實(shí)用的回憶童年作文集錦5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的回憶童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年作文 篇1

　　童年生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，使人向往而又懷念。我的童年就像個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了快樂(lè )、悲傷，還有幸�！�…故事多的就像天邊閃爍的星星，讓我覺(jué)得無(wú)比留念。童年的一個(gè)個(gè)故事，常常把我引入美好的回憶當中。

　　我記得大概在上一年級時(shí)，有一天，爸爸的同事救了兩只受傷的小黃雀，因為沒(méi)有時(shí)間照顧它們，爸爸便把這兩只小黃雀帶回了家，送給了我。我們從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一個(gè)精致的竹簽鳥(niǎo)籠，兩只小黃雀就住在那里面。從此兩只小黃雀便成了我的小伙伴，每天放學(xué)回家，剛一進(jìn)門(mén)，我便能聽(tīng)到他們歡快的歌聲。這兩只小黃雀長(cháng)得小巧玲瓏，尖尖的小嘴，灰色的眼睛，頭頂是黑色的毛，全身羽毛以黃綠色為主，背部暗綠色，翅和尾羽末端是黑色的。它們倆除了一個(gè)長(cháng)得稍微大了一點(diǎn)之外，真的很難區分差異，那時(shí)，我便天真的稱(chēng)大一點(diǎn)的黃雀為“小黃雀”，小一點(diǎn)的就叫“小小黃雀”。

　　后來(lái)，在不斷學(xué)習中，我漸漸懂得了鳥(niǎo)類(lèi)的孤獨之心，它們渴望自由，雖然當時(shí)我很想放飛這兩只小黃雀，但私心作祟，我遲遲沒(méi)有放飛它們。但我卻在“努力”讓它們體會(huì )大自然。我每天都會(huì )把它們帶到陽(yáng)光下，讓它們接近自然，呼吸新鮮的空氣。但后來(lái)，想到小黃雀們這渴望自由的心，我忽然意識到把它們放到陽(yáng)光下，小黃雀們看見(jiàn)同伴會(huì )更想離開(kāi)。我這單純的舉動(dòng)在鳥(niǎo)兒看來(lái)反而成了殘忍的行為。幾次我都想把它們放掉，但每次打開(kāi)籠子，兩只小黃雀只是撲棱幾下便落了下來(lái)，說(shuō)來(lái)也怪，無(wú)法飛翔的它們反而對著(zhù)籠子有了依賴(lài)之心。既然它們已經(jīng)沒(méi)有生存能力而又適應了現在的生活，我索性把它們留了下來(lái)。

　　有一天，我從書(shū)上看到一種特殊的養鳥(niǎo)方式，便也試了一下。既然小黃雀渴望樹(shù)林，我何不自己造一個(gè)“樹(shù)林”來(lái)？我從各種廣告、沒(méi)用的雜志，還有往年的'掛歷上收集各種有森林景色的圖畫(huà)，把它們剪下來(lái)，貼到籠子里的側面上，又在籠子上面放了一盆吊蘭，看起來(lái)還真的像一片“小樹(shù)林”！

　　我的童年因為有了這兩只小黃雀而充滿(mǎn)歡樂(lè )，正是因為它們，我才體會(huì )到了一種真摯的渴望自由的感情，現在，我想如果哪天還有幾只受傷的小鳥(niǎo)讓我來(lái)養，我會(huì )教它生存本領(lǐng)，帶它飛翔，讓它遨游在屬于自己的一片藍天之下，讓它在自然的世界里自由地生存。

　　我的童年，它猶如我成長(cháng)中的一位良師益友，他教會(huì )我課本里無(wú)法學(xué)到到的知識，他把人世間所有真情都給予了我，他讓我看到了成長(cháng)留下的深深淺淺的腳印。我的童年，我會(huì )永遠銘記于心。

回憶童年作文 篇2

　　翻開(kāi)家中的相冊，里面有我和哥哥、妹妹的照片，有的無(wú)精打采，有的做著(zhù)鬼臉，還有咧嘴笑著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)我不禁笑了起來(lái)，而其中的`一張照片吸引了我的視線(xiàn)，也讓我想起了童年時(shí)的一些趣事。

　　那一次，我哥哥和妹妹去了動(dòng)物園，里面有很多動(dòng)物。妹妹想去和小猴子玩，這時(shí)哥哥拉住妹妹的手說(shuō)：“小猴子那里不好玩，我們去和老虎玩�！闭f(shuō)完妹妹皺起眉頭在后面跟著(zhù)，我慢慢的走到妹妹身邊妹妹說(shuō)：“你害怕嗎？”妹妹說(shuō)：“有點(diǎn)害怕，不過(guò)只要有你們在，我就不怕了�！�

