童年的作文必備3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
幫助別人，保護環(huán)境，保護動(dòng)物，自己勞動(dòng)……這些都是件快樂(lè )的事。其中，使我最快樂(lè )的一件事是——第一次種瓜。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(cháng)瓜了，不信你自己看看去�！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著(zhù)那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂(lè )乎。
由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)幭瓤趾蟮乃蔽?zhù)陽(yáng)光�；◤闹虚_(kāi)的那
些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么？我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的集合在這塊長(cháng)滿(mǎn)野草的.空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái) 。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著(zhù)是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。
接著(zhù)是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。
我們干的滿(mǎn)頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣快樂(lè )。
隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著(zhù)一個(gè)美好的愿望——早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長(cháng)大了，結瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現了。今天，我和弟弟抬著(zhù)自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂(lè )。
這就是我感到最快樂(lè )的一件事——第一次種瓜�，F在想來(lái)要得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習也是一樣，難道不是這樣嗎？
童年的作文 篇2
小時(shí)候，我最喜歡的地方就是姥姥家門(mén)前的那片小園子。
我在二、三歲的時(shí)候，最喜歡在園子里角落的的那個(gè)小沙堆里玩，我童年的回憶也是從那里開(kāi)始的。在那個(gè)小天地里，到處是樂(lè )趣，填滿(mǎn)了我的童年。
二、三歲那時(shí)的我對很多事情都不太懂，但卻常常喜歡幻想，每當來(lái)到小沙堆，就夢(mèng)想建造一個(gè)山洞。終于有一天，我親自動(dòng)手在沙堆中挖了一個(gè)小洞，當時(shí)有很多的小螞蟻在沙堆邊爬來(lái)爬去，我觀(guān)察它們的動(dòng)作，他們可能很喜歡我給他們的新家，他們喜歡忙忙碌碌地找食物，大概是他們餓了吧！正當我玩得高興時(shí)，老天爺太不給力，下起了大雨，一陣疾雨過(guò)后，我給他們搭的小洞早就被沖得無(wú)影無(wú)蹤，小螞蟻們在水中奮力地滑著(zhù)六只腳，我當時(shí)傷心極了。
后來(lái)我在四、五歲時(shí)找到了一個(gè)更好的玩伴——螞蚱。相比螞蟻而言，螞蚱成活性成高，不太容易死。有著(zhù)強而有力的后足，每只腳上都有一個(gè)小小的鉤子，抓地的時(shí)候抓得非常緊，還有兩對小翅膀。雖然飛行的距離很短，但是卻能在緊急時(shí)刻發(fā)生作用，雖說(shuō)如此，我的新玩伴卻在我不知道的時(shí)候逃跑了，我到處在找它，可惜最后卻是在陽(yáng)臺發(fā)現了它的尸體，看到它活活地被曬死變成了螞蚱木乃伊，我傷心地把它埋在了院子里。
六歲時(shí)我找到了獨一無(wú)二的玩伴，它就是厲害、兇猛的螳螂。它有兩只大大的“刀刃”，攻擊力特別強大，可以砍斷小昆蟲(chóng)，還能輕易地咬其它蟲(chóng)子的腳，而大的螳螂也可以飛，而且飛得很遠，不像螞蚱的飛行那樣飛行距離短，不能自已控制方向，而且螳螂生性好斗，只要被它抓住，非死即傷。
在這個(gè)小園子里，我有著(zhù)讓我快樂(lè )的'玩伴，而且每到春季，我就和姥姥一同在院子里忙來(lái)忙去，看姥姥把各種蔬菜的小苗種到地里，給它們澆水、施肥，然后在秋季里收獲它們的果實(shí)。園子里的昆蟲(chóng)、蔬菜等等都給我留下一個(gè)美好的童年回憶的種子，它們渲染了我當時(shí)童年生活里的一張張白紙，使它們有歡歌、有悲傷、有色彩，讓人留戀。
這就是我與自然、我與小園子、我與昆蟲(chóng)、植物……幸福的童年！
童年的作文 篇3
每到春色昭然時(shí)，便是風(fēng)箏滿(mǎn)天飛的時(shí)節。
田野里，廣場(chǎng)上到處都是放風(fēng)箏的熙攘人群。天空中滿(mǎn)是自由飛翔的快樂(lè )風(fēng)箏。而我，卻只能在一個(gè)靜謐的角落里，獨自窺視著(zhù)人們的快樂(lè )，窺視那些自由、輕盈的風(fēng)箏……我的童年是在書(shū)香中度過(guò)的。爸爸媽媽從小對我的要求就很?chē)栏�，這使得最輕松最純真最快樂(lè )的童年時(shí)光，對我來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)灰色的夢(mèng)。年幼的我，在心里是那么地渴望自由奔放的風(fēng)箏，和漫天繽紛的色彩。
上三年級的時(shí)候，我迷上了放風(fēng)箏�？吹阶约耗侵晃宀拾邤痰娘L(fēng)箏，在春風(fēng)小心地呵護、陽(yáng)光溫柔地愛(ài)護下，點(diǎn)綴著(zhù)廣袤的藍天，我仿佛也在輕盈地飛翔。
風(fēng)箏無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，用它的翅膀去接觸燦爛的霞光，美麗而幸福。而我，只要看著(zhù)它飛翔，就已滿(mǎn)足。
每段音樂(lè )在高潮時(shí)都會(huì )有間歇的空白，那空白后的蓬勃歌聲會(huì )更令人振奮，而我的快樂(lè )卻在爸爸媽媽填寫(xiě)的空白后，蕩然無(wú)存。
爸爸媽媽最終發(fā)現了那只風(fēng)箏，爸爸氣憤地奪過(guò)它。我緊緊抱在懷里試圖保護它，用力地抓著(zhù)，不想松開(kāi)�！案嬖V過(guò)你，好好學(xué)習，把心思都用在學(xué)習上，你就是這么做的嗎？”他把風(fēng)箏狠狠摔在地上，不顧我的哀求。眼看著(zhù)風(fēng)箏即將慘遭被踐踏的厄運，媽媽攔住了盛怒中的爸爸，看著(zhù)忍住淚水的我輕輕地說(shuō)：“把它掛在墻上吧�！庇谑�，那只在天空中綻放過(guò)輕盈舞姿的風(fēng)箏，隨后被爸爸“殘酷”地定格在蒼白的墻上，飛翔的自由被徹底限制。而我，再也沒(méi)有違背過(guò)父母的任何要求。
每年春天到來(lái)的時(shí)候，天空中滿(mǎn)是勇敢的.風(fēng)箏、快樂(lè )的精靈。我的快樂(lè )早已被掛在了墻上，沉沒(méi)于蒼白無(wú)力的生命。
六年后的這季春天，我用顫抖的手取下了那只風(fēng)箏一一這只六年里我不敢看一眼的風(fēng)箏。我把它送給了妹妹，看著(zhù)妹妹那純凈的眼眸，我釋然地笑了。六年后，讓那片燦爛的顏色重新綻放吧…．
我輕輕地笑著(zhù)，告訴妹妹：“帶著(zhù)這只風(fēng)箏去飛翔吧，再也不要把它定格在墻上，它是藍天的孩子�！笨粗�(zhù)妹妹開(kāi)心地帶著(zhù)它跑開(kāi)，我的淚終究落下了……
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