【精華】童年的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
我們剛學(xué)《凡卡》沒(méi)多久，都還記得凡卡這個(gè)可憐的孩子。我預習時(shí)，讀了三遍課文給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)得入了神，我讀完后，媽媽又把我們這一代的幸福的童年和凡卡悲慘的童年作對比，讓我深受感觸。
《凡卡》這篇課文主要講一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲的凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄國時(shí)代的窮孩子，9歲到鞋匠家做學(xué)徒，過(guò)著(zhù)悲慘的生活，經(jīng)常挨打、挨餓還沒(méi)法睡。他實(shí)在受不住了，才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺帶他回鄉下，和他一起生活。
在俄國沙皇統治的時(shí)代，窮孩子都很悲慘，得不到幸福。但我們這些生活在新中國的孩子，卻從小過(guò)著(zhù)幸福的生活。
凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒。而同樣9歲的我們每天都背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲兒去上學(xué)。凡卡經(jīng)常挨老板的毒打，受伙計們捉弄。而我們都是爸爸媽媽的掌上明珠，不舍得打，不舍得罵。凡卡一天三餐都只是吃那么一丁點(diǎn)的東西，經(jīng)常餓著(zhù)肚子。而我們不是雞鴨鵝，就是魚(yú)肉，吃什么都說(shuō)新鮮、健康、營(yíng)養、衛生，可我們都并不滿(mǎn)足，還讓父母買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)吃的，還經(jīng)常浪費糧食。凡卡睡在過(guò)道里，沒(méi)有床，經(jīng)常飽受風(fēng)的吹襲。而我們住在樓房里，冬天有棉被、蠶絲被等的暖和，夏天有空調，什么都好。
通過(guò)學(xué)習《凡卡》這篇課文，我知道了凡卡和我們的童年生活相比是有天壤之別的，我知道我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，所以我們應該好好珍惜現在的幸福生活。
童年的作文 篇2
那天去無(wú)錫市桃花山垃圾填埋場(chǎng)，讓我深有感觸。
這天，我們小隊去那兒看望貧困兒童。走了一段坑坑洼洼，凹凸不平的路后，我們來(lái)到了幾件石頭房前。這時(shí)，一個(gè)小朋友引起了我們的注意。他的頭發(fā)上落滿(mǎn)了灰塵，穿了一件已經(jīng)褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子。我們走過(guò)去，輕輕地說(shuō)：“小弟弟新年好！我們是金橋雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校五年級的學(xué)生，趁這個(gè)寒假出來(lái)舉行活動(dòng)，今天來(lái)看望你們！”小弟弟怯生生地說(shuō)：“你們好！”我那出了我們準備好的書(shū)、鉛筆、尺子，遞給他，說(shuō)：“祝你學(xué)習進(jìn)步！”他感激地說(shuō)：“謝謝你們！”他就住在垃圾填埋區旁邊的石頭房里，環(huán)境很簡(jiǎn)陋，外面下大雨，里面就下小雨。但他很樂(lè )觀(guān)，不責怪父母沒(méi)有給他兒童應有的快樂(lè )童年，而是幫助父母工作，非常地懂事。
之后，在交談地過(guò)程中，我發(fā)現他很渴望讀書(shū)。我敢肯定，若不是家庭條件的因素，他一定會(huì )比我們班的任何一個(gè)同學(xué)都好學(xué)上進(jìn)，將來(lái)一定能考上好學(xué)校。但現實(shí)是殘酷的，他上不起學(xué)，只能和父母靠撿垃圾來(lái)維持生活。
