童年的作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的童年的作文，希望能夠幫助到大家。

童年的作文1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間十幾年就過(guò)去了，童年一去不還了。童年時(shí)一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　有一天，我獨自一人待在自己的家里，注視著(zhù)相冊上我小時(shí)候在家鄉拍的照片。望著(zhù)這些舊照片，想起了童年時(shí)代那個(gè)“可愛(ài)的我，”我不禁叫了起來(lái)：“哇！好懷念哦！”

　　想起那個(gè)時(shí)候在家鄉，過(guò)得可真快樂(lè )，可是快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫。童年已經(jīng)過(guò)去了，一切的歡樂(lè )只能在照片里回憶。

　　童年，我住在一個(gè)山清水秀的村莊。清晨，我早早的起了床，我非常淘氣，還沒(méi)吃飯就跑了出去。外面的世界真廣闊。柳樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)見(jiàn)了我，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在向我打問(wèn)好，嘿！我每次都把家里的'大米偷去喂他們。我有時(shí)沿著(zhù)田野放風(fēng)箏；有時(shí)追著(zhù)蜻蜓奔跑、追逐、跳躍；我有時(shí)上山采野果，有時(shí)躲在水里抓螃蟹。

　　天氣熱時(shí)，我在清澈見(jiàn)底的水里游泳，拿荷葉當遮陽(yáng)傘頂在頭上玩。我經(jīng)常在家里看電視，看見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片里孫悟空打妖怪，我很高興，就把沙發(fā)當蹦蹦床，在上面跳來(lái)跳去，都被我踩爛了。

　　童年是多么令人難忘，我在童年的時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的，就像一只自由的小鳥(niǎo)，我多么希望我能夠回到童年��！

童年的作文2

　　童年讓山更青，讓水更藍。驀然回首之際，你會(huì )發(fā)現就是你的童年。

　　童年的花瓣，每一瓣都是熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅。童年，不因時(shí)間的推移而暗淡，也不因空間的阻隔而模糊。

　　一花一天堂，一草一世界，一樹(shù)一菩提，一土一如來(lái)，一方一凈土，一沙一極樂(lè )，一念一清靜，一笑一塵緣。老天如果能再愛(ài)我一次，那我寧愿停止時(shí)間，活在童年，愿剎那間便是永恒。

　　組成童年的有小學(xué)，求學(xué)路漫漫，唯獨小學(xué)長(cháng)達六年。這六年，仿佛轉瞬即逝，仿佛一眨眼便不復存在。六年！人生匆匆，能有幾個(gè)六年？六年間，我們在學(xué)校不知播下了多少永遠長(cháng)不大的回憶。

　　小學(xué)，隱隱約約好像是友誼的代名詞。不得不說(shuō)，小學(xué)的我們收獲了友誼。都說(shuō)童年的天真和老年的智慧是兩個(gè)時(shí)代分別結成的兩個(gè)截然不同的果實(shí)。不錯，小時(shí)候歡樂(lè )嬉戲的我們大概誰(shuí)也想不到昔日的伙伴會(huì )有分道揚鑣的那一天。

　　后知后覺(jué)的我們可以想象一下，如果真的到了和小學(xué)和朋友和童年說(shuō)再見(jiàn)的那一天，你是否真的會(huì )哭？不管怎樣，請相信我，結束是為了下一場(chǎng)游戲的開(kāi)始，離別是為了下一次更好的相聚。但也別忘了現在的朋友，因為相遇就是緣分。

　　也許我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的'童年，所以請讓我們在終究離別的那一天仰望這六年我們一起走過(guò)的路，一起走過(guò)的童年。

　　這被幸運女神眷戀的童年，一定是我們每個(gè)人心中那段小有遺憾的幸福時(shí)光

童年的作文3

　　在這個(gè)最美的時(shí)光里，你留下了可愛(ài)的自己�！�—題記

　　回望那棵高聳的梧桐樹(shù)，在沒(méi)有了我們的嘻笑聲后仍健康長(cháng)大。操場(chǎng)邊上的小花也已不復存在，它們也許是跟著(zhù)時(shí)光走了。嶄新的籃球架已被水渙洗過(guò)，變得陳舊。那是我們的幼校，是我們童年的家。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一群宛如擁有翅膀的孩子迅速飛進(jìn)了教室，仿佛看到了那時(shí)的自己。

