童年的伙伴作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童年的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的伙伴作文1

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！斑@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？”在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星那樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶。

　　她就是張小曼。

　　那是一雙像秋日的天空一樣明澈的眼睛，那眸子雖然淡淡的，但是很誠實(shí)、直率。她烏黑的`頭發(fā)，梳成兩條不長(cháng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還結著(zhù)兩個(gè)大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮蝴蝶在花叢中飛舞。她的小鼻子微微隆起，顯得又稚氣，又逗人。她的耳朵百里透紅，垂著(zhù)兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來(lái)，一搖一擺的，十分引人注目。她的小嘴線(xiàn)條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說(shuō)話(huà)像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。

　　在小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，我見(jiàn)到了好多新同學(xué)。好多陌生的面孔在我面前出現。老師發(fā)完書(shū)后，放學(xué)咯！我去坐班車(chē)，在班車(chē)上又看見(jiàn)那陌生又熟悉的面孔又在我面前晃過(guò)。我想：那好像是我們班同學(xué)，要是在一個(gè)班的話(huà)放學(xué)可以一起找班車(chē)。我問(wèn)她：你叫什么？她說(shuō)：“我叫張小曼�！�

　　因為一件事，我和她吵架了。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，下了鵝毛大雪。我和她開(kāi)心地來(lái)到操場(chǎng)上玩，我團一個(gè)小雪球，想往她身上打，可是角度沒(méi)調好，就扔了過(guò)去。結果扔到她的耳朵，她的耳朵瞬時(shí)紅了起來(lái)。就對我說(shuō)：“你打到我了，怎么連對不起都說(shuō)，哼，不跟你玩了�！�

　　那一天，下的雪很大，我自己跑出去堆雪人。只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去堆雪人，我想：一個(gè)人堆一個(gè)高大的雪人，做不完怎么辦？我多方面想問(wèn)題，可是行不通。于是我找張小曼過(guò)來(lái)，跟她道了歉，說(shuō)聲對不起后，堆了個(gè)星星的雪人，還合了影呢？

童年的伙伴作文2

　　今天是教師節。我去拜望我小學(xué)的老師。

　　走進(jìn)小學(xué)，看著(zhù)熟悉的校園，熟悉的一草一木，心中有一份遏制不住的激動(dòng)在升騰。

　　我的母校！有曾經(jīng)的朗朗書(shū)聲；我的'母校！有曾經(jīng)成就我們一起揮汗如雨的奮斗；我的母校！有曾經(jīng)在放學(xué)路上游蕩校園的愉快笑聲；我的母校！有那樣多美麗、和藹可親的老師……

　　我想起了，那個(gè)女孩滿(mǎn)臉的笑容；我想起了，那個(gè)女孩與我勾肩搭背一起談天說(shuō)地；我想起了，那個(gè)女孩曾經(jīng)與我勇往直前，沖刺50×8米跑的一瞬間……總之，那個(gè)女孩是我童年時(shí)的“鐵哥們”。

　　還記得三年前的一天……那是暑假的一個(gè)熱火朝天的中午，我正抓耳撓腮地思考著(zhù)幾道題，天氣本來(lái)就很炎熱，弄得我有種急躁的心情。爸爸媽媽又不在家，說(shuō)好了等他們回來(lái)后就要把作業(yè)寫(xiě)完，只能給xx打個(gè)電話(huà)了，“喂，xx，那個(gè)，你能不能幫我輔導幾題？”我急切地說(shuō)�！翱墒�，可是，我，我，的飯還沒(méi)有吃完��？”她不好意思地說(shuō)。我聽(tīng)后，看了看表，已經(jīng)12：30了啊，我還不知道呢。我說(shuō)：“那算了吧�！贝蠹s過(guò)了十分鐘，xx卻已經(jīng)到了我家門(mén)口，我驚訝道：“你不是……”她笑了笑，說(shuō)：“友誼當然比吃飯重要得多�！蔽覀儗σ暳讼�，笑了。

　　停下回憶，才發(fā)現我還在校園里，心想：對啊，今天是教師節，老師還在等我呢！

童年的伙伴作文3

　　我的童年里有許多“伙伴”陪伴著(zhù)我，如可愛(ài)的猴娃娃、帥氣的奧特曼、各式各樣的玩具槍、吸引眼球的好書(shū)……但是，陪伴我最長(cháng)久的還是那輛26式自行車(chē)。

