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再見(jiàn)了，我的童年生活作文（精選54篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的再見(jiàn)了，我的童年生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 1
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是童年的基礎，自由快樂(lè )是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節構。童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。
童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè )地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè )地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識月……”看著(zhù)星光燦爛的天空，期盼著(zhù)飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著(zhù)里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵著(zhù)我這天真而又無(wú)知的`愿望……
稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習生活中給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。你陪著(zhù)我和朋友們一起玩迷你賽車(chē)，和我一起為一輛小賽車(chē)喊加油，讓我臉上掛滿(mǎn)笑容。和我在一起，和電腦大戰，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六。一”兒童節。我們在一起這樣快樂(lè )，這樣地充滿(mǎn)趣味，而你為何還要告別呢？
童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次！”
我帶著(zhù)哭腔對你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會(huì )再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著(zhù)重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。
你滿(mǎn)臉的驚訝，接著(zhù)是長(cháng)久的沉默。良久，你嚴肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”
我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話(huà)：“你不可能永遠快樂(lè )，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì )面對�！蓖瓯泐^也不回，向前走去。望著(zhù)童年遠去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)。
我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著(zhù)，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 2
今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過(guò)于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂(lè )與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣；傷心時(shí)，就找可愛(ài)的七仔安慰我；開(kāi)心時(shí)，請人魚(yú)公主一起分享；寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最?lèi)?ài)。輕輕地咬一口，甜甜的`感覺(jué)沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿(mǎn)足：在很小的時(shí)候，就看見(jiàn)許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著(zhù)強烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰成功后的喜悅感。
時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著(zhù)的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢？
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與坎坷，彌漫著(zhù)戰火與硝煙，面臨著(zhù)嚴峻和無(wú)情的挑戰。我該如何走下去，該如何面對自己的成長(cháng)呢？現實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì )給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人可以永遠不長(cháng)大，還是勇敢地面對它吧！”
我想，它是對的。記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強盛美好�！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚地對未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)啦！我們已經(jīng)準備好啦！”
霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧！
當今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠去了。別了，童年時(shí)代！因為你的天真無(wú)邪，我將適應未來(lái)的艱險與挑戰；因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲！
陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 3
童年的生活如一條清澈見(jiàn)底的小溪，歡樂(lè )的哼著(zhù)小曲向前奔騰。那條小溪永遠在心中流動(dòng)。童年的`趣事像飄在小溪里的紙船，多的數不清。
記得我五歲那年。我和伙伴去后山玩過(guò)家家，以瓦片為碗；以樹(shù)葉為菜；以樹(shù)枝為筷；以磚塊為鍋�！伴_(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！边@一聲聲叫聲弄得地動(dòng)山搖，伙伴們賣(mài)弄著(zhù)嗓子，在四處的伙伴都爭先恐后地跑來(lái)，端著(zhù)碗起樹(shù)葉——菜，在那吃得正香呢！吃完了，那就是做游戲的時(shí)間了——捉迷藏，丟手絹，冰棍化，跳木馬，跳繩子……
童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞，在這五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，雖然不像星星一樣明亮，但是在你心中是神圣的一片。童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像海邊的貝殼，像整天嬉戲的浪娃娃，童年是純真美好的，就像山溪中清亮的泉水！
先在我以悄悄地告別童年時(shí)代，走進(jìn)青春時(shí)代。在我回味童年時(shí)，就忍俊不禁。童年像一張照片，它讓我感受到童年無(wú)所不在。
雖然我已告別童年，但是我會(huì )好好珍惜它讓我所留下記憶。
再見(jiàn)了，童年！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 4
童年，這個(gè)奇妙的詞匯，有著(zhù)奇妙的溫度。兒童的年華。在這個(gè)詞中，我讀到了溫暖，淚水和幸福。
記得幾米曾說(shuō)過(guò)，童年的生活也許多姿多彩，只是我忘記的比記住的多。是呵，我的童年應該也是五彩繽紛的吧！只是現在回想起來(lái)，卻又不太記得了。只有依稀幾個(gè)模糊的畫(huà)面不斷在我腦海浮現：
我記得曾經(jīng)有過(guò)一輛紅色的小三輪車(chē)，我每天騎著(zhù)它笑啊笑，在車(chē)椅上我留下一連串清脆的.歡笑，留下一段美好的回憶。
我記得小時(shí)候拿著(zhù)5毛錢(qián)屁顛屁顛得跑去買(mǎi)摯愛(ài)的糖醋排骨。
我記得曾經(jīng)有個(gè)嚼著(zhù)棒棒糖，笑起來(lái)露出兩個(gè)酒窩，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光的小女孩和我在沙地里結下純真的友誼……
可是，這些事，這些物，這些人，怎么都不見(jiàn)了呢？那些美好的回憶怎么再也想不起，再也回不來(lái)了呢？我拼命尋找，卻只找到一片的沉默。我開(kāi)始著(zhù)急，好吧，既然這樣，童年，我要和你舉行一場(chǎng)告別儀式。
我翻開(kāi)那些泛黃的舊照片，銘記我曾經(jīng)或快樂(lè )或憂(yōu)傷的每一瞬間；我纏著(zhù)爸爸媽媽講述小時(shí)候的事，一邊笑著(zhù)一邊流淚告別我的童年。我找到曾經(jīng)共同玩耍的好友和她們拉勾約定要一起長(cháng)大。我想現在用力記住這一些，來(lái)藉此銘記我曾經(jīng)那燦爛的記憶，這樣，即使告別了童年，我也有一些值得回憶的片斷。
最重要的是，我要學(xué)會(huì )勇敢面對現實(shí)中的困難，在困難的搏斗中乘風(fēng)破浪，搏擊長(cháng)空。因為這是長(cháng)大的標志，是我告別童年的一項最為重要的內容——走向成熟，走向自立。
就當我在努力得為圓滿(mǎn)得告別我的餓童年而堅持不懈時(shí)，童年微笑著(zhù)揮手向我告別，它說(shuō)，你要堅強，勇敢得面對人生，我會(huì )停駐在你的心里。
而童年的那些幸�；貞泴⒂肋h珍藏在我的心中歷久彌新。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 5
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì )有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，“蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”
曾幾何時(shí)，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土——純真、歡樂(lè )、芳香。
看！那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著(zhù)腳丫的孩童；一路上歌著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、蹦著(zhù)，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地揮灑著(zhù)他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著(zhù)那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，“撲通”一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚(yú)兒般地暢游，歡樂(lè )。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的“蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走……”的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的.心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著(zhù)童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著(zhù)嗎？“拉手，光腳丫，摸黑走回家……”走向那兒時(shí)的家！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 6
帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮一中，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著(zhù)很深的向往，我一直很想長(cháng)大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。
到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì )不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì )有我的一片天地，我會(huì )交到很多的朋友，認識不同的人，學(xué)到不同的新知識。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)。
初中的一切，對我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的.課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習……等等。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著(zhù)我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進(jìn)，你永遠是最棒的！”。
初中的童年即將向我告別！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 7
告別了童年，告別六一。童年是快樂(lè )時(shí)的一把提琴；童年是成功路上的一位良師；童年是憂(yōu)傷時(shí)朋友的一句慰問(wèn)；童年是一杯苦咖啡；品味童年的酸與辣，童年是一朵鮮花，點(diǎn)綴一角星空。童年是一棵樹(shù)，為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
告別了童年；童年是每個(gè)人最溫馨最幸福的時(shí)刻。它帶給了我們快樂(lè )、苦惱與憂(yōu)愁。同時(shí)也帶給我們學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )自強。
