【精選】美好的童年作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的美好的童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的童年作文 篇1
童年的記憶，就像沙灘上的腳印，正在慢慢退去。至今我已記不清幾件童年趣事了，可那件事卻深深印在我腦海里，令我一想起它，便忍不住發(fā)笑。
那年春天，樓下有很多賣(mài)氣球的小販，我拉著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。小販拿著(zhù)一個(gè)打氣筒給氣球打氣，打完氣之后，氣球緩緩升高，當氣球的氣滿(mǎn)了時(shí)，氣球飄起來(lái)了！于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簹馇驗槭裁磿?huì )飛？媽媽告訴我說(shuō)是氣球的輕氣讓它飄起來(lái)的。我突發(fā)奇想：那我綁很多很多的氣球不就可以飛起來(lái)了嗎？
我攢了三個(gè)月的零花錢(qián)，終于足夠買(mǎi)氣球了！我一口氣買(mǎi)了50個(gè)氣球，用繩子把那50個(gè)氣球拴起來(lái)，綁在腰間。一想到可以飛天做仙女就很高興，心想：等有錢(qián)了也給老爸老媽買(mǎi)好多氣球！我閉上眼睛感受風(fēng)從我頭發(fā)間穿過(guò)。睜開(kāi)眼，咦？我怎么還在地面？我狂揮雙手，學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)兒飛翔，卻還是在原地。媽媽走過(guò)來(lái)，大笑著(zhù)說(shuō)：你干嘛呢？我咬著(zhù)牙說(shuō)：飛不起來(lái)啊，看來(lái)氣球還是太少了！媽媽這才明白過(guò)來(lái)，拿著(zhù)手機把我照下來(lái)，我生氣的說(shuō)：你得幫幫我��！媽媽一邊把我腰上系的繩子解開(kāi)一邊笑著(zhù)說(shuō)：你這胖妞太重了，氣球拉不住你了！我吐吐舌頭，心想：下次一定減肥去！
直到現在，我才知道我做的事有多傻！
一些記憶漸漸退去，而這件事卻深深印在我的腦海里！
美好的童年作文 篇2
池塘邊的榕樹(shù)上
知了在聲聲地叫著(zhù)夏天
操場(chǎng)邊的秋千上
只有蝴蝶兒停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停
等待著(zhù)下課
等待著(zhù)放學(xué)
等待游戲的童年
——童年
每當哼起這首歌，我就會(huì )想起童年的一些美好的回憶。我總在心里問(wèn)童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的回憶時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
我記得外婆家院子后有一片小樹(shù)林。記憶中那是一個(gè)多雨的季節，雨多，但卻又不大。綿綿雨絲敲擊著(zhù)嫩葉，為小樹(shù)林增添了春天的氣息。湛藍的天空中依然有幾絲不甘心躲藏的陽(yáng)光，透過(guò)云朵，斜射到陽(yáng)臺的地板上，反射出片片金光，或深或淺地直射到小樹(shù)林里，不肯離去。我常常在小樹(shù)林里玩耍。雖然朋友不多，但也快活。
一次，我拿著(zhù)書(shū)去小樹(shù)林里看書(shū)。我乍然一驚發(fā)現桃花樹(shù)下坐著(zhù)個(gè)小女孩。頓時(shí)我紅著(zhù)臉快步走了過(guò)去卻又怯怯地坐在了一旁。小女孩用清澈的眼睛看著(zhù)我，往旁邊挪了挪�！耙黄鹂窗伞薄班拧蔽夷懬拥卣f(shuō)。
我的心“撲通撲通”地響著(zhù)。我不時(shí)地側過(guò)臉去偷窺她。她是那么：白里透紅的肌膚，卷卷的毛發(fā)，高挑的鼻梁，特別是那清澈見(jiàn)底的眼睛，在陽(yáng)光下總是顯得那么得有神，閃閃發(fā)光。我不由地往她旁邊挪了幾下。她似乎明白了我的意思，說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”她似乎很大膽，一點(diǎn)也不像我一樣膽怯。我也羨慕她的大膽。
