童年的作文3篇【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的童年的作文3篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè )的童年。在我的童年里，我也做過(guò)很多令人發(fā)笑的事情。
在我上四年級的時(shí)候，中秋節那天，我們一家人來(lái)到姥姥家。正好姥姥家的棗樹(shù)上的棗子都成熟了，于是我們來(lái)了一場(chǎng)打棗的行動(dòng)。
姥姥給我一根比我還長(cháng)的竹竿。我支起竹竿，將桿頂與棗接近，然后沒(méi)頭沒(méi)腦的向棗樹(shù)一陣亂打。棗樹(shù)像一陣冰雹似的'砸在我的頭頂，疼的我“嗷嗷”直叫喚。姥姥看見(jiàn)了說(shuō)：“傻孩子，哪有這樣打棗的，應該想想辦法�！�
我聽(tīng)了，眼珠子滴溜溜的轉了轉，一個(gè)辦法就出來(lái)了。我將竹竿放在樹(shù)的枝丫間，狠狠地一拉，樹(shù)把竹竿和我一起吊了起來(lái)，我一松手，“砰”一屁股坐在了地上......
這時(shí)表哥看見(jiàn)了，指著(zhù)我笑道：“瞧瞧表弟，他現在還會(huì )表演雜技哩�！�
“我不就是沒(méi)握住竹竿嘛，這次我一定要成功�！庇谑俏矣謬L試了一次，終于成功了，我高興地說(shuō)：“下棗雨啦！下棗雨啦�！�
吃著(zhù)甜甜的棗子，我感嘆道：這個(gè)中秋節實(shí)在是令我難忘��！
童年的作文 篇2
在我家，有一副石頭刻的象棋和石桌子上的棋盤(pán)，這個(gè)棋盤(pán)在我們后院的小花園里，小花園里一年四季種著(zhù)菜，所以一年四季都綠色長(cháng)青，在那土墻上還開(kāi)著(zhù)一個(gè)個(gè)的小花。這里夏天經(jīng)常還有小蜜蜂光顧，仿佛一個(gè)仙境。
批注：寫(xiě)景時(shí)不要用“像什么”、“還有什么”這類(lèi)敘述類(lèi)的`表達，直接開(kāi)始描繪畫(huà)面。
記得有一次，我到我們屋后的小花園去玩時(shí)，當時(shí)玩累后，我就彎腰鉆進(jìn)了角落里用干木材放在一起的小空間，這個(gè)小空間的木頭本來(lái)是準備搭建一座小木屋的，后來(lái)不知其他原因沒(méi)有搭成。于是就把木材放在這里，此時(shí)這里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了小草和青苔。這個(gè)地方就只有我和爸爸兩個(gè)人知道，當我一進(jìn)去后我就傻眼了，里面竟然放了一個(gè)大石桌子，石桌子還很新，桌子上有很多想像球形的東西。后來(lái)我覺(jué)得很奇怪，決定明天再過(guò)這里看一次，看看有沒(méi)有什么變化。等到我晚上睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了在院后有磨什么東西的聲音。后來(lái)因為我太困了，所以就止不住的睡著(zhù)了。
第二天，我起了個(gè)大早，還沒(méi)換衣服呢就跳下床，以百米沖刺速度“飛”到了那個(gè)小空間，發(fā)現了石桌上已經(jīng)刻上了像象棋的樣子，那條楚河、漢界兩個(gè)詞語(yǔ)格外明顯，不僅讓我聯(lián)想到了這條河在劉邦和項羽之間。
過(guò)了兩天后，我又去了一次，驚喜的發(fā)現了連棋子也用那種小石頭刻好了！于是我就趕快讓爸爸過(guò)來(lái)和我下象棋。當發(fā)現爸爸臉上的黑眼圈時(shí)，本來(lái)他還一口咬定不是他刻的，后來(lái)?yè)醪蛔∥乙淮未蔚淖穯?wèn)，才承認這是他花費三個(gè)晚上時(shí)間刻的。
后來(lái)，每一天早上，我都會(huì )來(lái)擦擦桌子，讓它每天都干干凈凈的。
童年的作文 篇3
小小學(xué)堂那時(shí)歡，帳篷撐起小天堂。遙知斯人今何在，四海八荒各有樣。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”一曲童年，將我的思緒帶入那個(gè)年紀——我的童年。
