精選我的童年作文錦集九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的童年作文 篇1

　　童年的我擁有很多美好的回憶，那些記憶深處的美好會(huì )將我的`童年舞動(dòng)起來(lái)，讓我的童年生活色彩斑斕。打開(kāi)通往童年之路的時(shí)空隧道，走進(jìn)金色的幸福年華。讓我們回到童年，感受童年的樂(lè )趣吧！

　　小時(shí)候，我與幾個(gè)小伙伴背著(zhù)大人悄悄的在泥巴里捉泥鰍。扎起褲腳，挽起袖子。分成幾對來(lái)比賽，常常弄的臟兮兮的，回來(lái)總被大人臭罵一頓。天長(cháng)日久，我們開(kāi)始玩打泥仗。你來(lái)我扔，不一會(huì )，我們就都成小花貓了，我正攻打小軍時(shí)，敏敏狡猾的抓起一堆泥巴向我冷不防的扔來(lái)，我成了小花貓中的小花貓，我開(kāi)始反擊。雙子制造泥球，我攻擊，我們配合的絕佳。我們正在興頭上，可我腳一滑，摔進(jìn)泥巴里，成了個(gè)小泥人。頓時(shí)笑聲一片。我也跟著(zhù)傻笑著(zhù)。

　　我的童年我的夢(mèng)，我動(dòng)感的童年樂(lè )趣無(wú)限！

我的童年作文 篇2

　　我們家有一個(gè)習慣，凡是長(cháng)假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子并不大，是沿著(zhù)一條大河建立起來(lái)的小村莊，住戶(hù)只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂(lè )土，因為在那里我有許多玩伴，又可以免做家務(wù)。

　　我老家門(mén)前的那條河中有魚(yú)，我和小伙伴就經(jīng)常從田里掘蚯蚓，掘出來(lái)的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上，用線(xiàn)把鉤系上，然后手提著(zhù)線(xiàn)，將鉤放入水中。我每次看見(jiàn)魚(yú)游過(guò)來(lái)，將鉤吸入嘴中時(shí)就猛地提線(xiàn)，每次魚(yú)都會(huì )跑掉，我也弄不清楚為什么，雖然總也釣不上魚(yú)。但還是樂(lè )此不疲，希望總歸是有的，萬(wàn)一釣上來(lái)了呢？

　　我在老家有一個(gè)最期待的事，便是夏天每個(gè)星期四下午三點(diǎn)鐘，20里外的大壩開(kāi)閘放水。那時(shí)，我便可以乘著(zhù)爺爺的木船在河水上飄蕩，時(shí)不時(shí)還會(huì )有大魚(yú)跳上船來(lái)，記得去年夏天，我乘著(zhù)木船在水中飄蕩時(shí)，一條差不多有一尺的大魚(yú)蹦上船來(lái)，落到船上時(shí)，船還抖了三抖。

　　還有一次，大壩卻遲遲沒(méi)有放水，我從三點(diǎn)等到了五點(diǎn)，炎熱的天氣使我和周?chē)�捕魚(yú)的人都萌生了去意，剛想離開(kāi)，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波蕩漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的.猛獸，兇猛的向前奔跑著(zhù)，這時(shí)的水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀(guān)看大人捕魚(yú)。那人一只手拿著(zhù)一條繩子和部分漁網(wǎng)，另一只手拿著(zhù)另一部分漁網(wǎng)，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然后蓄滿(mǎn)力量，向河中拋去漁網(wǎng)，落在水中時(shí)呈現出一個(gè)近乎于完美的圓形，那人等網(wǎng)落下去一兩分鐘后，就把漁網(wǎng)拖上岸來(lái)，這時(shí)漁網(wǎng)里就會(huì )擠滿(mǎn)了三四寸長(cháng)的小鯽魚(yú)，看一會(huì )兒捕魚(yú)，等水流慢一點(diǎn)后，我和小伙伴就將船推入水中，然后我們就跳上木船順水飄蕩、玩耍。

