【精華】快樂(lè )的的童年作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的的童年作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的的童年作文 篇1
童年童年是五彩的，孩子是快樂(lè )的就像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，雖然一觸即碎，卻越發(fā)讓我們珍惜它的存在。
童年的夢(mèng)是粉色的，是充滿(mǎn)了可愛(ài)玩偶的夢(mèng)幻國度，是每一個(gè)小孩夢(mèng)想開(kāi)始的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關(guān)愛(ài)中；他們快樂(lè )地享受著(zhù)每一分每一秒屬于他們的童年時(shí)光；他們安逸地做著(zhù)屬于 他們的童年的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)是綠色的，是充滿(mǎn)了朝氣與活力的自由國度，是每一個(gè)小孩定下夢(mèng)想的地方。他們大膽地為自己許下偉大的人生理想；他們天真無(wú)暇地為自己的理想做出規劃；他們堅定地相信自己能夠在 將來(lái)兌現現在的承諾。
童年的夢(mèng)是紫色的，是充滿(mǎn)了無(wú)數變化的神秘國度，是每一個(gè)小孩為夢(mèng)想邁步的地方。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在變幻著(zhù)為夢(mèng)想邁步的軌跡；他們心甘情愿地為夢(mèng)想一次次忍讓?zhuān)凰麄儾恢v地循著(zhù)夢(mèng)想 的軌道努力邁步。
這就是童年，被家人疼愛(ài)，被夢(mèng)想牽絆，為夢(mèng)想展翅的童年。即使這樣的童年實(shí)現不了那樣的夢(mèng)想，也會(huì )告訴自己童年是充實(shí)的，是充滿(mǎn)了快樂(lè )回憶，勇敢追求的幸福國度，是今生永不褪色的記憶 拼圖。
我們的童年存在著(zhù)太多意想不到的快樂(lè )，太多美好的瞬間，太多溫暖的感動(dòng)。我們用夢(mèng)想去實(shí)現它們的存在，用童年去成就屬于自己夢(mèng)想。
我們都曾快樂(lè )的童年擁有自己的快樂(lè )童年，我們都不后悔那時(shí)自己的天真，單純。我們只在乎那段時(shí)光的美好，并不在意快樂(lè )的短暫。童年是夢(mèng)，是我們不愿醒來(lái)的夢(mèng)。珍惜童年，讓童年沒(méi)有后悔 ，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷，讓童年永遠充滿(mǎn)快樂(lè )。我們的童年自己主宰。
快樂(lè )的的童年作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的童年時(shí)光。我來(lái)把我童年最快樂(lè )的一件事給你們分享一下吧！
記得那是我十歲時(shí)的時(shí)候，爸爸媽媽幫我買(mǎi)了一臺小天才電話(huà)手表，也就是最新款的。這部小天才電話(huà)手表的顏色搭配大方、簡(jiǎn)潔。正面是黑色的，反面是藍色的，再配上黑色的表帶，看起來(lái)特別酷，我愛(ài)不釋手。買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我很好奇？這是怎么玩的是，可是開(kāi)機的時(shí)候一點(diǎn)東西都沒(méi)有，這是因為還沒(méi)有升級，過(guò)了一段時(shí)間后，我終于發(fā)現有了一個(gè)小游戲，發(fā)紅包的功能了，可惜沒(méi)有人和我發(fā)紅包，那時(shí)我很失望。
直到有幾個(gè)同學(xué)也買(mǎi)了電話(huà)手表，可以和我玩。我們每一天放學(xué)后，都在天橋上互發(fā)紅包。記得有一次，我們幾個(gè)小朋友聚在一塊。開(kāi)始發(fā)紅包、搶紅包，開(kāi)展一場(chǎng)紅包大戰。我立刻來(lái)了興趣，現在真是萬(wàn)事俱備，只差紅包了！我的眼睛一直盯著(zhù)手表。開(kāi)始搶紅包了！”我的好友李勇一聲招呼。每個(gè)人都以迅雷不及掩耳之勢拿出了電話(huà)手表，人人緊盯屏幕，四目射光，時(shí)刻準備著(zhù)搶紅包�！岸！逼聊灰涣�，一個(gè)紅包跳了出來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)手慢了。哎，出師不利��！還在懊悔中，第二個(gè)紅包緊跟著(zhù)來(lái)了�！坝謥�(lái)紅包了！”我興奮地大叫。我急忙用食指靈活一點(diǎn)，可是“30積分”和我無(wú)緣�！拔也粨屃�！我不搶了！害得我這么緊張！”我真是失去了所有信心。李勇安慰我說(shuō)：“別心急，說(shuō)不定下一個(gè)就是你呢�！蔽乙宦�(tīng)，內心的希望又燃起來(lái)了，決定再試一次。
啊，紅包來(lái)了！我屏氣凝神，一點(diǎn)，哈哈，太棒了。幸好我剛剛沒(méi)有放棄，不然可就錯過(guò)了這個(gè)紅包了。我高興得要跳起來(lái)了。這下我信心大增，緊捧手機接著(zhù)搶啊搶。不一會(huì )兒，就有一元入了我的口袋，我的心里美滋滋的。我每天都刷到五百個(gè)積分。直到有一次班會(huì )的時(shí)候，我們就被老師現場(chǎng)給批評了一次，我們都不敢帶手表上學(xué)了。
雖然這一件事過(guò)去了很久，可是每一次看到電話(huà)手表，我就想起了那一件事情，童年是多么快樂(lè )��！
