逝去的童年作文(合集15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的逝去的童年作文，歡迎大家分享。

逝去的童年作文1

　　童年像朵曇花，在黑暗中悄悄地綻放，綻放出世界上最珍貴的美麗，帶給我們快樂(lè )。卻只在一陣子，便凋謝了，留下一片嘆息與憂(yōu)傷，同時(shí)也帶走了你想要挽留的夢(mèng)。

　　我相信，每個(gè)人都有美好的童年。我也一樣，我愛(ài)童年，曾經(jīng)肆意的享受童年帶給我的快樂(lè )。甚至，我天真的認為，我將一直擁有童年，擁有快樂(lè )�？墒菨u漸地，我發(fā)現我錯了，童年像曇花一樣，短暫而美麗。

　　我好懷念童年時(shí)的快樂(lè )，但一切都回不去了，如果能夠重來(lái)一次，我會(huì )更加珍惜童年，為它添更多地幸福、美麗和快樂(lè )，我會(huì )用記憶牢牢的記住它的美好，照耀著(zhù)我的微笑。

　　家鄉的小溪，是那么的清澈。如果每個(gè)人都像小溪那樣清澈，該多么好��！那樣，也許人世間就會(huì )多一些笑聲，多一些溫暖，多一些快樂(lè )……我寧愿回到小時(shí)候，能再次擁有那份寶貴的單純。

　　我曾記得，外婆帶我走過(guò)希望的田野，外公帶我走過(guò)暗淡的低谷，他們一起帶我走過(guò)美好的童年。

　　歲月是無(wú)情的，它將外公、外婆變老了，皺紋探出了頭，銀絲也出來(lái)湊熱鬧，將一頭黑發(fā)染成了白發(fā)。

　　童年時(shí)，我在冒著(zhù)炊煙的房屋和鳥(niǎo)語(yǔ)花香中沿著(zhù)小路行走，在草地上逮螞蚱，在雨中玩耍，在草堆里睡覺(jué)……

　　記憶模糊了，我的視線(xiàn)也模糊了…… 童年離我越離越遠，逝去了，也帶走了我的快樂(lè )。

逝去的童年作文2

　　春天，我們在田野里奔跑，歡笑；夏天，我們在池塘里游泳，嬉戲；秋天，我們在樹(shù)林里摘野果，爬樹(shù) ；冬天，我們在雪地里堆雪人，打雪仗。

　　雖然這些畫(huà)面很美好，但它已經(jīng)定格了，定格在了美好的童年。時(shí)光飛逝，我無(wú)能為力，抓不住它，只有將這份美好藏在記憶的夾子里。

　　童年，多么美好�？上�我無(wú)法停留......青春雖然也是如此，但卻少了點(diǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多了份煩惱。它再也不允許我們像孩童一樣放縱，更何況還有書(shū)本堆積起的山壓著(zhù)我們，讓我們跟不上時(shí)光的腳步。童年啊，請允許我向你致敬，然后再將你珍藏，時(shí)常讓我回味一下那份瀟灑。

　　童年，多么懷念。隨著(zhù)時(shí)光的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，伴隨著(zhù)我們的童年也一點(diǎn)點(diǎn)逝去，換下了一次次退伍的小書(shū)包。那份放任的靈性啊，也一點(diǎn)點(diǎn)隱去，深深地埋藏在那片不會(huì )被遺忘的角落，但卻被禁錮。

　　再見(jiàn)吧，我的美好的童年。不，是應該說(shuō)永別嗎？不會(huì )的，我會(huì )珍藏你，想念你的。你會(huì )永遠都停留在我的心中，永不褪色。

逝去的童年作文3

　　剛剛畢業(yè)，伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步，告別了六年的基礎學(xué)習生活，迎來(lái)了嶄新的中學(xué)生活。中學(xué)生活已不再像小學(xué)生活那樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，再也無(wú)法再過(guò)一次兒童節，每天焦頭爛額的地背著(zhù)復雜的公式，忙著(zhù)所謂的題海戰術(shù)，鉆研這每一道有難度的習題，從這時(shí)候開(kāi)始，我們已經(jīng)逐漸在逝去童年

