童年的作文匯總(3篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
童年像一條彩虹，可以?huà)煸谌魏我黄炜�；童年像一條小河，可以流在任何一條山澗；童年更像一把刻刀，可以把所有快樂(lè )的事都刻在心中。
家前面是一片草坪，爺爺在那兒種了一棵櫻桃樹(shù)。每到初夏，樹(shù)上便掛滿(mǎn)了小小的，紅紅的果實(shí)，綴在深綠色的葉子間顯得格外美麗。而每天放學(xué)回家，都是我最快樂(lè )的時(shí)刻，我把書(shū)包扔在樹(shù)底下，歡呼著(zhù)，像猴子似的爬上樹(shù)，摘下一顆櫻桃，放入口中，舌尖觸到果實(shí)滑滑的皮，感到細膩而且柔軟。
記得有一年，樹(shù)上的櫻桃結得特別多，怎么吃也吃不完，我問(wèn)爺爺奶奶：“樹(shù)上的櫻桃怎么辦？是吃？還是分給大家？”“當然分給大家�！钡诙�，我們在櫻桃樹(shù)下放了一塊布，然后用鉤子將樹(shù)枝勾住，輕輕搖一搖，哪些熟透了的櫻桃最不禁搖，幾下就掉了下來(lái)，落在布上。就這樣干了一個(gè)上午，布上堆滿(mǎn)了紅通通的櫻桃，我在一邊手舞足蹈，當櫻桃送到別人手中，聽(tīng)著(zhù)她們一聲聲“謝謝”，我小小的心充滿(mǎn)了快樂(lè )。
因為多彩的'櫻桃樹(shù)，我本來(lái)快樂(lè )的童年，變得五彩繽紛，櫻桃樹(shù)下的童年，我，喜歡。
童年的作文 篇2
又是一個(gè)下雨的星期天，我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，靜靜地回味著(zhù)那好似老窖陳釀般的文字。它們緩緩地流過(guò)我的心頭，再次帶我回到這老北京，回到那充滿(mǎn)淡淡的淚、甜甜的笑的小胡同。
惠安館住著(zhù)一個(gè)被稱(chēng)為“瘋子”的女人——秀貞，可主人公小英子卻明目張膽地去找她。聽(tīng)她講故事，讓她給自己染指甲……無(wú)意中小英子知道了秀貞瘋的原因，原來(lái)她的孩子被拋棄了。小英子從秀貞口中得知，小桂子（秀貞的孩子）脖子后有一塊青記。誰(shuí)知遠在天邊，近在眼前，小英子的伙伴妞兒正是秀貞的孩子。讀到惠安館，我不禁佩服小英子那種勇敢、自立的精神。一個(gè)七歲的孩子不怕一個(gè)瘋子，能懂得用友誼和愛(ài)去幫助她。細細品味，才知道是因為她有一顆純潔的心靈，是一種真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。
英子搬了新家，她在草叢里遇到了一個(gè)賊，與他聊天，許下約定，可最后賊還是被抓走了。故事結尾，英子的媽媽叫英子寫(xiě)壞人怎么做了賊，又怎么落得這樣的下場(chǎng)，而英子卻仰起頭，倔強地說(shuō)道：“不，我要寫(xiě)《我們看海去》�！蔽倚闹忻腿灰徽�，年僅七歲的英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴我們：世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對的好人與壞人，也沒(méi)有人能真正分清他們，就如同沒(méi)有人能真正分清藍藍的海和藍藍的天一樣……
英子家住進(jìn)了一個(gè)叫蘭姨娘的女人，蘭姨娘是一個(gè)讓人喜歡，讓人快樂(lè )的人�？墒�，媽媽不喜歡蘭姨娘，英子慢慢發(fā)現，媽媽不喜歡蘭姨娘的理由特別充分，于是在英子的安排下蘭姨娘和那個(gè)叫德先叔的走了，英子的安排讓媽媽開(kāi)心了，可是卻讓英子看到了爸爸從未有過(guò)的落寞。如此懂事能干的一個(gè)孩子，讓我不無(wú)感嘆，相比自己是那么的無(wú)知和懦弱。