　　那時(shí)遲到是一件很恐怖的事，我們去被罰站在教室的四角，然后被老師狠狠地教訓一頓，同學(xué)們也會(huì )特別配合老師，仿佛他們早已串通好了，一唱一和著(zhù)。當然，那時(shí)的我們膽兒也小，架不住被老師責罵，也難怪會(huì )紅著(zhù)鼻子了，想想當時(shí)的場(chǎng)景也真的很令人無(wú)奈。

　　走在回家的路上，又出現了那兩個(gè)熟悉的身影，我和我鄰家的妹妹，那時(shí)的我們總愛(ài)買(mǎi)幾包小零食在路上吃，那時(shí)候的'零用錢(qián)也不多，但足夠可以買(mǎi)些東西來(lái)緩解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有說(shuō)不完的話(huà)題，總是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到家了�；氐郊液�，丟下沉重的書(shū)包，又會(huì )匆匆跑到鄰家去玩，直到家長(cháng)來(lái)喊吃飯了我們都會(huì )覺(jué)著(zhù)不舍。

　　放假后的日子總會(huì )覺(jué)著(zhù)很難熬，睡覺(jué)是一天中花了最多的時(shí)間，接著(zhù)就是看電視，玩手機。那樣以前的假期，總會(huì )相邀幾個(gè)小伙伴，一起爬山，去放風(fēng)箏，去追尋自己的自由，無(wú)拘無(wú)束的，可不知卻是越長(cháng)大越孤單。

　　也許校園里的一切都變了樣，也許回家的路上再也沒(méi)有兩個(gè)人的影子，也許山上再也沒(méi)有那群笑聲�？伤鼈儠�(huì )作為回憶有留在我心里，那是我的童年，盡管什么都比不上現在的童年。但在那里，我留下了可愛(ài)的自己。

童年的作文4

　　走過(guò)了童年，才知道童年的我們如此的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　回味童年，我想到了我童年里那些帶給了我無(wú)數快樂(lè )的事。童年里的我調皮搗蛋，并且我還有著(zhù)一幫一起搗蛋的伙伴，在我的童年里，那可當真十分的熱鬧，并且還十分的精彩。

　　精彩畫(huà)面一，有一段時(shí)間，我與我的伙伴們迷戀上了大鬧天空的美猴王。于是乎，我們從地上撿來(lái)樹(shù)杈當作金棍棒，頭上戴上了用柳枝圈成的柳圈當緊箍咒，總之呢我們想盡腦汁的就想將我們身上美猴王的裝備給配置齊全嘍。等到金棍棒有了，緊箍咒也有了，我們這一群小小美猴王們就開(kāi)始打妖怪，捉妖精了。在大人們的眼中，也就是我們這一群小朋友們在追趕著(zhù)，呦呵著(zhù)，全然不知道我們在干嘛呢。但這又有什么干系？扮演著(zhù)美猴王的我們玩的可高興了。

　　精彩畫(huà)面二，一群童年的小伙伴聚集在一起，當我們無(wú)聊的時(shí)候，我們必然會(huì )玩上幾場(chǎng)躲貓貓，還有捉迷藏。我們在廣場(chǎng)上劃下一片區域，然后石頭剪刀布誰(shuí)輸了誰(shuí)就閉上眼睛，并且還要蒙上一塊遮眼的紗巾，接著(zhù)我們也就開(kāi)始游戲了。游戲中途可是有不少的搗蛋份子，我們哈哈的笑聲就從未停止過(guò)。

　　精彩畫(huà)面三，小時(shí)候的我們表演欲望也是非常強烈的，若是校園里有了什么節目演出，我與我的伙伴們都會(huì )爭先恐后的去報名。印象最深的一次，也就是我與我的伙伴們一起參加了一次校園里的元旦表演。我與我的'伙伴們上演的是一出小品，風(fēng)格幽默，最符合我們不過(guò)了。當我們的小品表演完之后，場(chǎng)下的掌聲無(wú)比的熱鬧。站在舞臺上鞠躬謝幕的我們，一個(gè)個(gè)的全都笑得燦爛。