快樂(lè )的的童年作文 篇3
有許多人說(shuō)童年是快樂(lè )的，是天真的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是可愛(ài)的，是單純的。當然童年確實(shí)很快樂(lè )。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂(lè )的事。還記得，我們曾在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們曾在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們曾在一起在小河里玩水抓魚(yú)嗎？還記得，我們曾在一起……
這些有趣的事情多么令人開(kāi)心��！打開(kāi)了我們童年時(shí)那些快樂(lè )的回憶。
我記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著(zhù)老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來(lái)抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)，而是捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說(shuō)：“哼，你們等這著(zhù)瞧！”開(kāi)始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著(zhù)母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會(huì )兒，突然想到了一個(gè)不錯的主意！不如來(lái)個(gè)調虎離山計吧！首先，我還是像開(kāi)始那樣去抓他們，然后引開(kāi)他們注意力，說(shuō)天上有飛機，趁他們望著(zhù)天上時(shí)抓他們，嘻嘻！開(kāi)始實(shí)行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著(zhù)天空，說(shuō)：“哇塞，天上有飛機耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時(shí)，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著(zhù)我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當啦，哈哈！”他們一個(gè)個(gè)非常不服氣，氣急敗壞的說(shuō)：“NO，還不是我們沒(méi)有注意哦，哼哼，有本事再來(lái)一次！”“嗯嗯，有本事再來(lái)一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著(zhù)。我神氣十足的說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)喲！”可是正準備再來(lái)一次時(shí)，媽媽來(lái)了，我只好跟著(zhù)老媽乖乖的回家了。
我還記得，那一節數學(xué)課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時(shí)間搶記。我們有的默背，有的在同學(xué)那兒背著(zhù)，教室里熱鬧非凡，像炸開(kāi)了鍋。漸漸的五分鐘過(guò)去了，老師拍拍手，說(shuō)：”停，安靜，誰(shuí)來(lái)背給老師聽(tīng)啊，請舉手�！拔覀兊男∈忠恢恢慌e了起來(lái)，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來(lái)背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來(lái)一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著(zhù)……
童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂(lè )的回憶，真想再次回到那令人快樂(lè )的時(shí)光��！
快樂(lè )的的童年作文 篇4
屬于我的童年已經(jīng)過(guò)去，雖然有可回憶的事件，卻并沒(méi)有太多的快樂(lè )，僅僅只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而精神并未達到“滿(mǎn)足”。這是為什么呢？
請看這一個(gè)鏡頭：吃午飯時(shí)，媽媽看到我只吃一個(gè)菜，不是所有的菜都吃，就對我說(shuō)：“兒子，你要多吃一點(diǎn)，不要只吃一個(gè)菜不要那么挑剔，要吃所有的菜，這樣營(yíng)養才能全面�，F在不像我小時(shí)候，那時(shí)，我們生活得不好，想吃什么都沒(méi)有�！薄澳鞘侵灰刑}卜干就能下飯�！蹦棠陶f(shuō)�！耙郧�，還不
能天天吃到飯�！�
爸爸也插了一句話(huà)�！鞍职�，你小時(shí)候有作業(yè)嗎？”“基本上是沒(méi)有的。每天一放學(xué)，回到家，把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)，拿書(shū)包到河里當漁網(wǎng)打漁，一會(huì )兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時(shí)候撈多了，可以拿去送人或去賣(mài)�！�
