童年的作文范例4篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年，像一個(gè)彩色的糖果盒子，里面裝滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣的各味糖果。
記得五歲那年，爸爸和媽媽帶我去小家李子園里摘李子，我進(jìn)到李子園里，看見(jiàn)枝頭掛著(zhù)又紅又大的李子，我高興極了，樂(lè )顛顛的跑到一顆李子樹(shù)下，抱著(zhù)粗粗的樹(shù)干搖啊搖，可怎么也搖不動(dòng)，我沒(méi)有氣餒，用腳用力的踹樹(shù)干，樹(shù)干輕輕的動(dòng)了幾下，掉下來(lái)幾顆幾經(jīng)熟透的`李子，我高興的撿了起來(lái)，放到隨手都帶著(zhù)的袋子里，哈!看，那棵小李子樹(shù)，我可以抓到它的樹(shù)枝，樹(shù)枝上掛著(zhù)又小又青的李子，我很稀奇，跳起來(lái)把它摘了下來(lái)，讓媽媽用水洗一洗，味道也一定不一樣吧!媽媽也告訴我：“這種李子很好吃�！蔽覉笾�(zhù)好奇心，咬了一口，又算有澀的汁子流到我嘴里，我皺起眉頭說(shuō)：“什么玩意!好酸!”
爸爸和媽媽看到我皺著(zhù)眉頭生氣的看著(zhù)手上的李子，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我上當了，我狠狠的瞪了他們一眼。
我憤怒的把李子扔到地上，還跺了幾腳，接著(zhù)，我又去摘李子了，我吸取了剛剛的教訓，再見(jiàn)到那種又小又青的李子便會(huì )“繞道而行”。
快樂(lè )的一天就在笑聲中慢慢地度過(guò)了。
童年的作文 篇2
兒時(shí)，每到仲夏，我就常常和大人們一起去樹(shù)蔭里坐看烈日下蜻蜓飛翔的舞姿。那身體修長(cháng)的蜻蜓，像一位技術(shù)嫻熟的駕駛員，在天宇下盡情地飛翔。那羽翼像絹一樣薄，然而卻能產(chǎn)生搏擊風(fēng)云的力量。蜻蜓堪稱(chēng)為“動(dòng)物飛行師”中的佼佼者。時(shí)而像從仙境飄來(lái)的片片羽毛，若飛若停，吸之即來(lái)，吃之即去。時(shí)而慢游，時(shí)而沖天，時(shí)而降下點(diǎn)水，時(shí)而又像懸在了天空，紋絲兒不動(dòng)……
然兒，飛著(zhù)的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結伴捉蜻蜓。
在田野的'禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹(shù)枝頭，落著(zhù)一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動(dòng)�？墒球唑咽悄敲礄C靈：有的不等你靠近就飛了;有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會(huì )兒要伸手捉它時(shí)，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當捉住一只時(shí)，就會(huì )激動(dòng)得跳起來(lái)，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著(zhù)“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上，寄托過(guò)我們多少快樂(lè )……
我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠;綠的像嫩草;黃的像黃金;還有那罕見(jiàn)的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說(shuō)它是新娘，看，打扮得多漂亮!
我們用細線(xiàn)拴住蜻蜓的尾巴，一手捏著(zhù)線(xiàn)頭，一手把它們送上天空。于是，在天空中就出現了一群活潑的“風(fēng)箏”……
晚上，我們也曾把蜻蜓帶入紋帳里捉蟲(chóng)子，在“嗡嗡”的催眠曲中做著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)。它們，它們也曾帶入那美妙的夢(mèng)境……
記得上小學(xué)時(shí)，老師講“蜻蜓”一詞時(shí)，問(wèn)我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長(cháng)長(cháng)的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)：“你說(shuō)呢?”他站起來(lái)說(shuō)：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問(wèn)：“為什么?”他接著(zhù)回答：“因為古人就用“蜻蜓點(diǎn)水”來(lái)諷刺浮漂、不深人!“我聽(tīng)了很不服，想分辯，可又沒(méi)詞。
老師頓了頓，又娓娓而談：“蜻蜓有些功能很靈敏。比如，它的眼睛是許多梭鏡疊加似的復眼，能準確無(wú)誤地看到四面八方，仿生學(xué)就仿它制造一種新式雷達;人們還仿它的體態(tài)制造了直生飛機，只不過(guò)把它的翅膀裝在身體上面……
那天夜里，我做了一場(chǎng)夢(mèng)：自己變成了一只蜻蜓，在無(wú)近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……
童年的作文 篇3
