【優(yōu)】童年的夢(mèng)想的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的童年的夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的夢(mèng)想的作文1
在人們小的時(shí)候，都有著(zhù)同樣天馬行空的夢(mèng)想。有的夢(mèng)想成為一名勇敢的勇士；有的夢(mèng)想成為一名雍容華貴的公主；有的則夢(mèng)想成為一位無(wú)所不能的神仙…我也不例外，我童年的夢(mèng)想就是成為一名魔法師，是不是很好笑？但是對于小小的我，這一定是會(huì )發(fā)生的事！
我經(jīng)常把我想象成會(huì )魔法的大法師，隨便拿根棍子就能當成魔法棒來(lái)玩。小小的我拿著(zhù)一根“魔法棒”，腳跳來(lái)跳去，手揮來(lái)?yè)]去，嘴里還念著(zhù)一些連我自己都聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)，知道我在干嘛嗎？哈哈，當時(shí)我在為凡間的`人，施展“幸福安康”的法術(shù)呢！
記得有一次，我正看著(zhù)“”，一到變身的時(shí)候，我也學(xué)著(zhù)“變”。轉啊轉，跳啊跳…
當我正沉迷于這段舞步時(shí)，“砰”地一聲的斷了我的幻想，我的頭撞到門(mén)了！我揉了揉被撞到的頭，心想：嘻嘻，我可真厲害，變個(gè)身都能撞到頭！啊呀！電視開(kāi)始啦！我繼續沉迷于幻想之中，完全忘記了我撞到了頭！
長(cháng)大之后，我再也不會(huì )幻想這樣天馬行空的事了，因為，這已被我視為幼稚的行為了。
但幻想這些事，完美地展現了孩子小時(shí)候正義、美好的品質(zhì)，因為，沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì )喜歡那些反派角色，正義派角色在孩子心中永遠是最棒的！童年，是人們最純真、最真摯的時(shí)間，也是心中最無(wú)瑕的時(shí)間！
童年的夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想卻是想要一個(gè)小小的悠悠球。
在我上小學(xué)五年級時(shí)，我迷戀上了同學(xué)們所玩的悠悠球。我想要母親給我買(mǎi)一個(gè)，可母親卻說(shuō)悠悠球只會(huì )影響我的學(xué)習，不會(huì )對我的學(xué)習有好處。于是我努力的克制自我的這個(gè)想法，最終，有一天，我忍不住了。我又對媽媽提起此事，媽媽嚴厲的說(shuō)道：“你怎樣不把學(xué)習當回事，偏把玩當回事。把這工夫、這心思用在學(xué)習上，那還得了，保證你一考試就拿第一，”又之后說(shuō)道：“等你什么時(shí)候考一個(gè)雙百，我給你買(mǎi);別說(shuō)雙百了，就考兩個(gè)95分以上，我還給你買(mǎi)。只要你能做到�！蔽蚁露藳Q心，我每一天都努力的.學(xué)著(zhù)，有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我站在了悠悠球的比賽場(chǎng)地上，我同電視上的悠悠球冠軍比賽悠悠球的球技，我與他經(jīng)過(guò)一番球技的較量，最終，功夫不負有心人，讓我贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽。
我站在舞臺上，雙手舉著(zhù)我贏(yíng)得的冠軍杯。所有人都為我鼓掌......忽然又個(gè)聲音驚醒了我，我看見(jiàn)了母親，我多么想一向停留在夢(mèng)里!母親，我多么想要一個(gè)悠悠球啊!
