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童年的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童年的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的作文 篇1
商人說(shuō)，童年是一串鑲著(zhù)五光十色奇異珍珠的項鏈，再貴的價(jià)格也買(mǎi)不來(lái)；藝術(shù)家說(shuō)，童年是五彩斑斕的萬(wàn)花筒，承載著(zhù)幾多歡樂(lè )、幾多幸福。我說(shuō)，童年是個(gè)舊時(shí)光里的抽屜，被遺棄在成長(cháng)的角落里，始終裝著(zhù)我們初放時(shí)的安詳。
我站在12歲這朵最美的浪花上，時(shí)常這樣幻想，如果時(shí)光可以倒流，我一定要回到已逝的童年，拂去記憶的枝蔓，讓時(shí)光開(kāi)始倒流。
小時(shí)候，我家屋后有一個(gè)大泥塘。所謂泥塘，不過(guò)是一塊凹下去的土地，一下雨，雨水便要把這塊地填滿(mǎn)。里面常常會(huì )有一些小蝦、小泥鰍等小精靈一般的生物。一到夏天，我和哥哥便瞞著(zhù)爺爺，到泥塘里捉泥鰍。
“胖圓子，快看！我抓到一條泥鰍了！”哥哥得意洋洋地將他手掌心的“小獵物”炫耀給我看。同時(shí)，我一邊興奮地叫著(zhù)，一邊把臟兮兮的小手伸過(guò)來(lái)�？烧l(shuí)知道，我剛想接過(guò)它，頑皮的小泥鰍竟悄無(wú)聲息從指間溜走了，無(wú)影無(wú)蹤。我剛想開(kāi)口道歉，哥哥卻只是背過(guò)身去，默默地繼續抓。
那年，我七歲，哥哥十一歲。
時(shí)光的車(chē)輪滾滾向前，泥塘不再，童年不再，我們也不再。只有兩個(gè)正值年少的孩子在時(shí)間的步伐下，越趕越快。哥哥去了南方姥姥家讀高中，我們已經(jīng)很久未聯(lián)系了，他還好吧？回顧往昔，我忽然明白了那失蹤的泥鰍所帶給我的真正意義。
可是，當年的我卻只是赤著(zhù)腳丫哭著(zhù)跑回家。如果時(shí)光可以倒流，我要拼命地找，不顧一切地找。我的腳丫指甲縫里塞滿(mǎn)了泥，頭發(fā)亂蓬蓬的像個(gè)瘋子，我不在乎！因為，轉瞬即逝的泥鰍，正如那一段抓不住的歲月！我的，哥哥的，都被時(shí)間無(wú)情的'手驅逐了。
這年，我十二歲，哥哥十六歲。
詩(shī)人說(shuō)：“一個(gè)人一旦失去童心，就是真正意義上的淪陷�！边z失的童真帶給我無(wú)限迷惘，只有天真無(wú)邪的笑聲，能在天空中散播得更久一些。
我昂貴而又燦爛的童年啊，我永遠向你致敬，直到……直到時(shí)光真的開(kāi)始倒流。
童年的作文 篇2
我媽媽小時(shí)候跟爺爺奶奶在新疆待過(guò)，她告訴我一件小時(shí)候的趣事呢！
小時(shí)候媽媽很貪吃，經(jīng)常去鄰居家里吃各種零食。鄰居阿姨會(huì )給她做好吃美味的大餅。有一次，媽媽吃好了還賴(lài)在那里不肯回家，奶奶在大聲叫喚，她都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。奶奶以為媽媽走丟了，天都黑了，急得到處找，好久沒(méi)找到。媽媽聽(tīng)外面沒(méi)動(dòng)靜，把頭伸到了窗外，正巧奶奶走回來(lái)了，生氣地把媽媽拉回家，罵了一頓，還把她關(guān)到了雞屋。
