童年抒情作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的童年抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年抒情作文1
公車(chē)嚴肅的發(fā)動(dòng)，一切都如平時(shí)的方式運行，卻有一道熟悉的背影，孤獨的立在幾個(gè)位子外，四周依舊寧靜，我卻硬生生吞下剛才倒吸的那口氣，以此平息我的激動(dòng)。
我怎么能忘記呢？那曾經(jīng)與我度過(guò)無(wú)數童年歲月的臉，愈發(fā)剛毅、愈發(fā)鮮明。驀地一驚，他望向我，眼中的神采沒(méi)有一絲波動(dòng)，他不著(zhù)痕跡的把頭別過(guò)去，只留下我錯愕的目光還停駐在他身上。
我覺(jué)得他正在與我遠離，童稚的過(guò)往撕扯著(zhù)我的目光，無(wú)論是打打鬧鬧的過(guò)往，或是打球后互相揉亂頭發(fā)的過(guò)往，此刻，咫尺便是天涯，我和他之間的距離是如此遙遠，不可逾越，時(shí)間能沖淡一切，而我在腦中瘋狂的翻找能夠證明友誼的物事，我想，我不是不想承認我們友誼的薄弱，而是這距離感太強烈了，我就像在大海中被浪頭打下，被浪尾托起的彷徨無(wú)助，無(wú)論眼前出現什么，我都會(huì )毫不猶豫的抓住。
我很清楚，若是放任時(shí)間肆虐，我們之間將有世界上最遙遠的距離，我們將成為兩個(gè)不同時(shí)空里的人，再也沒(méi)有交集，所謂一同快樂(lè )的童年，將成為一場(chǎng)夢(mèng)囈，將被時(shí)間的浪頭咀嚼吞噬后，沉入海底。
終于，我悟了，所謂世界上最遙遠的距離，只是一種感受，我該做的就是在一切都還來(lái)得及的情況下，縮短距離，我踏步，象征著(zhù)快樂(lè )的童年；我踏步，象征著(zhù)迎接青春新生，我們之間，沒(méi)有距離：“你，還記得我嗎？”。
童年抒情作文2
時(shí)間如流水，一去不復返。每當回憶起往事時(shí)腦海中總是斷斷續續，若有若無(wú)。但有一件事卻令我終生難忘。
記得有一次，我和幾個(gè)“哥們”在樓下玩耍，頓感枯燥無(wú)味，忽然迎面駛來(lái)了一輛紅色的小汽車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上豎立著(zhù)一個(gè)“細枝條”，稀奇古怪，引起了我們的一串串疑問(wèn)，不禁想去探個(gè)究竟。
目標一定我們便開(kāi)始了行動(dòng)。首先，由我當先鋒到車(chē)旁隱蔽起來(lái)，靜觀(guān)事變，然后運用好時(shí)機，采取“偷梁換柱法”，用一根細枝條換取那根桿子，由另外兩個(gè)伙伴為我做掩護，探測信息�？蓻](méi)想到這車(chē)竟然在我們將要得手的時(shí)候響了起來(lái)，嚇了我們拔腿就跑，累了滿(mǎn)頭大汗，叫苦不迭�？煽匆豢窜�(chē)主還在后面緊追不舍，絲毫沒(méi)有放棄的意思，我們便開(kāi)始后悔、埋怨不該去偷"車(chē)桿”惹得一身麻煩�？�！這不最后被車(chē)主抓住了，賠了人家一百塊錢(qián)。哎，看來(lái)我們真是自作自受啊。
童年是幸福的搖籃，帶給我們甜蜜的睡意。
童年是心靈的橋梁，傳達著(zhù)彼此的快樂(lè )。
童年是雨后的甘露，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈。
童年就像一個(gè)小盒子一般，里面珍藏著(zhù)許許多多寶貝，令人難忘。
童年抒情作文3
童年是美妙的，童年的夢(mèng)想是琳瑯滿(mǎn)目的，是絢麗多彩的，是異想天開(kāi)的。
童年，我總是渴望有一只母翼龍坐騎。這樣，我坐在上面飛去幼兒園，伙伴們一看，都會(huì )羨慕我。而且不用老是自己走去幼兒園了。寂寞的時(shí)候，陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲。
童年，我渴望能變成雄鷹，可以在天空自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔。從天空俯視大地，游覽各地風(fēng)光，享受天空的美好。潔白的云朵，湛藍的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一條條清澈的河流，一棵棵茂盛的大樹(shù)，一朵朵爭奇斗艷的鮮花……將構成一幅怎樣美麗的圖畫(huà)啊!