童年的夢(mèng)想的作文3
我從小到大都不喜歡分班更不喜歡分離，我要面對離開(kāi)在一起學(xué)習了五年的同學(xué)們，雖然會(huì )有些同學(xué)陪伴著(zhù)我，但還是會(huì )回憶以前的歡笑、快樂(lè )、淚水……。
在畢校試那天，我知道那是我和同學(xué)們五年級的最后一天，想起以前我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打的心里真是甜滋滋的，可是現在一切都過(guò)去了，過(guò)去的事始終是回憶，永遠都不可能再回到過(guò)去。
為什么美好的光陰那么短暫，如果時(shí)間可以倒退，我寧愿永遠在那里的世界，但這一切不可能實(shí)現……每個(gè)人編織著(zhù)自己童年的夢(mèng)，送給春風(fēng)姑娘，送給夏日太陽(yáng)，送給似火紅葉，送給冬天雪花，把自己的童年送給了光陰……
童年，是一段美好的時(shí)光；童年，是一個(gè)有趣的故事；童年是一條清清的'小河，清澈透明，晶瑩透亮，歡快地向前奔去，奔向未來(lái)，讓童年的夢(mèng)留在記憶里吧！
童年的夢(mèng)想的作文4
一個(gè)人假如失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為金錢(qián)可以重新掙來(lái)；一個(gè)人假如失去了今天，那你也不算失敗，因為今天過(guò)去了還有明天；一個(gè)人假如失去了理想，那你就徹徹底底地失敗了，因為理想是一個(gè)人生命中的導航燈，沒(méi)有了理想，那你就是去了導航燈對你照耀的光彩，也會(huì )在成長(cháng)的道路上迷路，那你注定將要被人拋棄。
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大以后當一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對祖國有用的`物品，讓祖國登上“世界第一”的寶座。
有一天，我正在看新聞。新聞上播到：“我們中國的航天飛船雖然登上了宇宙，但是返回不了，只能靠返回艙返回地球。但美國不一樣了開(kāi)出去的飛船還能開(kāi)回來(lái)�！蔽蚁耄何乙欢ú荒転樽鎳鴣G臉！我來(lái)到實(shí)驗室開(kāi)始創(chuàng )造‘嫦娥3號’。我經(jīng)過(guò)七七四十九次失敗，后來(lái)終于研制成功了！這艘飛船可以放大，也可以縮小�？s小后可以放入口袋，放大后就恢復正常了。
我立刻將這艘飛船變小后放入口袋，把飛船帶給了中國最優(yōu)秀的宇航員，讓他飛上太空再飛回來(lái)為我們總國人爭光。這位宇航員沒(méi)有辜負我的期望，我們中國的航天技術(shù)飛也似的超過(guò)了美國。
一天我上街買(mǎi)東西，看見(jiàn)了一個(gè)盲人，拿著(zhù)棍子，在街上打呀打，一不小心打到了一個(gè)車(chē)，把車(chē)的反光鏡打壞了，車(chē)的主人十分憤怒，狠狠地罵了他一頓。念在他是一個(gè)盲人才沒(méi)叫他賠打壞反光鏡的錢(qián)。我見(jiàn)了，十分想幫助那個(gè)盲人。我回到家，來(lái)到實(shí)驗室，花費了我很多時(shí)間，終于研制出了‘導盲棍’這種棍子有自動(dòng)報警系統、自動(dòng)跟蹤系統、自動(dòng)定位系統，可以說(shuō)比導盲犬還有用。
我又來(lái)到街上，找到了那個(gè)盲人把棍子送給了他，從此以后，他再也沒(méi)有弄壞別人的東西了就像給他裝上了一雙眼睛。
現在，我的理想不是現實(shí)，要想理想變成現實(shí)，就要努力學(xué)習。為我們的理想努力吧！
童年的夢(mèng)想的作文5
童年時(shí)的我夢(mèng)想是要做科學(xué)家，這是我記事以來(lái)的第一個(gè)理想。小學(xué)一年級時(shí)，語(yǔ)文老師在課堂上給我們布置了一項課外作業(yè)：你的理想是什么？當時(shí)，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問(wèn)：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語(yǔ)文老師反應十分愕然，接著(zhù)就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當時(shí)語(yǔ)文老師一個(gè)人在笑，同學(xué)們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著(zhù)。當老師笑聲停了下來(lái)時(shí)，我們卻笑了。這時(shí)老師發(fā)現形勢不對，立即補充說(shuō)：“理想是指長(cháng)大后，要做什么，不是東西�！