我們玩得很開(kāi)心。一會(huì )兒談天說(shuō)地，一會(huì )兒聊聊心事，一會(huì )兒捉迷藏……雖然是剛認識的朋友但玩得比老朋友還要開(kāi)心。彼此知心交心，像上輩子就認識的一樣。我們還經(jīng)常約好一起在樹(shù)下看書(shū)，一起吃飯。
我和她在一起的日子就是最美好的回憶，她，小樹(shù)林，桃花樹(shù)就成為我童年里美好回憶中的一部分。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年的回憶也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴
下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，這也正是我最難忘的一件童年趣事。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。我繼續想著(zhù)年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節……我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的回憶像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年回憶一定會(huì )成為我人生中最美的回憶。
美好的童年作文 篇3
20xx年2月16日，是我的好朋友王碩的剪辮子儀式。在我們老家，小孩子剪辮子是一件很重要的事情，都要設宴席邀請親朋好友前來(lái)吃飯的。宴席上不但有精彩的表演，還有莊嚴的軍鼓隊。
伴隨著(zhù)一陣悅耳的軍鼓聲和滿(mǎn)天綻放的煙花，儀式開(kāi)始了！剪辮子的高臺就設在好朋友家的正門(mén)口。高臺后面有一個(gè)大大的氣拱門(mén)，氣拱門(mén)上有一排醒目的大字：王亞、吳士珍愛(ài)子王碩剪辮慶典儀式。高臺中央分別坐著(zhù)好朋友的叔叔和嬸嬸，我的好朋友就坐在他們中間。在老家，小朋友剪辮子都是要認干爹干媽的。我的好朋友沒(méi)有干爹干媽?zhuān)陀墒迨搴蛬饗鹛娲�。儀式開(kāi)始時(shí)，有一個(gè)司儀在高臺上主持步驟，另外有一個(gè)美發(fā)師負責剪辮子。
主持司儀很狡猾的，都是一邊主持，一邊討紅包的，討的對象都是好朋友家的親戚，像外公、外婆、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等。每當好朋友的頭發(fā)掉一點(diǎn)，司儀就會(huì )說(shuō)一段笑話(huà)給在場(chǎng)來(lái)賓聽(tīng)，笑話(huà)說(shuō)完，思議就會(huì )莫名向一些親戚討要紅包。若親戚不給，司儀就會(huì )借著(zhù)耽誤了吉時(shí)為由故意為難親戚，親戚只好按照司儀的話(huà)乖乖地掏紅包了。就這樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一場(chǎng)儀式下來(lái)，司儀跟美發(fā)師都可以討到不少的紅包。終于，高潮部分來(lái)了，要剪那根養了8年的辮子了。全場(chǎng)賓客都激動(dòng)地望著(zhù)高臺上，美發(fā)師細心地為王碩把辮子一小束一小束的編好，不然剪下以后會(huì )亂掉，不好整理。
美發(fā)師在編辮子的時(shí)候，把每小束頭發(fā)上都編了紅絲線(xiàn)，可漂亮了！小辮子編好之后，美發(fā)師一手拿著(zhù)剪刀，一手攥著(zhù)頭發(fā)，剪刀很鋒利，一剪，辮子就被剪下來(lái)了。剪好后，美發(fā)師在王碩的叔叔和嬸嬸的幫忙下，把剪好的辮子一束一束扎在白鴿的翅膀上，白鴿有兩只，寓意成雙入對，辮子扎好后，在好朋友的手里放飛了，好朋友的小辮子隨著(zhù)白鴿在空中飛舞，一起飛向遠方，媽媽告訴我，白鴿是吉祥的動(dòng)物，寓意平安和祥和，所以老家里小孩剪辮子都會(huì )把辮子綁在白鴿的身上就是希望小孩子一生平安，吉祥和氣。儀式結束了，花費了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，望著(zhù)天空中飛翔的白鴿，我在心里默默祈禱：希望好朋友一生平安！