　　這是爺爺的一輛舊自行車(chē)，據說(shuō)這輛自行車(chē)還是我剛出生時(shí)買(mǎi)的`。 現在這輛自行車(chē)已經(jīng)銹跡斑斑，兩個(gè)車(chē)輪的輪胎也不知更換多少次了，車(chē)前的那個(gè)簍子已經(jīng)銹穿了一個(gè)大窟窿。車(chē)雖然破舊，但騎起來(lái)還靈便。我八歲生日那年，媽媽給我買(mǎi)過(guò)一輛“安琪兒”名牌自行車(chē)，可沒(méi)過(guò)多久就被偷走了，但我不擔心小偷會(huì )光顧這輛舊自行車(chē)。

　　我很小的時(shí)候，爺爺騎著(zhù)這輛自行車(chē)，他總是慢悠悠地踩著(zhù)，我站在自行車(chē)的車(chē)架上，有時(shí)會(huì )用手比劃著(zhù)“槍”的樣子，閉上左眼，瞄準樹(shù)木，嘴里“啪啪啪”地叫著(zhù)，真像一名解放軍戰士；我有時(shí)會(huì )撲在爺爺的背上，擺弄出各種姿勢，過(guò)路人會(huì )把目光投向我，還說(shuō)我像個(gè)“雜技演員”呢；還有時(shí)我會(huì )手舉風(fēng)車(chē)，讓風(fēng)車(chē)“嘩嘩嘩”地旋轉著(zhù)，風(fēng)車(chē)上畫(huà)的小動(dòng)物會(huì )翩翩起舞。

　　我長(cháng)大些了，也學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我經(jīng)常騎著(zhù)這輛自行車(chē)去逛街、郊游、游泳、滑冰、打靶；我還會(huì )騎著(zhù)這輛自行車(chē)去參加同學(xué)的生日聚會(huì )、去學(xué)特長(cháng)。最令我難忘的還是我騎著(zhù)這輛自行車(chē)，和小伙伴們圍繞校園的600米環(huán)形走廊進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，小伙伴們一個(gè)個(gè)以風(fēng)馳電掣般的速度你追我趕，每次我都沖鋒在前。有時(shí)我還會(huì )露一手——把雙手高高舉起，騎著(zhù)自行車(chē)搖擺著(zhù)前行 。

　　這輛自行車(chē)，是我童年形影不離的好伙伴。它載滿(mǎn)了我童年的好奇與夢(mèng)想，它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè )，陪伴我度過(guò)了許多美好時(shí)光。

童年的伙伴作文4

　　高挑的身材，瘦瘦的身體，黝黑的皮膚，一笑起來(lái)就消失不見(jiàn)的小眼睛，陽(yáng)光的個(gè)性，開(kāi)朗的笑容，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。組成了我的童年玩伴陳杞睿。

　　那天，是我和陳杞睿相隔一年后的見(jiàn)面。我們都是二年級的學(xué)生了。他變得更高了，也變得更瘦了。與我站在一塊，能形成很鮮明地對比。因為我和他上了同一所小學(xué)，他的成績(jì)一直徘徊在中游。而且不知為何無(wú)時(shí)無(wú)刻都在都掛著(zhù)笑臉。

　　現在的陳杞睿，已經(jīng)瘦的'可以骨瘦如柴來(lái)形容了。他的成績(jì)也是不高不低。他的樂(lè )觀(guān)的能力也變強了許多，無(wú)論是在上課，還是下課，還是被老師責罵，他的臉上總是掛著(zhù)開(kāi)心的笑臉。