　　周?chē)�的空氣中布滿(mǎn)了飛濺起來(lái)的水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅散了，河兩岸一片清涼，伙伴們在船上打打鬧鬧，使這次飄蕩更為歡樂(lè )。周?chē)鸀R起的水霧，像白色的輕紗，仿佛撥開(kāi)它，便到了另一個(gè)世界。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，馬上就到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，這時(shí)，我們便回到岸上，拖著(zhù)木船迎著(zhù)夕陽(yáng)回家去了。

　　現在大壩不放水了，小河也快干涸了，兒時(shí)的玩伴也都到不同的城市去上學(xué)，很難再聚到一起了，回到老家后也只能幫著(zhù)爺爺奶奶做做家務(wù)，種種菜。閑時(shí)總有些失落，總想起兒時(shí)與伙伴，乘著(zhù)木船，在水上飄蕩的時(shí)光。春節過(guò)后，就要回到太原，踏上漫漫求學(xué)路了。

　　啊，我的樂(lè )土，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呢？

我的童年作文 篇3

　　我一向不喜歡貓。

　　貓的性格實(shí)在古怪。說(shuō)它愛(ài)干凈吧，的確是，它會(huì )一整天整理它的毛，保證上面沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。但它又那么臟，不要說(shuō)是一個(gè)土堆，就是垃圾桶，它也一樣往里跳。你說(shuō)說(shuō)，到底是表?yè)P它呀，還是訓斥它呢？

　　這貓呀，剛滿(mǎn)月，就開(kāi)始搗蛋，把沙發(fā)抓成了大花臉，我要打它，它便藏起來(lái)，和我玩捉迷藏。有一次，我實(shí)在找不見(jiàn)，就放棄了，洗手準備吃飯，嗬！這小家伙居然躲在洗手池里！不僅如此，它居然睡著(zhù)了！我假裝沒(méi)看見(jiàn)，放水洗手，小貓淋了冷水澡，一下從夢(mèng)中驚醒，喵喵地大聲抗議，這下好了，感冒了。

　　不過(guò)，現在我改了心思，我發(fā)現小貓不只會(huì )搗蛋。

　　前段時(shí)間，家里鬧耗子，這下小貓就用上了，它滿(mǎn)世界追老鼠，按住它，一口咬下去，“吱吱吱——”老鼠的生命之火熄滅了。

　　小貓還是我的.玩伴哩！我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就可以和小貓來(lái)一場(chǎng)捉迷藏，我經(jīng)常藏在柜子里，知道我在里面，死活不會(huì )開(kāi)柜門(mén)，急地喵喵大叫，好像在說(shuō)：“你出來(lái)，我知道你在里面！出來(lái)！出來(lái)！”

　　小貓天真可愛(ài)，是我童年中一大美好回憶。

我的童年作文 篇4

　　就在剛才，老師帶我們玩了一個(gè)游戲：“誰(shuí)是‘表情帝’”。

　　游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始眉飛色舞地描繪第一個(gè)表情，那樣子，讓我不由自主地聯(lián)想到調色板，只見(jiàn)老師的眉毛跟回家似跑向了頭發(fā)，鼻梁像個(gè)擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開(kāi)，與世無(wú)爭的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒(méi)有發(fā)出，她自己就已經(jīng)成為了一個(gè)深入人心的表情包。

　　“只見(jiàn)他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個(gè)’川’字�！斑@個(gè)表情包可以算得上是一個(gè)經(jīng)典了，直到現在，還是會(huì )有人在描述皺眉時(shí)套用這個(gè)句子。女生們仿佛正在思考這個(gè)表情應當是個(gè)什么樣子，男生們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。林振科卯足了勁兒，那個(gè)架勢，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來(lái)，魏訓杰緊隨其后，而且目標更加遠大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來(lái)。然而，他們只擰出了個(gè)”1“。至于旁邊的黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無(wú)爭。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評價(jià)他。

　　最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對我這三個(gè)隊友的失望……

　　然而，我卻沒(méi)有克制住我那正在狂笑的`嘴巴，誰(shuí)讓我的隊友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。

　　第一個(gè)指令已失效，第二個(gè)指令還沒(méi)發(fā)出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢侵占了臉上的半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話(huà)卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒(méi)有像另外兩個(gè)男生一樣伸長(cháng)脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無(wú)法自拔，嘴不停地抽動(dòng)，眼睛瞇成了一條縫。