　　于是我們走到老虎的籠子外面，哥哥看了一會(huì )兒，又看了看我和妹妹。忽然，哥哥跑遠了，只剩下我和妹妹，哥哥越跑越不見(jiàn)身影，妹妹拉緊我的手，直往我身邊蹭。突然，“哇、哇、哇”妹妹驚天動(dòng)地的哭聲，嚇壞了旁邊的我，還有后面的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸一看全部明白了，一旁的媽媽卻樂(lè )了，拿出手新手機，“咔嚓”一聲，這一幕永遠定格下來(lái)了。

　　這就是我童年的照片，它記錄了我們兄妹的趣事，也記錄著(zhù)父母對我們的愛(ài)。

回憶童年作文 篇3

　　微風(fēng)輕拂，風(fēng)中的落葉翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，不經(jīng)意間勾勒起了我對童年的回憶……

　　說(shuō)到童年，不得不提的便是那外婆家的小花園，可以說(shuō)我幾乎所有的童年記憶都在這兒生根發(fā)芽。

　　現在算算，我最后一次見(jiàn)到小花園與今也相隔了6、7年了。因為小區的一次改建中，我不得不向小花園說(shuō)再見(jiàn)，取而代之[注: 指奪取別人的地位而由自己代替�，F也指以某一事物代替另一事物。]的變成了一個(gè)亭子，一個(gè)深棕色的亭子。大人們常常喜歡在亭子中打牌、侃大山、乘涼……我與伙伴們曾經(jīng)玩耍的.地方早已面目全非[注: 樣子完全不同了。形容改變得不成樣子。]。為此，我還傷心難過(guò)了好一整子。

　　不必說(shuō)花園里那艷麗的花朵；不必說(shuō)花園里那碧綠碧綠的小草；也不必說(shuō)那常常盤(pán)旋在花園上頭的蝴蝶，單是草叢中的螞蚱就夠我與小伙伴們玩上半天了。綠油油的螞蚱在草叢中跳啊跳的，格外的引人注目[注: 注目：注視。吸引人們注意。]。

　　我和小伙伴為了搶一只大螞蚱就可以爭論上大半天，什么稀奇古怪的理由都會(huì )說(shuō)出口，也不管那螞蚱是否還在原地乖乖地等待著(zhù)我們去抓它，我們就在那大聲地爭論著(zhù)，這也是一種樂(lè )趣！

　　這種小吵小鬧三五不時(shí)的就會(huì )發(fā)生，但不知為何，我和小伙伴們的感情卻越發(fā)的好。

　　小花園的走道上鋪展著(zhù)許許多多的鵝卵石。我記得，我常常會(huì )在小花園中瘋跑，會(huì )不小心得在鵝卵石上摔個(gè)五體投地[注: 兩手、兩膝和頭一起著(zhù)地。是佛教一種最恭敬的行禮儀式。比喻佩服到了極點(diǎn)。]，會(huì )痛的齜牙咧嘴，會(huì )被大人們強迫地涂上紫藥水，會(huì )在棉簽觸碰到傷口的那一剎那痛得哇哇大叫，會(huì )一個(gè)勁的怪自己當初何必要跑得那么快。

　　那一塊黑一塊白的鵝卵石仿佛記錄著(zhù)我在小花園度過(guò)的每一天、每一件事。

　　我想念我的小花園，我想念我的童年。

回憶童年作文 篇4

　　今天窗外陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是個(gè)大好的日子。媽媽叫我去整理書(shū)房，我只好恭敬不如從命地去了，我在整理時(shí)，意外地發(fā)現了一張照片，看了那張照片，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。

　　原來(lái)，那張照片上記載了我第一次捉蝌蚪的時(shí)光。那一天，我興致勃勃地拿著(zhù)大魚(yú)網(wǎng)和一個(gè)盆子走到溪邊抓蝌蚪。剛到溪邊，媽媽就拿起手機狂亂地拍了好幾張照片，然后就去發(fā)朋友圈了，而我則是去溪邊抓蝌蚪，我找到了一只蝌蚪，那只蝌蚪藏在泥土下，基本上完全與泥土混合了，不仔細看是找不到的。我輕手輕腳，拿起漁網(wǎng)，走到它的身邊，差不多是百發(fā)百中，我一放下網(wǎng)子，那只蝌蚪逃都來(lái)不及，就進(jìn)我的魔掌了。我又找到了好幾只，差不多百發(fā)百中，一槍便中。

