【精品】童年作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
時(shí)間就像小偷，偷走了我們太多時(shí)光，但始終有那么一段時(shí)光，好似隨著(zhù)歲月的沖刷，越發(fā)光輝耀眼，讓人每每憶起，嘴角會(huì )上揚，思緒會(huì )飛揚，時(shí)間會(huì )停住，它的名字叫做童年。
童年是蕭紅筆下在祖父院子里自由自在快樂(lè )的生活；童年是楊萬(wàn)里筆下稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦孩童們自?shī)首詷?lè )的快活；童年是高爾基對苦難生活的認識，對美好生活的熱望與堅強在我的小小年紀里，童年是姥姥姥爺家那方充滿(mǎn)愛(ài)的天地，是爸爸媽媽殷切的期盼與叮囑，是舅舅給我驚喜不斷的.禮物，是鄰里同伴你爭我趕的追逐，是一朵花的絢麗，是一只蟈蟈的勇敢，是一片雪花的爛漫
童年的我似乎對一切充滿(mǎn)好奇，螞蟻搬家就可以讓我看一個(gè)上午，童年的快樂(lè )也可以很簡(jiǎn)單，感覺(jué)蛐蛐在手，世界擁有。提起捉蛐蛐，夏季夜晚的廣場(chǎng)路燈下是捉蛐蛐的好地方。還記得當時(shí)的廣場(chǎng)上，大人們伴隨著(zhù)音樂(lè )在翩翩起舞，我和小伙伴們則在路燈下比賽誰(shuí)捉的蛐蛐最多。喜歡光亮的蛐蛐在路燈下靜靜地唱著(zhù)歌，我和小伙伴在遠處屏住呼吸，將兩手相并作小傘狀，悄悄靠近，聚精會(huì )神間抓住時(shí)機，一個(gè)俯身，將蛐蛐捂于手掌間，當然也有不成功的時(shí)候，機智的蛐蛐仿佛身帶雷達，感應異常靈敏，你將眼睜睜地看著(zhù)它于手掌間溜走，屆時(shí)便會(huì )有一種失落感，但這又會(huì )激發(fā)自己的求勝欲，再一次斟酌時(shí)機，丈量步子，賭上果斷與自信，收復失地。伴隨著(zhù)緊張又興奮的心情，姥爺給我編制的小籠子里已經(jīng)收獲了很多蛐蛐。當大人們散去時(shí)，我也滿(mǎn)載而歸。我小心地在籠子里鋪上野草，給這些小家伙們提供優(yōu)渥的食宿，并把它們放在院子里，夜晚伴著(zhù)它們甜甜的歌聲入睡
最憶是童年，卻很難再重游，人總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。但童年作為每個(gè)人的必經(jīng)階段，它勢必會(huì )是濃墨重彩的一筆，因為它推動(dòng)了成長(cháng)，給我們以希望。童年教會(huì )了我們很多，我們也賦予童年別樣的意義，希望我們能一直帶著(zhù)童年的饋贈，在路上。
童年作文 篇2
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢(mèng)純真浪漫的回憶。
在無(wú)意間，我添加了《再見(jiàn)小時(shí)候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽(tīng)第一次，可就是那一次，便被那獨特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最?lèi)?ài)，每次上網(wǎng)總得聽(tīng)上一小會(huì )才過(guò)癮，有時(shí)甚至還如癡如醉地跟著(zhù)哼唱起來(lái)。
為了隨時(shí)隨地聆聽(tīng)那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價(jià)的MP4中。在陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的午后時(shí)光，我帶上耳機，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仿佛花季路上的那絲絲憂(yōu)愁就飛到九霄云外，更多的是對小時(shí)候那份天真快樂(lè )的回憶。
我的.好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”？