接下來(lái)就是精彩的表演了，有唱歌、舞蹈、魔術(shù)、還有神奇的變臉。演出一直持續到午飯后，全場(chǎng)來(lái)賓在酒足飽飯后，陸續離開(kāi)了。我也回到了家里，但是我的心情還是很激動(dòng)的，我實(shí)在為王碩感到高興，希望我們的友誼地久天長(cháng)！
美好的童年作文 篇4
��！我的童年生活是多么美好，記得在小的時(shí)候，我和我的朋友馮曉在一起劃船。
那是我大伯的魚(yú)塘，我們把�？吭诎渡系囊凰移拼o修好了，我們坐在船里，劃這船，嘴里哼著(zhù)一首小曲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”一開(kāi)始，船在湖面上搖搖晃晃，馮曉在船與岸之間放了一塊不到一米寬的木板。我小心翼翼地走上船，生怕掉到河里。等我們兩個(gè)坐到船里時(shí)，船已經(jīng)下沉了許多，我和馮曉各拿了一根木棒用來(lái)做船槳。一開(kāi)始，我們以為劃船是一件很容易的事，一拿到船槳就隨手劃了起來(lái)，但是劃了5分鐘，船仍然在原地打轉。正在我們倆一籌莫展的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“你們倆劃船的方向不一樣，一個(gè)使勁往前，一個(gè)使勁往右，力不往一處使，船怎么會(huì )往前走呢？”“對嘛”，我和馮曉異口同聲的說(shuō)。因為我們倆都是第一次劃船，雖然知道了訣竅，也仍然嘗試了很多次，船才開(kāi)始慢慢地往前走。我們一口氣劃到湖中心才停下，從船上拿出事先準備好的魚(yú)糧撒向湖中，耐心的等待魚(yú)兒浮出水面�！膀v”的一下，一條魚(yú)像火箭一樣破水而出，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻拿出魚(yú)簍在半空中一揮，還真的被我抓住了一條魚(yú)，我欣喜若狂。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，馮曉也不甘示弱地撈出了一條魚(yú)。
最后，我們滿(mǎn)載而歸，“走，回家吃紅燒魚(yú)去咯！”
美好的童年作文 篇5
我的童年大部分是在奶奶家度過(guò)的，記得那里有柔軟的像是棉花糖的白云，湛藍的天空，還有一大片的油菜地和像紫水晶一樣的葡萄。
奶奶家在一個(gè)小村莊里，每當我到來(lái)時(shí)，伙伴們總是用葡萄來(lái)招待我。所以奶奶家總是會(huì )有一大堆吃不掉的葡萄。剛一下車(chē)，我總是在炕上待不到一分鐘，便出去和小伙伴們瘋起來(lái)。每當我跑出門(mén)檻時(shí)，奶奶總會(huì )說(shuō)：“慢點(diǎn)！這孩子怎么這么不安靜�！边@時(shí)，我和伙伴們便向奶奶做個(gè)鬼臉，便笑的跑開(kāi)了。
我們經(jīng)常去田野里油菜地玩。那里有一大片一大片的油菜花。我和小伙伴們便在這一片油菜地中飛奔起來(lái)，那金燦燦的油菜花十分耀眼，我們總是會(huì )摘一大把，編成花環(huán)套在自己頭上。我總是采的最多的那一個(gè)，編成一個(gè)大的花環(huán)放在自己頭上。但因為花環(huán)太大，我的頭太小，花環(huán)總是套在我的脖子上，成為一條“項鏈”。這天，我仍采著(zhù)油菜花，哼著(zhù)小曲，但幾聲犬吠打破了這樣的寧靜。不遠處跑來(lái)幾只狼狗，我反應很快，拉著(zhù)那群小伙伴便開(kāi)始撒丫子跑起來(lái)。我們繞來(lái)繞去，好不容易才把那幾只狼狗甩掉。我們都停下來(lái)，喘著(zhù)粗氣，我抬起頭，問(wèn)道：“你們怎么沒(méi)有告訴我，那兒有狗��！”“我們又怎么曉得，好像是昨天剛買(mǎi)的吧？”我躺下來(lái)，望著(zhù)那天空，口中贊嘆著(zhù)：“多美��！”小伙伴們也躺下，一起看著(zhù)天空，沉浸在那湛藍的遐想中。