　　陳杞睿，可謂是改變了我的生活。我以前，是個(gè)十分內向的小男孩，不敢上臺講話(huà)，一上臺講話(huà)我便十分的緊張。把要說(shuō)的全部都忘了，緊張的手心直冒汗。絞盡腦汁說(shuō)了一堆稀里糊涂的話(huà)，便尷尬地坐了回去�；厝ズ�，他鼓勵我說(shuō)：“你上臺別慌，你看著(zhù)門(mén)外，別看這同學(xué)你就不會(huì )感到那么慌了�！蔽以僖淮紊吓_時(shí)，我看向他，他向我投來(lái)一個(gè)堅定的目光，并做了一個(gè)加油的手勢。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎沒(méi)有那么慌張了，隨后，我用上了他教我的方法，果然順利的把我要表達的事情流利的表達了出來(lái)。說(shuō)話(huà)做事十分的拘謹�？筛�他玩著(zhù)玩著(zhù)，他那種陽(yáng)光大方的精神仿佛感染了我，日久天長(cháng)，我也變得不再那么拘謹了。自從跟他結交之后，我的人生來(lái)了個(gè)180度的大轉變。我不再畏懼上臺講話(huà)，講話(huà)做事不再那么拘謹，變得大方起來(lái)，所以我的朋友也多了起來(lái)�？梢哉f(shuō)，是他把我從內向推向了外向。

　　我現在雖然有了很多朋友，其中也不乏很要好的，對我影響很大的，但我的朋友中，對我影響最深的，依舊是我的童年伙伴陳杞睿。

童年的伙伴作文5

　　在我童年的記憶中，她帶給我的快樂(lè )，她帶給我的一件件有趣的趣事，真是令我難忘不已呀！

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，而且還有一點(diǎn)自然卷，一雙明亮的大眼睛閃閃發(fā)亮，一張甜甜的小嘴兒能說(shuō)會(huì )道，她還練著(zhù)一手好字呢！她不僅練著(zhù)一手好字，還成績(jì)優(yōu)異、熱情大方、活潑可愛(ài)。

　　記得有一次我們一起玩時(shí)，她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的事兒。因為她媽媽平時(shí)很忙，常常她一人在家，所以她媽媽常打電話(huà)回家了解家里的情況，有時(shí)她在家里閑得無(wú)聊就會(huì )搞一些小小的惡作劇。有一次她接到電話(huà)，就模仿電信局服務(wù)員的聲音，說(shuō)道：“對不起，您所撥打的用戶(hù)正在通話(huà)中，請稍后再撥�！边B她媽媽都信以為真�？捎幸淮�，她卻把找她媽媽的人當成了她的媽媽?zhuān)�一接到電�?huà)就說(shuō)：“對不起，您撥的`電話(huà)號碼是空號，請查詢(xún)�！比缓笠宦暣笮�，接著(zhù)聽(tīng)到一聲：“請問(wèn)，你媽媽在家嗎？”她這才知道弄錯了，連忙道歉，說(shuō)到：“對不起，我媽媽不在家，請你等會(huì )兒再打來(lái)�！焙髞�(lái)她媽媽教育了她，但我還是佩服她的英語(yǔ)水平和模仿能力。（你可以想象一下她的模仿力之強，英語(yǔ)水平之高。）

　　雖然我佩服她的英語(yǔ)水平和模仿能力，但是我認為這種惡作劇搞多了還是不好，因為這類(lèi)惡作劇搞多了就會(huì )養成不良習慣，所以我覺(jué)得偶爾搞一次還是可以的，但是不能太過(guò)火了。（你們可別學(xué)她）

　　你知道她是誰(shuí)嗎？想認識她嗎她就是我的表姐——王淺予。

童年的伙伴作文6

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我正與我的伙伴在花園里開(kāi)心地騎著(zhù)自行車(chē)。

　　我的伙伴長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，身子小胖小胖的，走起路來(lái)一顛一顛的'，可討人喜歡了！他一會(huì )兒把左眼眉“忽”地一下瞪高，一會(huì )兒眉頭緊鎖，他就像一個(gè)活體表情包，老逗得同學(xué)們大笑。

　　他很愛(ài)運動(dòng)，他經(jīng)常騎單車(chē)。一天，他1約我一起到花園里騎自行車(chē)，他剛下來(lái)不久，我也來(lái)了，我們一起騎著(zhù)自行車(chē)，一前一后，繞著(zhù)花園跑，他一會(huì )兒前，一會(huì )兒后。他剛騎到前面，我又追上來(lái)，朝他吐了吐舌頭，他不服氣，趕忙追上去，他一追上，他就朝后望，一邊對我使了一個(gè)“耶”的動(dòng)作，一邊“嘻嘻”地笑，我見(jiàn)他快撞墻了，便對他說(shuō)：“小心，別撞墻了！”，嚇得他趕緊扭頭看路，真險��！他如果不看路，他就真撞墻了！

