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我的童年作文

時(shí)間:2023-12-09 16:55:40 童年 我要投稿

【精選】我的童年作文15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】我的童年作文15篇

我的童年作文1

  童年,是一個(gè)令人值得懷念的往事。在童年里也許你會(huì )發(fā)生許多的事情,但是很多的事情卻會(huì )忘記,我的童年是幸福的',快樂(lè )的……

  我3歲的時(shí)候就讀中班,老師對每個(gè)人都很溫和。大家哭了,老師就會(huì )逗大家笑,給大家講一個(gè)笑話(huà)。有時(shí)候老師會(huì )給大家講故事,大家也愛(ài)老師。有一天,我不小心跌傷了,老師看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)幫我把傷口包好,又送我回家。我對老師說(shuō):“謝謝老師,”老師說(shuō):“不用謝!

  時(shí)間流逝,一轉眼我4歲了。也比3歲前長(cháng)高了一尺,現在的我讀大班了……放假了,有一天媽媽問(wèn)我去不去山東玩,我興高采烈的叫道我要去,沒(méi)過(guò)多久我就隨著(zhù)我姨媽去了山東威海,在那里姨媽很照顧我,每天帶著(zhù)我去住的附近廣場(chǎng)看那些人跳舞,還有一些和我差不多的小朋友也在那玩,他們很熱情,拉著(zhù)我一起跟他們玩,我在那還看到我一直想見(jiàn)到的大海,以前聽(tīng)老師講過(guò),也看到過(guò)圖片,卻沒(méi)真正的見(jiàn)過(guò)。那是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的大海,雖然我當時(shí)很小,但還是被它的無(wú)邊無(wú)際給震撼了,姨媽幫我穿上游泳衣和救生圈時(shí),我迫不及待的下水,像只笨鴨子在海邊游來(lái)游去,我也第一次嘗到了海水是咸的。后來(lái)我也在沙灘上撿了好多的貝殼,姨媽看見(jiàn)我兩只小小的手上拿滿(mǎn)了還要撿,忙笑著(zhù)對我說(shuō)以后經(jīng)常會(huì )帶我來(lái)這,不用撿那么多,我才放下一些個(gè)貝殼,到現在我的房間還有一些漂亮的貝殼呢。

  回憶童年,每一次都有一種不同的感覺(jué),珍藏回憶,讓你的生活更充實(shí),更美好。

我的童年作文2

  我的童年像一本色彩斑斕的相冊,每次一想起,就像吃了糖一樣,甜甜的。

  在我看來(lái),農村就是我第一個(gè)老師。在夏天,我總會(huì )爬到樹(shù)上去摘果子。有一次,我在地上發(fā)現了一籃紅紅的`東西,我一看是紅色的,想應該很好吃。于是,拿起一個(gè)紅東西就往廚房跑,洗干凈就迫不及待的咬了一口,我覺(jué)得舌頭辣辣的,原來(lái)是辣椒,辣得我眼淚掉下來(lái)。我趕緊把酸奶拿出來(lái)喝,一下子就喝完了。

  我經(jīng)常會(huì )去給小雞喂米,由于家里沒(méi)米了,我就決定去“偷”幾個(gè)玉米。中午,大家都在睡覺(jué),我悄悄地拿起籃子往地里跑!巴怠绷宋鍌(gè)玉米,用手帕把籃子蓋住,急匆匆地往家跑,把“偷”到的玉米給小雞吃,看小雞吃得津津有味,我好高興。

  我最討厭上學(xué)了。每天都要早早起床,很困!我去學(xué)校時(shí),總是邊走邊玩。有一次,我玩的時(shí)間太久了,當我到了學(xué)校,已經(jīng)放學(xué)了,我擔心老師罵我,于是,我就躲在草叢里,等所有人走后我才敢出來(lái)。

  現在的我已經(jīng)習慣了學(xué)校的生活。開(kāi)始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫(huà)畫(huà),有一次,我參加了小朋友繪畫(huà)大賽,竟然得獎了。從那以后,美術(shù)老師就很喜歡我,每次美術(shù)考試都是每一名。

  我的童年很平凡,又不平凡。這些事,都像一顆顆晶瑩的露珠,給我留下了美好的回憶。

我的童年作文3

  童年如一卷五彩斑斕的畫(huà);童年如一本栩栩如生的小說(shuō);童年如一顆閃閃發(fā)光的星星;童年如一朵芬芳四溢的花朵。我的童年真開(kāi)心呀!