“哎！還干點(diǎn)什么好？”我睜開(kāi)眼，嘴里銜著(zhù)一個(gè)稻草，問(wèn)道�！安蝗�，我們去摘葡萄吧？”徐萌坐起來(lái)回答�！斑@主意不錯，走！我們就去摘葡萄！”我起身，拍了拍屁股上少許的灰塵，又想著(zhù)葡萄地前進(jìn)。
我們來(lái)到葡萄地，那紫色的葡萄在陽(yáng)光的照射下是那么的耀眼。我們迫不及待的開(kāi)始摘了起來(lái)，邊摘還邊流著(zhù)口水，口中說(shuō)著(zhù)：“好大��！”“不用羨慕，一會(huì )兒這些葡萄便都是我們的了！”小沖對著(zhù)我們大喊，我們沒(méi)有理他，開(kāi)始穿梭在葡萄架中……太陽(yáng)快落山了，我們捧著(zhù)一串又一串的葡萄，消失在夕陽(yáng)中。
童年的一切都是那么的美好，那湛藍的天空，金燦燦的油菜花和一串串像紫水晶一樣的葡萄一直都留在我的心中，是童年里最美的風(fēng)景。
篇二：童年的美好 回想起來(lái)，我的童年好似與現在的截然不同。童年時(shí)，總能在平淡的生活中找到屬于自己的樂(lè )趣。
在那個(gè)手機和電腦還未形成主流的時(shí)代，電視就是我心目中的“神明”。每天我都歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)上午四節課下午兩節課的苦難才能與他相見(jiàn)。那時(shí)候，時(shí)間像是橡皮泥，在你樂(lè )呵的時(shí)候，它就被搓短了，當你盯著(zhù)它看想讓它快點(diǎn)過(guò)去，它又不知被誰(shuí)拉長(cháng)了。上課時(shí)，時(shí)間被拉得很長(cháng)很長(cháng)，我看它不管怎么走，都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望見(jiàn)到我的“神明”。
那時(shí)，電視機里的各種動(dòng)畫(huà)片都是班上同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。父母為了嘉獎我最討厭的數學(xué)終于有一次突破九十大關(guān)，送了我一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物掛飾，我開(kāi)心地蹦得老高。第二天一早，我毫不掩飾地炫耀那個(gè)小掛飾，我看著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神，擺出一張得意洋洋的臉�！坝惺裁创蟛涣说�？”小高說(shuō)話(huà)了，聽(tīng)到他潑我冷水，我不僅沒(méi)有收斂，反而更加得瑟了。小高先是向我投來(lái)鄙視的目光，見(jiàn)我仍未收斂，他就大步流星地走到我面前，一只手控制住我的手，另一只手一把奪過(guò)我手中的掛飾，朝著(zhù)垃圾桶用力一扔。這時(shí)，老師站到了教室門(mén)口看著(zhù)我們。臉上是凝重的表情，她那雙深邃的眼睛，似乎已經(jīng)把我們看透。她把站在群眾視線(xiàn)焦點(diǎn)的我和小高叫了出來(lái)。老師先叫小高說(shuō)一次事情的經(jīng)過(guò)，他很誠實(shí)，沒(méi)有任何夸張就一五一十地說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)完這事情經(jīng)過(guò)后，老師問(wèn)：“那你知錯了嗎？”小高并沒(méi)有回答，他轉身走向垃圾桶，扒開(kāi)翻找。我有點(diǎn)吃驚，不一會(huì )，他就找到了，用衣服擦了擦遞給我。老師笑了，對我說(shuō)：“你愿意原諒他嗎？”看著(zhù)小高焦急的眼神，我走到小高身邊，握住他的手說(shuō)：“原諒你啦！”他的表情終于放松起來(lái)。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)小高家里并不富裕，所以才會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，我知道后和小高做了好朋友。