童年，我渴望變成鮮花，為學(xué)校、為公園、為馬路，甚至整個(gè)大自然添加幾分姿色，添加幾分生機。讓勤勞的蜜蜂采花釀制成甘甜的蜂蜜，引來(lái)各色各樣的蝴蝶，在我們的襯托下，讓蝴蝶翩翩起舞，招來(lái)大自然中的賓客開(kāi)場(chǎng)“Party”。我們來(lái)當樂(lè )隊，百靈鳥(niǎo)歌唱，動(dòng)物們則在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一雙紫色的翅膀，飛到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎織女再過(guò)多長(cháng)時(shí)間才相會(huì );飛上天庭，去看看王母娘娘長(cháng)什么樣子，嘗嘗蟠桃園的蟠桃;向王母娘娘求求情，讓牛郎織女幸福美滿(mǎn)地生活在一起。我還要夜晚飛上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
……
童年夢(mèng)想是如此天真，童年夢(mèng)想是如此美好!
童年抒情作文4
嫩色的柳枝透露了春天的消息，在被微風(fēng)吹皺了的湖水上飄蕩著(zhù)。解凍的土地散發(fā)出濃郁醉人的氣息，春在不經(jīng)意中悄悄降臨大地……
漫步在湖邊，破舊的老船漂在湖中，淡綠色的湖水輕輕地撫摸著(zhù)船身。船上的人愜意地靠在船頭，閉著(zhù)眼睛，輕唱著(zhù)歌兒，享受著(zhù)風(fēng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
我跟著(zhù)移動(dòng)的人群踏上了駛去遠方的烏篷船。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光射在烏篷船上，迎面吹來(lái)的和風(fēng)溫暖了我的心�？吭诖^，望著(zhù)兩岸的風(fēng)光，翠綠的湖水，碧藍的天空，微風(fēng)蕩漾，漣漪飄動(dòng)……一切在我的眼前模糊了。
下了船，走在公園的竹林小道里。風(fēng)輕拂著(zhù)翠綠的小竹林，發(fā)出絲竹弦歌的音響，裊裊余音在我的心中縈回。突然，林中的一點(diǎn)紅色引起了我的注意。
慢慢走近那一點(diǎn)紅色，原來(lái)是一架銹跡斑斑的紅色秋千！陳年的記憶浮上心頭……
這是一架承載著(zhù)我童年歡樂(lè )的秋千。小時(shí)候，我常常跟著(zhù)大人來(lái)這里散步，每一次來(lái)我會(huì )歡快地奔向這架紅色的秋千。吃力地爬上比自己還要高的秋千，輕輕搖晃著(zhù)雙腿，坐在蕩蕩悠悠的秋千上，高聲唱著(zhù)新學(xué)的歌謠，讓漂亮的裙子在空中飄舞。
我走向那架秋千，像兒時(shí)一樣興高采烈地坐在上面，搖晃著(zhù)雙腿，望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的淡藍色天空。模糊中，我好像聽(tīng)到了兒時(shí)奶聲奶氣唱著(zhù)的歌謠、小伙伴銀鈴般的笑聲。
這時(shí)，石子路的那頭傳來(lái)一陣喧嘩。一群孩子飛快地朝秋千跑來(lái)，像歡快的小燕子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)的自己。
哦，我的童年隨著(zhù)逝去的一切一起流逝了……
童年抒情作文5
床頭上琳瑯滿(mǎn)目的玩偶，個(gè)個(gè)帶著(zhù)典雅的氣息、甜美的樣貌、慈善的心腸和一段段美好的童年回憶。