  我的童年故事有很多,如:去爬高山,過(guò)生日,去旅游等等。但是我最難忘的,是去海邊野營(yíng)。

  記得暑假的一天,晚上爸爸加完班回來(lái)說(shuō):“明天帶你們去海邊玩五天!碑敃r(shí)我和姐姐在看電視,聽(tīng)到爸爸說(shuō)明天去海邊,我們高興得大叫了起來(lái)。

  到了第二天,我和姐姐起得非常早,一起來(lái)就洗臉刷牙,換完衣服,拿好去海邊游玩的'衣服,就等爸爸媽媽起床。等了半個(gè)小時(shí),爸爸媽媽?zhuān)K于收拾好了東西,就出發(fā)了。

  到了海邊,我和姐姐馬上換好游泳需要的衣服,拿著(zhù)小桶和鏟子就往沙灘跑去。我和姐姐在那里挖了一個(gè)好大的洞,而后潮水一來(lái),那個(gè)洞就滿(mǎn)了,我和姐姐玩了好久,肚子也餓了。我聽(tīng)到爸爸叫我,我就跑了過(guò)去,媽媽在做飯,我就坐在椅子上等菜上來(lái),我就開(kāi)吃了。吃完了飯,天黑了,我們就上床睡覺(jué)了,心里想著(zhù)明天快點(diǎn)到來(lái)。

  我這個(gè)暑假過(guò)得真開(kāi)心呀,過(guò)完暑假,我就要認真讀書(shū)了。

我的童年作文4

  童年的快樂(lè )像塊糖,甜蜜無(wú)比;童年像一些印章,開(kāi)心與美好印在心上;我的童年有點(diǎn)美好。

  記得有一次,我在家里認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。姥姥大聲地叫我吃飯,真好,這里有我最?lèi)?ài)吃的炸油糕,我就溫和地對妹妹說(shuō):親愛(ài)的妹妹,你能幫你親愛(ài)的哥哥取點(diǎn)兒糖嗎?說(shuō)完我做了一個(gè)謝謝的動(dòng)作?梢匝!我的仆人,那我就勉為其難的`幫你吧!一聽(tīng)見(jiàn)仆人這兩個(gè)字,我心里滿(mǎn)是憤怒,可是看著(zhù)這些美食我完全不能離開(kāi),只好咽下這口氣。

  妹妹終于把它拿了過(guò)來(lái),她拿糖的時(shí)間只有五六分鐘,在我看來(lái)這足足有一個(gè)世紀那么長(cháng)。我連忙拿過(guò)糖罐,用力擰開(kāi)蓋子,用勺子挖些糖,正準備送往碗中?擅妹糜终f(shuō)話(huà)了:瞧瞧,你見(jiàn)了炸油糕就不要命了,連聲謝謝也不說(shuō),真是孫猴子的臉說(shuō)變就變。

  我可不管她,用筷子夾住一個(gè)油糕,放到糖里,又夾起來(lái)送入了嘴里:好咸!我剛說(shuō)完妹妹和姐姐仰天大笑?蓯旱拿妹脤⑻菗Q成了鹽,太讓人生氣了。

  吃過(guò)飯后,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,坐在椅子上打開(kāi)書(shū)包拿起筆,可總感覺(jué)不對勁,作業(yè)本沒(méi)有了。我轉過(guò)頭來(lái)一看,妹妹拿著(zhù)我的作業(yè)本笑著(zhù)。我跑上去追妹妹,妹妹一直跑,還不停地向我做著(zhù)鬼臉,你來(lái)呀,你來(lái)呀!這時(shí)媽媽打破了僵局,拿出手機準備拍下來(lái),妹妹感到了害羞就停了下來(lái),終于把作業(yè)本還給了我。

