【推薦】童年的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童年的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
說(shuō)起了童年，有時(shí)會(huì )開(kāi)懷大笑，有時(shí)會(huì )黯然神傷，可不管是傷心還是快樂(lè )，它們都清晰如昨。
童年，有多個(gè)不同性格的我。
童年有個(gè)淘氣的我。有一天，我隨著(zhù)爺爺奶奶到農田里去干活。我到農田里以后，就像小貓去河里釣魚(yú)似的。我拿著(zhù)一個(gè)小籃子去小溪邊捉小魚(yú)、小蝦，看見(jiàn)爺爺奶奶從土里挖出了一條又細又長(cháng)的蚯蚓，我便放下籃子，去拿著(zhù)蚯蚓玩�？刹灰粫�(huì )兒，蚯蚓被我弄死了。
童年有一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買(mǎi)，媽媽知道我的鞋已經(jīng)有很多了，便不肯幫我買(mǎi)。我怕在外面會(huì )丟人現眼，便沒(méi)鬧�；丶乙院�，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無(wú)奈，又只好幫我買(mǎi)了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是說(shuō)新的一年又要到來(lái)了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。后來(lái)爸爸被又打動(dòng)了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不愿意，我因不能去奶奶家而號啕大哭起來(lái)，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應了我。在去奶奶家的'路上，我又唱又跳，開(kāi)心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點(diǎn)都不吱聲。
這就是一個(gè)既淘氣又愛(ài)哭愛(ài)鬧的我——劉蕭倩。
童年的作文 篇2
我的童年是在屋頂上度過(guò)的。屋頂上有一露臺，不大，除了洗衣、翻曬東西外，空間也比較大。天晴的日子站在屋頂上可以鳥(niǎo)瞰整個(gè)村莊，近處的稻田一塊一塊，四四方方，像一張碩大的棋盤(pán)。尤其是到了秋天，田野上五彩斑斕，好像為大地披上一件美麗的.衣裳，那些鑲嵌在田野中的池塘，水平如鏡，就好似衣服上的水鉆一樣，在太陽(yáng)下熠熠發(fā)光。
屋頂上有幾盆媽媽種的小辣椒和鳳仙花，紅的辣椒鮮艷欲滴，實(shí)在忍不住就摘下一顆，因為怕辣，就在手里把玩著(zhù)，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。
到了鳳仙花成熟之時(shí)，我常常把花瓣摘下來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一捧，然后用石頭砸爛鳳仙花，搗成糊狀，再涂到指甲上。涼涼的，一下子指甲就變成粉色的了，漂亮極了。我高高地舉著(zhù)雙手，歡天喜地跑出去，一邊跑，一邊喊：“快過(guò)來(lái)看，好漂亮的指甲”見(jiàn)到鄰居，趕緊伸出手，得意炫耀：“怎么樣，好看吧？”見(jiàn)到好友，故意把雙手放到她眼前，看見(jiàn)好友羨慕地看著(zhù)我的雙手，就頑皮地將手插進(jìn)口袋里，不讓她看了，我得意極了。
印象最深的一次，和幾個(gè)同學(xué)在露臺上踢足球。一不小心，球過(guò)界到鄰居家，只聽(tīng)到“哐當”一聲，糟糕，玻璃被踢碎了，危險降臨。我立馬帶著(zhù)同伙跑。到了傍晚，我回到家，從門(mén)縫中看見(jiàn)芳鄰在跟我媽媽竊竊私語(yǔ)。我偷偷溜進(jìn)家中，急忙跑上樓去，一口氣跑到屋頂上，累的氣喘吁吁。我將門(mén)鎖上，大氣不敢出。不一會(huì )兒，我就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)女人在家門(mén)口仰著(zhù)頭，嘴里不停地吼著(zhù)，罵著(zhù)。我聽(tīng)了，又可笑，又可氣，但又十分委屈，情不自禁地哭了……哭完，呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)天邊的落日一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我感到了前所未有的孤獨……
