【必備】童年的作文匯編5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的童年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年使我想起了一件有趣的事。
“浩東，我們出去了，你一個(gè)人在家要好好照顧自己��！”只聽(tīng)見(jiàn)話(huà)聲一落門(mén)就“啪”地關(guān)上了。
今天爸媽出差，我等了一個(gè)禮拜才等到今天，一想到這來(lái)我不禁地歡呼了起來(lái)。太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，地上的花草好像在為我舞蹈，天上的白云都為我高興，變成了我的模樣，在天空中打著(zhù)禮炮。中午，媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“中午自己煮個(gè)湯就行了，再把菜熱一下�！笨伤褪窃趺匆矝](méi)來(lái)。
突然，一個(gè)電話(huà)打破了沉寂，呀！原來(lái)是鄧家祺找我下去玩滑板，聽(tīng)到這，我拿著(zhù)鑰匙和滑板就沖下樓去。到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)鄧家祺手也拿著(zhù)滑板，似乎想和我來(lái)一場(chǎng)滑板比賽，現場(chǎng)有一股火藥味，只見(jiàn)一位叔叔一吹稍，我便滑了起來(lái)，旁邊圍觀(guān)的人越來(lái)越多，好像在為我加油呢！快到終點(diǎn)了，我不顧一切，奮力向前沖終于贏(yíng)得了比賽。我正高興時(shí)，小李叔叔急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你就還有心思在這玩，你家都水漫金山了�！蔽宜倥芑丶乙豢�，水都長(cháng)到小腿這來(lái)了，只見(jiàn)水是從廚房里流出來(lái)的，原來(lái)是我沒(méi)關(guān)水。
我心想我今天可死定了，以后我又要被關(guān)在籠子里了。
過(guò)了這么久的事，直到今天我見(jiàn)到了水都還想笑，我真是太粗心了！
童年的作文 篇2
童年的百寶箱總是讓人愛(ài)不釋手，我也一樣。每當打開(kāi)我的百寶箱，便會(huì )浮現出弟弟一串串快樂(lè )的音符。
弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，眼珠一轉就有鬼點(diǎn)子。一張小嘴巴，你別小看他的那張小嘴，里面裝滿(mǎn)了稀奇古怪的理由。他最喜歡他的小鼻子，可我卻不喜歡，因為每當我要吃巧克力時(shí)，他不管在哪里都會(huì )立刻出現在我面前，然后深深吸一口氣，“貪婪”地聞一聞巧克力的味道，奶聲奶氣地威脅我說(shuō)：“肚子好餓啊，你不給我吃我就告訴媽媽去�！卑�！這調皮的小弟弟，我只能無(wú)可奈何地給他一小塊了。因為這樣，我決定再也不吃糖了。哼，我不吃你也別想吃�？伤３３梦疑蠈W(xué)的時(shí)候，自己偷偷地搬一張椅子去拿，真是讓人頭疼。
一天夜晚，他等我和爸爸媽媽睡覺(jué)后，就開(kāi)始“秘密”行動(dòng)了。他小心翼翼地走下樓梯，活像一個(gè)經(jīng)驗豐富的“小偷”。他又悄悄地打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)放糖的房間，躡手躡腳地把門(mén)關(guān)上，“咔嚓”一聲，門(mén)被反鎖了，他高興得手舞足蹈，邊吃邊把糖紙隨意往地上一扔，直到他吃完了，才心滿(mǎn)意足地走到門(mén)前。但是他怎么也不能把門(mén)打開(kāi)，無(wú)奈之下，只好使用他的“特異功能”——哭。媽媽聽(tīng)到哭聲急忙跑來(lái)，她看到滿(mǎn)地的糖紙，真是又好氣又好笑。我想：弟弟一定沒(méi)有好果子吃，誰(shuí)要他吃糖，而且吃得一顆不剩�？墒菋寢尶此薜媚敲磦�，怎么忍心批評他呢！哎！調皮的弟弟居然又逃過(guò)一劫。