  我的童年就是這么美好,有妹妹的陪伴,有媽媽的呵護,童年就是這么美好,就像童話(huà)中王子的生活一般。

我的童年作文5

  秋天,煩人的蟬聲漸漸地走了,代替它的是小蛐蛐兒們。落葉剛剛落地,小蛐蛐兒就來(lái)了,一場(chǎng)斗蛐蛐大賽也要來(lái)了。

  我喜歡蛐蛐結實(shí)的肌肉。這使它們打起架來(lái)可猛了,一斗就有弱小的敗退。蛐蛐生來(lái)就有爭強好勝的`性格。

  人們發(fā)現了蛐蛐爭強好勝的性格,便愛(ài)玩斗蛐蛐比賽。有一年秋天,我帶著(zhù)費了九牛二虎之力捉來(lái)的一只上等蛐蛐,放在有小孔的瓶子里,去和伙伴們在公園里比賽。我的對手是一只中等蛐蛐,但我的蛐蛐滿(mǎn)地跑,任憑敵人來(lái)追,這讓我看在眼里,急在心里。突然。我的蛐蛐一沖一挑,把敵人“秒殺”了。我真開(kāi)心,手舞足蹈。后來(lái),我的蛐蛐過(guò)五關(guān)斬六將。我用木棍一挑它,它便把敵人踢飛。最后,一決勝負,我要與它合力打敗敵人。我用細草挑它身體,它先在空中調整方向,再用頭猛烈撞擊敵人,敵人連翻了三個(gè)圈,頭昏腦脹。哈,我讓它再翻兩個(gè)圈,我就贏(yíng)了!我又一挑,蛐蛐像閃電般撞向敵人——我贏(yíng)了!

  每年秋天,蛐蛐一叫,我心里“童年和蛐蛐玩過(guò)”就慢慢地自然浮現。

我的童年作文6

  說(shuō)起童年,相信許多人都難以忘懷童年的快樂(lè )、調皮和傷心,而我現在只要聽(tīng)到這兩個(gè)字,就會(huì )哈哈大笑。

  為什么呢?這可能是因為一件事,我記得那一天,萬(wàn)里無(wú)云,晴空萬(wàn)里,一切都十分愜意。那時(shí)的我才兩三歲,正在沙發(fā)上無(wú)聊地瞅瞅這個(gè),玩玩那個(gè),實(shí)在沒(méi)什么可以解悶的了,我就在沙發(fā)上打呼嚕。就在我即將“舉頭望明日,低頭思睡鄉”時(shí),救星來(lái)了,表妹啃著(zhù)腳丫子也被人抱過(guò)來(lái),坐在了沙發(fā)上。我興奮極了,抱過(guò)來(lái)一個(gè)大皮球,砸到地板,又彈到了她手里,她好像很不樂(lè )意,用力一砸,這下好了,歪打正著(zhù),不偏不倚地正好砸在了我的臉上,我憤怒了,表妹也怒視著(zhù)我,一場(chǎng)大戰一觸即發(fā)。

  第一回合,我爬上沙發(fā),來(lái)了一個(gè)“凌波微步”,我借沙發(fā)的彈力蹦了起來(lái),一個(gè)“猛虎下山”的動(dòng)作兇狠地向她撲過(guò)去,她也不甘示弱,一拳打在了我的肚子上,化解了我這一招,我后退幾步,怒火在我心中燃燒。

  第二回合,我裝著(zhù)不想比了的樣子,躺在沙發(fā)上,似乎已經(jīng)厭倦了“比武”。這時(shí),她果然上當了,偷偷地爬過(guò)來(lái),準備來(lái)給我一個(gè)“下馬威”,正當她靠近我時(shí),我把所有的力量都集中在右腿,然后用力一踢,一聲尖叫后,我看見(jiàn)妹妹正在看著(zhù)我。很顯然,她已經(jīng)是丈二的和尚---摸不著(zhù)頭腦了。耶,我贏(yíng)了,等等,她又跑過(guò)來(lái),邊哭邊用那尖利的爪子撲過(guò)來(lái),完了,她要用絕招---“九陰白骨爪”了,要不是大人前來(lái)?yè)尵,我恐怕已?jīng)面目全非了。

  多姿多彩的童年,是我們最快樂(lè )的時(shí)光,多姿多彩的.童年,奠定了我的未來(lái),我愛(ài)我的童年生活!

