童年讀后感范文3篇
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的童年讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年讀后感范文1
高爾基的三步曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》聞名全世，最近，我讀了他的每一部——《童年》。這本書(shū)塑造了一個(gè)樸實(shí)，身世可憐，勇敢陽(yáng)光的少年阿寥沙的形象。我在閱讀的過(guò)程中讀到了當時(shí)社會(huì )的混亂與腐敗，在大街上無(wú)家可歸的孩子、因負債而有家難回的大人隨處可見(jiàn)。但即使是如此黑暗污濁的環(huán)境，阿寥沙仍保持著(zhù)對生活對生命的熱愛(ài)、勇氣和信心。
他的身上有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。就拿堅強來(lái)說(shuō)吧！生活的世界的黑暗勢力其實(shí)無(wú)法打敗人們，但就在選擇堅強還是軟弱時(shí)的猶豫間，你可能就倒下了，所以，我們就要學(xué)習主人公阿寥沙，堅強地面對生活中的每一次挫折。我們在平時(shí)的生活中，不僅自已要勇敢堅強地面對生活，還要多多關(guān)注身邊的朋友，就要像阿寥沙的外祖母一樣，雪夜給鄰居們送面包吃，使得朋友們都可度過(guò)困難的時(shí)候。很重要的一點(diǎn)，我們在平日里，要放寬自已的心胸，能夠寬容他人，體諒他人，一定不可以像倆個(gè)粗暴，自私，整日為爭家產(chǎn)爭吵斗歐的舅舅一樣，把別人都逼上絕路。放別人一條生路也就是放自已一條生路，不然，你可別指望危難時(shí)刻別人來(lái)救你哦。
我們對待事情要樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )可以使人延命百歲。就如書(shū)中的小茨岡一樣，他用那一顆樂(lè )觀(guān)純樸的心面對一件件不順心的事，不去計較。當你能做到樂(lè )觀(guān)時(shí)，那就沒(méi)有什么事是不順心的了，也可以長(cháng)命百歲了。我們要學(xué)會(huì )調整自已的心態(tài)，拿阿寥沙的外祖父來(lái)說(shuō)吧，原本善良能干的他，隨著(zhù)家業(yè)的衰退，他也變得吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，殘暴。所以，我們要學(xué)會(huì )積極地調整好自已的心態(tài)。
我們在生活中一定要鍛煉好自已的身心，并積極地幫助別人，使自已逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
童年讀后感范文2
冰心曾這樣寫(xiě)道：“童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是夢(mèng)里含淚的微笑�！笔前�，我們大多數人的童年都是美好的，都如夢(mèng)一般可愛(ài)。但高爾基的童年，卻多了幾分苦難。讀完《童年》，我覺(jué)得收獲良多。
《童年》是高爾基以自己的童年經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)，講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲在外祖父家的生活經(jīng)歷，真實(shí)地再現了當時(shí)俄羅斯下層人民的生活。
阿廖沙的童年可以說(shuō)是在苦難中度過(guò)的。他的外祖父吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，幾次把阿廖沙抽得昏死過(guò)去。兩個(gè)舅舅也為了爭奪財產(chǎn)爭吵不休。從這些人身上，我看出了當時(shí)一些俄羅斯人民的小市民習氣，感受到他們的自私自利，為此感到憤怒，也為他們和他們的整個(gè)民族感到悲哀：如果一個(gè)民族有許多人都像這樣，那它還稱(chēng)得上是一個(gè)民族嗎？它還能在這世界上屹立多久？
如果高爾基只是敘述苦難和當時(shí)一些人的惡俗，那么這部小說(shuō)就僅僅只是一部苦難史而已，也就不可能有現在這樣的高度。然而他沒(méi)有這么做，而是在講述那些“鉛一般沉重的丑事”的同時(shí)，還講述了另外一個(gè)群體，另外一種生活。這就是以外祖母為代表的一群人。在他們的生活中雖然也時(shí)有陰影掠過(guò)，但多數時(shí)候還是充溢著(zhù)陽(yáng)光。
