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【精選】寫(xiě)童年的作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)童年的作文7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)童年的作文 篇1
童年，應該像清晨的雨露，甘甜可口；應該像小河里的流水嘩嘩流淌；像陽(yáng)光下的小草，朝氣而又蓬勃。
今天我看到一則漫畫(huà)，兩代人的童年。
爸爸媽媽的童年，大部他都在外面度過(guò)，他們有的在玩泥巴，做一個(gè)個(gè)大大的用泥巴堆成的東西，有的堆城堡；有的做磚瓦塊；還有的在埋頭思考，好像在計劃什么“宏偉藍圖”；有的埋頭苦干，好像一件精美的藝術(shù)珍品就要誕生了。他們的童年有很多的朋友，童年在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
而我們的童年，則與之相反，我們的童年，每天都只有呆在家里，每天玩著(zhù)所謂好玩的電腦，看著(zhù)所謂好看的電視，看著(zhù)無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)片，我們就好似被關(guān)在大籠子里，就像被關(guān)在電腦日神的世界里。但也有些人的童年不這樣，他們去上沒(méi)完沒(méi)了的補習班，比如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)、小提琴……可以他們不會(huì )被關(guān)在大大的`籠子里，每天也可以結識許多朋友，還能提高自己的學(xué)習水平，還有一類(lèi)人，他們就是像父母那樣玩游戲的人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
童年，應該像早晨的雨露，甘甜可口；應該像皎潔月亮；應該像小河流水嘩嘩流淌；應該像陽(yáng)光下的小草，朝氣蓬勃。每一代人都有屬于自己的不同的美好童年。
寫(xiě)童年的作文 篇2
童年的生活中有許多趣事，就先金色的小魚(yú)，在我記憶的小河里游來(lái)^幼區這都是七彩童年的杰作，是它讓我的童年成為七彩……
童年是藍色的。在這童年里，我們的心胸就同藍色的天空，那樣天真，那樣寬闊無(wú)邊……童年是綠色的。在這童年里，我們凡事讀覺(jué)得很新鮮，很吸引。童年是黃色的。它很純真很清淡，就如我們的內心，無(wú)有嫉妒，無(wú)有仇恨。
童年是紫色的。就像那紫色的'葡萄一樣，有時(shí)甜甜的、美美的，有時(shí)卻是酸酸的、澀澀的。童年是黑色的。我們就像是在黑暗之中，不像大人那樣，什么都能弄明白，只好摸著(zhù)這黑暗的路線(xiàn)去發(fā)現光明的世界。童年是紅色的。紅色正是象征著(zhù)幸福與美好。
童年又是白色的。不管什么色彩，都能與它混合在一起，就像童年一樣，不論什么顏色都能將它表現出來(lái)。
七彩的童年，給我們留下了多么美好的記憶和一幅幅天真爛謾的畫(huà)面，它就像一條小河，歡快地流過(guò)；它像頭上的一片藍藍的天空，無(wú)邊無(wú)際；它還像一片綠綠的草地，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打……我們搶著(zhù)夢(mèng)幻的氣球，在那里嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，這段日子想起來(lái)總覺(jué)得自己傻傻的，總忍不住嘖嘖嘴沉浸在回味里……
寫(xiě)童年的作文 篇3
“昨日是你今天買(mǎi)不回的過(guò)去，今天是你未來(lái)回不來(lái)的曾經(jīng)”這是我在校門(mén)口電子熒屏上看到的，我第一眼看到時(shí)就深深印在我的腦海中。
他給我的感觸很深，第一句猶之。我的昨日便是我的童年，如今我已成為一名高中生，同，其他學(xué)生一樣沉浸在學(xué)習的海洋中，老去海底的知識，彼此也形成了一種競爭。這更加讓我要奮斗平拼搏，致是我好像無(wú)絲毫時(shí)間回憶我的童年和童年的快樂(lè )。當我看到這句話(huà)后，我一直醞釀著(zhù)這句話(huà)。千金買(mǎi)不回的昨天便如我早已失去的童年。我想起了我的童年。
聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音，我和小伙伴們玩過(guò)家家，神情都十分專(zhuān)注，最終嘟囔著(zhù)，那幼稚的.童聲是多么吸引人��！如今我卻只能看著(zhù)我表妹手中小心翼翼地拿著(zhù)一個(gè)洋娃娃，十分專(zhuān)注地給她梳小辮子。我的童年呢？我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的專(zhuān)注，可他是昨天了。
聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音，在放學(xué)的路上我同學(xué)一起追逐打鬧，那小小的人發(fā)出的豪爽、不受拘束的歡笑聲，那笑聲是多么的觸動(dòng)我的心靈呀！現在我只能在上學(xué)的路上看見(jiàn)一二年級的小學(xué)生在路上奔跑、佇立、并排走。我的童年呢？我曾經(jīng)有過(guò)這樣的笑聲，可是他是我昨天的笑聲了。
