童年的作文4篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童年的作文 篇1

　　我，曾是一位小學(xué)生，而如今，我即將奔赴初中，離開(kāi)這充滿(mǎn)回憶的校園。六年，我在這校園里度過(guò)了六年歡樂(lè )時(shí)光。我又一天來(lái)到學(xué)校，那一切還是那么的熟悉。校門(mén)前那墻上瀟灑的校名，墻壁上那朗朗上口的弟子規，地面上墨綠色的詩(shī)文，櫥窗里同學(xué)們參加活動(dòng)的照片。一切，都是那么的令人難忘。走進(jìn)校園，那些奇花異草便向我撲來(lái)了久違的清香。一切，都是那么的生機勃勃。走上樓梯，走進(jìn)教室，每一步都很沉重，似乎走錯了，就再也無(wú)法回來(lái)似的�？粗�(zhù)教室里整齊的桌椅，看著(zhù)同學(xué)們認真讀書(shū)的樣子，以前的種種似乎都浮現在我眼前。

　　我后悔，后悔自己為什么沒(méi)有在之前的六年里勤奮刻苦的讀書(shū)，沒(méi)有讓天天為我們操勞的老師們露出欣慰的笑容。后悔沒(méi)有跟同學(xué)們友善的相處。記得之前的六年里，我總會(huì )因為一些小小的問(wèn)題跟同學(xué)們吵架，甚至于打架。我后悔自己為什么沒(méi)珍惜在學(xué)校跟老師、同學(xué)們一起學(xué)習生活的每一份每一秒，畢竟，時(shí)間是那么的匆匆流逝，來(lái)不及挽留。

　　我遺憾，遺憾自己身為體育委員卻有些時(shí)情總是管不好，盡讓象我們父母一般的老師花費心血。遺憾自己的體育并不是樣樣都好，不能陪著(zhù)同學(xué)們在每年的冬季三項比賽中為班級爭奪榮譽(yù)。遺憾我總是將老師對我的希望擊碎，六年級了還讓他們常常失望。

　　年邁的老師啊，您在這六年之中，為我傾出了多少心血，而我直到現在才知道，您對我那么認真要求是對我好�？粗�(zhù)您那布滿(mǎn)粉筆塵和老繭的手，我就想起您那因在黑板上不停書(shū)寫(xiě)板書(shū)，都已經(jīng)凍裂的雙手，不由得感到一陣心痛。您是那么的令我們敬佩，您將人生中最寶貴的幾十年交給了教育事業(yè)，為的.只是為祖國培養更多的人才。您是那么得想要教給我們更多的知識，但我們卻給了您許多的失望。

　　回望那六年中的種種，我是多么想要再做一次小學(xué)生��！我多么想重返教室，與以前的同學(xué)們一起展開(kāi)六年的學(xué)習生活��！那時(shí)，我會(huì )珍惜能夠努力學(xué)習的每一分每一秒，讓時(shí)刻為我們操勞的老師感到欣慰，感到無(wú)比的成功。我還會(huì )珍惜與同學(xué)們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像以前那樣，與他們一同快樂(lè )，一同悲傷，一同學(xué)習，一同展開(kāi)我們的第一步。努力管好班級里的每一件事，不再讓老師為我們操心。最后，我要重新認識校園里的一花一草一木，所有的東西，我將永久得記住。

　　別了，親愛(ài)的校園！別了，活潑的同學(xué)們！別了，為我們日夜操勞的老師！你們將會(huì )永遠的留在我童年記憶的深處。

童年的作文 篇2

　　大家都知道，凡卡是一個(gè)鞋匠的學(xué)徒，我和他相比，發(fā)現了我們之間的差距。

　　在生活上比，我們可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”了。早飯，我們吃的是牛奶、雞蛋；中午，我們有各種各樣的菜，還有米飯。而晚餐則更豐富：各種菜、烤鴨和燒雞。我們的生活如此充裕而凡卡呢？他早上只能吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又吃一點(diǎn)面包。至于菜和茶，那只有他的老板才能?chē)L到。凡卡只有9歲，他只吃這么一點(diǎn)東西，營(yíng)養怎么能跟的上呢？和他比起來(lái)，可見(jiàn)我們是多么幸福呀。

　　在生活上，有許多事不用我們去操心，而凡卡又怎么樣呢？他晚上睡在過(guò)道里，只要他老板的孩子一哭，凡卡就不能睡覺(jué)了，就得去給老板的孩子搖搖籃。有時(shí)還干活，像收拾魚(yú)啦，擦皮鞋等等。

　　我們平時(shí)都能得到大人們的關(guān)心。家長(cháng)經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖，生怕自己的孩子凍著(zhù)或者熱著(zhù)。我們平時(shí)也基本不會(huì )受到傷害。而凡卡就不一樣了，老板經(jīng)常打他，甚至都能打昏過(guò)去。老板娘在他收拾青魚(yú)的.時(shí)候拿魚(yú)嘴戳他的臉。那些伙計們還捉弄凡卡，讓他去酒店打酒。在文中，凡卡透露自己沒(méi)有鞋，還隱隱約約透露出自己穿不暖。凡卡和我們相比，我們顯得太幸福了。

　　凡卡的生活可謂水深火熱，我們的生活卻豐衣足食。但是，卻有人不珍惜今天的美好生活，認為這種生活生不如死。但是，相信大家看到凡卡的童年生活時(shí)，會(huì )認為我們現代兒童的童年生活無(wú)比美好。我們既不用像凡卡那樣吃那么一點(diǎn)點(diǎn)飯，又不用天天干那么多的活。我們的生活多么幸福呀！什么事也不用我們去操心。讓我們珍惜現在的美好生活吧！