告別了童年；彼此同時(shí)我們也步入了人生最輝煌燦爛的時(shí)代——青年時(shí)代。踏入初中的人生旅途，一張張陌生的面孔，使我封閉，但是我要去主動(dòng)向新同學(xué)打招呼、問(wèn)好。漸漸地我也在這地盤(pán)熟悉了�？墒恰一貞浧饋�(lái)，我思念小學(xué)時(shí)的一張張笑臉，我思念老師講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。我思念同學(xué)間一起玩耍、嬉戲的場(chǎng)面。
告別了童年；“渾南一中，伴我一生”這是我新學(xué)校的校名。在新的環(huán)境里多姿多彩，充滿(mǎn)挑戰而賦予激情。在軍訓的'每一天，都磨練了我們堅強的意志；開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)殷切的祝福，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
告別了童年；卻迎來(lái)了嶄新的一天，少了往日的嬌氣，多了往日的熱情；少了往日的不懂事，多了往日的孝順；少了往日的懶惰，多了往日的勤奮；少了往日的丟三落四，多了往日的精明能干；少了往日的摳摳巴巴，多了往日大大方方。
告別了童年；讓我變成了一個(gè)活潑、開(kāi)朗乖巧的小女生。告別了童年，也讓我明白許多許多，知道了許多許多……
讓我們告別童年，迎接明日的輝煌！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 8
童年是人生一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，童年是一個(gè)人最為精彩的時(shí)期，童年是一個(gè)人一生的回憶，而我卻要告別童年。
在童年之中我們喜歡幻想，幻想我們長(cháng)大之后可以飛上天空，幻想我們長(cháng)大之后可以與怪獸來(lái)一場(chǎng)對決，但現在想起這些，卻會(huì )想到“幼稚”這兩個(gè)字。
在童年之中我們會(huì )與同伴們玩拍手游戲，會(huì )玩老鷹捉小雞，還會(huì )在家中沉浸在《熊出沒(méi)》的歡樂(lè )中。
春天大家一起在綠油油的草地上打滾，夏天大家在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，秋天大家在泥土中撿拾落葉，冬天在雪地中玩打雪仗。
在教室里大聲的唱歌學(xué)過(guò)的兒歌，和同伴們一起相互追逐，相互打鬧。光著(zhù)腳丫子在沙坑里玩耍，爬在河邊互相潑水打鬧。
但不知何時(shí)，當我再次打開(kāi)《熊出沒(méi)》，當我再玩鬼抓人，當我再與同伴們打打鬧鬧時(shí)就會(huì )聽(tīng)到一句：“都這么大了，還那么幼稚。聽(tīng)到這句話(huà)我有所感想。
是啊，我們已經(jīng)走到了童年的`邊緣。摸著(zhù)童年的尾巴準備向將要逝去的童年告別。以后再也不能去那沙坑，不能再去看那一直陪伴我成長(cháng)的《熊出沒(méi)》了。
而在當下我們不應該去留戀它，而是應該去想如何去過(guò)好自己的少年時(shí)期，如何去迎接自己這以后精彩的人生。
童年給了我們磨練，給了我們快樂(lè )，給了我們鼓勵，我們不能辜負童年給我們的期望，我們要放飛夢(mèng)想，努力走向那美好而又精彩的未來(lái)。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 9
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了�！拔也辉偈切『⒆恿�，我長(cháng)大了�！蔽覍Φ恼f(shuō)。
忽然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè )的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對，我看到了我童年的'足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執著(zhù)，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)過(guò)于嚴肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……切的一切如今看來(lái)那么的純潔而美好。
站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著(zhù)，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當我個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì )可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長(cháng)大了，我對我所做的每決定，所做的每一件事！
“懦弱！”我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為顫。是啊，正懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓換個(gè)角度看看吧：正年輕，是魄力。童年雖然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數的艱難險阻等待去拼搏。時(shí)代的驕子，有理由一味的留戀，拒絕未來(lái)呢
我年輕，我富有。這筆財富足夠能使我挑起未來(lái)的重擔。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見(jiàn)了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 10
人生宛若一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶如同汪洋，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命猶如一棵大樹(shù)，而童年是一片最美麗的綠葉。
暮然回首，童年即將離去。往事歷歷在目，像幻燈片似的，在我腦中循環(huán)播放，有辛酸，有欣慰，有驕傲。不禁潸然淚下，童年就像昨日，但它流逝的飛快，一轉眼就到了今日－告別童年的日子。昨日，我還是在媽媽?xiě)驯Ю锏吐暱奁男∨�；今日，我就是一個(gè)獨立、追趕潮流的青澀少年了。昔日的懵懂、膽怯早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝褪去，取而代之的少年應有的堅毅，沉穩。我們已經(jīng)踏入了少年的門(mén)檻，已逐漸蛻變成睿智，穩重的少年了，一切的一切，都在提醒我們：該告別童年了！
人生不售返程車(chē)票，難道我可以說(shuō)：我想退回童年階段嗎？不，不行！我們要毅然面對前方路上的坎坷風(fēng)暴。迎難而上，不畏艱險是中華少年的本色。我們需一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走著(zhù)漫漫無(wú)期的人生之路。我們的.前途是美好的光明大道，但，我們要學(xué)會(huì )在分叉路口，選擇一條路，堅定不移的走下去！遇到荊棘叢生的路，不要怕，不要退縮，拿出你的勇氣，一鼓作氣的走下去。遇到錯路，不用慌張。另?yè)褚粭l新路。無(wú)路可走時(shí)，需要我們去探路，用毅力去開(kāi)拓一條屬于自己的、萬(wàn)丈光明的人生道路。
茫然無(wú)措，徘徊在少年門(mén)檻前的孩子們，讓我們迎接新的挑戰，感受屬于少年的榮耀、幸福和快樂(lè )吧！
永別了！我的童年！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 11
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的朋友，他們陪我度過(guò)了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，會(huì )在自己受到困難的時(shí)候，義無(wú)反顧的站出來(lái)。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的'牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。就要進(jìn)入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個(gè)人都深藏著(zhù)屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來(lái)的是一個(gè)全新的開(kāi)始。
每個(gè)年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過(guò)家家、踢毽子的游戲中度過(guò)的。我們這一代又將在動(dòng)畫(huà)，電子游戲網(wǎng)絡(luò )中度過(guò)。我們的童年交織了無(wú)數的東西，舊時(shí)代的玩具沒(méi)有了，新一代的網(wǎng)絡(luò )在我們的時(shí)代崛起，無(wú)數的作業(yè)和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿(mǎn)了別樣的風(fēng)味。明年，我將要過(guò)最后一個(gè)兒童節，這個(gè)兒童節，一定會(huì )在我的腦海里深深印下。
我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步！改變，是成長(cháng)。雖然我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(cháng)大，想永遠擁抱童年，但總要邁出那一步，面對現實(shí)，長(cháng)大了，負擔更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來(lái)……
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 12
“時(shí)間充滿(mǎn)了愁云慘霧，沒(méi)有了過(guò)去的空氣和今天的風(fēng)采，我的目光已經(jīng)長(cháng)時(shí)間停留在過(guò)往和遙遠的未來(lái)……”——銘文
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)背著(zhù)沉重的書(shū)包，沖過(guò)繁華的街道，穿過(guò)狹長(cháng)的小巷，然后混在茫茫人海中…
六年后的某一天，孩子不見(jiàn)了，她再也不會(huì )背著(zhù)書(shū)包路過(guò)這里了——她去了另一個(gè)地方，繼續欣賞新的世界。
這個(gè)孩子就是我。對今天的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)不是小孩子了。時(shí)間把我拖到這里，盡管我不情愿。
升到初中，住在學(xué)校，突然成了住校生。起初，住宿生活很困難。幾乎每天都想著(zhù)自己善良的.家庭和溫暖的家。在我的童年，我依靠我的父母。但是住宿已經(jīng)成為現實(shí)，無(wú)法逃避，無(wú)法改變，所以我等著(zhù)，總有一天一切都會(huì )改變。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的感受，我對住宿的態(tài)度發(fā)生了變化。其實(shí)并不可怕，也很新鮮，就像一個(gè)學(xué)校是一個(gè)國家，一個(gè)班級是一個(gè)城市，一個(gè)宿舍是一個(gè)家。這個(gè)家庭雖然沒(méi)有親情，卻充滿(mǎn)了友情。
我驚喜地發(fā)現我變了。從一個(gè)不敢面對困難又退縮的孩子，變成了一個(gè)自立、獨立的少年。
2005年6月1日，第13個(gè)六一兒童節，我真的意識到，我：的童年離我很遠，我會(huì )離我的未來(lái)越來(lái)越近，越來(lái)越近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“未來(lái)”會(huì )變成“昨天”，讓人仔細想想，也許真的很美。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 13
當我一遍又一遍地敲著(zhù)記憶的門(mén)，翻看著(zhù)微微泛黃的照片，體味著(zhù)已成歷史的童年榮譽(yù)，我才發(fā)現，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時(shí)候，我一直是個(gè)堅強的人。我能做的，我很難做的，我擅長(cháng)的，我不擅長(cháng)的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在初三的.一次頒獎典禮上，我連續五次獲獎，成為了一個(gè)認識年級里所有人的人。每當有人從我身邊走過(guò)，他們就會(huì )說(shuō)：“看，就是那個(gè)一次拿五個(gè)獎的！”“喂，你看，那不是一次拿五個(gè)獎的人嗎？”每當聽(tīng)到這些話(huà)，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒(méi)什么，不只是五個(gè)獎項，不太簡(jiǎn)單�！比缓笙硎軇e人的崇拜。
但如果別人得獎，我也必須得獎，而且至少我必須和別人得一樣的獎，絕不允許別人得的獎比我多。如果別人拿的獎比我高，我會(huì )吃醋，但會(huì )假裝微笑：“恭喜你，你比我強多了！”為此我很努力，在自己不擅長(cháng)或者不感興趣的地方努力。別人學(xué)的我學(xué)會(huì )了，別人沒(méi)學(xué)的我也學(xué)會(huì )了。
但是，隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，隨著(zhù)接觸的人越來(lái)越多，我漸漸發(fā)現，雖然我得到了很多榮譽(yù)，但總覺(jué)得自己并沒(méi)有真正掌握什么。是時(shí)候和我不成熟的童年說(shuō)再見(jiàn)了。我的人生應該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現在我開(kāi)始學(xué)習什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術(shù)低，我就低。我不需要比別人高。我的目標很明確，正在向自己的目標大步邁進(jìn)。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 14
童年猶如一首抒情優(yōu)美的詩(shī)，童年猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)，童年猶如一首時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律，讓人萬(wàn)分的不舍……
五歲時(shí)愛(ài)幻想