幾只母雞“咯咯咯”地亂叫著(zhù)，興奮地圍著(zhù)媽媽?zhuān)闹?zhù)翅膀，好像歡迎媽媽進(jìn)來(lái)。我媽媽那時(shí)還小，五歲不到，雞屋里的'燈又很暗，她以為雞是什么怪物，嚇得嚎啕大哭。過(guò)了十幾分鐘，奶奶才放媽媽出來(lái)，媽媽滿(mǎn)臉淚水，腿上還粘著(zhù)一些稻草。以后只要奶奶一叫喚，她就馬上飛奔回家了。
我終于知道媽媽現在為什么這么胖了，因為小時(shí)候大餅吃多了，哈哈！
童年的作文 篇3
童年，是一支纏綿而悠揚的歡歌，唱出歲月的芬芳，譜寫(xiě)出童真的樂(lè )章。它，與悅曼妙，猶如一品香茗，細細品味，別有一番清香縈繞心頭，久久纏繞，化作一縷讓人懷念的傷感……
皓月映照，心潮澎湃，腦海中回想起了那一幅幅童年依稀的畫(huà)面。
烈日當空，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，灑下一圈圈光斑，透出一絲絲頑皮。操場(chǎng)上，依舊可以看到我們打球的身影，一陣陣歡笑，久久在操場(chǎng)上回蕩；秋風(fēng)颯爽，空氣中彌漫一陣陣瓜果的芳香，我們坐在教室里，認真地聽(tīng)講著(zhù)，感受著(zhù)涼風(fēng)帶來(lái)的清爽與汲取知識的喜悅；寒冬肅殺，茫茫的白雪覆蓋了整個(gè)曠野，我們興奮地沖下樓，在雪地里歡快地打著(zhù)雪仗，忘卻了寒冷，心中透過(guò)一絲絲甜蜜；春暖花開(kāi)，與煦的春風(fēng)帶著(zhù)陣陣柔與的.鳥(niǎo)鳴送去了嚴冬，迎來(lái)了美好的春天，我們在主席臺上合唱著(zhù)，耳邊漫過(guò)一陣陣悅耳的歌聲，心早已沉醉在其中，長(cháng)大的夢(mèng)想已飛躍了天際……
懷念那與同學(xué)們一同嬉戲玩耍的日子，懷念那輕松的學(xué)習時(shí)刻，懷念那嘰嘰喳喳放學(xué)上學(xué)的時(shí)刻……多么想再回到那時(shí)候，像一只鳥(niǎo)兒一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉鬧，多么想再回到那時(shí)候用那稚嫩的聲音唱出一曲曲美妙的歌，多么想再回到那時(shí)候，調皮地發(fā)出一聲聲爽朗的笑聲，快樂(lè )地與同學(xué)一起背著(zhù)書(shū)包上學(xué)……可是這一切都在繁多的作業(yè)與考試中化云消散了，只能在握著(zhù)筆尖的酸痛的手指中殆盡了。
不過(guò)，昨日雖已遠走，今天固然勞累，但明天依然令人神往，只要把握住現在，未來(lái)依然會(huì )燦燦生輝！
童年，你將成為我永久的懷念了，不過(guò)，我會(huì )永遠把你牢記，感謝你帶給我歡樂(lè )的歲月，感謝你給予我的一絲絲芳香，感謝你留給我的珍貴回憶，我將一直保留，好好珍藏它，大踏步地走向黎明的前方！
童年的作文 篇4
童年是五顏六色的，它有著(zhù)絢麗的色彩，無(wú)邪的笑容，酸甜苦辣的味道。
童年的我們是幼稚的，是天真的，是快樂(lè )的，童年是什么樣子的呢？我托著(zhù)腮反復咀嚼著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。想著(zhù)想著(zhù)，一幅幅七彩的童年繪圖便浮現在我眼前。
那是一個(gè)很安靜的夜晚，昆蟲(chóng)們的叫聲顯得格外響亮。
我和嫣并排著(zhù)走在一條靜悄悄的小路上。
風(fēng)吹過(guò)，那些高大挺秀的.樹(shù)“沙沙”地響了起來(lái)，它們的身子稍微傾斜了一下，但卻未擋住那深藍的天空和那皎潔的月光。
此時(shí)，花兒也睡。噢，你可以想象得出這是一個(gè)多么多么寧靜的夜晚，而這句話(huà)，我只能用輕輕的口吻告訴你。
再瞧一下星空，那點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數顆星星的星空，曾是兩個(gè)小孩夢(mèng)中理想的天空。