我的童年作文7

  童年像一個(gè)美麗繽紛、五彩斑斕的夢(mèng),像一只在天空翱翔、無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),像一棵結了許多快樂(lè )果實(shí)的樹(shù),現在我摘一個(gè)最甜的果子先給大家細細品嘗。

  還記得一次,老師要開(kāi)暑假慶典。老師讓我們準備好一個(gè)個(gè)好玩的節目,還可以幾個(gè)人結合哦!

  這一次,我要來(lái)一次好玩又搞笑的相聲,主角已定,分別是李潤庭、趙明軒和我!我們約好了在我家集合,開(kāi)始排練!

  一大早,他們就紛紛來(lái)到我家,我們集合完畢,就開(kāi)始分角色。接著(zhù)就開(kāi)始緊鑼密鼓地排練!

  我們先完整地讀了一遍,這一遍,都樂(lè )得我們哈哈大笑!我體會(huì )到了相聲的快樂(lè )!雖然搞笑,但是也不會(huì )把我們的專(zhuān)注力引開(kāi)。經(jīng)過(guò)我們一次次的訓練,最終,我和李潤庭能脫稿了,趙明軒要加油喲!

  開(kāi)始休息了,我帶著(zhù)兩位小客人來(lái)參觀(guān)一下我的家。他們一看見(jiàn)墻上掛的劍,非常驚奇,時(shí)不時(shí)的想去摸一下!

  休息的時(shí)間總是那么短暫,隨著(zhù)媽媽一聲令下--集合!我們就馬上進(jìn)入排練狀態(tài)!就這樣,我們一直練到中午十二點(diǎn),阿姨和媽媽都夸我們表演的非常好,心里真開(kāi)心呀!最后,我們約好下午六點(diǎn)在綠園集合,再次進(jìn)行排練。在那里,我們快樂(lè )地玩了一會(huì )兒才開(kāi)始排練。

  經(jīng)過(guò)我們辛苦并且開(kāi)心的.排練,最后,我們在暑假慶典上成功地演出,惹得老師、家長(cháng)和同學(xué)們哈哈大笑!

  童年,人生的出發(fā)點(diǎn),夢(mèng)一樣美好的回憶;童年,像一條船,裝滿(mǎn)了玩具,裝滿(mǎn)了糖果,也裝滿(mǎn)了歡樂(lè ),叫人回味無(wú)窮!

我的童年作文8

  如果用一個(gè)地點(diǎn)來(lái)代言我的整個(gè)童年,那一定是高橋小學(xué)了。

  剛進(jìn)校門(mén),就看到了學(xué)校的廣場(chǎng),廣場(chǎng)可大了,能容下六個(gè)年級的人還不覺(jué)得擠,每周一的升旗儀式就是在這兒舉行的?吹綇V場(chǎng),我不由地想到當初炎炎夏日,我們全校暴露在太陽(yáng)下,沒(méi)過(guò)多久就會(huì )流下很多汗,汗水緩緩流過(guò)臉龐,又輕悄悄地滑進(jìn)衣服里。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是金枝玉葉,是父母的掌上明珠,可經(jīng)不起這摧殘,一雙雙手摸來(lái)摸去,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,嘴里還嘟囔著(zhù):“怎么還沒(méi)結束啊,還有多久啊!迸c之對應的是站在班級最前列的那么幾個(gè)“標兵”,他們可以做到一動(dòng)不動(dòng),一句話(huà)也不說(shuō),我相信他們以后必定成大器。