　　他很好動(dòng)。每天早晨，我們一起肩并肩地走在上學(xué)的路上，輕松地說(shuō)些小事，如：今天有沒(méi)有看見(jiàn)“牛肉干”；你考試多少分之類(lèi)的話(huà)。放學(xué)時(shí)，我們也走在一起，每當我們經(jīng)過(guò)那棟老舊的灰黃的建筑時(shí)，就會(huì )朝里面灰暗狹窄的樓梯間大喊一聲：“嗨！”聽(tīng)著(zhù)從樓梯間里傳回來(lái)的回音：“嗨——嗨——”，我們別提多高興了。

　　他很喜歡下象棋。有一次放學(xué)，他看見(jiàn)兩個(gè)老人家在下象棋，他就拉著(zhù)我趕忙沖過(guò)去，雖然我們只是看客，但我們的那顆心緊張得也懸了起來(lái)，就像一塊大石頭遲遲落不下去。每當有一方準備要贏(yíng)的時(shí)候，我們就為他助威，而有一方成功地挽救了局面時(shí)，我們也長(cháng)嘆道：“真險！”，心里的大石頭也終于掉了下來(lái)。

　　我的伙伴真不錯，既愛(ài)騎自行車(chē)，又會(huì )玩，還喜歡下象棋，真好！自從有了這個(gè)伙伴，他讓我愛(ài)上了各種各樣的愛(ài)好，也使我的生活變得更有趣，更充實(shí)！

童年的伙伴作文7

　　我的好朋友， 不是最好的時(shí)光有你們在，而是有你們在，我才有了最好的時(shí)光。好朋友就幾個(gè)，不點(diǎn)名，只想說(shuō)有你們，我開(kāi)心過(guò)，感動(dòng)過(guò)，也傷心過(guò)。 是的，真正知心的好朋友就幾個(gè)，不點(diǎn)名。但我的好朋友里有一個(gè)好的'不能再好的朋友就一定要說(shuō)了，她就是“謝雨菁”！ 謝雨菁用一個(gè)字形容她就是“瘦”，她的眼睛不算大也不算小，但笑起來(lái)眼睛就瞇成兩條線(xiàn)，她也不算高，比我矮半個(gè)頭，她說(shuō)身高是她的痛。 她是我們的開(kāi)心果，我和她之間沒(méi)有鬧過(guò)不和，她總是笑瞇瞇的和我一起玩。上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來(lái)了一次現場(chǎng)作文比賽，題目是《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。雖然我看過(guò)很多類(lèi)似于這種類(lèi)型的作文，可就是不知道要從哪開(kāi)始寫(xiě)。然而，她一次次的為我加油打氣，才讓我有了下筆的勇氣。后來(lái)，我和她的作文都得了“特等獎”，我們兩歡呼雀躍，當然，我的成功也有靠她的加油而換來(lái)的。 但是想想，就快上初中了，應該也沒(méi)有多少的時(shí)間可以這么開(kāi)心地玩了，也沒(méi)有多少時(shí)間可以向對方談心事了，就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，也就多了一點(diǎn)孤單，但是我相信我們的友誼可以天長(cháng)地久。那時(shí)候就會(huì )覺(jué)得“好朋友就像天上的星星，你不一定總能見(jiàn)到她們，但你知道，她們一直都在那里。 朋友就像雪花，每一片都不一樣，但是都很美。謝雨菁，這個(gè)和我無(wú)話(huà)不談的朋友，是我心中最美的雪花，最好的朋友。

童年的伙伴作文8

　　在我們的班級中，我有一些好伙伴，每一個(gè)都有自己獨有的特點(diǎn)，也正是因為這種特點(diǎn)，我和他們成了伙伴。

　　可愛(ài)篇

　　我的同桌——xxx，是一個(gè)可愛(ài)的男同學(xué)，臉上總是帶著(zhù)甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書(shū)，他一定不把書(shū)弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。

　　不過(guò)，正是因為胖，才讓他更加可愛(ài)。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時(shí)還裝著(zhù)可憐的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)∷�欺負我！”他的手，他的臉，他可�?ài)的動(dòng)作，說(shuō)話(huà)的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個(gè)可愛(ài)的xxx。