臨走時(shí)，他像我們告別。小弟弟，你絕不能因為金錢(qián)的原因而停止學(xué)習。祖國需要我們來(lái)建設，我們是祖國的未來(lái)，雖然是不同的環(huán)境，但是卻有一樣的童年。小弟弟，加油！
童年的作文 篇3
由于老師布置了一項觀(guān)后感的作業(yè)，我今天看了《童年的收音機》。這個(gè)故事發(fā)生在六十年代末晉西南的一個(gè)小鎮，圍繞以“小眼鏡”，柱子，新剛等幾個(gè)小伙伴制作礦石收音機的故事展開(kāi)。 王國慶戴著(zhù)一副小眼鏡，因此有了“小眼鏡”這個(gè)稱(chēng)號。他是伙伴們中的孩子王。他的年齡也是伙伴們中最大的，學(xué)問(wèn)最高的，經(jīng)常講一些深奧的問(wèn)題，又因此得了“小科學(xué)”的稱(chēng)號。
有一天，“小眼鏡”和新剛柱子等伙伴玩完斗拐后，去新剛家喝糖水。新剛趁她奶奶不注意去偷白糖，弄了好多勺到碗里，本來(lái)還想在弄，卻被奶奶發(fā)現了。而小眼鏡趁新剛不在，拿了他的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
新剛因此被他爸痛打了一頓。
我就在想，“小眼鏡”為什么不告訴新剛是他拿的'呢？為什么要瞞著(zhù)他呢？ 這里運用文章的為后文他和柱子裝收音機作伏筆。
之前我還在想小眼鏡為什么找柱子幫忙，而不找新剛呢？看到后面才明白，小眼鏡是有預謀的，是沖著(zhù)寫(xiě)油盒來(lái)的。
在這我覺(jué)得“小眼鏡”好壞！不過(guò)，看著(zhù)看著(zhù)，我對他的看法慢慢的改觀(guān)了。
他向戴眼鏡愛(ài)踢毽子的小女孩借鐵石，竟然想到用雞毛做成毽子去換小女孩的鐵石。我不的不說(shuō)他很聰明。對小眼鏡小小年紀，有驚人的智商而感到驚訝不已�；蛟S換成我，遇到這些困難，可能就被打倒了，不會(huì )向他一樣想盡方法獲取材料。
在結尾時(shí)，村里的孩子來(lái)看“小眼鏡”裝收音機，他們還嫌棄新剛，不讓他聽(tīng)收音機，新剛一把鼻涕一把淚的哭訴�！靶⊙坨R”說(shuō)：“要是，沒(méi)有新剛家的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我能把收音機裝起來(lái)嗎？”他們全啞巴了，說(shuō)：“新剛，對不起，我們剛剛都是開(kāi)玩笑的�！毙聞偛挥嬢^的說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事”尷尬地笑著(zhù)。
這里我對“小眼鏡”又不討厭了，因為他有好事會(huì )和大家分享，俗話(huà)說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！甭�！他也看重和新剛的友誼。
新剛嘛！太愛(ài)哭鼻子了！不過(guò)他很大方，不輕易計較小事。
收音機在他那個(gè)年代是稀有物。所以孩子們對收音機的渴望是我們理解不了的。我們想要的東西或許和爸媽講一下，撒一下嬌就得到了。
我們這個(gè)年代收音機又不流行了。都在網(wǎng)上看新聞為多！很少人聽(tīng)收音機了！
時(shí)代變化的真快！
童年的作文 篇4
我的童年是一幅美麗迷人的畫(huà)，能勾勒出動(dòng)人有趣的故事。今天，我來(lái)給大家講講我的童年趣事，是什么趣事呢？讓我帶你來(lái)到我精彩的童年生活中看看吧！
在我小的時(shí)候，每次都會(huì )看見(jiàn)媽媽在梳妝臺上化妝，往臉上涂涂抹抹，而且化的特別好看，我也想要變成媽媽那樣美麗的女生，但我覺(jué)得自己不夠好看，也要化妝才行。所以我就開(kāi)始動(dòng)起了我的歪腦筋，我打算在媽媽的房間里“偷”一點(diǎn)化妝品，據為己有。
中午媽媽系好圍裙開(kāi)始燒飯，當然這也是我偷拿化妝品的好時(shí)機。很好，媽媽好像什么也不知道，乒乒乓乓的在廚房鼓搗著(zhù)午飯。于是我脫掉了拖鞋，貓著(zhù)腰，躡手躡腳的從我的房間移到了媽媽的房間，來(lái)到它的梳妝臺前。哇！媽媽有這么多化妝品呀，我拿了一些心儀的化妝品，潛回了我的房間。
正準備移動(dòng)時(shí)，突然，一只口紅，調皮地跑下了地，0。8米0。6米0。4米0米！只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我的心跳都快停止了，臉漲得通紅，心里非常緊張，我想：怎么辦怎么辦？媽媽?xiě)摬粫?huì )發(fā)現吧，千萬(wàn)不要發(fā)現我呀！