  到了教室門(mén)口,603的牌子格外明顯。小學(xué)時(shí)光從這里開(kāi)始,也在這里結束。教室里,43個(gè)凳子整整齊齊的放著(zhù),43張桌子對的分外整齊,比第一次進(jìn)入教室時(shí)整齊了許多。整個(gè)教室,都格外令人懷念,畢竟六年的小學(xué)情分怎么可能輕易斬斷。升到了初中,也許就沒(méi)有我記憶深刻的卜老師時(shí)不時(shí)來(lái)訓我們,教導我們了;也沒(méi)有熟悉的同學(xué)來(lái)幫助我,來(lái)陪我瘋,陪我鬧了。小學(xué)為什么要這么長(cháng)啊,等到熟悉又分開(kāi),不舍加倍。

  窗外的.大樹(shù)雖聳立著(zhù),但還是會(huì )掉好多葉子。一切都是那么熟悉,但還是免不了有些陌生。聽(tīng)說(shuō)小學(xué)現在已經(jīng)有空調了,真是的,好像是在歡送我們離開(kāi)。我羨慕有空調的學(xué)弟學(xué)妹們,不過(guò),他們也會(huì )分別,就像我們班一樣。

  我的小學(xué)生活就這么謝幕了,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,不錯的,我們就是高橋小學(xué)的落花,我們有心,我們不無(wú)情,終有一天,我們會(huì )再次回來(lái),好好學(xué)習,為校爭光!我們文源學(xué)子,一定會(huì )努力努力再努力的!

我的童年作文9

  現在想想,還是幼兒園的自己猜是最天真無(wú)邪的。

  記得那時(shí)的我,把幼兒園當成了玩耍的天堂,那里有各式各樣的玩具,還有和我一般大的孩子,陪我一起玩,每天都玩個(gè)夠。但遺憾的是一玩到高興的時(shí)候就上課了。那時(shí)我們還不懂事,見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到自己的仇人一樣。因此,老師上課講的東西,我是左耳聽(tīng)右耳出,老師提問(wèn)我,我總是一個(gè)也聽(tīng)不動(dòng),一個(gè)也不會(huì )說(shuō)。因此老師經(jīng)常批評我。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼間到了期末考試了,老師發(fā)給我們每人一張試卷,我還以為老師是發(fā)幾張破紙,讓我們折紙船,折紙飛機,不由地折了起來(lái)。還哈哈大笑呢!我的樣子讓老師看得目瞪口呆,她大吃一驚。她連聲喊到:“沈業(yè)建,你這個(gè)搗蛋鬼,你想氣死我啊?”我無(wú)知地說(shuō):“氣死好!氣死好!氣死老師就管不了我了!蔽业阶詈蠼涣艘粡埌拙。心里還樂(lè )滋滋的呢!

  到學(xué)校要放假的時(shí)候,當老師發(fā)試卷的時(shí)候走到了我的面前說(shuō):“沈業(yè)建,恭喜你啊!你考了一個(gè)大雞蛋回家后叫你媽媽煎給你吃。味道可好了!蔽遗d致勃勃地拿回了家,給了媽媽?zhuān)艺f(shuō):“媽媽?zhuān)瑢殞氁噪u蛋,寶寶要吃雞蛋!眿寢屨f(shuō):“那來(lái)的雞蛋!蔽艺f(shuō):“這不就是嗎?”我媽媽看了看我的試卷。頓時(shí)哈哈大笑,我還覺(jué)得很光榮呢!我還把它貼在我的.臥室里的墻壁上呢,我把它當作我自己的寶貝,就是有人想拿糖和我換我也直搖手大聲的說(shuō)一聲:“不!”我的聲音“驚天動(dòng)地”,甚至每位同學(xué)來(lái)我家,我還帶他們通通的參觀(guān)一遍呢!

  每個(gè)人的童年都是多姿多彩的,我的童年就是這樣,那你的呢?