那時(shí)候的我，常常聽(tīng)大人們講故事。如《白雪公主》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《西游記》等。我熱愛(ài)幻想，于是，我遍對《西游記》。中的主人公產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想。假如我是孫悟空，就可以斬妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取經(jīng)；假如我是玉皇大帝，就會(huì )嘗盡人間的美味……
七歲時(shí)愛(ài)做傻事
上了學(xué)后我問(wèn)結識了一堆小伙伴，也就是我們常說(shuō)的'“狐朋狗友”。于是我便經(jīng)常和他們做一些損人不利己的事。如“捅馬蜂窩”、“按門(mén)鈴”、“扔西瓜皮”等。要說(shuō)最令我刻骨銘心的就要數“捅馬蜂窩”了。當時(shí)不知道是誰(shuí)手滑捅到了馬蜂窩，我們一群人便受到了蜜蜂們猛烈的炮擊。之后，我像是一只刺猬一樣回到家。不僅沒(méi)有得到同情，甚至還挨了一頓臭罵。當然，除了這些，我還做過(guò)許多令人忍俊不禁的事。給小貓洗澡，讓人哈哈大笑，讓雞學(xué)游泳，令人哭笑不得……
十歲后的醒悟
上了五年級后，我便明白了許多道理：知道了是非有自尊心。當老師在課堂上時(shí)，我認真聽(tīng)講；當學(xué)校舉行捐助活動(dòng)時(shí)，我主動(dòng)捐錢(qián)；當在路邊遇到小貓小狗時(shí)，我再也不會(huì )像以前那樣拿石頭砸他們了；我認真地對待學(xué)習；在家里幫助家人做家務(wù)……
別了，幼稚的童年！別了，任性的童年！別了，五彩的童年！喲，喲，我要長(cháng)大了！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 15
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書(shū)聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記�！}記
走進(jìn)了校園，一幕幕熟悉的場(chǎng)景浮現在眼前。 旗臺上，同學(xué)們昂揚的語(yǔ)句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當主持人，當時(shí)為了完成升旗儀式，我和同學(xué)們積極的練習，不停的排練，認真對待每一個(gè)細節。最終我們在旗臺上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話(huà)語(yǔ)帶動(dòng)了旗臺下的同學(xué)，臺下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報和張貼的照片帶動(dòng)了我的思緒。6？1兒童節到了，同學(xué)們端著(zhù)凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個(gè)節目努力過(guò)，一起排練過(guò)。這就足以讓我們留下記憶。講臺上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話(huà)語(yǔ)，深深印在我的心中。 操場(chǎng)上，灑下了我們的汗水。運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕給我帶來(lái)了莫大的驚喜——我成為了跳大繩運動(dòng)員中的一員。每天都要練習許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個(gè)，就加5分。到了比賽當天時(shí)，盡管大家都跳的精疲力盡，但誰(shuí)都沒(méi)有松懈，一直堅持到最后…… 春天是懵懂的'季節，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見(jiàn)到了陽(yáng)光。就像校園里的楊柳樹(shù)，從冬天的沉寂到春天的生機勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰。此時(shí)，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校，謝謝您給予我的一切！”
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 16
時(shí)光匆匆，我們轉眼間便從一個(gè)天真爛漫的孩童，變成了一個(gè)小大人；同時(shí)，我們也要告別美好的童年，告別我們的孩童時(shí)代。
告別童年，就要告別任性
記得以前，我很任性，只要我想要得到的東西，不管用什么方法，我都要把它弄到手。有一次，我看上了一套芭比娃娃，可媽媽嫌貴，怎么也不給我買(mǎi)，我一氣之下，坐在地下就嚎啕大哭，最終我如愿以?xún)�，得到了娃娃�？涩F在不一樣了，我長(cháng)大了，懂得體諒媽媽了，那些任性的時(shí)光，都統統消失吧！
告別童年，就要告別貪玩時(shí)代
小時(shí)候，我很貪玩，常常一玩就忘記了時(shí)間。記得有一次，小伙伴來(lái)找我玩，我高興的`跑下樓，便和小伙伴出去玩了。本以為一會(huì )兒就回來(lái)，可一玩，就沒(méi)有了時(shí)間概念，這下可急壞了媽媽?zhuān)教幦フ椅�，可我卻不知道，正玩得不亦樂(lè )乎�；丶液�，當然免不了一頓罵�？墒沁^(guò)后，我貪玩的本性一如既往，害得媽媽操了不少心�？涩F在不一樣了，我長(cháng)大了，要以學(xué)習為重。貪玩時(shí)代，我要和你說(shuō)“byebye”了。
告別童年，迎向新旅程
告別了童年，告別了夢(mèng)幻的時(shí)代，迎接我們的，又是人生中的另一個(gè)美好階段，沒(méi)了童年，可我們得到了朝氣蓬勃的青春，我們要整裝待發(fā)，在太陽(yáng)下?lián)]灑汗水，在失敗中品嘗苦澀，在成功中分享喜悅，用我們展新的一面，迎向新旅程，去品嘗生命中的酸甜苦辣。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 17
“時(shí)間滿(mǎn)面晦暗，沒(méi)了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐守在推移的過(guò)去和很遠的未來(lái)……”
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著(zhù)沈重的書(shū)包，匆匆地走到擠迫的街道，穿越那條又寬又較寬的巷子，然后與茫茫人�；旌显谝黄稹�
六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠也會(huì )再背著(zhù)書(shū)包在這兒經(jīng)過(guò)———她回到另外的地方，之后領(lǐng)略新的世界。
這個(gè)孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地停放在了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我降回了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開(kāi)始的.住宿生活是難熬的，幾乎每天都就讓和藹的家人以及溫暖的家——童年，我倚賴(lài)父母。但住宿已淪為現實(shí)，無(wú)法脫逃，無(wú)法轉變，于是我等候著(zhù)，等有一天一切都將不會(huì )轉變。
經(jīng)過(guò)一段感覺(jué)上漫長(cháng)的時(shí)間后，我對住宿的態(tài)度有了好轉——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國家，班級就是一座城市，宿舍乃是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒(méi)親情，卻洋溢著(zhù)友情。
我驚艷地找到，我逆了。從一個(gè)不敢面臨困難，知難而退的孩子，轉變淪為一個(gè)擁立、自律的少年。
xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節，才真正意識到一點(diǎn)：童年已離我遠去，我將不會(huì )相似我的未來(lái)，越來(lái)越相似，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“將來(lái)”便淪為“昨天”，令人一眼難忘，也許真得很幸�！�
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 18
光陰似箭，不知不覺(jué)童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來(lái)。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……
媽媽說(shuō)我小時(shí)候，對什么事都很好奇，總是不停的問(wèn)為什么？三歲的時(shí)候，我對冰箱產(chǎn)生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關(guān)上的呀？我開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)幾次冰箱門(mén)，還是沒(méi)搞清楚，這時(shí)奶奶來(lái)了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會(huì )壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說(shuō)完，我委屈的說(shuō)，“就想看看冰箱里的'燈是咋關(guān)上的？”奶奶愣住了，依然不客氣的說(shuō)“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了�！蔽�，只要奶奶不在家，我就會(huì )一直守著(zhù)它，看著(zhù)它，研究它，可最后還是沒(méi)能搞明白，這次探究無(wú)疾而終。
上學(xué)了，我表現特別乖，是我們班第一批入少先隊員的。還記得站在國旗下由高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾，和我們一起唱國歌的情景，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，隊伍整整齊齊，激情高昂的唱著(zhù)，因為我們是少先隊員。
每年的六一兒童節，作為文藝骨干的我，總會(huì )熱心的參加。幫著(zhù)老師調整隊形，排練舞蹈，維持紀律。每天放學(xué)后，我們都留在教室里，努力地練習。正式表演那天，我們特別的著(zhù)裝，歡快的舞蹈，贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。
一幕幕的情景浮現在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現在我只能跟它說(shuō)再見(jiàn)，因為童年只是我們人生中的一段路，新的旅程將要開(kāi)啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 19
今天是六一節，第二天第二天我們進(jìn)行了慈善義賣(mài)。這一天，雖然陽(yáng)光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個(gè)六月一日。
我還記得小學(xué)的時(shí)候，紅領(lǐng)巾是一種榮耀，第一批少先隊員無(wú)比羨慕。六年過(guò)去了，也許，紅領(lǐng)巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書(shū)包里，就像我們的書(shū)包一樣，總有它的位置。今天摘下來(lái)的時(shí)候，時(shí)間好像過(guò)得很慢，但是紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)從我們胸中消失，就像當初戴在脖子上一樣。老師說(shuō)，今天我們脫下來(lái)，意味著(zhù)我們是真正的青春，我們長(cháng)大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來(lái)，唯一讓我們不由自主笑出來(lái)的，就是我們小時(shí)候做過(guò)的傻事。時(shí)光荏苒，紅旗下的那些人，在今天郁郁蔥蔥的.綠蔭里，成長(cháng)得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話(huà)。這一天，她也分享了她童年的樂(lè )趣，告訴了我們很多她想說(shuō)但從來(lái)沒(méi)有對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。但是我知道她今天很開(kāi)心。和我們一樣，她希望我們能長(cháng)得更快，在樹(shù)上結出最甜的果實(shí)。她說(shuō)：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬(wàn)的千千學(xué)生摘下了他們的紅領(lǐng)巾，離開(kāi)了這里，再也沒(méi)有回來(lái)，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們仍然可以懷念我們年輕時(shí)的無(wú)知和美麗。
門(mén)外的樹(shù)似乎長(cháng)高了，樹(shù)蔭也厚了。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 20
回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年已走，迎來(lái)的是另一段路程，對于童年我們只能揮手告別。
童年的歌謠，童年的無(wú)知和天真，小時(shí)候我們什么也不懂，一遇到什么困難就找老師家長(cháng)，如今已大不同。以往的愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，長(cháng)大了，變得文靜起來(lái)。
從出生一直到現在我們一直在變化著(zhù)。記得小時(shí)候我打碎了鄰居家的花瓶，自己跑了，使得媽媽被鄰居罵，一直低著(zhù)頭道歉，自己卻在一旁玩著(zhù)自己的東西，還覺(jué)得媽媽很好笑。
還有幾次穿著(zhù)媽媽的衣服，說(shuō)自己快快長(cháng)大，長(cháng)大后去世界各地去玩，我這一說(shuō)，卻被媽說(shuō)自己還小，這些世界還是少想。曾多次我都不死心，背著(zhù)媽媽穿她的衣服去外面溜達，想想還真好笑。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝我們過(guò)了一個(gè)個(gè)兒童節，卻豪不在乎，就連最后一個(gè)兒童節也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)了，還抱怨什么實(shí)在是沒(méi)有味道……