　　瞧吧，我的童年如此的精彩，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。

童年的作文5

　　前幾天，是“六一”國際兒童節，我看見(jiàn)弟弟迫不急待地穿上新衣，蹦蹦跳跳地跑出家門(mén)，不禁想到當年的自己，曾幾何時(shí)，我也是這樣的天真，可以為一件新衣而快樂(lè )好久好久，但是在不知不覺(jué)中，我已離開(kāi)小時(shí)侯心愛(ài)的洋娃娃，絨絨熊，投給它們的是冷漠和不屑一顧的一瞥。不知不覺(jué)中，我已不再盡情地玩耍，而是告誡自己：理智一點(diǎn)，首要任務(wù)是學(xué)習。不知不覺(jué)中，我的童心飛走了……在那么多的不知不覺(jué)中，終于后知后覺(jué)，童年就這樣走了……

　　取代童年的，是老師嚴肅的臉，是試卷殘酷的臉，是家長(cháng)期待的臉，這些臉重疊起來(lái)，組成了一張龐大的臉，瞪著(zhù)我說(shuō)：“別總想著(zhù)玩，你已不屬于那個(gè)年齡了！”于是，我一步一步地后退，把游玩的'門(mén)票了扔進(jìn)垃圾桶，然后毫無(wú)感情地投入題海，奮筆疾書(shū)。童年的幻想被ABC所占據。

　　取代童年的，是同學(xué)猜疑的臉，是好友傷心的臉，是自己無(wú)奈的臉，這些臉重疊起來(lái)，組成了一張龐大的臉，瞪著(zhù)我說(shuō)：“你幫我還是幫她，如果幫我，就別跟她玩！”現在的友誼比小時(shí)侯更加堅定，卻更加脆弱，有時(shí)侯往往不經(jīng)意說(shuō)出口的一句話(huà)，就可以把好長(cháng)時(shí)間培養出來(lái)的友誼擊碎。于是，同學(xué)之間開(kāi)始猜疑，某某有沒(méi)有在背后說(shuō)某某的壞話(huà)，童年的美好被擊碎的友誼所占據。

　　一顆流星劃過(guò)天際，我錯過(guò)了許愿，一片落葉凋零化作春泥；我錯過(guò)了祝福，一個(gè)故事只講一遍；我錯過(guò)了聆聽(tīng)，錯過(guò)了春季的第一場(chǎng)春雨，錯過(guò)了夏季的第一聲蟬鳴，錯過(guò)了秋季的第一片落葉，錯過(guò)了冬季的第一場(chǎng)飛雪……一段童年只走一次，我錯過(guò)了什么？

童年的作文6

　　在這個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展的時(shí)代，童年時(shí)的玩具已經(jīng)一去不復還了，只剩下電腦游戲、手機游戲……雖然這些游戲玩起來(lái)十分輕松，只要動(dòng)動(dòng)手指就行了，但是，我還是喜歡媽媽那個(gè)年代的童年游戲。

　　周末，他們三五成群地滿(mǎn)村玩，到處玩耍，要么捉小魚(yú)小蝦，要么做木頭水槍爭當“大王”，要么跳“大格”。有時(shí)，幾塊橘子皮就可以玩一天的“辦家家”，炒出好幾樣的“佳肴美味”。

　　繩子、小石頭、水果皮、自制“刀槍”……這些玩具在我們現在看來(lái)十分寒酸，但正是這些玩具讓他們有了一個(gè)快樂(lè )美好的童年。而我們的玩具是五花八門(mén)且昂貴，各種各樣的洋娃娃，“名牌汽車(chē)”、電腦、手機……可我們感受到父輩們最純真的快樂(lè )嗎？我認為沒(méi)有。

　　還記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天早出晚歸，而我獨自面對一大堆的玩具，沒(méi)有陪伴，沒(méi)有小伙伴，印象里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的孤單。長(cháng)大了，有了小伙伴，可是周末的時(shí)間都用來(lái)上培訓班，密密麻麻的課程表占據了我的周末美好時(shí)間，連做作業(yè)的'時(shí)間都很少，更別說(shuō)自由自在、痛快地玩耍了。因此，每次我聽(tīng)爸爸媽媽講他們的童年時(shí)，我都羨慕不已，可他們卻說(shuō)我是“身在福中不知�！�，如果可以的話(huà)，我真想和他們交換童年，我想當自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)，而不是束縛在四角天空的“珍稀動(dòng)物”。

童年的作文7

　　童年是風(fēng)箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線(xiàn)的牽絆；童年是橋梁，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無(wú)限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。

