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以童年的作文

時(shí)間:2024-08-17 08:18:23 童年 我要投稿

實(shí)用的以童年的作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的以童年的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的以童年的作文匯總6篇

以童年的作文 篇1

  童年像一條船,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了玩具,也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。童年更像一條金色河流,它的每一朵浪花都裝著(zhù)我們幼兒時(shí)的往事,這一朵浪花有驚無(wú)險,那一朵浪花快樂(lè )無(wú)比,總之,這條河流里承載著(zhù)我的美麗夢(mèng)想,飛翔著(zhù)我幼稚的童真,但有一件事我至今仍記憶猶新。

  那是我五歲的時(shí)候,家里有一盆話(huà)很漂亮,五彩繽紛的花瓣,遙遠地看就像一只天真無(wú)邪的蝴蝶。有時(shí),我站在小板凳上久久地望著(zhù)它?墒窃诓恢挥X(jué)中,我發(fā)現它美中不足——缺少香味,為此我感到有點(diǎn)可惜。如果這盆花有種迷人的芳香,那不知道有多好。后來(lái)我發(fā)現媽媽的'梳妝臺有幾瓶香水,于是我就有了一個(gè)好主意。

  有一天,我趁媽媽出去的時(shí)候,鬼鬼祟祟地來(lái)到了媽媽的梳妝臺里精挑細選了一瓶迷人的芳香,小心翼翼地拿了出來(lái),搬了一個(gè)小板凳,我站在小板凳上,把香水蓋毫不費力地擰開(kāi)了,把它倒在花里。不一會(huì )兒滿(mǎn)屋子的芳香撲鼻而來(lái)。

  下午媽媽回來(lái)了,聞到一陣陣迷人的芳香,就問(wèn)我;“為什么家里有迷人的芳香撲鼻而來(lái)呢?”于是,我就一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢尮笮,就對我說(shuō);“你真傻,自以為是地把香水倒在花盆里,你這樣做,不是幫它,反而像是在花盆里添鹽加醋,最后導致花白白地犧牲了!

  第二天,蝴蝶花瓣發(fā)黃了,過(guò)幾天,花不幸凋謝了。這時(shí)我才知道做事一定要想清楚,想明白才去做,要三思而后行,否則就會(huì )弄出笑話(huà)來(lái),甚至犯錯誤。凡事都必須要想明白才去做,不能照著(zhù)生搬硬套。

  童年時(shí)代是天真的,是快樂(lè )的,隨著(zhù)斗轉星移,童年正漸漸離而而去,可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事情,現在回想起來(lái)還是忍不住捧腹大笑。這件趣事,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:做事要想清楚想明白才去做,不能照著(zhù)生搬硬套,否則就會(huì )弄出笑話(huà)來(lái),甚至犯錯誤。此事至今令我難以忘卻。

以童年的作文 篇2

  古人俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。只有多讀書(shū),作文才能寫(xiě)得精彩。于是,媽媽給我買(mǎi)了許多故事書(shū),其中,我最喜歡的一本書(shū)就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。

  這本書(shū)的主人公是金鈴,她讀六年級,是個(gè)學(xué)習中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(cháng)老師滿(mǎn)意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真純潔,和家長(cháng)老師做了許多“抗爭”。最后,她很同學(xué)們以其充滿(mǎn)信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得金鈴是個(gè)和我差不多的孩子,每天都是做作業(yè)、考試。讀到最后幾章時(shí),金鈴的好朋友楊小麗說(shuō)的話(huà),讓我深有感觸——“你不懂,金鈴,你真的'不懂!女孩子來(lái)了列假就是大人了,我現在已經(jīng)是大人了,可我還不想這么快做大人,懂嗎?我整天就是學(xué)習、學(xué)習,連游戲機都沒(méi)有痛痛快快玩過(guò)一會(huì )。我不知道快樂(lè )的童年是什么樣子,真的不知道?晌椰F在一下子就要做大人了。我好不甘心呢,金鈴你知道嗎?我是為這個(gè)心里難過(guò)……”這段話(huà)說(shuō)的我心里深有感觸,我整天也就是學(xué)習學(xué)習,功課也讓我非常煩惱。從上小學(xué)一年級開(kāi)始,媽媽就像從一只溫柔的綿羊變成了一只渾身長(cháng)滿(mǎn)“毒刺”的刺猬,把那一根根“毒刺”扎在我那不怎么可愛(ài)的分數上,我真的感到非?鄲。人們常說(shuō):“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!泵刻於家獙W(xué)習,然后考試,尤其是期末考試的前幾個(gè)星期,那真讓人覺(jué)得非?植。常常是三天一小考,五天一大考。唉!我那快樂(lè )的童年到哪兒去了?這真是個(gè)短暫的童年啊,我多么期望,童年,你能夠再回來(lái)一次!

