精選有趣的童年的作文400字6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的有趣的童年的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的童年的作文400字 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡,暖著(zhù)你的心窩;童年如同一本讓人回味無(wú)窮的書(shū),我們在里面寫(xiě)下了屬于自己的語(yǔ)句;童年如同一條流淌的小溪,悠閑,自在地流向遠方,但也會(huì )遭受石頭的撞擊。童年不會(huì )被風(fēng)吹走,不會(huì )被云遮掩,只會(huì )被陽(yáng)光照耀……
那是一個(gè)春天,和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù),樹(shù)木綻開(kāi)了新芽,溫暖的春光照耀著(zhù),甘美的春雨飛向大地。在這樣迷人的風(fēng)景中,我迎來(lái)了我的五歲生日。那天晚上,我到奶奶家過(guò)生日,吃著(zhù)甜美可口的生日蛋糕,我突然冒出了一個(gè)想法:蛋糕是從哪兒來(lái)的?以前我聽(tīng)爺爺說(shuō),蘋(píng)果是從蘋(píng)果樹(shù)上摘的,蛋糕會(huì )不會(huì )也是從蛋糕樹(shù)上摘下來(lái)的呢?我前后想了想,倒也覺(jué)得合情合理,決定明天去花園種蛋糕樹(shù),偷偷地藏下了一塊蛋糕。
第二天,我起了一個(gè)大早,帶著(zhù)一把鏟子,一塊蛋糕躡手躡腳地出了門(mén),來(lái)到家旁邊的小花園。我選了一個(gè)好位置,一口氣挖了一個(gè)大坑,小心翼翼地把蛋糕放進(jìn)去,然后埋上了土,做好了記號。我合起雙手,恭恭敬敬地站著(zhù),小聲地念叨:“蛋糕蛋糕快快長(cháng),長(cháng)出巧克力葉,開(kāi)出奶油花,結出大蛋糕,那樣的話(huà),我不過(guò)生日也能吃到可口的蛋糕了!”我想象著(zhù)自己站在蛋糕樹(shù)下的情景,饞得直流口水。
一晃半個(gè)月過(guò)去了,我興致勃勃地來(lái)到花園,找到種蛋糕的地方,發(fā)現沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我心想:可能是沒(méi)到時(shí)候吧。又過(guò)了半個(gè)月,我又去觀(guān)察蛋糕樹(shù),令人失望的是,蛋糕樹(shù)還是沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。這次我有點(diǎn)著(zhù)急了,趕緊跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完笑得前仰后合……
有趣的童年的作文400字 篇2
童年是一個(gè)令人懷念的時(shí)代,童年的游戲更是如此。
“叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地跑到了門(mén)外,玩起了各式各樣的游戲。有的在欄靠上玩起了“斗筆”;有的拿著(zhù)剛剛疊好的紙飛機飛來(lái)飛去;有的在玩“紙上游戲”;有的在玩挑花;還有的在玩編花籃。
其中,最受大家喜愛(ài)的就要數挑花和編花籃了,而最受女生喜愛(ài)的當然是編花籃了。
“編花籃,編花籃!”顧名思義,就是用腿來(lái)編花籃。
