童年的作文匯編【3篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的童年的作文3篇，希望對大家有所幫助。

童年的作文 篇1

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有只蝴蝶停在上面……”每當我聽(tīng)到羅大佑所唱的《童年》時(shí)，就會(huì )被那熟悉的旋律帶到那童年美好的回憶里。

　　我的童年是豐富多彩的，小時(shí)候調皮的我常常會(huì )鬧出一些“天大”的笑話(huà)。令我記憶最深的還是那一次。那是一個(gè)下午，由于我和弟弟把今天的暑假作業(yè)給做完了，所以就在家里閑著(zhù)，乏味極了！弟弟為了打發(fā)時(shí)間，只好去畫(huà)他最喜歡的“海綿寶寶”了。這時(shí)，我想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”。我對爺爺說(shuō)：“爺爺，我們去山上走走吧！反正閑著(zhù)也無(wú)聊��！”弟弟聽(tīng)了也連忙說(shuō)：“對��！對��！爺爺去吧！”

　　“那好吧！不過(guò)你們要聽(tīng)話(huà)，不要亂跑！小心狼人把你們捉去吃掉�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)。

　　“好��！我們不會(huì )亂跑的�！蔽液偷艿芤黄鹫f(shuō)。當時(shí)爺爺的那招讓我們老實(shí)了許多。因為爺爺在我們很小的時(shí)候經(jīng)常這樣嚇唬我們，我們都相信，所以我們很聽(tīng)話(huà)。

　　當我們走在路上時(shí)，被大自然的魅力深深地吸引住了，早把那些諾言?huà)伒侥X后面去了。我倆一會(huì )兒去捉蝴蝶；一會(huì )兒追著(zhù)蜻蜓跑；一會(huì )去摘野果；一會(huì )去觀(guān)察不知名的小昆蟲(chóng)。爺爺早被我們遠遠的甩在了后面。忽然，弟弟大叫了一聲：“姐姐！你快來(lái)看，這里有好多松子和野果！”我聽(tīng)了之后就飛快地跑過(guò)去，問(wèn)道：“松子和野果在哪里呢？”

　　弟弟指著(zhù)地上那黑乎乎的東西說(shuō)：“就是這些�！蔽夷闷鹨活w來(lái)，仔細的看了看。經(jīng)過(guò)我的“檢驗”后，我得意的說(shuō)：“這分明就是葡萄干嘛！”弟弟說(shuō)：“我不信！咱們拿去給爺爺看，到底是誰(shuí)對！”說(shuō)完我們便在地上撿了好多的‘葡萄干’。衣服的包包不一會(huì )兒就塞滿(mǎn)了。

　　在路上，我們撿到了一大塊黃色的石頭，而且還一閃一閃的，十分漂亮。由于我們無(wú)知，只知道金子之類(lèi)的.東西，所以我們就誤以為是金子。我們就更加興奮跑到了爺爺那里。

　　當爺爺聽(tīng)我們得意的講述完事情的過(guò)程后，就大笑了起來(lái)說(shuō)：“傻孩子！那黑乎乎的東西既不是松子，也不是野果，更不是葡萄干，而是小羊拉的便便！還有那塊‘金子’其實(shí)就是一塊普通的大石頭��！你們白拿了這些東西！還不快丟掉，免得弄臟了衣服！”聽(tīng)完之后，我們就像挨了晴天霹靂一樣，成了一個(gè)個(gè)泄氣的皮球。

　　童年是美好的；是純潔的；是有趣的；也是無(wú)知的！童年是一個(gè)人的一生中最美好的時(shí)期，讓童年的那些“糗事”成為我們永恒的回憶吧！

童年的作文 篇2

　　看著(zhù)街市上掛著(zhù)燈籠，不由懷念在老家時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)記憶。心中不僅涌上一股心酸，燈籠，那只兒時(shí)僅有的一只屬于我的燈籠，時(shí)隔多年我仍舊不能忘懷。小時(shí)候我怎么會(huì )有那么多的羨慕？怎么會(huì )有那么多的傷感？

　　不知道是七歲時(shí)的元宵還是八歲的元宵，應該是元宵前一天，正月十四，能記得如此清楚，是因為那天太特殊了，是因為我實(shí)在太渴盼元宵那天，手拿燈籠的孩子里面也有我。