　　在我們踏入初中校園的那一刻起，我們便也該知道，中學(xué)不會(huì )再想小學(xué)那樣只會(huì )有簡(jiǎn)單的題目，每一道題目都存在著(zhù)心機，一不小心，就會(huì )掉進(jìn)這個(gè)陷阱，每天碌碌無(wú)為，只為備戰考試，只剩下了吃飯睡覺(jué)還有下課幾分鐘的休息時(shí)間，有時(shí)甚至會(huì )被老師占用了下課的時(shí)間想想小學(xué)時(shí)光，雖然下課也會(huì )被老師拖堂，但給我們的休息時(shí)間至少是足夠的，課余時(shí)間歡聲笑語(yǔ)一片，可是現在，下課只有稀稀疏疏幾個(gè)人小打小鬧，整個(gè)教室望去一大片全都是累的趴著(zhù)睡覺(jué)的，一片死氣沉沉！

　　中學(xué)的我們被考試的壓力變得沒(méi)有童真，唯一能開(kāi)心笑一會(huì )就是課堂上老師偶爾的小玩笑，下面同學(xué)一堆稀奇古怪的讓課堂變得生動(dòng)有趣，不再死氣沉沉，下課后才會(huì )有愉悅的心情

　　我們也想要再過(guò)兒童節，可是又被老師以成績(jì)不好的借口拒絕。有的班級能笑成一片，有的班級卻只能安安靜靜的聽(tīng)著(zhù)別人笑，再沒(méi)有了上課的心情

　　我知道現在我們正是青春年少，是學(xué)習的好時(shí)機，但是每天都是能面對著(zhù)一堆七零八亂的提綱，也會(huì )讓我們覺(jué)得壓力山大，至少在我們該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩，也不要去剝奪我們娛樂(lè )的時(shí)間

逝去的童年作文4

　　童年，所有人都經(jīng)歷過(guò)，小學(xué)的時(shí)光，是最美好的，因為只有在小學(xué)，人與人之間的友誼才是最真實(shí)的。小學(xué)里，我也有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)殘疾人，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，只能靠助聽(tīng)器來(lái)聽(tīng)這世間的萬(wàn)物，4年級的時(shí)候，我才開(kāi)始正式和她成為好朋友，不得不說(shuō)，她是一個(gè)很可愛(ài)的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽(tīng)，每天放學(xué)，都會(huì )送我去車(chē)站等車(chē)，冬天也亦是如此，讓我很是感動(dòng)。

　　可是，升入初中后，我們見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，剛開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期，她經(jīng)常來(lái)找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一成不變的在校門(mén)口等我，不論到多晚，她都會(huì )一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時(shí)間，我放棄了媽媽來(lái)接我，放棄了騎自行車(chē)回家，只為了和她一起走路，怕她凍著(zhù)，就沒(méi)讓她在等我。開(kāi)學(xué)后，她再也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，放學(xué)后，即使看到了我，也對我不聞不問(wèn)，她卻不知道，這些小小的動(dòng)作，讓我多么傷心，我渴望能見(jiàn)到她，見(jiàn)到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞著(zhù)她身上特有的香味，可是，從那以后，我發(fā)現，這種是奢望，實(shí)現不了。初中，充滿(mǎn)了斗爭，父母讓我好好學(xué)習，考上重點(diǎn)高中，同學(xué)之間的友誼也已經(jīng)不再純潔了，就算面對再討厭的人，也得滿(mǎn)臉堆笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強。一直忍了3個(gè)月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個(gè)同學(xué)討厭，從此之后，誰(shuí)都不會(huì )將這份討厭寫(xiě)在臉上，卻在語(yǔ)言中，處處作對，這不是我想要的友誼��！多想回到小學(xué)時(shí)那段純真的友誼��！可是，我做不到！

逝去的童年作文5

　　春花秋葉，夏雨冬雪，當歲月一天天天隨風(fēng)逝去，留下的只有一張張色彩斑斕的照片——那是我逝去的童年。

　　十年光陰，如手中的流沙，從指縫滑落，隨風(fēng)飄走。天真無(wú)邪的我們，猶如一夜間長(cháng)大，童年的歡樂(lè )與自由，也隨之而逝。

　　“夢(mèng)”，是最初那天真無(wú)邪的幻想，想飛到天涯的盡頭，想在白云之巔玩耍，想摘下閃爍的銀星，想創(chuàng )造一個(gè)只屬于我的“童話(huà)王國”。