　　當然這不過(guò)是個(gè)玩笑而已。

　　幾輪之后，游戲就結束了。但那種快樂(lè )，也算是我童年末尾處最為精彩的神來(lái)一筆吧！

我的童年作文 篇5

　　“童年趣事”一個(gè)令我心煩意亂的作文題目，其實(shí)我的童年時(shí)痛苦的，那段時(shí)光只有痛苦，只有兩行沒(méi)有絲毫溫度的淚，它們終日與我相伴，而我每天就只會(huì )以淚洗臉。只有離開(kāi)那個(gè)令我傷心的城市我的一切才會(huì )有所改變。

　　你的離開(kāi)，我的痛苦。 你的離開(kāi)，把我的快樂(lè )都帶走，剩下的只有痛苦，只有淚。那年，離開(kāi)是你的選擇；那年，等待是我的選擇。然而，兩年之后，回來(lái)是你的選擇；兩年之后，離開(kāi)是我的選擇。 你的回來(lái)，我的離開(kāi)。

　　那天我走了，那天你回來(lái)。你與我擦身而過(guò)，看來(lái)我與你是有緣無(wú)分。你與我，只有一個(gè)能留下，另一個(gè)必須離開(kāi)。

　　在你選擇離開(kāi)的那一刻，我與你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必問(wèn)候，既然選擇離開(kāi)有何必回來(lái)，既然選擇放棄有何必在堅持。

　　童年因你的存在而有趣，童年因你的.離開(kāi)而痛苦。因為有你，我的生活不再孤獨；因為沒(méi)你，我的生活再次孤獨。有時(shí)習慣真是一樣很可怕的東西，因為習慣令我的生活再次孤獨，所以習慣真是一樣可怕的東西，不要因習慣而去習慣，不要因喜歡而去愛(ài)，不要因別人打亂自己的生活，不然當一切回歸原點(diǎn)的時(shí)候，陪伴你的就只有痛苦。

　　而我正因為這樣，一直在痛苦中生活。我的童年因你的離開(kāi)而不再有趣。我童年的事并不趣。

　　童年趣事顧名思義童年發(fā)生的趣事，當童年不再有趣，當你的離開(kāi)已成事實(shí)，當我的生活再次回歸原點(diǎn)，當一切回到正常軌道，我童年的事就己經(jīng)不再趣。

　　曾經(jīng)許下的諾言，曾經(jīng)給我的承諾，一切一切在你離開(kāi)以后就已經(jīng)破碎了。

　　我的童年不會(huì )有趣事。

我的童年作文 篇6

　　時(shí)光匆匆，歲月荏苒，往日的一點(diǎn)一滴都隨風(fēng)飄散，往事的一幕幕都已回不來(lái)，但那記憶卻永留心間。

　　記得有一次放學(xué)回家，我騎自行車(chē)正在回想一天中發(fā)生的事，突然一聲聲“姐姐”把我從和回憶里拉了回來(lái)，我回頭一看，是你，正趴在轎車(chē)窗上大喊我，向我招手，我驚訝了，沒(méi)想到幾天的接觸，你對我竟有如此深的感情，我沖你微笑，招手。

　　我們還曾一起在校園里微笑，大鬧，活潑愛(ài)笑的'你總是把我逗笑。

　　一切都過(guò)去了，在我畢業(yè)后一年，又回到學(xué)�？茨�，可你看我的眼神卻是那么陌生，你真的把我忘記了？

　　離開(kāi)你兩年了，當我們在同一條道路上，一樣的你我，一樣的場(chǎng)景，你一樣趴在車(chē)窗上，缺少了你喊姐姐的那一幕，換來(lái)的是你陌生的眼神。

　　時(shí)光飛速流逝，你從一年級到三年級，長(cháng)大了不少，我像一個(gè)路人，見(jiàn)證著(zhù)你的成長(cháng)，而我在你童年里逗留，你的樣子深深印在我心里，而我，在你記憶力從此消失……

我的童年作文 篇7

　　那一片天空，充滿(mǎn)了真善美；那一片天空，是我永恒的記憶；那一片天空，純潔無(wú)暇；那一片天空，真的好美，好美……

　　童年是無(wú)憂(yōu)的，是幾萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)物總是認為是真、善、美。所以童年是充滿(mǎn)幻想的。童年是快樂(lè )的'，譜寫(xiě)了歡樂(lè )的旋律，描繪出五彩繽紛的圖畫(huà)。童年是美好的，讓人回味無(wú)窮。