童年的作文 篇3

　　這是一個(gè)輝煌的童年，是千千萬(wàn)萬(wàn)兒童所無(wú)法祈望的完美而奢侈的童年。這個(gè)童年里有著(zhù)芳香四溢的愛(ài)。有一個(gè)心懷博大的父親對于孩子的愛(ài)和對于知識的愛(ài)，對于大自然的愛(ài)，對于科學(xué)的愛(ài)，對于藝術(shù)的愛(ài)。雖然不無(wú)遺憾地說(shuō)，成人的我沒(méi)有成為科學(xué)家、藝術(shù)家，在任何領(lǐng)域的造就都沒(méi)有（真的有愧于父親的教誨）。但是這些愛(ài)卻給我指明了一個(gè)方向，對于真善美的'向往和追求，對于感情的珍惜和對于知識的渴望。于是我能清晰地判斷是非曲直，正反對錯。在此之上，很容易就引伸出我的基本人生準則：正直向上，負責守信，謙遜寬容。我有時(shí)候驚訝于自己的慧眼或是第六感，現在我很清楚父親給予我的童年已將她們的種子深深埋進(jìn)我心靈的深處。

　　人們說(shuō)，“童年是一張白紙，畫(huà)上什么就是什么”。我覺(jué)得更恰當的比喻是童年是一彎需要引流的清水。如果疏浚得當，它會(huì )用來(lái)灌溉并作更多用途；如果引導不當或置于不顧，它會(huì )四處漫流或日趨干涸，甚至渾濁不堪。對于必須倚賴(lài)成人才能成長(cháng)的兒童來(lái)說(shuō)，那個(gè)引流的人怎樣引流是多么重要��！

　　為此，我非常慶幸能有一個(gè)能對我正確引流的好父親。他給予我的童年有愛(ài)而且有知識。偉大的思想家羅素說(shuō)“為愛(ài)所喚起的并為知識所引導的人生是幸福的人生”。另一位教育家說(shuō)“一個(gè)人五歲之前的經(jīng)歷將決定他的一生”。我以切身的體驗確認，童年的經(jīng)歷決定了我一生的方向，一生的幸福。而我愿意用父親引領(lǐng)我的方式引領(lǐng)我的孩子，給予他同樣的童年。我相信，等他長(cháng)大有了孩子，他也會(huì )像我現在一樣。這樣的童年將代代相傳，幸福的人生也將代代相傳—而且理應如此��！

　　如果一個(gè)孩子不能享有這樣的童年，那真是不可彌補的缺漏。他一生的幸福將受到影響，將嚴重地被葬送。對那些反社會(huì )人群的研究表明，他們的童年很多都是缺少愛(ài)的，受傷害的，甚至受虐待的；他們生活的環(huán)境也是缺少理性，缺少知識的。我覺(jué)得當我們的孩子已經(jīng)不再被物質(zhì)的饋乏所折磨時(shí)，我們最應該給予他們的是有愛(ài)且有知識的童年，而我們做父母的就是責無(wú)旁貸的引領(lǐng)人。倘若每個(gè)孩子都能擁有這樣的童年，他們的人生將會(huì )幸福而美好；于是我們的社會(huì )，我們的地球也將更加溫馨，更加燦爛。

童年的作文 篇4

　　我像做賊一般踮著(zhù)腳溜出了家門(mén)，遠去，小心翼翼摸到了那個(gè)樹(shù)洞。進(jìn)，還是不進(jìn)？

　　這個(gè)樹(shù)洞，并非就是一個(gè)洞。聽(tīng)伙伴說(shuō)，只要有膽量進(jìn)一個(gè)大大的、光滑的樹(shù)洞，就一定能捉到幾串閃亮亮的項鏈。這樹(shù)洞表面光滑，實(shí)在是大。說(shuō)不定，里面還有阿拉丁神燈哩！

　　說(shuō)我只想要那串珍珠項鏈？非也！我向遠處瞧瞧，空無(wú)一人。于是，我咽了一口唾沫，抬起沉重的雙手慢慢地伸了進(jìn)去。突然，就如炮彈一般，三四個(gè)小腦袋一起冒了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我“呼”的一下抽回雙手，飛一般地逃走了。

　　我上氣不接下氣地跑到伙伴家門(mén)口，她一開(kāi)門(mén)，就被我拉走了�！坝�，有怪物！”看我神色驚恐，她不得不半信半疑地陪我來(lái)到了那樹(shù)洞前。我一溜煙跑得遠遠的�！皠e把手伸進(jìn)去！”伙伴不知是沒(méi)聽(tīng)到，還是不害怕，還是把手伸了進(jìn)去。

　　“啾！啾！啾！”伙伴觸電般縮回雙手，蹦到了十萬(wàn)八千里之外。卻一不小心撞到了我，我下意識地一把抓住她的手——“撲嗵”“撲嗵”兩聲，我們倆一前一后掉進(jìn)了水沆里，滿(mǎn)身是水，起了一身雞皮疙瘩�！傲撼茸�！”“還不是你先撞我！”“找——死！”我們你一言，我一語(yǔ)，到最后竟打起了水仗。

　　我腳底一滑，隨即倒在河里。定睛一看，竟有幾只像三個(gè)叉的樹(shù)枝一樣的腳丫在我面前！我尖叫起來(lái)：“怪物！”冒出水面，再一瞧。扁扁嘴，毛絨絨的，不就是與我超極要好的`小鴨子嘛！我嘻笑起來(lái)，與伙伴和它們一起戲水，一起玩耍。笑聲填滿(mǎn)整個(gè)童年。

　　這次小小的“歷險”，小小的我，它們，是我最美好的回憶，是我豐富多彩的童年，更是我心靈的歸宿。

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