童年的屋頂，雖然面積不大，但在那時(shí)卻是我的樂(lè )園。
童年的作文 篇3
童年，像溪水般流過(guò)，像云彩般飄過(guò)，像流星般飛過(guò)。童年，有我許多的快樂(lè )、傷心、懊悔，而我印象最深刻的是那次的委屈和苦澀。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，表妹來(lái)我家玩耍。她坐在沙發(fā)上，看著(zhù)電視，被動(dòng)畫(huà)片給逗笑了，手不小心碰到了桌子上的花瓶，花瓶失去了重心，往一邊倒，啪一聲落到了地上，碎了。
表妹開(kāi)始哇哇大哭，眼淚不停地往下流，像斷了線(xiàn)的珍珠灑落一地。
我聞聲從房間里出來(lái)，看了這一番場(chǎng)景，立刻明白了是是怎么一回事。我連忙取紙巾輕輕擦去她的眼淚，哄她：沒(méi)事的，只要你向媽媽道了歉就行了，別哭了啊
可不知為什么，表妹的哭聲更大了，亮晶晶的眼淚從她眼眶里滾落。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，她把表妹給扶起來(lái)，問(wèn)她怎么了。
可表妹的回答讓我驚呆了：姐姐打碎了花瓶！她竟然說(shuō)是我打碎的'！邊說(shuō)邊看著(zhù)我，眼神里透著(zhù)無(wú)辜。
我馬上大喊：我好心過(guò)來(lái)安慰你，你卻
啪——話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)響亮的巴掌扇在我的臉上。是媽媽?zhuān)?/p>
我心里很委屈，可有什么用呢？
跑到房間，我蹲到墻角，一連串的淚水從臉上悄無(wú)聲息地流下來(lái)，一種壓抑的無(wú)助感，仿佛是從靈魂的深處散發(fā)出來(lái)。
此時(shí)，窗外正下著(zhù)蒙蒙細雨，一如我現在的心情，滿(mǎn)地狼藉，灰暗一片，不可收拾。
夜深了，雨停了，四周萬(wàn)籟俱寂，可我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)。臉頰上原來(lái)的淚水干了，新的又忍不住滑落下來(lái)
童年的作文 篇4
轉眼間，悠悠歲月就如手中的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。然而，沙子可以再抓一把；凋零的花朵也能在新的一年里重綻芳顏；可童年的流逝卻永遠不能夠再回頭。只能在殘存的照片、玩具上尋找片刻的溫存。
曾經(jīng)的彈弓、玻璃珠、卡片…如今已經(jīng)扔在某個(gè)角落。幾年不曾看過(guò)，也沒(méi)有想扔過(guò)，就靜靜的躺在那，述說(shuō)著(zhù)時(shí)間匆匆、白云蒼狗。偶然間想起，想去翻一翻過(guò)去的東西。最后卻不知道在忙什么，也就忘在那片刻。直到母親收拾屋子，拿出來(lái)問(wèn)我還要不要時(shí)，自己又把它當寶貝似的收起來(lái)。打開(kāi)紙箱，看著(zhù)里面的東西，那已逝去的回憶和童年的笑聲接重而至……
還記得老家旁邊流淌的河流，院子旁邊的榕樹(shù)，羊腸小道上扎著(zhù)馬尾的我屁顛屁顛的跟在幾個(gè)男孩子身后。捉螃蟹，偷偷的把漁民的船撐走，在別人家的魚(yú)塘釣魚(yú)。夏季，在炎熱的天氣下捉知了、網(wǎng)蜻蜓…這些事早以就是家常便飯。因為我是女孩子，他們也特別的照顧我，帶我去玩。所以小時(shí)候我特淘，如果拿在現在說(shuō)，那就是標準的“雄孩子”！一個(gè)有著(zhù)男兒心的“雄孩子�！碑斎�，現在那已是過(guò)去式了。
所以我過(guò)去那也是有著(zhù)一系列光榮事跡的，想想，那也是一把心酸淚呀！就拿我第一次捉螃蟹來(lái)說(shuō)吧。一開(kāi)始，我都是跟在他們的后面，看他們捉螃蟹�？粗�(zhù)他們，把石頭挪開(kāi)，在用手把螃蟹的兩只爪子一按，螃蟹就捉住了，瞧著(zhù)很是容易。所以，我也想親手捉一下。于是，我一個(gè)人跑到河邊，去捉螃蟹。由于石頭太大，挪不動(dòng)，在看著(zhù)里面的螃蟹還耀武揚威的就在石頭的門(mén)口。心里越想越氣憤，然后我就付諸于行動(dòng)，我把手伸了進(jìn)去……經(jīng)過(guò)我的不的不懈努力，螃蟹出來(lái)了…我也跑了，哭著(zhù)跑回家了，螃蟹夾著(zhù)我的手指頭一顛一顛的也跟著(zhù)跑了…
