們比起來(lái)實(shí)在是太悲慘了。
你看我們現在多幸福啊，被爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽愛(ài)著(zhù)，寵著(zhù)，每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，坐在又寬敞又明亮的教室里，讓老師用知識來(lái)滋潤我們，每天回家還有大魚(yú)大肉等你品嘗。而高爾基的那個(gè)時(shí)代呢，高爾基很少有安寧的日子，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩的覺(jué)，每天都有人傷害他、欺負他。所以我們更要珍惜現在美好的生活，抓住童年的尾巴，別讓時(shí)光一去不復返。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要跑了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)生機與活力的少年，抓住童年最后的尾巴，留下我們對童年的美好印象！加油吧，少年！
高爾基的童年讀后感600字 5
暑假里，我讀了《童年》，感遭到了做者女時(shí)的悲涼遭受，覺(jué)得我是榮幸的，起碼我比他榮幸。
做者3歲時(shí)，女親病故，而本人的母親便帶他回了娘家。惋惜中公是個(gè)無(wú)公、貪婪而又跋扈的小業(yè)主，暴虐剝削雇工，放印子錢(qián)，但是本錢(qián)主義俄國的展開(kāi)挨斷了中公的收財夢(mèng)，古后停業(yè)致使于貧貧得志。沒(méi)有幸的母親再醮以后，死病而死，十一歲的做者被中公暴虐天趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自營(yíng)死路。下我基真正在天形貌了自已災易的`童年。
我為本人下興――出有誕死正在那個(gè)時(shí)期，出有遭到那種苦，本人故意痛我的怙恃……我感到很榮幸，果為我有一段好好的童年。記得正在小時(shí)分，我很調皮，也很調皮，常常做一些稀罕古怪的事。有一次，阿姨幫我購了幾條小金魚(yú)，但她出報告我如何養便走了，爸爸媽媽媽又沒(méi)有正在家。我看到柜子上有一個(gè)插開(kāi)花的花瓶，心血去潮，把花瓶拿下去，拾失降里里的花，減了燃燒，把小金魚(yú)放了出來(lái)�？吹叫〗痿~(yú)正在花瓶中自由自由天游去游去，內心氣吸吸的。到了早晨，媽媽回去了，看到我趴正在桌上一動(dòng)沒(méi)有動(dòng)天看花瓶，便笑著(zhù)問(wèn)我：“您干嗎呢？”“看金魚(yú)呀！”我回問(wèn)講。媽媽一聽(tīng)，講講：“��？沒(méi)有會(huì )吧！您把金魚(yú)放正在花瓶里了。沒(méi)有可，那花瓶一會(huì )女姥姥借要拿走呢�！蔽覂稍�(huà)出講，把花瓶抱進(jìn)房間，便是沒(méi)有讓她們拿走。最后，媽媽拿我出轍，只好挨電話(huà)給中婆，報告她事真，姥姥聽(tīng)了那件事，也哈哈年夜笑起去……我的童年便是那樣布謙了悲欣、布謙了榮幸，所以我要顧惜如古所具有的統統。！
看了《童年》那本書(shū)，我有很年夜的啟迪，書(shū)中報告我們要剛強供知、沒(méi)有怕艱易、半途而興、自動(dòng)的立場(chǎng)看待進(jìn)建戰糊心！
高爾基的童年讀后感600字 6
大家一定都看過(guò)《童年》吧！這是我最喜愛(ài)的書(shū)之一。在我11歲生日時(shí)，父母送了我一本《童年》。我愛(ài)不釋手，立刻迫不及待地閱讀了起來(lái)。這本書(shū)是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的，書(shū)中記錄了高爾基幼年時(shí)期的生活。
作者重點(diǎn)描寫(xiě)了兩個(gè)人物，這兩個(gè)人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙，因為外祖母善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)，從不向困難低頭，堅強地承受著(zhù)生活中的各種考驗，有著(zhù)強大的精神力量和講不完的童話(huà)故事。則因為阿廖沙是全書(shū)的中心人物，有著(zhù)對勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重，對文化知識的渴望，對美好未來(lái)的憧憬，富有正義感和同情心。這個(gè)片斷印證了外祖母勇敢的特點(diǎn)�！澳阍趺床话阉麏Z過(guò)來(lái)，嗯？”“我給嚇住了�！薄鞍组L(cháng)這么大的個(gè)子！不嫌害臊，瓦爾瓦拉！連我這個(gè)老太婆都不害怕！真不害臊！……”她這種精神值得我們去學(xué)習，在現實(shí)生活中有些人與她相反，一遇到困難或挫折就會(huì )逃避，而不是勇敢地去面對。
我還喜歡阿廖沙對勞動(dòng)和勞動(dòng)者尊重的行為，在我們身邊，有些人不能夠尊重別人的勞動(dòng)成果，破壞了別人的辛勤勞動(dòng)。這本書(shū)的文字準確而富于形象性，運用了寓意、諷刺等語(yǔ)言手法，是使文章生動(dòng)、形象。文章中還有一些精辟的用語(yǔ)，既意味深長(cháng)，又富有哲理性�？赐赀@本書(shū)后，我不禁地把自己的`童年和阿廖沙的童年作了一個(gè)對比。阿廖沙童年時(shí)期生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，而我們的童年時(shí)光要比阿廖沙美好得多。我們不僅能解決溫飽問(wèn)題，能得到自己想要的玩具，還能得到好的教育，使我們懂得了豐富的知識。所以我們要好好珍惜我們美好、幸福的童年。
讀了《童年》這本書(shū)，我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神與品質(zhì)都是我們學(xué)習的好榜樣。
高爾基的童年讀后感600字 7
這個(gè)暑假里，我讀了著(zhù)名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》。
