【必備】難忘童年作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘童年作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘童年作文 篇1
說(shuō)起童年，每個(gè)人都有精彩的記憶，我也不例外。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸長(cháng)大了，然而，偶爾翻撿起當年的往事，也會(huì )倍感溫暖。一直覺(jué)得，光陰荏苒，再也回不到昔日金色的時(shí)光了，可那些永遠留在心里的故事，卻不會(huì )消失，反而會(huì )隨著(zhù)自己年齡的長(cháng)大，愈發(fā)的清晰起來(lái)，每次想起總是那么使人感嘆。
記得那是一個(gè)秋日的午后，慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投射在房間的角角落落，我端坐在爺爺親手為我做的一把紅木椅子上，翻看著(zhù)以前的一些舊照片，幾番感動(dòng)，幾許變幻，甜甜地回憶和爺爺奶奶在老家相處時(shí)的美好時(shí)光，霎那間涌上心頭……
我是由爺爺奶奶一手帶大的孩子�，F在上學(xué)了，一年里只有逢年過(guò)節才能回去，我才能見(jiàn)到親愛(ài)的爺爺奶奶，但只要一回去，他們還是會(huì )如以往那樣加倍的呵護我……
咦！我無(wú)意間看見(jiàn)了一張照片，那是我小時(shí)候調皮淘氣做“壞”事的時(shí)候，偶爾被爺爺拍下的。
記得那是一個(gè)夏天的早晨，奶奶趁著(zhù)天氣涼爽，正在房間里整理衣柜。突然她發(fā)現了一件被洗縮水的爺爺的毛衣，于是，她就準備把這件毛衣拆了，重新織一件毛衣給我。
奶奶是個(gè)急性子，這么想著(zhù)就戴著(zhù)老花鏡坐在床沿上，一手拿著(zhù)毛線(xiàn)衣，一手“呼啦呼啦”地拆了起來(lái)。我站在一旁，只見(jiàn)那毛線(xiàn)一會(huì )兒左一會(huì )兒右，隨著(zhù)奶奶胳膊的上下舞動(dòng)起來(lái)。眼前的情景實(shí)在是很好玩，想象著(zhù)新毛衣穿在身上的感覺(jué)，不由地也想試一下，奶奶拗不過(guò)我，叮囑一番后，就把拆了一半的毛衣遞給了我，自己去廚房了。
我鄭重其事的從奶娘手中接過(guò)這半截毛衣，起先還饒有興趣，可一會(huì )兒就失去了耐心，只是胡亂的拆著(zhù)，拆著(zhù)……
時(shí)間過(guò)得很快，我拆得更快，當奶奶走進(jìn)來(lái)時(shí)，我的腳下已是一大團扯不斷理還亂的毛線(xiàn)，奶奶見(jiàn)了苦笑不得，對我是罵也罵不得，打也打不得，只好打發(fā)我出了房間。
由于我拆掉的毛線(xiàn)很多都已經(jīng)團在一起理不開(kāi)了，浪費了很多毛線(xiàn)，奶奶無(wú)奈只好改織成一條圍巾。從那以后，每個(gè)冬天圍著(zhù)奶奶為我織的圍巾，不管是在哪兒，心里都是暖暖的。
童年的故事已經(jīng)過(guò)去了，然而當年的那份純真，那份溫暖，奶奶故作嗔怪的模樣卻如一部古老的已經(jīng)泛黃的電影，時(shí)常的會(huì )放映在我的腦海中，揮之不去，清晰異常，永遠銘記……
難忘童年作文 篇2
童年的我與淘氣等價(jià)。幼兒園里的很多的老師都很討厭我，我也討厭他們。說(shuō)來(lái)也怪，劉老師卻例外，我當然也服了劉老師了。
他竟然和我們這些天真幼稚的小孩玩得有聲有色。在我們的眼里，劉老師仿佛也是和我們一樣大，是我們當中的一員。他不僅下課是我們的朋友，跟我們一起玩，就連上課也是一樣，根本沒(méi)有那嚴肅的一面，我們都很喜歡他。上幼兒園的時(shí)候，故事課應該是很有趣的`，但很多老師打開(kāi)錄音機讓我們聽(tīng)，就算是上課。有時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)小朋友就睡著(zhù)了。我耐不住枯燥，就會(huì )動(dòng)來(lái)動(dòng)去。接下來(lái)呢？當然是罰站。