　　現如今，半夢(mèng)半醒中，我似乎來(lái)到了一片“�！�，隨波逐流，找不到自我。當點(diǎn)點(diǎn)繁星變成印著(zhù)無(wú)數筆墨的作業(yè)本時(shí)，當一次次玩耍變成無(wú)休止的學(xué)習時(shí)，接踵而來(lái)的是無(wú)數的考驗與磨難，夢(mèng)想隨之而變得飄渺虛幻。我深知，童年已離我而去，那一本本眼花繚亂的書(shū)籍才是我最終的歸宿，才是我必須要實(shí)現的目標。

　　現在的我，終于成長(cháng)為一名中學(xué)生，已不是當年那只會(huì )哭、只會(huì )鬧的小孩。不會(huì )再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，不再會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小傷而哇哇大哭，也不會(huì )再為一點(diǎn)點(diǎn)困難而停滯不前……

　　記憶中的相片慢慢褪色，童年的逝去，讓我的.心變得更易悲傷，尤其是回想起與小伙伴們一起玩耍時(shí)，眼淚終緩緩流下。

　　放手，抬頭，回到現實(shí)，繼續面對毫無(wú)虛擬的真實(shí)未來(lái)，繼續踏上崎嶇不平但終將面對的道路，懷著(zhù)希望去看者無(wú)垠的星空——這個(gè)世界終將美好！

　　再見(jiàn)！不！永別了，我的童年！即使不曾忘懷，即便記憶里永遠是你的回影，但我將如夸父，追逐未來(lái)的“夢(mèng)”！

逝去的童年作文6

　　有一個(gè)黃昏，一個(gè)人獨自走在街道上，道路兩旁的燈發(fā)著(zhù)昏暗的光，空中一輪明月里。我抬起頭，仔細凝視著(zhù)它，在它那里似乎又看到了從前那一幅幅畫(huà)面。

　　一群孩子生活在這個(gè)村莊里，它寧靜、祥和，少了世俗的喧擾，給人一種溫暖、安全的感覺(jué)。它似一魔法師，讓這里的孩子幸�？鞓�(lè )，他們每天在一起快樂(lè )的玩耍著(zhù)，在校他們認真學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　陽(yáng)光明媚，他們結伴去上學(xué)。他們在路上奔跑著(zhù)，朝著(zhù)要去的地方，心中向往的地方跑去。到了學(xué)校，離上課還很早，他們又拿著(zhù)球拍向兵乓球臺跑去。他們在那里揮汗如雨，盡情享受著(zhù)青春、揮灑著(zhù)青春。累了就躺下來(lái)休息，抬頭仰望，看到藍天白云，給人一種不知名的喜悅和向往。上課了，在那一方小小的教室里，再現了他們的身影。他們來(lái)自不同的村莊，卻在此相聚，從不認識的兩。個(gè)的人到相識相知，分享著(zhù)各自的喜悅與快樂(lè )，也許這便是一種緣分吧。

　　然而時(shí)光總是令人非常的厭惡，轉眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去，臨別的我們，不知道要說(shuō)些什么，眼神之中閃爍著(zhù)迷茫，淚珠從臉上緩緩滑過(guò)，它凝結了我們這六年來(lái)的真摯友誼和感情，是我們的不舍與離別的傷痛。沒(méi)有人去說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人打破這最后的寧靜，有的只是那一滴滴的淚。