外祖母慈祥、善良、聰明、能干，如同一盞明燈，照亮了阿廖沙的生活。老工人格里戈里很正直、知識分子“好事情”鍥而不舍地進(jìn)行科學(xué)研究……一股積極、樂(lè )觀(guān)、向上的力量從這群人身上散發(fā)出來(lái)，使阿廖沙感到溫暖，也使我感受到人性的光芒。雖然我依舊為阿廖沙的外祖父等人的存在感到悲哀，但因為有外祖母他們，我看到了在當時(shí)黑暗環(huán)境中的光明，為這個(gè)民族感到欣慰：至少還有這樣一群可愛(ài)的人，他們是這個(gè)民族的希望。
就是在這樣的環(huán)境中，阿廖沙度過(guò)了他的童年，并在苦難與磨練中逐漸成長(cháng)為一個(gè)正直、堅強、勇敢、善良的人。
讀完了《童年》，我感受到了十九世紀七八十年代俄羅斯人民生活中的黑暗與光明，在他們帶著(zhù)一絲悲劇色彩的生活中看到了希望，感受到了人民的巨大力量。同時(shí)，我也感受到自己生活的幸福，在這樣比阿廖沙小時(shí)候不知好多少倍的生活與學(xué)習環(huán)境里，我應當努力學(xué)習并時(shí)刻心存感激。
童年讀后感范文3
《童年》這本書(shū)，講述了男孩阿列克賽悲慘的童年經(jīng)歷，讀完這本書(shū)，我的'心情久久難以平靜。
阿列克賽的童年是從他爸爸去世的那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。他目睹了外婆和母親的悲傷，與他們一起搬到外公家住。
在這個(gè)大家庭中，只有慈祥善良的外婆，才能給阿列克賽一點(diǎn)僅有的溫暖。其他的人和事，他都無(wú)能為力。當母親也因為病痛死去后，阿列克賽的童年也結束了。
讀完這本書(shū)后，令我印象最深的地方，是祖父最后說(shuō)的話(huà)：“你可不是獎?wù)�，不能老掛在我脖子上，走吧，到人間去謀生吧！”是��！阿列克賽不是獎?wù)�，他不能一直依靠祖父而活，他要自己養活自己。
也許是我和阿列克賽生活的年代不同，他童年結束后，就必須去工作，而我卻可以等到大學(xué)畢業(yè)后，去找工作。
我和他的童年也截然不同，我的童年是在爸爸和媽媽的陪伴中度過(guò)的，每到周末，只要天氣晴好，爸爸和媽媽都會(huì )帶我出去玩，有時(shí)去游樂(lè )場(chǎng)；有時(shí)去看電影；有時(shí)和小伙伴約到一起在公園里玩捉迷藏，打沙包；有時(shí)去郊區的農家樂(lè )里吃野味，玩滑沙，體驗新鮮果蔬采摘等等。
那年春天，春風(fēng)輕撫著(zhù)破土而出的新綠，空氣里彌漫著(zhù)春天泥土的芳香。我提議，全家人一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)后，爸爸先將風(fēng)箏檢查了一遍，確定沒(méi)有問(wèn)題后，他抓住我的小手開(kāi)始教我放風(fēng)箏了。爸爸說(shuō)先借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏慢慢起飛，根據風(fēng)的大小，轉動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。我按照爸爸的指揮方法，手里握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì )兒向前轉動(dòng)，一會(huì )兒向后轉動(dòng)，眼睛盯著(zhù)空中飄搖不定的風(fēng)箏，擔心它隨時(shí)會(huì )跌落下來(lái)。爸爸像貼身警衛員一樣的跟在我的身邊，他既怕我跌倒，又怕風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)。就這樣我和爸爸在廣場(chǎng)上隨著(zhù)風(fēng)箏飄動(dòng)的方向，來(lái)回的跑動(dòng)著(zhù)。在爸爸的幫助下，空中的風(fēng)箏漸漸平穩了，越飛越高，直到它在空中縮成一個(gè)小黑點(diǎn)。媽媽站在一旁用手機拍下了剛才那個(gè)精彩的瞬間，當我們一家人的眼神在空中相撞時(shí)，都露出了幸福的笑容。
通過(guò)讀《童年》這本書(shū)，讓我懂得了，要珍惜現在美好的親情和生活。努力刻苦的學(xué)習本領(lǐng)，長(cháng)大后，做一個(gè)對國家有用的人才！