　　有一天，下了信息技術(shù)課，楊國譽(yù)坐在座位上，手上拿著(zhù)尺子，嘴上說(shuō)了一句：“八格牙魯！”把尺子當刀，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當時(shí)的樣子可愛(ài)極了。

　　這就是可愛(ài)的同桌——xxx。

　　體貼篇

　　在我們班上有個(gè)叫xxx的男同學(xué)，是個(gè)陽(yáng)光的小男孩，十分愛(ài)打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。

　　不過(guò)，這個(gè)陽(yáng)光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來(lái)扶起了我，問(wèn)了一句：“沒(méi)事兒吧？”“沒(méi)事兒！”但他還是扶著(zhù)我，一步一步走下了樓梯。

　　這就是體貼別人的人——xxx。

　　關(guān)心篇

　　我的前桌——xxx，是個(gè)比較矮小的.同學(xué)，但矮小的他也會(huì )在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。

　　考試沒(méi)帶圓規啊，沒(méi)有修正帶了啊，鋼筆沒(méi)墨水了呀，他都會(huì )幫助你，給你圓規、修正帶、墨水。

　　就是因為他的熱心幫助，所以我和他成為了好朋友。

　　這就是熱心幫助別人的人——xxx。

　　我和 我的伙伴一起度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。

童年的伙伴作文9

　　童年生活里的酸甜苦辣，都是小伙伴陪我一起度過(guò)的。今天，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們之間的故事。

　　我第一個(gè)要好的朋友，是在幼兒園的時(shí)候認識的，她叫澤美，短短的`頭發(fā)披在腦后，一張靈巧的嘴經(jīng)常說(shuō)個(gè)不停。澤美的英語(yǔ)很好，她經(jīng)常教我該怎么學(xué)習英語(yǔ)，在我的眼里，她儼然是一位英語(yǔ)小老師。上小學(xué)一年級時(shí)，我還經(jīng)常找她玩兒。有一次，我一不小心把她用樂(lè )高拼好的房子弄塌了，我心想：“完了，她一定會(huì )很生氣的！”。沒(méi)想到，澤美并不生氣，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事啦，看你面紅耳赤的樣兒，我怎么會(huì )因為玩具房子塌了，就損失一位好朋友呢？”

　　三年級時(shí)，我在放學(xué)的路上遇到活潑開(kāi)朗的聞清，就經(jīng)常和她聊天。慢慢地，我們就成了形影不離的好伙伴。但是一天中午，我看見(jiàn)聞清正在和另一位同學(xué)眉飛色舞地聊天，我生氣地扭頭就走了。但過(guò)了幾天，當我發(fā)現同學(xué)們都是一起結伴回家時(shí)，我又后悔了，于是來(lái)到聞清身邊�！耙祸�，原來(lái)是你啊，你這幾天為什么不跟我一起走了，我找了你好久”聞清笑瞇瞇地拉著(zhù)我問(wèn)，我頓時(shí)羞得不知該往哪里鉆。

　　我還在溜冰時(shí)認識了朋友清怡，她有一雙又大又明亮的眼睛，非�？蓯�(ài)。畢竟一個(gè)人溜冰挺寂寞的，于是我就經(jīng)常邀請清怡和我一起溜冰。再后來(lái)，清怡把君安介紹給了我，于是，我們仨經(jīng)常去借書(shū)、還書(shū)。圖書(shū)館老師見(jiàn)了，幽默地說(shuō)：“你借書(shū)不要老是拖家帶口的，行嗎？”我們聽(tīng)了頓時(shí)笑作一團。

　　童年里，是這些小伙伴陪我一起歡笑、一起成長(cháng)。她們就像天空里的一顆顆明星，讓我在前行的路上不再孤單。她們永遠都是我的好伙伴！

童年的伙伴作文10

　　當看見(jiàn)你伏案批作業(yè)時(shí)，墻角的我那淚水落地的脆響，您是否聽(tīng)到?