　　如今的我們分散四方，再也回不到從前的那一方天地。我再次抬頭仰望，看到的不是藍天白云，也不是星光璀璨，而是對童年的懷念，對你的思念。

　　一瞬間，所有的事物都消失了，我又看到了那一輪明月，和那一個(gè)孤寂的我。

逝去的童年作文7

　　時(shí)光飛逝，童年的歲月在記憶的長(cháng)河中匆匆流逝，惟留下一串串快樂(lè )的足跡，定格在每一個(gè)精彩的瞬間。

　　童年的很多細節在我們的記憶中已經(jīng)模糊不清，但曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光依稀就在昨天。那時(shí)候，我們無(wú)拘無(wú)束的你追我趕，天真爛漫的互擲沙包，自由自在互踢瓦片的情景仿佛就在昨天。那時(shí)候我們一吃完飯就跑的無(wú)影無(wú)蹤，和小伙伴一起去逮螞蚱、捉知了、玩的是不亦樂(lè )乎，曾經(jīng)天真無(wú)邪的情景依稀就在眼前。童年似一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，點(diǎn)綴著(zhù)歲月的色彩，打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，留下一路的歡歌笑語(yǔ)。

　　小時(shí)候的我們，像一朵朵含苞待放的小花朵，盛開(kāi)在我們熟悉的每一個(gè)角落。時(shí)光荏苒，四季輪回，童年就這樣悄無(wú)聲息的離我們漸行漸遠，而我們也在歲月的兜兜轉轉中漸漸長(cháng)大。童年記載著(zhù)我們的成長(cháng)，在我們的記憶中生根發(fā)芽。

　　童年的記憶中有太多太多無(wú)限美好的瞬間，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)常常在耳畔回蕩。兒時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的快樂(lè )，還有那曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，已漸漸成了泛黃的記憶，沉淀在逝去的歲月中。

　　童年滑過(guò)我們的記憶，在幽幽的時(shí)光里，任憑美好的童年在尋尋覓覓中悄然逝去，曾經(jīng)無(wú)比快樂(lè )的歡笑聲已隨風(fēng)而逝，回憶的感傷在腦海盤(pán)旋，某個(gè)精彩的瞬間輕輕觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦。

逝去的童年作文8

　　那時(shí)聽(tīng)見(jiàn)外面的歡聲笑語(yǔ)，我沉默了，人家都說(shuō)童年是五彩繽紛，可我覺(jué)得不是，我的童年則是灰色的，回想起來(lái)令我迷惘。

　　每當我小時(shí)候，看到比我小的孩子們在外面玩耍，童年仿佛都屬于他們，而不屬于我。屬于我的只是院子里那一群群飛過(guò)的小鳥(niǎo)吧！當初，我還以為以后他們就不會(huì )再出來(lái)了，可是并不是如此，而屬于我的那片天空從而變得越來(lái)越小。

　　燕子飛來(lái)飛去，一年又過(guò)去了，已經(jīng)沒(méi)有屬于我的那片天空了，如今，則被屋頂籠罩。耳朵里，都會(huì )出現孩童們的嬉戲聲，打鬧聲。真想跟他們打成一片，那是不可能的了，童年已經(jīng)過(guò)去，，這一次次嬉戲不再屬于我，而是屬于正在童年階段的他們。

　　那里有一些幼稚的身影，應該也有我的吧！我曾經(jīng)擁有過(guò)它，又再一次失去它�，F在作業(yè)壓過(guò)山高，也不會(huì )想到業(yè)余的時(shí)光，一項項禁止的條令，仿佛永遠禁錮著(zhù)我，把我圈在這兩點(diǎn)之間的距離，每天都百無(wú)聊賴(lài)的做著(zhù)相同的事，我已經(jīng)寂寞了。

　　曾經(jīng)那段是時(shí)光已經(jīng)離我遠去，而現在卻是緊張而又忙碌的學(xué)習階段，所有的一切一切都漸漸的離我遠去，失去的童年如何挽回。童年里那模糊的記憶不再會(huì )被我記起，因為已被一道道應用題，一個(gè)個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，一篇篇課文所占據了。

逝去的童年作文9

　　歲月幽幽，時(shí)光漫漫，時(shí)間無(wú)情地奪走了我的童年，一去不復返……

　　老師和我說(shuō)，當初，他們童年的時(shí)候，沒(méi)有那么好的學(xué)習條件，作業(yè)也挺少的，因為作業(yè)多就沒(méi)錢(qián)交學(xué)費。他們每一天都是快樂(lè )的，放學(xué)之后，和自己的朋友一起上山打柴，他們一起打柴，一邊聊著(zhù)，偶爾趁時(shí)間還早時(shí)，在山上嬉戲，趣味橫生。