　　《從百草園到三味書(shū)屋》就記敘了魯迅對百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，作者對百草園快樂(lè )生活的敘寫(xiě)，表現了作者兒童時(shí)期對大自然的熱愛(ài)，對知識的追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂(lè )的心理。

　　作者將百草園的歡樂(lè )有趣和三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味進(jìn)行對比，是為了體現魯迅童年的天真幼稚，自由快樂(lè )。同時(shí)也揭露了封建腐朽，脫離兒童實(shí)際的私塾教育。

　　一個(gè)人一生只有一個(gè)童年，我們應該珍惜這唯一的童年，因為時(shí)間一去不復返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！蓖�年就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然睜眼就會(huì )結束，但依然值得好好回憶。

　　童年生活應如此度過(guò)：燦爛的春光中有兒童的天真，無(wú)味的'冬天里能覓到幾許童趣；自由的玩耍中能充滿(mǎn)幻想，嚴肅的學(xué)習中也不乏快樂(lè )。

　　童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運與不幸運，都是生活中溫馨的回憶。

　　愿我們把握童年，珍惜童年……

童年的作文8

　　風(fēng)入夏初，我踏著(zhù)松軟的泥土，聞著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的各種花香，望著(zhù)田野上漸漸綻放的花朵和那嫩綠的小草，紫色的燕子花鋪天蓋地，像一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，掛在我面前。田野上的綠草一直延綿到遠方，眼前的一切，如此的寧靜而美好。我與風(fēng)親密的接觸，風(fēng)兒揚起溫柔的情絲，使我回憶起那段歡樂(lè )的時(shí)光。我們從小就是姐妹，但在你面前，我總裝成一個(gè)“盛氣凌人”“專(zhuān)橫霸道”的大人。在哪咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就有一種高傲的心態(tài)。因為我比你高，比你壯，所以從小我就逼你叫我姐。那時(shí)剛剛長(cháng)出的新牙，說(shuō)話(huà)還不太流利。我逼著(zhù)你叫我姐時(shí)如果你不叫，我就存在這一種剛長(cháng)出的新牙不磨不鋒利的心態(tài)跑到你身旁，嘿，高度正好，于是就趴在你肩上很很的咬一口，然后揚長(cháng)而去。

　　長(cháng)大后，我想一匹難以馴服的野馬開(kāi)始奔跑，把小草踩的一片狼藉，我以為這樣我就可以在你面前樹(shù)立起我的威武。我變的'好強，變的虛偽。直到那一次，校園歌手比賽在即，我憑著(zhù)清亮的嗓音沖入比賽，可看到其他同學(xué)自豪的炫耀演出服時(shí)，我自卑的低下了頭。媽媽剛用工資還了貸款，爸爸的工資給奶奶治病，我怎么好意思開(kāi)口？淚水如絕堤的洪水一般涌了下來(lái)，于是打電話(huà)告訴了你，傾訴之后，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　第二天，你告訴我”點(diǎn)亮我們背囊中的寶物，只有正確認識自己之后，才會(huì )發(fā)現自己的亮點(diǎn)，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽(yáng)的光輝“在那一刻我明白了。那天晚上我微笑著(zhù)對自己說(shuō)：演出服我自己準備。

　　一個(gè)星期后，我穿舊校服和一雙舊的發(fā)黃運動(dòng)鞋，站在臺上面對同學(xué)和老師們的驚訝的目光，我勇敢的昂起頭來(lái)，想著(zhù)你對我說(shuō)的話(huà)，我要用歌聲證明我有資格站在舞臺上。

　　在那個(gè)春末夏初的季節，因為有你我充滿(mǎn)了自信，以微笑面對困難。

童年的作文9

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬……在童年的夢(mèng)里，每一件事就象一粒珍珠，連成一串項鏈，現在，讓我挑個(gè)最閃亮的'講給你聽(tīng)吧！

　　小時(shí)侯，我常常愛(ài)生病，但我只吃藥，從不打針。

　　一次，我又感冒了，而且很?chē)乐�，吃了幾天的藥還不見(jiàn)效果，媽媽說(shuō)要帶我去打針。我感到很害怕，哭著(zhù)賴(lài)著(zhù)不去。后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)，只要我去，她就給我買(mǎi)棒棒糖。我很高興，馬上把眼淚擦干，蹦蹦跳跳的去醫院。