　　從我的第一聲啼哭到咿呀學(xué)語(yǔ)，從我的姍姍學(xué)步到今天堅定地走好人生的每一步，您為我付出了太多太多，而我并不是一個(gè)善于表達的人，只能這樣看著(zhù)您辛勤地忙碌，看著(zhù)您細美的雙手變得粗糙，看著(zhù)您烏黑的頭發(fā)漸漸夾雜的銀絲，看著(zhù)您的手指因多年寫(xiě)粉筆字長(cháng)出了老繭。

　　今年的冬天格外的冷，為看天氣預報的我只穿了單薄的棉衣就跑出了門(mén)，一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我縮了縮脖子，看了看手表，咬咬牙，向狂風(fēng)中奔去。

　　來(lái)到學(xué)校，我坐在冰冷的.座位上，把手插在衣袋里，縮著(zhù)腦袋，希望能給我帶來(lái)些許溫暖，但是一切都是徒勞，我的讀書(shū)聲分明夾雜著(zhù)很不和諧的顫音。

　　“今天，我們復習一下單詞——”您走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)忘記了瞌睡，上下牙在打架，我正了正身子，心不在焉的看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)。

　　好不容易到了下早讀課，我坐在位置上，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)�！皶r(shí)雨，來(lái)一下�！蔽彝Σ磺樵傅刈叩侥�的身邊，您從包里拿出一件厚實(shí)的羽絨服遞給我：“笨蛋，明知道天氣這么冷，還穿那么少，去倒杯水，暖暖胃�！�

　　其實(shí)您早就料到，我會(huì )少穿衣服，對吧!我沒(méi)有說(shuō)破，默默地接受了那件羽絨服，接受了您對我溫暖的愛(ài)。

　　腦袋里想起了您對我的好。生病時(shí)的藥，寒冷時(shí)的衣，下雨時(shí)的傘————我的嘴角不禁微微上揚。嚴格的學(xué)生都怕的老師也如同一位慈祥的母親啊!您也有溫柔的一面，不是嗎?

　　面對老師刁鉆的習作題目，我腦海中的一個(gè)出現的就是您，沒(méi)錯，就是您，我童年的朋友，我一生的朋友!

童年的伙伴作文11

　　暑假時(shí)老爸的一位將遠行的同事送給我這只小烏龜。

　　我剛一回家就把烏龜放在桌子上，但它的四肢縮在殼內，它伸長(cháng)了脖子左顧右盼，看周?chē)�安不安全，它認為安全沒(méi)有危險，好一會(huì )它才伸出四只小爪子，慢慢的爬了起來(lái)，我一看，情不自禁道：好一個(gè)膽小的動(dòng)物。

　　膽小更表現在它的吃食、玩耍、和撒嬌中。

　　先說(shuō)烏龜的吃食吧！每次我剛把一塊肉扔到烏龜的“房間”它馬上把頭和四肢縮回殼內，等一會(huì )兒，它把頭一伸出來(lái)碰了碰那一塊肉，然后才知道這個(gè)東西很安全才慢慢伸出四肢游向那里，一小口一小口的吃了起來(lái)，怎么樣烏龜的吃食很膽小吧！

　　說(shuō)完了烏龜的吃食，我在說(shuō)烏龜的玩耍吧，每天我就要把剛吃完飯的烏龜拿出來(lái)放在桌子上。它就到處亂爬，一會(huì )兒，我便又捉來(lái)一只小蝦，只見(jiàn)它們倆一起玩起了游戲。一會(huì )兒，我困了，就把小蝦放到了魚(yú)罐里，忘記把小烏龜放到那里了，一會(huì )便睡著(zhù)了，突然我感到腿上很癢，起來(lái)一看原來(lái)是小烏龜在我的.腿上“給我抓癢癢”呢！

　　小烏龜的撒嬌，總讓大家發(fā)笑，我們的烏龜總是在人的身邊撒嬌的，它總要看看，旁邊有沒(méi)有人，如果沒(méi)有人，它總是要在旁邊等人過(guò)來(lái)了，才肯到你的身邊來(lái)，爬來(lái)爬去，好似在說(shuō)：我可愛(ài)嗎？我漂亮嗎？我很乖巧嘛！我的小烏龜撒嬌可愛(ài)嗎？

　　這就是我的小烏龜，更是我童年生活的伙伴，我喜歡它！

童年的伙伴作文12

　　在一望無(wú)際的田野里，藍天白云之下，綠樹(shù)參天。綠草如茵，蒼穹之下，偶爾從遠處傳來(lái)一聲“嘎嘎”的留念聲。��！那就是那只小鴨子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我仍然留念不舍。時(shí)而回憶起那段時(shí)間，想起它時(shí)，我總會(huì )忍不住地笑了，但又想哭，真是令人回味無(wú)窮。

