精選以童年的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以童年的作文6篇，歡迎大家分享。
以童年的作文 篇1
歲月在變，時(shí)光流逝，時(shí)間也在一分一秒的走著(zhù)。轉眼間我讀初一了�；叵胍郧拔叶嗝床欢�，常常給爸媽惹事，一想到這，我就希望我有個(gè)多啦A夢(mèng)拿出時(shí)光機回到過(guò)去，彌補我放下的錯誤，并好好珍惜這短暫而又意義的童年。
童年是人生最寶貴的一筆財富，童年的游戲更是難得的寶石，童年無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復一日的歲月里它都會(huì )成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。
童年是難忘、純真的歲月。每每聽(tīng)著(zhù)這首歌謠熟悉的旋律，我都會(huì )情不自禁的想起自己的童年。每個(gè)人都有屬于自己的美好童年，而童年里包含著(zhù)我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著(zhù)亮光。
童年是童年是什么?是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節……我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
我愛(ài)我的童年。
以童年的作文 篇2
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，顆顆都記載著(zhù)我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的來(lái)給你們講講吧。
記得是我上三年級時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，走上講臺對大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)有趣的游戲，輕松一下�！甭�(tīng)到做游戲我們高興的都跳了起來(lái)，這是一個(gè)振奮人心的好消息��！是玩什么游戲呢？我們都期待著(zhù)，老師好像有心讓我們焦急，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說(shuō)：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧！”老師說(shuō)著(zhù)便在黑板上畫(huà)出了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒(méi)有鼻子。畫(huà)好后，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人沒(méi)有鼻子可不好看，看你們誰(shuí)能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來(lái)？”“我來(lái)，我來(lái)……”叫喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
也許是馬振東的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見(jiàn)他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆，問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎？”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置，滿(mǎn)有把握的說(shuō)：“記住了！”老師拉他離開(kāi)黑板幾步遠，用布蒙住了他的眼睛，然后讓他轉了三圈，說(shuō)：“好，你可以開(kāi)始給人頭添上鼻子了�！蓖瑢W(xué)們都屏住呼吸，看著(zhù)他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置，在黑板上畫(huà)起來(lái)。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，老師舉起手指在面前搖了搖，大家靜了下來(lái)，有的同學(xué)捂著(zhù)嘴偷偷地笑�！肮瘪R振東還未畫(huà)好，大家便大笑起來(lái)，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睜開(kāi)眼睛一看，也大笑起來(lái)，不好意思地低著(zhù)頭跑到了自己的座位上。