　　從我記事起，元宵節，我就是一個(gè)觀(guān)眾，不是看煙花的觀(guān)眾，而是看同齡人手拎燈籠的觀(guān)眾。

　　爹說(shuō)，買(mǎi)燈籠干嘛，又沒(méi)用，元宵節街上會(huì )有路燈的，有沒(méi)有燈籠沒(méi)關(guān)系。想看燈籠，晚上小朋友點(diǎn)起來(lái)，讓你看個(gè)夠，又不要錢(qián)。

　　這就是爹不買(mǎi)燈籠的理由，而且他說(shuō)話(huà)板上釘釘，求也沒(méi)用，哭也沒(méi)用，干脆就不哭不鬧。把那羨慕，渴望，不開(kāi)心放在心里。

　　于是元宵節，我依舊兩手空空，穿著(zhù)如乞丐般，穿梭于于放煙火的那個(gè)晚上，穿梭于前來(lái)觀(guān)看煙火的全村人之間，穿梭于那些手提燈籠的孩子之間�？纯催@個(gè)燈籠，看看那個(gè)燈籠，有傳統式的圓燈籠，方燈籠，有西瓜燈籠，公雞燈籠，龍燈籠……各種各樣的燈籠，我會(huì )在心里評價(jià)這些燈籠，哪盞漂亮，哪盞不漂亮，我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)煙火是不是很美！只在乎燈籠，看上去，數不清的人只有我一個(gè)在賞燈！孩子們提倦了燈籠給了爸爸媽拿著(zhù)，只有我，看不夠。

　　當然我最大的愿望就是自己能擁有一只燈籠。在這么多孩子面前，驕傲的提著(zhù)屬于自己的燈籠，走來(lái)走去，那是多么快樂(lè )的是呀！可是，我知道自己不可能！因為那個(gè)不近人情的老爸！

　　那年，我終于如愿以?xún)斄�，終于有了屬于自己的燈籠了，那是怎樣的激動(dòng)，怎樣的興奮，怎樣的快樂(lè )！

　　就是那個(gè)正月十四的下午，我到鄰居家找小朋友玩，小朋友正在哭，鄰居嬸嬸女兒抱在懷中，寶貝，看這個(gè)燈籠多漂亮，黃顏色晚上會(huì )亮的，瞧，小馬正在沖你笑呢？女兒看都不看那只燈籠，我就要跟小燕那只一摸一樣的，就要就要……

　　鄰居嬸嬸看著(zhù)實(shí)在沒(méi)轍，就說(shuō)，那這只就送給玉霞了！

　　嬸嬸把那只燈籠給我了，我高興的不知說(shuō)什么好，鄉下那時(shí)習慣說(shuō)謝謝，所以我的感激之情，只能寫(xiě)在臉上，記在心里。一臉的喜悅，加上心像小鼓一樣跳個(gè)不停。

　　我手里拿著(zhù)這只用紙做的燈籠，還在袋子里折疊著(zhù)的。手有些抖，小心翼翼的拿著(zhù)，就怕手用力太大，會(huì )把燈籠弄壞，手松了抓不牢燈籠會(huì )掉在地上，搞臟了。

　　嬸嬸，真的給我嗎？嬸嬸點(diǎn)點(diǎn)頭，給你了！拿去吧，晚上點(diǎn)起來(lái)。

　　我拿著(zhù)手中的寶貝，飛快的跑回家中，爹正坐在凳子上抽煙，我迫不及待的說(shuō)，爹，我有燈籠了！我有燈籠了！爹很驚訝的望著(zhù)我，哪里來(lái)的？我說(shuō)鄰居嬸嬸給的，妹妹不要給我了！

　　爹聽(tīng)完馬上就不高興了，誰(shuí)讓你拿別人的東西我說(shuō)，不是拿的，是嬸嬸給的.！爹說(shuō)，不能要別人的東西，我們拿什么還人家的人情呢？我不懂后面話(huà)的意思，但我知道爹是不同意我要這只燈籠。我傷心的哭了，好不容易才有了很想要的東西，爹怎么會(huì )不答應呢？