痹�(huà)音已斷，教室立刻一片靜寂，同學(xué)們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時(shí)，一個(gè)大膽的同學(xué)打破寂靜，說(shuō)：“長(cháng)大要做一個(gè)爸爸�！边@一下，讓整個(gè)課室都熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)長(cháng)大要吃多些雪糕，有的說(shuō)長(cháng)大了要買(mǎi)好多好多玩具。當時(shí)我自己也不知說(shuō)什么好，看著(zhù)熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個(gè)帶著(zhù)不知是什么帽子的人，在電視里說(shuō)著(zhù)我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂的話(huà)，感覺(jué)好像很厲害的樣子，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是科學(xué)家。這時(shí)，我急急把手舉得老高，說(shuō)：“我長(cháng)大要做個(gè)科學(xué)家�！�
語(yǔ)文老師聽(tīng)后，沖著(zhù)我表?yè)P了一番，而且我的衣領(lǐng)下邊被老師穩穩貼上一個(gè)紅紙剪成的五角星。一整個(gè)星期，每天上學(xué)我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺(jué)時(shí)又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來(lái)做科學(xué)家真好，有表?yè)P，有五角星，那長(cháng)大了就做個(gè)科學(xué)家吧。
從此以后，很長(cháng)一段時(shí)間，一有人問(wèn)，長(cháng)大要做什么？我都毫不猶豫地說(shuō)，長(cháng)大后要當科學(xué)家。而且每次說(shuō)后，都是贊揚聲一片，甚至發(fā)展到父親每次和客人在家聊天的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題——你長(cháng)大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學(xué)家。說(shuō)完，父親都會(huì )欣然一笑，說(shuō)：“出去玩吧�！甭�，科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想也讓那時(shí)的我開(kāi)心地疑惑著(zhù)。
那時(shí)，每逢放學(xué)回家，把書(shū)包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時(shí)到稻田去抓青蛙，一時(shí)到池塘去釣魚(yú)，一時(shí)到河里去游泳，一時(shí)到山上爬樹(shù)抓鳥(niǎo)，玩得天昏地暗、樂(lè )不思蜀。正玩在興頭上時(shí)，只要媽媽朝著(zhù)家門(mén)外一喊：小科學(xué)家回來(lái)做作業(yè)了！那聲音就會(huì )飄滿(mǎn)家鄉的每個(gè)角落，穿過(guò)稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時(shí)我不管青蛙可愛(ài)、魚(yú)兒奔逃、鳥(niǎo)兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業(yè)了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著(zhù)，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽(tīng)著(zhù)媽媽叫我“小科學(xué)家”的稱(chēng)號，也跟著(zhù)一起叫著(zhù)我“小科學(xué)家”的外號來(lái)。當時(shí)我很得意，老是和媽媽說(shuō)：“原來(lái)科學(xué)家是喊出來(lái)的呀？”媽媽聽(tīng)后，咯咯地笑著(zhù)，我也跟著(zhù)媽媽笑著(zhù)。
