金色的童年作文錦集10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的金色的童年作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

金色的童年作文 篇1

　　冰心曾寫(xiě)道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”小學(xué)生活已接近尾聲，我現在追趕，還來(lái)得及嗎？

　　小學(xué)六年，如微風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息地吹過(guò)，甚至快到連我們準備的時(shí)間都不夠。轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真無(wú)知的小孩變成了一位即將邁入中學(xué)的青少年。小學(xué)的時(shí)間即將耗盡，我的內心勾起了一絲傷感……

　　我緩步走在校園的林蔭小道上，掃視著(zhù)這座與我朝夕相伴的母校，心中有種無(wú)法言喻的.悲傷。在這里，我汲取了豐富的知識，明曉了為人處世的道理，撰寫(xiě)了人生中輝煌的第一頁(yè)。在這里，我結識了一群活潑可愛(ài)的伙伴，建立了深厚的友誼，度過(guò)了美好的童年時(shí)光。這時(shí)，微風(fēng)徐徐掠過(guò)臉龐，樹(shù)葉掃過(guò)了我的耳朵，讓我感覺(jué)癢癢的。我一抬頭，看到了那棵熟悉的大榆樹(shù)。在大榆樹(shù)下，我仿佛看到了還是一年級的我和同學(xué)嬉戲的身影。

　　記得那次下課，我和同學(xué)在榆樹(shù)下玩耍。突然，不知是我惹到了那粒石子？還是它故意和我作對，大喇喇地橫在了我的面前。當時(shí)我心不在焉，一腳踩了上去，摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，腳踝傳來(lái)一陣疼痛。剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)。我閉上眼，等待著(zhù)大家的嘲笑�？墒�，預期的唾沫星子還沒(méi)有到來(lái)，只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶到了椅子上坐著(zhù)，便去叫老師，其他同學(xué)就在照顧我。就在我疼痛難忍的時(shí)候，這棵榆樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在安慰我：“這點(diǎn)傷算什么，你是個(gè)勇敢的孩子�！蔽移綇拖滦那�，挺過(guò)了這段傷痛，是這棵榆樹(shù)教會(huì )了我堅強，是我的同學(xué)讓我不再難過(guò)。

　　我上前撫摸著(zhù)這棵榆樹(shù)，我感覺(jué)它又老了六歲。這時(shí)，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在和我說(shuō)：“你即將離開(kāi)學(xué)校，但我希望你不要忘記這所學(xué)校，老師，同學(xué)，還有幫助過(guò)你的人�！贝丝�，我再也忍不住了，淚水打濕了我的眼眶。

　　童年是金色的，是美好的，它猶如一顆鑲嵌在我心中的珍珠，始終閃閃發(fā)亮，讓我久久難以忘卻。

金色的童年作文 篇2

　　童年，多么有誘人的字眼，一想到它，那一幕幕的往事就呈現在我的眼前。但隨著(zhù)歲月的流逝，在我腦海中漸漸淡忘�？晌ㄓ幸患�事，就像刻在了我心上似的，怎么也忘不了。每當我回想起來(lái)，有時(shí)竟忍不住笑出聲來(lái)。

　　那是我五歲的時(shí)候，一次，當我看了《西游記》之后，腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，怎么也想不通。就去問(wèn)哥哥：“孫悟空為什么能飛高呀？”“孫悟空不吃飯，身體輕了，就飛高了唄�！备绺缭趯�(xiě)作業(yè)，頭也不抬地回答了我一句。

　　晚上，家里熱鬧了，母親一臉焦急，進(jìn)進(jìn)出出。哥一會(huì )兒給我摸脈，一會(huì )兒給我看舌頭。幾個(gè)鄰居也不停的忙著(zhù)。這是怎么回事？原來(lái)我為了飛高，開(kāi)始“絕食”。爸媽不停問(wèn)我為什么，我說(shuō)了實(shí)話(huà)：“為了飛高呀！不吃飯就能飛高，這是哥哥說(shuō)的.�！备绺缫宦�(tīng)，連忙改口說(shuō)：“多吃東西才能飛高�！庇心脰|西給我吃，一場(chǎng)鬧劇才結束。

