【精品】五年級童年作文匯編8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級童年作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級童年作文 篇1

　　在一年級時(shí)，我背上小小的書(shū)包，帶上小小的書(shū)本，拿著(zhù)小小的鉛筆，在小小的本子上寫(xiě)著(zhù)小小的字，我那激動(dòng)的心情，渴望求知的夢(mèng)是粉色的。

　　在二年級時(shí)，我和同學(xué)在校園里打鬧著(zhù)，嬉戲著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，看著(zhù)知了是怎么產(chǎn)卵，看著(zhù)小螞蟻是怎么搬運食物的，我那個(gè)輕松的夢(mèng)是綠色的。

　　在三年級時(shí)，我的作業(yè)把我壓得喘不過(guò)來(lái)氣，我的課外班多的讓我一點(diǎn)空閑也沒(méi)有，家長(cháng)讓我攀比的心，渴望輕松的夢(mèng)是橙色的。

　　在四年級時(shí)，我的`學(xué)習漸漸地提高了，我在開(kāi)心的過(guò)程中，又被各種的壓力所難道，我的書(shū)本上密密麻麻的記著(zhù)筆記，我那忙碌的夢(mèng)是紫色的。

　　在五年級時(shí)，也就是現在，我的作文到是上升了起來(lái)，我把我的酸甜苦辣的感情通過(guò)筆尖來(lái)敘述，字里行間中流露著(zhù)我的感情，我那渴望發(fā)泄的夢(mèng)是藍色的。

　　童年的夢(mèng)是赤橙黃綠青藍紫，是酸甜苦辣咸，我的童年很滿(mǎn)足，很滿(mǎn)足。

五年級童年作文 篇2

　　童年的事，有苦也有甜，有遺憾也有幸運，每當我憶起童年時(shí)代的事，心中不由得涌起后悔之情。

　　那年，我報了架子鼓的興趣班，我學(xué)得很認真，也很開(kāi)心，連老師也夸我學(xué)得快，敲得好。我心里得意極了。我忍不住編織起屬于我和架子鼓的美好藍圖，并且下定決心一定要學(xué)好架子鼓，將來(lái)成為一個(gè)教架子鼓的老師。我正這樣美美地想著(zhù)，突然，媽媽走進(jìn)了我的房間，對我說(shuō)：“成航，媽媽給你報了作文、英語(yǔ)和畫(huà)畫(huà)的補習班�，F在小學(xué)畢業(yè)考試難了許多，所以你要加緊學(xué)習了，架子鼓你也別學(xué)了�！蔽衣�(tīng)后，氣沖沖地對媽媽說(shuō)：“考試考試，你眼里除了考試還有什么？我愛(ài)學(xué)架子鼓，我偏要學(xué)架子鼓！”我不管三七二十一，便將媽媽轟出了我的房間。我一個(gè)人獨自待在房間里，回想起媽媽剛剛說(shuō)的話(huà)，感覺(jué)內心仿佛壓著(zhù)一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。這時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你必須去補習，架子鼓的事，我也和老師說(shuō)過(guò)了，你絕對不可以學(xué)！”我聽(tīng)后，感覺(jué)自己好像掉進(jìn)了學(xué)習的深淵，再也出不來(lái)了，但是母命難違，誰(shuí)讓我有一個(gè)當老師的母親，便只得無(wú)奈地答應了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的.推移，我對架子鼓的熱情與不舍也漸漸淡去。在一次學(xué)校的文藝表演中，我看到了第一個(gè)表演的就是用架子鼓敲的《逆戰》這首歌，看著(zhù)他們帥氣地敲著(zhù)架子鼓，手腳并上陣，酷斃了！我心里后悔不已，覺(jué)得自己應該堅持自己的想法，說(shuō)不定也能這樣帥氣地敲鼓了。