　　童年對于每一個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的。有的人是痛苦和悲傷，有的人是快樂(lè )的。而我在快樂(lè )的藍天下生活著(zhù)。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空曠的草地上奔跑，然后對著(zhù)頭頂的那一片天空放肆的笑著(zhù)，對世間一切事物都充滿(mǎn)了好奇，也總是干出一些“傻”事來(lái)。那是一片很明媚的天空，天空很藍也很美，白云很純潔也很白。天空很清澈，仿佛一眼望到了邊，白云在空中飄動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下了我，跑到哪里去了，我尋遍了各個(gè)角落，搜索著(zhù)每一個(gè)地方�？墒�，無(wú)論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會(huì )再回來(lái)了，可是我仍然愿意相信，它在考驗我的耐心，在和我捉迷藏。

　　還記得那時(shí)，相信月亮上有嫦娥，七月初七會(huì )有牛郎和織女會(huì )乘云相遇，還有……

　　在童年的時(shí)間中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)真善美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做最原始的自己�？墒且坏╇x開(kāi)那片天空，我們就會(huì )失去很多很多。

我的童年作文 篇8

　　一年前，我還在小學(xué)教室里坐著(zhù)。

　　“滴答、滴答”——待到時(shí)針?lè )轴樈咏?20 度夾角的4 點(diǎn)時(shí)，頭總會(huì )不住地轉前轉后。我懷著(zhù)一顆焦灼的心，又揣著(zhù)一份小小的憧憬，等到比上課鈴清脆悅耳幾萬(wàn)倍的放學(xué)鈴聲響起后，便迫不及待地沖出教室。那時(shí)候，誰(shuí)能跑在第一，就證明了誰(shuí)的速度、效率、勇氣都是“頂呱呱”的。每個(gè)人都“覬覦”著(zhù)這個(gè)位置。而我，憑借著(zhù)瘦小的身材、跑步的速度，常常能拿第一。當然，催著(zhù)我跑的還有——那條小路。

　　放學(xué)后，我常與幾個(gè)同學(xué)結伴而行。那段時(shí)間，我與他們一起走在小路上。那寬闊熱鬧的柏油路在我眼中是極無(wú)趣的，縱使小路曲曲折折，路程比“康莊大道”多了一些，但我們那時(shí)的“野”心才不會(huì )在乎這些。

　　這條小路上，有兩家燒烤攤。那時(shí)我們心“野”，那時(shí)我們嘴饞，常常會(huì )在這兩個(gè)地方流連。路口就是一家，這家店的門(mén)面很干凈，門(mén)口是一個(gè)陡陡的斜坡，但坡上卻穩穩地架了一張小桌，小桌上擺滿(mǎn)了搪瓷盤(pán)子，而在盤(pán)子上，就是我們的零嘴兒了。

　　這家的老婆婆是個(gè)極精干的女人，做事利落，從不犯迷糊。我們向她一喊，她便拎起食材，往油鍋里涮�？臻e時(shí)，她總會(huì )面上含笑地推銷(xiāo)自己的店：“瞧，這個(gè)油很干凈的，對吧？跟你們說(shuō)噢，這個(gè)很健康的！我們可不做黑心生意！”偶爾，也會(huì )順帶著(zhù)問(wèn)：“我們的東西比里面那家店好吃吧？我們都有品質(zhì)保證！”這些話(huà)也是說(shuō)笑式的，頗有種溫暖輕松的感覺(jué)。說(shuō)這些話(huà)時(shí)，婆婆的幾縷銀發(fā)在黑發(fā)間泛著(zhù)淺淺的光。而此時(shí)的我們便也嗯嗯啊啊地應和著(zhù)——稚嫩的心畢竟還是被那一串串令人垂涎的炸食牢牢地抓著(zhù)。