再次久久的凝視它們，勾起了以前的記憶——小時(shí)的自己真的好快樂(lè )、好天真。每天跟它們說(shuō)話(huà)、照顧它們，更彌補了我從小就孤單的心。從前，沒(méi)有爸媽的時(shí)時(shí)陪伴，沒(méi)有兄弟姐妹的天天玩耍，養成了孤癖的性格，到了現在，仍隱約的浮現在我的性情之中。那時(shí)的我，沒(méi)有傾訴的對象，只能把心依附在泰迪熊身上。難過(guò)時(shí)，它陪我默默流淚；生氣時(shí)，它聽(tīng)我大聲訴苦；失望時(shí)，它伴我慢慢療傷——它們陪我度過(guò)小時(shí)的種種。如今，有了朋友，他們卻成了裝飾品。被孤獨的遺棄、被傷心的踐踏、被無(wú)情的埋沒(méi)。
不論如何，它們總是笑臉盈盈的看著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我，而我卻不再熱情。我們的友誼從何時(shí)漸淡？我們的互動(dòng)從何時(shí)銳減？我從何時(shí)不再把你放在心上？
“對不起，謝謝你�！痹谖医^望時(shí)，是誰(shuí)給我希望？在我傷心欲絕時(shí)，是誰(shuí)給我鼓勵？在我做錯時(shí)，是誰(shuí)給我機會(huì )？
親愛(ài)的泰迪熊，謝謝你。
童年抒情作文6
每當我來(lái)到學(xué)校的排演廳時(shí)，總會(huì )多停留一會(huì )兒，隔著(zhù)玻璃門(mén)，我仿佛看到了歌聲在回蕩。這時(shí)，我回想起了在排演廳里合唱的那段時(shí)光。
三年級的時(shí)候，我加入了學(xué)校的合唱隊。合唱的臺階，老師的指揮給我留下的深刻的印象。記得我第一首合唱的樂(lè )曲叫做《朝霞》。這首輕快、活潑的歌曲在我的合唱樂(lè )譜上留下了第一抹金色的陽(yáng)光。
在那以后，合唱成了我學(xué)習之余不可缺少的一部分，每個(gè)星期六早上，我都會(huì )準時(shí)來(lái)到排演廳。跟隨老師的指揮唱歌。
每次合唱的時(shí)候，老師總會(huì )在中間給我們安排十五分鐘左右的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我們都玩瘋了，我記得比較清楚的幾樣游戲是：“木頭人”、捉迷藏、跳皮筋。每次下課時(shí)間一過(guò)，我們都是滿(mǎn)臉的汗水，老師這個(gè)時(shí)候都會(huì )搖搖頭說(shuō)，你們呀，整天都知道玩！ 這時(shí)我們都會(huì )互相調皮的笑一笑。這是合唱時(shí)最快樂(lè )的時(shí)刻。
現在，我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)合唱隊也有一年多了。有時(shí)候常常會(huì )懷念在合唱隊的那段充滿(mǎn)歌聲的日子。原來(lái)的那些朋友，現在怎么樣了？有的或許已經(jīng)不再擁有那稚氣的嗓音，有的或許還在母校生活，有的或許跟我一樣已經(jīng)告別小學(xué)生活。但無(wú)論如何，我都不會(huì )忘記那美妙的歌聲，可能這并不是最好聽(tīng)的，但對我來(lái)說(shuō)，這童年的歌聲是最珍貴的。
童年抒情作文7
說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過(guò)來(lái)．然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。