　　到了醫院，醫生說(shuō)先讓我等一下，過(guò)一會(huì )有護士來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)護士拿著(zhù)針頭向我走來(lái)。��！我吃了一驚，針頭那么長(cháng)，針管那么粗，打在手上一定很痛的��！還沒(méi)打呢，我就開(kāi)始緊張了，手上全是汗，雞皮疙瘩起了一身。護士來(lái)到我身旁，說(shuō)：“小朋友，該打針了，別怕了，不痛的�！笨墒�，她越說(shuō)不痛，我越感覺(jué)痛，于是大叫一聲：“��！”

　　然后我就想跑�？墒俏矣植徽J路，心想，只要不打針就可以了。于是，我圍著(zhù)醫院跑啊跑，護士在后面追啊追，我跑了三四圈，護士也追了三四圈，我畢竟是小孩子，體力旺盛，護士畢竟是大人跑了幾圈就跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的說(shuō)：“真……真沒(méi)……沒(méi)見(jiàn)……見(jiàn)過(guò)……你……你這樣的……的小孩子�！�

　　媽媽也說(shuō)：“你怎么搞的，還吃不吃棒棒糖了，快！”

　　我一聽(tīng)，棒棒糖，于是趕忙說(shuō)：“我吃我吃，我要吃嘛�！�

童年的作文10

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么是一去不復返呢？珍藏童年的記憶?父母給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師給我們的諄諄教誨，同學(xué)給了我們世界上最珍貴的友誼…

　　時(shí)間像一匹脫韁的野馬不知不覺(jué)得從手中縫隙中溜走，等到明白，就以到了將來(lái)。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗；如串起來(lái)的珍珠五彩絢麗；如絲絲細雨耐人尋味；如和煦的春風(fēng)悠悠珍藏，那一個(gè)個(gè)難忘的故事。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我班同學(xué)一起為王冰艷過(guò)生日。

　　悠揚的歌聲隨風(fēng)飄蕩，貫穿了同學(xué)們一個(gè)個(gè)張揚個(gè)性的樂(lè )園，也飄到了她的耳邊。我們全班同學(xué)一起祝福她生日快樂(lè )，為她送去生日的賀卡，生日送賀卡，禮輕情義重。她感動(dòng)得臉紅撲撲的，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果紅里透著(zhù)開(kāi)心，透者喜悅，透者幸�！�…珍藏，那一段段難忘的歲月。在上1年級的時(shí)候，有個(gè)好友叫李霞。她家在離學(xué)校教遠的高速公路邊，房子破舊不堪。

　　想起我們在一起的.時(shí)候，真讓人回味不已。記得那時(shí)在參加跳繩比賽的時(shí)候，李霞沒(méi)有帶跳繩，她低著(zhù)頭輕聲地對我說(shuō)：“李…舒…文…能…不…能借我…用一…下跳繩�！蹦鞘俏覀儌z跳繩都特別棒。如果我不借他，第一我拿定了，但我還是答應了。在叫聲的過(guò)程中，她不停為我加油，在哨聲吹響的那一刻，我跳了171個(gè)。

　　下面輪到她啦，我在心里默默地為她數著(zhù)。時(shí)間到，她跳了181個(gè)，而她卻說(shuō)是161個(gè)。沒(méi)有的第一，而我卻得到了難得的友誼。童年的色彩，像一條小船，載著(zhù)我們飛向理想的彼岸。童年的記憶需要我們去珍惜，若不珍惜，它會(huì )隨風(fēng)飄蕩；童年的快樂(lè )需要我們去珍藏，若不珍藏，它會(huì )悄無(wú)聲息地離去……

童年的作文11

　　往事如風(fēng)，穿梭在人群中。它不會(huì )因為人們休息而停止，伴隨著(zhù)時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般，從未間斷，沒(méi)有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。

　　童年像是四季一般會(huì )有變化，心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻，快樂(lè )總是起著(zhù)主導的作用，給予孩子童真的夢(mèng)想，讓他們擁有權力向前沖的干勁與沖動(dòng)；哭泣只是少有的，難免不了會(huì )受點(diǎn)傷痛，會(huì )因為痛或委屈讓眼淚來(lái)檫拭傷痛。而“雨過(guò)了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。