科學(xué)家對于童年的我，就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西，當它一出來(lái)，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的`，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業(yè)聯(lián)系在一起，和母親的喊叫聲是同一個(gè)物質(zhì)，和父親在客人面前問(wèn)我扯上關(guān)系，和全村人對我稱(chēng)呼是等同的。童年的我，對此深深不解，但是它總是給予我快樂(lè )，不僅對我，還有雙親。
這童年詞典里的“科學(xué)家”，始終在我人生記憶編織著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表?yè)P，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運連連。
童年的夢(mèng)想的作文6
在森林里，住著(zhù)一只小白兔。有一天，他突然想到改變自己的顏色，于是他想到出去找顏色。
這一天，它開(kāi)始出發(fā)了。在路上，它遇到了一只鳥(niǎo)。小白兔問(wèn)小鳥(niǎo)：“哪里可以找到顏色？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不知道。去問(wèn)別人！”小白兔失望的離開(kāi)了。小白避免走路。他遇到了小松鼠。小白避免問(wèn)小松鼠，“我在哪里可以找到顏色？”小松鼠說(shuō)：“我不知道。去問(wèn)別人！”小白告別了小松鼠，繼續上路了。小白兔走啊走。在路上，她遇到了一只小貓。小貓對它說(shuō)：“森林深處有一所房子。里面住著(zhù)一位老婦人。也許她會(huì )知道�！庇谑�，小白兔走了，走了，迷路了。小白兔又累又渴，最后暈倒了。
當他醒來(lái)，發(fā)現面前有一所小房子時(shí)，他走了過(guò)去。小白兔敲了敲門(mén)，一個(gè)老婦人從里面走了出來(lái)。小白兔給她講了自己的經(jīng)歷，老婆婆說(shuō)：“這么晚了，請在這里呆一晚上吧！”小白聽(tīng)了很高興，終于有了一個(gè)住的地方。老婆婆對小白民說(shuō)：“我家太小了，你只能睡籠子�！毙“酌褚詾橛械胤阶�，于是小白民來(lái)到籠子里。小白民睡到半夜，籠子里出現了一只又大又胖的熊。小白民很害怕。熊說(shuō)：“我想吃了你�！毙“酌裼媚X子說(shuō)：“你先�！蔽蚁朐谒狼俺赘��！靶“走叧艘皇鬃屓怂X(jué)的歌，熊就睡著(zhù)了。天亮了，老婦人來(lái)到籠子前，看到熊睡著(zhù)了。小白民沒(méi)有錯。老太太笑著(zhù)稱(chēng)贊小白民是個(gè)聰明的.孩子。然后，老婆婆給了小白民一朵花，叫七色花，說(shuō)：“這花有紅、黃、橙、白、青、藍、紫七種顏色，只要畫(huà)在一個(gè)東西上，就那樣�！闭f(shuō)完老婦人消失了，其實(shí)，老婦人是個(gè)仙女。
當小白回家時(shí)，他給自己的身體涂上顏色，他的身體立刻變成了顏色。小白非常高興，我終于變成了彩色的。但是不久，小白被發(fā)現很可愛(ài)，所以他用白色的花瓣把自己變回原來(lái)的顏色。
童年的夢(mèng)想的作文7
我在八歲的時(shí)候認為自己有魔法，只要輕輕揮動(dòng)一下自己的手指，把自己全部的意念集中在一起，就可以使一個(gè)物體在不經(jīng)意間動(dòng)起來(lái)。我并不覺(jué)得稀奇，反而習以為常，認為這是自己天生就具備的本事。
世界上怎么可能有魔法!如果你不相信也就算了，畢竟它不會(huì )跟你一輩子，但對于這件事，結果卻讓我大失所望。
事情的起因是這樣的：我對魔幻小說(shuō)《哈利·波特》的主人公可以使用魔法佩服得五體投地。我是那樣癡迷，覺(jué)得自己也可以使羽毛飛起來(lái)。我坐在桌子上，望著(zhù)那塊微小的橡皮，決定拿它當我的“試驗品”。我集中自己的所有意念，嘴里嘀咕了幾句，橡皮一下子掉落在地面上。
我興奮極了，高興得圍著(zhù)橡皮轉了三圏，但我不知道，是不是所有人都有魔法呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我決定去問(wèn)我的老爸。
“也許，你真的可以像書(shū)中的人物那樣，不過(guò)我不敢確定，這的確需要你的努力�！崩习终f(shuō)。
有了老爸的鼓勵，我更加堅信自己和別人不一樣，與眾不同。每天一放學(xué)，我就立馬坐在桌子前對著(zhù)一個(gè)物體發(fā)呆，有時(shí)雖然沒(méi)有達到我想像的預期，但我并不放棄。吃飯時(shí)我盯著(zhù)桌子上的筷子，希望它飛起來(lái);開(kāi)門(mén)時(shí)我努力注意門(mén)上的鑰匙，希望它轉起來(lái)……最后，我得出一個(gè)結論：只要我坐在客廳的桌子上，努力集中精力，所有物體都可以任我掌握。