現在盡管童年已過(guò)，但我不會(huì )忘記自己童年的一切，媽媽的話(huà)我還記得。好想念童年的一點(diǎn)一滴，想念童年的秋千，想念童年的竹林，想念童年的村莊。童年的景色如同秋天的顏色一樣，金燦燦的.如同一位害羞的少女。今年的冬天與往常不一樣，這一次格外讓人覺(jué)得孤獨……
如今已告別童年，踏上新的路途。陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，以往是回憶，不再去思念，不再去留念。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 21
想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，擁有無(wú)盡的快樂(lè )，再重新當一回無(wú)憂(yōu)此不疲，無(wú)慮的小孩！
時(shí)間滿(mǎn)面晦暗，沒(méi)有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的'過(guò)去和遙遠的未來(lái)……”
有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著(zhù)沉重的書(shū)包，匆匆地走過(guò)繁忙的街道，穿過(guò)那條又長(cháng)又窄的巷子，然后與茫茫人�；煸谝黄稹�
六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠也不會(huì )再背著(zhù)書(shū)包在這兒經(jīng)過(guò)她來(lái)到另外的地方，繼續領(lǐng)略新的世界。
這個(gè)孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開(kāi)始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著(zhù)和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴(lài)父母。但住宿已成為現實(shí)，無(wú)法逃脫，無(wú)法改變，于是我等待著(zhù)，等有一天一切都將會(huì )改變。
經(jīng)過(guò)一段感覺(jué)上漫長(cháng)的時(shí)間后，我對住宿的態(tài)度有了改觀(guān)——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒(méi)有親情，卻洋溢著(zhù)友情。
我驚喜地發(fā)現，我變了。從一個(gè)不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。
20xx年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節，才真正意識到一點(diǎn)：童年已離我遠去，我將會(huì )接近我的未來(lái)，越來(lái)越接近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“將來(lái)”便成為“昨天”，令人細細回味，也許真得很美好……
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 22
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一個(gè)籃球、一支木笛、一次發(fā)現、一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在學(xué)校打球，我們六個(gè)下了課急忙趕到這里，因為我們要打球比賽。我們分完組后就開(kāi)始了發(fā)球。
我們3打3，我的`隊友開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，后來(lái)就是有點(diǎn)失落，因為剛才，對面已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)三分，我和隊友說(shuō)戰術(shù)，就是對面的“犯規大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對面的隊長(cháng)，隊長(cháng)傳給“犯規王”，我把球拍向出界，對面中計了，我真是一肚子壞水，三個(gè)人都跑過(guò)去，我搶到球，一轉身，就投了個(gè)三分，但沒(méi)進(jìn)，籃板下有“籃下得分王”——胡詩(shī)宇，搶到籃板，一個(gè)跳投，進(jìn)了！我們像中了五百億似的。對面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個(gè)三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊友已經(jīng)筋疲力竭現在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩(shī)宇，胡詩(shī)宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩(shī)宇，但沒(méi)進(jìn)6比2，對方發(fā)球，被我搶到，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！
比賽結束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個(gè)自我安慰的道理——失敗是成功之母！
這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過(guò)是件常事，但在我們眼里意義重大。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 23
記憶似乎還停留在那六年，但是轉眼間我們已經(jīng)升上了初一。
現在的我們看見(jiàn)那些稚嫩的小學(xué)生，都會(huì )調侃的說(shuō)一句：小學(xué)生��！語(yǔ)氣淡漠，疏離的仿佛我們不曾是小學(xué)生一樣，可是我們其實(shí)誰(shuí)也忘不掉曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的辣條，各種花樣玩過(guò)的悠悠球和彈珠，小學(xué)門(mén)口那家特別好的奶茶店，還有食堂里格外難吃大白菜，因為現在看到這些東西，還是忍不住回想，但那感覺(jué)卻又熟悉又陌生。
這是為什么呢？因為我們在長(cháng)大也在變化，我們的世界從模糊變得清晰，也許原先看故事都會(huì )覺(jué)得他是好的或他是壞的，但現在卻對人性有了更深刻的理解，也許原先覺(jué)得好看的動(dòng)漫，現在會(huì )覺(jué)得無(wú)比幼稚，一度懷疑自己小時(shí)候的價(jià)值觀(guān)。不是事情在變，而是我們在變。我們接觸了太多的人，遭遇了太多的事情，是想找不如之前單一，我們開(kāi)始從多個(gè)角度看事物，思考它到底是益處多還是壞處多，開(kāi)始對世界有新的看法，開(kāi)始感受自己肩上的責任。我們開(kāi)始長(cháng)大，漸漸的遠離我們曾經(jīng)的童年兒童終究是小孩子，而青少年卻是一個(gè)與之完全不同的.概念。
今年的六一是我們的最后一個(gè)六一，我們將褪盡稚嫩走向成熟，未來(lái)的路還很長(cháng)，也未必是條康莊大道，我們必須自己披荊斬棘，走出自我，但也不能忘記童年的本性。童年的想法也許不成熟，但愿望是沒(méi)有野心的，是純粹的。
再見(jiàn)了，我逝去的童年，愿你成為我珍貴的回憶，也許會(huì )在將來(lái)的某一天回味這段遠去的時(shí)光。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 24
掐指一算，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級的學(xué)生。長(cháng)大是件很讓人欣慰的事，但在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我卻高興不起來(lái)，考初中的日子近在咫尺，那也說(shuō)明，那些朝夕相伴的朋友將再也見(jiàn)不到了，和藹親切的老師也漸漸遠去了，我竟然有了想哭的沖動(dòng)！
還記得《我們上路了》嗎？那是我們剛剛學(xué)的.文章，說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，我們該上路了，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會(huì )磕磕碰碰，我們的身上會(huì )留下傷痕，帶我們長(cháng)大的時(shí)候，一定會(huì )自豪的說(shuō)：“我小時(shí)候遇到困難！沒(méi)有退縮！”那個(gè)傷疤，也是我們童年最美好的見(jiàn)證！在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會(huì )上演，我們已經(jīng)無(wú)路可退了。
遇到困難，我們不能再依賴(lài)父母的幫助了。我們已經(jīng)大了，不再是童年那個(gè)“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識，自己的經(jīng)驗，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過(guò)難關(guān)，讓他人刮目相看！
童年是一個(gè)人最美好的階段，有了一個(gè)快樂(lè )的童年，至關(guān)重要��！但是，當你離開(kāi)了這個(gè)階段，不要再留戀了！沒(méi)有作用！有的只是傷心：為什么我的童年過(guò)得那樣快？
同學(xué)們！該告別童年了！讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會(huì )遇到美麗的陷阱，但無(wú)論如何我們都到堅定決心！腳踏實(shí)地的去開(kāi)辟屬于自己的人生之路！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 25
童年美好，因為我自由；
童年美好，因為我天真；
童年美好，因為我無(wú)憂(yōu)；
童年雖美好，但總會(huì )過(guò)去�！}記
告別童年，告別童年時(shí)的自由自在。在微曦的晨光中，打開(kāi)窗戶(hù)，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉間小路。高興時(shí)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時(shí)，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒(méi)有牢籠的束縛，沒(méi)有魚(yú)缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時(shí)光……
告別童年，告別童年時(shí)的天真活潑。童年的我，常�；孟�。我幻想能飛到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚(yú)，在海面的.波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落……
告別童年，告別童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內心里，風(fēng)平浪靜。沒(méi)有成績(jì)的羈絆，沒(méi)有考試的煩惱，沒(méi)有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當成寶物；童年的我幫一只小鳥(niǎo)，重回家園……
童年時(shí)自由，因為我還��；童年時(shí)天真，因為我還��；童年時(shí)無(wú)憂(yōu)，因為我還��；時(shí)光匆匆，我也漸漸長(cháng)大，也應告別童年，去追逐美好未來(lái)。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 26
童年總是像桃花般燦爛的，童年的日子是不知憂(yōu)愁的。純真的校園生活，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，編織成一首首動(dòng)人的歌曲，精彩而又令人難以忘懷。
我的眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面，那是五年級的元旦聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們準備的節目豐富多彩，好戲連臺。其中有一個(gè)節目叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，老師用狡黠的眼光看著(zhù)我們說(shuō)：“誰(shuí)愿意玩這個(gè)游戲呢？”同學(xué)們爭先恐后，老師最后選了刁遜和王欣逸上臺挑戰。第一個(gè)詞語(yǔ)是“大象”，刁遜把兩只手都擺成六字形狀鉤在鼻子上，一邊走一邊發(fā)出聲音；王欣逸先猜是“老虎”，逗的我們哈哈大笑，接著(zhù)又猜是“東北虎”，我們笑的是前俯后仰，后來(lái)才猜出是“大象”。還有一個(gè)節目是“擊板傳花”游戲，只聽(tīng)老師拿著(zhù)黑板擦在黑板上擊打，我們立刻轉起了水瓶，板聲忽止，水瓶轉到了刁遜手上，他只得接受懲罰，在前面轉了十個(gè)大象圈，逗得我們哈哈大笑，有趣極了。后來(lái)又做了吹蠟燭，變魔術(shù)等游戲，大家越玩越高興。真是一次難忘的'聯(lián)歡會(huì )！
時(shí)光如電，似水年華，不經(jīng)意間童年的時(shí)光匆匆而過(guò)。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再回首我們走過(guò)的路，我相信我們有的是戀戀不舍之情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對美美好未來(lái)的憧憬！我相信那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 27
如果人生是一本書(shū)，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語(yǔ)譜成歌；快樂(lè )童真演成��；稚氣可愛(ài)寫(xiě)成詩(shī)。冰心說(shuō)童年是金色的，我則認為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來(lái)了青春的青澀。
“不負，不負，不負青春的芳華”�！扒啻骸边@個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過(guò)，曾沉默過(guò)，也曾后悔過(guò)。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話(huà)語(yǔ)早已變成了書(shū)本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長(cháng)，我的信念變得更加堅定了，更加珍惜時(shí)光，因為我深知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。