　　路過(guò)里頭那家燒烤攤，該拐彎了。向右瞧瞧吧！一側的高墻守護著(zhù)一個(gè)寂靜的小院。常聽(tīng)說(shuō)“一枝紅杏出墻來(lái)”的美好，我一直很想親眼看看這番春暖花開(kāi)。這個(gè)小院倒幫我圓了半個(gè)夢(mèng)——“出墻來(lái)”，而另一半則成了“一株枇杷”。沒(méi)錯的，是“一株枇杷出墻來(lái)”。

　　不知是有人種的，還是多少年前的一顆孤寂的種子頑強拼搏，耐受了萬(wàn)般寂寞與艱辛，終于昂起了頭顱，挺起了胸膛。這株枇杷在這里待的年頭怕是比我的年齡還多了吧。它算高大的，不依賴(lài)圍墻的遮風(fēng)擋雨，獨自越過(guò)了3 米多高的圍墻，探出身子，以遒勁的身姿把一樹(shù)毛茸茸的葉子袒露在陽(yáng)光下，撒下一片蔭涼。

　　若四五月時(shí)走過(guò)，能看見(jiàn)在滿(mǎn)樹(shù)蔥蘢的掩映間點(diǎn)著(zhù)一盞盞黃澄澄的.琉璃燈——枇杷果兒。枇杷果兒也同那樹(shù)葉一般毛茸茸的，身材圓滾滾的，這憨態(tài)行人看了也總是笑瞇瞇的�？粗�(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)黃果，似乎也能看見(jiàn)果香凝成的煙霧，氤氳著(zhù)，縈繞著(zhù)，在空中舞出柔曼的曲線(xiàn)。

　　枇杷樹(shù)獻上濃蔭，枇杷花清純可人又能清熱止咳，枇杷果兒軟嫩滑爽。在這條小路上，我常常會(huì )在枇杷樹(shù)下想：其實(shí)一株默默的枇杷比濃艷的紅杏更值得贊美吧。

　　路旁是一戶(hù)養了一黑一白兩只小狗的人家，縱使我們常往這兒走，它們也毫不留情地吼叫�；锇樽叩竭@里，常常躲在我身后，被當作依靠的我便擺出一副英雄的架勢，一臉兇狠地看著(zhù)那兩只沒(méi)有人情味的狗。它們毫不畏懼，叫得更猖狂了，甚至一躍撲到了鐵柵門(mén)上，撞得老門(mén)不禁痛苦地呻吟了起來(lái)，“吱呀——吱呀——”的�，F在想來(lái)，小狗們畢竟一直是在履行著(zhù)自己的責任哪。有一段時(shí)日沒(méi)見(jiàn)著(zhù)它們了，有時(shí)心中念起這些事，倒有些悵然若失之感了。

　　腳步再挪過(guò)去些，便要到爸爸媽媽的單位——這小小旅途的終點(diǎn)了。

　　其實(shí)一切都是值得追憶的，我記得，那路上有一家老爺爺老奶奶開(kāi)的裁縫店；棲在老舊房子上的爬山虎，在夏日的熱浪中抖擻著(zhù)精神，輕擺著(zhù)裙袂；一個(gè)全年綠得深沉的水塘；一棵沒(méi)有樹(shù)皮的枯樹(shù)，根處已鋪上了苔蘚織成的新衣裳……

　　那條小路是我童年的世界。我們家在城南，它卻在城北。自我上了城南的初中后，有好長(cháng)時(shí)日沒(méi)有去那條路上悠閑地散步了。有時(shí)會(huì )想：隔著(zhù)我與那條小路的僅僅是一個(gè)城鎮南北的距離嗎？或許也有著(zhù)時(shí)間的阻隔吧——再也無(wú)法回到那段時(shí)光了。