但這個(gè)結論很快就不屬于我了，就像蒲公英一下子被風(fēng)吹走了似的。我發(fā)現就算我再怎么努力，也不可能使任何物體自由運動(dòng)。風(fēng)幫助了我使小橡皮落地，小貓無(wú)故撿走了地上的球……毫無(wú)疑問(wèn)，魔法是我夢(mèng)中美好的'幻想。
現在，我再也不會(huì )傻傻地呆坐在桌前盯著(zhù)任何東西看，也再不會(huì )相信小時(shí)候那些不可思異、毫無(wú)道理的幻想，不過(guò)集中精力確實(shí)可以改變自己。我集中意念在考試時(shí)檢查不該錯的題，告訴自己不能錯，我做到了。我集中意念告訴自己上課不能走神，我也做到了，這些“魔法”讓我變成更優(yōu)秀的自己。
雖然童年一去不返了，可小時(shí)候的魔法夢(mèng)將永遠埋藏在我的心里。
童年的夢(mèng)想的作文8
金秋十月，大地送爽。在經(jīng)過(guò)了緊鑼密鼓地策劃彩排之后，我們崇文迎來(lái)了第十一屆小海燕藝術(shù)節六年級藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng)，10月18號晚上六點(diǎn)半，崇文音樂(lè )廳里人頭攢動(dòng)熱鬧非凡，嘉賓、家長(cháng)及六年級全體老師和同學(xué)濟濟一堂，全校六年級8個(gè)班級27個(gè)節目班班精彩高潮送起，各具特色。
最有氣勢當然是六（1）班。節目正式開(kāi)始之前他們播放了張嘉譯，閆妮等名星給全班同學(xué)的畢業(yè)寄語(yǔ)，這讓我和我的小伙伴們都驚呆了：六一班的確神通廣大��！接下來(lái)的節目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚：白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽，配上帥氣的街舞和動(dòng)感的音樂(lè )讓人眼前一亮。如此帥氣的開(kāi)場(chǎng)怔住了臺下所有的觀(guān)眾，給了其他班一個(gè)下馬威。
最有創(chuàng )意的是六（7）班，技術(shù)含量頗高的熒光舞使臺下掌聲一片�；璋档呐_上一根根熒光棒揮舞著(zhù)，擺出了“六”“七”等字，觀(guān)眾們呼聲一片�？�，臺兩邊閃著(zhù)熒光的是什么？原來(lái)是兩位著(zhù)熒光衣的“機器人”。他們一頓一頓的來(lái)到了臺中央，展開(kāi)一段勁爆的街舞。觀(guān)眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞，臺上燈光亮起，熒光舞結束了，但臺下的觀(guān)眾的掌聲卻沒(méi)有就此停住，經(jīng)久不息。
最令人感動(dòng)的是我們六（8）班。我們班是我校最后一個(gè)住宿班，與學(xué)校與老師相處的時(shí)間最長(cháng)，對學(xué)校最有感情，學(xué)校生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在心中，因此我們表演的是對校園生活回顧的一個(gè)走秀。從每天都要上的`語(yǔ)數英科開(kāi)始到小學(xué)時(shí)段只有一次的生存訓練、學(xué)軍等活動(dòng)，從豐富多彩的社團活動(dòng)到生動(dòng)有趣的科技節、藝術(shù)節，我們無(wú)不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現住宿生活片段：同學(xué)想媽媽難以入睡，與老師如媽媽般疼愛(ài)我們時(shí)，全場(chǎng)都感動(dòng)得掉下了眼淚。
在笑語(yǔ)中，我們在崇文最后一屆藝術(shù)節結束了。感謝這次藝術(shù)節讓我們感受藝術(shù)，祝藝術(shù)節越辦越火熱！
童年的夢(mèng)想的作文9
在我的童年中有很多夢(mèng)，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢(mèng)。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的交響樂(lè )。我沉醉在其中，不知不覺(jué)便進(jìn)進(jìn)了美好的夢(mèng)鄉。
我夢(mèng)見(jiàn)自己身上然后長(cháng)出了一對雪白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這里怎么是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好，我要往會(huì )會(huì )孫悟空。我拍一下翅膀，立即飛進(jìn)了水簾洞，來(lái)到了里面的游樂(lè )場(chǎng)。