這件趣事給我留下深刻的印象．那是上幼兒園大班的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大人們夸獎某個(gè)人有文化時(shí)，說(shuō)：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！”我一聽(tīng)，心里想：文才是什么？也許是字寫(xiě)的工整，也許是語(yǔ)文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表?yè)P的人。于是，趣事就發(fā)生了。
聽(tīng)大人們說(shuō)完，我又經(jīng)過(guò)考慮，覺(jué)得喝墨汁是件好事，忽然有一個(gè)念頭：把爸爸練字用的找來(lái)喝了吧，這樣就能夠受到表?yè)P啦！我高興極了，迫不及待地那來(lái)墨汁，打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了 得到表?yè)P我豁出去了。
結果，把眼一閉，”咕�！币宦曆氏铝艘淮罂冢韧甑谝豢�，頓時(shí)覺(jué)得非常惡心．馬上叫了一聲：媽媽?zhuān) 绷⒖田w奔到了衛生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著(zhù)那種說(shuō)不出來(lái)的味道。
媽媽過(guò)來(lái)了，急忙問(wèn)我：”怎么了？怎么了？”我低著(zhù)頭小聲對媽媽說(shuō)：”我喝了一口墨汁．”媽媽頓時(shí)怒色生起，并問(wèn)我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了．?huà)寢屄?tīng)完哭笑不得，我見(jiàn)媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。
回憶起童年往事，真使我開(kāi)心．我會(huì )把這顆最美麗的貝殼永遠保存著(zhù)！
童年抒情作文8
我在朝陽(yáng)道小學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快的童年，在這六年的校園生活中，我收藏了許多珍貴的回憶….有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，也曾會(huì )為一道數學(xué)題爭地面紅耳赤，也曾會(huì )為一件小事而斤斤計較。
尤其是六年級的時(shí)候，老師和同學(xué)都給了我很大的幫助，不論是在生活還是學(xué)習上他們都無(wú)微不至得照顧我幫助我。由于大家互相團結互相幫助，使我們年年都被評為“優(yōu)秀班級體”。所以班上的每一個(gè)同學(xué)無(wú)論做什么事情總是激情飽滿(mǎn)，我為我能生活在這樣的一個(gè)班級體里感到驕傲，自豪。在這六年里，我們班的成績(jì)總是讓其他老師和同學(xué)張大嘴巴，不管是干什么我們都是最棒的!
現在六年的小學(xué)生活即將結束，我們將走進(jìn)一個(gè)嶄新的校園里，面對新的生活，新的挑戰，新的朋友....這將是多么美好，幸福啊!可是我知道我也會(huì )更懷念我的小學(xué)生活，我希望和我同學(xué)永遠在一起，不分開(kāi)…..可是我知道這是不可能的，因為每個(gè)人都有自己的人生道路，自己的命運選擇。迎接他們的是一個(gè)美麗可愛(ài)的校園，他們很快也將有自己的新伙伴。
俗話(huà)說(shuō) “天下沒(méi)有不散的筵席”，我相信：只要我們好好學(xué)習，將來(lái)總有相聚的一天，我期待那一天的到來(lái)。因為我知道無(wú)論走到哪里我們都是最棒的!