我的童年作文10

  我是泥土地上生長(cháng)的孩子。

  我的童年,是沒(méi)有薯片的,當時(shí)五毛線(xiàn)的辣條都是奢侈,更別提那琳瑯的無(wú)花果、大大卷和各種小玩意了。然而鄉間的自然,給了我所能想到最好的一切。

  門(mén)前有棵桂樹(shù),是父母結婚的象征,更是我秋千的玩具,不曾走開(kāi)過(guò);那江邊的蘆葦,枝上的麻雀,的確有開(kāi)了又謝,去了再回的時(shí)候,然而在更長(cháng)的時(shí)間跨度看,他們從未走去。這是一個(gè)寧靜自足的世界,一切靈魂可在這里歇息。自然總是給你最真的面目,她總能給你所愿意得到的安慰。

  鄉間的日子是長(cháng)的,天白既是日的.開(kāi)始。我是生在夏天的孩子,最?lèi)?ài)夏日的蔥蘢,然而在鄉間,這份愛(ài)被冬日取代了。我愛(ài)早去踩霜,冬日凌晨極冷。晨光逐漸將冬日的凍霜消融,早餐可以無(wú)比漫長(cháng),就著(zhù)稀飯榨菜,我可以聽(tīng)見(jiàn)祖父嘮嗑一下午,在陽(yáng)光里做得周身都暖和起來(lái)。

  我在結冰的路上滑行,砸碎了冰帶回家,我把它藏起來(lái),并期待它不會(huì )融化,給它畫(huà)繁復的花紋而埔覺(jué)得冷,鼻涕凍住也不覺(jué)得。

  喬葉說(shuō):“沒(méi)有天堂,活著(zhù)就是天堂”人們在天堂里睡著(zhù),而我知道,我是一個(gè)醒了的天使!被蛟S因為凍瘡的痛幾年后一直沒(méi)有消去,或者是童年冬日給我印象太深了。然而我從未忘記的這些帶著(zhù)鈍痛的歡樂(lè ),也始終不覺(jué)一個(gè)人的孤寂,因為,我說(shuō)過(guò),自然給了我想要的一切。

我的童年作文11

  童年,一個(gè)多么美好的詞啊。那是一段回憶,一段最最純潔,最最無(wú)暇的曾經(jīng)。那時(shí)在林蔭下追逐,在路旁打鬧的我們啊,是那么懵懂又是那么無(wú)邪。那時(shí)的我們雪白如紙,習慣帶著(zhù)桃色眼鏡天真地看世界;▋菏羌t的,小草是綠的,一切一切都是那么的美好,眼中的世界一塵不染。

  命運不允許我們停留,齒輪在轉動(dòng)。我們不得不向前走去,雖然緩慢,不堅定,但是卻不可能停下。不知從何時(shí)起,我們一點(diǎn)一點(diǎn)被世界吞沒(méi),白紙不再雪白。我們后知后覺(jué)地發(fā)現眼中的世界似乎變了,不再那么無(wú)暇通透,我們不懂,不懂。

  日子就那么一天天的,茫然了,彷徨了,我們漸漸有些不知所措。我們開(kāi)始看明白,世上的一切不是那么簡(jiǎn)單的。美麗的'背后往往隱藏著(zhù)什么,如撥不開(kāi)散不去的迷霧。

  我們還在向前走著(zhù),世界在眼中變暗。我們開(kāi)始被事物所吸引,開(kāi)始奔跑,越跑越快,越跑越遠。我們陷入了這個(gè)世界。

  在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來(lái),手握許多的我們打量著(zhù)包圍著(zhù)我們的世界,它是灰色的;仡^望去,一片灰暗,曾經(jīng)那個(gè)無(wú)暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡,越飄越遠,最終破碎。我們開(kāi)始看懂什么才是真的,一切皆是虛幻。我們開(kāi)始茫然了,開(kāi)始疲憊了,也漸漸開(kāi)始痛了,為這談不上黑暗卻是灰色的世界。

  時(shí)光似乎走了好久好久,多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠,夢(mèng)悠悠,齒輪不再轉動(dòng),我們終于停下了腳步。人生如戲,這一刻永遠地謝幕了,什么都如一縷青煙,在風(fēng)中消散。