這部小說(shuō)描寫(xiě)了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。
首先我覺(jué)得小主人公是一個(gè)非�？蓱z的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì )，獨立謀生。
其次，我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對外面的世界充滿(mǎn)好奇的孩子，也就是說(shuō)對自由生活的熱烈追求。在本書(shū)第七卷中寫(xiě)到了小主人公常常受到整條街上孩子們的'痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽(tīng)到孩子們快樂(lè )的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了�？梢�(jiàn)，阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個(gè)例子。在本書(shū)的最后，作者寫(xiě)道：從開(kāi)學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因為教師與神甫都不喜歡他，后來(lái)神甫讓他退學(xué)，不過(guò)這并不使他傷心，他離開(kāi)了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個(gè)知錯就改、善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人。后來(lái)學(xué)校來(lái)了一個(gè)叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動(dòng)，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的歷程中，我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對自由的熱烈追求。
高爾基的童年讀后感600字 8
今年暑假，我還讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫阿廖沙——彼什科夫的孩子悲慘的童年，而這部書(shū)的主人公，也就是這部書(shū)的作者，他就是——高爾基。
為什么說(shuō)高爾基的童年很悲慘呢？，我們的童年不是很快樂(lè )嗎？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
在阿廖沙小的時(shí)候，自己的父親就不幸去世，可是年僅三歲的阿廖沙，卻不知道什么是死。聰明善良的外祖母將阿廖沙和他的母親一起搬到了外祖父家，外祖父家卻是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的地方�？珊镁安婚L(cháng)，自從阿廖沙來(lái)到外祖父家中后，他的舅舅就開(kāi)始吵著(zhù)要分家；母親又很快離開(kāi)了阿廖沙。在這樣冷酷的家庭里，外祖母成了阿廖沙最親近的人，阿廖沙喜歡聽(tīng)外祖母講那些優(yōu)美的童話(huà)、唱那些動(dòng)聽(tīng)的`歌……阿廖沙發(fā)現自家的大人可以把白布染成五顏六色，便有一天在表哥沒(méi)有注意的情況下，偷偷地將白色的桌布染成了寶石藍色，喜怒無(wú)常外祖父知道后，便要打阿廖沙一頓，外祖母沒(méi)能攔住，還有一次居然把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，這樣幼小的心靈充滿(mǎn)無(wú)限的仇恨。終于，阿廖沙在自己十一歲那年，外祖父破產(chǎn)，母親死去，阿廖沙終于擺脫了童年的險惡，走向了苦難的人間……
這下你就應該知道了吧！我非常的同情高爾基，因為我們有時(shí)會(huì )討厭我們的父母，但父母卻為我們做了很多，我們的童年很快樂(lè )，可是高爾基三歲就沒(méi)了父親，十一歲就沒(méi)了母親，可他照樣是活得自在，也有了妻子，有了孩子。并且讓后人敬佩的一個(gè)人。所以，我們應該學(xué)習高爾基這種從小就有自理能力的好習慣，還要學(xué)習高爾基在這樣惡劣的情況下還可以堅持的好品質(zhì)。
高爾基的童年讀后感600字 9
童年，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，童年時(shí)美妙的，童年是幸福的，童年是快樂(lè )的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那樣的恐怖、悲慘，令人不敢去想。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖莎在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程，反襯出十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運的，起碼我比他幸福的多。因為主人公3歲時(shí)，父親病故，而自己母親帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)到社會(huì )上自謀生路……
高爾基真是地描述了自己苦難的童年，我為自己慶幸-------沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到過(guò)這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年，有好的學(xué)習生活，好的老師，好的同學(xué)……