到了那里，我看到孫悟空正架著(zhù)二郎腿吃著(zhù)香蕉。我便叫了一聲：“孫大哥！”那猴王立即向我答禮道：“嘿，小妹來(lái)了，快到我這兒來(lái)！”群猴馬上擁了過(guò)來(lái)。為了躲開(kāi)群猴的擁擠，我立即振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。群猴嘖嘖稱(chēng)贊。我飛到了孫悟空眼前，正要向他問(wèn)好，忽然一陣緊張，心中暗想不好，假如這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來(lái)，那我該怎么辦？假如群猴沖上來(lái)，我又該怎么辦？反正這時(shí)我的`心情有說(shuō)不出來(lái)的緊張。
還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說(shuō)：“你來(lái)得正好，可以陪我一起吃喝玩樂(lè )，好不安閑！”說(shuō)著(zhù)，他遞過(guò)來(lái)一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說(shuō)：“謝謝，我不餓，這香蕉不要吃！”這時(shí)，我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂，我可千萬(wàn)不要中了他的計！“那我就來(lái)教你練功，好嗎？”“好！”
我不知道從哪兒來(lái)的勇氣答應了解一聲。孫悟空看到我答應了，滿(mǎn)心歡喜立即發(fā)揮手法教我功夫。我就學(xué)著(zhù)他的的練了起來(lái)。不知道怎么搞的，我竟然踩到了一只香蕉皮上�！芭尽钡匾宦�，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑�？粗�(zhù)他那開(kāi)心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來(lái)。我那不爭氣的眼淚在眼眶里面打著(zhù)轉�！皢鑶鑶琛�，我終于忍不住放聲大哭�？蘖艘粫�(huì )兒，我覺(jué)得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來(lái)。孫悟空剛想要攔我，可是已經(jīng)追不上我了。
這一次，我飛到了天宮里，看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來(lái)。正當我與王母娘娘聊得興奮的時(shí)候，雄雞叫了起來(lái)，原來(lái)是天亮了。我看到自己還在床上，眼眶邊上還掛著(zhù)淚水。我就擦往了眼淚起床了。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有一些有趣的夢(mèng)呢？假如有的話(huà)，那就說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？
童年的夢(mèng)想的作文10
花園里面，鮮花開(kāi)，鮮花開(kāi);一朵朵，真可愛(ài)，真可愛(ài);一條短信啊，快快樂(lè )樂(lè )紛飛呀，飛來(lái)飛去多呀多愉快;祝你幸福滿(mǎn)胸懷，六一兒童節里喜開(kāi)懷!
兒童的世界總是灑滿(mǎn)陽(yáng)光，他們像花兒一樣綻放;兒童的世界總是充滿(mǎn)歌聲，他們像鳥(niǎo)兒一樣歡悅;兒童的世界總是盈滿(mǎn)快樂(lè )，他們像樹(shù)木一樣成長(cháng)。兒童節到了，愿兒童朋友們健康快樂(lè )。
童真是生活的開(kāi)始，童趣是快樂(lè )的開(kāi)始，童聲是祝福的開(kāi)始，童年是夢(mèng)想的開(kāi)始，童心是成功的開(kāi)始，兒童節祝愿你節日快樂(lè )，事事順心，成功在望。
每一片彩云都是七巧板，拼出七色的夢(mèng)想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢(mèng)想的火花。讓和們攬住浮云，摘下星星，做一個(gè)永遠快樂(lè )的孩子，兒童節快樂(lè )!
童年的夢(mèng)，仿佛就在昨天;幻想的.風(fēng);徐徐吹拂著(zhù)容顏;純真的心，仍舊沒(méi)有改變;不管到了青年、中年還是老年，童年的記憶依然甘甜!祝你兒童節快樂(lè )!
你就是紅花，香透大人們的心窩;你就是綠草，染綠大人們的青春;你就是會(huì )唱歌的小黃鸝，天天陶醉在快樂(lè )的世界里!兒童節快樂(lè )奧!
讓快樂(lè )與你輕輕擁抱，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑!小小的人兒，六一節快樂(lè )!