　　路還很長(cháng)，為了自己的未來(lái)，我覺(jué)得應該堅持自己的想法。我相信多一些堅持，便會(huì )少一點(diǎn)遺憾！

五年級童年作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，連我這位渴望長(cháng)大的女生都有些感嘆。步入初中生活快一年了，也漸漸熟悉了初中生活。但有時(shí)在空閑中，童年時(shí)的快樂(lè )，童年時(shí)的友誼及小學(xué)時(shí)的樂(lè )趣都會(huì )浮現在腦海中。

　　想到這，心中就會(huì )有些后悔。經(jīng)長(cháng)惹爸媽生氣，在他們面前撒嬌�，F在想想是多么不該，他們?yōu)榱宋覀儾恍傅墓ぷ�，不懈的努力。整天的在地里面朝黃土，背朝天的樣子，是那么的'勞累，辛苦。但他們沒(méi)有一絲的怨言；為了兒女的需要，爸、媽只能這樣。

　　我現在多么渴望時(shí)光可以倒流。童年的不對可以彌補，在爸媽從地里來(lái)時(shí)，給談們端上一杯涼茶，不在對他們撒嬌。但這一切是不可能的。想想童年時(shí)也有些樂(lè )趣好朋友在一起玩耍，在一起嬉戲。我還清楚的記得六歲那年我和幾位朋友在沙灘上玩，一起蓋房子，我們一起蓋了一座三層樓。有一個(gè)伙伴說(shuō)：“我在第一層，第一層出進(jìn)方便�！绷硪粋�(gè)伙伴說(shuō)：“我在第三層，因為第三層夏天涼爽，而且還可以登高望遠�！蔽艺f(shuō)：“好地方都被你們占了，那我只好在第二層了，它也有好處，去你們各自的家也很近�！蔽覀兌夹α�，笑得傻傻的�，F在回想，那時(shí)有些太幼稚，太天真了。這一切都將成為美好的回憶。

　　��！童年，我好渴望你可以再回到我身邊。

五年級童年作文 篇4

　　在我們的童年里，會(huì )發(fā)生一些有趣的事情，會(huì )使我們在回憶時(shí)覺(jué)得很可笑，也可能會(huì )使我們懂得一些做人的道理。在我童年時(shí)，我做了一件很傻的事情，我一回憶起，就覺(jué)得可笑。

　　那時(shí)我還很小，我在太陽(yáng)照射的草地上玩耍。突然，我看到一個(gè)黑乎乎的`東西，那就是我的影子。但我當時(shí)年齡小，不知道這是什么，我想：這是什么東西呀？長(cháng)得真奇怪。我不想看到那黑乎乎的東西，于是我跑開(kāi)了。但我發(fā)現，它一直跟著(zhù)我，我想踢它一腳，沒(méi)想到，它也做出了同樣的動(dòng)作。我想：你居然還學(xué)我？這可激起了我的好奇和興趣。

　　我一會(huì )兒做這個(gè)動(dòng)作，一會(huì )兒又換那個(gè)動(dòng)作，我做什么動(dòng)作，它做什么動(dòng)作。我對它大喊一聲“別再學(xué)我了”，它卻跟聽(tīng)不見(jiàn)似的，繼續和我做一模一樣的動(dòng)作。我氣得一直追著(zhù)它，它就一直跑，直到追到我累了為止，后來(lái)媽媽告訴我，那是你的影子呀！我才恍然大悟。

　　每想起這件童年趣事，我就覺(jué)得可笑，那時(shí)的我真傻。

五年級童年作文 篇5

　　我小時(shí)候有很多的趣事，比如“抓雞、打鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)蛋、抓麻雀、爬樹(shù)、放炮”……