到后來(lái)，我很討厭故事課。而劉老師不一樣。他從來(lái)不用錄音機，好象故事全在他的腦子里，而且講的時(shí)候還做一些滑稽的動(dòng)作，惹得我們哈哈大笑。我們聽(tīng)一遍，故事的大概內容我們都記住了。我們下課甚至不要玩游戲，而是叫他講故事給我們聽(tīng)。他每次都是洋洋得意的先“�！蔽覀円淮�，逗我們開(kāi)心，接下來(lái)才講起故事。劉老師十分風(fēng)趣。在班級，小朋友之間的打鬧難免會(huì )發(fā)生的。這時(shí)，劉老師就會(huì )來(lái)“講和”，來(lái)平息我們的怒火。他會(huì )說(shuō)小聲地對那兩人說(shuō)：“你們別吵了，我們來(lái)做一筆交易。你們如果合堆一個(gè)‘沙堡’，我就講故事給你們聽(tīng)�！边@是一個(gè)很好的交易，既可以玩，又可以聽(tīng)故事，所以他們爽快地答應了。
但不知怎么的，玩過(guò)之后，他們又和好如初，好像剛才一切都“灰飛煙滅”了。劉老師十分忍讓?zhuān)斆鞯幕锇槌３?huì )給劉老師起綽號。比如說(shuō)，劉老師的劉，被改為“�！�，便為“牛老師”；然后又改為“妞老師”；最后甚至還改為“妞撓屎”，但是，劉老師從來(lái)都沒(méi)有生氣過(guò)，似乎改名換姓還是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我感謝劉老師，他的心靈仿佛是一扇門(mén)，讓我走了進(jìn)去，體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣，那門(mén)一直開(kāi)放著(zhù)，直到我慢慢長(cháng)大……
難忘童年作文 篇3
童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪；童年是七彩的，在每一個(gè)孩子的心里閃著(zhù)耀眼的光芒；童年就像一顆顆發(fā)光的珍珠，串成一串光彩奪目的項鏈。打開(kāi)記憶的門(mén)窗，我回想起不少往事。童年的故事有如五彩繽紛的蝴蝶，在我的腦海中翩翩起舞。
在一個(gè)和祥的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。我和我的朋友一起來(lái)到了武漢。我們這次要坐船橫跨長(cháng)江，到長(cháng)江對面去玩一玩，就是這段時(shí)間，發(fā)生了許多童年的時(shí)候難忘的故事，只要想起來(lái)就令人哈哈大笑。
我和伙伴們領(lǐng)了票，正準備上船，我們在一起聊天，轉眼間就到了。為什么這么快？我問(wèn)。那你還想多慢？寶寶回答。
到了對岸的我們，沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，玩的玩，說(shuō)的說(shuō)，完全不知道正有危機在等著(zhù)我們。突然，遠處傳來(lái)一陣清脆的音樂(lè )聲，大家回頭一看，一輛灑水車(chē)正向著(zhù)我們駛來(lái)，我們東躥西跑，一邊跑，一邊藏，但還是沒(méi)有躲過(guò)一劫，只聽(tīng)唰的一聲，集體被噴成了落湯雞。
接下來(lái)，更有趣的事還在等著(zhù)我們。
在超市里，我買(mǎi)了一瓶飲料，喝不完了我把飲料遞給爸爸，結果被訓了：當初喝不完就別買(mǎi)，我不要，你扔了去！
我的心情差到了極點(diǎn)，走過(guò)去時(shí)，我把葫蘆叔叔一撞，不小心把他的煙給撞掉了，然后又一腳踩在上面，把煙給踩滅了；葫蘆叔叔生氣地說(shuō)：剛點(diǎn)一支煙，你就踩滅了，成心不想讓我抽煙是吧！我高興的順水推舟：誰(shuí)讓你欺負我大家都被我們逗笑了。
我的童年是不是很難忘，也許，童年是一種享受��！
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