當然了，這只是童年中的一個(gè)小小的插曲�？擅恳淮蜗肫�，都不禁的笑出聲來(lái)。童年，是如此的無(wú)邪，卻又像是天邊的彩虹絢麗多彩。一幅永遠都描繪不盡的畫(huà)紙，任由我們在上面揮灑，涂抹出自己喜歡的顏色和畫(huà)面。
而童年是其中大肆渲染的`部分，老家是其中的亮點(diǎn)。那里埋藏著(zhù)我的笑聲，我的記憶，我的童年；那里生長(cháng)的榕樹(shù)，榕樹(shù)上的知了，知了身下的我們；那里的鄉小，鄉小里的九宮格和跳繩的操場(chǎng)，操場(chǎng)里歡聲笑語(yǔ)的童年……伴隨著(zhù)日月星辰，消散在過(guò)去的時(shí)空。
時(shí)間就這樣把記憶覆上了灰塵，模糊了曾經(jīng)。不能記得過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只能在破碎的記憶里尋找出往惜的只言片語(yǔ)�？蛇@些是自己一生中最美好的東西，值得自己一輩子將之珍藏，在未來(lái)的某一天慢慢品嘗。
童年的作文 篇5
去年底，我們搬家了，媽媽讓我整理一下要搬的東西。她說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該自己學(xué)會(huì )收拾東西了�！�
打開(kāi)我的柜子，童年便一下子從柜子里跑了出來(lái)。那最古董的是《必背古詩(shī)詞》，書(shū)已經(jīng)有些舊了，這是我剛剛上幼兒園時(shí)姐姐送給我的。那時(shí)，看姐姐上學(xué)在念古詩(shī)，覺(jué)得很好奇，就跟在邊上學(xué)著(zhù)讀，懵懵懂懂地聽(tīng)她解釋意思給我聽(tīng)。后來(lái)不知怎么就喜歡上背古詩(shī)詞，會(huì )背上五六十首。家里來(lái)了客人，媽媽叫我背給他們聽(tīng)，得到大家的夸獎，滿(mǎn)足了我不少小小的“虛榮心”。
還有好幾本我的相冊，小時(shí)候爸爸媽媽很喜歡帶我出去玩，說(shuō)是要親近大自然，也就拍下了許多照片。這里有我許多美好的回憶。有一本里的幾張，是爸爸在電腦里剪剪貼貼，技術(shù)處理后合成的，有一排的“丁心舟”站在景山的石頭上，有“雙胞胎舟舟”張手向天笑，在這些照片里我仿佛又看到爸爸在那里開(kāi)心地笑。還有那一張，是爺爺扶著(zhù)我的手在給茶花澆水。爺爺的小花園是我最想去的小天地，那里給爺爺打理得綠意充盈，井然有序，那里經(jīng)常開(kāi)滿(mǎn)綺麗芬芳的.鮮花，惹得蝴蝶翻飛。照片上爺爺慈祥的笑容我永生難忘，在遙遠的天邊爺爺應該也在培土、修枝、澆水吧。
除了書(shū)，還有一些玩具：小皮球、滑板車(chē)、魔方……看著(zhù)這些玩具，童年的笑聲又撲面而來(lái)�？粗�(zhù)別人踩著(zhù)滑板車(chē)上路，我那個(gè)羨慕勁，就吵著(zhù)讓爸爸給買(mǎi)了一個(gè)。那天，我不會(huì )滑，但特別想試試，便小心翼翼地扶著(zhù)墻，一步一步地滑著(zhù)。摔了好幾下，可是我很勇敢，竟然那一天就學(xué)會(huì )了。對，還有這個(gè)小皮球！現在看這個(gè)小皮球，覺(jué)得很可笑。我那時(shí)候幼兒班里要比賽拍皮球，可是這皮球老是不聽(tīng)話(huà)，我一拍它就溜，媽媽看我不行，就特地去買(mǎi)了個(gè)皮球讓我在家里每天練習。功夫不負有心人，從一開(kāi)始拍二、三個(gè)，到后來(lái)我能拍三十來(lái)個(gè)了。這些玩具雖然看起來(lái)很幼稚，可是卻記錄了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一定要好好珍藏。
其實(shí)童年又何止這柜子里裝的這些呢？童年的腳印留在很多的地方：學(xué)校操場(chǎng)周?chē)臉?shù)上，花柳塘的那條小河邊，華蓋山的臺階前，江心嶼的腳踏船里，更遠的還有洞頭的沙灘、雁蕩的大龍湫、金華的雙龍洞、杭州的西湖……
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè )無(wú)比；童年像一只鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，五顏六色。我多想留住童年��！留住我的純真，我的可愛(ài)，留住我的成長(cháng)，我的快樂(lè )，留住我的思念，我的夢(mèng)想。