我非常敬佩他，能在這樣的.苦難環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)。是啊“一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世��！”人生的路還很長(cháng)，需要自己慢慢走，人生的坎坷還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服，這樣的一生才無(wú)愧于心呀！面對困難時(shí)，只要想起阿廖莎在童年的悲慘遭遇，那一切困難都顯得微不足道，我便有信心去克服。阿廖莎在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著(zhù)生活的勇氣和信心。難道我們不應該比他做得更好嗎？
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就要退縮、逃避，或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你就要學(xué)會(huì )吃得起苦。美好的生活必須有所付出，才會(huì )長(cháng)久，有所爭取，才會(huì )得到！”
高爾基是我一生學(xué)習的榜樣！
高爾基的童年讀后感600字 10
今天，當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記了一切，專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句地仔細閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當父母給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本好書(shū)，我如魚(yú)得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū)，但從中得到的收獲卻極少。這為什么呢？當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切時(shí)，與自己相比較，終是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記；也不曾體會(huì )文章的內涵；更未注意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的`書(shū)多，且都是走馬觀(guān)花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度，不僅僅教育了我看書(shū)不能一目十行，更教育了我做任何事都具有認真的態(tài)度。粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。我是深有體會(huì )的。
記得我在上學(xué)期數學(xué)期末考試時(shí)，十分失敗，其原因就是——粗心。較難的應用題一分未扣，而計算、口算題卻減去五分；還有題上要求填下確答案的序號，而我卻將正確答案填寫(xiě)了，一下子又丟失了五六分。這難道是我不會(huì )嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我伴�？山裉�，我看到高爾基讀書(shū)忘了一切，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會(huì )向成功之路，而拋開(kāi)粗心的唯一辦法：就是與認真交朋友，對等任何事情都要持認真的態(tài)度。
今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣”這句話(huà)更堅信不疑了。
高爾基的童年讀后感600字 11
讀完《童年》后，作者高爾基根據他的童年寫(xiě)了一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他遭受了折磨和羞辱，身心都遭受了巨大的痛苦。
但高爾基并沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。
高爾基的原名是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫，他的綽號是阿萊莎。他年輕時(shí)失去了父親，和父親和祖母一起來(lái)到祖父家。所有這些都只是英雄阿麗莎哭泣命運的開(kāi)始。我祖父的家庭與其說(shuō)是一個(gè)家庭，不如說(shuō)是地獄。祖父負責家里的一切。他脾氣不好，像狗一樣照顧錢(qián)。英雄阿萊莎經(jīng)常因為犯錯而被打。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常為分離而爭吵。這個(gè)女人在家里沒(méi)有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。
從那以后，阿麗莎離開(kāi)了祖父的房子，獨自踏上了社會(huì )。他曾經(jīng)在很多地方做過(guò)零工。在此期間，阿萊莎遭受了很多羞辱，但他活了下來(lái)。因為他一直受到自己堅強、不屈不撓、艱難的精神和信念的支持。
但現在我們真的`不知道我們是否被祝福了。我們不擔心食物和衣服。另一方面，阿萊莎沒(méi)有足夠的食物和衣服被毆打和欺負。我不禁想：如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代，會(huì )發(fā)生什么？你認為這根本不是人們居住的地方嗎？
時(shí)代在進(jìn)步，但人們變得越來(lái)越懦弱。當他們遇到困難時(shí)，他們想要退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō)：“如果你想快樂(lè )，你必須先學(xué)會(huì )吃苦�！敝挥挟斈愀冻龃鷥r(jià)時(shí)，美好的生活才會(huì )繼續，只有當你為某件事奮斗時(shí)，你才會(huì )得到它。
高爾基的童年讀后感600字 12
童年宛如樂(lè )譜，譜寫(xiě)出一件又一件的趣事；童年猶如雨后的彩虹，描繪出五彩繽紛的畫(huà)面；童年好似一串銀鈴，發(fā)出清脆的聲音。這是 我們的童年，是多么快樂(lè )！但是我讀了高爾基的《童年》后，我知道與他有著(zhù)天壤之別??