宋媽是小英子的弟妹們的`奶媽?zhuān)托∮⒆蛹业母星槭稚詈�，而且很勤勞。但她的丈夫卻好吃懶做，家中一貧如洗，她只得丟下兩個(gè)孩子，自己外出掙錢(qián)來(lái)養家糊口。不料，在她走后，丈夫把小女兒送了人，她的大女兒不慎掉進(jìn)河里淹死了，就這樣，宋媽相繼失去了兩個(gè)孩子，但仍能善待東家的孩子�？墒撬坏庙槒恼煞�，回家鄉去生孩子了。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落……”六年過(guò)了，實(shí)現了對他爸爸的承諾，英子長(cháng)大了。只是爸爸的花兒落了。英子那懵懂的眼神已不再懵懂，而是多了幾分堅定�！鞍职值幕▋郝淞�，我再也不是小孩子了”。
也許，童年，是記憶的夢(mèng)，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表滄桑后的人對純真年代的懷念。童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。陽(yáng)光下的北京城，有多少或陰晦或柔軟的秘密，又有誰(shuí)知道呢？反正那開(kāi)往成長(cháng)的地鐵，已經(jīng)帶著(zhù)滿(mǎn)載的回憶，開(kāi)過(guò)去了，那些人已離去，不過(guò)就像退潮的海一樣，在英子心中留下永遠的印記。
整本書(shū)圍繞英子的童年而寫(xiě)，她的童年是多么的多姿多彩，相比之下，我們的童年過(guò)得是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。英子的童年是真正的童年，童年要有天真的快樂(lè )，要有如瑪瑙般晶瑩的一顆真心，要經(jīng)歷許許多多的事情�！冻悄吓f事》就像冬天的一縷陽(yáng)光，讓我知道別錯過(guò)童年。上天僅僅賜給了我們一次童年，讓我們體驗一次純潔與天真。童年是一顆最璀璨的寶石，童年是一朵最動(dòng)人的浪花，童年是一片最美麗的綠葉，童年是一株最艷麗的鮮花。請珍惜你的宣年吧！
童年的作文 篇3
每個(gè)人的童年就像一顆顆在海邊的貝殼，有甜、也有苦，而我的童年就是甜的`。
今天是中秋節，我們學(xué)校放假了。我興高采烈地回到家后，發(fā)現爸爸媽媽早就準備好月餅了，我開(kāi)心地吃了一塊月餅，突然發(fā)現這塊月餅是我最喜歡的蛋黃餡做的月餅，我心里想：這樣吃太沒(méi)意思了吧！不如，來(lái)玩個(gè)游戲贏(yíng)月餅。于是，我跟爸爸媽媽說(shuō)：我們今晚去院子外面賞月吧！正好做一個(gè)游戲。爸爸好奇地問(wèn)：游戲規則是什么？我神秘地說(shuō)：等晚上再告訴你。就這樣，一眨眼的工夫就到晚上了。
我們全家人一起來(lái)到院子里，每人搬著(zhù)一個(gè)小板凳，但是，出去才發(fā)現天空竟然一片漆黑。爸爸說(shuō)：既然天上沒(méi)月亮，那我們來(lái)玩游戲吧！游戲規則是什么？我說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)一句關(guān)于月亮的詩(shī)句，誰(shuí)就可以吃一塊自己最?lèi)?ài)吃的月餅。這個(gè)游戲好不好呀！爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)道：特別好！就這樣，我們開(kāi)始了這個(gè)游戲。
我急忙搶先說(shuō)：舉頭望明月，低頭思故鄉。說(shuō)完后，我得意洋洋地拿了一塊我最喜歡吃的蛋黃餡的月餅，大口大口地塞進(jìn)嘴巴里。爸爸也不甘落后，不假思索地說(shuō)道：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。說(shuō)完后，爸爸臉上漏出了神氣的表情。這下輪到媽媽了，可媽媽想了半天也沒(méi)想出來(lái)，我和爸爸嘲笑道：你平時(shí)只知道督促別人學(xué)習，自己卻不學(xué)。情急之下，媽媽竟然開(kāi)口唱了一首關(guān)于月亮的歌。把我們全家人逗得哈哈大笑，只見(jiàn)媽媽把那塊最大最美味的月餅拿走了。
這就是我快樂(lè )的童年，一個(gè)甜甜的童年。
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