  如果你也想回味一下短暫的童年里的酸甜苦辣,也想體會(huì )一下成長(cháng)的滋味兒,那就來(lái)讀讀這本書(shū)吧!

以童年的作文 篇3

  童年記得在讀幼兒園的時(shí)候,我遇到過(guò)一件令我“終生難忘”的趣事。每當我想起這件事時(shí),總是會(huì )情不自禁的笑起來(lái)……有一天放學(xué),媽媽遲遲都沒(méi)來(lái)接我,我在校門(mén)口像只瘋了的老牛似的,到處亂竄!

  忽然,我看見(jiàn)門(mén)口緩緩地走過(guò)一個(gè)熟悉的身影;我以為是媽媽來(lái)了,立刻跑了過(guò)去,可是……可是仔細一看……!是媽媽的大學(xué)同學(xué)!我笑著(zhù),叫了一聲“阿姨好!”阿姨慢慢的'轉過(guò)身,輕輕的對著(zhù)我“笑了一下”。阿姨的臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。我很好奇,問(wèn)道:“阿姨,你為什么那么不開(kāi)心?”阿姨的心情有了一點(diǎn)好轉,大概是看到我不想讓我看到不開(kāi)心的一面吧。阿姨對著(zhù)我說(shuō):“小琪,阿姨下崗了!同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水。小琪……小琪……唉~以后你可別像阿姨這樣!”

  回到家里,我立刻開(kāi)始找墨水,終于在書(shū)房里找到了一瓶用完了一半的墨水。我的手,發(fā)抖著(zhù)擰開(kāi)蓋子,把墨水放到嘴邊。心里想著(zhù)阿姨說(shuō)話(huà):“同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水!同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水!同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水……”對著(zhù)自己說(shuō):“喝還是不喝呢?要是不喝,我長(cháng)大找到了工作以后絕對要像阿姨那樣下崗的!看阿姨的表情,好像下崗是一件很痛苦的事情呀!唉,不管了!為了自己的將來(lái),我豁出了!”我緊閉著(zhù)眼睛,捏住我的鼻子,準備喝下去時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái)。媽媽看到我要“喝墨水”,立刻阻止我,拿走我剛要放到嘴邊的墨水,對我說(shuō):“雯琪,你要干嘛?”我指了指墨水,對媽媽說(shuō):“我要喝墨水!”媽媽很驚訝的問(wèn)我:“?喝墨水?你為什么要喝墨水?”我不好意思地說(shuō):“今天我見(jiàn)到了曦希阿姨,阿姨說(shuō)她下崗了,大家都說(shuō)她肚子里沒(méi)墨水!

  我為了我自己以后不下崗,所以就喝一點(diǎn)墨水咯!”媽媽笑了,對我說(shuō):“肚子里沒(méi)墨水是說(shuō)阿姨沒(méi)文化,你也知道,沒(méi)文化的人才會(huì )下崗嘛,對吧?”突然,媽媽的神情變得嚴肅起來(lái):“你的語(yǔ)文知識太薄弱了!以后要多讀點(diǎn)書(shū)!要不然以后別人也要說(shuō)你‘肚子里沒(méi)墨水’!