再往下看，你會(huì )發(fā)現兩個(gè)潔白的小點(diǎn)，宛如兩片輕紗似的樹(shù)葉，我又得輕輕地告訴你，那是嫣和我。
咦？她們在說(shuō)什么？請用心地聽(tīng)：
“一、二、三、四、五……”
“不對不對，你看，又消失了一顆！”
你明白了她們在干什么嗎？對呀，她們在數星星。
天上的星星一眨一眨的，引起了她們的好奇。
在童年的時(shí)光里聆聽(tīng)和觀(guān)察是我覺(jué)得最?lèi)芤獾氖虑�。我仔細地�?tīng)，我聽(tīng)到可星星們輕輕的歌唱，我聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的喃喃細語(yǔ)，我聽(tīng)到了樹(shù)悄悄地呼喚……
隨手搖一搖風(fēng)鈴，我都會(huì )用心地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，“丁冬——丁冬”，像小溪潺潺流動(dòng)的聲音，多么美妙的音符。
我和嫣一邊聆聽(tīng)著(zhù)星星的輕唱的譜曲，一邊數著(zhù)星星，那星星一眨一眨的，是我們明亮的眼睛。
那已是童年的回憶了。我輕輕地閉上眼睛，癡癡地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)用童年音符譜的曲，那是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的聲音。
感謝上帝能給我聆聽(tīng)的能力，讓我能靜靜地，癡癡地聆聽(tīng)來(lái)自童年色彩的天籟之音！
童年的作文 篇5
寒風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)身軀，將雪花輕輕撒下來(lái)，為世界披上了白衣。這對我來(lái)說(shuō)注定不平凡，因為，這是我出生的日子。
我的父親是一名礦工，給人家打雜，工資并不高，卻很愛(ài)我。四歲時(shí)，母親帶我去河北的幼兒園上學(xué)。因為學(xué)校離家太遠，我半年才能回去一次。但每次回去，我總是格外開(kāi)心。雖然學(xué)校條件很好，但我的學(xué)校生活并不如愿。我常常受到別人的欺凌，他們惡狠狠地瞪我，嘲諷我，推擠我，連老師都在嘲諷我，而我只是不語(yǔ)，默默承受這一切。就這樣，我憑借自己超強的意志力熬過(guò)了整整四年。
七歲時(shí)，我便來(lái)到一座貧瘠的小鎮上，和父親生活在一起。父親是他幾個(gè)兄弟中最小的，卻承擔起了贍養父母的責任。這就是我的爺爺奶奶。爺爺很瘦，飽經(jīng)滄桑的臉上呈現出曾經(jīng)的苦難，一生并無(wú)大志，也沒(méi)有多少積蓄，給兒女留下的，只有幾間土房。他住的，卻是最差的。
我的奶奶是一位癱瘓多年的殘疾人，在輪椅上度過(guò)了半生。我的家庭就是這樣，沒(méi)有顯赫的背景，也沒(méi)有祖先的榮譽(yù)和財富。只有一顆世世代代堅定執著(zhù)的心，永不明滅。后來(lái)的生活我也記不清了，只知道曽與同伴一起趕鴨子，池塘邊戲水，手拉手爬山的趣事了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我一次又一次地面臨著(zhù)打擊�；蛟S我曾是一個(gè)開(kāi)朗，活潑的女孩，但一切都在苦難中離去，轉而煙消云散。我極不情愿再回憶它。因而，我變得沉默寡言，郁郁不振。走出童年，一切都成了泡影。