　　記得那年放暑假的前一天，我從學(xué)校出來(lái)，看見(jiàn)門(mén)口有許多人圍在那里，我便走過(guò)去瞧一瞧，��！是我最喜歡的小動(dòng)物━小鴨子。它披著(zhù)一身淺黃色的衣服，一只小小的紅尖嘴，還有一對小小的腳蹼，像小玻璃球的眼球就在在停地轉著(zhù)，好象正在想什么。

　　它不僅非常玲瓏，非�？蓯�(ài)，而且很調皮。

　　雖然初次見(jiàn)面，我們還不太熟悉，可是它才剛到我家，就調皮起來(lái)。有一次，我把它放到我的腿上，它在我腿上蹦來(lái)蹦去，不知不覺(jué)地在我褲子上拉了一脬屎。我看見(jiàn)，十分生氣，準備打小鴨子，可它仿佛知道自己做錯了事，我從它的眼睛看出它在心靈深處已是向我道歉了。我也只好息下怒氣，放了它。

　　還有一次，我躺在地板上，不知什么東西在我肚皮上跳來(lái)跳去，我一看，��！是小鴨子，它正在吃力地往我的肩上爬呢，我一開(kāi)始想幫它一下，可轉念又想，我如果幫了它，它以后不就依賴(lài)我了嗎？所以我索性沒(méi)動(dòng)手。終于它爬到了“終點(diǎn)”——也就是我的肩。它無(wú)比激動(dòng)地用它的.小嘴親吻著(zhù)我，動(dòng)作又輕又柔，我覺(jué)得癢癢的，沒(méi)想到一不小心把小鴨子給摔在地上了┄┄

　　雖然我與小鴨子已離別兩年了，但時(shí)間總不能將它從我的記憶中帶走。

童年的伙伴作文13

　　中午又到了。

　　桌上擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜，床上又整齊地放著(zhù)幾本書(shū)，床旁臺子上的燈還開(kāi)著(zhù)，燈光映著(zhù)放在枕頭上的書(shū)。

　　每看到這一幕，我便不由自主地想起她與我在童年時(shí)發(fā)生的故事。

　　我姐姐喜歡看書(shū)，學(xué)習十分刻苦，但她有一個(gè)壞毛病——挑食。

　　奶奶中午費盡心思，為姐姐做了一道補腦的.佳肴——山藥燉肉。當我把它端上桌準備品嘗時(shí)，只見(jiàn)姐姐捂著(zhù)嘴，捏著(zhù)鼻子，閉上眼，把身體背對著(zhù)飯菜，我就問(wèn)姐姐“這么好吃的菜，你怎么不吃呢?”一見(jiàn)姐姐指著(zhù)盤(pán)子里的山藥，我頓時(shí)明白了，姐姐不愛(ài)吃山藥。那時(shí)我就想她這不吃，那不吃，真是太挑食了！

　　記得有一次，姐姐像往常一樣在床上聚精會(huì )神地看書(shū)，頑皮的我無(wú)聊之極就躡手躡腳地走到她身邊，突然大叫一聲，姐姐被嚇得大叫一聲，接著(zhù)又一聲不吭的看書(shū)了，我覺(jué)得不夠過(guò)癮，又在姐姐的眼前擺手，擋住她的視線(xiàn)，而她就把我手拿開(kāi)繼續看書(shū)了，最后我索性把電燈關(guān)了，漆黑一片讓她看不成書(shū)。哈哈！這下把姐姐惹怒了，瞪著(zhù)我說(shuō)“小子，你再來(lái)打擾我，我就把你的頭擰掉!”只見(jiàn)她眼睛瞪得像銅鑼一樣，擺出一副打架的姿勢，像一頭憤怒的獅子，我一看這樣立即開(kāi)溜了。

　　姐姐離開(kāi)我去上大學(xué)已經(jīng)快3年了，她刻苦學(xué)習的樣子我時(shí)常想起，生氣時(shí)瞪大的雙眼和撅起的嘴時(shí)常浮現，她讓我懂得了不少道理，更是陪伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。