　　你自己不舍得給我買(mǎi)，別人給你又不讓要，你怎么這么狠呢？我沖著(zhù)爹大聲嚷起來(lái)。

　　爹說(shuō)，不能要就是不能要，快給嬸嬸送回去。

　　我知道爹說(shuō)得話(huà)，沒(méi)有可以更改的余地了，只好，拿著(zhù)這只燈籠，扭轉身，慢慢的，慢慢的往回挪步，多想爹能看著(zhù)我難過(guò)就答應了呀！多想晚上點(diǎn)上這只燈籠，在伙伴面前自豪的走來(lái)走去，告訴他們，我也有燈籠了！可是，又要還回去，我的愿望又在希望前面失敗了。這是多么痛心的事呀！

　　終于慢慢騰騰的走到了嬸嬸家中，眼里含著(zhù)淚水說(shuō)，嬸嬸還給你！爹不讓我要！說(shuō)完把燈籠放到嬸嬸桌子上，馬上就跑掉了。

　　我躲到一個(gè)角落，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。晚上還是像往常年一樣，來(lái)回穿梭于手拿燈籠的孩子中間，還是用羨慕渴望的眼神，去賞燈，只是心里多了個(gè)惦記，多了一份遺憾，也多了一份美麗！

　　我在夢(mèng)想中長(cháng)大，在夢(mèng)想有個(gè)燈籠的童年生活中長(cháng)大，依舊十分懷念那只一時(shí)屬于我又終歸不屬于我的燈籠！原來(lái)得不到永遠是最美的！

童年的作文 篇3

　　我的童年就像一本五彩的相冊，每一頁(yè)都收藏了我美好的回憶，翻也翻不完……

　　春天，當春風(fēng)吹暖大地的時(shí)候，爸爸都會(huì )帶我去放風(fēng)箏。柳枝在春風(fēng)中搖擺，天上的風(fēng)箏五顏六色、爭奇斗艷，孩子們在下面快活地叫著(zhù)喊著(zhù)，比著(zhù)誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高最遠�？匆�(jiàn)了嗎？舉著(zhù)風(fēng)箏奔跑，或仰著(zhù)頭看著(zhù)大肚子爸爸放風(fēng)箏的我，已經(jīng)留在了春天的相冊里。

　　夏天，天氣變得炎熱，知了開(kāi)始歡唱，我的相冊也悄悄發(fā)生了變化。起初可以穿漂亮的花裙子，可以吃冰涼可口的雪糕，這是我最喜歡的。稍大了些，我學(xué)會(huì )了游泳，于是和媽媽一起去游泳成了我新的期待。泳池里，人們穿著(zhù)五彩繽紛的泳衣，像一條條彩色的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，而我是其中一條可愛(ài)的小金魚(yú)。瞧吧，套著(zhù)泳圈，渾身濺滿(mǎn)水花，卻滿(mǎn)臉燦爛的我，正悄悄藏進(jìn)了夏天的相冊里。

　　當秋風(fēng)吹落樹(shù)葉，吹黃小草的時(shí)候，饞嘴的我留在了秋天的相冊里。每到這個(gè)時(shí)節，媽媽會(huì )帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)各種各樣新上市的水果。紅紅的蘋(píng)果、金黃的梨、紫瑩瑩的葡萄……放滿(mǎn)車(chē)筐，我們的笑聲伴著(zhù)車(chē)鈴灑了一路。如果湊巧，我可以走進(jìn)鄉村，親眼看看這些美味的.果子長(cháng)在樹(shù)上、藤上的樣子，那么我會(huì )在秋天的相冊里，留下最完美的相片。

　　當雪花飄飄，到處銀裝素裹的時(shí)候，穿上棉襖、全副武裝、在雪地里奔跑的我，就留在了冬天的相冊里。這是我最喜歡的季節，因為這時(shí)候有我們最喜歡的活動(dòng)——打雪仗、堆雪人。雪花漫天飛舞，我們一群孩子在雪地里追著(zhù)、跑著(zhù)，歡笑聲此起彼伏，那熱鬧的場(chǎng)面仿佛要把冰雪融化。夜里，可愛(ài)的小雪人還會(huì )在夢(mèng)里和我做游戲，給我講她從著(zhù)火的房子里救小兔子的故事……

　　春夏秋冬，四季輪回，我在時(shí)間的流里長(cháng)大。我的童年像一本斑斕的相冊，又像一列永不停歇的火車(chē)，轟轟烈烈向無(wú)盡的遠方馳去，一路上的快樂(lè )說(shuō)也說(shuō)不完……

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