那年，我去了我們村的姊妹村上學(xué)，由于年時(shí)久遠，對于學(xué)前班，我大約只記得我在外婆家吃過(guò)玉米飯；在兩個(gè)外婆家來(lái)回“蹭飯”；在放學(xué)回家的路上總要和小伙伴撿一大截干樹(shù)枝回家當柴燒，當然，每次母親都心疼的說(shuō)我們這群小傻瓜。
而我的大部分記憶，都是從一年級開(kāi)始的：那年，我一年級，父親和母親也搬來(lái)了這個(gè)村，因為這個(gè)村有著(zhù)優(yōu)越的地理位置，那時(shí)修高速路，正好從村旁經(jīng)過(guò)，于是父親覺(jué)得把小診所遷來(lái)此地，利于幫助那些工傷的人。那時(shí)，學(xué)校認為我們年齡小，便安排我們讀了兩年的一年級，于是乎，我開(kāi)始了兩年村中的童年時(shí)光。
在那里，我認識了村里的小伙伴，也有了幾位“老鐵”，我們經(jīng)常一起相互串門(mén)，玩到飯點(diǎn)悄悄跑回家。偶爾躲不過(guò)，會(huì )在朋友父母的熱情招待下，吃了飯再回家。而且每天約著(zhù)一起走幾公里路，去漁船看魚(yú)，那時(shí)精力旺盛，每天走幾里路根本不算什么，畢竟開(kāi)心最重要。我記得，一次我和我老鐵在家里看恐怖片，由于女生比較膽小，放到一半就不敢看，更不敢去關(guān)，我當時(shí)也是戰戰兢兢的去關(guān)了，不過(guò)碟片一直沒(méi)敢取出來(lái)。
那時(shí)有一段時(shí)間，由于小學(xué)堂各種漏雨，加之學(xué)前班有新同學(xué)，教室不夠，于是楊老師去向修路的工人們借了一個(gè)帳篷做臨時(shí)教室�？墒堑搅讼奶�，里面就像是蒸籠一樣，熱的'很，但也熬過(guò)來(lái)了。
那年修路，來(lái)了一群外地人，當然，我們班加入了一個(gè)新同學(xué)，還記得他胖胖的，個(gè)子還挺高，他說(shuō)，他叫吳東。那時(shí)我們還停留在玩彈珠，拌泥巴的時(shí)候，他已經(jīng)和我們講奧特曼，功夫等等這些影片。當然，由于他住的地方和我家比較近，于是我倆成了好朋友。
可能是從小跟隨父母走南闖北的原因，他的閱歷很豐富，因為他看過(guò)很多電視劇，有很多碟片，至少那時(shí)我是這么想的。由于學(xué)堂距我家比較近，所以每天我都是被吳東叫醒的，雖然當時(shí)心有不甘，但后來(lái)想想，能主動(dòng)叫起床的兄弟一生又能遇到幾個(gè)。
后來(lái)，路被一種叫軋路機的東西壓平之后，我們買(mǎi)了自行車(chē)，整天在路上飛馳，追逐那朦朧的夢(mèng)想，但好景不長(cháng)，隨著(zhù)高速路的漸漸竣工，吳東也要離開(kāi)了，那年，我們將要升二年級。于是老師要他和另一個(gè)同學(xué)互換姓名，以他的成績(jì)，幫另一個(gè)同學(xué)考上二年級，畢竟他都要離開(kāi)了……
考完試那天，他回家收拾好東西，我們那時(shí)也不懂什么大人之間的矯情，只是互相約定有緣再見(jiàn)。那天，看著(zhù)載著(zhù)他的汽車(chē)漸行漸遠，我沒(méi)發(fā)現，那竟是我人生中最刻骨銘心的一次分別。后來(lái)我發(fā)小說(shuō)那不是他的全名，但那又怎樣，這并不妨礙我們的關(guān)系，雖然到現在已經(jīng)過(guò)了12年，但我始終相信，有緣定相見(jiàn)。
而如今，當年那些小伙伴竟大都已經(jīng)輟學(xué)打工，少數已經(jīng)結婚生子，于是，那幾年的青蔥歲月就這么隱退在記憶中，埋沒(méi)在歷史里。一間小學(xué)堂，匯聚一段緣，或許，有過(guò)遺憾的童年，才是完整的童年。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，一天又一天，一年又一年，模模糊糊的童年�！毙r(shí)候我們渴望長(cháng)大，長(cháng)大了又懷念小時(shí)候，或許，人就是這樣不懂得滿(mǎn)足，但，我們經(jīng)歷過(guò)，也擁有過(guò)，這就是最好的，童年。
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