“不負，不負，不負青春里的六月春風(fēng)”�！傲隆辈皇莻�(gè)輕松的日子，因為它決定著(zhù)在書(shū)海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動(dòng)考場(chǎng)里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著(zhù)每一個(gè)努力的.孩子。
“不負，不負，不負曾經(jīng)努力的自己”�？紙�(chǎng)上，當那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會(huì )想自己的未來(lái)，或許會(huì )想著(zhù)怎么面對一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書(shū)。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰(shuí)能笑到最后得看他們自己。
童年的我們，像果樹(shù)上新開(kāi)的花，又嬌艷，又芬芳�，F在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年過(guò)去了，就讓我們告別童年，“以夢(mèng)為馬，以汗水為槳，不負青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 28
掰著(zhù)手指頭算一算，我從一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級的學(xué)生，長(cháng)大是件很讓人欣慰的事，但在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我卻高興不起來(lái)，考初中的日子近在咫尺，那也說(shuō)明，朝夕相伴的朋友將再也見(jiàn)不到了，和藹親切的老師也漸漸遠去了，這樣的情況，我竟然有了想哭的`沖動(dòng)！
《我們上路了》，是我們剛剛學(xué)的文章，說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，我們該上路了，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會(huì )磕磕碰碰，我們的身上會(huì )留下傷痕，帶我們長(cháng)大的時(shí)候，一定會(huì )自豪的說(shuō)：“我小時(shí)候遇到困難！沒(méi)有退縮！”那個(gè)傷疤，也是我們童年最美好的見(jiàn)證！在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會(huì )上演，我們的身后沒(méi)有退路！
遇到困難，我們不能再一昧的伸手向爸爸媽媽乞求得到他們的幫助，我們已經(jīng)大了，不再是童年那個(gè)“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識，自己的經(jīng)驗，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過(guò)難關(guān)，讓他人刮目相看！
童年是一個(gè)人最美好的階段，有了一個(gè)快樂(lè )的童年，至關(guān)重要��！但是，當你離開(kāi)了這個(gè)階段，不要再留戀了！沒(méi)有作用！有的只是傷心：為什么我的童年過(guò)得那樣快？
同學(xué)們！告別童年！讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會(huì )遇到美麗的陷阱，但無(wú)論如何我們都到堅定決心！腳踏實(shí)地的去開(kāi)辟屬于自己的人生之路！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 29
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年……”每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，總會(huì )讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切——“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(cháng)大的童年�！比丝偸敲艿�，當你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開(kāi)的'時(shí)候，春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì )再回來(lái)。
現在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn)，就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。你對未來(lái)有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說(shuō)些什么？是客套的感謝的話(huà)語(yǔ)，還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)？是高興的歡樂(lè )的話(huà)語(yǔ)，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過(guò)這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來(lái)的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口。
讓我們以歡樂(lè )感謝的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 30
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長(cháng)大了。"我對自己的說(shuō)。
忽然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè )的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執著(zhù)，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因為過(guò)于嚴肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的`一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好。
站在十二歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著(zhù)，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì )可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長(cháng)大了，我必須對我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負責！
"懦弱！"我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因為懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年雖然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數的艱難險阻等待我們去拼搏。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢？
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 31
詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境。不錯，當我們度過(guò)金色的童年后，再翻開(kāi)記憶，一樁樁，一件件，那令人開(kāi)心愉快的往事出現的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)的，童年確實(shí)如夢(mèng)境一般�，F在，童年悄悄離去，卻給我留下許多美好的`記憶——！
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸把我寄宿在奶奶家。爸爸在家門(mén)口栽了一棵梧桐樹(shù)。一天，我用小刀在小梧桐樹(shù)上刻了兩只眼睛，還刻了一個(gè)小嘴巴。就在這時(shí)，刀痕處冒出了許多小水珠，我急忙喊來(lái)了奶奶：“奶奶，你看，你看啊，小梧桐樹(shù)哭了，還流了眼淚，還有口水呢！”奶奶聽(tīng)了哈哈的笑起來(lái)：“你用小刀砍傷了它，小梧桐樹(shù)好疼啊——！所以它就哭了，從今以后你可不能傷害它了，你應該好好的保護它”。我看了看小樹(shù)的傷痕，發(fā)誓：我再也不用刀刻樹(shù)了，還和它比起了個(gè)兒。
不久，爸爸把我接走了，我戀戀不舍的看了小樹(shù)幾眼便匆匆離開(kāi)了。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我又回到了奶奶家，回來(lái)后我做的第一件事就是和小樹(shù)比高低。我走到小樹(shù)跟它一比，就大喊起來(lái)：“爸爸，奶奶快出來(lái)看啊，小樹(shù)長(cháng)高了，我長(cháng)底了——！”說(shuō)完，便坐在地上大哭起來(lái)》
童年是一幅山水畫(huà)，讓你永遠欣賞，現在的我們正在一步一步的走向成熟，讓我們珍惜童年，把童年的夢(mèng)插在記憶的相冊里，那里讓我們永遠年輕——！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 32
我們即將告別6年的時(shí)光，即將告別我的母校，對于我來(lái)說(shuō)，是一件傷心的事情，想起那熟悉的小路，我走在上學(xué)的路上和同學(xué)一起玩�！蹨I情不自禁的從眼眶落下。
今年是最后的六一兒童節了，看見(jiàn)一二年級的小朋友，高聲歡呼著(zhù)，高興著(zhù)，對于我們來(lái)說(shuō)，是一件傷心的事情，這是我們最后一次兒童節了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得那難忘的校園，中午老師給我們發(fā)了一個(gè)從一年級開(kāi)始到6年級的成長(cháng)記憶，我翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄盒，覺(jué)得我是那樣的呆萌可愛(ài)，回憶從前，老師留我們種植豆角，使我的心靈萌發(fā)，小魚(yú)死了，我們舉行葬禮，金蟾把小蝌蚪吃了，我們覺(jué)得那么的好奇，我一起要分享，一起收獲……這些照片與作文，使我回想起了太多的趣事，老師播放那一張張照片，使我們激蕩起兒時(shí)的樂(lè )趣，回憶童年，卻忘不了那現實(shí)。
我們要和童年揮手告別了！我們來(lái)到塑膠操場(chǎng)，我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！童年！我將和你告別！”邁出塑膠操場(chǎng)的那一條線(xiàn)，我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！童年！我們長(cháng)大了！”那一刻，我的'眼淚又落下了，我無(wú)法控制自己，有多么的不舍……
畢業(yè)了！我們再也不能一起玩耍，一起鬧了……如果可以時(shí)光不老，我們可以不散！
我即將要上初中了！在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，希望自己努力學(xué)習，做好當前的事，交更多的好朋友！未來(lái)，我向往你的到來(lái)。
“再見(jiàn)了！童年，我將會(huì )和你告別！我長(cháng)大了！”
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 33
在新年的鐘聲中，我望著(zhù)天空遠處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然后消失不見(jiàn)。我對著(zhù)自己說(shuō)：再見(jiàn)了童年。再見(jiàn)了十一歲。想起了童年母親那慈愛(ài)的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢(mèng)中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實(shí)的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時(shí)伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長(cháng)了，跑也跑不完。然后虛度—感慨，童年就消失了。我站在高處向遠望，看著(zhù)童年時(shí)的我從面前跑過(guò)，是那么快樂(lè )而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應該用那么時(shí)間懷念嘆息。朱自清“我掩著(zhù)面嘆息。但新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！备嬖V我不應該用那么多多時(shí)間懷念，于是我在仰望。天空中閃過(guò)我的身影：在操場(chǎng)上朝氣蓬勃的.身影、在教室里專(zhuān)心致志的身影、在國旗下嚴肅認真的身影、在努力承受未來(lái)，承擔責任的身影……
然后一瞬間我覺(jué)得我長(cháng)大了。是的，我長(cháng)大了，十二歲的我正把無(wú)知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明著(zhù)我向未來(lái)前進(jìn)的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來(lái)呢？也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布：“我們長(cháng)大了！”也許路還很長(cháng)，需要我們未來(lái)的接班人肩負更多責任，可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰未知的路。盡管我們還未成年，但是不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。告別童年，笑對人生吧，我們心里仍舊懷著(zhù)童年的純真美好，踏上征程，放眼未來(lái)。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 34