　　慶幸的是，它仍然鮮活地存活在我的記憶中，生長(cháng)著(zhù)，美麗著(zhù)，給處在“另一個(gè)世界”的我，帶來(lái)了暖心的慰藉。

　　謝謝你，小路，我童年的世界，我陽(yáng)光的世界。

　　點(diǎn)評：

　　在成長(cháng)的路途中，總有一些地方、一些事物牽動(dòng)我們的情感，留下難忘的印記，而讓作者念念不忘的，則是覆蓋了整個(gè)小學(xué)放學(xué)后快樂(lè )時(shí)光的那條小路。作者從小路的起始寫(xiě)起——放學(xué)鈴聲響過(guò)之后第一個(gè)跑出教室，與伙伴走上曲曲折折的小路，光顧路口的美味燒烤攤（詳寫(xiě)），路過(guò)一處枇杷果伸出墻外的小院（詳寫(xiě)），拐過(guò)養了黑白小狗的人家，最終到達小路的終點(diǎn)：父母單位。小路之所以讓作者念念不忘，是因為那里記錄著(zhù)童年最單純的快樂(lè )時(shí)光，而這些，對長(cháng)大了的他來(lái)說(shuō)，是再也回不去了。小路，在這里，既是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，又是充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，更是他人生路上寶貴的精神財富。

我的童年作文 篇9

　　從前的日色都變得慢，天光向晚，且聽(tīng)風(fēng)吟。我的童年是四季的頌歌，我與兒時(shí)玩伴一起，為童年描下色彩斑斕的一筆。

　　春拂堤楊柳醉春煙

　　童年的春始于樹(shù)木抽芽。小時(shí)候，屋旁橫著(zhù)條江，江邊有許多楊柳。每到春天楊柳抽青，放眼看去一望無(wú)際的綠浪。煙波江上春風(fēng)吹面，楊柳依依，柳絮紛紛揚揚，若雪般輕盈。我與伙伴們總是喜歡比賽爬樹(shù)，看誰(shuí)在楊柳樹(shù)上爬得最快。那時(shí)的我們全都憋紅了臉一把抓住樹(shù)干，還沒(méi)等叫開(kāi)始就躍躍欲試想要一鼓作氣爬上樹(shù)頂，似乎不肯落后于他人半步。常搖得一樹(shù)柳條聘聘婷婷，隨柳絮飛揚的，是舊春天。

　　夏早有蜻蜓立上頭

　　童年的夏天始于蜻蜓飛過(guò)。屋前有一塊地，外婆用來(lái)種菜，什么白菜啦韭菜啦空心菜啦，一畦一畦整整齊齊排列著(zhù)。蜻蜓慢悠悠地停在葉尖，我與伙伴們躡手躡腳地走進(jìn)，屏住呼吸，輕一抬手緊緊捏住它透明的翼，便可捉住了。天空藍得像十五世紀的地中海，陽(yáng)光投在蜻蜓的翼上發(fā)著(zhù)光。熱風(fēng)撲面，我又松手，蜻蜓撲閃著(zhù)翼飛走了。隨蜻蜓飛走的'，是舊夏天。

　　秋霜葉紅于二月花

　　童年的秋天始于樹(shù)葉被染紅。家門(mén)口還有一棵樹(shù)，秋天落葉，似是給青石板路穿上秋衣。各種顏色各種種類(lèi)的葉子便被我與伙伴們撿了起來(lái)。這時(shí)候我們通常玩買(mǎi)賣(mài)游戲。我們把這張紅葉子定為五塊錢(qián)，那張黃葉子定為十塊錢(qián)，搬出一些小物件，玩得不亦樂(lè )乎。有時(shí)候我是商人，有時(shí)候我是顧客，但不管擔任什么角色，我們的臉上都漾著(zhù)笑意。隨樹(shù)葉落下的，是舊秋天。

　　冬零落成泥碾作塵

　　童年的冬天始于梅開(kāi)一度。從前家里樓頂上有棵梅樹(shù)梅花一綻，暗香浮動(dòng)。我常邀伙伴們來(lái)我家賞梅。白的勝雪，紅的似火，粉的如霞，一樹(shù)的多姿多彩。我們窩在一起，賞著(zhù)梅談心，一邊喝熱茶一邊烤火。有時(shí)冷風(fēng)刮來(lái)，花瓣紛飛，落到地上，久了便會(huì )成泥、成塵。悄無(wú)聲息，奉獻自己的美麗無(wú)聲歸去。隨梅花飄揚的，是舊冬天。

　　蕩悠悠的童年，有我與伙伴們，有楊柳、蜻蜓、落葉、梅花�？蓢@從此楊柳枯萎，蜻蜓老去，落葉歸根，梅花成塵，像我的童年一樣，只能懷念，輕嘆當時(shí)只道是尋常。那段悠長(cháng)的時(shí)光，令我永生難忘。

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