兒時(shí)，我和鄰居小謝是好朋友，幸運的是我們小學(xué)時(shí)也在同一個(gè)班中。在學(xué)校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助；下課鈴響了，放學(xué)了，我和小謝就會(huì )和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩�！獙W(xué)校里的大榕樹(shù)下與池塘邊上。
游戲時(shí)，我們依舊是老規矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動(dòng)著(zhù)手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個(gè)人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏(yíng)后，我們就開(kāi)始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。
小明站在原地不來(lái)捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了，我們在“雞媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過(guò)了此劫。也許是因為游戲的刺激吧，我們都時(shí)不時(shí)地尖叫著(zhù)。直到太陽(yáng)落山，灑下一片余輝，游戲便結束了，我們也散了。但每個(gè)人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂(lè )乎。聽(tīng)，空中還回蕩著(zhù)我們清朗的笑聲，洋溢著(zhù)我們天真的快樂(lè )。
分開(kāi)后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎？
學(xué)校中繁重的學(xué)習任務(wù)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，城市中的生活方式讓人一時(shí)手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，便避免不了想念起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很多時(shí)候，看到大伙兒都沉迷在自己的網(wǎng)絡(luò )游戲中，這也挑不起我的多大興趣，沒(méi)為什么，只是因為我喜歡更有趣味的“剪刀石頭布”，更喜歡在陽(yáng)光下追逐，更喜歡……
少了游戲，少了石頭剪刀布的那份期待，少了昔日與伙伴們的嘻哈大笑，少了她那相伴相隨，形影不離，少了。
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng)，那一聲聲拖得老長(cháng)的“石頭剪刀布”。
想起這些往事，心中多了一份道不盡、說(shuō)不完的寂寞。我懷著(zhù)沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的MP4，帶上純白色的耳機，聽(tīng)著(zhù)其中的歌曲。
再見(jiàn)童年！
童年作文 篇3
對于我來(lái)說(shuō)童年就像一篇童話(huà)，我就是里面的公主。過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，得不到的東西我總是想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，就可以想干什么就干什么，想要什么就買(mǎi)什么。童年我開(kāi)心時(shí)就撒撒嬌；不開(kāi)心時(shí)就任性的欺負別人，因為我是童話(huà)里的小公主，大家都讓著(zhù)我，看我不順眼的，統統消滅掉。童話(huà)也有完結的一章，到了午夜十二點(diǎn)，公主還是會(huì )變成灰姑娘的。
童話(huà)完結了，公主會(huì )怎樣呢？睡美人被王子一吻而醒，兩人一見(jiàn)鐘情，公主嫁給王子過(guò)上了幸福的生活；白雪公主被王子救活，兩人過(guò)上了幸福的生活；美人魚(yú)雖沒(méi)有嫁給王子但擁有了自己的愛(ài)情；文成公主下嫁松贊干布，百姓和丈夫都愛(ài)她。那我呢？童話(huà)完結了，我這個(gè)公主的結局呢？我是過(guò)上了幸福的生活，嫁給王子像白雪公主一樣？還是帶著(zhù)我的微笑像人魚(yú)公主一樣離開(kāi)我的童話(huà)，新的開(kāi)始？