童年的作文 篇6
追憶兒時(shí)，有兩件事最不能忘卻……
第一件事是背詩(shī)。剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，第一節語(yǔ)文課老師讓每人背一首詩(shī)。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農》。我的腦路卻在整個(gè)系統中來(lái)回穿梭，尋找著(zhù)與眾不月的詩(shī)句。終干我的兩根筋搭上了——《詠鵝》！
我欣喜地笑出聲來(lái)捂住嘴，生怕激動(dòng)地念出那簡(jiǎn)單的詩(shī)句�？赊D念一想：萬(wàn)一別人先說(shuō)了，那我的創(chuàng )意不就被突��！我高高地舉起了手，晃來(lái)晃去，嘴里還小聲叫著(zhù)老師，希望她能感受到我熾想的目光。
“這位同學(xué)看來(lái)已經(jīng)迫不及待了，那請你來(lái)背�！崩蠋煹男θ缤翘斓年�(yáng)光，照得我有些眩暈。我站了起來(lái)，大聲地背誦出：“嘎嘎嘎，曲項向天……”還沒(méi)等我背完，下面就發(fā)出了一陣哄笑。我的臉刷一下被那驕陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的熱浪熏得通紅，不敢去看那些笑得猙獰的臉，只看見(jiàn)處處揚起的塵灰被陽(yáng)光包裹著(zhù)，那么無(wú)奈而又無(wú)可奈何�！边@位同學(xué)一定很緊張，老師來(lái)給你開(kāi)個(gè)頭“鵝鵝鵝”。我低著(zhù)頭，小聲嘀咕出“曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥情波”“大家掌聲鼓勵！”老師的笑如同那天的陽(yáng)光，那么溫暖而又細膩，
第二件事是我的劉海。那時(shí)兒時(shí)的玩伴剪了劉海，顯得她更加動(dòng)人。我便“覬覦”她的美，想在家復制一個(gè)。我拿起剪刀，將額前的頭發(fā)搭下來(lái)，對著(zhù)鏡子剪下一撮頭發(fā)。我自鳴得意：原來(lái)理發(fā)不難！我欣賞著(zhù)作品，卻發(fā)現有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，狗啃劉海終于成形。只是那時(shí)的我還不知道自已是這個(gè)劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鮮明的對比。她瞧見(jiàn)了我剛完成的`大作，笑得燦爛�！皝�(lái)�！彼龑㈩^上的發(fā)卡取下來(lái)，將劉海順到一旁，別到我了頭上�！斑@樣好看多了！”說(shuō)罷她笑得更熱烈，就像那個(gè)大紅的夾子一樣。
我的黃金時(shí)代很短，長(cháng)大從后才發(fā)現我們過(guò)了做孩子的日子就掉了會(huì )飛的本領(lǐng)。
童年的作文 篇7
童年，是屬于兒童的世界，他們的心靈是最幼小而稚嫩的，就像帶糖的苦咖啡，總會(huì )覺(jué)得苦，可卻帶著(zhù)甜意。
柳絮隨風(fēng)飄揚著(zhù)，那顏色白的像雪一樣。只見(jiàn)校園里，一個(gè)男孩胖乎乎的小手伸向我，對我說(shuō):“我們是好朋友，對吧！”我愣了一秒鐘，笑容立刻綻放在臉上，說(shuō):“對，一直是！”對，不為任何東西，只是純潔的友誼。但那時(shí)的我，怎會(huì )料到現在是這般模樣，或許只有那時(shí)男生女生才會(huì )有純純的友誼吧！
又是一個(gè)春天，天上依舊飄著(zhù)柳絮，只是顏色變成了淡黃色。在跑步的.時(shí)候，我摔倒了，還是他，拉起了我。他依然對我說(shuō):“我們是好朋友！”還是那句話(huà)，卻讓人不由得往后退。第二天，全校新聞大爆炸，同學(xué)們議論紛紛，我和他當然是不予理睬。風(fēng)波持續了一陣，就漸漸淡忘了，因為他們實(shí)在是編不下去了，還好，我們是朋友。再一次，我把腳給扭了，卻沒(méi)有等到那雙手，我知道，他害怕了，我也害怕了，我們的友誼就這樣煙消云散了�；蛟S只有童年，我們才快樂(lè )。柳絮再一次飄起，可卻添加了些煩惱的思緒，變了樣子。
童年，不再有了，過(guò)去就不會(huì )再重來(lái)，童年的快樂(lè )伴隨著(zhù)苦惱，友情的出現消失了。
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