童年的夢(mèng)想的作文11
童年是美好的。童年的夢(mèng)想是豐富多彩的和異想天開(kāi)的。
在我的童年時(shí)代，我一直渴望有一只雌性翼龍可以騎。就這樣，我坐在上面，飛向幼兒園。當我的朋友看到它時(shí)，他們會(huì )羨慕我。不要總是一個(gè)人去幼兒園。當孤獨的時(shí)候，和它聊天和玩游戲。
童年時(shí)，我渴望成為一只雄鷹，在天空中自由、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。從天空俯瞰地球，游覽風(fēng)景，欣賞完美的天空。白云、藍天、高聳挺拔的'房屋、清澈的河流、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和鮮花將構成一幅美麗的圖畫(huà)！
在我的童年時(shí)代，我渴望成為一朵花，為學(xué)校、公園、道路甚至整個(gè)大自然增添美麗和活力。讓勤勞的蜜蜂采花釀蜜，吸引各種蝴蝶。在我們的背景下，讓蝴蝶翩翩起舞，吸引大自然中的客人來(lái)開(kāi)ldquopartyrdquo。讓我們成為一個(gè)樂(lè )隊。云雀在草地上唱歌，動(dòng)物在草地上跳舞。
在我的童年時(shí)代，我渴望一雙紫色的翅膀像棉花糖一樣飛到白云中休息，想知道牛郎和織女相會(huì )并飛到天堂需要多長(cháng)時(shí)間，想知道王母娘娘長(cháng)什么樣，想在平坦的桃園里品嘗扁平的桃子，想向王母求情，這樣牛郎和織女就可以幸福地生活在一起了。我也想晚上飛到月亮上去陪寂寞的嫦娥和玉兔。
童年的夢(mèng)想是如此天真，童年的夢(mèng)想是如此完美！
童年的夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級了，已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí)，每天都盼望著(zhù)長(cháng)大，可如今是個(gè)小大人了，我卻希望重新回到童年時(shí)光。
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )總是把自己關(guān)在教室里，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我會(huì )去操場(chǎng)上，和伙伴們一起奔跑，一起歡笑……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )呆呆地站在屋子里，看那遠方的云彩，變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì )聽(tīng)著(zhù)淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響；我會(huì )踏著(zhù)廣闊、青青的草原高興地歌唱，我會(huì )看著(zhù)交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……
如果我能回到童年時(shí)光，我會(huì )去探索司機的美。和活潑可愛(ài)的燕子交朋友；和五彩繽紛的'花朵排合影；和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )再天天盼望長(cháng)大，我會(huì )希望時(shí)間永遠停留在童年時(shí)刻，和同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑，在課堂上，偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事，仿佛萬(wàn)物都在欣賞我的趣事……
我要回到童年時(shí)光，這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中！
童年的夢(mèng)想的作文13
童年的時(shí)候，我有很多夢(mèng)想，我想每個(gè)小朋友也和我一樣，有最美的童真。童年的夢(mèng)想是我們對未來(lái)最真的向往，童年的夢(mèng)想是我們最努力的方向，也一直是屬于我的夢(mèng)想，不過(guò)，我的夢(mèng)想是在不斷的'變化哦。
六歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名賽車(chē)手，我很喜歡賽車(chē)，讓我覺(jué)得很刺激！因為每當看到爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)那么帥氣的姿勢，我就非常羨慕，爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)的飛快，真涼快，我也很想試一試，爸爸說(shuō)要等我長(cháng)大了才能開(kāi)。
七歲的時(shí)候，我想當一位領(lǐng)導人！因為他好像很自在，《瀏陽(yáng)河》這首歌里都提到過(guò)他，他想干什么就能干什么，比如：睡懶覺(jué)，吃好吃的，還有他那帥氣的發(fā)型，瀟灑極了。
八歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想又變了，變成了當宇航員。因為可以坐火箭，飛一般的速度，還可以飛到太空上去玩，這樣就可以看到巨大的太陽(yáng)和月亮，還有各種星球，還可以看看外星人和外星巨大的怪物長(cháng)啥樣。還可以看到《流浪地球》這部電影中的木星里的旋風(fēng)到底長(cháng)啥樣，這些我都很想很想把它們弄明白。
九歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想再次改變，我想當籃球運動(dòng)員，長(cháng)的像姚明那樣高高的，力氣大大的，因為可以鍛煉身體，還可以給我帶來(lái)快樂(lè )。還有NBA里面的科比，斯蒂芬庫里他們的技術(shù)非常高，投籃的姿勢超級帥，他們只要手一伸，輕輕一跳，再手腕一搏，扣籃就成功啦！當籃球運動(dòng)員不但能鍛煉身體，還可以為祖國爭光。
童年的夢(mèng)想的作文14
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有志向、生活沒(méi)有目標的人，無(wú)論他所擁有的外在因素多么優(yōu)越，自身綜合素質(zhì)多么優(yōu)異，都只能使他最后淪為平庸，永遠也無(wú)法實(shí)現自己人生的價(jià)值，到達成功的彼岸。
只要心有夢(mèng)，美麗就不再遙遠。每個(gè)人都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人在自己有限的生命過(guò)程中實(shí)現，最終擁有的能力、地位、智慧、物質(zhì)財富和精神思想，以及對社會(huì )和人類(lèi)文明所作的貢獻，而體現出來(lái)的人生價(jià)值和生存意義。立志，就是樹(shù)立一個(gè)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的、堅定的決心，這是每一個(gè)想實(shí)現自身價(jià)值的人首先要做的事情。
偉大的夢(mèng)想成就偉大的人，美妙的夢(mèng)想給你一個(gè)美妙的人生。
什么樣的夢(mèng)想才是偉大的、美妙的呢?偉大的`夢(mèng)想就是一個(gè)人運用自己所擁有的一切條件，突破各種因素的影響，在人類(lèi)社會(huì )歷史的變遷中發(fā)出主動(dòng)作用，而其力量足以在其所活動(dòng)的領(lǐng)域內產(chǎn)生重大的影響，并在人類(lèi)文明的歷史上留下施惠于后人因而值得懷念的業(yè)績(jì)。所有達到這種業(yè)績(jì)而為人類(lèi)文明作出貢獻的人就是這里所指的偉人。
比如，你想成為一位偉大的科學(xué)家，經(jīng)過(guò)多年努力工作，發(fā)現一個(gè)自然規律或創(chuàng )造發(fā)明了一項新的技術(shù)或事物，足以改善全人類(lèi)或大多數人的生存條件和生活水平，其影響也是長(cháng)遠的。那么，夢(mèng)想就會(huì )因此而偉大，而你，就會(huì )成為偉大的人。你的夢(mèng)想是當一名偉大的政治領(lǐng)袖，就得為人類(lèi)文明的和平進(jìn)程而努力，并推動(dòng)人類(lèi)文明有序的穩定前進(jìn)，從而拯救并改變許多人的命運，惠及以后的許多代人，這樣，你才會(huì )顯得偉大。
這類(lèi)夢(mèng)想有很多，不一而足。每一個(gè)已經(jīng)成就歷史的偉人，都是因為有一個(gè)正確的、偉大的夢(mèng)想而偉大。只要樹(shù)立一個(gè)偉大的夢(mèng)想和實(shí)現夢(mèng)想的決心，相信，下一個(gè)偉人就是你!至于所謂的偉人的界定，不是本書(shū)內容所涉及的范圍。
童年的夢(mèng)想的作文15
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，當然，我也不例外。
長(cháng)大后，我想成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，因為此刻瀕臨滅絕的動(dòng)物實(shí)在成千上萬(wàn)，那是因為人類(lèi)太自私，砍伐樹(shù)木讓小鳥(niǎo)沒(méi)有家;破壞河流讓小魚(yú)沒(méi)有家;殺害動(dòng)物讓動(dòng)物滅絕。所以，我想成為動(dòng)物學(xué)家，了解各種動(dòng)物的生活習性，來(lái)保護他們。
長(cháng)大后，我還想成為一名醫生，因為此刻的醫生不是很多，并且病太多醫院的醫生也忙可是來(lái)，每次很多醫生還忙到睡不了覺(jué)，我當醫生后，我要用很多錢(qián)買(mǎi)很多極品器材，來(lái)用這些來(lái)給病人治病。
長(cháng)大后我還想成為科學(xué)家，因為此刻的很多東西都不環(huán)保，比如汽車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣又黑又臭，如果我是一個(gè)出色的.科學(xué)家，我就會(huì )把此刻的“污染汽車(chē)”改造成凈化空氣的太陽(yáng)能汽車(chē)，這種車(chē)既能夠凈化空氣，又十分的環(huán)保。
我還有很多夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現，但我覺(jué)得，只要努力，總有一天會(huì )實(shí)現的。
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