　　多么有趣的童年��！每想起這些，我就沉浸再甜蜜而幸福的回憶中了。

金色的童年作文 篇3

　　童年是一支歌謠，帶給我歡樂(lè )；童年是放飛的翅膀，帶我去歡樂(lè )的世界；童年是五彩繽紛的畫(huà)筆，在我的生活中畫(huà)上一抹彩虹。

　　我的童年是在奶奶家后面的小山坡上度過(guò)的。

　　樹(shù)葉從稀疏到嫩綠，從嫩綠到金黃，變得那么快！我穿梭在金黃的.麥田里，偶然對麥子產(chǎn)生了興趣。我把麥子比喻為一個(gè)人，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞�！吧�，沙，沙”的音樂(lè )曲，伴隨著(zhù)麥子的舞點(diǎn)，我也情不自禁地踮起腳尖。風(fēng)兒、麥子是我的舞伴，太陽(yáng)、白云是為我喝彩的觀(guān)眾。哦，這奇妙的小世界！

　　偶爾沒(méi)了勁兒，我就跑到園子的小池塘邊。旁邊是幾棵梨樹(shù)，果香立馬就飄進(jìn)了我的鼻子，我伸手摘果子，可惜我太小，只能眼巴巴地望著(zhù)碩大的果實(shí)，流著(zhù)口水。我搬來(lái)小椅子，樂(lè )悠悠地摘下鴨梨，手舞足蹈，一股甜滋滋的汁便流入了我貪婪的小嘴中。

　　啃了幾口梨，太陽(yáng)也剩半邊兒了，多么像一個(gè)被咬了一半的月餅。我對著(zhù)太陽(yáng)指手劃腳，似乎看到了太陽(yáng)打著(zhù)哈欠，穿上了睡衣。

　　天色漸漸暗了，那一輪火紅的太陽(yáng)下班了！

　　一天快樂(lè )的生活總是很短暫，我留戀今天，又盼望著(zhù)明天。

金色的童年作文 篇4

　　春天的微雨染綠了芊芊細草，夏天的綠蔭是鳥(niǎo)兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹(shù)，冬天的天雪又送來(lái)新的童年。我的童年比誰(shuí)要好，我的童年是金色的，是燦爛無(wú)比的金色。我的'童年經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。每個(gè)人都有倒下的時(shí)候，我倒下的時(shí)候絕不就此放棄，因為我討厭半途而廢的人。

　　你決不會(huì )聽(tīng)到我頻頻的嘆息，我們生活的這個(gè)世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個(gè)童話(huà)故事，再給小鳥(niǎo)們唱一枝快樂(lè )的歌。向螢火蟲(chóng)去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學(xué)習飛翔； 即使草木披著(zhù)緊緊的泥土，即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會(huì )走的大樹(shù)，去給那些無(wú)助的人擋住風(fēng)雨。迎著(zhù)風(fēng)雨我把自己的心點(diǎn)燃，即使永遠無(wú)法實(shí)現我的心愿，但童年的幻想可以開(kāi)花結果。用青春換回永遠的青梅竹馬；一起經(jīng)歷成長(cháng)的痛苦，讓我們再從頭開(kāi)始一起長(cháng)大。

　　我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢(mèng)仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開(kāi)。

金色的童年作文 篇5

　　我的童年是金色的，里面裝滿(mǎn)了我的歡笑與歌聲。

　　兒時(shí)的我，總喜歡和小伙伴們一起在體育課或課間去學(xué)校后的雜草叢中捉螞蚱。雜草叢中的草有一尺多高，里面有很多螞蚱，當然蜘蛛出現在我們面前也是常有的事兒�！翱炜�，好大的一只螞蚱！”一個(gè)小伙伴大叫起來(lái)，像發(fā)現了新大陸似的�！皣u，別出聲！”另一個(gè)小伙伴悄聲說(shuō)道�！芭尽钡囊宦�，一個(gè)小伙伴把螞蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，螞蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中�！按�著(zhù)嘍！逮著(zhù)嘍！”緊接著(zhù)是一群小伙伴的歡呼聲�！翱�，快拔掉大腿，”一個(gè)小伙伴催促道，“要不然螞蚱就跳走了！”“還有翅膀也要拔！”另一個(gè)小伙伴補充說(shuō)�！皩�，對！”又迎來(lái)了一群小伙伴的叫聲。