　　童年充滿(mǎn)了繽紛的色彩，有暖色調的感覺(jué)，也又冷色調的格調。但一切總以暖色調為中心，冷色調只起著(zhù)修飾的.輔導作用。

　　玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著(zhù)暖意，微笑時(shí)發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂(lè )，便是人感覺(jué)像冬天在暖色調房子里并不會(huì )感到寒冷，而是感覺(jué)溫暖。

　　童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒(méi)有人會(huì )浪費這美好的時(shí)光，而去傷悲，傷感�？鞓�(lè )像是常駐的天使，跟隨著(zhù)每個(gè)人。

　　有時(shí)的眼淚，只是因為小孩沒(méi)有堅強的“偽裝”他們會(huì )將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來(lái)。沒(méi)有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。

　　童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時(shí)光里，減少了許多社會(huì )的雜亂，同時(shí)表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂(lè )、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。

童年的作文12

　　現在我已經(jīng)長(cháng)大啦，是一個(gè)十幾歲的少年啦。我時(shí)不時(shí)的會(huì )想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，但是時(shí)光一去不復返，現在已經(jīng)回不去啦!我一直懷戀那童趣十足的生活，懷戀我那些童年的朋友，懷戀小時(shí)候的每一個(gè)歡樂(lè )的場(chǎng)面。

　　小時(shí)候我十分調皮，整天嘻嘻哈哈的'瘋玩。不是把東家的東西打碎啦，就是把西家的花草給拔啦。領(lǐng)居都沒(méi)辦法，如果我干啦一點(diǎn)調皮的事，他們都搖搖頭，說(shuō)小孩嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。但爸爸饒不了我的，只要他知道我干啦調皮的事，我就要吃“竹筍炒肉絲”啦!

　　小時(shí)候我很好奇，看到別人做什么我也跟著(zhù)做什么。甚至看到天上的飛機在天上飛我居然也想跟著(zhù)飛機在天上飛!我還常常問(wèn)大人一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍色的?”“天上有多少星星?”大人總是笑著(zhù)說(shuō)：“小孩子不懂長(cháng)大啦就懂啦�！泵康竭@時(shí)，我就會(huì )大哭大叫：”不嘛，我現在就要長(cháng)大!”

　　小時(shí)候我很膽小。每當別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事時(shí)，我就認為世界上真的有“鬼”，害怕到啦極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)就會(huì )害怕得睡不著(zhù)，聽(tīng)別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。清明時(shí)，我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。

　　小時(shí)候呀，小時(shí)候，你為什么過(guò)得那么快。你在我記憶的“長(cháng)河”里永遠是金色的美麗的!

童年的作文13

　　樹(shù)，枯了，黃了，葉子掉了，又過(guò)一年，綠了，而我的童年卻一去不復返。想起那棵無(wú)名樹(shù)，我也就想起了我的童年。

　　童年并不是小學(xué)，而是比小學(xué)更小的學(xué)前班時(shí)代。那年，富錦學(xué)前班前有一棵樹(shù)，我們并不知道這是什么樹(shù)，幾個(gè)好伙伴就命名為“無(wú)名樹(shù)”。春天，那樹(shù)剛剛長(cháng)出嫩芽，在棕黑色和青綠色之間徘徊，夏天，那樹(shù)綠綠的，顯得生機勃勃；秋天，那樹(shù)結滿(mǎn)了果實(shí)，我并不知道那是什么果實(shí)，只看見(jiàn)那果實(shí)青綠色里還蘊含著(zhù)淡淡的紅，從樹(shù)底下往上看，美麗極了。秋天的傍晚，月光灑到樹(shù)上，好似為那樹(shù)披上了一件金黃色的'溫暖的外套；冬天，薄薄的雪覆蓋了整個(gè)樹(shù)，下完雪后，我們總是圍著(zhù)那棵樹(shù)轉來(lái)轉去，調皮的時(shí)候會(huì )撿起地上的冰塊或是自己捏的雪球來(lái)打那樹(shù)上的雪，亮晶晶的雪花一片一片地落在我們帽子上，手套上，肩頭上，落在地上，化了……

　　每天放學(xué)后，我們經(jīng)常把作業(yè)拋到九霄云外，先玩個(gè)痛快。也因為總是這樣，有同學(xué)打小報告，告訴老師，老師知道后，重罰我們。家長(cháng)們也知道了，也就不讓我們玩了，讓我們專(zhuān)心學(xué)習，從此以后，我們和無(wú)名樹(shù)在一起玩的時(shí)候也就越來(lái)越少了。