“嗯，也挺好玩的，我小時(shí)候也看見(jiàn)你抓過(guò)一個(gè)螃蟹，它的鉗上還夾著(zhù)兩條魚(yú)呢�！蔽艺f(shuō)�！斑�有那時(shí)的……”
聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽他們聊著(zhù)自己的童年，好像很開(kāi)心，而我陷入了沉思……
雖然說(shuō)父母那時(shí)候生活不怎么樣，但是精神上是非常滿(mǎn)足的，是快樂(lè )的，同樣也是天真的。雖然說(shuō)現在的條件越來(lái)越好，但我也并不太快樂(lè )，僅僅只有滿(mǎn)足感。只要是因為我們沒(méi)有太多空閑時(shí)間，總是“家——學(xué)�！眱牲c(diǎn)一線(xiàn)，自然而然就不會(huì )非�？鞓�(lè )。由于有些家長(cháng)還讓孩子上補習班，更加沒(méi)有時(shí)間，再加上假期作業(yè)和學(xué)習壓力，會(huì )讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。
學(xué)習是好事，但不可以過(guò)于牽強，應該多實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中明白書(shū)本上和書(shū)本外的知識，這樣孩子會(huì )更快樂(lè )一些。愿每個(gè)人都有值得回憶的 、 快樂(lè )的童年。我們更要適當的學(xué)習，勞逸結合才能達到最好的效果。
快樂(lè )的的童年作文 篇5
童年為什么是快樂(lè )的呢？我知道是因為有朋友，有玩具和分享的東西�？梢院团笥言谝黄鸱窒磉@些東西，你分享我的東西，我也分享你的東西，這就是朋友。只要有了朋友和分享，所以我的童年會(huì )是快樂(lè )的。雖然有一些煩惱，但是這些煩惱是不可能超過(guò)和朋友分享的快樂(lè )。
記得在很小的時(shí)候。覃浩華他總是請我吃東西。因為我剛轉到這個(gè)個(gè)美麗的學(xué)校的時(shí)候，只有吳俊杰一個(gè)朋友，所以我總是以為他并不把我當成朋友。我還以為他請我吃東西是別有用心的.。但后來(lái)我才明白我的想法就像是神話(huà)。后來(lái)我明白他是為了什么——他是真的想和我做朋友。在這時(shí)候我的心就一直在罵自己：我為什么要這樣想覃浩華呀？從此我們從酒肉朋友變成了真心相待的朋友。
我還有一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的朋友。那是知音，是兄弟。我們的的友情已經(jīng)超過(guò)了普通朋友的情感。在他走以后，我就想過(guò)：雖是知音，得而失之。我好不容易得到了他那樣的知音，但很快又得而復失。這就是劉備大營(yíng)走徐庶；落鳳坡死雛鳳一般可比的��！在他走后我也想伐盡全部擋眼之物。他留的只有回憶和游絲般的。
這一年我將失去很多好朋友了，這個(gè)學(xué)期我們將上演現代版水泊梁山散伙了。我將如學(xué)長(cháng)們一樣失去快樂(lè )的童年了。
快樂(lè )的的童年作文 篇6
時(shí)至今日，我歲月的年輪已不知不覺(jué)的轉了12圈，當年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來(lái)的六年級大哥哥了。我想，很多人都以為我現在肯定是每天都學(xué)習忙得團團轉，為了應付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認為，現在才是我最快樂(lè )的童年!
已經(jīng)是六年級上半學(xué)期了，可我們班卻并沒(méi)任何壓抑的氣氛，反之，是相當的活躍。每到中午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，總是活躍著(zhù)我們的影，有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬(wàn)金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)并不刺眼的光芒，習習春風(fēng)偶爾的從臉側拂過(guò)，校園里還不時(shí)的傳出幾陣鳥(niǎo)聲。我背上背著(zhù)羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個(gè)檢查攔住我問(wèn)我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰，淡定的說(shuō)道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個(gè)檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過(guò)去。而我，則直接無(wú)視了那些踢球的，來(lái)到了打羽毛球的地方。
我取出羽毛球拍，縱身一跳加入了網(wǎng)的右方。絲絲涼風(fēng)，是不是的刮過(guò)來(lái)，但卻沒(méi)有大風(fēng)經(jīng)過(guò)，顯然是打球的好天氣，而我的本事，也沒(méi)有任何遺漏的顯示出來(lái)了。我撿起地上的羽毛球，丟在空中，一拍打過(guò)去，球被我高高的打在空中，石澤龍順勢來(lái)了個(gè)蓋球，一息之時(shí)，球已離地只有2、3厘米了，我趕忙把球挑了起來(lái)，吳家棟使出全身力氣，朝敵方打去，“啪�！鼻蚵涞氐穆曇魝髁顺鰜�(lái)，我們勝利了，可，任天宇卻不死心，硬是把球挑了起來(lái)，最后竟然打了過(guò)來(lái)……
我看著(zhù)這萬(wàn)里無(wú)云的天氣，心里想：這就是我快樂(lè )的童年啊!