童年的伙伴作文14

　　我有一個(gè)表妹，我和她從小一起玩耍，她的音容笑貌深深地印在我的腦海里。

　　我的表妹有一雙烏黑明亮的大眼睛，像會(huì )說(shuō)話(huà)。塌下的鼻子，大大的嘴巴。她天性樂(lè )觀(guān)很愛(ài)笑，笑起來(lái)，兩頰就會(huì )露出來(lái)深深的酒窩，還會(huì )冒出兩排跟雪一樣白的牙齒。因為饞，吃得多，從小就是一個(gè)小胖墩，特別討喜。

　　我的表妹脾氣很好，每當家里人調侃她是小肥妹時(shí)，她都一副無(wú)所謂的樣子。如果有人實(shí)在惹她生氣，她就會(huì )露出兩只小虎牙，像老虎那樣冷不防地吼一下，但是吼完就會(huì )自己偷笑。因為她這個(gè)性格，我們很愛(ài)和她玩鬧。

　　以前，我們在一起做作業(yè)，才做了一分鐘，她就借故跑了出去，說(shuō)：“我喝一點(diǎn)水�！焙韧晁�，又進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)，才不到一會(huì )兒，她又跑了出來(lái)，又找借口不寫(xiě)作業(yè)，我心想：“妹妹怎么那么缺乏恒心�！�

　　我和妹妹都練琴，不知不覺(jué)間，妹妹鋼琴考級已經(jīng)考到六級。我很好奇妹妹進(jìn)步飛快的.秘密。原來(lái)我們不知道，妹妹在練琴上對自己挺狠的，她每天無(wú)論多忙，她都會(huì )練一個(gè)小時(shí)的琴。暑假到了，我以為表妹會(huì )偷懶，誰(shuí)知，她還一樣堅持，性格柔軟的妹妹也有硬起來(lái)的地方。真是功夫不負有心人。士別三日，當刮目相看。

　　妹妹的堅持震撼了我。從此我將這種精神也帶到了練球里。哪怕一個(gè)傳球倒腳，一個(gè)角度的任意球，我都要打上幾十上百次，精益求精。不只是練球，我還將這種精神帶到生活里，做任何事情，只要咬咬牙，堅持去做，相信會(huì )成功的。

童年的伙伴作文15

　　鳳凰花開(kāi)，走在蟬聲唧唧的大樹(shù)下，一片黃褐色的樹(shù)葉輕輕地掉落在我的手掌心，看著(zhù)它，往事不禁涌上心頭……

　　三年級時(shí)，剛到了一個(gè)陌生的班級，眼前出現了一位臉上堆滿(mǎn)笑容的男孩，他牽住我的手，并大方的邀請我去操場(chǎng)一起玩，于是，兩小無(wú)猜的我們一起在榕樹(shù)下玩“鬼抓人”……的游戲，你追我跑的，玩得不亦樂(lè )乎��！

　　有一天，班上正在練習排球，我和他組成一隊一起練習，一開(kāi)始我信心的想：嘿！嘿！我肯定可以駕輕就熟……，沒(méi)想到打不到幾下，我的手就又紅又腫的，這時(shí)的我已經(jīng)心浮氣躁，再也不想練了，而他則興致勃勃地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“怎么啦？”當我瞥見(jiàn)了他的雙手，看起來(lái)像是打了敗仗的士兵，都已經(jīng)破皮流血了，但他卻依然不喊苦，這時(shí)我的心中冒出了一句話(huà)：你可以更厲害，這點(diǎn)痛是無(wú)法打敗你的。我拿起了求，繼續的練下去，就這樣我倆練成了班上的`“無(wú)敵拍檔”！

　　每一次，我和他一起回家的路上，總會(huì )有一只黑狗趴在公園旁，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的路人，而膽小如鼠的我，每次總是被黑狗不懷好意的眼神，嚇得心驚膽顫的。這天，正當我們一如往常的高談闊論時(shí)，突然有一個(gè)畫(huà)面嚇得我呆若木雞，黑狗竟然用那濕滑的黑鼻聞我們的腳，真可怕！

　　時(shí)光飛逝，如今的你已經(jīng)搬家了，不再陪伴我身旁，但往日的酸甜苦辣，仍常陪伴我左右。

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