童年是美好而短暫的，電視被電腦和手機所替代了，那個(gè)把時(shí)間拉長(cháng)拉短的`人不見(jiàn)了，小掛飾陳舊了，小高離我越來(lái)越遠了。這些事物雖都變得陳舊或者已經(jīng)消失在我的生活里，但我會(huì )珍藏在心里，珍藏著(zhù)那個(gè)天真、奇思妙想的童年的自己。
美好的童年作文 篇6
前幾天搬家時(shí)我發(fā)現了一張照片，不禁大笑了起來(lái)，這張照片是我七歲時(shí)給貓“洗澡”時(shí)拍的。
記得那是正月時(shí)的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過(guò)的年，那天我指著(zhù)姥姥家過(guò)的年，那天淘氣的我指著(zhù)姥姥家的小貓說(shuō)：“咱們幾個(gè)給小貓‘洗澡’怎么樣？”他們都表示贊同。
給小貓“洗澡”的前期準備開(kāi)始了，我和表弟負責燒水，妹去抓小貓，表姐是我們有力的“后備力量”。行動(dòng)開(kāi)始了，我和表弟生上了火開(kāi)始燒水，表妹在小貓經(jīng)常出現的地方布下了“天羅地網(wǎng)”，表妹悠閑的坐在房頂上“指揮作戰”。我和表弟很快就把水燒開(kāi)了，這時(shí)小貓也被抓回來(lái)了。
表姐知道快開(kāi)始“洗”了，就從房頂上下來(lái)了，我又把“作戰任務(wù)”重新分配了一遍：表妹負責給小貓洗澡，我和表弟負責“后期戰斗”，表姐還是“坐山觀(guān)貓斗”。表妹把小貓按進(jìn)水中，嗆得小貓“喵”！直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹“絞盡腦汁”也不能把小貓按進(jìn)盆里，就向我和表弟中請“支援”。
我和表弟以“北斗拳”和小貓的“貓拳”發(fā)生殊死搏斗，最終小貓還是寡不敵眾，被我們打下了水。表妹才開(kāi)始給小貓洗澡。手無(wú)縛雞之力的小貓只能“任人宰割”。洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓“擦干”后，才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了，“洗”完之后我們才發(fā)現舅舅給我們和小貓拍了照片。
童年是快樂(lè )的，童年是金色的，童年是給人無(wú)限回味的，童年是每個(gè)人都曾擁有的最美好的時(shí)光！
美好的童年作文 篇7
小學(xué)時(shí)，我最喜歡去的，是學(xué)校對面的一條街。
那條街不長(cháng)，卻有不少店，咖啡館、甜品店、雜貨店、文具店……在這條200米左右的路上一字排開(kāi)。每到放學(xué)時(shí)分，總是熱鬧非凡，總能看到高年級的學(xué)生三五結伴，有說(shuō)有笑地坐在甜品店潔白色的長(cháng)椅上等著(zhù)她們的蛋糕；也總能看到小個(gè)子的低年級學(xué)生求他的父母給他一塊錢(qián)買(mǎi)包卡牌，在眼巴巴地注視后捏著(zhù)父母給的硬幣歡天喜地跑進(jìn)店里，再心滿(mǎn)意足地拿著(zhù)一包泛著(zhù)光澤的卡出來(lái)。
而我最?lèi)?ài)去的，是一家地段并不是那么好的文具店。
說(shuō)它是文具店，好像并不是那么貼切。準確來(lái)說(shuō)，它應該是一家雜貨店。店里賣(mài)的東西種類(lèi)很多，文具、玩具、首飾等等，幾乎都有那么幾十種。走進(jìn)店里能逛上好久，小小的一方店，更像是一片樂(lè )園。店里的伙計很和藹，就算是你拎著(zhù)包站在那看一個(gè)小時(shí)的漫畫(huà)書(shū)，他也不會(huì )來(lái)趕。
藍色宋體加粗的四個(gè)大字“快樂(lè )伙伴”，便是它的招牌。