可憐的高爾基3歲喪父，失去了最重要的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母生活。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，給高爾基幼小的心靈抹上了一層揮之不去的陰影！后來(lái)他結識了小茨岡，結下了深厚的友誼，但小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅打死了。舅舅們的孩子也處處捉弄高爾基。從此，他又認識了木匠“好事情”，成了好友，結果被祖父趕走。高爾基得了個(gè)繼父，十分兇惡，常打人。幾年后，最疼愛(ài)她的外祖母去世了，母親不久也去世了。于是高爾基就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。高爾基的童年，除了一些教育和友誼，毫無(wú)在值得在回憶！在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)，沒(méi)有蕩起絲毫的漣漪。
與高爾基相比，我們的童年是斑斕的，沒(méi)有煩惱和痛苦的。我們每天生活在蜜罐里，被家人寵著(zhù)。父母對我們“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了�！比绱诵腋５�.生長(cháng)環(huán)境，而我們大都碌碌無(wú)為，沒(méi)有驕人的成績(jì)，真是羞恥無(wú)比！高爾基在如此艱苦的環(huán)境中，成為一代名家，多讓人敬佩！我們不用像他那樣，小小年紀就獨自到“人間”闖蕩，但我們不應該為了自己的將來(lái)做打算嗎？
我們要珍惜現在的生活，努力使自己發(fā)憤圖強，小而言之，為了自己今后的生活鋪好一條平坦寬闊的路；大而言之，為了國家向著(zhù)那光明，想著(zhù)那希望進(jìn)發(fā)。同學(xué)們，趁我們青春好時(shí)光，奮斗吧！
高爾基的童年讀后感600字 13
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。 在19世紀俄國黑暗的沙皇專(zhuān)制年代，彌漫著(zhù)殘酷和血腥，再現了俄國底層人民的悲慘生活現狀。童年生活應該是每個(gè)人最值得回憶、最值得珍惜的美好時(shí)光。而大文豪高爾基的童年，卻是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。在他3歲時(shí)，父親就去世了，幼小的他，還不懂死亡意味著(zhù)什么，所以他只是注意著(zhù)他所認為的有趣、奇怪的事情。失去丈夫和父親的母親和作者跟著(zhù)慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染房主外祖父家里度日子。卻經(jīng)常無(wú)善良的外祖母也難逃他的魔掌。兩個(gè)舅舅也“子承父業(yè)”，和他們的父親一樣殘忍而沒(méi)有人性。就是他們毒打、折磨死了舅媽。還整天為著(zhù)自己的私利爭吵不休，還覬覦著(zhù)可憐的寡婦---母親的那點(diǎn)家產(chǎn)。所幸作者生命中有外祖母這一角色，是她將作者引領(lǐng)到光明的地方，給他無(wú)限的溫暖和鐘愛(ài)。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。讓我們深感沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗的麻木與無(wú)助。以及年輕一代的反抗黑暗，追求自由和光明的路程。
高爾基用他充滿(mǎn)苦難的童年向我們詮釋著(zhù)一個(gè)真理：只要不對任何不堪的.現實(shí)失去信心，光明總會(huì )來(lái)臨。在人生中總會(huì )有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會(huì )過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。只要能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，光明必會(huì )到來(lái)。
他對知識的渴望，對美好未來(lái)的憧憬，是他有理想有作為，他堅信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將一片光明。也是他帶領(lǐng)俄國勞動(dòng)人民走向新生活的道路。
高爾基的童年讀后感600字 14
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，讀了這本書(shū)，我的感觸很多。
這本書(shū)主要講述了阿廖沙小時(shí)候的童年生活。在阿廖沙很小的時(shí)候，他的父親就去世了，他只好跟著(zhù)母親投靠到外祖父家，但他的外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪的人，還經(jīng)常毒打外祖母和阿廖沙。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗暴、自私的'人，整日為爭奪家產(chǎn)而爭斗。在這個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早體會(huì )到當時(shí)人間的痛苦。
這本書(shū)中，我最喜歡外祖母。外祖母慈祥善良、聰明能干，她就像是一盞明燈，指引著(zhù)阿廖沙勇敢地踏上了正義的道路。外祖母一直保護著(zhù)阿廖沙，不讓邪惡與黑暗侵占他的心靈，不斷地用自己的善良滋潤感化著(zhù)阿廖沙，使他茁壯成長(cháng)，就如書(shū)中所說(shuō)：“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現就把我叫醒了，把我領(lǐng)到了光明的地方，一根不斷的線(xiàn)，把我周?chē)囊磺羞B接起來(lái)，織成五光十色的花邊�！痹谕庾婺傅闹敢�，阿廖沙在困境中一步步成長(cháng)。
讀完這本書(shū)之后，我為自己感到幸運：我沒(méi)有出生在那個(gè)世紀，沒(méi)有失去父母，也沒(méi)有遭受過(guò)任何苦難。在家里，我幾乎是家人們捧在手心里呵護著(zhù)的小公主，我每天都生活得快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，比起阿廖沙來(lái)，我真的可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。讀了《童年》后，再想想那些生活中的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小困難，根本就不值一提。所以，每當我們遇到一些不順心的事，就可以想想阿廖沙，他的生活是如此悲慘，但是，他卻從來(lái)不曾低頭屈服過(guò)，我們又有什么資格去埋怨生活呢？
這本書(shū)我讀了好多遍，讓我受益匪淺。
高爾基的童年讀后感600字 15
在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，我被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘我的精神所感動(dòng)。 后來(lái)我又細細地品讀了這篇文章，感覺(jué)自己仿佛和高爾基在一起讀書(shū)�！八x得那么專(zhuān)心，把世界的一切都忘記了�！�
讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的場(chǎng)景。每當有一本新書(shū)，我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū)，但從書(shū)中獲得的知識卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書(shū)，忘記了一切，自己根本不能和他相提并論。我看得不細致，只注意一些主要的故事情節，從來(lái)不寫(xiě)讀書(shū)筆記，也不去體會(huì )文章的內涵，更不會(huì )去注意他人的作品、文章寫(xiě)作的'好方法等。而且因為看的書(shū)多，都是一目十行，囫圇吞棗，所以看過(guò)就忘，根本沒(méi)有真正去領(lǐng)會(huì )書(shū)背后的意義。我想高爾基之所以能成為文豪，與他那求知若渴的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。
高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度，教育了我做任何事都要具有認真的工作態(tài)度。 我想到了一句話(huà)：“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣�！爆F在的我是更深有體會(huì )了。我在上學(xué)期期中考試中，成績(jì)不理想，其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡(jiǎn)單的一道填空題，由于在草稿紙上是5，卻因看錯把5寫(xiě)成7，被扣了3分，唉，粗心使我屢戰屢敗。以前我懷疑它是我的影子，總與我相伴。
可今天，我看到高爾基讀書(shū)忘了一切，明白了拋開(kāi)粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友。對，我終于悟出，粗心并非是我的好朋友，現在只要甩掉它，放棄它，我也可以通向成功之路。同學(xué)們，你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》，相信對你的人生道路也會(huì )有一定的啟發(fā)！
高爾基的童年讀后感600字 16
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是前蘇聯(lián)大作家高爾基說(shuō)的一句名言。童年的高爾基，正因為愛(ài)上讀書(shū)，書(shū)籍在他面前打開(kāi)了一個(gè)個(gè)奇妙的新世界，帶給他帶來(lái)了許許多多的樂(lè )趣和道理。高爾基的著(zhù)作很多很多，讀他的書(shū)總是令人收獲頗多。最近我讀了一本他的——《童年》，這本書(shū)是高爾基著(zhù)名的自傳體三部曲中的第一部，讀后讓我思緒萬(wàn)千。
這本書(shū)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視當時(shí)的社會(huì )和人，生動(dòng)的再現了當時(shí)整個(gè)前蘇聯(lián)的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的進(jìn)程，通過(guò)我的痛苦童年生活練反映作者對光明與真理的不懈追求，同時(shí)展現了19世紀末俄國社會(huì )廣闊的社會(huì )畫(huà)卷。
“黑暗過(guò)后，太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)的”。這本書(shū)講述了“我”的成長(cháng)故事。從父親的死，然后被外婆接到一個(gè)令人窒息的家庭，到“我”結交了許許多多形形色色的人，發(fā)生的諸多故事，最后母親的'死，“我”去了人間開(kāi)始獨立生活。在“我”童年里，充滿(mǎn)了恐懼和不安，遭受了很多屈辱、漫罵甚至毒打，但外婆的善良樂(lè )觀(guān)、老工人格里高里的正直、好事的獻身科學(xué)精神等等，給了“我”勇氣、力量，鼓勵“我”始終保持對生活的信心，漸漸地成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
都說(shuō)童年是快樂(lè )的，美好的，無(wú)拘無(wú)束的，但高爾基卻不擁有這樣的童年。生活在新時(shí)代的我們，是何等的快樂(lè )啊。我們的快樂(lè )又從而來(lái)?是我們的先輩用獻血與犧牲換回來(lái)的。我們一定要珍惜快樂(lè )的童年生活，傳承好革命前輩的精神，無(wú)論遇到多大困難和挫折，都要勇敢地面對，奮發(fā)向上，自強不息，靠自己的不斷努力去實(shí)現美好人生夢(mèng)想，將來(lái)為國家和社會(huì )做出自己應有的貢獻。
高爾基的童年讀后感600字 17
童年，是一個(gè)七彩的夢(mèng);童年，是一朵金色的花; 童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光 。但是，在高爾基的《童年》中，我了解到一個(gè)與眾不同的童年。
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部，是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)，也是一部以表現新人成長(cháng)、刻畫(huà)新人物形象為主題的優(yōu)秀作品�！锻辍贩从沉顺錆M(mǎn)希望的俄羅斯國民人性中的弱點(diǎn)，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實(shí)并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上，也創(chuàng )造了一批在困難中仍堅持理想的人物，主人公阿廖沙無(wú)疑就是這一代新人的典型代表，他的出現成為了一個(gè)轉折點(diǎn)。
在書(shū)中，阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息：三歲父親病逝，十一歲母親病逝，外祖父破產(chǎn)，他不得不提前走上社會(huì )，在他的生活中，外祖父及兩個(gè)舅舅經(jīng)常對他進(jìn)行精神上的虐殺，并對疼愛(ài)他的外祖母進(jìn)行傷害，使幼年的阿謬沙深刻地體會(huì )到了社會(huì )的黑暗。
相比之下，我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年，大都是有動(dòng)畫(huà)片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的，而阿廖沙呢?當我們在幼兒園嬉戲時(shí)，他在一旁默默地看著(zhù)母親為死去的父親掉淚;當我們在小學(xué)里學(xué)習時(shí)，他不得不提前走上社會(huì )，感受著(zhù)人間的冷暖……不比不知道，一比嚇一跳，與他相比，我們是多么幸福啊!