不，都不是。長(cháng)大的我有了自己的煩惱，有了自己的思想，有了新的朋友，有了新的生活。但面對這些，我只想回到童年。童年有太多太多的美好又有太多太多的遺憾。我想讓上帝給予我一個(gè)能力，這個(gè)能力只使用一次就好。就是時(shí)間逆轉。但是，上帝不會(huì )，上帝也想回到自己的童年，但他做不到。
為了我的心愿，我總是在回憶著(zhù)童年，努力的想著(zhù)童年的`事情，然后再幻想自己回到了童年，會(huì )怎么做。我深深的明白，我只是在自欺欺人而已。我想回到童年，上一年級的時(shí)候多交幾個(gè)朋友；二年級的時(shí)候對自己的語(yǔ)文老師說(shuō)再見(jiàn)，因為上了三年級我就再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她了；三年級的時(shí)候多去醫院看姥爺；四年級的時(shí)候努力學(xué)習；五年級的時(shí)候不迷上漫畫(huà)，六年級的時(shí)候對同班同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，并讓他寫(xiě)上同學(xué)錄。
我想回到一、二年級，不那么迷茫，不那么嬌氣，回報我的語(yǔ)文老師，我至今還記得她杯子里的菊花茶的顏色，他在清晨坐在教室為我們改作業(yè)的樣子，她給我戴紅領(lǐng)巾時(shí)的淡笑和她為我的三“de”做解釋。我想回到一、二年級對她真誠的敬禮，對她說(shuō)“老師您辛苦了”。
我想回到三、四、五年級，不再是對著(zhù)姥爺姥姥的遺像哭，我想對他們哭，我想吃姥姥做的飯菜，我想姥爺拉著(zhù)我的手帶我和哥哥去假山玩，我還想他們總是在午飯后勸我和哥哥睡覺(jué)，我還想我和哥哥睡過(guò)的床，踩床榻時(shí)的“嘎吱嘎吱”的響聲，我還想和哥哥午睡前后在床上蹦跳的歡笑聲，我想房子的菩薩像，水墨畫(huà)和木質(zhì)大箱子，姥爺常坐的我和哥哥經(jīng)常學(xué)著(zhù)姥爺做上去的太師椅，我想太師椅毯子上的大老虎。我想我和哥哥打槍?xiě)鸬亩䴓�，房間里的老電視、毛筆、二舅結婚的房間、茅廁、我們燒過(guò)的草地……太多太多，我想得太多太多。我想回到他倆老在世的時(shí)候，實(shí)在不行回到他們去世的時(shí)候也可以。姥爺去世的時(shí)候，我記得我們的哭聲，眼淚，姥姥去世的時(shí)候我因為害怕沒(méi)敢去看姥姥。我想回到那時(shí)，最起碼不留遺憾。
六年級畢業(yè)那天，我明白我的童話(huà)結束了，我是童話(huà)中的公主，我擁有與別的公主不同的經(jīng)歷，我的童話(huà)完結的結局是：公主還沒(méi)有長(cháng)大，她要長(cháng)大才能擁有屬于自己的東西。童年就這樣遠去了，但童年的快樂(lè )和悲傷，卻都在心里永遠的留下了……
小墨小墨會(huì )不會(huì )開(kāi)花，童年童年你還在不在等她；小墨不會(huì )開(kāi)花會(huì )長(cháng)大，童年去找森林吧。
童年作文 篇4
“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著(zhù)你的臉……”這首《寧夏》一直伴著(zhù)我成長(cháng)，給予我優(yōu)美而恬靜的沐浴，在失落時(shí)，給予我心靈的慰藉。
小時(shí)候，最初聽(tīng)到這首歌是被它優(yōu)美的旋律所吸引，被它充滿(mǎn)韻律美的歌詞所打動(dòng)，用稚嫩的童聲跟著(zhù)它一起哼唱，于是，它成為了我記憶中第一首會(huì )唱的流行歌曲。