　　我們逮著(zhù)螞蚱之后通常都是把它放進(jìn)塑料袋或小瓶子里邊，以防它“越獄”。

　　放學(xué)路上，大家總是有說(shuō)有笑地來(lái)到一個(gè)爺爺家的雞籠旁，把在學(xué)校里逮的螞蚱喂給里面的大公雞吃，直到我們看著(zhù)它把螞蚱吃完才戀戀不舍地走回家去。當然我們還是會(huì )留幾只螞蚱玩的，讓它在手指上“自由”地爬來(lái)爬去，怪癢癢的，好玩極了。最后它還是會(huì )被我們玩死，我們才沒(méi)有什么閑情逸致養它呢！

　　回到家里，我們自然而然地少不了挨罵，身上到處都是泥土，和街上賣(mài)的小泥人差不多。第二天，我們又會(huì )重復第一天所干的事：逮螞蚱、喂爺爺家的大公雞、玩螞蚱，回到家里還是照樣挨罵，用大人的'話(huà)說(shuō)就是“只記吃不記打”，愛(ài)玩本來(lái)就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性難移”！

　　我的童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它記錄了我成長(cháng)的腳步！

金色的童年作文 篇6

　　童年，是一首歌，一首充滿(mǎn)快樂(lè )的歌；童年，是一幅畫(huà)，一幅色彩鮮艷的畫(huà)；童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花……在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件又一件的趣事組成了我們金色的童年。

　　記得那是四歲的時(shí)候，我還在上幼兒園，校門(mén)外總會(huì )有賣(mài)棉花糖的。那時(shí)貪吃的`我怎能經(jīng)得住誘惑？就鬧著(zhù)讓爸爸買(mǎi)了一個(gè)嘗嘗。沒(méi)想到這棉花糖果然又大又甜，而且又軟又好吃。從此我喜歡上了棉花糖。每天放學(xué)，我都會(huì )嚷嚷著(zhù)要吃棉花糖，可是爸爸卻不買(mǎi)了，還說(shuō)什么吃太多容易壞牙什么的。那時(shí)的我是不理會(huì )這些的，常常使出我的殺手锏——一哭二鬧三不走，有時(shí)也能如愿以?xún)��？蓵r(shí)間一長(cháng)，殺手锏就不好使了。

　　怎么辦？一想起棉花糖，我就直流口水。棉花糖、棉花糖，不就是棉花和糖嗎？經(jīng)過(guò)我的一番苦思冥想，終于有了辦法——把棉花和糖和在一起不就行了嗎？說(shuō)做就做，我上陽(yáng)臺找了一點(diǎn)兒棉花，又趴在灶臺上挖了幾勺糖，和棉花放在了一起用手攪攪就大功告成了�？雌饋�(lái)雖然沒(méi)有賣(mài)的蓬松，可味道不一定差。我捏起一團放在嘴里嚼了嚼，可怎么嚼也嚼不爛，味道甜甜的，可就是咽不下去。唉！可憐我的小牙。就在我納悶時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著(zhù)我痛苦不堪的表情，忙問(wèn)我怎么了？“我做了棉花糖，可嚼不爛�！卑职致�(tīng)了之后笑了起來(lái)，看了看我端著(zhù)的碗，禁不住哈哈大笑：“你呀，真是貪吃。人家做棉花糖都是用機器做的，用的不是棉花�！蔽沂嵌�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)如畫(huà)的歲月，夢(mèng)幻的季節……我想，童年就是一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不消失。

金色的童年作文 篇7

　　在每個(gè)人的童年中，童年是各不相同的，童年是豐富的，童年是快樂(lè )的，童年是天真的，無(wú)邪的，童年是五彩的，它就像一本精彩的目錄，無(wú)時(shí)無(wú)刻記錄著(zhù)我們童年發(fā)生的每件趣事。