阿廖沙的.童年是悲慘的，我們的童年是幸福的，《童年》中的故事不會(huì )在我們身上上演，但我們身邊卻有那么多的留守兒童，他們的童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福，并去幫助身邊的人，讓我們攜起手來(lái)，展望美好的未來(lái)吧!
高爾基的童年讀后感600字 18
讀了《高爾基的童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病逝了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外衣，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調的裝扮，常引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的`新衣服，有的還是很貴很高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因為盡管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿意再穿了。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，背著(zhù)一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)有著(zhù)落了。我們現在上學(xué)什么也不用操心，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習呢？
撿破爛換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不了解高爾基的行為，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我關(guān)上了書(shū)，思緒萬(wàn)千……
高爾基的童年讀后感600字 19
我在家讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人，出生于下諾夫哥羅德城。
這本書(shū)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫(xiě)到阿廖沙到人間混飯吃結束，生動(dòng)地再現了沙皇時(shí)期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。
《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)了作者阿廖沙的父親早早過(guò)世了，三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著(zhù)一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，他在外祖母的影響下，雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境，但是逐漸成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的.人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂(lè )觀(guān)、善良、慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內心有著(zhù)善良的一面，但對金錢(qián)的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專(zhuān)橫、殘暴、吝嗇、貪婪。
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年，他們有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的家庭，在家中就像小少年，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活;但是，還有少數的孩子沒(méi)有幸福的家庭，失去了父母過(guò)著(zhù)灰暗的童年。
如果我們現在有一個(gè)美好的童年，我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折，我們就要勇敢地面對，并努力地去克服。
不管怎樣，我們都要對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬和向往，做一個(gè)完美的自己。
高爾基的童年讀后感600字 20
讀了《童年》我深有體會(huì )，讀了《童年》后我才感到我們的生活有多幸福!
這本書(shū)講了：三歲喪父，母親出走的阿列克謝在姥姥的慈愛(ài)，老爺的兇殘中經(jīng)歷了有愛(ài)，有恨，有喜，有悲的童年往事，度過(guò)了孤苦無(wú)依的童年。 讀了這本書(shū)我體會(huì )到：家人是我們最珍貴的財富，珍惜現在的.擁有的一切，學(xué)會(huì )關(guān)心我們身邊的親人，因為他們的愛(ài)是唯一的，是我們永遠的港灣。并且在一家中人人都是平等的，也沒(méi)有高低貴賤，所以每個(gè)人都要顧及別人的自尊和感受。同時(shí)相親相愛(ài)，和睦相處，只有這樣才能產(chǎn)生快樂(lè )，幸福!使自己的心靈純潔開(kāi)朗。反之如果惡意傷害，取笑別人，傷害的不僅是他人的自尊，個(gè)回事自己的心靈蒙羞。并且每一個(gè)人的心靈是要靠自己去珍惜，無(wú)論別人怎么對待，我們都要學(xué)會(huì )保護自己的心靈，真愛(ài)自己的生命!
同時(shí)生活真正的強者是那些面對突發(fā)事件能夠冷靜對待的人，而不是平日了以強欺弱，卻在關(guān)鍵時(shí)刻束手無(wú)策的人。只有平靜而勇敢地面對生活中的困難的人才能成為真正的強者。同時(shí)一個(gè)自力更生，用自己的奮斗創(chuàng )造明天的人，人生才會(huì )更加穩健而踏實(shí)，其實(shí)這種人也是一種強者。人生的幸福感并非來(lái)自財富，而主要來(lái)自于善良和質(zhì)樸或內心的充實(shí)。強者也需要學(xué)習，因為一個(gè)人的知識和能力是有限的，只有找到值得我們學(xué)習的人去取長(cháng)不短才能在這個(gè)社會(huì )里生活下去。正如孔子說(shuō)的：“三人行，必有我師焉。則其善者而從之，其不善者而改之�！�
我們每一個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷磨難才能成功，讓生活順流而下!同學(xué)讓我一起在自己的生活中做一個(gè)強人!