　　在我的記憶中最深刻的要數抓麻雀和放炮了。

　　抓麻雀有兩種方式，一種是把五塊磚擺成一個(gè)正方形，上面斜著(zhù)放一塊兒磚，用一個(gè)棍子支撐著(zhù)，用線(xiàn)把棍子結住。為了不讓鳥(niǎo)看見(jiàn)，我藏在一個(gè)暗處不讓鳥(niǎo)看見(jiàn)，這樣弄才會(huì )讓鳥(niǎo)上鉤。

　　我等了半個(gè)多小時(shí)才飛來(lái)一只鳥(niǎo)，在那兒轉來(lái)轉去好像在看周?chē)�有沒(méi)有人，發(fā)現沒(méi)人，就去吃了，等他進(jìn)去的時(shí)候，我連忙拉了一下線(xiàn)，磚合住了，一只鳥(niǎo)就抓住了，我高興得跑了過(guò)去，輕輕露出一點(diǎn)小縫看了看，心蹦蹦得跳。

　　我連忙把弟弟叫了過(guò)來(lái)，我說(shuō)我抓住鳥(niǎo)了，我就帶著(zhù)弟弟去看，我輕輕的把磚打開(kāi)抓住了那只鳥(niǎo)。

　　除了抓鳥(niǎo)，我最喜歡的`就是放炮，因為可以當地雷，可以嚇人，還可以當煙霧彈。因為它會(huì )冒煙，而且聲音很大，我就放在瓶子里當大炮，可以射瓶蓋，射的很遠。

　　長(cháng)大了我知道了我們要愛(ài)惜鳥(niǎo)類(lèi)。長(cháng)大了我也知道了放炮的危險。但那些童年的記憶卻讓我永遠忘不了。

五年級童年作文 篇6

　　童年，是一葉美麗的小舟，在駛向成長(cháng)的彼岸時(shí)，總是會(huì )帶領(lǐng)我們看到美麗的風(fēng)景。

　　當第一陣春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我便會(huì )拉著(zhù)爸爸的手，拿起風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放。每次爸爸都會(huì )幫我把風(fēng)箏放得很高很高，高的都快看不見(jiàn)了。我激動(dòng)的小臉通紅，高興地唱起了跑調的兒歌

　　夏天的時(shí)候，我喜歡穿著(zhù)薄薄的.小褂子，在院子里和小伙伴們玩耍。媽媽老是怕我著(zhù)涼，總是拿著(zhù)件外衣滿(mǎn)院子追我，一定要我穿上。等媽媽上了樓，我也悄悄地上去，瞅見(jiàn)媽媽不在客廳，就“刷”地扯下外衣，扔到沙發(fā)上，然后“逃”下樓去繼續去玩�？刹坏轿宸昼�，媽媽又下樓給我送外衣來(lái)了……

　　秋天的我，喜歡騎著(zhù)自己的小三輪車(chē)，在爸爸的“護送”下沿著(zhù)西洱河邊的小路行駛。秋天的西洱河上，打魚(yú)的人特別多。我邊騎邊朝河里看如果看到誰(shuí)打上來(lái)了大魚(yú)，我就會(huì )立刻“棄車(chē)而去”，跑去看大魚(yú)；而爸爸呢，只好扛起車(chē)子，追在我身后跑呀跑呀……

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽地刮著(zhù)。我再也神氣不起來(lái)了，任身上的厚棉襖把我裹成了“大粽子”。雖然行動(dòng)不便，但也別有樂(lè )趣。我和家人圍坐在火爐邊，看著(zhù)電視里的貓和老鼠因相互追逐打鬧的一個(gè)個(gè)大笑話(huà)，自己也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。

　　童年的快樂(lè )周而復始，我也隨著(zhù)這些快樂(lè )一天天長(cháng)大了。如今，我就要離開(kāi)童年這葉小舟了，但是，童年的快樂(lè )將是我記憶長(cháng)河中一顆最亮的星星。