后來(lái)，覺(jué)得這首歌是憂(yōu)傷的。幼兒園的美好時(shí)光如同離弦的箭，一下子就從指縫間溜走，那些昔日一起玩耍，一起嬉鬧的好友到了要揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我和最好的朋友小鈺也因為不上同一所小學(xué)的緣故將要分別，心中滿(mǎn)是憂(yōu)傷。望著(zhù)那張熟悉的臉龐，怎么忍心分別呢？離別那天，我強擠出來(lái)微笑去面對她，可微微泛紅的'眼睛還是出賣(mài)了我的依依不舍�；氐郊�，我悶悶不樂(lè )地坐在窗前，不禁輕輕哼起了這首歌：“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著(zhù)你的臉……”忽然覺(jué)得歌曲中多了一絲憂(yōu)傷，思念。那年的夏天是惆悵的。
漸漸地，覺(jué)得這首歌是快樂(lè )的。一年級，我結識了更多的新朋友，愉快的心情漸漸埋沒(méi)了之前的傷感，放了學(xué)，做掉作業(yè)，約上幾個(gè)好伙伴去廣場(chǎng)溜冰。夏日的晚風(fēng)夾雜著(zhù)悠悠的寒意，煞是涼爽！大家手拉著(zhù)手，任憑輕風(fēng)撩起飛揚的發(fā)梢，拉著(zhù)手兒，轉著(zhù)圈兒。從高高的斜坡上俯沖下來(lái)，心情隨著(zhù)暢通的道路一起跌宕起伏。心情愉悅呵，口中便不知不覺(jué)地溜出了幾句歌詞：“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”那年的夏天是愉快的。
再后來(lái)，覺(jué)得這首歌是給予我鼓勵的。因為跳舞而“欠”下了一屁股的作業(yè)，經(jīng)常每天都要把一天的作業(yè)帶回家去補。小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái)，心情十分煩躁。亦是夏天，天氣悶得很，小房間沒(méi)裝空調，打開(kāi)窗，一股股夾雜著(zhù)滾滾熱浪的風(fēng)直吹入我心扉�？諝庵袗灍崤c煩躁起飛，埋怨與嘟囔一片。此時(shí)此刻，我心里躁動(dòng)不安，整個(gè)人坐如針氈，根本靜不下心來(lái)。干脆把筆往桌上一擱，把作業(yè)本往前一推，打開(kāi)手機放了幾首音樂(lè )。第一首就是《寧夏》，我趴在桌上認真聆聽(tīng)，一個(gè)溫柔的聲音便徐徐傳入我耳畔，鉆入我心扉，聽(tīng)著(zhù)這首優(yōu)美的歌曲，我漸漸靜下了心來(lái)，身臨其境地走進(jìn)一個(gè)寧靜的夏夜：在海邊沐浴海風(fēng)，欣賞著(zhù)潮來(lái)潮往，腳下是一片柔軟的沙灘。一曲終，我直起身，忽覺(jué)得全身灌滿(mǎn)了力量，飛速做起了作業(yè)。那時(shí)的夏日是充滿(mǎn)鼓舞的。
“知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，寧靜的夏天……”悠揚的歌曲曾在童年的天空劃出一道繽紛的彩虹，盡管如今它悄悄地沉寂了下去，但卻留給我一段段美好的回憶！
童年作文 篇5
我走在時(shí)光的走廊里我的思緒已經(jīng)打開(kāi)，我的失去像一本書(shū)一樣一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù)，當我翻到那一頁(yè)是我的思緒開(kāi)始停留。
童年大樹(shù)
我記得我那棵大樹(shù)他一直陪伴著(zhù)我。陪伴著(zhù)我度過(guò)了整個(gè)童年。我和我的朋友在那里玩耍，我還記得我們那兒是。要爬樹(shù)�？晌視�(huì )怕同學(xué)嘲笑。就開(kāi)始爬了起來(lái)。但是沒(méi)多久，我還是爬不上去，他們哈哈大笑，但是下了一陣之后就開(kāi)始手把手的教我。過(guò)程是這樣的……
叫完我之后我發(fā)現，同學(xué)那黝黑的皮膚在陽(yáng)光的照耀下顯得是格外健康。那紅撲撲的臉龐被太陽(yáng)照著(zhù)，像一顆紅透了的柿子。我趕緊拿出紙幫他擦擦。啊，那個(gè)童年屬于我。那個(gè)大樹(shù)屬于我。
童年森林
那是一個(gè)中午下著(zhù)雨。與無(wú)情的拍打在地面形成了一種女巫狂想曲。天空中好像女巫的'披風(fēng)籠罩著(zhù)我。好像把我要吞沒(méi)似的。是的，我迷路了。很無(wú)助的喊著(zhù)哭喊著(zhù)叫著(zhù)向求救，但是沒(méi)有人。我的淚。如雨下。但是我堅信只要能努力就一定走出來(lái)。我哭喊著(zhù)叫走在等我的腳步從未停下。太陽(yáng)好像看見(jiàn)了我的努力天空晴了。
