有關(guān)珍惜童年的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的珍惜童年的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜童年的作文 篇1
“盼望著(zhù)假期盼望著(zhù)明天盼望長(cháng)大的童年，一天又一天一年又一年盼望長(cháng)大的童年�！毙r(shí)候，這首“童年”常常伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候，內心不由得顫抖。
這本書(shū)主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生�！拔摇奔木拥募沂且粋�(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說(shuō)也展現了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)。
在這本書(shū)里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候，父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書(shū)中，我們可以深深體驗到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當時(shí)阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過(guò)程中，所有的人都幸災樂(lè )禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著(zhù)阿廖沙。
現在，我知道了�，F在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年的作文 篇2
黑白交替的歲月，帶走了我幼稚的面孔與熟悉的童年。忘不了，那一幕幕的溫馨，也忘不了家人的濃濃親情。
母親在呼氣成霜的時(shí)節，細心地照料著(zhù)年幼的我，父親則多在外工作。那時(shí)我又怎么會(huì )知道這段日子，我們家最為寬裕的`日子？我所能做的也是給手忙腳亂的父母們添亂。晚上，房間的電熱爐開(kāi)得很高檔，電熱管“嗞嗞”地趕走冰冷的空氣，以至房間又干燥又悶熱。床頭的小燈總是徹夜不眠，那是母親無(wú)微不至地照顧著(zhù)睡夢(mèng)中的我，我只感受到，在寒冷的夜晚，我是多么溫暖。
父親在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，跟我玩騎高高，讓我去探索向往的更高，更遠，更新奇的世界。在翠綠的草坪上，我試著(zhù)邁開(kāi)小腳，向前方的父親走去，卻總在下一刻趴到在草地上，父親沒(méi)有把我扶起，我又怎能理解父親的用意？在這翠綠的草坪上，我的童年多么偉大。那高山的壯偉，哪能比上父親的肩膀？支撐著(zhù)我童年易碎的藍天白玉，帶給我陽(yáng)光與彩虹。
蟬鳴的回憶，徘徊在炎熱而濕潤的夏季，古老的大地培育出新的幼苗，在茁壯成長(cháng)。外公的身影總會(huì )出現在大榕樹(shù)的綠蔭下，他不會(huì )天南地北的說(shuō)個(gè)不停，他只是與年幼的我一同傾聽(tīng)寧靜的夏天。在這個(gè)炎熱的同時(shí)，我一頭扎進(jìn)冰涼的水里，外公一邊叮囑著(zhù)，一邊笑著(zhù)，額頭上的皺紋如水波蕩然在我的童年，在這個(gè)親切的盛夏！
那真是一段難以忘懷的日子，即使如今已逐漸離我遠去，那是我一輩子都會(huì )珍惜的時(shí)光，它叫做——童年。
珍惜童年的作文 篇3
童年是一首歌，帶著(zhù)我們聆聽(tīng)兒時(shí)的心聲，童年是一副畫(huà)，畫(huà)著(zhù)我們玩鬧的情行。
童年，我們玩鬧游戲，在小時(shí)候，我們騎著(zhù)自行車(chē)，爸爸媽媽在后面扶著(zhù)，讓我們學(xué)騎自行車(chē)，兒時(shí)我們整天讓爸爸媽媽拉著(zhù)手在街上了亂跑，一會(huì )兒要這個(gè)，一會(huì )兒要那個(gè)，那細嫩的聲音聽(tīng)起來(lái)是多么招人喜歡，小時(shí)候，夏天我和和同齡小朋友一起吃雪糕，一起玩水槍?zhuān)�，我們一起打雪仗，一起堆雪人，玩起�?lái)不儀樂(lè )乎。
光陰似箭！轉眼間，童年也地過(guò)去了，我們也漸漸長(cháng)大了，聲音也不像童年那樣細嫩，而變的粗起來(lái)，也不像兒時(shí)那樣在大街上跑來(lái)跑去，東奔西竄，不在夏天打水仗冬天堆雪人了。
所以我們要珍惜童年，讓著(zhù)美好的時(shí)光減慢腳步。
珍惜童年的作文 篇4
童年一去不復返，它是我的全部，是我引以為傲的財富，是我輕盈的翅膀。童年的往事，令人開(kāi)心，令人興奮，令人惋惜，令人悲傷。童年，正如河里緩緩流淌的河水，一旦過(guò)去，就再也回不來(lái)了。
三歲時(shí)，我就調皮好動(dòng)，一忽兒，鉆進(jìn)了書(shū)柜中原本放電腦主機的小地方；一忽兒爬出來(lái)，躲進(jìn)衣柜里，那臭臭的氣味和鼓鼓的衣服把我擠了出來(lái)，我不甘心，又藏到了空空的床底下……