聽(tīng)聽(tīng)那童年的聲音，早晨在教室里讀書(shū)，那幼稚的童聲在教室里來(lái)回飄蕩，雖然獨處的課文斷斷續續，發(fā)音不標準，可那童聲是多么令人懷念��！此時(shí)我再也沒(méi)機會(huì )聽(tīng)到了，我所能聽(tīng)到的只是現在教室里雄渾敦厚的聲音，表現出來(lái)的是成熟。我的童年呢？他他是昨天，我長(cháng)大了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童年將離我越來(lái)越遠，童年的聲音不知在將來(lái)的某一天某一時(shí)候再次聽(tīng)到。緊張的學(xué)習氛圍終日包圍著(zhù)校園。在草坪上坐著(zhù)看書(shū)，在路上邊走邊背書(shū)，在食堂里嘴里吃著(zhù)飯腦子在思考問(wèn)題等等，這些便是校園里隨處可見(jiàn)可聽(tīng)的。我終日面對著(zhù)書(shū)本，腦子思考學(xué)習的問(wèn)題，我想童年的聲音將漸漸變弱以至消失吧！
昨天已逝去，我們只能聆聽(tīng)；童年已逝去，我們只有聆聽(tīng)。
寫(xiě)童年的作文 篇4
在我記憶的水晶宮里，有許許多多、大大小小的水晶球，那就是我充滿(mǎn)快樂(lè )的童年。隨便拿起一顆，就會(huì )想起一件幼稚可笑的往事。
其中一顆水晶球讓我特別難以忘懷。
那是我5歲那年的夏天。有一次，爸爸媽媽都不在家，讓外婆來(lái)照顧我。外婆愛(ài)看電視，每當外婆看電視時(shí)，我和表妹就在房間里玩過(guò)家家的游戲，可我們每次都玩這些，太無(wú)聊了，于是我腦瓜子一轉，想出了一個(gè)新玩法，我連忙叫來(lái)表妹，在她耳邊小聲地嘀咕了一會(huì )兒，表妹立刻笑了起來(lái)，猛地點(diǎn)頭。接著(zhù)，我們悄悄溜進(jìn)媽媽的.房間，站在梳妝桌前，我在桌面上的瓶瓶蓋蓋里找來(lái)找去，嘴里念叨著(zhù)：“潤膚霜、粉底、口紅……”就像一位專(zhuān)業(yè)的化妝師，可是所有的瓶子上寫(xiě)的都是英文，我一個(gè)字都看不懂。
最后，我什么都不管了，拿起一個(gè)藍色的瓶子，打開(kāi)蓋子，從里面拿出一點(diǎn)淡藍色的霜體，往表妹的臉上抹了一點(diǎn)，也在自己的臉上抹了一點(diǎn)，感覺(jué)涼涼的，很舒服。然后我又找出一一盒粉狀的東西，學(xué)著(zhù)媽媽的樣，在臉上亂抹一陣，一看鏡子，哇，一個(gè)蒼白、恐怖的鬼臉呈現在眼前，我不由得“哇”地大叫一聲，表妹呢，笑成了一團。
這可不是我要的效果，我趕緊又埋頭找來(lái)找去，結果找出一支紅色的唇膏，我用指甲挖了一些出來(lái)，在手掌里搓開(kāi)，然后擦到臉頰上去，正忙著(zhù)，這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，不好，外婆進(jìn)來(lái)了，我趕緊拉著(zhù)表妹往被窩里一鉆，藏了起來(lái)，剛藏好，門(mén)就“咔嚓”地開(kāi)了，外婆沒(méi)見(jiàn)我們，但見(jiàn)被窩一動(dòng)一動(dòng)的，就用力一拉被子，我們這兩只大花臉就沒(méi)地可藏了。外婆看了，嘴巴都成了“O”形，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
每當想起這件事，我都會(huì )不由自主地笑起來(lái)。
這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我快樂(lè )、使我幸福、讓我難以忘懷。
寫(xiě)童年的作文 篇5
童年像一幅黑板，而我們是給黑板上畫(huà)畫(huà)的人，每一條橫線(xiàn)都是我們的記憶，有些被我們淡忘；有些卻刻在了我們的心中。童年像一道菜，而我們便是做菜的廚子，菜的酸甜苦辣由我們做出。童年像一首好聽(tīng)的歌曲，歌詞是我們自己譜寫(xiě)出來(lái)的。
看看黑板上的'涂鴉，畫(huà)著(zhù)笑臉、憤怒、難過(guò)的表情，無(wú)奈一笑。童年的我們幼稚、天真，當被小小的表?yè)P一下我們的興奮無(wú)人能懂，當被冤枉時(shí)我們的無(wú)辜只好埋在心里、當被打時(shí)我們會(huì )不顧一切的大哭起來(lái)。
試試我們自己的“童年菜”，菜的味道令人難懂，時(shí)而酸的像口中的硬糖；時(shí)而甜的像手中的棉花糖；時(shí)而苦的像一杯溫暖的茶；時(shí)而辣的像一團火紅的火焰。
在聽(tīng)聽(tīng)童年的歌曲，每一首都有不同的感覺(jué)。感動(dòng)、悲傷、快樂(lè )、無(wú)奈都在一首首歌中顯示出來(lái)，閉上雙眼細細品嘗著(zhù)屬于我們的歌曲……
看看我們在童年黑板上畫(huà)了些什么、試試我們自己做的“童年菜”、聽(tīng)聽(tīng)我們所譜寫(xiě)的童年歌……
寫(xiě)童年的作文 篇6
在我的童年，發(fā)生過(guò)許多有趣的'趣事，其中最讓我難忘的，還是那次在夏天的“全副武裝”了……
那天，老師布置了一個(gè)作業(yè)：自己為爸爸媽媽做一次飯。經(jīng)過(guò)反復思考，我決定做蛋炒飯。
我準備好了所有食材，正當我要開(kāi)始時(shí)，突然想到：不對呀，媽媽炒菜不是經(jīng)常被燙，要不來(lái)個(gè)，全副武裝！
說(shuō)干就干，我開(kāi)始找材料：手套，袖套，外套，口罩，再加一個(gè)帽子!