高爾基的童年讀后感600字 21
將全書(shū)讀完，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書(shū)，既充滿(mǎn)黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。
此書(shū)講述的是阿廖沙幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué)，結果大病一場(chǎng)；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的'頭皮里；他的舅舅為了爭奪財產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè )的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗，而我童年時(shí)，外祖父和舅舅可疼我了，常常買(mǎi)糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂(lè )極了。我為他感到心疼和同情。
正當阿廖沙處在困境時(shí)，終于出現了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導他走向光明。正如文中寫(xiě)道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量，以應付困苦的生活�！彼o予阿廖沙知識和戰勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅強、善良的人。
讀完這本小說(shuō)，我才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛(ài)、良好的學(xué)習環(huán)境，使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè )，使我健康成長(cháng)。
高爾基的童年讀后感600字 22
星期六我到圖書(shū)館看了高爾基寫(xiě)的三部曲之一《童年》，這篇文章主要寫(xiě)了阿廖沙痛苦、凄慘的童年。
讀到第一篇時(shí)，我就仿佛看到阿廖沙年幼時(shí)他的父親便離他而去，一家人都痛不欲生，他的母親披散著(zhù)頭發(fā)，眼睛里含著(zhù)淚水，冰冷的手拿著(zhù)梳子，不停的給逝去的父親梳理著(zhù)頭發(fā)，全家人穿著(zhù)黑衣裳哭泣著(zhù)�？吹竭@里我不禁鼻子一酸，心想：可憐的阿廖沙啊，從小就失去了父親，再也感受不到父愛(ài)了。
接著(zhù)往下讀，仿佛領(lǐng)略了阿廖沙的外祖父的冷漠、粗暴、嚴厲；仿佛看見(jiàn)了阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了奪取外祖父的家產(chǎn)相互爭奪；還仿佛看見(jiàn)了外祖母的善良，她每天晚上都坐在阿廖沙的床邊，給他講上帝、天使和民間故事，那時(shí)的外祖母顯得格外年輕、漂亮。
再接著(zhù)讀下去，阿廖沙因為把白白的桌布染了顏色，結果被外祖父發(fā)現了，年幼的阿廖沙挨打了。我仿佛聽(tīng)到了柳樹(shù)枝從空氣中劃過(guò)，發(fā)出“呼呼”的聲響，讓人聽(tīng)上去都害怕，何況是打在身上呢，打在年幼的`阿廖沙的身上。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了阿廖沙悲痛的哭聲和外祖母在門(mén)外心痛的叫聲，可外祖父沒(méi)有一點(diǎn)心軟，打得更重了。我想：可憐的小阿廖沙，從小就受到那么嚴厲的教育，在童年那么美好的時(shí)光中留下了一道又一道的陰影，一道又一道的傷口和許多的灰暗，使他的童年變成那樣的痛苦，那樣的無(wú)奈。
比起我的童年來(lái)，顯得我的童年比他的童年好一百倍，每天放學(xué)爸爸就吧可口的飯菜做給我吃，我想要什么爸媽都給我買(mǎi)，做錯了什么事情父母也不會(huì )像阿廖沙的外祖父那樣狠了心的往死里打。
我們一定要好好的珍惜現在的美好的童年。
高爾基的童年讀后感600字 23
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的，它真實(shí)描繪了俄國社會(huì )生活，展示了充滿(mǎn)殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書(shū)中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙，過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說(shuō)悲慘。
回憶起我的童年，多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在��！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(cháng)大�？晌疫�不滿(mǎn)足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知��！
是啊，我從小就對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里只想著(zhù)依賴(lài)父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì )長(cháng)大。是《童年》喚醒了我，教會(huì )了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。因為我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習，做一個(gè)自立自強的`人；做一個(gè)對社會(huì )有用的人；做一個(gè)對國家有貢獻的人。我不會(huì )再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現在，我要奮發(fā)向上，自強不息；展望未來(lái)，我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想！因為我已長(cháng)大。
每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫(xiě)我人生最美的篇章！
高爾基的童年讀后感600字 24