轉眼匆匆，馬上要畢業(yè)了，還真舍不的小學(xué)的老師，同學(xué)。雖然我們只相處了六年，但我們就像一家人一樣，再我們這個(gè)家庭里，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。雛鷹總要離開(kāi)巢兒，展翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚帆遠航；我們也要告別童年時(shí)代，去迎接更遠的道路。
小時(shí)，當我跨進(jìn)那扇門(mén)，就注定要成為一名小學(xué)生，在這扇門(mén)里，我學(xué)會(huì )了很多知識，也交了很多的`好朋友，當然，也認識了“老師”，因為，當我進(jìn)入那扇門(mén)后第一個(gè)笑臉就是它——老師的笑臉。
在我跟老師相處的這幾年，漸漸發(fā)現，老師的笑臉會(huì )說(shuō)話(huà)，生氣時(shí)，臉會(huì )發(fā)陰，會(huì )下沉，好可怕！高興時(shí)，臉會(huì )發(fā)紅，會(huì )上揚，好美麗！
當然，最難忘的是他們——同學(xué)。
我有過(guò)很多的好朋友，像“陳月”，“付鑫”她們是我最好的朋友。從她們身上我學(xué)到了很多。
就來(lái)說(shuō)說(shuō) 我的死黨陳月吧！她，唱歌跑調，就樣我輔導她，晚上打電話(huà)，上學(xué)后，一下課就得教她，可是，她種跑，沒(méi)有希望了，但她一直堅持著(zhù)，我知道，她是不想聽(tīng)到那些嘲笑，更準確的說(shuō)，是不在乎那些嘲笑，她種說(shuō)：“笑什么笑，我愛(ài)唱就唱，你們管不著(zhù)�！蔽抑厮砩蠈W(xué)到了‘堅持就是勝利’。
��！小學(xué)生活很艱苦，也很快樂(lè )！但我在這里，學(xué)了很多，謝謝你們。再見(jiàn)了！老師；再見(jiàn)了！同學(xué)；再見(jiàn)了！親愛(ài)母校。
再見(jiàn)了！童年！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 35
童年對于我們來(lái)說(shuō)，就是成長(cháng)的一部分，就像大樹(shù)不能沒(méi)有根；就像兒童不能沒(méi)有父母；所以我們不能沒(méi)有童年�，F在就讓我來(lái)講講我童年里最難忘的事吧！
記得有一次，炎熱的陽(yáng)光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著(zhù)女王的到來(lái)。
“耶！我贏(yíng)了�！辈萜荷蟼鱽�(lái)一陣聲音，原來(lái)是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過(guò)去，指著(zhù)正在玩的.伙伴說(shuō)：“加我一個(gè)�！被锇閭儺惪谕暤卣f(shuō)“好呀！”我就興高采烈的加入了
開(kāi)始比了，我和伙伴來(lái)單挑。我先和伙伴對視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著(zhù)走著(zhù)，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩的努力站好來(lái)。我心里得意地想：好機會(huì )。我來(lái)一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過(guò)去，接著(zhù)一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。
第二場(chǎng)，我對戰的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場(chǎng)，他二話(huà)不說(shuō)，直接沖到我面前。我看呆了，來(lái)不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 36
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間我已成為一個(gè)青少年成為一個(gè)初中生了，我告別了我的童年。
光陰似箭，日月如梭，這句話(huà)可說(shuō)的真對，以前還不懂這句話(huà)是什么意思，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，想讓時(shí)間過(guò)得快一些，現在想想竟有些后悔，后悔以前沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光。
從今以后我告別童年，告別童年時(shí)代的無(wú)知。
以前，我的童年時(shí)代媽媽給我買(mǎi)一個(gè)洋娃娃，我都會(huì )高興一整天，整天抱著(zhù)洋娃娃不離手，還會(huì )和洋娃娃說(shuō)話(huà)，會(huì )一直跟著(zhù)媽媽后面問(wèn)洋娃娃不吃飯會(huì )不會(huì )餓，洋娃娃為什么不睡覺(jué)？我告別童年，告別童年時(shí)代的幼稚。
從今以后，我告別童年，告別童年時(shí)代的.無(wú)所事事。
之前，童年時(shí)代的我整天就知道玩，什么事也不干。掃地、擦桌子，家務(wù)活都由媽媽承包。學(xué)習也不認真，上課和別人說(shuō)悄悄話(huà)，下課跑去找別人玩泥巴。
從今以后，我告別童年，告別童年的碌碌無(wú)為。
從今以后，我告別童年，我將迎來(lái)我的青少年時(shí)期，我要拋棄童年時(shí)代的無(wú)知，拋棄童年時(shí)代的幼稚，拋棄童年時(shí)代的碌碌無(wú)為。我將迎來(lái)青少年時(shí)期的頭腦，迎來(lái)青少年時(shí)期的懂事，迎來(lái)青少年時(shí)期的乖巧，迎來(lái)屬于青少年時(shí)期的忙碌生活。
再見(jiàn)了，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年。
歡迎你，我忙忙碌碌、充實(shí)緊湊的青少年時(shí)期。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 37
當我們背起沉重的書(shū)包，毅然邁入了初中的金色大門(mén)。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來(lái)，隨之散發(fā)出青春的光芒，這意示著(zhù)，我們已告別了童年，開(kāi)始了青春……
童年時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓我快樂(lè )，讓我自由。身邊一個(gè)個(gè)同齡的小伙伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嘗了友誼的美好。老師對我的慈愛(ài)與關(guān)懷，讓我明白了師愛(ài)如菊，讓我知道了誰(shuí)才是人類(lèi)人魂的工程師……
童年的`最后一張照片——畢業(yè)照，望著(zhù)照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最后一天―—畢業(yè)考，畢業(yè)考前，老師對我的字字叮囑，同學(xué)們對我的句句鼓勵，讓我得以在考前信心倍增，在考試時(shí)，超常發(fā)揮……
憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚�；叵肫鹄蠋煂ξ乙淮未螄绤柕呐u，我卻是心存感激，回想起同學(xué)們對我一個(gè)個(gè)錯誤的指出，我卻是誠心接受，回想起老師與我們一起做游戲時(shí)，我的那種無(wú)以言表的快樂(lè )……
又是9月1號，我的眼前，卻不再是母校。當我正要邁入這所陌生的校園時(shí)，不知為什么，我的腳又下意識地伸了回來(lái)。是因為難忘母校，難忘童年嗎？我在心里默默的問(wèn)著(zhù)自己。老師曾囑咐過(guò)我，來(lái)到新的校園，要更加的勤奮學(xué)習；同學(xué)們曾祝福過(guò)我，來(lái)到新的校園，能結識到更多的良師益友。然而，現在的我卻退縮了，腦海里再次浮現出老師與同學(xué)們的音容笑貌時(shí)，我已毅然邁入了這金色的大門(mén)……
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 38
時(shí)光一去不復返，轉眼之間我已經(jīng)不再是那張老照片里，摟著(zhù)媽媽脖子的小女孩了，仿佛長(cháng)大只是一夜之間的事。不知不覺(jué)中，我只剩下最后一個(gè)“六一”兒童節了。我的童年時(shí)光哪去了呢？是他自己溜走的，還是被幼兒園的小朋友搶走了呢？老天爺我懇求您：把我的童年時(shí)光還給我吧！我不想長(cháng)大，為什么沒(méi)有人回應我？
我知道“童年”這個(gè)令人懷念的稱(chēng)號即將不再屬于我，不管我愿意不愿意承認，我都已經(jīng)長(cháng)大了。我不再可以不為自己做錯的事承擔后果，不再可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不再可以為了想得到一件自己喜歡的.東西而哭鬧不止任性而為了。我必須接受現實(shí)，雖然有些不知所措，甚至不敢相信我長(cháng)大了。我為什么要長(cháng)大，為什么要懂事，為什么要承擔責任？
回憶自己的童年時(shí)光，是那么天真活潑，是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是那么異想天開(kāi)，做錯了事，媽媽也不會(huì )打我、罵我，總是天不怕、地不怕的。有一回跟一群大我一頭的小孩子，帶著(zhù)自己家的鑰匙打開(kāi)別人家的門(mén)，進(jìn)去玩（沒(méi)有拿東西）。還有一回，鄰居不在家，我和小朋友一起去鄰居家洗澡。還有……所有這些出格的事，現在我都不敢做了。以前的膽真是膽大可笑，現在的我遠遠不及呀！童年的往事，似炊煙消散在天空中，只有認真回憶，才能記得他曾在天空飄過(guò)。既然知道留不住童年，那就瀟灑向童年告別，把美好的童年往事留在記憶的天空中，展望美好的青春時(shí)光！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 39
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著(zhù)秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)�？墒沁@一切對以我，只能是生命重的回憶了。
因為我已是12歲的少年了，童年已成為了我美好的回憶，每當回想起童年的趣事就會(huì )忍俊不禁。
童年中發(fā)生了許許多多快樂(lè )的事、傷心的事、激動(dòng)的事、興奮的事，無(wú)論是好是壞，他都是我一生中最寶貴，最美好的回憶。
童年時(shí)的我們，只知道什么是好卻不知道什么是壞，知道什么是善卻不知道什么是惡，總是那么天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。而現在步入少年的我們，知道了什么是負擔，什么是壓力，什么是煩惱，再也不能像童年時(shí)的我們一樣，一回家就打開(kāi)電視播放動(dòng)畫(huà)片，擁有一個(gè)悠閑的周末。
如果說(shuō)人生是一顆茁壯的'大樹(shù)，那童年就是剛剛露出的嫩芽；如果說(shuō)人生是一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)，那童年就是剛剛抹上的淡淡粉紅；如果說(shuō)人生是一個(gè)大信封，那童年就是剛剛貼上的一枚郵票；如果說(shuō)人生是一本長(cháng)篇小說(shuō)，那童年就是剛剛翻開(kāi)的第一頁(yè)，如果……
光陰似箭，日月如梭！不知不覺(jué)中我已度過(guò)了12個(gè)生日，不知不覺(jué)中我已是12歲的少年了。童年生活已遠離我了。童年時(shí)光雖然美好，可是它不是永恒的，我們要想明天邁進(jìn)，為童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，告訴所有人，“我長(cháng)大了！”
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 40
時(shí)間以每天八萬(wàn)六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝，過(guò)往的行人如流水，可認識的人卻寥寥無(wú)幾。在這個(gè)嘈雜的`城市里，稀缺的不是金銀財寶，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍貴的是那難以歸來(lái)的童真。
童年，對我們來(lái)說(shuō)只是回憶，一段似童話(huà)夢(mèng)境的回憶�？赡峭鎱s想拿也拿不回來(lái)。
記得小時(shí)候，我喜歡對老師問(wèn)各種問(wèn)題，凡是不會(huì )的都問(wèn)，不論時(shí)間和場(chǎng)合，老師也會(huì )耐心地教我，可現在，不同的限制和面子的關(guān)系，我難以啟齒。因為大了。因為為了老師的面子，我不可以打斷老師，我不可以做在以前隨便干的事情。
記得小時(shí)候，我做錯事會(huì )欣然承認我的行為�？涩F在，不僅連做錯事可以撒謊，連沒(méi)做作業(yè)，上課講話(huà)都可以撒謊，一個(gè)童真的世界頓時(shí)灰暗，我不再覺(jué)得人們可以相信對方，笑里藏刀已經(jīng)成了習慣，我想，如果不防著(zhù)一手，阻止它的發(fā)生，一切都變得不在是那么美妙了。
還記得鳥(niǎo)與樹(shù)的故事么，樹(shù)為了再次聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲，欣然倒下，放棄自己的生命，保護了鳥(niǎo)的性命，而那不在生機勃勃的樹(shù)樁，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)美麗的歌聲，然而，他仍舊高興。他不傻，可為了朋友兩肋插刀，我們都會(huì )做，可現在呢，不要說(shuō)是兩肋插刀了，就連普通的問(wèn)題，我們都不管不問(wèn)了。
這是什么，這是童年與成長(cháng)的巨大差距，以前，都說(shuō)，我快點(diǎn)長(cháng)大吧，可長(cháng)大了，發(fā)現這一點(diǎn)不好，從無(wú)邪變成了自私。當你老了，發(fā)現自己做的事情還不如小時(shí)候，你......
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 41
留戀著(zhù)童年中的玩具，留戀著(zhù)童年中的游戲，留戀著(zhù)童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說(shuō)再見(jiàn)了！初春時(shí)，我回到了小時(shí)候經(jīng)常去的小樂(lè )園，緩緩地走著(zhù)、走著(zhù)，仔細大量著(zhù)一切。有許多孩子們在那里嬉戲，玩的多開(kāi)心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的花兒。我走到一塊大石頭旁，回憶著(zhù)小時(shí)候的場(chǎng)景。那時(shí)，個(gè)子還小，夠不到樹(shù)上的花兒，于是便爬上去，很費勁的爬上去，站在自己心中的最高點(diǎn)，開(kāi)心地笑著(zhù)。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會(huì )相見(jiàn)，但見(jiàn)到時(shí)，你則成了旁邊一道不起眼的風(fēng)景。我慢慢的走著(zhù)、走著(zhù)�！翱吹搅藛�？那里有一個(gè)椅子！”是的，我聽(tīng)著(zhù)孩子們的驚異的聲音，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)熟悉的游戲，我又想起了那時(shí)。