五年級童年作文 篇7

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

　　有一次，我四歲的時(shí)候，長(cháng)得小個(gè)，來(lái)到鄉下就和伙伴們打鬧了起來(lái)。我們玩捉迷藏，我總是“幸運”地當捉的那個(gè)人，但是我那時(shí)很笨，一次也捉不到，可是我很開(kāi)心，因為伙伴們能及時(shí)出來(lái)，給我講鄉下的趣事。

　　還有一次，我提議玩捉人游戲，但我這次可精靈了，東跑跑，西跑跑，總是很難讓伙伴們捉到，捉的那個(gè)伙伴不得不想我們“認輸”、“投降”，但我們也“善解人意”地同意了。

　　一個(gè)下午，太陽(yáng)照在大地上，一個(gè)膽大的女孩提議摘豆角，這個(gè)豆角比一般的都叫難摘，因為豆角的旁邊有一條小溪流，水流湍急，要過(guò)去恐怕很難，我感到很新鮮，同意了。但我們沒(méi)有一個(gè)人敢過(guò)去，最后，商量的結果是論個(gè)過(guò)去。一個(gè)個(gè)小伙伴勇敢而順利地過(guò)去了，輪到我了，我還真是猶豫不決，左右為難啊。但看到他們焦急的眼神，一腳就跨了過(guò)去，還有一只腳了，不知怎么的，掉進(jìn)了河里，小小個(gè)的`我那時(shí)水性并不好，一下子怕極了，手想招也招起來(lái)，最后被聊天的表姐看到了，急忙把我拉上來(lái)，水滴順著(zhù)我的衣服往下掉，全身濕透，伙伴們都笑了，我也跟著(zhù)他們傻笑起來(lái)。

　　媽媽的大嗓門(mén)來(lái)了：“唉，我的寶貝兒，怎么又掉進(jìn)水里了？”伙伴們笑得更歡了，我擔心我的下場(chǎng)，媽媽就像“拎小雞”一樣把我“拎”回家。全院的笑聲又再次響了起來(lái)。院里都是一片歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　快樂(lè )的童年多豐富，播映的都是一些開(kāi)心片段，整天笑聲一片，小時(shí)候的童年趣事真是多之又多啊，可是卻充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )氣氛。

　　我多么懷念那童年趣事��！

五年級童年作文 篇8

　　童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的快樂(lè )生活，;童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的喜怒哀樂(lè )......

　　童年是新奇的，童年什么事都可以做，其中也做過(guò)不少傻事。

　　有一次，我肚子餓了，就去廚房找東西吃。菜板上有媽媽剛切好的芹菜，我抓了一把就放到嘴里吃，媽媽過(guò)來(lái)要炒菜，一看，一般的`芹菜沒(méi)了，看我正吃得津津有味，就問(wèn)我：“是不是你吃了芹菜？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好吃不好吃？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，表示好吃，媽媽哭笑不得。媽媽怕我吃了生芹菜以后會(huì )生病，于是問(wèn)姥姥，姥姥看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，吃吧！”

　　家里養了一盆圓胖胖的仙人球。春天，仙人球上長(cháng)了一個(gè)小仙人球。媽媽說(shuō)：“看它毛茸茸的，多可愛(ài)呀！”我仔細看了看：小仙人球圓圓的身體是嫩綠色的，上邊長(cháng)了一層密密的細小的淡黃發(fā)白的絨毛，真可愛(ài)！跟它的媽媽長(cháng)得真像，真想摸一摸它呀，趁媽媽去廚房，我的手悄悄的伸了過(guò)去，捏了捏它，頓時(shí)感到一陣鉆心的疼，一撮小刺兒扎在了我的手上，“媽媽——” 我大叫起來(lái)，媽媽嚇了一跳，趕緊跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手指頭上全是刺，媽媽一邊數落我一邊一根一根往下拔刺。

　　這次經(jīng)歷讓我懂得了，再弱小的生命也有保護自己的武器，用來(lái)防止別人對自己的傷害，我們可不要被它們可愛(ài)的外表欺騙了。

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