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致我們終將逝去的童年作文_致已逝的青春在線(xiàn)觀(guān)看
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的致我們終將逝去的童年作文_致已逝的青春在線(xiàn)觀(guān)看，歡迎閱讀與收藏。
致我們終將逝去的童年作文_致已逝的青春在線(xiàn)觀(guān)看1
童年對于我來(lái)說(shuō)，就如同那美麗的梧桐葉，綠油油時(shí)和鳥(niǎo)兒一起嬉戲，和風(fēng)一起玩耍。末了，保留著(zhù)金燦燦的痕跡，悄悄落下。
小時(shí)候，我出生在洪都，故鄉的公園總是種滿(mǎn)了梧桐，春去秋來(lái)，梧桐總是陪伴在我身邊。當我還不會(huì )走路時(shí)，充滿(mǎn)童稚的眼睛里也都是梧桐，感覺(jué)到身邊就是一片梧桐海。
到了會(huì )走路的年齡，我和哥哥倆兒總是手拉著(zhù)手，在秋天溫暖的'陽(yáng)光里，到公園去尋找金燦燦的梧桐葉，堆成一堆，然后就興奮地跳上去，耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音，好似在演奏一首美妙的樂(lè )曲。這時(shí)梧桐葉會(huì )飄飄揚揚地落在我們的肩上、手上、頭上，我們笑著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)，好不快活！
等我們上了幼兒園，我們又來(lái)到梧桐海。我會(huì )用梧桐葉編成花環(huán)，戴在手腕上、脖子上、頭上，把自己變成了一個(gè)梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹(shù)上，搖身一變，變成了那個(gè)準備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多，但我們依然在梧桐樹(shù)的懷抱里徜徉。
日復一日，年復一年，我們在梧桐海里成長(cháng)。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸，讓我們從小孩變成少年，每長(cháng)大一分，童年就減少一分，但是梧桐海卻年年依舊，始終無(wú)怨無(wú)悔地伴著(zhù)我們成長(cháng)。我和哥哥也從每時(shí)每刻在一起變成一周見(jiàn)一次，一個(gè)月見(jiàn)一次，直到……一年見(jiàn)一次，甚至有幾年見(jiàn)不了面。
還記得我們最后一次來(lái)到梧桐海。我們像童年時(shí)一樣，笑著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)。雖然記憶中的少年再也不會(huì )拉著(zhù)女孩的手帶她滑坡了，女孩再也不會(huì )傻傻地研究梧桐葉的紋路，或奶聲奶氣地對哥哥說(shuō)：“哥哥，你快來(lái)看，好看不？”我們只會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，在綠油油的天篷里有說(shuō)有笑。雖然我倆都變了，但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃，只有梧桐的年輪見(jiàn)證著(zhù)我們倆兒的成長(cháng)。
現在，哥哥正在緊鑼密鼓地準備中考，每天晚上不停的刷題；我也來(lái)到杭州，即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉的那片梧桐海，聽(tīng)說(shuō)也要變成一座座現代高樓了……
童年，對于我來(lái)說(shuō)，如今已成為記憶中那個(gè)還片未掉落的金色梧桐葉，盡管我無(wú)限眷戀，但它卻終將逝去。我多么想重來(lái)一遍，重溫那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
致我們終將逝去的童年作文_致已逝的青春在線(xiàn)觀(guān)看2
致童年，致我們終將逝去的美好�！}記
總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計算著(zhù)沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過(guò)玻璃的美好回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著(zhù)從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹(shù)下拾花瓣，正是愛(ài)美的年紀，細心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復一年，我們在桂花樹(shù)下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們在操場(chǎng)上奔跑，追逐著(zhù)一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹(shù)，撫摸著(zhù)它的枝干，條條斑痕詮釋著(zhù)它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒，書(shū)桌上擺放著(zhù)考試的習題、練習卷，身旁還有一張張滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡。桌面上盛著(zhù)一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的'聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認為的吧？現在品嘗著(zhù)濃濃的茶水，感受著(zhù)濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊藏著(zhù)一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著(zhù)童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì )忘記曾經(jīng)，更不會(huì )遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì )做好我自己。
在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見(jiàn)，童年！我不會(huì )放棄夢(mèng)想，仍會(huì )追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因為，那樣不會(huì )丟失。
致我們終將逝去的童年作文_致已逝的青春在線(xiàn)觀(guān)看3
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。
每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的損友，他們陪我度過(guò)了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，他們是世界上最損的朋友，但卻會(huì )在自己受到困難的時(shí)候，義無(wú)反顧的站出來(lái)。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。進(jìn)入初中，已經(jīng)告別了童年，每個(gè)人都深藏著(zhù)屬于自己的那一份回憶，但我仍然結交了不少的朋友，許多真摯的友誼。但是，童年，終將離我們而去，迎來(lái)的是改變，是成長(cháng)。我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(cháng)大，想永遠擁抱童年。夢(mèng)是會(huì )醒的，只有那一份份羈絆會(huì )永遠在你心中留著(zhù)。
每個(gè)年代的孩子都有不同的童年，我們的'父母一輩的童年，是在跳房子、翻手繩、過(guò)家家、踢毽的游戲中度過(guò)的。我們這一代又將在動(dòng)畫(huà)，電子游戲網(wǎng)絡(luò )中度過(guò)。我們的童年交織了無(wú)數的東西，舊時(shí)代的玩具沒(méi)落了，新一代的網(wǎng)絡(luò )在我們的時(shí)代崛起，無(wú)數的作業(yè)和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿(mǎn)了別樣的風(fēng)味。今年，我最后的一個(gè)兒童節，時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)流逝了10多年了。這個(gè)兒童節，母親說(shuō)要為我好好的慶祝，其實(shí)也就是在家里呆了一天，讓我不去上補習班罷了。而兒童節的前一天，老師開(kāi)放了禁食令，下午教室里人聲鼎沸，食物滿(mǎn)天飛，雖然留下了不少的隱患，但是，同學(xué)么仍非常的興奮。
就這樣，最后一個(gè)兒童節在無(wú)言和樸實(shí)中度過(guò)，沒(méi)有任何的裝潢，但卻給我留下了深刻的印象，我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步！
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