時(shí)間久了，那招牌上藍色的字體漸漸變得很淡，幾乎成灰色了。對于這個(gè)名字，我和我的同班同學(xué)、同年級同學(xué)甚至可以說(shuō)是同校同學(xué)，都無(wú)比熟悉。不知道這家店開(kāi)在那兒多久了，店里斑駁的墻紙和昏暗的燈光足以說(shuō)明它的年紀。但店里卻總有一股新潮風(fēng)經(jīng)久不散——老板很會(huì )做生意，總會(huì )打聽(tīng)有什么新東西同學(xué)們喜歡就去進(jìn)貨，這大概也是這家店特別受同學(xué)們青睞的原因吧。
如果沒(méi)有什么特別的事情，我每天都會(huì )穿過(guò)馬路，去與它見(jiàn)面。六年來(lái)，這已經(jīng)成為一個(gè)習慣。出校門(mén)口，過(guò)了馬路再往右走個(gè)幾十米，就是它的位置了。和老板娘打聲招呼，從疊得高高的袋子里翻出一包燒烤味的薯片；在一排排的貨架前蹲下來(lái)，挑選一支漂亮的筆；在幾個(gè)小物件里多次對比，挑出一個(gè)最可愛(ài)的讓伙計裝個(gè)盒；每周四去店里買(mǎi)最新一期的漫畫(huà)雜志；從錢(qián)包里翻出最后一塊錢(qián)買(mǎi)支冰棍邊走邊吮……這些動(dòng)作，我已不知重復了多少遍。
我知道一塊錢(qián)的棒冰哪一種最好吃；我知道最后一本漫畫(huà)雜志老板肯定幫我留著(zhù)；我知道什么時(shí)候去店里是人最少的時(shí)候……
只是，那個(gè)夏天，我畢業(yè)了。
即使小店就在我家附近，可那短短的五百米早已成為遙不可及的距離。每天放學(xué)很晚，直接回家，再也沒(méi)有一包薯片能犒勞一下考出好成績(jì)的自己，也再沒(méi)有一本漫畫(huà)能讓我在燈光下細細端詳，看上好幾遍。
那個(gè)夏天以后再見(jiàn)它，招牌早已換成了新的，店外面的桌子也改成了儲物架。一切都是那么熟悉，卻又那么陌生。貨架上擺放的漫畫(huà)，目錄里的名字我幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。貨架上的筆，也早已沒(méi)有了我喜愛(ài)的那個(gè)牌子。
這個(gè)名為“快樂(lè )伙伴”的小店，早已沉淀在記憶的某個(gè)角落，成為逝去童年的美好回憶。
美好的童年作文 篇8
人往往都有一個(gè)美妙的童年，可當人長(cháng)大，童年就一去不復返了，這時(shí)你再想要一個(gè)童年，也只能是幻想了，現在你還是一個(gè)孩子，享受童年吧！
小時(shí)候，我一直聽(tīng)大人說(shuō)童年真好，卻不知道為什么他們認為童年很好，那時(shí)的我認為童年是一個(gè)好玩的玩具，便讓父母帶我去玩具店，我叫爸爸給我買(mǎi)“童年”，爸爸笑了起來(lái)，他說(shuō)：“童年不是玩具！”我疑惑不解地問(wèn)：“那為什么你們說(shuō)童年很好呢？”爸爸又笑了一下，回答道：“你知道嗎？寶貝兒，童年是你們小孩子的時(shí)光，在你們現在的生活中有一種東西，到我們這么大時(shí)就沒(méi)有了，那種東西就是快樂(lè )，所以說(shuō)童年很好�！�
長(cháng)大后，我才明白了父親那段話(huà)的意思，于是我就把自己當成一個(gè)很小很小的孩子，我以為這樣，就可以讓童年長(cháng)久。
現在的生活中，我一直十分快樂(lè )，因為總有很多只有在孩子身上才會(huì )有的事情，例如：我是小學(xué)生。已經(jīng)交到了很多朋友，我們在一起樂(lè )呵呵地玩耍，一起認真學(xué)習，就像親姐妹一樣，每次其中一個(gè)人得到了老師的夸獎，大家引以為榮，相反，如果其中一個(gè)人傷心，大家都會(huì )去安慰她，總之，我們不管什么事都會(huì )一起行動(dòng)�？墒情L(cháng)大了，成人了，就不這樣了，這時(shí)的朋友哪里還像小時(shí)候的朋友��！
童年是美好的，童年是快樂(lè )的，一起去享受它吧！
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