漸漸地我長(cháng)大了，我已經(jīng)七歲，來(lái)上學(xué)了。我還記得在學(xué)校時(shí)老師給我們排晨會(huì )隊伍，我大膽的用手指指著(zhù)畢嘉偉下巴旁?xún)蓚�(gè)腫起、紅紅的地方，問(wèn)：“你這個(gè)怎么搞的？”下樓了，我一看那些綠綠的水泥墻，“這個(gè)樓梯真難走，還是幼兒園的樓梯打多了！”我心想。
一轉眼，已經(jīng)九歲了。我三年級期末考竟考了個(gè)全班第一——一百！這令人興奮的消息讓我快樂(lè )到了極點(diǎn)，新年時(shí)還日日夜夜想著(zhù)，想著(zhù)，希望身處外地的爺爺奶奶能獎勵我些什么或表?yè)P我。果然，獎了我一百塊錢(qián)，還說(shuō)我很聰明哩！
去年，我看完了《安妮日記》，覺(jué)得好好看，就學(xué)習作者把媽媽從廈門(mén)帶給我的筆記本變成了日記本，把那本日記本當作自己的知心朋友，不管好玩的，傷心的，生氣的還是快樂(lè )的，都記在里面，與她分享快樂(lè )或憂(yōu)愁。
珍惜所擁有的童年，我們的每一舉一動(dòng)，都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史，一張張童年的面孔，一次次愉悅的談話(huà)，都已變成往事。
珍惜所擁有的童年，它能給你帶來(lái)歡樂(lè )。每一次做游戲，每一次哭鼻子，每一次裝可愛(ài)，這都成為了我們心靈身處的寶藏，藏在心底里的秘密。在童年時(shí)多做些有意義的事吧！因為這將令你無(wú)法忘懷！它珍貴，它美好；它可愛(ài)，它奇妙，它是在我們人生中最最美好的時(shí)光！
讓我們珍惜所擁有的童年吧！珍惜你在童年時(shí)播灑下的滴滴淚珠；珍惜在童年時(shí)的歡笑；珍惜童年時(shí)嘟著(zhù)嘴，生氣的情景；珍惜童年的所有喜怒哀樂(lè )悲。童年正如緩緩升起的太陽(yáng)，這難忘的童年不久就要離我們遠去，我們將迎接的是一個(gè)未知數。盡管隨著(zhù)人的成長(cháng)，童年發(fā)生過(guò)的事可能會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)被忘記，但是童年時(shí)給我們帶來(lái)的無(wú)數歡樂(lè )悲傷，將會(huì )深深地、永遠地刻在我們的心里……
珍惜童年的作文 篇5
我們大家都有一個(gè)快樂(lè )的童年，但是時(shí)間卻不管你，它往往被我們忽略，所以許多寶貴的時(shí)間都被我們浪費掉，你看在我們的生活中也有許多珍惜每分每秒的人，偉大的科學(xué)家牛頓，從小抓緊時(shí)間學(xué)習知識，就是一個(gè)很好的典型例子。所以，我們要珍惜現在所擁有的童年。
那是我第一次到奶奶家，在那里，我認識了玲玲和紅紅。
到那兒的第三天，我開(kāi)始感到無(wú)聊了，就硬纏著(zhù)她們帶我出去玩。出于無(wú)奈，她們只好把我帶到一處離奶奶家不是很遠的種著(zhù)小樹(shù)的山上玩。
其實(shí)那并不是一座大山，只不過(guò)是個(gè)長(cháng)著(zhù)碧綠的小草和跟繁星似的的小野花。微風(fēng)拂過(guò)，我感到十分愜意。
第一次來(lái)到這里，我像一只好奇心重的鳥(niǎo)兒，到處溜達。后來(lái)，她們倆帶我去小山下的田里捉田螺。我一見(jiàn)到田螺，就伸手去捉田螺，卻被一只大螃蟹給夾住了。我痛得直甩手，可是不但沒(méi)甩掉，還越夾越緊。最后，紅紅見(jiàn)我可憐，就膽戰心驚地伸出小手，把我手上的“怪物”給拿掉了。
但是我毫不退縮，又伸出雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地靠近田螺，想把它蓋住�？墒�，隨著(zhù)“撲通”一聲，我就撲入田中，成了“小泥人”。一不做二不休，我干脆直接跳入田里……不一會(huì )兒，我就抓住了一大堆田螺。
我們興高采烈地拎著(zhù)“戰利品”回家去……
��！童年是多么快樂(lè )，就從現在開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)珍惜我們現在所擁有的快樂(lè )童年吧！
珍惜童年的作文 篇6
在這樣一些白駒過(guò)隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無(wú)常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂(yōu)傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著(zhù)某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲(chóng)
以前，我在農村住的時(shí)候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲(chóng)。每到夜晚，螢火蟲(chóng)們便在稻場(chǎng)上飛舞著(zhù)。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時(shí)，我便會(huì )叫上幾個(gè)伙伴一起去捉螢火蟲(chóng)。