快樂(lè )的的童年作文 篇7
童年是幼稚的，童年也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，在童年也有好幾件傻事。我就說(shuō)說(shuō)其中一件好玩的事吧！
記得在我5歲時(shí)的一個(gè)夏天我正在回家的路上吃冰棍，走到半路我停了下來(lái)，邊吃邊想，如果買(mǎi)回家給爸爸媽媽吃多好呀！想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主的跑回了冰棍攤，買(mǎi)了兩根，放在口袋里興高采烈的跑回了家。
到了家我跑上樓高興地喊了一聲：“媽媽?zhuān)职�，你們猜一猜我給你們帶來(lái)了什么好東西�！眿寢尯桶职之惪谕暤卣f(shuō)：“玩具。零食……”我說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對�！蔽夷贸霰�，大聲哭道：“啊，我的冰棍跑了，還撒了一泡尿，真是太氣人了�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“可惡的冰棍，下次讓我看到你，我就把你吃了�！眿寢屨f(shuō)到這我就停止了哭聲，開(kāi)心了起來(lái)。
你們看我小時(shí)候是不是很傻呢？不過(guò)我現在不會(huì )再犯那樣的錯誤了。
快樂(lè )的的童年作文 篇8
童年像一串七彩的泡泡，里面裝滿(mǎn)了童真和童趣；童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著(zhù)無(wú)數天真與快樂(lè )；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符�，F在回想起來(lái)，既感到留戀，又感到可笑。
說(shuō)到我的童年，我大部分都在放風(fēng)箏中度過(guò)的，還有一陣陣微風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。我就早早起了床，剛吃完早飯朋友就找我放風(fēng)箏了，我們迫不及待地拿著(zhù)風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次，小秋【我的一個(gè)朋友】負責放線(xiàn)，我負責拉線(xiàn)。分配完任務(wù)后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏�！叭�、二、一，開(kāi)始！”聽(tīng)到“號令”，小秋立刻“啟動(dòng)馬達”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時(shí)的風(fēng)帶動(dòng)了風(fēng)箏，慢慢地，風(fēng)箏飛起來(lái)了！剛有點(diǎn)兒成果，我們就開(kāi)始乘勝追擊，小秋拼命地放線(xiàn)，放線(xiàn)，我也配合著(zhù)他，把線(xiàn)一收，一放，一收，一放……只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著(zhù)自己的“勞動(dòng)”成果，心里別提有多高興了。好的戰績(jì)激勵我們繼續努力，我們更賣(mài)力地在田野里奔跑著(zhù)，一邊還放著(zhù)線(xiàn)。正在我們玩得非常起勁兒時(shí)，線(xiàn)沒(méi)了，沒(méi)辦法，我們只能讓風(fēng)箏保持在那個(gè)高度了。
這時(shí)的我們，已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著(zhù)天空，開(kāi)始遐想……
快樂(lè )的的童年作文 篇9
我的童年是五彩繽紛的，是快樂(lè )的，它像一道美味的大餐，令人回味無(wú)窮……