童年抒情作文9
每當夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì )仰望天空中的星星。它們忽閃忽閃的伴在月亮身旁，就像童年的記憶一樣永遠熠熠生輝。于是，童年成為我一生當中最溫暖的字眼。
童年像一朵潔凈的水仙花。那時(shí)，我總愛(ài)在綠蔭小路上輕輕挽著(zhù)爸爸的手臂，笑著(zhù)去觸摸他那扎人的胡茬。而爸爸卻總會(huì )在那時(shí)手中握著(zhù)一朵水仙花送給萬(wàn)份驚喜的我，于是，我便會(huì )把它輕輕湊近鼻孔，讓它的清香沁入心脾，然后露出我那參差不齊的牙齒開(kāi)心的笑著(zhù)。
童年像天上的一朵潔白的云彩。那時(shí)，我總愛(ài)輕輕的靠在樹(shù)下，倚在媽媽的肩膀上，聽(tīng)她講那過(guò)去的故事，我總愛(ài)在中間打岔，突然指著(zhù)天空的白云對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙悦藁ㄌ��！眿寢屚耆珪?huì )滿(mǎn)足我的愿望。于是，我吃著(zhù)松軟的棉花糖，望著(zhù)天上的“棉花糖”，總感覺(jué)是那樣的溫暖。
童年像冬日里一片潔白的雪花。那時(shí)，我總愛(ài)在站在雪地里手舞足蹈，跳著(zhù)自我感覺(jué)良好的舞蹈，引來(lái)小伙伴們的哄堂大笑。于是，我的臉變成了紫茄子。于是，一個(gè)又一個(gè)的雪球飛了過(guò)去，打在他們的臉上，他們的身上，但是他們依然不肯離去。銀鈴般的笑聲在雪地里回蕩，我在想，那連綿的雪花是否也記取了我的快樂(lè )？
我們就這樣追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，直到天黑，直到迎來(lái)另一個(gè)黎明，直到走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，直到已經(jīng)離開(kāi)了童年。
或許有人認為，童年美好的就像天邊的彩虹，絢麗而燦爛，散發(fā)著(zhù)迷人的七彩光芒，是啊，它就那樣一直異彩紛呈的停駐在我們的心中，一直呵護著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們！
童年抒情作文10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這首耳熟能詳的歌曲不免會(huì )讓人想起自己的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì )有許許多多的夢(mèng)想。當然，我的夢(mèng)想多姿多彩。
我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地撫摸下，我也想展示一下自己最美麗的一面。我叮咚地流淌著(zhù)，聲音比以前這了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿(mǎn)金片的披風(fēng)，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚(yú)，在大海母親的`照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽(tīng)著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，也可以看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書(shū)，為一些山區離子來(lái)一些樂(lè )趣，更帶來(lái)豐富的知識，讓他們不再為沒(méi)有書(shū)本而難過(guò)了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”
童年抒情作文11
童年像美麗的花兒五彩繽紛，似雨后彩虹絢麗多彩。童年里有很多趣事，仿佛是冬天里的雪花多得數不清。伴隨時(shí)間的流逝，我漸漸地忘掉了一些，但有不少卻在我的腦海里留下了深深的印記。