　　那我呢?時(shí)間匆匆流去，我的童年是什么?只是在學(xué)校中學(xué)習，回到了家，又匆匆忙忙的做作業(yè)罷?家長(cháng)為了我們盡快提高成績(jì)，在節假日又給我布置滿(mǎn)天飛的作業(yè)，我知道他們望子成龍心切，可是在這心切中，我們丟失了一生最美好的時(shí)刻童年。

　　童年，這兩個(gè)字眼還是很多人都沒(méi)理解透，我在作文網(wǎng)看過(guò)很多關(guān)于童年的作文，他們認為天真無(wú)邪就是童年。其實(shí)天真無(wú)邪只是童年的一部分，童年最大的意義就是兒時(shí)的快樂(lè )。童年是一個(gè)自己的世界，禁不起父母罵自己無(wú)知，那會(huì )讓他的心很快就會(huì )成熟，在別人面前裝出一副什么都知道的樣子，而且很有表現欲，甚至要命令別人。

　　而我，懷念的并不是童年，而是童心。

逝去的童年作文10

　　親愛(ài)的童年：

　　好久不見(jiàn)！你過(guò)得好嗎？

　　告別你的半年里，我長(cháng)大不少，以前的壞脾氣懂得收斂，以前的不自信沒(méi)被勇氣填滿(mǎn)。不過(guò)，即使我長(cháng)成大女孩，我依然懷念帶給我無(wú)限歡樂(lè )的你。

　　童年讓我領(lǐng)略到生活原來(lái)可以如此多姿多彩。那些天真無(wú)邪的歲月就在風(fēng)箏第一次被放飛上天時(shí)劃過(guò)，在第一次做出一頓飯菜時(shí)溜走，你還保管著(zhù)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲嗎？

　　還記得那時(shí)我和你勾勾手相約，從此我們變成了六年的同窗；一次無(wú)意的“我不和你玩了”卻在你中途轉學(xué)后成了永遠的遺憾。在你懷中我茁壯地成長(cháng)，你記錄我的懵懂、我的純真，我的銳變、我的哭泣與傷悲。

　　可伴隨我成長(cháng)的，還有你的離去�？磯ι蠐碛兄赡坌δ樀奈�，看那些玲瓏小巧的公主裙，不得不承認你竟不知不覺(jué)地消失不見(jiàn)，我再不是那個(gè)粘人的女孩，而是獨立的小大人。成長(cháng)的感覺(jué)，酸酸甜甜，讓人好奇又恐惶。

　　童年��！你是我最精彩的夢(mèng)，夢(mèng)中你陪我走過(guò)無(wú)數春秋；你是我最得意的畫(huà)冊，畫(huà)中住滿(mǎn)我們的回憶！當時(shí)光逝去，但你在我心中永遠地存在，沒(méi)有你就沒(méi)有如今幸福開(kāi)心的我！

　　愿你在我的回憶中永遠閃爍！

　　你曾經(jīng)的朋友：穎穎

逝去的童年作文11

　　記得小時(shí)候一直很期待長(cháng)大，因為我覺(jué)得那些大哥哥大姐姐什么都懂，她們那么厲害�，F在長(cháng)大了，懷念童年，懷念那個(gè)純潔的我，懷念那個(gè)不用擔心學(xué)習成績(jì)的我。時(shí)間和時(shí)間，請慢慢流逝，請讓我尋找小時(shí)候的純真。

　　我還記得小時(shí)候，我是個(gè)又蠢又傻的小伙伴。我應該三四歲吧。家里經(jīng)濟條件不是特別好，所以沒(méi)買(mǎi)電視機，有收音機。每天晚上，除了媽媽?zhuān)�它都給我講故事�？赡苁且驗樾�時(shí)候根本不怕犯錯，所以做了一件很蠢的事。