“出丑了吧？”“羞羞羞�！薄榜R振東真笨，看我的�！�
“我來(lái)，我來(lái)�！苯泻奥暣似鸨朔�，學(xué)生的興趣更加高漲，王老師又請幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚。
看了一會(huì )兒，想了想，我勇敢地站在凳子上，臉漲得通紅，高高地舉起手大喊：“我來(lái)！”“小斌，你來(lái)試試？”我回頭看看馬振東，挺著(zhù)胸脯走過(guò)去，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫(huà)像與黑板邊上的釘子的距離。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的粉筆，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，轉了三圈，頭有些暈，我慌了神，兩手在前邊亂摸，“砰”撞到誰(shuí)的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來(lái)，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子，往上比劃了一下，教室里靜極了，我就大膽地畫(huà)開(kāi)來(lái)�！昂�！”我剛畫(huà)完，就聽(tīng)到好朋友張玉的叫好聲，去掉蒙的'布一看，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑，得意地走下去�！安诲e！”老師帶頭鼓起掌，剎那間，掌聲歡呼聲在教室響了起來(lái)。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深刻印在我的腦海中。
記憶的長(cháng)河中，沉淀著(zhù)童年的日子，留下了童年的腳印，重拾童年的記憶，回顧童年走過(guò)的路，是對人生的重新認識，是對心靈的重新審視，是對自己成長(cháng)腳步理性的思念。
以童年的作文 篇3
童年，離我很遠很遠，在忽視它的時(shí)候，它總是陪伴在我們的身邊，而今，意識到它的存在，卻只留下了它的背影，急忙追趕也沒(méi)有用，因為誰(shuí)也不知道它會(huì )到哪里，所以，請珍惜曾經(jīng)屬于你的東西，就像機會(huì )，錯過(guò)了，就會(huì )因此改變命運。
走過(guò)了童年，回眸看看，留下的是淳樸的友情，直到到了青年，這些已經(jīng)不復存在了，有時(shí)夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，現在的孩子就是比成績(jì)：“你家xxx這回考試考得怎么樣��？”
現在的社會(huì )像彈簧：你強它就弱，你弱它就強！童年像一個(gè)夢(mèng)，而曾經(jīng)的我們就像童話(huà)故事中的王子和公主，在夢(mèng)幻中快樂(lè )的長(cháng)大，而當長(cháng)大時(shí)，就已經(jīng)很孤單，很彷徨！找不到自己的童話(huà)城堡，迷失在黑色的森林中，需要友情，需要陪伴，偶爾會(huì )有一星半點(diǎn)的光芒照耀著(zhù)，但是不屬于自己的就不要因為好奇而去犯錯。
失去的童年，隨著(zhù)長(cháng)大過(guò)濾著(zhù)自己的曾經(jīng)，失去了童年的朋友，雖然你還會(huì )有許許多多的朋友，但是朋友之間的爾虞我詐時(shí)時(shí)刻刻在演繹著(zhù)，你的秘密可能會(huì )成為別人的話(huà)柄，你的生活會(huì )充斥著(zhù)弱肉強食，世界已經(jīng)被一層虛偽的面紗包圍著(zhù)，到處都是空虛，現今連一絲關(guān)愛(ài)都要被排擠，都要被抹殺。
上帝��！我寧愿穿越到原始人那里，至少那里沒(méi)有虛偽、冷漠、秘密……上帝把一切東西留給了我們，包括：智慧！但失去了人類(lèi)最基本的做人原則！
敢問(wèn)上蒼：這個(gè)世界太平嗎？回答的只是路人的嘲笑。
逝去的童年，失去的自我，還能找回來(lái)嗎？總是淚千行，也只被一陣風(fēng)吹滅。
以童年的作文 篇4
童年如一場(chǎng)美夢(mèng)
童年如一首歌曲
童年如一朵鮮花
童年如一塊黑板
童年如一塊白玉
童年如一張照片
童年如一片星空
童年如一杯濃茶
童年如一場(chǎng)美夢(mèng)
雖短暫卻幸福美好
童年如一首歌曲
每一個(gè)音符就是一件趣事
童年如一朵鮮花
芬芳中不缺少淡雅
童年如一塊黑板
在上面描繪自己的人生
童年如一塊白玉