記得上幼兒園中班時(shí)，那時(shí)是早去晚歸，中午都在學(xué)校吃、喝、睡。一天，午覺(jué)睡醒了，史老師、金老師、朱老師說(shuō)：“同學(xué)們，起床啦！”便幫我們穿衣服。我猛地掀開(kāi)被子，麻利地穿上褂子，然后看了看褲子，像不是我的。我立刻報告了老師。老師問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)穿錯，沒(méi)有人應答。老師就叫我穿，我不依。沒(méi)辦法，老師叫來(lái)全班同學(xué)，排成隊，讓我看是不是誰(shuí)穿錯了。一個(gè)個(gè)“不是”從我嘴里冒出來(lái)。老師說(shuō)，：“這褲子在你床上，應該是你的嘛！”我還是堅持“不是！”接著(zhù)又仔細地一個(gè)一個(gè)地重認了一遍，還是沒(méi)有我的，并一把鼻涕一把眼淚地哭得像個(gè)淚人兒，鬧得全班都上不成課。無(wú)奈，老師打電話(huà)叫來(lái)了爺爺，爺爺看了看連聲說(shuō)：“是的、是的，就是這件！”一見(jiàn)爺爺這樣說(shuō)，我不得不承認這是我的。原來(lái)是早上換的新的，我記不得了。
從那以后，每天起床，我都要看看我的褲子。
這件事，聽(tīng)起來(lái)還真讓人笑得肚子疼。每每想起幼兒園的那些趣事，我都會(huì )打心眼里感激我人生的啟蒙老師——史蓉老師、金霞老師、朱述娟老師，你們用博大的“愛(ài)”浸潤了我幼小的心靈，我由衷地祝你們天天開(kāi)心，幸福健康永遠！
童年抒情作文12
童年，像珍珠般純潔，像天空中翱翔的小鳥(niǎo)般快樂(lè )，又像一棵永遠也長(cháng)不大的小草，總是那么充滿(mǎn)幻想。我雖然13了，但依然盼著(zhù)“六一”的到來(lái)，依然整天沉浸于玩耍的世界，對于學(xué)習總是那么的不屑一顧，導致上星期閱讀能力測試敗得慘不忍睹。
朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇散文，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復近呢？……”
在默默里算著(zhù)，八千多日子已從我手中不知不覺(jué)地溜去。老師也經(jīng)常告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨晌铱偸遣荒茉忈屍渲姓嬲膬群�。唉，悔恨的淚水順著(zhù)面頰滑下，可這世上哪有后悔藥可買(mǎi)呢？
當我回想起老師告訴我，閱讀能力測試，我的成績(jì)可能是最后一名的時(shí)候。望著(zhù)老師那雙憂(yōu)愁而充滿(mǎn)失望的雙眼，我慚愧地低下了頭，視線(xiàn)頓時(shí)變得模糊，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)……
此刻，天漸漸暗了下來(lái)，我仍舊獨自一人走在微波粼粼的江邊，陣陣風(fēng)拂過(guò)臉頰，涼絲絲的。猛然，我一抬頭，看見(jiàn)了漫天的繁星，頓時(shí)不由心里一震：昨天是下雨的，但星星今晚依然出現在天空中年，依舊燦爛奪目，閃爍著(zhù)自己的光輝。我應該向星星學(xué)習，不管遇到什么困難，都不能自暴自棄。
“老師，我會(huì )加油的，下學(xué)期，我一定回讓你看到一個(gè)不平凡的我，充滿(mǎn)自信的我！”我不禁暗暗地下了決心，挺起胸毅然朝教室走去……
童年抒情作文13
一路上稻香撲鼻而來(lái)，又是一年豐收的季節。
想起小時(shí)候的我們，把稻谷割成一條彎彎曲曲的路，然后光著(zhù)腳沿著(zhù)我們割的路跑，你追我趕，偶爾傳來(lái)大人們的叫罵聲。
回到家的時(shí)候已是天黑，家里的小狗一直搖著(zhù)尾巴跟在我的后面，時(shí)不時(shí)前腳抬起，好像在歡迎我回家似的。
一起長(cháng)大的朋友，就在一順間，都不知道蒸發(fā)去了哪里。有些為了生計，正忙著(zhù)四處奔波，有幾個(gè)在學(xué)校還沒(méi)有回來(lái)。
晚飯過(guò)后，獨自走上小時(shí)候上的小學(xué)。以前的熱鬧，現在的安靜，很是荒廢。坐在乒乓臺上望向安靜的藍球場(chǎng)，今非昔比。小時(shí)候在這個(gè)學(xué)校，想找個(gè)安靜的地方都沒(méi)有，現在卻靜得出奇。
又抬頭看了看陪我們一起長(cháng)大的一小片天空，不知道這一小片的天空被我們看了多少次。一輪明月高高掛在透明的天空，旁邊有很多的小星星當陪襯，有種熟悉又陌生的感覺(jué)。
不知道現在為什么，看月亮會(huì )有這么多的想法。以前望著(zhù)月亮星星看，只知道月亮比星星亮，但是星星比月亮好看。又看看安靜的周?chē)�，那些在校園里玩捉迷藏的我們都在順間消失，同樣的地點(diǎn)，卻再也看不到當年純真的我們。
天有點(diǎn)涼……
童年抒情作文14