四歲那年的一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就拔通了電話(huà)，讓小伙伴們到我家來(lái)玩。不一會(huì )兒，他們就來(lái)齊了。我問(wèn)“今天玩點(diǎn)什么呢？不能玩以前的了，得玩個(gè)新穎點(diǎn)的游戲�！边@時(shí)小剛發(fā)話(huà)了：“糧糧，別著(zhù)急，我早就想好了，今天咱們來(lái)玩一個(gè)新游戲，我把它叫做‘打游擊’，好不好？”打游擊？那時(shí)的我還不知道這是什么游戲，我們問(wèn)：“打游擊是什么？”“打游擊就是各自拿一支玩具，可以任意跑，只要打中對方，被打中的人就得下場(chǎng)�！毙傋院赖亟忉尩��！昂冒�！”大家異口同聲地說(shuō)，因為那時(shí)我們對玩具都有些過(guò)于迷戀。
一會(huì )兒，我們開(kāi)始分隊，我在小剛這一隊，我們這一隊的隊員都讓小剛當隊長(cháng)，因為他最熟悉這個(gè)游戲。然后，我們去領(lǐng)，我把玩具一股腦兒搬出來(lái)，一人拿了一支。
游戲開(kāi)始了，我們到屋里把門(mén)關(guān)上，躲在床下，把準備工作做好之后，“隊長(cháng)”命令我向床外一帶搜索。于是，我背上慢慢爬出去，心里有一些緊張，生怕被別人打中，我緩緩地打開(kāi)門(mén)瞧了又瞧，確定完全沒(méi)有危險后就做了個(gè)手勢，讓他們出來(lái)。隊長(cháng)讓我們分散，各自尋找目標。我來(lái)到一個(gè)柜子前，發(fā)現柜子有一條縫，從縫里正好能瞧見(jiàn)小明，但他并沒(méi)有看見(jiàn)我，于是我舉起，瞄準他，然后扣動(dòng)板機，發(fā)出“噠…。。噠…。。噠”的聲音。小明知道他輸了，就放下，走出來(lái)，準備玩第二輪游戲。我繼續向前搜索，又發(fā)現了小平。我趕緊舉起說(shuō)：“不許動(dòng)”我正想扣板機，就聽(tīng)見(jiàn)小平慌里慌張地說(shuō)：“別打我，我求求你了，我還想多玩一會(huì )兒游戲，如果被你打中，我就得輪到下一場(chǎng)，才能玩游戲了，”我見(jiàn)他那膽小的樣子不禁笑了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小平迅速舉扣動(dòng)了板機，打中了我，這時(shí)，我才知道我中了他的詭計。一會(huì )兒，游戲分出了勝負，最終還是我們隊勝利了。
��！金色的童年是多么的快樂(lè )��！
可是，光陰似箭，童年一去不復返，轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)大了，雖然我現在已經(jīng)不玩那些幼稚游戲了，但它們確深深地印在了我的腦海里。
快樂(lè )的的童年作文 篇10
童年，是一首歌，一首悠揚婉轉的歌，伴著(zhù)歡快的樂(lè )曲，我跳起優(yōu)美的華爾茲；童年是一幅畫(huà)，一幅五彩斑斕的畫(huà)，調著(zhù)赤橙黃紅藍，我盡情潑墨揮灑。童年的歡樂(lè )數不勝數，無(wú)窮無(wú)盡，其中我最難忘的就是和小伙伴們玩老鷹捉小雞的游戲。
在村委會(huì )新建的水泥空地上，我約了十幾個(gè)要好的小伙伴，于是，大家就玩起了老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹由慕心兒當，母雞由我做，剩下的伙伴們當雞寶寶。慕心兒這只老鷹“蹭”地一下向我的右邊撲來(lái)，我迅速張開(kāi)雙手，向右扭身，保護我的雞寶寶們。慕心兒又向我的左側撲去，我立刻扭轉身子，向左側沖去，慕心兒見(jiàn)狀，拼命地展開(kāi)了疲勞戰，她一個(gè)勁地轉圈、轉圈�！依鄣貌恍辛�，慕心兒一個(gè)猛撲，捉住了一只小雞。
我的雞寶寶被捉了，我決心救出它。我一面和慕心兒周旋，一面想辦法救出雞寶寶。當老鷹走神兒的剎那，我沖進(jìn)老鷹的“窩”，救出了我的雞寶寶！慕心兒見(jiàn)到嘴的美食丟了，火冒三丈，于是又開(kāi)展了煩人的疲勞戰。但這一次我并沒(méi)有上當，只左一下右一下地保護小雞。老鷹見(jiàn)狀又狡猾地更改戰術(shù)，開(kāi)始圍繞著(zhù)我的小雞們大喊大叫，小雞們跑來(lái)跑去。我立刻靈機一動(dòng)，蹲下，“扎雞窩”！就在老鷹要捉住小雞的一瞬間，我大叫“��！”突然老鷹被絆了個(gè)跟頭，我和小雞們哈哈大笑。
我們從下午玩到了夕陽(yáng)西下，雖然跑得滿(mǎn)頭大汗，卻玩得痛快淋漓。直到家長(cháng)來(lái)喊我們吃飯，才依依不舍地告別，回家。
童年的這份記憶，一直歷歷在目，讓我難以忘卻；童年的這份歡樂(lè )，永遠熠熠生輝，讓我銘記于心！