那時(shí)，這里有一個(gè)可以下象棋的`桌子，因為不會(huì )下象棋，就把那個(gè)格子當成一個(gè)個(gè)小盤(pán)子，我們摘些樹(shù)葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著(zhù)不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著(zhù)放入一個(gè)個(gè)“小盤(pán)子”中�！百u(mài)吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個(gè)當買(mǎi)的顧客，用樹(shù)葉當錢(qián)，一次就撥去一份�，F在回想起來(lái)，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地“賣(mài)吃的”。別了，樹(shù)葉兒，花朵兒們。我們一定還會(huì )相見(jiàn)，但再見(jiàn)時(shí)，我只會(huì )盯著(zhù)你們發(fā)呆，更不會(huì )采摘你們，因為那時(shí)，我的內心已經(jīng)完全融入社會(huì )了！童年的一切景物，我都會(huì )再見(jiàn)，卻不能毫無(wú)顧忌的去玩，我只能遠遠地看著(zhù)、看著(zhù)，心中回蕩著(zhù)對往事的懷戀······
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 42
童年，多么親切、多么令人難忘的歲月。它雖然悄悄地走了，但童年的每一件事都印在我腦海里，常在眼前浮現。
記得有一次我出去玩，忽然晴朗的.天下起了瓢潑大雨，把我澆成了個(gè)落湯雞�；氐郊�，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì )下雨了？”媽媽被我這天真無(wú)邪的樣子逗笑了。于是笑著(zhù)說(shuō)：“是為了讓你們這些‘小樹(shù)苗’快點(diǎn)長(cháng)大呀！”“真的”，我問(wèn)媽媽?zhuān)爱斎涣恕眿寢尰卮�。我�?tīng)了后很高興，便想：“我都5歲了，才長(cháng)這么矮，要是讓水澆澆，肯定長(cháng)得很高�！彼�，我便跑到大街上蹦呀跳呀，讓雨澆了個(gè)透心涼，結果不但沒(méi)長(cháng)高，還發(fā)了個(gè)高燒，一家人可急壞了。
還有一次，我看到奶奶種西紅柿，西紅柿又紅又大，我的好奇心又被勾了起來(lái)，問(wèn)：“奶奶，這西紅柿怎么長(cháng)的？”“是用種子種出來(lái)的”“種什么就能得到什么嗎？”“那當然，俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只要種下去，來(lái)年就會(huì )有收獲�！蔽衣�(tīng)了，心想我種上炸雞腿就可以長(cháng)成炸雞腿樹(shù)，結許多炸雞腿，到那時(shí)候我就有吃不完的炸雞腿了。就這樣，我學(xué)著(zhù)奶奶給雞腿施肥、澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月……可是，連個(gè)雞腿影都看不到，于是我奇怪吼：“奶奶，你騙我，你騙我！”“我怎么騙你了？”“我種的雞腿樹(shù)呢，為什么連個(gè)苗影都不長(cháng)？”一家人聽(tīng)了哄堂大笑，而我瞪大了驚奇的眼睛。
就這樣的趣事還有好多好多，可是我現在已是快畢業(yè)的小學(xué)生了，可讓充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，那夢(mèng)幻神奇的生活真讓我留戀、向往。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 43
我們，一只只步履蹣跚的幼鳥(niǎo)，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載著(zhù)夢(mèng)想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了；心靈，細致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠去…… 昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來(lái)的我們對世界充滿(mǎn)希望和期待，我們的眼睛閃爍著(zhù)似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無(wú)瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時(shí)光，那些沐浴在旭日和暢的風(fēng)中的日子，記憶中是那么歡樂(lè )。
今天，在我們的翅膀上長(cháng)出了深顏色的羽毛，風(fēng)載著(zhù)我們，我們點(diǎn)燃心靈的火苗，就像一位勇敢無(wú)畏的戰士，堅毅地守護在崗位上，我們將啟程了，去迎接風(fēng)雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠，生活還將繼續走下去，童年的時(shí)光已悄然離去，懷念著(zhù)，嘆息著(zhù)……
我們眼眶里包含著(zhù)淚水，向誰(shuí)傾訴��！我們不想長(cháng)大的心聲伴著(zhù)大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點(diǎn)，揚起生命的'風(fēng)帆，滿(mǎn)懷信心腳踏實(shí)地地向夢(mèng)想之城駛去。
告別童年，那個(gè)幼稚純潔的女孩已經(jīng)沉睡了，一切都只是一個(gè)過(guò)去，現在我們要有新的目標，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點(diǎn)，隨著(zhù)年輪的旋轉，告別已經(jīng)快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對待身邊每一個(gè)人，對待美好的生活……
人生道路一望無(wú)際，那些坎坎坷坷并不會(huì )阻擋我們前進(jìn)的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢(mèng)想中五彩斑斕的明天。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 44
童年就像一只千紙鶴，承載著(zhù)我的夢(mèng)想；童年就像一支五彩的畫(huà)筆，勾勒出我的遠方；童年又像漸行漸遠的'小紙船，正在離我遠去……
還清楚地記得，兩年前，一只蚊子咬我，我把它捉住關(guān)在小盒子里面，又做了一個(gè)金字塔讓它安息在那。幾天后，我又把它捉出來(lái)放在電蚊拍上殺死，這才一解心頭之恨�，F在想想，真是天真至極。
還清楚地記得，7歲時(shí)，我拿奶奶的葫蘆藥瓶玩，我們?yōu)榇舜髴鹑賯�(gè)回合。我用盡渾身解數，終于把奶奶打敗，就在最關(guān)鍵的時(shí)候，我手一滑，“尚方寶瓶”摔碎了。那驚險的一幕，仿佛就發(fā)生在昨天。
記憶最深的，是那次打籃球。那天，我們在球場(chǎng)上打籃球，正盡興時(shí)，天公不作美，突然下起雨來(lái)，我們只好收拾東西走人。成昆、何垚燊和熊世一伙打著(zhù)雨傘想繼續打球，但成昆滑了一跤，差點(diǎn)變成落湯雞。有了前“昆”之鑒，他們落荒而逃。正在他們沖出校門(mén)，準備對地攤大掃蕩時(shí)，我和楊明華還悠閑地散步呢！我們走出校門(mén)，本想快點(diǎn)回家，卻看到了怒氣沖天的爺爺，他叫嚷著(zhù)我出來(lái)太慢了。天吶！成昆一伙的神速你又不是不知道，再說(shuō)他們快又怎樣，我不照樣出來(lái)了！可爺爺哪里理我的“真理”，他不由分說(shuō)，一頓暴打……童年的記憶碎片一幕幕回蕩在腦海里。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：記憶是停留在過(guò)去的影子，為了未來(lái)的記憶，請著(zhù)手你現在的畫(huà)。是呀，雖然我告別了童年，但是我還有更好的未來(lái)。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 45
轉眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我的童年時(shí)光也臨近尾聲。童年有太多的美好回憶， 而現在我只能把它深深地埋藏心底， 成為我最珍貴的記憶。
六年級了，玩的時(shí)間少了，學(xué)習時(shí)間多了， 每天除了上學(xué)就是宅在家里看書(shū)，同學(xué)們也是如此，大家互相說(shuō)話(huà)的時(shí)間少了，一起玩的機會(huì )更少了。
有一天，既是無(wú)作業(yè)日，放學(xué)也早， 班里同學(xué)相邀一起瘋玩一回。 我們一行十幾人來(lái)到一位同學(xué)家的小區，大家放下書(shū)包，拋開(kāi)了所有的煩惱， 我們開(kāi)始玩小時(shí)候就玩過(guò)的游戲“詛咒”。 講好規則后， 大家興致勃勃地摩拳擦掌起來(lái)，為了避免很容易被人認出，我們幾個(gè)互換了衣服， 躲藏了起來(lái)。 只聽(tīng)對手大吼一聲：“詛咒張景乾”， 我的'心立馬提到嗓子眼兒，心想，這么快就被認出了嗎？換了衣服還被一眼認出， 太可悲了。我心里嘀咕著(zhù)，可始終沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)抓我，太好了，他認錯了。 我跑到對手面前哈哈大笑起來(lái)：“你認錯了吧， 按規矩， 你out了。 ”……就這樣， 我們不知疲倦地玩著(zhù)，一直到很晚才回家。
一場(chǎng)有趣的童年游戲， 一份厚重的同學(xué)情誼。再過(guò)幾個(gè)月，我們都將成為中學(xué)生了， 這樣的游戲還會(huì )繼續嗎？也許不會(huì )了吧，可這一件件開(kāi)心快樂(lè )的童年往事都將深深地烙在我的心底。
再見(jiàn)了，童年，我長(cháng)大了，可你永遠是我記憶里最珍貴的部分。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 46
時(shí)光飛逝，今年13睡得我漸漸長(cháng)大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來(lái)找去—— 課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我；面對突如其來(lái)的電閃雷鳴，驚恐聲里有我；對于突然的`停電，急忙尋找光明的身影里有我 …… 童年像一輛汽車(chē)裝滿(mǎn)了衣服，也裝滿(mǎn)了水果，同樣裝滿(mǎn)了許多童年的事，童年的事太多太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話(huà)，那么風(fēng)一吹，它們就會(huì )發(fā)出陣陣響聲…… 聽(tīng)！它們來(lái)了： 那年我六歲，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看著(zhù)它，可是我卻發(fā)現這盆花有點(diǎn)美中不足：沒(méi)有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好��！我腦子轉了轉，有了主意。 一天我趁爸媽不在家，我來(lái)到洗手間，那來(lái)香水，來(lái)到花盆前，使勁擰開(kāi)瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn)，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會(huì )兒，滿(mǎn)屋都是香味。
媽媽回來(lái)了，聞到香味，就問(wèn)我是怎么回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽(tīng)了后哭笑不得的嘆了口氣：“唉！你這個(gè)小笨蛋，你這樣做花會(huì )死掉的�！币婚_(kāi)始，我對媽媽的話(huà)半信半疑，第二天花開(kāi)始枯黃了，沒(méi)過(guò)幾天花就凋謝了�！肮甭�(tīng)完我小時(shí)候的故事，你一定會(huì )不禁一笑吧，我也是這樣的�？窗�，小時(shí)候的思想是多么的幼稚無(wú)知��！我懷念童年，我留戀童年，童年的無(wú)知與夢(mèng)想都隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離我而去……
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 47
每個(gè)人都有著(zhù)許許多多的童年的回憶，很多人提到童年的時(shí)光都非常開(kāi)心，侃侃而談。是啊，童年的時(shí)光，不僅僅是快樂(lè )、、天真無(wú)邪、可愛(ài)，他還沒(méi)有煩惱、壓力、負擔。因為童年的回憶非常美好，所以我想為我即將離去的童年，寫(xiě)一篇文章，贊美我的童年。
還記得我在孩提時(shí)上小學(xué)的時(shí)候，我們在學(xué)校，下了課，三五成群的人打紙板嗎，經(jīng)常贏(yíng)，我的好多同學(xué)都懼怕我，不想和我來(lái)了，現在想想都覺(jué)得有些想笑。還記得我和鄰居的小伙伴一起頑皮掏蜜蜂窩的場(chǎng)景嗎，因為人小，個(gè)子不高，剛開(kāi)始拿石頭去砸，沒(méi)有效果。我們又找來(lái)樹(shù)枝去取，蜜蜂飛了出來(lái)，蟄了我們幾個(gè)小伙伴有好幾個(gè)鼓包，特別是眼睛旁邊，像桃子一般大小，但是我們沒(méi)有哭，還夸贊自己的勇敢呢。最后，我們還非常開(kāi)心的得到了戰利品，蜜蜂糖和一些幼蟲(chóng)，小伙伴們都爭搶著(zhù)吃，那一刻覺(jué)得我們是最快樂(lè )的�？赡苁且驗槲夷懽有�，又或是我看著(zhù)難受，我只挑選了蜜糖吃，他們就說(shuō)我膽小如鼠，吃著(zhù)一點(diǎn)不剩。
我的童年有著(zhù)許許多多的美好回憶，比如，一起放學(xué)去河邊洗澡，一起放牛，一起抓泥鰍，這些都在我腦海中記憶猶新，都是我的'快樂(lè )時(shí)光，我愛(ài)我的快樂(lè )童年。
這就是我的逝去的童年，也希望我未來(lái)的日子也像童年一樣的快樂(lè )，也愿天下人的童年都是快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 48
