童年的作文共4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的童年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
我 的 童 年
四（2）班 楊愈
我的童年很快樂(lè )，我結實(shí)了不少的伙伴。有同學(xué)。鄰居。還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個(gè)圓圓的'臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，她是一個(gè)很可愛(ài)的的一個(gè)小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學(xué)都說(shuō)她懂事也很乖巧還說(shuō)都要向她看齊。而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來(lái)的那年說(shuō)起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說(shuō)，楊健輝知道了就用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一只筆給我。還有一次： 我是在學(xué)習上遇到了問(wèn)題不敢問(wèn)姨媽只能問(wèn)楊健輝，楊健輝說(shuō)：‘‘你先思考一下如果實(shí)在不會(huì )在問(wèn)我我說(shuō)：“哦。我左思考右思考還是不會(huì )，我去問(wèn)楊健輝她很仔細的教我認認真真的學(xué)一會(huì )兒就會(huì )了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個(gè)善良的人，以后我要多向她學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
20xx年10月19日
童年的作文 篇2
世界上有各種各樣的橋，在我的心目中，最難忘的是我童年的橋。
姥姥家附近有一條一米多寬的小溪，里面有些許潺潺流水，清澈可愛(ài)；小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家，我都喜歡到那里玩，每次都有新意，非常有趣。
今年夏天的一個(gè)半下午，我又在那里玩耍，跳過(guò)來(lái)、蹦過(guò)去，濺到身上好多泥點(diǎn)，臉也花了，別提多高興了。這時(shí)，我那鐵桿粉絲，甩都甩不掉的'跟屁蟲(chóng)——小表弟，也躍躍欲試地想跳著(zhù)玩。我說(shuō)：“切，你邊上玩玩就行了，當心……”話(huà)語(yǔ)未完，他已以一個(gè)“可優(yōu)特”的姿態(tài)跌入水中，成了個(gè)泥猴子，又想哭，還像笑，讓舅媽笑著(zhù)嗔怪我：“看你這哥哥，都不看好我們�！�
誰(shuí)知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心，他笑著(zhù)對我們說(shuō)：“咱們來(lái)建一座“橋”，好嗎？”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說(shuō)干就干，我幫著(zhù)舅舅從家里拿來(lái)木棍竹竿和小繩子，很快搭起一座有比獨木橋稍寬的單邊扶手“小橋”，在上面跑來(lái)跑去比跳躍水面穩當多了。小表弟在橋上還模仿著(zhù)開(kāi)汽車(chē)，雙手好像扶著(zhù)方向盤(pán)，小嘴撅著(zhù)嗚嗚作響，我們看著(zhù)都哈哈大笑。舅媽也被感染了，心靈之橋溝通，加入我們的行列，追逐跑跳，真是高興。
玩耍中不覺(jué)太陽(yáng)西斜，我們要回家了。拆“橋”時(shí)小表弟又哭又鬧，我望著(zhù)我的“大河”我的“橋”，也依依不舍。站在水邊，看著(zhù)夕陽(yáng)斜照，突然想到雖然沒(méi)有“長(cháng)河落日圓”的壯觀(guān)景色，但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。
��！我的橋，我童年的小橋。
童年的作文 篇3
我的童年散發(fā)著(zhù)淡淡的泥土味，混合著(zhù)鄉村草的香氣，混合了土坯房的澀味，還融合了烤栗子的濃郁香氣。
我小的時(shí)候，母親帶我回到了我的家鄉石倉，祖母和兩個(gè)妹妹也來(lái)了。我回到了這個(gè)土房子。我碰到墻壁，白色的是黃色，就像奶奶頭上的白發(fā)一樣。我看著(zhù)厚厚的光束，上面布滿(mǎn)了粗糙的裂縫，就像祖父臉上的皺紋一樣。
我和我的姐妹都想吃烤栗子。我試著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁肟纠踝�，好嗎？”媽媽稍微想了一下，但是同意了，“好的，但是要小心！”我高興地點(diǎn)頭，吃了幾顆栗子，打了個(gè)打火機和鉗子，和我的姐妹們一起去了石坑。我們抓起幾片葉子，將它們倒入坑中，然后將它們埋入栗子中，點(diǎn)燃火，然后坐在它們旁邊，等待栗子煮熟�？纠踝拥南銡馐刮覀冐澙返厮蔽�。剝下煙灰，捏出栗子，然后輕輕去皮。金色的栗子使人們不由自主地滴落。一口是如此美味，你無(wú)能為力。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，灰塵粘在了栗子上，但是又咬了一口，味道更好了。這是我家鄉土壤的味道。
除了強外，我還很頑皮，喜歡在田野里奔跑。我想象自己喜歡飛行，更不用說(shuō)樂(lè )趣了。我追著(zhù)陽(yáng)光奔跑，追趕白云，隨風(fēng)而飛。有時(shí)候，當風(fēng)停止時(shí)，我以為我贏(yíng)了，高興地跳了三英尺。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)又來(lái)了，于是我急忙追趕我，一條小小的土石絆倒了我，“帕達”掉進(jìn)了泥里。這是我家鄉土壤的味道。
到了晚上，奶奶和媽媽帶我們去看了舞龍的燈籠，舞龍的`燈籠閃著(zhù)五顏六色的光芒，嘴里有熊熊的烈火！當大龍燈籠停了下來(lái)，我媽媽問(wèn)我問(wèn)大龍的胡須，說(shuō)那會(huì )安全的。與我的姐姐相比，我有十二只胡須，還有更多胡須，我高興地尖叫著(zhù)。這時(shí)，一小撮泥土從屋頂滑落，飛入我的嘴里。這是我家鄉土壤的味道。
故鄉的土壤帶給我無(wú)盡的回味，使我的童年充滿(mǎn)了色彩和歡樂(lè )！
童年的作文 篇4
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇場(chǎng)里的'絨幕，慢慢落下來(lái)了。當螢火蟲(chóng)飛舞在樹(shù)林中，一群孩子臉上帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)期盼，跑了出來(lái)。他們要干什么呢？
一個(gè)小男孩，敏捷地爬上一株宛如大傘一般的樹(shù)上。他在那尖銳的枝頭掛上一輪明月。彎彎的月亮，如一葉小舟。孩子們望著(zhù)它，如癡如醉。風(fēng)兒在歌唱，唱得婉轉又凄涼。
一群孩子一起放飛了一個(gè)太陽(yáng)。它熠熠生輝，就像一位母親，看著(zhù)他們，那么安詳，那么慈愛(ài)。螢火蟲(chóng)成群結隊地在日月旁悠悠飛翔，就像一盞盞孔明燈，點(diǎn)亮著(zhù)這片夜空。
樹(shù)林叢中，有一雙眼睛透著(zhù)光，默默地望著(zhù)喜悅的孩子們……。
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