潔白的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵
童年如一張照片
把快樂(lè )定格在那一瞬間
童年如一片星空
無(wú)數顆星星點(diǎn)綴著(zhù)它
童年如一杯濃茶
細細品味茶香環(huán)繞
以童年的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的童年，有快樂(lè )的，有傷心的，有不幸的，也有幸福的。我的童年是幸福的，因為有媽媽的悉心呵護，有爸爸的嚴格教育。我長(cháng)大了，現在已經(jīng)上六年級了，那么漫長(cháng)的歲月中，有許多讓我開(kāi)心和傷心的事，但是，最令我懷念的是媽媽對我的呵護。
那是我七歲的時(shí)候，因為頑皮，我碰倒了熱水瓶，還滑了一跤，頓時(shí)，滾燙的熱水浸透了我的褲腳，沸水把我的腿燙的紅透了，媽媽見(jiàn)了趕緊給我脫掉褲子，不幸的是，我腿上的皮膚在脫的那一瞬間一下子被拉了下來(lái)，頓時(shí)，稚嫩的哭喊聲響透了我家的里里外外，媽媽和爸爸馬上把我送進(jìn)了醫院，醫生幫我包扎了一下，囑咐媽媽讓我在家好好修養�；氐郊业牡谝惶焱砩�，媽媽生怕被子碰到我的傷口會(huì )疼，就用手撐著(zhù)被子，左手酸了換右手，右手酸了換左手，就這樣一直撐著(zhù)，徹夜未眠。小時(shí)候的我當然不感到心酸，還幼稚的以為這是媽媽?xiě)斪龅�，其�?shí)每一位母親給予了我們生命，這就是給我們的最大恩惠，我還奢求什么呢?可媽媽不這么認為!因為那是夏天，腿用布包著(zhù)，日子一長(cháng)，不知不覺(jué)中傷口發(fā)炎了，媽媽只能給我拆掉紗布，那真是鉆心的疼痛，可是媽媽比我還痛，現在回想起來(lái)，那時(shí)候她的眼神:驚恐、害怕、不忍，我永遠都忘不了。我當時(shí)因為傷口疼不停地哭，而媽媽的心卻在滴血。
聽(tīng)鄰居說(shuō)茶果草能治療燙傷病，媽媽每天早晨剛蒙蒙亮，露珠還沒(méi)散去的時(shí)候就起床了，到舅舅家的竹林去摘茶果草，然后帶回來(lái)給我磨碎，敷在我的傷口上，有時(shí)我睡不著(zhù)，她還要給我講故事，直到我睡著(zhù)為止。過(guò)了不久，偶然一次我發(fā)現媽媽那原來(lái)烏黑油亮的兩鬢多了好些白發(fā)。
我的童年是幸福的，因為有媽媽對我的悉心呵護;我的童年是快樂(lè )的，因為有媽媽對我的愛(ài)。媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽!
以童年的作文 篇6
人生或許經(jīng)歷了某個(gè)階段，才會(huì )覺(jué)得難能可貴是從前；某些事在心中醞釀久了，形成一種難以割舍的情愫，縈繞腦海，揮之不去。不斷深藏的記憶，而如今能拿出的，又有幾滴幾粒�？傆幸恍┰�(huà)說(shuō)不出來(lái)，卻真真正正的感天動(dòng)地過(guò)；總有一些人記不起來(lái)，卻實(shí)實(shí)在在難以忘卻過(guò)；總有一段故事不能重演，卻時(shí)時(shí)刻刻魂牽夢(mèng)繞過(guò)。那就是童年。
可以把人生看做一棟樓，每成長(cháng)一個(gè)階段，這棟樓就增加一層，而承載整棟樓的是永遠活在底層的那個(gè)階段——童年，每層樓都有自己的一扇窗，當我們站在窗前向下眺望，首先映入眼簾也永遠是活在底層的童年，越往上走，越覺(jué)得高，越說(shuō)明我們離童年漸行漸遠。站在高處向下望，有時(shí)候會(huì )莫名感到害怕，或許這種本能的反應，是命運給予我們的留戀。當我們適應了某個(gè)高度，也就形成了一種留戀的習慣。角度不一定最好，卻又本身獨特的視覺(jué)，不是每個(gè)人都喜歡眺望，但誰(shuí)又走不出這個(gè)視覺(jué)。每個(gè)人都有自己的風(fēng)景，別人欣賞不了，也替代不了。學(xué)會(huì )了分享，就更加懂得珍藏。
過(guò)去不一定最好，可我們希望未來(lái)更好；失去的不一定寶貴，可我們希望得到的足夠珍貴；一段生活不一定完美，可我們希望生命堪稱(chēng)美好。童年，抑或是夾在書(shū)中的楓葉，在歲月的蹉跎中老去，可我想每當拿出它的時(shí)候，都會(huì )有很深的感懷。
漸行漸遠的童年，裝在相冊中的想念……
【以童年的作文】相關(guān)文章：
童年作文：童年的發(fā)現06-30
童年作文：童年的畫(huà)04-08
童年_童年繁星作文03-04
童年趣事童年作文04-21
追憶童年童年作文05-13
童年的記憶_童年作文03-14
童年，我的童年作文06-18
童年作文：難忘的童年04-29
童年啊童年作文09-20
童年作文：夢(mèng)回童年07-31