【精華】寫(xiě)童年的作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)童年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)童年的作文 篇1
我現在已經(jīng)10歲了，回頭去想想5、6歲發(fā)生的有趣事，總忍不住要笑破肚皮。有一天中午，外婆在燒午飯。我在家閑著(zhù)，于是，我決定出去玩一會(huì )兒。外婆再三叮囑我：“孩子，你可別去走池塘邊那條石子路，可危險了�！薄班�、噢”我滿(mǎn)不在乎地回答著(zhù)。
出了門(mén)，我心里反復想著(zhù)外婆剛剛提到的石子路，心里涌出來(lái)一股強烈的愿望去走走石子路！ 我心里想著(zhù)：“反正大哥哥大姐姐最喜歡走這條石子路，我也可以去試試，冒險沒(méi)有什么關(guān)系�！蔽以较朐郊�(dòng)，拔腿就往那邊跑了過(guò)去。
來(lái)到了石子路，我看到急速的流水不斷地從上往下流，石頭只露出了一點(diǎn)點(diǎn)“頭”，好像是漂浮著(zhù)的，有些石頭上還有些青苔。
我踩上了第一塊石頭，小心翼翼地從這頭走到那頭，準備走回去時(shí)，我心想：“大人們無(wú)聊得不得了，總愛(ài)把沒(méi)危險的事情說(shuō)得很可怕！”偏偏就在這時(shí)，我的朋友在遠處發(fā)現了我，并大聲喊著(zhù)我的名字，我一抬頭，腳下一滑，“撲通”一聲，便摔到了池塘里，還差點(diǎn)兒“啃”到了泥。
我濕淋淋地回到了家，外婆驚呆了，不停地數落我�？晌易蠖M(jìn)右耳出，心又飛到了那條石子路上，心里默默地下了決心：“我一定還要冒險�！�
這事讓我記憶猶新，雖然現在我看起來(lái)很文靜，但是小時(shí)的我卻是調皮得不得了啊。
寫(xiě)童年的作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，當你聽(tīng)到《童年》的旋律在耳邊縈繞的時(shí)候，你的腦海中難道不會(huì )閃現出那一幅幅充滿(mǎn)爛漫的童年畫(huà)面嗎？你的內心難道不會(huì )翻滾著(zhù)一股巨大的浪流嗎？你難道不會(huì )陶醉在那碎片似的美好回憶當中嗎？
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”
這美妙的旋律又回響在我耳畔了，我想起了三四歲時(shí)在我家后邊的菜地里嬉戲的'場(chǎng)景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農家小院，但在那時(shí)卻是我的兒時(shí)樂(lè )園。
不必說(shuō)幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹(shù)；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，黃土里蠕動(dòng)的蚯蚓，美麗的農家小院；單是那碧綠的菜畦里，就有無(wú)限趣味。青蛙在這里歌唱，蛐蛐在這里彈琴。下雨前還會(huì )有成群飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙著(zhù)我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收獲的是滿(mǎn)屋子的蜻蜓——后來(lái)跑的跑，死的死了。
回憶起那天真爛漫的童年時(shí)光，我們難道不要為它歌唱嗎？
��！童年！童年！
“草場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”
早在我弟弟還沒(méi)生下來(lái)的時(shí)候，我時(shí)常到姨媽家去玩。她家后院里有五棵無(wú)花果樹(shù)，而我呢，就是沖著(zhù)那些酸甜可口、香氣馥郁的無(wú)花果來(lái)的。每到她家，我總會(huì )偷偷地踮著(zhù)腳用力打開(kāi)窗戶(hù)，再端來(lái)一只小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐著(zhù)窗臺用力一跳，就翻到后院去了。那里的無(wú)花果隨手可摘，我在那仙境般的后院里吃得津津有味。每每這時(shí)，姨媽都會(huì )雙手叉腰用一種古怪的、夾雜著(zhù)責備、擔心與喜愛(ài)的眼神望著(zhù)我，而我也只是一手抓著(zhù)果子咯咯地笑。
而現在，升學(xué)的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，照照鏡子，再也找不到那張天真爛漫的笑臉了。
��！童年！童年！
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個(gè)不停，期待著(zhù)下課，期待著(zhù)放學(xué)，期待著(zhù)游戲的童年……
一晃，我上小學(xué)了。那段歲月里，令我難忘的就是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，記得那時(shí)家長(cháng)會(huì )都是晚上開(kāi)，而我們學(xué)生也會(huì )偷偷地跟到學(xué)校來(lái)。我們都會(huì )拿上手電筒，進(jìn)入那陰森可怖的行政樓“探險”。我們常是躡手躡腳踏上那一級一級的樓梯，路過(guò)幾扇緊鎖著(zhù)的防盜門(mén)，在黑暗中摸索著(zhù)前進(jìn)的道路。有時(shí)耳畔響起厲聲大喝“哪個(gè)班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開(kāi)。
現在，小小少年懂事了，有了幾分憂(yōu)郁和傷感，再也不會(huì )像搞兒時(shí)的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。
��！童年！童年！
寫(xiě)童年的作文 篇3
童年，應該像清晨的雨露，甘甜可口；應該像小河里的流水嘩嘩流淌；像陽(yáng)光下的小草，朝氣而又蓬勃。
今天我看到一則漫畫(huà)，兩代人的童年。
爸爸媽媽的童年，大部他都在外面度過(guò)，他們有的在玩泥巴，做一個(gè)個(gè)大大的用泥巴堆成的東西，有的堆城堡；有的做磚瓦塊；還有的在埋頭思考，好像在計劃什么“宏偉藍圖”；有的埋頭苦干，好像一件精美的藝術(shù)珍品就要誕生了。他們的童年有很多的朋友，童年在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
而我們的童年，則與之相反，我們的童年，每天都只有呆在家里，每天玩著(zhù)所謂好玩的電腦，看著(zhù)所謂好看的電視，看著(zhù)無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)片，我們就好似被關(guān)在大籠子里，就像被關(guān)在電腦日神的世界里。但也有些人的童年不這樣，他們去上沒(méi)完沒(méi)了的補習班，比如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)、小提琴……可以他們不會(huì )被關(guān)在大大的籠子里，每天也可以結識許多朋友，還能提高自己的學(xué)習水平，還有一類(lèi)人，他們就是像父母那樣玩游戲的人，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
童年，應該像早晨的雨露，甘甜可口；應該像皎潔月亮；應該像小河流水嘩嘩流淌；應該像陽(yáng)光下的小草，朝氣蓬勃。每一代人都有屬于自己的不同的美好童年。
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