  在那路的盡頭啊,是個(gè)雪白的世界。在那花兒是紅的,小草是綠的,一切一切都是美好的。

我的童年作文12

  嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰

  一陣陣鳥(niǎo)鳴聲穿透在大地,那優(yōu)美的歌聲在街上徘徊。

  你聽(tīng),鳥(niǎo)語(yǔ)花香它燃起了我們的希望;、鳥(niǎo)鳴,花兒重新穿上了它艷麗的衣服,小草又像往年一樣探出頭來(lái)。大雁姍姍來(lái)遲,只好重新加入了大隊。

  叮!诉恕6!诉

  河流奔流不息,就像一位將士奔向未來(lái),它流過(guò)果園、樹(shù)林、花園、大山,她就像一位守護神,從河水的開(kāi)始,按下快門(mén)鍵,像一個(gè)汽車(chē),繞了一大圈,再回到開(kāi)始。

  我決定出門(mén)走走,樹(shù)葉年紀大了,葉子快掉光了,花寶寶看到大樹(shù)快不行了,就讓花媽媽讓大樹(shù)變年輕,可是這又能怎么樣呢?

  樹(shù),只剩下了最后一片葉子,它開(kāi)始了死亡之舞,一會(huì )兒向左,一會(huì )兒向右。它五體投地,把最后一片葉子甩了出去。

  我,喜歡大自然,我的童年就是由大自然安排的,我有一個(gè)秘密通道,那里面就是跟大自然的`接觸點(diǎn),我和朋友每天都會(huì )來(lái)這兒看看,里面有一個(gè)叫花花的小貓,我非常喜歡它;ɑㄓ幸患诎紫嚅g的衣裳,最主要的就是它很會(huì )吃,我每天都會(huì )給它帶食物。

  我們倆是最要好的哥們兒,它會(huì )給我分享大自然的秘密,我也會(huì )和它分享我們人類(lèi)的趣事。

  鳥(niǎo)鳴聲繼續傳遞給我們,我也喜歡研究大自然的秘密,而我的伙計花花如今也走了。

  路醒,鳥(niǎo)鳴。一直到今天,我仍然回憶起童年。

  嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰

  叮!诉恕6!诉

我的童年作文13

  我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出。每一件事都會(huì )變成我人生舞臺演出的節目。不管有多精彩,也不管有沒(méi)有掌聲,我要學(xué)會(huì )勇敢地自我欣賞。

  我童年的四歲像演出的前奏。記得四歲那年,爸爸媽媽去外地打工,把幼小的我托給爺爺奶奶。在村里我認識了許多朋友,感覺(jué)自己生在這個(gè)世上是一種幸福。

  我童年的五歲像演出時(shí)演員的出場(chǎng)。我五歲,爸爸把我接到了原平居住。過(guò)了不久,我,上了幼兒園。我還深深地記得第一次去幼兒園的依依不舍;記得第一次受表?yè)P的喜悅;記得第一次被狠狠批評的悲傷;記得第一次光榮地站在我人生中第一個(gè)舞臺上的表演。

  我童年的七歲像演出中演員剛站在舞臺中間進(jìn)行的興奮表演。我七歲上了小學(xué)一年級。從那時(shí)候起我懂得學(xué)習的重要性。我每天刻苦學(xué)習,為的是取得個(gè)好成績(jì)報答父母,我的夢(mèng)想就此誕生。

  我童年的八歲像演員表演的`升華期。我上了二年級。二年級我和同學(xué)們的友情更上一層樓,學(xué)習進(jìn)步,老師和家長(cháng)都很驕傲。

  我童年的九歲像演員升華膨脹的后期,慢慢的開(kāi)始一場(chǎng)優(yōu)雅的舞蹈。年級升高了,成績(jì)卻不斷下降。學(xué)習沒(méi)以前那么用心了,但我還是過(guò)得很開(kāi)心,游戲、朋友,享受著(zhù)安逸的生活。突然在暑假里,我隨同表弟一起轉到了雙語(yǔ)學(xué)校,我一直適應這個(gè)學(xué)校。