“李##”我好像聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我回頭看是媽媽。是的那顆。森林我永遠忘不了，但是那個(gè)森林是屬于我的。
當我走出時(shí)光回廊時(shí)，我的思路又回到了現在，我的書(shū)也就合上了童年屬于我。
童年作文 篇6
童年是一首令人回味無(wú)窮的歌曲，它婉轉、動(dòng)聽(tīng)。我的童年，便是這樣一支非常曼妙的歌。
小的時(shí)候，我們一家經(jīng)常到太白巖公園去玩耍。那兒真的好美呀！梅花、桃花漫山遍野，是那么鮮艷、亮麗，我整個(gè)人都陶醉在花的世界里。那時(shí)，我因為還是低年級，對古詩(shī)詞接觸還不多，但愛(ài)賣(mài)弄古詩(shī)的哥哥時(shí)不時(shí)的又在我耳邊來(lái)上一兩首，如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)，還問(wèn)我知不知道這句話(huà)的意思。我哪知道呀？那時(shí)的我不過(guò)才開(kāi)始學(xué)拼音而已，哪懂那么多��！瞧我一副迷茫的樣子，我那哥哥又開(kāi)始炫耀起來(lái)：“我告訴你，這句詩(shī)很深奧，而且蘊含很深的道理。你看，這句詩(shī)中有梅花二字，就肯定是寫(xiě)梅花！”看著(zhù)他慢條斯理的樣子，便不耐煩地說(shuō)：“你到底知不知道詩(shī)的意思��？”哥哥的臉一下子紅得像個(gè)大蘋(píng)果，支支吾吾地說(shuō)：“我……我當然知道了！就……就是說(shuō)一把劍……一把劍藏在……梅花中間�！�
聽(tīng)到我們的對話(huà)，同行的.爸爸媽媽笑得前仰后合，好一陣子才停了下來(lái)。哥哥的臉變得像紅綢布似的，尷尬的站在一旁。媽媽給我講解了真正的含義，可我還是聽(tīng)得迷迷糊糊的。聽(tīng)完后還裝作已經(jīng)很懂的樣子，大眼睛一眨一眨的，頭點(diǎn)得像啄米的雞。爸爸媽媽又被我這副樣子逗得開(kāi)懷大笑。
成長(cháng)的童年是快樂(lè )的，是幸福的，是一首令人回味無(wú)窮的歌。
童年作文 篇7
小時(shí)候，我家住平房。雖不比現在的樓房寬敞明亮，快樂(lè )似乎更多了些。
院子里有花有樹(shù)，還住著(zhù)好多可愛(ài)的小精靈。麻雀、西瓜蟲(chóng)、蝴蝶都是家里的�？�，偶爾也會(huì )有一兩只長(cháng)尾巴的灰喜鵲喳喳地叫一番。雨前，會(huì )有大量的蜻蜓，不知從哪兒跑了來(lái)，低低地飛，我就和姐姐拿大掃帚撲，撲不著(zhù)也不遺憾，有滿(mǎn)院子的笑聲就足夠了。陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我就在家里捉蝴蝶，捉住了，用硬紙板做個(gè)房子，里面放上蝴蝶喜歡的花，我以為這樣它就快樂(lè )了。等蝴蝶死了才知道，這樣根本活不了。有時(shí)，我還把西瓜蟲(chóng)戳成圓球，它也害怕，很長(cháng)時(shí)間不肯張開(kāi)身子。于是，我就讓它在門(mén)口乖乖呆著(zhù)，跟衛兵似的。
在外邊玩累了，就跑到屋里看電視。夏天的時(shí)候，老愛(ài)跑進(jìn)來(lái)一兩只倒霉的'小麻雀。于是，我趕緊把窗都關(guān)上，叫上兩個(gè)姐姐，開(kāi)始了一場(chǎng)“捕鳥(niǎo)大戰”，嚇得麻雀在屋里撞來(lái)撞去，自己會(huì )把自己給撞暈。我們就開(kāi)始看一場(chǎng)精彩的“麻雀逃生記”。有時(shí)偶爾捉住了一個(gè)，興奮得不得了，但往往早上一覺(jué)醒來(lái)，只留下了個(gè)紀念品——線(xiàn)，麻雀早不見(jiàn)了。
最好玩的還有捏泥人。把土和上水，做成泥巴，然后捏成人的形狀。我愛(ài)把她成傾訴對象，跟家人不能說(shuō)的全告訴她。對了，有時(shí)候家中的院子里會(huì )有一大群螞蟻，我就想消滅它們。涼水、熱水、火，樣樣方法都用過(guò)，直到把它們徹底消滅才罷休……
好玩的事，不止這些，足夠我咀嚼一輩子了。
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