生活中的我們一定不缺少歡樂(lè )。朋友間的友誼讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )；美妙的閱讀帶給我們心靈的享受；溫馨的親情讓我們沉浸幸�！�，最喜愛(ài)的是音樂(lè )，因為它能給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。
每一段旋律都是一段記憶，或快樂(lè )，或悲傷，或憂(yōu)愁，或懵懂。神奇的音符把原本平淡的生活裝點(diǎn)得絢爛繽紛、美妙無(wú)比。
小時(shí)候，我躺在搖籃里，聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)搖籃曲，甜甜的睡著(zhù)了……你看笑容已經(jīng)掛在我的嘴角，快樂(lè )悄悄地來(lái)了。慢慢的我長(cháng)大了，時(shí)常聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽哼唱一些歡快的歌曲，自己也不由自主的跟著(zhù)咿咿呀呀，手舞足蹈。在上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常舉行一些親子活動(dòng)，有一次我和爸爸合唱了一首《踏浪》，贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，從那以后我更喜歡唱歌了。
音樂(lè )，有著(zhù)一種無(wú)與倫比的神奇的魔力，蕩滌著(zhù)我們的心靈。心情煩躁的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)一些節奏感強的音樂(lè )，整個(gè)人立刻充滿(mǎn)激情，笑容綻放，身體也不由得跟著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)起來(lái)，煩惱、憂(yōu)愁一下子全拋到了九霄云外；激動(dòng)的時(shí)候我會(huì )聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè )，優(yōu)美的旋律讓我仿佛置身于大自然當中，綠草茵茵，春風(fēng)蕩漾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情慢慢的平靜下來(lái)，身心已經(jīng)完全沉浸在音樂(lè )當中，被陶醉了，久久不能清醒。
歡樂(lè )就是這樣，一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊。歡樂(lè )就是要我去尋找，去享受。我愛(ài)音樂(lè )，是它，給我的童年送來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了歡樂(lè )。
童年抒情作文15
在我的記憶里，有詩(shī)畫(huà)般的童年，有五彩繽紛的童年，有夢(mèng)幻的童年，也有模糊的童年。其中，最讓我難以忘卻的就是那模糊的童年。
記得三歲的那年，我的奶奶一直有著(zhù)封建迷信，重男輕女。有時(shí)，她說(shuō)的每一句話(huà)，如一根一根針似的刺進(jìn)我的心。那時(shí)我不懂奶奶為什么會(huì )對我有偏見(jiàn)。
在中秋節那晚，大家都十分開(kāi)心，準備著(zhù)賞月。奶奶為了省點(diǎn)時(shí)間，就幫我先洗澡，奶奶將剛煮好的熱水倒入盆中，因為水太燙了，奶奶便先把我抱到高椅上坐，她去拿點(diǎn)兒冷水來(lái)混合一下。突然，我腿一滑，沒(méi)坐穩，手趴在了熱水盆里，我哇哇大哭，母親聽(tīng)到后，連忙跑了過(guò)來(lái)。母親因為心急，幫我把衣服脫掉，但她沒(méi)想到這樣會(huì )使我擦傷皮膚，把衣服脫掉后，我外面那層皮已經(jīng)全掉了，只剩下骨。母親看到不妙，便馬上抱起我來(lái)，開(kāi)車(chē)送我去醫院。到了醫院，因為我傷得比較嚴重，所以先擦一些藥酒，醫生每擦一下，媽媽聽(tīng)到我的哭聲，她也哭了，在一旁的奶奶也沉默了。
從那以后，奶奶對我的態(tài)度發(fā)生了小小的變化，不知道這是愧疚還是接受。當然，我更希望這不是愧疚，是接受。
果然，這是愧疚，現在她還是持著(zhù)這樣的態(tài)度---嫁出去的女就是潑出去的水。
我相信我一定能用自己的真誠打動(dòng)奶奶的，我一定會(huì )堅持下去的。
那段童年，那段清晰而模糊的童年。
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