  我童年的十歲像演出的平穩期,四年級的我當上了班長(cháng)我,學(xué)習比以前好了,我總算有了一點(diǎn)作為。

  我的童年有點(diǎn)像一場(chǎng)演出,它還在繼續演繹著(zhù)精彩紛呈

  在這個(gè)燈火通明,華麗璀璨的舞臺上,一場(chǎng)場(chǎng)演出讓我記住了人生都會(huì )有起起落落,而只有努力才能讓別人信服自己。

我的童年作文14

  我的童年像一串美麗的珍珠項鏈,童年的故事便是那一顆顆晶瑩剔透的珍珠,那么純潔無(wú)暇。當我要尋找那最純潔美好的一顆時(shí),總會(huì )流露一絲羞澀。

  那年我五歲,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)瓷娃娃。我第一眼看到她時(shí),便喜歡上了她。她可真漂亮:水汪汪的大眼睛,紅嘟嘟的嘴巴,一頭烏黑的秀發(fā)如瀑布般瀉下。我對她愛(ài)不釋手,整天抱著(zhù)她,抱著(zhù)她吃飯,抱著(zhù)她睡覺(jué),抱著(zhù)她玩耍,小伙伴們都十分羨慕我。

  過(guò)了一些日子,我突然發(fā)現瓷娃娃有些臟了:烏黑的頭發(fā)多了點(diǎn)“五彩繽紛的花朵“,大眼睛也好像蒙上一層烏翳,小嘴巴似乎在說(shuō):“主人,我好臟”。怎么辦呢,我靈機一動(dòng),不如我來(lái)給瓷娃娃洗個(gè)澡。

  說(shuō)干就干,我立馬把瓷娃娃抱到衛生間,放進(jìn)水盆里,然后放了些水進(jìn)去,接著(zhù)我就拿起刷子使勁地刷了起來(lái)?晌野l(fā)現娃娃越刷越臟,最后竟然變成一個(gè)灰不溜秋的`東西,頭和身子都分不清了,我傷心地大哭起來(lái)……

  媽媽下班回家后,見(jiàn)我在衛生間“泡沫”的圍攻下大哭,著(zhù)急地問(wèn)我原因,我哽咽這斷斷續續地把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“傻孩子,瓷娃娃是用顏料涂的,當然會(huì )掉色!蔽抑勒嫦嘀,也破涕為笑,和媽媽一起大笑了起來(lái)。

  現在回想起來(lái),也會(huì )忍不住笑。是呀,童年的故事是稚氣的也是美麗的,正是因為這些美好故事,我的童年才會(huì )多姿多彩,那美好童心才會(huì )放飛夢(mèng)想,帶著(zhù)夢(mèng)想,我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)成長(cháng)……

我的童年作文15

  我愛(ài)看電視,最近我特別愛(ài)看湖南衛視正在熱播的《爸爸去哪兒》,看著(zhù)屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子,我想到了我的童年。

  小時(shí)候,愛(ài)看書(shū),尤其是那些童話(huà)故事,總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買(mǎi)過(guò)一本故事書(shū),是《安徒生童話(huà)》,看完一遍后,又接著(zhù)看一遍,就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍,我常常沉浸在這些美麗的童話(huà)故事中而無(wú)法自拔。記得我最?lèi)?ài)看的一篇童話(huà)是《白雪公主》,我喜歡白雪公主,喜歡她的發(fā)型,她的衣裙,我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著(zhù)白雪公主的樣子,腦子里也全是白雪公主。

  小時(shí)候,我最?lèi)?ài)玩游戲,我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí),老師給我們表演魔術(shù),老師把一顆雪白的珠子放在手心里,對我們說(shuō):“老師可是有魔力的,我可以把這顆珠子用魔法把它變消失!苯又(zhù),老師便合攏她的手掌,用嘴巴一吹握著(zhù)珠子的.手,然后,老師把手張開(kāi),那珠子真的不見(jiàn)了,正當我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí),珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿(mǎn)了迷惑,后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法,而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里,但我還是不能理解,記得我當時(shí)對老師充滿(mǎn)了崇拜。

  回想起童年,真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我的童年中有童話(huà),有游戲,有老師,還有那銀鈴般的笑聲。

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