　　我的童年是快樂(lè )的，記得有一次，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我和“急先鋒”、“霹靂火”、“猛虎王”、“狂野猩”四個(gè)一塊去中原區草坪踢足球，到了中原區草坪，我們請了個(gè)大哥哥來(lái)當我們裁判，比賽開(kāi)始了，我們先分小組，我和“急先鋒”一組，“霹靂火”和“猛虎王”一組，“狂野猩”一組，裁判的大哥哥說(shuō)：“開(kāi)始！”我們就兵慌馬亂的站好隊型，足球比賽正式開(kāi)始了，我先來(lái)了“開(kāi)門(mén)紅”，砰的一聲第一個(gè)球我們進(jìn)了，我們隊高興的一蹦三尺高，輪到他們隊發(fā)球了，我們左防右守終于守住了他們的第一球，終于第一局結束了，裁判員宣布現在1：0爭先鋒贏(yíng)，霹靂火隊輸，第二局比賽預備：“開(kāi)始！”。

　　第局比賽一始了，我守，“急先鋒”攻，我們踢得不可開(kāi)交，我砰的開(kāi)了個(gè)大腳進(jìn)了一個(gè)球，“猛虎隊”砰得一腳沒(méi)踢進(jìn)去，反而又踢到自己了，這使得我們適而其反，我們笑得前仰后合，人仰馬翻，可是他們眼疾手快，趁人之危，趁我們不注意的時(shí)候，砰、砰、砰、地連進(jìn)了三個(gè)球，可是我們隊卻還渾然不知，這時(shí)的.我們終于清醒了過(guò)來(lái)，我們乘勝追擊，終于又把剩下的分數追了過(guò)來(lái)，我們隊和他們隊都在等待著(zhù)分數，裁判員說(shuō)；“急先鋒”36，“霹靂虎”32，先鋒他贏(yíng)，我們隊高興的歡呼著(zhù)，我們隊贏(yíng)了……。我們隊贏(yíng)了…………

　　光陰似箭，日月如梭，這件事，在我們童年記憶中一直存在。

　　在這金色的童年電話(huà)本上，仍在一件一件增加著(zhù)有趣的事，也在一件一件的發(fā)生著(zhù)，這些快樂(lè )的童年趣事在我的記憶中數也數不完。

金色的童年作文 篇8

　　大自然是一個(gè)神奇的音響世界，她擁有各種各樣的聲音。每當它唱起快樂(lè )的歌兒時(shí)，它的歌聲就會(huì )流進(jìn)我的心房，使我渾身舒暢。

　　當我在山里的時(shí)候，微風(fēng)與我來(lái)了個(gè)擁抱；小草向我點(diǎn)頭；小花向我露出她那靦腆而美麗的臉；大樹(shù)在向我擺手；小鳥(niǎo)向我問(wèn)好！……再走近一點(diǎn)，泉水“叮咚—叮咚—叮咚……”優(yōu)美的音韻，流進(jìn)我的耳朵里，流進(jìn)我的心胸，流進(jìn)我的心田。她是一位純潔的美少女，她是山林里的音樂(lè )家，這優(yōu)美的音韻，這優(yōu)美的旋律，我們是彈奏不出來(lái)的，只有你們，大自然的聲音……突然“轟隆隆—轟隆隆—轟……”大自然發(fā)怒了，那雨像千千萬(wàn)萬(wàn)把利刀從天上落下來(lái)，是什么讓大自然發(fā)怒了呢？當然是人們亂砍亂伐啦！——我們是否要沉思，我們到底為大自然帶來(lái)了多少的傷害？漸漸地，大自然平息了它的`怒氣，展開(kāi)了笑臉，山林又恢復了以往的寧靜。只聽(tīng)見(jiàn)露珠在“滴—滴—滴—滴……”的聲音。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小露珠滴在土地上，滋潤了大地，滴再小花上，哺育了小花。

　　大自然，你那優(yōu)美的聲音無(wú)人能及，可是當你發(fā)怒的時(shí)候也是無(wú)人能比��！大自然，我喜歡你那柔美的聲音，更喜歡你給予我們各種各樣的聲音。我會(huì )好好保護你，讓你不斷發(fā)出響徹人間的美妙音響。