“起!起!”同學(xué)們喊著(zhù)口號,挨個(gè)兒把腿疊起來(lái)。第一位同學(xué)首先將右腿鉤成“直角”,在同一側,第二位同學(xué)雙手搭在第一位同學(xué)的肩膀上,也將鉤好的“直角”垂直搭在第一位的腿上。第三位同學(xué)也是如此搭上,再用腳牢牢地鉤住第一位同學(xué)的關(guān)節處,形成一個(gè)完美的三角形花籃。
三位同學(xué)手拉手,轉著(zhù)圈,有節奏地用左腳跳起來(lái)。接著(zhù)又喊起來(lái)“編花籃,編花籃,花籃里邊兒有小孩......”旁觀(guān)者的我看得入迷了。突然,有一位同學(xué)抽出了腳,其他兩位同學(xué)感到重心不穩,全部松開(kāi)了腳。沒(méi)辦法,這游戲規則就是當一人松開(kāi)了腳,三人就要重新搭起花籃才能繼續玩下去。
同學(xué)們又鼓足勇氣,再次搭起了一個(gè)比之前更堅固的花籃,轉起了圈?粗(zhù)她們眉開(kāi)眼笑地玩著(zhù),我情不自禁地想到了一句話(huà):眾人一條心,黃土變成金。
有趣的童年的作文400字 篇3
童年是一首歌,歌聲中有我們的喜怒哀樂(lè );童年是一幅圖畫(huà),圖畫(huà)中有我們的成長(cháng)足跡;童年是一本書(shū)、書(shū)中記錄了我們的童年趣事;童年是一首詩(shī),詩(shī)聲中有我們的表情想法……我的童年是純真無(wú)瑕的,童年中的趣事又是最珍貴的。小時(shí)候呀,因為無(wú)知,我經(jīng)常鬧出笑話(huà)來(lái),打開(kāi)記憶的閘門(mén),童年趣事便接踵而來(lái)。
我六歲那年放暑假回了老家,我和外婆,七歲的哥哥一起在看外婆最喜歡的電視劇。忽然,有人敲門(mén)了,外婆急忙出去看一看。過(guò)了許久,外婆還沒(méi)回來(lái),但電視還一直在演,我對哥哥說(shuō):“電視還在演,但外婆沒(méi)有看到,我不會(huì )用遙控器,你來(lái)把電視關(guān)掉,過(guò)會(huì )兒外婆回來(lái),再打開(kāi)!薄拔乙膊粫(huì )用,要不咱們把電視綁起來(lái),電視劇就不演了!”“好呀!好呀!”說(shuō)著(zhù)我去房間拿被子,哥哥上樓去找麻繩,我把一層又一層的被子放在電視上,因為電視高,我們摸不到,于是哥哥拿來(lái)一個(gè)凳子,讓我上去,他在底下扶著(zhù),被子放好后,我又將麻繩繞在被子外,打了一個(gè)結,現在,電視就不演了。
綁好了電視我們放心多了,正準備大睡一覺(jué)。又想到被子還在電視上,剛起身要去拿被子,外婆就回來(lái)了,看到這個(gè)場(chǎng)面,她驚呆了。我和哥哥把事情的經(jīng)過(guò)告訴了外婆,外婆抱了抱我和哥哥,對我們說(shuō):“電視劇是綁不住的!”說(shuō)著(zhù)我們也笑了。
這就是我的童年生活,有趣吧!
有趣的童年的作文400字 篇4
人的一生像一幅連綿的畫(huà)卷,而趣事就像畫(huà)卷上的太陽(yáng);人的一生像一座美麗的小島,而趣事就像小島上的陸地;人的一生像一本彩色的圖書(shū),而趣事就像書(shū)中的圖片……
記得在我上幼兒園時(shí),兒童節快到了,小朋友們像是在中間拋了一顆炮彈那樣轟動(dòng)起來(lái),你一言我一句地討論起來(lái):“終于能大玩兒一頓了!薄翱刹皇锹,終于可以解放了!”連一向沉著(zhù)冷靜的“讀書(shū)大王”也按耐不住內心的興奮,也跳進(jìn)了這個(gè)討論圈,神采奕奕地說(shuō)著(zhù):“耶,又能去圖書(shū)角看書(shū)了!”要是換做以前,他說(shuō)這話(huà),教室會(huì )“降溫”,但是,只有今天例外。老師真神通廣大,一聲呼喊,就把我們唬住了!罢l(shuí)要是再說(shuō)話(huà),就把他踢出去!崩蠋燁D了頓又說(shuō):“今天下午,務(wù)必在02:50來(lái)到這里!