以童年的作文 篇4

  童年的生活在記憶中總彌散著(zhù)甜蜜的溫馨。雖然那時(shí)也有紛爭,也有氣惱,因著(zhù)時(shí)間的淘洗,都已淡淡的去了,惟有歡樂(lè )的部分,黃金一樣的留下來(lái)。這歡樂(lè )在當時(shí)無(wú)論有多輕,一經(jīng)歲月的儲藏,再拿出來(lái)回味,便有了另一翻的甘香醇厚。

  記得兒時(shí)的中秋節,家里總會(huì )備上兩個(gè)大月餅。月餅是芝麻冰糖餡的,外面層層油酥的薄皮。我最?lèi)?ài)吃那油酥的薄皮了,頭天便按捺不住的溜進(jìn)房間,小心的拉開(kāi)櫥門(mén),輕輕揭下一片酥皮,不等細嚼,便被滿(mǎn)口的津液沖下喉嚨了,很想再揭一片,又怕吃的太多會(huì )被看出,只好忍著(zhù)吧。到外面轉了一圈,又想再揭一片,再吃一丁點(diǎn),不會(huì )看出來(lái)的。

  可是半日后,就聽(tīng)母親在房間里大喊:“誰(shuí)?偷吃了?撒的滿(mǎn)地碎皮油印子”。我明明是仰頭吃的嘛,怎么會(huì )撒到地板上了呢?

  中秋節早晨,母親燒上一鍋開(kāi)水,泡上大茶壺,我樂(lè )顛顛又膽怯怯的去拿月餅,用刀勻勻的切成八塊,我自認為少那么點(diǎn)皮是不大看得出的,可哥哥仍是不省事的大叫:“月餅皮,月餅皮哪去了?”爸爸看了看我,笑道:“還不是叫大老鼠給偷吃了”。說(shuō)罷,將手中一塊月餅上最后一層酥皮揭下來(lái),遞給我.

  那是多么好的時(shí)光啦,一家人就著(zhù)熱騰騰的茶,吃著(zhù)芝麻香的月餅。

  春天孵小雞時(shí)留下了一只公雞,等的就是今天。吃罷月餅,我便跟在爸爸身后,急于想幫點(diǎn)什么忙,那怕是在大公雞尾巴上拔下幾跟翎羽。其實(shí)大公雞尾巴上已不剩多少翎羽了----平時(shí),已被我追著(zhù)拔的差不多了。爸爸讓我幫他抓住雞腿,公雞的勁可不小,一會(huì )兒便從我手中掙脫跑掉,于是一家人又滿(mǎn)院子東撲西撲的抓雞,最后還是被哥哥抓住了!肮u公雞莫做怪,你是人間一碗菜,公雞公雞莫怨我,留你過(guò)節吃什么?”哥哥對著(zhù)公雞憤怒的紅冠,口中念念有詞。

  晚飯后,剛一抹油嘴,鄰家女孩就來(lái)找我出去玩。我抓了兩個(gè)橘子跟她往村中的大曬場(chǎng)跑去。曬場(chǎng)是村子的中心地,整個(gè)夏天的晚上,村中的小孩都聚集在這兒,追逐游戲。我最喜歡的.游戲是扮古裝。將家中的枕巾偷偷拿出來(lái),一只袖口扎一條,甩來(lái)甩去,蘭花指翹的高高的,口中學(xué)那公子小姐的腔調“依依呀呀”瞎唱一氣。

  “月亮姥姥,叫我寶寶,磨粉打糕,扯布絮襖......”我和鄰家女孩拍著(zhù)手,對那圓融可親的月亮脆聲念著(zhù)歌謠。

  “月兩上有個(gè)人在砍一棵樹(shù),砍到一半的時(shí)候,就砍不動(dòng)了,就坐下來(lái)歇氣,等他站起來(lái)再砍時(shí),樹(shù)又長(cháng)還原了,那個(gè)人又得從頭來(lái)砍,砍到一半時(shí),又沒(méi)勁了,又要歇氣......所以,你看那樹(shù)總是歪歪的,總是不倒!