金色的童年作文 篇9

　　童年是放飛的夢(mèng)想;童年是展翅高飛的希望。許許多多的憧憬如繁星般點(diǎn)綴著(zhù)我的童年……

　　----題記

　　人們都說(shuō)，歲月好似無(wú)情的流水，會(huì )把記憶磨成滾圓滾圓的。但我的童年，那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的童年，我能忘記嗎?曾經(jīng)有多少個(gè)朦朧的夜晚，我插上了月光的雙翅，飛回了漸漸逝去的過(guò)去……

　　當童年的歡樂(lè )如炊煙升起時(shí)，當童年的小河泛起一道道波紋時(shí)，當童年的花兒綻放時(shí)，我又想起了……

　　當我第一次踏進(jìn)校園里，面對的是一張張陌生的面孔和陌生的教室。教室里的桌椅擺放的整整齊齊，我找到了自己的位置坐下，望著(zhù)黑板，臉上帶著(zhù)一絲微笑，心中蕩漾著(zhù)一種神圣感……

　　當我第一次捧著(zhù)滿(mǎn)分的試卷回家時(shí)，爸爸拍著(zhù)我稚嫩的肩膀，鼓勵我繼續努力：媽媽撫摸著(zhù)我胖嘟嘟的臉蛋，甜甜的笑了。從此以后，我的幼稚心靈中埋下了一刻努力學(xué)習的種子。

　　當我第一次站在精選答對委的舞臺上時(shí)，心中有一種說(shuō)不出的`緊張和自豪。后來(lái)，我成為了副大隊長(cháng)。那一刻，我的責任感油然而生，我嘗到了成功的喜悅!

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了聲聲叫著(zhù)夏天……”童年的時(shí)光是金色的，我永遠也不會(huì )忘記童年是我成長(cháng)的記憶中最珍貴的足跡……

金色的童年作文 篇10

　　當忙碌的白天過(guò)去，繁星滿(mǎn)天的夜晚便會(huì )來(lái)到。也就是這時(shí)，我時(shí)常會(huì )想起童年的生活。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我和幾位非常要好的伙伴總愛(ài)在小河邊，望著(zhù)清澈的小河，望望天空自由自在的小鳥(niǎo)在天空遨游。

　　那天是在一個(gè)初夏的`傍晚我們再次來(lái)到小河邊。嗨，總算解放了！尹純靜一句話(huà)打破了傍晚的寧靜。敞開(kāi)純潔天真的童真，任憑輕風(fēng)吹拂臉龐，我們不約而同地閉上眼，仿佛我們站在一條幽靜的小河邊河岸上長(cháng)滿(mǎn)了青春的小草和五顏六色的花。我們采了許多鮮花，編織成花環(huán)戴在頭上。慢悠悠地走著(zhù)，走看……“要是我長(cháng)大了我就當個(gè)大官取消那令人討厭的考試”。一直被考試所纏身的尹純靜一句話(huà)又一次說(shuō)出了討論的內容。此時(shí)，我明白，一場(chǎng)有著(zhù)激烈的大討論就要開(kāi)始了。"想得倒美，要是沒(méi)有考試怎么區分誰(shuí)上清華，誰(shuí)上北大呀！”一向不服尹純靜的肖蕊反問(wèn)道。"這不簡(jiǎn)單，誰(shuí)愿上誰(shuí)就上唄"尹純靜反唇相譏。你，你這人……”。好了，別吵了”。一個(gè)不耐煩的聲音說(shuō)。沉默了好一會(huì )兒。我說(shuō)："要我說(shuō)，最好是考一次，怎么也要顯示一下自己的才能�！庇质呛靡魂嚨某聊�。

　　"遠大的理想，美好的夢(mèng)，你們在哪里呀？”趙艷娥總喜歡最后發(fā)言，理想就在現在，美夢(mèng)就在身邊，只要你刻苦，努力奮斗，最終它們都是你的。我說(shuō)："沒(méi)有希望了，尹純靜安慰著(zhù)我，如果你沒(méi)有耐心，我總認為你不行”別泄氣了，如果你現在放棄了了，那就沒(méi)人幫你了。我們永遠支持你。

　　歲月匆匆，時(shí)間過(guò)得好快，剎那間我就初二了，金色的童年被遺忘了，回憶一下也好。

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