我們先準備好一個(gè)小瓶子，在螢火蟲(chóng)閃爍的地方等待著(zhù)它們的靠近。等到螢火蟲(chóng)飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲(chóng)在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個(gè)小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲(chóng)飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲(chóng)就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺(jué)時(shí)，看著(zhù)窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會(huì )睡得特別香！可是，螢火蟲(chóng)的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著(zhù)光芒了……
回想那時(shí)候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來(lái)。有螢火蟲(chóng)陪伴的夏夜，讓我覺(jué)得特別安心。
爬樹(shù)
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹(shù)，據說(shuō)那棵樹(shù)還是國家三級保護樹(shù)木呢！
夏天時(shí)，人們都喜歡在樹(shù)蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹(shù)。大人們見(jiàn)了也不說(shuō)我們，只是說(shuō)；“小心點(diǎn)��！別摔下來(lái)了�！闭f(shuō)完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個(gè)個(gè)爭著(zhù)往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來(lái)了，最后在我們的協(xié)助下才下來(lái)。后來(lái)，我們總是在樹(shù)蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現在，每當看到大樹(shù)時(shí)，總會(huì )勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹(shù)底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹(shù)底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時(shí)最美的回憶之一。
看著(zhù)樹(shù)葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現，流逝的歲月竟帶給我的成長(cháng)如此之多的美好。
珍惜童年的作文 篇7
童年像一條小船，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越遠。
小的時(shí)候，我覺(jué)得長(cháng)大好，我每天盼著(zhù)長(cháng)大，我也做過(guò)許多傻事，我會(huì )學(xué)大人坐在椅子上看報紙；會(huì )去穿媽媽的高跟鞋......可是大人們都說(shuō)這小孩真可愛(ài)，我以為長(cháng)大了就可以想干什么就干什么，我那時(shí)好希望自己長(cháng)大。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于長(cháng)大了，可我發(fā)現長(cháng)大了不好，我像小時(shí)候一樣玩，大人們看了就說(shuō)這孩子真不懂事，長(cháng)大了，不可以在像小時(shí)候一樣，整天到處玩，吃好多的零食......不能什么事都讓大人做，我每天都有好多作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間去玩。
上了初中，就更沒(méi)有時(shí)間玩了，每天都在書(shū)海里，媽媽的話(huà)也多了起來(lái)，每天要好早起來(lái)去上學(xué)，看著(zhù)孩子們玩，我也想去玩，但是我已經(jīng)長(cháng)大了，我在休息時(shí)，媽媽就會(huì )跟我說(shuō)還有資料沒(méi)看，我好想出去玩，可是不行。
我多么想回到童年，可是時(shí)間不會(huì )倒流，我不能回到童年了。
要珍惜童年，童年是美妙的，要過(guò)個(gè)快樂(lè )的童年。
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