我知道自己有并不出眾的外貌，也沒(méi)有什么才能，甚至連童年也是一段痛苦的.回憶。但我并不放棄。我相信——光明就在前方，這正是黎明之前最黑暗的時(shí)候。我仿佛能看到變成白天鵝的那一天——晴朗的天，碧波蕩漾的湖水倒映著(zhù)低垂的柳條。我在這湛藍的湖面游蕩，遠方——有比這更美的景象，等著(zhù)我去探索！
童年的作文 篇6
在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節，轉眼間我們也即將揮別童年，邁入中學(xué)，與分離一年的學(xué)長(cháng)再次見(jiàn)面�？粗�(zhù)眾人依依不舍的互相道別，那一剎那，我想起我的童年。
猶記小時(shí)候的我有些活潑好動(dòng)，老師們常在一旁頭疼地看著(zhù)我，卻又無(wú)能為力，因而在我的成績(jì)單上，常出現的字眼不外乎就是那幾個(gè)：“過(guò)于好動(dòng)”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無(wú)可奈何的笑容，動(dòng)筆在“家長(cháng)的話(huà)”那一欄寫(xiě)下回復。老師們不知道的是，從一歲時(shí)就和家人分離、隨著(zhù)祖父母居住的我，在活潑好動(dòng)的外表下，隱藏的其實(shí)是一顆脆弱的.心。
我的心思細膩如發(fā)，個(gè)性很敏感，卻從不表現出來(lái)。如果掀開(kāi)那層天真無(wú)知的外殼來(lái)看，你會(huì )發(fā)現一個(gè)巨大的空洞。當時(shí)年紀還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛？于是我把受過(guò)巨大創(chuàng )傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會(huì )一直不離不棄，與我相伴的只有書(shū)。閱讀帶給我的好處著(zhù)實(shí)不少，讓我從小到大無(wú)論是任何寫(xiě)作比賽都奪勝而歸，被湮沒(méi)在一張又一張的獎狀中。
時(shí)光不饒人，轉眼間我已經(jīng)要從小學(xué)畢業(yè)了。慢慢的，我一直在學(xué)習究竟該如何與人相處，過(guò)了這么多年，我終于漸漸淡忘了心中的傷口，交給時(shí)間來(lái)癒合，現在的我，很快樂(lè )。
再過(guò)幾個(gè)月，我終將成為中學(xué)生，與小學(xué)揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見(jiàn)璀璨光明的未來(lái)。
童年的作文 篇7
打開(kāi)記憶的天窗，細數天上的星星，怎么數也數不清。每個(gè)人的童年趣事也數不清，而最令我難以忘懷的，卻是哪件事
那是去年暑假發(fā)生的.事。
暑假里，還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，我和爸爸媽媽去保定海森水上樂(lè )園里去玩，由于我還不會(huì )游泳，就說(shuō)在海森水上樂(lè )園里學(xué)會(huì )，可是剛見(jiàn)到泳池我就發(fā)怵了，聲音都顫抖了，我發(fā)著(zhù)顫抖的聲音對爸爸說(shuō)：“我們先去玩別的吧!最后在來(lái)學(xué)吧!”爸爸看看我，答應了。
一會(huì )后，所有的娛樂(lè )設施都被我們玩遍了，有到了這里，爸爸對我說(shuō)：“好了，所有的娛樂(lè )設施都被我們玩遍了，你該學(xué)游泳了�！蔽抑牢姨硬涣�，遍硬著(zhù)頭皮說(shuō)“好吧!”這時(shí)，我心里在想：不會(huì )淹死我吧!