　　每次都記得媽媽會(huì )一邊喝水一邊給我講故事。我想：“為什么收音機里的阿姨不喝水？”于是，我媽在廣播里給我講故事的時(shí)候，我就去廣播里給我姨拿了一大杯水，她不明白，哦！原來(lái)她沒(méi)有手，所以不能喝水。于是，我幫了她一把，拿起杯子倒了下去。但是，但是為什么無(wú)線(xiàn)電大媽的頭會(huì )冒出一股濃濃的灰煙，說(shuō)話(huà)斷斷續續？“從前，從前.以前……”阿姨為什么不講故事？她生氣了嗎？媽媽生氣的時(shí)候不會(huì )給我講故事。我媽聞到了味道，看到了，哭著(zhù)笑著(zhù)，煙抽完我就成了小花貓。

　　是的，老人來(lái)得匆忙，但他也會(huì )走得匆忙。他不小心匆匆帶走了我的童年。也許，我永遠不會(huì )給無(wú)線(xiàn)電大媽水！

逝去的童年作文12

　　童年的記憶，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真、快樂(lè )、無(wú)懼……

　　童年做過(guò)的一切，在現在看來(lái)，或許很幼稚無(wú)知，但是，這就是童趣。兒童有屬于他們獨特的樂(lè )趣，不用做什么大事，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，拿著(zhù)電話(huà)號碼本，看著(zhù)上面一串又一串的數字，一個(gè)又一個(gè)從他們小嘴巴中讀出，他們都可以很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。甚至扯著(zhù)你，指著(zhù)里面的姓名，丫丫地學(xué)著(zhù)你讀，這就是童年。

　　玩累了，一邊走一邊跳，走到冰箱旁，拈起腳尖，用小手使勁地掰開(kāi)冰箱的門(mén)，拿出一根棒棒冰。撕開(kāi)包裝，拿到你的跟前，叫你幫她從中間分成兩端，一只小手拿著(zhù)一半，對著(zhù)你笑，把其中的一只手中的棒棒冰遞給你，然后自己有滋有味地吃著(zhù)那一半……

　　童年時(shí)代的我，喜歡干什么呢？又曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么呢？腦海里的記憶很模糊，記得曾經(jīng)幼兒園的時(shí)候，有一次放學(xué)，所有小朋友都走了，但我還沒(méi)人來(lái)接，我在幼兒園門(mén)口一邊等著(zhù)爸爸，一邊哭，哭了很久很久，哭到聲嘶力竭，才看到爸爸的身影。那時(shí)的我，還以為爸爸媽媽不來(lái)接我了�，F在看起來(lái)只是小事，但是不知道當時(shí)的我，是不是很害怕呢。

　　童年終將逝去，但偶爾可以懷念一下，也是一件好事。過(guò)了童年，沒(méi)了稚嫩，少了天真，收起了無(wú)憂(yōu)，剩下更多的是責任，更多的是成熟，更多的無(wú)法言語(yǔ)……

逝去的童年作文13

　　現在感嘆嘆這些或許還太早，但我知道，也只有現在追憶這些才算來(lái)得及，常常懷念在蘭州科技職業(yè)學(xué)院的日子，哀嘆那些逃走的方寸年華，哀嘆那些虛無(wú)的張狂青春，面對著(zhù)曾經(jīng)的自己，面對這逝去的流年，竟有些手足無(wú)措，人那些回憶堂而皇之的涌出，任那悔恨肆無(wú)忌憚的宣泄，當這些意識操縱著(zhù)我回頭去尋那名為挽回的列車(chē)，他卻不在燈火闌珊處。三個(gè)星期匆匆而過(guò)，傷心失意喚醒了我裹著(zhù)青春棉被的夢(mèng)，兩個(gè)星期的挽回，兩個(gè)星期的冷靜，或許是幫我找回了這個(gè)年紀該有的沉穩，回首走過(guò)的大一和大二上半年，我似乎做了太多幼稚的事情，似乎錯過(guò)了太多該珍惜的人，該珍惜的夢(mèng)。

　　我或許有許多的機會(huì )，有許多的幸運，有許多別人羨慕的，有許多別人嫉妒的，可是我卻羨慕，甚至嫉妒那些一無(wú)所有的人，因為他們可以抬起頭，驕傲地說(shuō)，“我做過(guò)的事情，我不后悔，”僅此一句，足以讓我所有的心靈壁壘瞬間崩塌。

　　曾經(jīng)的我，有許多話(huà)不敢說(shuō)，也有許多感情會(huì )無(wú)所保留的宣泄。蘭州科技職業(yè)學(xué)院的三年，讓我改變了許多，讓我無(wú)處安放的青春有了溫暖的歸宿。