最近，我重溫了高爾基的《童年》。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要講述了阿廖沙三歲至十歲的童年生活。主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家，直到母親逝去才離開(kāi)。
全書(shū)中，讓我印象最深刻的是小茨岡令人悲憤的死。雅科夫舅舅承諾要親自把十字架背到妻子的墳地，卻讓小茨岡承擔了大部分的重量。十字架的沉重使小茨岡摔了一跤，他被壓住后，兩個(gè)舅舅趕緊扔掉了十字架，唯恐自己受傷。事后，有人責備他們，他們卻不知羞恥地反問(wèn)：“那又怎么樣？”讀到這里，我不禁感嘆：跳動(dòng)的心臟對他們來(lái)說(shuō)算什么呢？他們的內心是多么冷漠，多么黑暗！這種丑惡的`靈魂令人恐懼。而阿廖沙卻從未被這些惡勢力壓倒，他像大漠中的一棵胡楊，令我佩服。
要問(wèn)我最喜歡的人物，外祖母當之無(wú)愧。高爾基在書(shū)中這樣形容她：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在了黑暗中睡覺(jué)，但她一出現就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方�！迸c其說(shuō)外祖母是一個(gè)慈祥的老人，我更覺(jué)得她是一個(gè)可愛(ài)的孩子：她怕蟑螂，聽(tīng)到蟑螂的聲音就會(huì )很害怕得整個(gè)人縮在被窩里，阿廖沙打死蟑螂后，她會(huì )激動(dòng)不已地道謝；她會(huì )稱(chēng)那匹比她大三倍的馬為“小老鼠”；她會(huì )繪聲繪色地描述天使的模樣……阿廖沙遭遇了許多不順心的事，如同一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)緊閉的房屋里，而在阿廖沙的世界里，外祖母就變成了那道光，指引他，照耀他心房，帶他走出黑暗。外祖母對阿廖沙的影響是巨大的，她是最光輝、最有人性的形象。
《童年》是一部著(zhù)作，是高爾基幼時(shí)的寫(xiě)真，更揭露了人情冷暖，值得一讀。
高爾基的童年讀后感600字 25
馬克西姆·高爾基，是蘇聯(lián)十九世紀的一個(gè)偉大作家，他經(jīng)歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說(shuō)著(zhù)當時(shí)窮苦人民的痛苦�！锻辍�，便是這樣一篇關(guān)于家人之間的競爭，悔恨的文章。
文章一開(kāi)頭就說(shuō)道：“在一間狹窄幽暗的房間里，我的父親躺在窗下的地板上�！辈粚こ５拈_(kāi)篇，便意味著(zhù)不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷著(zhù)一種害怕和悲傷的心情看著(zhù)自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著(zhù)，阿廖沙的母親突然臨產(chǎn)�？上У氖�，阿廖沙的小弟弟，馬克西姆還是去世了。
在經(jīng)歷那么多到的苦難后，阿廖沙他們來(lái)到外祖父那里，一個(gè)名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個(gè)舅舅，一個(gè)舅媽?zhuān)瑑蓚�(gè)表哥和一個(gè)表姐。原來(lái)，外祖父他們辦了一個(gè)布坊。
故事在這里，本應該就是美好的，但突然，事情發(fā)生了巨大的轉折。有一句話(huà)，真的寫(xiě)出了人受利益的驅使而使這本來(lái)美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間彌漫著(zhù)相互的敵意。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅都喜歡惡作劇。從而引出了許多荒唐的`鬧劇。果然，悲劇誕生了。一個(gè)工友意外死亡，舅媽又難產(chǎn)而死。望著(zhù)這個(gè)越來(lái)越衰敗的家庭，他們都心痛不已……
故事的情節起伏感十分強烈，每看完一面都會(huì )迫不及待的翻到下一面，字體通俗易懂，十分有節奏感。對景物等寫(xiě)的仔細，使人感覺(jué)十分的真實(shí)，仿佛那種情景就出現在眼前。
雖然這是一篇讀后感，但我也不想用太豪華的語(yǔ)言去贊揚它，只需要用一顆簡(jiǎn)單認真的心去品讀這樣一篇優(yōu)秀的作品。你會(huì )發(fā)現，世界上有光明也有黑影，只要你有善于發(fā)現它們的眼睛。
高爾基是一位偉大的作家，他用他那神奇的文筆，譜寫(xiě)出了人生的樂(lè )曲，永不停息。
高爾基的童年讀后感600字 26
童年是我們最美好的回憶，也是我們最難忘的時(shí)光。高爾基的童年生活又會(huì )是怎樣的呢？就讓我來(lái)為大家講述高爾基童年生活吧。
在高爾基的童年里，他遇到了各種形形色色的人物和事情。高爾基的父親在他小時(shí)候就去世了，于是，高爾基跟隨他的外祖母和母親回到外祖父家中。在外祖父家里，高爾基經(jīng)常受到外祖母的加倍疼愛(ài)、關(guān)心，這使他感到了外祖母的親切與慈祥。但是，因為嫁妝的分配，高爾基的兩個(gè)舅舅為此事?tīng)幊沉似饋?lái)，甚至還扭成一團，打起架來(lái)！高爾基親眼目睹了這個(gè)場(chǎng)面，他的內心感到了極度的恐懼與不安，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)仇恨的家庭中生活，將會(huì )是什么樣?高爾基幼小的心靈中充滿(mǎn)了疑慮。一次搬家，使他與一個(gè)叫“好事情”的人物交上了朋友，這讓他興奮無(wú)比，在和“好事情”這段時(shí)間的交往中，高爾基感覺(jué)到了“好事情”的友善，但因為人們總是排斥他，最終高爾基和“好事情”依依不舍的分別了。
在高爾基的童年生活中，他真正體會(huì )、明白了善惡之分，也朦朦朧朧地懂得了一些人世間的道理。
高爾基的童年是特別的，他曾經(jīng)在一個(gè)可怕、令人恐懼的家庭中生活過(guò)，也和一個(gè)友善的'人相處過(guò)，要拿我們現在的童年生活跟高爾基比，那可強多了。所以，我們一定要好好的珍惜現在美好的童年生活，不要讓自己在童年中留下遺憾。在我的童年里，最難忘的就是同小伙伴一起戲耍玩鬧；在夏天的時(shí)候吃上一根爽口的冰棍；體驗農家小院的耕種收獲……
雖然在童年中老是闖禍、犯錯，但嘗遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀！同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢？
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