“小小少年，沒(méi)有煩惱，隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱增加了”。這首熟悉的兒歌勾起了我對童年的美好回憶。而如今，童年早已離我而去，面對著(zhù)日益增多的功課，我不禁有種想回到童年的沖動(dòng)。
我走到倉庫，找到了那落滿(mǎn)灰塵的裝著(zhù)我慢慢的回憶的玩具箱。我輕輕地拭去上面的灰塵，看著(zhù)面前的老朋友，和他們玩在一起的場(chǎng)景浮現在我腦海中，那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。光陰似箭日月如梭，時(shí)光無(wú)情地拋棄了我的童年，可它卻磨不掉我對童年的.美好向往，即使我深知我不可能會(huì )再回到童年。
當我拿起小時(shí)候我的偶像奧特曼的人偶時(shí)，當我打開(kāi)電視看小時(shí)候最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，當我穿上雨靴站在雨坑中踩水時(shí)，老師、同學(xué)、父母、朋友……他們都會(huì )說(shuō)我很幼稚，都多大了還喜歡這些。
然而，我知道，我的偶像早已不是奧特曼，我最?lèi)?ài)的是電視劇而不是動(dòng)畫(huà)片，站在雨坑里踩水會(huì )把衣服恁臟。人嘛，終究是要長(cháng)大的，終究是要懂事的，也終究是要告別童年的。告別童年，多多少少會(huì )有點(diǎn)傷感。但是請別忘記，童年永遠是我們心中最美好的回憶，就讓我們把它珍藏起來(lái)吧。
等待著(zhù)我們的永遠是挑戰，我們不該停留在過(guò)去，目光要向前看，未雨綢繆永遠不會(huì )錯，而過(guò)去的終將還是過(guò)去式。
告別童年，是為了迎接更大的挑戰，你已準備好去放手一搏了嗎？
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 49
我來(lái)了，未來(lái)，讓我跳起之舞。
起模糊的小時(shí)候，潔白的云朵在蔚藍的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著(zhù)未來(lái)，構思著(zhù)未來(lái)藍圖�？扇缃�，告別了兒時(shí)，我用行動(dòng)彩繪著(zhù)這未來(lái)，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來(lái)？怎么有一點(diǎn)害怕長(cháng)大？怎么越來(lái)越懷念、越來(lái)越想回到兒時(shí)的`起點(diǎn)？
可是一切都回不去了，時(shí)間依然匆匆走著(zhù)，地球依然自轉、公轉，并沒(méi)有因為我而停止下來(lái)，并不曾因為我而逆轉，并因為我而改變什么。
因為感嘆時(shí)間的流逝，所以感到酸澀；因為未來(lái)的道路太過(guò)崎嶇、太過(guò)泥濘，所以不敢未來(lái)；因為害怕挫折、害怕失敗，所以不想長(cháng)大；因為煩惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。
我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤———很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)�？墒�，我不敢，我也不想當懦夫。一個(gè)人的獨舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來(lái)就會(huì )受到。
偽裝，偽裝，繼續偽裝。
明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無(wú)人的陰暗角落里抽泣、哽咽。
永遠告別了，爛漫的兒時(shí)；永遠告別了，懵懂的我；永遠告別了，可以大聲痛哭的歲月。
告別了小時(shí)候，我依然要站起來(lái)，獨自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨自咽下去。
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再見(jiàn)了，我的童年生活作文 50
當我們踏入初中校園，整日沉浸在題海中，你們可曾想過(guò)，我們的童年正在向我們揮著(zhù)手，準備跨出我人生的大門(mén)。
那時(shí)的我們，整日吃著(zhù)零食，玩著(zhù)現在想起覺(jué)得很幼稚的東西，卻玩得不亦樂(lè )乎。每天上課等著(zhù)下課，下課盼著(zhù)放學(xué)，放學(xué)又等著(zhù)放假。那時(shí)的我們一放學(xué)就奔向球場(chǎng)，任汗水盡情揮灑，讓歡笑充盈整個(gè)下午。那時(shí)的我們，白日想如何快樂(lè )，夜里夢(mèng)中依然在歡唱只屬于童年的歡歌。那時(shí)的`我們……
在不知不覺(jué)中，我們竟喪失了童年那份純真的快樂(lè )�，F在的我們?yōu)榱艘坏罃祵W(xué)題可以熬上整個(gè)自習。害怕著(zhù)每一次考試卻又期待著(zhù)每一次考試。害怕著(zhù)成績(jì)公布，卻又期待著(zhù)成績(jì)公布，假裝不關(guān)心自己的成績(jì)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jì)排名看了一遍又一遍，然后才默默地走開(kāi)。心想下次考試如果再不進(jìn)步我就不再努力了，可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)。
寫(xiě)到這里努力回想，原來(lái)曾經(jīng)的不經(jīng)意間，竟是那么幸福！但畢竟過(guò)了安逸的年紀，如今的我在夢(mèng)里不止一次的反復模仿著(zhù)交叉步過(guò)人，早晨起來(lái)還是復習著(zhù)昨日的功課，心里痛罵當今的教育制度，可還是背著(zhù)英語(yǔ)單詞。是��！生活不再允許我選擇安全逸了。
此時(shí)，在童年正要轉身的一霎那，我站起來(lái)說(shuō)：“我不想和你說(shuō)再見(jiàn)，你是我一生的記憶，一輩子僅有童年真的很值得懷會(huì )，可我該學(xué)習了�！彼吡�，我的耳畔響起了“沙揚娜拉”。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 51
轉眼間，我們已站在童年和青春的分界線(xiàn)上。我們迎來(lái)了我們最后一次“六一”。
是的，在時(shí)間的年輪里，我們漸漸長(cháng)大了。但今天，我們又重新佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在明媚的.陽(yáng)光下，我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)隊歌，敬著(zhù)隊禮。我們從一個(gè)無(wú)知的小孩子已成為一個(gè)有知識的少年。我們以前常常因為自己是小孩子，就會(huì )明知故犯的做一些錯事，然后自己找借口為自己開(kāi)脫責任。此刻，我們已長(cháng)大，告別童年我們義無(wú)返顧的走向成熟。我們懂得幫父母分憂(yōu)解難了�！傲�。一”那天下午，老師組織我們做了兩個(gè)有趣的小游戲，一是用乒乓球顛排球接力賽；二是兩人背靠背夾排球接力賽，場(chǎng)地是操場(chǎng)。體育老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。加油聲此起彼伏，同學(xué)們笑啊，喊啊，真是熱鬧！接下來(lái)，隨著(zhù)一首悅耳的樂(lè )曲，我們慢慢退場(chǎng)。
這時(shí)，我們才明白，童年時(shí)光已逝去，我們邁進(jìn)了青春的大門(mén)。青春是美好的、靚麗的。童年也是美好的，但卻是稚嫩的。
青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不再讀《格林童話(huà)》。而是翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，觀(guān)黛玉葬花；我打開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》了解保爾是怎樣在戰火中磨煉自己的意志。青春帶給我們無(wú)數種可能，無(wú)數種驚喜，無(wú)數種希望，所以，讓我們大踏步的邁進(jìn)青春的大門(mén)。
讓我們記住這個(gè)重要的月份，六月，它帶給了我們希望與美好。我們的青春也隨之而至。別了，我的童年！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 52
童年是五彩繽紛的，許多快樂(lè )的記憶如同珍珠，稀稀落落地灑在沙灘上，裝點(diǎn)著(zhù)我的童年。
童年的小鴨子，再見(jiàn)了！小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經(jīng)常把它們托在手心里玩。我一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，小鴨子也是。逐漸地，我蹲下后鴨子們和我一樣高了，它們已經(jīng)成了兩只大白鴨。但是最后，它們還是被放生了，家里已經(jīng)養不下它們，我第一次嘗到離別的滋味。
童年的田野，再見(jiàn)了！小時(shí)候，學(xué)校后面是一大片田野。每天放學(xué)后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮，草叢里一蹲就不見(jiàn)了蹤影。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣清脆的`笑聲。玩累了，田埂上一坐，左邊拔棵野草，右邊摘朵野花，同樣樂(lè )趣無(wú)窮�？上Ш髞�(lái)，工程隊在上面建了一個(gè)小區，毀了整塊田野。
童年的校園，再見(jiàn)了！三年級時(shí)，我轉到了新的校園學(xué)習。我在新學(xué)校里很快和同學(xué)們打成了一片。新校園環(huán)境很好，比得上從前的那一片田野了。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習，讓人感覺(jué)舒服極了！還記得那些淘氣的歲月，假裝幫老師干活去吹空調。幾個(gè)先到的同學(xué)鎖上門(mén)假裝沒(méi)人……現在告別了童年，也就告別了這些干過(guò)無(wú)數次的惡作劇了。
童年是多彩的，天真的，淘氣的。踏入中學(xué)，就像展開(kāi)了一幅新的畫(huà)卷。就要告別童年了，雖然有些不舍，有些難過(guò)，但我還是要對童年告別，邁入更加繽紛的青春年華！
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 53
童年如歌，伴隨著(zhù)我度過(guò)小學(xué)時(shí)光�；厥走^(guò)去，那一件件趣事猶如歡快的旋律，久久回蕩在我的耳邊。
還記得有一次，小小的我和朋友約定，在小區最偏僻的樹(shù)叢中見(jiàn)面。我興奮了整整一天，提前做了赴約的準備。下午，我悄悄地溜下樓，飛奔到秘密基地——我的游樂(lè )場(chǎng)。朋友早已經(jīng)等候在那兒。
“哈哈！看我給你做的小花圈合不合適！”
“正好！”豆子興奮地抓起一片葉子，扣在我的頭上�！昂�！”我跳起來(lái)，扔掉了它�！翱纯次規Я耸裁�？”我拿出那個(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒，一臉鄭重地打開(kāi)，把東西一件件地拿出來(lái)：“看！這是小區的地圖，這是我‘偷’來(lái)的牛肉脯……啦啦！這里有8塊錢(qián)耶！今天去‘火車(chē)軌道’玩�！蔽沂掌稹貓D’，小心地抱著(zhù)，收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿(mǎn)不同形狀的石塊路，有一小片常年綠油油的草坪——長(cháng)青坪。我大搖大擺地穿過(guò)軌道，便鋪開(kāi)用綠葉釘好的草坪，放上食物，曬著(zhù)“夕陽(yáng)浴”，我們便開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地聊天，從李白的.毛筆談到顏真卿的墨水，百談不厭。來(lái)運動(dòng)的老人常望著(zhù)我們，嘀咕上一句：“倆小丫頭又來(lái)了，今天又在嚷啥？”
童年歡快的時(shí)光一去不復返，我在不斷地長(cháng)大，步入新的階段，也不再是那個(gè)天真的，呆呆的，總會(huì )做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年，我依然劃著(zhù)小船航行在生活的海面上，乘風(fēng)破浪，偶爾也會(huì )望著(zhù)小時(shí)候，浮想聯(lián)翩。
再見(jiàn)了，我的童年生活作文 54
記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心�？偸菚�(huì )到考試之后才發(fā)覺(jué)該念的書(shū)都沒(méi)有念。當我面對成績(jì)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線(xiàn)條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過(guò)晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當母親塔進(jìn)書(shū)房的那一刻，一切都變了。她看見(jiàn)我又在電腦前面擺弄著(zhù)什么，便隨口教育了我幾句，準備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒(méi)有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過(guò)天空，使我們都靜默下來(lái)，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說(shuō)道，看看吧，我的成績(jì)單，我知道，我永遠不如別人……此刻，我久已是淚流滿(mǎn)面。
那一夜，留給我最多的'便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開(kāi)口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì )再原諒我了吧。但直到那日，見(jiàn)母親站在窗前，微笑地對我說(shuō)，看，水仙花開(kāi)了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開(kāi)，可它卻遲遲不曾開(kāi)放過(guò)，而今，它卻已盛開(kāi)，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉呢？原來(lái)，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！
夢(mèng)醒了，花兒開(kāi)了……
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