我回憶著(zhù)弟弟的一點(diǎn)一滴，情不自禁地笑起來(lái)。
童年的作文 篇3
我的童年是金色的，有說(shuō)不完的趣事。在回憶當中，有一件事我至今想起
還會(huì )“撲哧”地笑出來(lái)呢！
在我5歲的一個(gè)夜晚，在微弱的燈光下，奶奶給我講了一個(gè)關(guān)于貓頭鷹的故事。微風(fēng)輕輕地拂到我的背上，涼涼的'，嚇得我一陣陣驚顫。
睡覺(jué)時(shí)，媽媽和奶奶都安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。只有我還瞪大眼睛，對奶奶的話(huà)心有余悸。明亮的月光透過(guò)窗戶(hù)，把房間照得如同白晝，我更加害怕了，覺(jué)得自己暴露無(wú)遺，無(wú)處可藏了。從窗外傳來(lái)一聲聲怪叫。我仿佛看到一只貓頭鷹正站在窗外的槐樹(shù)梢上，瞅著(zhù)我。我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。奶奶的話(huà)在我耳邊回響：“只要把口水（唾液）濕在眉頭上，則可以免災�！庇谑�，我立刻用口水濕在自己的眉頭上，這下我可放心了。糟！媽媽?zhuān)亿s緊用閃電一般的速度弄濕媽媽的眉毛。哎呀！還有奶奶，我跑到奶奶床前，剛要吐口水，媽媽從夢(mèng)中醒來(lái)，說(shuō)：“喂！你干啥呀？”我像竹桶到豆子一般，把這驚心動(dòng)魄的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s捧腹大笑起來(lái)。我真是丈二和尚——摸不清頭腦。
過(guò)了好久，我才弄清：原來(lái)都是迷信惹的禍。
瞧！別笑我，你的童年趣事可能比我還多呢！
童年的作文 篇4
童年是五彩的；童年是豐富的；它充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，又洋溢著(zhù)微笑。
5歲時(shí)，那天太陽(yáng)公公的心情仿佛特別地好，媽媽讓我去對面的小超市買(mǎi)一小袋米，并塞給我50元，說(shuō)剩下的錢(qián)可以讓我自己買(mǎi)零食吃，我高高興興地答應了，心里盤(pán)算著(zhù)一會(huì )該買(mǎi)什么東西吃。
不知不覺(jué)，我就到了店里，買(mǎi)了幾個(gè)棒棒糖和一小袋米，可是就在叔叔緊緊地拉著(zhù)米袋子時(shí)，想起了媽媽和我說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物都有生命，我就擔心米寶寶們會(huì )不會(huì )被悶死啊，想到這，我連忙拿起圖釘在米袋子上扎了一個(gè)小洞，便昂首挺胸地走回了家，心想，回到家后一定會(huì )表?yè)P我的。
回到家后，我迫不及待地向媽媽訴說(shuō)，希望得到表?yè)P�？蓩寢屄�(tīng)后，臉卻一沉，說(shuō)：“現在米肯定都不在米袋子里了！”說(shuō)罷，便轉頭繼續看她的光盤(pán)。一旁的我一臉疑惑，但我知道自己做錯了，想找個(gè)機會(huì )彌補。
突然，我看到了媽媽最喜歡的光盤(pán)上，有一丁點(diǎn)墨水，就趁媽媽去廚房整理時(shí)，把光盤(pán)拿到水池邊，用牙刷使勁地搓，可不知為什么，光盤(pán)越搓越臟，但我不停地搓著(zhù)�！鞍�！”伴隨著(zhù)這一聲尖叫，媽媽進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)我為什么要這么做。我說(shuō)：“因為我想把光盤(pán)洗干凈，讓媽媽原諒我！”
“傻孩子，媽媽一直沒(méi)有怪你，記住，下次不要這樣了！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)道。