　　哎！小時(shí)候的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，為什么家長(cháng)和老師們都不讓我們好好地玩一玩呢？現在的簡(jiǎn)單很快樂(lè )，生活難道就是這樣嗎？

　　現在，讓我們在夢(mèng)想的路上越戰越勇，看到更美的自己吧！人生就好似在坐火車(chē)，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，錯過(guò)的風(fēng)景就再也看不到了，也回不去了，火車(chē)會(huì )一昧不顧地向前方開(kāi)著(zhù)。

　　看啊，無(wú)名樹(shù)又綠了，好像在迎接著(zhù)我們再次回去陪它玩，可是我們都太忙了……

童年的作文14

　　童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�；貞�，發(fā)現已逝的童年是那么美麗，是那么的燦爛，那么的天真。好想回到昔日的童年。

　　那時(shí)的我，時(shí)常自己跑到村頭的田野里。那里有花，有草，有鳥(niǎo)，還有一汪清泉叮咚作響，彈奏出美妙的樂(lè )聲。我時(shí)而奔跑著(zhù)，大聲的笑者，像瘋子一樣；時(shí)而躺下來(lái)，微閉著(zhù)眼睛，凝視著(zhù)天空；時(shí)而捧起一些清水，痛快的喝下，那樣的舒服�？鞓�(lè )屬于我，至少當時(shí)是這樣。

　　那時(shí)的我，時(shí)常和一條小狗做游戲。它跑，我追，它經(jīng)常鉆進(jìn)棗樹(shù)林里，令我追不上，只能干著(zhù)急�；蛟S我早已大汗淋漓，或許肚子早已抗議，或許我被他人認為無(wú)聊。但天真屬于我，至少當時(shí)是這樣。

　　印象最深的'是，秋季，棉花收獲了，家中是收棉花的，棉花堆在院子里。下午，我懶洋洋的爬上棉花垛，曬著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng)，獨自想事情，不一會(huì )兒，迷迷糊糊的竟睡著(zhù)了。夢(mèng)中，母親焦急的尋找她的孩子，快哭了，而沒(méi)有良知的我仍像一頭蠢豬一樣呼呼大睡。醒來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，我跑著(zhù)去找母親，見(jiàn)到她時(shí)，一頭扎進(jìn)了她溫暖的懷抱。幸福屬于我，至少當時(shí)是這樣。

　　從回憶回到現實(shí)，猛然發(fā)現，天已不再藍，草已不再綠，花已不再香，回憶中的世界充滿(mǎn)花香與鳥(niǎo)語(yǔ)。好想回到充滿(mǎn)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的世界，回到昔日的童年。

童年的作文15

　　今天是六一節，第二天第二天我們進(jìn)行了慈善義賣(mài)。這一天，雖然陽(yáng)光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個(gè)六月一日。

　　我還記得小學(xué)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批少先隊員無(wú)比羨慕。六年過(guò)去了，也許，紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書(shū)包里，就像我們的書(shū)包一樣，總有它的位置。今天摘下來(lái)的時(shí)候，時(shí)間好像過(guò)得很慢，但是紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)從我們胸中消失，就像當初戴在脖子上一樣。老師說(shuō)，今天我們脫下來(lái)，意味著(zhù)我們是真正的青春，我們長(cháng)大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來(lái)，唯一讓我們不由自主笑出來(lái)的`，就是我們小時(shí)候做過(guò)的傻事。時(shí)光荏苒，紅旗下的那些人，在今天郁郁蔥蔥的綠蔭里，成長(cháng)得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話(huà)。這一天，她也分享了她童年的樂(lè )趣，告訴了我們很多她想說(shuō)但從來(lái)沒(méi)有對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。但是我知道她今天很開(kāi)心。和我們一樣，她希望我們能長(cháng)得更快，在樹(shù)上結出最甜的果實(shí)。她說(shuō)：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬(wàn)的千千學(xué)生摘下了他們的紅領(lǐng)巾，離開(kāi)了這里，再也沒(méi)有回來(lái)，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們仍然可以懷念我們年輕時(shí)的無(wú)知和美麗。

　　門(mén)外的樹(shù)似乎長(cháng)高了，樹(shù)蔭也厚了。