　　我想抓住我正在逝去的流年，但逝去已成必然，何不放手去搏，委心自然，又何必揚湯止沸，斬草不除根？ 現實(shí)織成了一張殘酷的網(wǎng)，絞碎了我用心編織的芭比樣的夢(mèng)，“一勞永逸只有徒勞”，更何況“古來(lái)萬(wàn)事東流水，別君去兮何時(shí)還？”就讓手中握著(zhù)的點(diǎn)滴也隨波逐流，去尋那已逝去的方寸，讓得不到的，在異處團圓。

逝去的童年作文14

　　許多人認為童年是人一生中最燦爛、最天真無(wú)邪的。而對于我這個(gè)即將失去童年的來(lái)說(shuō)，也是如此。童年的幼稚與清純，如那晶瑩的泡泡一樣，是美好而又短暫的。

　　當我動(dòng)筆時(shí)，我又放下筆。因為童年的影子就如那斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細碎的日影，一直到月亮被涌起的黑云遮蓋，只從厚厚的云層后面透出一層含混的暗色光暈來(lái)時(shí)，細碎的記憶才算浮現。

　　認為自己有法力，風(fēng)云雷電任我差遣；

　　與小伙伴玩電報取消，悄悄躲在伙伴后面不去藏，當小伙伴轉頭時(shí)，直接說(shuō)……….

　　與小伙伴玩三個(gè)字，農夫釣魚(yú)…….

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的全是回憶，但是，當年與任何小伙伴的自然熟、奇思妙想、破壞搗蛋等已經(jīng)成為了羊皮古卷上昨日的篇章。

　　我認為以后的我將漸漸成熟，變得談吐有方，溫文爾雅。不在擁有童年的稚氣與天真，但這“童年”兩字會(huì )永遠在我心里�，F在的我如同在玩跳格子，剛跳出了第一步，現在將迎接第二格…………..一直在人生的方格中尋尋覓覓。

　　此篇致我終將逝去的童年！

逝去的童年作文15

　　童年，一個(gè)多么美好的詞，是那樣純真，那樣多彩。而今天，在我的最后一個(gè)六一兒童節中，童年中的一幕幕又仿佛都浮現在了我的眼前……

　　童年的我，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。每天都快樂(lè )地笑著(zhù)，和伙伴們玩著(zhù)，鬧著(zhù)。即使有什么不高興的事了，同學(xué)們安慰一下，或是逗逗我，我立刻就會(huì )重新展開(kāi)笑顏，繼續沒(méi)心沒(méi)肺地玩耍，嬉鬧。人生中，除了童年，還有什么時(shí)候可以這樣坦然、無(wú)慮呢？

　　童年的我，是酷愛(ài)幻想的。又是，腦子里突然跳出一個(gè)個(gè)奇思妙想，讓人忍俊不禁。于是，一篇篇童話(huà)故事從我筆下流出。我也愛(ài)做白日夢(mèng)，編造者一個(gè)個(gè)完美但又近乎于不可能的故事�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不現實(shí)，還是腳踏實(shí)地比較好。但，沒(méi)有幻想，人生就會(huì )失去一份樂(lè )趣。而我即將失去童年，以后，我還能擁有這些天馬行空的幻想嗎？

　　童年的我，是多愁善感的。一部電視劇，一本書(shū)，甚至是一句話(huà)，一張小紙條，都能讓我熱淚盈眶。平時(shí)我很堅強，但有時(shí)也會(huì )莫名其妙地傷感�？匆�(jiàn)一片葉子落下，一本書(shū)的結尾，一個(gè)電視節目的結尾，一個(gè)電視節目的結束，心中總會(huì )有一種難以言狀的感情。只是，童年逝去后，我還能擁有這樣一顆細膩的心，用最單純的眼光去看待一切嗎？

　　童年，即將要逝去；但這份記憶，不會(huì )隨風(fēng)飄散。人生，還有很長(cháng)的路要走；童年，卻已到了盡頭。幾十年后，我是否還能記住今天的天真爛漫，會(huì )心一笑？

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