童年是不想讓米悶著(zhù)，是刷光盤(pán)……總之，童年是五彩的，也是一種特別的味道。
童年的作文 篇5
兒童節剛過(guò)，又過(guò)了一年。然而，一個(gè)人的童年不能再回到過(guò)去了。
現在人們越來(lái)越喜歡這種節日了。沒(méi)什么不好的。然而，真正的孩子似乎并沒(méi)有得到真正的關(guān)心，但在一瞬間，有更多的“嬰兒”。有童心真好。用純潔的眼睛看世界是很難的。但不會(huì )太久。當個(gè)大嬰兒是件可怕的事。人不能逃避成長(cháng)。過(guò)去總會(huì )過(guò)去。不可能回到過(guò)去。我們只能接受，我們永遠不會(huì )是孩子，我們永遠不會(huì )回到童年。
所以這個(gè)節日屬于孩子們，似乎對于那些長(cháng)大了的人來(lái)說(shuō)，只有關(guān)心和懷念。
當我想起我的童年，我總是覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的。很少有精彩的故事。但我一直想回去。因為那段不太快樂(lè )的時(shí)光，屬于自己，那么無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )因為一個(gè)小故事而快樂(lè )。因為那時(shí)的膽怯、孤獨和怯懦并沒(méi)有讓我像現在這樣尷尬。我很驚訝。也許我想回去是因為我的生活不好。過(guò)去就是這樣。這總是取決于當前的情緒，以得出一個(gè)好或壞的結論。
孤獨的童年不美，但也不不幸。童年并不總是美好的。它充滿(mǎn)了嘲諷、嘲諷、攀比等不好的東西。因此，并非所有的童年都值得回憶。小時(shí)候，我沒(méi)有朋友，也不愛(ài)和別人交流。我的成績(jì)還算合理。我沒(méi)有什么特殊技能，生存意識也很低。在老師和同學(xué)的眼里，我可能不被提及。當時(shí)，我沒(méi)有感覺(jué)到。我討厭用“安靜”來(lái)形容我。因為我不是這樣的人。真正的我，沒(méi)人看，沒(méi)人關(guān)心，讓別人有這樣的誤會(huì )。這個(gè)詞不錯。我任性，不愿意接受。我很懦弱，我沒(méi)有試圖去推測。童年的好惡很簡(jiǎn)單。當我想到未來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得很有趣，但不知何故我帶來(lái)了一些自憐。
說(shuō)起孩子，我不禁想起了留守兒童。直到回老家上學(xué)，在那里遇到一些朋友，我才知道。不僅是在山區，在多么貧窮的地方，還會(huì )有留守兒童。從孩提時(shí)代起，朋友們就沒(méi)有多少機會(huì )見(jiàn)到他們的父親。只有在新的一年里，我們才能在尷尬的氣氛中說(shuō)幾句話(huà)。當她談到這些事情時(shí)，她不會(huì )感到痛苦。她不會(huì )因此而變成壞孩子。就在兩個(gè)字之間，她表現出一些人們無(wú)法說(shuō)服的無(wú)助。那一刻，在我心目中，我是一個(gè)不善于表達父親滄桑的女孩，不理解父親的冷漠。更明顯的是，那是春節擁擠的車(chē)廂，寫(xiě)不出和我父親一樣的作文。那些孩子的童年和更多孩子的不幸童年呢。
大多數時(shí)候，當我們談?wù)撏甑臅r(shí)候，我們已經(jīng)不在童年了。就像我們的青春一樣，失去青春的人總是懷念它。為什么要堅持過(guò)去的日子？既然回不去童年了，不如好好看看現在的孩子，讓我們長(cháng)大，對那些孩子要善良和寬容。不管我們的童年是什么樣的，讓我們長(cháng)大，照顧好現在，努力讓世界變得更柔軟，成為那些還沒(méi)有長(cháng)大的孩子的榜樣。
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