我先把外套穿上，防止胳膊被燙；又套上袖套，雙層保護。再帶上手套，防止手被燙。然后帶上防油煙的可口罩，最后戴個(gè)帽子——完成了。
當我換好這身“裝備”后，被爸爸媽媽看到�！肮�！苗苗，你，你是干嘛呢？哈哈！”“炒菜呀！”我不解地回答，“有那么好笑嗎？”爸爸媽媽邊笑邊帶我照鏡子，我嚇地大叫起來(lái)：“哇��！”回答我的，只是一陣笑聲�！澳阍僮屑毧纯�，苗苗，哈哈！”我定神一看：這誰(shuí)呀？不會(huì )是我吧？怎么會(huì )這樣？
最終這次炒菜在一片歡笑聲中收場(chǎng)……
那次“全副武裝”，令我始終印象深刻�，F在回想起來(lái)，總會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。那時(shí)天真可愛(ài)的我，真是令人懷念啊。
寫(xiě)童年的作文 篇7
童年仿佛在合上日記本的瞬間結束，我所有的童真將永遠保存在那里，化為此生永遠美麗而疼痛的塵埃�！}記
翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的日記本，本中凌亂稚氣的字寫(xiě)著(zhù)那個(gè)時(shí)期的我的所想所思。讀著(zhù)自己的童年，幾番滋味涌上心頭。
“雨過(guò)后，柳樹(shù)披上了新裝，它新生的芽似綠色的豆娘一樣落在樹(shù)枝上，從遠看，柳樹(shù)仿佛籠罩在綠色的云里�！蔽殷@訝于兒時(shí)的觀(guān)察力，但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹(shù)年年發(fā)芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無(wú)奇。什么時(shí)候我眼中的生活就此退色了呢？世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。在樹(shù)下，我靜靜握著(zhù)那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來(lái)了。
“對不起，我不該把你們帶回家！都說(shuō)你們不會(huì )長(cháng)壽，那么死在同伴身邊會(huì )令你們更溫暖些吧！”這是那年寫(xiě)給死去的小鵪鶉的信，雖然沒(méi)人理解，但我寫(xiě)得非常用心。當寵物賣(mài)的鵪鶉是活不久的，理所應當地死了，而我內疚得無(wú)法自拔。那個(gè)處于童年的我總是用心愛(ài)世界，于是身邊的一草一木都成了我的一部分�？涩F在呢？愛(ài)總是太稀少。
“在接受教育的十幾年里，我們就如河上游棱角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經(jīng)的夢(mèng)想，變得平庸不已�！边@段文字是我永遠的驕傲。他是一個(gè)孩子對生活最單純的不滿(mǎn)與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多么可貴！可長(cháng)大的我再回首時(shí)，卻感到陣陣心痛。仿佛在預言自己一樣，我已習慣了一成不變的生活，習慣了頂著(zhù)黑眼圈撕下日歷的又一頁(yè)，漸漸的麻木了。童年之所以美好，是因為她從不麻木。
合上本，我無(wú)力地抱著(zhù)它，抱著(zhù)那個(gè)童年的我，靜靜的`坐在地上。我的童年還在我的指間做著(zhù)對未來(lái)憧憬的夢(mèng)，而我卻拋棄了她�？晌业母淖冇质俏宜Ｍ膯�？時(shí)間是一種奇妙的東西，能帶來(lái)驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧！而又有多少人和我一樣悲傷？只怕多數人都無(wú)動(dòng)于衷。窗外的樹(shù)正抽出新芽，幾個(gè)月后將全部枯萎，只留下毫無(wú)生氣的枝干。沒(méi)有淚水爬上我的面龐，因為太悲傷，也沒(méi)有淚水。
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