記得小的時(shí)候家里不是很富裕，父母基本沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)什么玩具，記憶中最清晰的就是童年的紙飛機，雖然飛的并不那么高，但是畢竟是我兒時(shí)美好的回憶。也記不清那時(shí)我是多大，只是記得無(wú)數個(gè)夜晚，對著(zhù)朗朗星空獨自呆想�；孟牒棋挠钪嬷惺遣皇沁�有另一個(gè)我存在�；孟胫�(zhù)有一天能自由自在的在藍天中翱翔。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我，但是直到有了孩子也沒(méi)有能夠實(shí)現。
六一節前一直想給孩子買(mǎi)一個(gè)有意義的節日禮物，在網(wǎng)上搜索很久，都沒(méi)有找到心儀的'產(chǎn)品，突然一架紙飛機跳入我的眼簾，我的腦海里馬上浮現出兒時(shí)玩紙飛機那歡快的場(chǎng)景。對，就是它了，我毫不猶豫的買(mǎi)了一架。店家很好，還有專(zhuān)用的折紙賣(mài)。我買(mǎi)了一整套產(chǎn)品。
很快東西就到家里了，東西做工很好，質(zhì)量很過(guò)硬，店家說(shuō)是美國原單，我瞞著(zhù)孩子把飛機折疊好，自己先試飛了幾次，好像并沒(méi)有店家介紹的那么厲害，于是我仔細詢(xún)問(wèn)了店家如何去玩，店家仔細耐心的解答了我所有的問(wèn)題，終于飛行大獲成功。
六一到了，一清早我就叫孩子起床，孩子賴(lài)在床上不肯起來(lái)，我說(shuō)，你看爸爸給你的禮物，孩子一眼看到紙飛機就興奮的一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了，大叫著(zhù)要去玩。哈哈，看來(lái)我的這個(gè)禮物還是很有吸引力。于是穿衣洗漱吃飯草草了事。我開(kāi)車(chē)帶著(zhù)兒子到了市民中心廣場(chǎng)開(kāi)始飛電動(dòng)紙飛機。��！周?chē)际求@呼聲，誰(shuí)家的紙飛機這么厲害，居然飛這么高啊。贊嘆聲不絕于耳，羨慕的目光不斷的投向我們父子，兒子驕傲的拿著(zhù)紙飛機到處炫耀。臉上露出了得意的神色�？墒呛镁安婚L(cháng)，在一次堪稱(chēng)世上最牛的飛行中，紙飛機飛出了我們的視線(xiàn)�？粗�(zhù)兒子沮喪的神情，我耐心的安慰他，說(shuō)：“孩子，飛行只是一個(gè)夢(mèng)想，而你是那個(gè)把飛行變成現實(shí)的工程師。飛機沒(méi)有了沒(méi)有關(guān)系，我們可以再買(mǎi)一架。但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想，更不能沒(méi)有把夢(mèng)想變成現實(shí)的勇氣。走吧，孩子!爸爸永遠愛(ài)你�！�
乘著(zhù)余輝我們父子兩高高興興的踏上了回家的路途。孩子在電話(huà)中和他媽媽詳細的描述著(zhù)今天飛紙飛機的很多細節，我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，腦海里又回到了快樂(lè )的童年，一絲幸福的微笑悄悄的爬在了我的臉上。
童年的作文 篇4
小河因為小，至今仍沒(méi)有名字，河面有七、八米寬，不到兩米深。但就是在這條小河邊，留下了許多令我難以忘懷的記憶。
去奶奶家，旁邊就是這條小河，我總會(huì )拿起一本書(shū)，呆呆望著(zhù)河面，直到暮色降臨，我才會(huì )收起書(shū)來(lái)，緩緩走回奶奶家，身后只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”流淌的河水聲。
其實(shí)，我最喜歡小河的季節是夏季，在這個(gè)夏日炎炎的時(shí)節里，陽(yáng)光格外火辣，天空無(wú)比湛藍，小河清澈見(jiàn)底，嘩嘩地流淌著(zhù)，魚(yú)兒在水里歡快地覓食。
我與舅舅早早吃完早飯，扛著(zhù)修長(cháng)的魚(yú)竿，手提一個(gè)小木凳、魚(yú)簍以及用來(lái)裝放作誘餌的蚯蚓的盒子來(lái)到小河邊釣魚(yú)。占據好有力的位置，系上誘餌，拋竿甩線(xiàn)，然后靜坐在凳子上，眼睛緊緊地盯著(zhù)河面上的浮子。很快，漂在河面上的'浮子忽隱忽現�！皠�(dòng)起來(lái)了，上鉤了�！蔽腋吲d地叫道。同時(shí)，右手靠近魚(yú)竿，伸手一提，一條三指長(cháng)的鯽魚(yú)被拖出水面，落在我旁邊的草地上，不停地掙扎，我美滋滋的將小魚(yú)收入魚(yú)簍，就這樣，一條條魚(yú)，成為我的盤(pán)中餐。
吃過(guò)午飯，趁媽媽在奶奶家午睡的時(shí)候，我和小伙伴們都偷偷溜出家來(lái)到河邊，迅速脫了衣服，光著(zhù)身子去河里摸魚(yú)。來(lái)到岸邊，舉起雙臂，縱身一跳，感覺(jué)像體育健兒般瀟灑的跳水動(dòng)作，再次跳進(jìn)水中，河面上濺起無(wú)數水花，伙伴們你追我趕，或浮在水面，或潛進(jìn)水下，玩起了泥巴，打起了水仗，你抓一把河里的稀泥抹在他臉上，他也毫不示弱地抓起一把黑泥“敷”在對方背上，如此反復，最后個(gè)個(gè)都成了泥人。歡快的笑聲響徹整個(gè)河流，響遍了每一個(gè)炎熱夏日的午后，陪伴我度過(guò)快樂(lè )的童年。
后來(lái)，我慢慢地長(cháng)大，屋子已經(jīng)拆了，我也離開(kāi)了小河。但是，小河里那些幸福的童年時(shí)光仍在我心頭靜靜流淌，那些時(shí)光在記憶的碎片上更顯熠熠生輝。
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