“你拖好我!”“拖好了”“我不學(xué)了，太可怕了!”我帶著(zhù)哭音說(shuō)�！昂昧�，不學(xué)了�！卑职职参课艺f(shuō)。
過(guò)了一會(huì )，我不哭了，看著(zhù)水里正在游泳的人，我又要學(xué)游泳，這次我一定不哭，我又下水了，那時(shí)太緊張，現在放松了，才感覺(jué)到水涼涼的，我的爸爸說(shuō)沒(méi)事過(guò)一會(huì )就好了，然后他開(kāi)始叫我游泳，他說(shuō)游泳時(shí)要帶眼鏡、耳塞、鼻夾子、還有呼吸管。
我們帶我了這些東西開(kāi)始游泳了，他教我潛泳說(shuō)：“雙手不動(dòng)，雙腳上下擺動(dòng)”。他還給我做了一遍我一看很簡(jiǎn)單么，我也開(kāi)始游了起先我的雙腳用力的'擺動(dòng)就是浮不起我來(lái)我在水中用了一會(huì )我的胸口很悶很難受好像馬上就要窒息了，我趕緊上岸，他說(shuō)是我在水里呆的時(shí)間太久了，讓我多休息一會(huì )在下水，又過(guò)了一會(huì )，我有下水了，可這次進(jìn)行的也不是很順利。還是以失敗告終的。
這件事，我永遠不會(huì )忘記，也是我記憶長(cháng)河中的一顆最閃亮，最明亮的一顆星星。
童年的作文 篇8
天真童年，每個(gè)人都有一些美好、有趣的事情。雖然我已經(jīng)脫離了幼稚、天真的時(shí)期，但我仍舊懷念那思想幼稚的時(shí)候。
記得我兩三歲，還沒(méi)有上幼兒園，只是在托兒所的'時(shí)候，我天天有一兩個(gè)奇妙的想法。有時(shí)，我會(huì )希望自己能像只小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。有時(shí)，我又會(huì )覺(jué)得自己就是那無(wú)所不能的變形金剛。
一次，我正在吃糖。那糖的味道可真不錯，香香的水果味，甜甜酸酸的，它深深地吸引著(zhù)我，以至于我不舍得一下子把他咬碎。只是，慢慢、細細地品味著(zhù)。忽然，我想：“為什么只有嘴巴才能吃糖呢？我為何不給眼睛、耳朵、鼻子嘗嘗這糖的美味呢？”想到這里，我立刻從嘴巴里把糖拿出，放進(jìn)耳朵里�？墒翘翘�，耳朵洞太小，糖放不進(jìn)�！氨亲討撃艹韵逻@糖�！蔽疫@樣想著(zhù)，就拿下糖往鼻子里塞，經(jīng)過(guò)一番努力糖終于塞進(jìn)鼻孔了。這下我高興了，因為鼻子也能品嘗這美味的水果糖了。我的意地坐在座位上，準備讓鼻子美美地享受享受。
可過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現鼻子沒(méi)有嘗出糖的甜味，而且塞糖的鼻孔不能呼吸了，有點(diǎn)難受。我立馬用手去摳鼻孔，希望能把糖摳出來(lái)�？墒屡c愿違，我用盡了力氣，糖不但不出來(lái)反而越來(lái)越往里去了，鼻子也越來(lái)越難受。我急得快哭了，趕緊跑到老師身邊，說(shuō)“老師，老師 …… 我的鼻子吃不了糖了�！崩蠋熀苕傡o，彎下腰，抱起我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不要哭，現在你就像擤鼻涕一樣往外用力�！蔽艺绽蠋熣f(shuō)的話(huà)，吸足氣，用力一擤。嗨，這糖聽(tīng)話(huà)地出來(lái)了，當然還帶出里一堆伴隨者。老師、小朋友看見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)，讓我臉紅得像太陽(yáng)一樣了。
傍晚媽媽來(lái)接我，老師把我做的這件蠢事告訴了她，我被媽媽狠狠地訓了一頓，說(shuō)我的這行為是如何如何危險和愚蠢 , 害得我再也不敢讓鼻子、耳朵嘗其他東西了。
現在，像讓鼻子 ” 吃糖 ” 這樣的蠢事我是不會(huì )再做了。但是這樣的童年趣事，我久久不能忘懷，它一直伴隨我成長(cháng)，讓我永遠記住那天真童年。