來(lái)到幼兒園,我發(fā)現了好多好玩兒的,搶凳子、點(diǎn)鞭炮、放風(fēng)箏……我選擇了搶凳子,到了那里,我被分為第三個(gè)小組,等了大約五分鐘,輪到我們上場(chǎng)了,以十個(gè)人為一小組,來(lái)?yè)寠Z兩把凳子,我喘了口氣,開(kāi)始走了起來(lái),不知走了多少圈,“!蔽乙岔槃葑讼聛(lái),獲勝的是小紅和小剛。之后,便發(fā)給他們每人一袋薯片。
這就是我的童年趣事,你呢?
有趣的童年的`作文400字 篇5
每個(gè)人的童年都有著(zhù)歡樂(lè )的事,傷心的事。走進(jìn)我的記憶倉庫,和大家分享這件有趣而好笑的童年趣事。
記得三歲那年的夏天熱的出奇。雖然,家里的空調呼呼的吹,但還是很熱。外面的知了不停地叫著(zhù):“知了,知了!毙」吠峦律囝^說(shuō):“怎么這么熱呀!”
一天下午,媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)又圓又大的西瓜。圓圓的西瓜上面有著(zhù)黃綠相間的漂亮條紋。嘻嘻!真像個(gè)小海軍。輕輕一拽“小辮子”就掉了下來(lái)。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸百I(mǎi)西瓜干什么呀?”媽媽爽快的說(shuō):“當然是吃唄!”我心里想:糟糕,這下不得了,怎么辦,怎么辦。我靈機一動(dòng),躡手躡腳的把西瓜放在我的小單車(chē)上,運到了后院。在沙子里挖了一個(gè)洞,把西瓜放進(jìn)去,再把沙子填滿(mǎn)。大功告成,我騎著(zhù)小單車(chē)心滿(mǎn)意足地回家了。
過(guò)了幾天,我想小西瓜。于是就去看看小西瓜。當我挖開(kāi)沙子時(shí),大吃一驚,小西瓜爛了。我“哇”的一聲哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽走到我身旁安慰我:“好了,珈珈不哭了,媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)好好?”
同學(xué)們,你們也走進(jìn)你的記憶倉庫和大家一起分享一下童年的趣事好嗎?
有趣的童年的作文400字 篇6
生活中離不開(kāi)探索和發(fā)現,許多不經(jīng)意的小事里常常蘊含著(zhù)一些科學(xué)道理,耐人尋味。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我蹲在樹(shù)蔭下挖土,無(wú)意中發(fā)現了幾只螞蟻在圍著(zhù)一個(gè)比它們大幾十倍的面包嘗試著(zhù)將它抬起,可是反復了幾次都沒(méi)有成功。螞蟻急得圍著(zhù)這塊巨大的美食團團轉,好像在絞盡腦汁想辦法。突然螞蟻放棄了這個(gè)想法,急匆匆地朝不遠處的蟻穴移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,幾只螞蟻爬出蟻穴互相碰著(zhù)觸角好像交談著(zhù)什么,緊接著(zhù)幾十只螞蟻集體出動(dòng),跟著(zhù)帶頭的幾只螞蟻浩浩蕩蕩地走向那塊面包,好像是奔赴一場(chǎng)盛宴。它們蜂擁而上迅速占領(lǐng)了那塊點(diǎn)心,有的用嘴啃,有的用背馱,還有幾只組成團隊把點(diǎn)心用力向洞里拖……不一會(huì )兒點(diǎn)心就被螞蟻消滅了。
螞蟻是如何快速將信息傳遞給同伴的?這個(gè)問(wèn)題引起了童年的我極大的好奇心,通過(guò)查閱資料我發(fā)現了螞蟻傳遞信息的方式大多是靠觸角實(shí)現的。它們既能通過(guò)敲擊或震動(dòng)傳遞信息,又能利用觸角上靈敏的嗅覺(jué)感受器捕捉同伴散發(fā)在空氣中的氣味感受信息。
童年就像一幅五顏六色的畫(huà),童年就像一首歡快愉悅的歌,童年的時(shí)光總是那麼短暫,童年的發(fā)現總是讓我記憶猶新。
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