　　后來(lái)，我看到了一只龐大的蝌蚪，身旁還有好幾只，像是在保衛它們的國王。我輕手輕腳地過(guò)去了，用力一放，卻只抓到它身旁的的`幾只蝌蚪小兵，那只大蝌蚪逃過(guò)一劫，這次我真的生氣了，用力一抓，又被它逃了，我怒了，用力地放下漁網(wǎng)。呵，讓你剛才逃，現在不是被我給抓了，我興奮地一蹦三尺高，不過(guò)沒(méi)想到因剛才坐太久了，腳麻了，踏了個(gè)空，便撲通一聲掉進(jìn)了小溪，漁網(wǎng)也隨之而下。那只大蝌蚪在我腳上游過(guò)，我氣得火冒三丈。媽媽也聞聲而來(lái)，見(jiàn)我摔成這樣哈哈大笑，還不忘拍照。最后我連爬帶滾的上來(lái)了。想到這，我又哈哈大笑了一會(huì )。

　　這就是我的蝌蚪之旅，也是我的童年之旅。

回憶童年作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外，相比之下，那段美好的金色歲月，對于我來(lái)說(shuō)，更多的可能是在玩耍中摸索著(zhù)前進(jìn)，解決一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)。那段日子就像是一條條歡快流淌的溪水，在不斷地探索中激起無(wú)數的小水花，而我現在就捧起其中一朵，向你講述我童年的趣事。

　　夏日的中午，太陽(yáng)高高掛在天邊，散發(fā)著(zhù)灼熱的光線(xiàn)。蟬鳴聲不斷，似乎也在抱怨：這火熱的太陽(yáng)散發(fā)的熱氣如此讓人難熬。我在陰涼的房間里，邊吃雪糕邊胡思亂想著(zhù)，琢磨著(zhù)一些撲朔迷離的故事。一聲清脆的電話(huà)鈴響打破了屋里的沉寂，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴“召喚”我出去玩，我停止跳躍著(zhù)的思想，急忙跑下了樓。她們已經(jīng)在等我了，我們想不出該玩點(diǎn)什么，大家都來(lái)征求我的意見(jiàn)。我四處望望，發(fā)現了一個(gè)大水洼，這是前夜的雨水匯集的，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法，我說(shuō)了出來(lái)，小伙伴們都覺(jué)得不錯。

　　于是，我們這些“行動(dòng)派”立刻開(kāi)始了游戲的準備工作。只見(jiàn)，大家都一頭扎進(jìn)了綠油油的草叢里，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)腳下，手也揮舞著(zhù)，時(shí)不時(shí)還小心翼翼的蹲下，用手掌扣住什么東西。也許你猜到了，我們是在捉螞蚱啊!隨著(zhù)一聲聲歡呼，大家湊齊了游戲的用具，重新走回大水洼，開(kāi)始了游戲。我們把撿來(lái)的幾只小瓶蓋發(fā)在水上，然后，把螞蚱一個(gè)一個(gè)的送進(jìn)“小船”里，看著(zhù)螞蚱們驚慌失措的模樣，大家大有一種干壞事的.刺激感，熱情都紛紛高漲起來(lái)。拿來(lái)路邊摘來(lái)的狗尾草和樹(shù)葉，在小船后面輕輕地擺動(dòng)，我們命名這兩種植物為“船槳”。小瓶蓋隨著(zhù)我們的動(dòng)作有規律的前進(jìn)，螞蚱沒(méi)了恐懼感，倒多了分好奇，他不知道自己正在“漂流”只是睜大眼睛看著(zhù)四周，我們都樂(lè )了。玩到開(kāi)心處，我們紛紛脫了涼鞋，把小腳丫放在了水中蕩來(lái)蕩去，水冰涼涼的，對汗流浹背、瘋的滿(mǎn)頭是汗的我們簡(jiǎn)直是“及時(shí)雨”。鬧夠了，把腳丫從水中抽了回來(lái)，在最后一點(diǎn)陽(yáng)光的照耀下晾干，現在不像中午日頭那么足，此時(shí)的光線(xiàn)是暖融融的，照在身上舒服極了，我們昏昏欲睡。我拍拍她們，大家一起把小螞蚱送回了“家”。望著(zhù)落日的余暉，望著(zhù)小伙伴們離去的背影，我心里感慨萬(wàn)千。我多想留住這一切，永遠活在童年最快樂(lè )的記憶里。但是，地球不會(huì )為誰(shuí)而停止轉動(dòng)，時(shí)間也永遠無(wú)法定格，我能夠做的只是在我成長(cháng)的每個(gè)階段都踏踏實(shí)實(shí)的完成自己該做的任務(wù)，在最后的時(shí)刻畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，這就夠了。

　　回想過(guò)去，也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……

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