可是結果總是不盡人意，外面乒乒乓乓的聲響逐漸停止，媽媽聽(tīng)到了，喊我：“萱萱，怎么了？”我不知所措，急中生智地喊道：“沒(méi)什么，筆筆掉了！”接著(zhù)外面又響起了乒乒乓乓的聲響，我頓時(shí)松了一口氣，輕手輕腳的回到房間，我才放下心來(lái)。
我把化妝品放在書(shū)桌上，開(kāi)始化妝！我左涂涂，右抹抹最后把自己畫(huà)成了一個(gè)“大花貓”。心里還想：我畫(huà)的那么精致，媽媽一定會(huì )夸我的。
正好，午飯時(shí)間到了。媽媽喊我出去吃飯，我大大方方，從容不迫地走出來(lái)，瞄了一眼媽媽自信地問(wèn)：“媽媽?zhuān)颐绬�？”媽媽哭笑不得，安慰我說(shuō)：“好，好”得到了肯定，我更加堅信自己的美麗了。
一支毛筆蘸了童年的墨水，繪畫(huà)出我的童年趣事，這個(gè)美好又難忘的時(shí)光，將深深的刻在我的腦海里，永遠不會(huì )忘卻。
童年的作文 篇5
當我到了初二的時(shí)候，突然覺(jué)得自己長(cháng)大了，那個(gè)漸行漸遠的童年時(shí)光也有些陌生了起來(lái)。然而，在繁重課業(yè)的間隙間，我的腦子里有時(shí)會(huì )浮現出童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)竟陷入回憶中無(wú)法自拔，不知不覺(jué)間竟熱淚盈眶。是啊，那逝去了的怎么竟令人如此感動(dòng)呢？
孩子之間的友情始于游戲。阿穎是我經(jīng)常想起的童年玩伴，她住在我家隔壁。那時(shí)候，我們放學(xué)后經(jīng)常不回家，而是一起偷偷溜進(jìn)學(xué)校后面的樹(shù)林子里，我們在樹(shù)林里撿樹(shù)葉、尋石子，那樹(shù)葉和石子對我們而言如同寶藏。有時(shí)候，會(huì )因為挑到了同一片樹(shù)葉而發(fā)生爭執。
“是我先看到的！”我嚷著(zhù)。
“是我先撿起來(lái)的！”她也嚷著(zhù)，聲音是那么清脆。
爭執不下的時(shí)候，我們有自己解決問(wèn)題的辦法————石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了歸誰(shuí)�！笆^剪刀布”這種解決孩子世界爭執的辦法是最快捷和有效的，也被孩子們認為是最公平的。這種方法經(jīng)常用到，并樂(lè )此不疲。
女孩子最喜歡玩的游戲是過(guò)家家，但在那時(shí)，我們沒(méi)有洋娃娃，我們就像男孩子那樣玩泥巴，捏出人形來(lái)。我們各自有自己的“孩子”，還為這個(gè)“孩子”建造了一個(gè)溫暖的“家”。
當然，有時(shí)候，女孩子也很膽大。我們經(jīng)常去前院的“兇大爺”家偷花，然后把偷來(lái)的花，插在泥巴里。有一次，我們和兩個(gè)大一點(diǎn)兒的孩子去前院偷花，在抱著(zhù)花往回跑的時(shí)候，掉落的花撒了一路�！皟创鬆敗毖�(zhù)線(xiàn)索找來(lái)了。那兩個(gè)大孩子因為害怕被家里人打把偷花的“壯舉”全推到了我倆的頭上。在一片哄吵聲中，我和阿穎互相地傻看著(zhù)，不會(huì )辯解，也并不覺(jué)得怎么委屈。只記得兇大爺氣憤至極，罵我們是沒(méi)教養的小孩兒。她被她媽媽帶回了家遭到了一頓打，我雖沒(méi)遭到打罵，但卻遭到了比打罵還要痛苦的懲罰：媽媽不允許我們兩個(gè)在一起玩了！我難過(guò)地大哭，深深體會(huì )到了分離的痛苦。盡管我們只有一墻之隔！現在想來(lái)，那是多么的純真��！后來(lái)，我家搬走了，我們就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
時(shí)光之手已把我打扮成了一個(gè)少女的模樣，她也一樣吧？那個(gè)純真的時(shí)代，那個(gè)淳樸的村莊，終究是回不去了，那就珍藏在心底吧，時(shí)不時(shí)地想起，來(lái)暖一暖這顆長(cháng)大的心。
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