  鄰家女孩肚子里有許多故事,都是她奶奶說(shuō)給她的。

  “月亮上的那個(gè)人,為什么不把樹(shù)砍完了再歇氣?”我問(wèn)。

  “因為......他沒(méi)有吃飽飯呀,沒(méi)力氣”女孩說(shuō)。

  “那么,他干嘛不吃飽了再砍樹(shù)呢?”

  “他啊,有個(gè)后娘,很惡的后娘,不給他吃飽......”

  我深深的將眼睛望進(jìn)月亮里,深深同情著(zhù)那棵歪脖樹(shù)下彎腰弓背的砍樹(shù)人!靶∶----家來(lái)困覺(jué)啦” 媽媽在家門(mén)口大聲喚著(zhù)我。

  過(guò)了中秋,天氣漸涼,大人便不許孩子們在外面瘋玩太久。夜也似乎變的長(cháng)了,在我稚嫩的夢(mèng)境里,不知是誰(shuí),又放進(jìn)了更多對未來(lái)模糊又美好的向往。

以童年的作文 篇5

  小時(shí)侯的我,天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話(huà),現在想起來(lái),還是記憶憂(yōu)新。

  爸爸媽媽工作很忙,不滿(mǎn)周歲我就跟著(zhù)爺爺奶奶了,兩歲半上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天,小朋友們都在畫(huà)畫(huà),我在下面搖椅子。搖著(zhù)搖著(zhù),椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎,我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。

  我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),奶奶就告訴我見(jiàn)到熟人要稱(chēng)呼。跟奶奶歲數差不多的女人叫“奶奶”,跟媽媽歲數差不多的.稱(chēng)“媽媽”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我被爺爺接到他工作單位那邊去玩。爺爺的女同事圍了過(guò)來(lái),都問(wèn)我稱(chēng)呼她們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。爺爺走過(guò)來(lái),指著(zhù)一個(gè)約40多歲的女同事問(wèn)我把她叫什么,我端詳了半天,后來(lái)我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到一年級我才明白應該也叫“奶奶”。

  上了一年級我開(kāi)始跟爺爺學(xué)電腦。我學(xué)會(huì )了輸入漢字、用word編排頁(yè)面、用excel編輯各種表格,我還會(huì )用word作簡(jiǎn)單的電子小報呢!

  童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對我來(lái)說(shuō)是美好的回憶。

  吉林白城大安市豐收小學(xué)三年級:豐收小學(xué)李佳怡

以童年的作文 篇6

  童年的歲月像流水一樣悄悄的過(guò)去了。轉眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。舍不得離開(kāi)這個(gè)校園。這里有我太多的美好回憶;舍不得離開(kāi)這個(gè)班級,這里有我太多的快樂(lè )。是啊。童年有太多的美好回憶了,我真不想和他說(shuō)再見(jiàn)。童年是多麼的快樂(lè )呀!我怎能向他揮手告別呢?我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。

  那些童年的往事總讓我難忘。我不會(huì )忘記,天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫(huà)成大熊貓;我不會(huì )忘記,捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃;我不會(huì )忘記,騎豬把奶奶家的菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打;我更不會(huì )忘記,六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩,他突然就和我大鬧起來(lái)。由于,此時(shí)他的姥姥和他的媽媽在外屋。他更加放肆了,我們在炕上滾來(lái)滾去,最后他這個(gè)“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降,又開(kāi)始戰斗。最后被他媽媽發(fā)現:“你們兩個(gè)小搗蛋,鬧可以。就是別把被下的饅頭給壓了!蔽覀兇藭r(shí)才發(fā)現炕上還有床被。我們打開(kāi)被子。只見(jiàn),一個(gè)個(gè)“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來(lái)。

  不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的`方向盤(pán);不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海;不步入青春怎能有前途的輝煌。

  讓我們都揚帆啟航吧!再見(jiàn)了,裝載我無(wú)數回憶的母校;再見(jiàn)了,那團結的集體;再見(jiàn)了,傳授給我無(wú)數知識的恩師們;再見(jiàn)了,給我無(wú)數快樂(lè )的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進(jìn)發(fā)吧!

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