精選以童年的作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以童年的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以童年的作文 篇1
童年，就像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣都在瓶中；童年就像一盒彩筆，充滿(mǎn)色彩。
童年是什么味道的呢？哦！是甜的。就像小時(shí)候吃的大白兔奶糖，一放到嘴里就化了，只留下香甜的氣味。那是在我幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里舉行講故事比賽，我提前好幾天練習，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得一等獎，受到了老師的表?yè)P。老師給我帶上一朵大大的紅花，我的心里甜滋滋的。
童年是什么味道的呢？哦！是苦的。就像一根苦瓜，難以下咽，又充滿(mǎn)苦澀。那是一次英語(yǔ)考試，我前一天在家認真復習，把單詞背得滾瓜爛熟，可誰(shuí)知道英語(yǔ)老師不按套路出牌，不知從哪兒找來(lái)一套奇怪的試卷，上面的題目都是陌生的，我選A、B、C、D都沒(méi)有底，結果可想而知，一直英語(yǔ)滿(mǎn)分的我只考了89分，回家后，爸爸媽媽對我橫眉冷對，連弟弟也嘲笑我，我感到十分難過(guò)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
童年是上面味道呢？哦！是酸的。就像一個(gè)酸檸檬，嘴巴頓時(shí)酸酸的。那是一次在家和弟弟玩耍時(shí)，我站在他身旁，不料他把我一推，我剛好碰到了一個(gè)花瓶，“咚”地一聲，花瓶頓時(shí)摔了個(gè)稀巴爛，我心想：這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！我該怎么辦呢？就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽表?yè)P弟弟，說(shuō)他主動(dòng)承擔錯誤，是個(gè)有擔當的男子漢，還批評我被弟弟推一下都承受不了。我的心里酸酸的，覺(jué)得媽媽就是偏心。
童年是什么味道的呢？哦！是辣的。就像一個(gè)紅辣椒，辣得人嘴巴發(fā)麻。那是有一次在樓下玩耍，跟別人打起來(lái)了，爸爸很生氣，眼中仿佛燃燒著(zhù)怒火，那樣子就像一個(gè)魔鬼。他用力地打了我一耳光，我的臉上火辣辣的，感到很委屈：明明是別人先打我的。
童年的記憶是珍貴的，這段記憶將永遠留在我心中。
以童年的作文 篇2
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂(lè )和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(cháng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著(zhù)我的手，走進(jìn)幼兒園。走著(zhù)走著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著(zhù):“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶?”有幾個(gè)老師在哄著(zhù)他們，逗著(zhù)他們別哭�？粗�(zhù)他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。 除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè )園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類(lèi)雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著(zhù)小木牌，標明了植物的種類(lèi)。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿(mǎn)了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著(zhù)，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收!隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿(mǎn)樂(lè )趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著(zhù)我童年中的酸、甜、苦、辣。
【拓展閱讀】
以童年的作文 篇3
不知不覺(jué)，童年的那種天真、無(wú)知已經(jīng)離我遠去了。但是，一回想起那絢麗的童年，腦海里就會(huì )立刻浮現出一幅多姿多彩的畫(huà)面來(lái)……
過(guò)去總是聽(tīng)長(cháng)輩們談?wù)撈鹚麄兊耐�。他們的童年是自由的：可以到清澈的小溪中捉泥鰍、摸蝦，可以跑到旁邊的玉米地里摘又大又飽滿(mǎn)的玉米。我也常常在電視里看到其他地區的小朋友自由快樂(lè )地生活：草原上的孩子追趕羊群，在廣闊的草地上曬太陽(yáng)；海邊的孩子游泳，在奶白色的沙灘上撿貝殼。我多希望我的童年也和也像他們一樣自由��！
可是……
從我有記憶開(kāi)始，父母總是四處忙碌。沒(méi)有一點(diǎn)兒空閑時(shí)間來(lái)陪伴我。而我的生活也被安排得“井井有條”。周一到周五，一直都是上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒新奇的事發(fā)生。剛開(kāi)始，我十分期待周末的到來(lái)，沒(méi)想到，最后那僅有的周末也被補習班瘋狂地吞沒(méi)了。學(xué)習，學(xué)習，總是學(xué)習！我沉默了，無(wú)奈地站起身，面對著(zhù)學(xué)習。
因此，我一直認為我的童年猶如一潭死水，毫無(wú)生命意義，直到那個(gè)夏天……
那個(gè)夏天，父母仍沒(méi)有多余的時(shí)間陪我，于是給我報了一個(gè)演講班，并告訴我最后要去市里參加比賽，并答應我比賽那天他們一定會(huì )去給我“助陣”，我點(diǎn)頭默許，同意了。
比賽那天終于到來(lái)了，我不安地站在后臺——父母沒(méi)有來(lái)。時(shí)間飛快地流逝，該我上場(chǎng)了，我不知所措，呆呆地站在原地不動(dòng)。主持人走過(guò)來(lái)，拉我過(guò)去，我無(wú)可奈何地邁動(dòng)沉重的雙腿，走到了演講臺上，我望著(zhù)門(mén)外，突然，門(mén)開(kāi)了，我看到了父親高大的身影，他投來(lái)鼓勵的目光鼓舞著(zhù)我。我開(kāi)口演講起來(lái)，越講越忘我，最后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我沖下臺，投入媽媽的懷抱。那次，我得了一等獎，自豪和快樂(lè )充滿(mǎn)了我的全身。那一刻，我懂得了自己一直以來(lái)的付出和努力終將得到回報，父母的鼓勵和認可才是自己最大的快樂(lè )！
原來(lái)不只是只有玩耍、自由才是童年，學(xué)習、努力也是童年，難以忘懷的童年！
以童年的作文 篇4
童年是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；童年是美好的，做錯了事也沒(méi)人怪我，表?yè)P的聲音徘徊耳旁；童年也是痛苦的`，由于無(wú)知，惹下了許多禍而自己還不明白為什么；童年更是有趣的，正因為無(wú)知，正因為天真，才造成了一系列有趣的事！現在我給大家講一個(gè)我童年經(jīng)歷的趣事吧！
小時(shí)候我經(jīng)常到姥爺的老家去玩，一般玩的就是蕩秋千、捉螃蟹，無(wú)聊了，便揪著(zhù)爺爺要求變花樣。
第二天一早，爺爺高聲喊我：“快點(diǎn)起床嘍，今天我們去釣魚(yú)”。一聽(tīng)釣魚(yú)，我急忙穿好衣服褲子，快速沖到爺爺面前：“走走走，馬上去釣魚(yú)！”。媽媽、爺爺、奶奶和我就到河邊去釣魚(yú)。我們坐在小板凳上，爺爺不一會(huì )兒就釣到了一條小魚(yú)，準備裝進(jìn)魚(yú)筐里，我趕忙走過(guò)去對爺爺說(shuō)：“別忙，讓我來(lái)裝進(jìn)去”，爺爺一邊叫我小心，一邊把魚(yú)交給我，我小心翼翼地把魚(yú)抓在手上，啊，好滑呀，正準備放進(jìn)魚(yú)筐，小家伙在我手上一個(gè)翻身，我一急，它便從我手里一滑，掉進(jìn)水里，擺擺尾巴游走了。我傷心極了，爺爺安慰我說(shuō)，別急，瞧我的。不一會(huì )兒，爺爺又釣著(zhù)了一條大魚(yú)，我高興得歡呼跳躍，撒嬌地讓爺爺讓我來(lái)，爺爺拗不過(guò)我，把魚(yú)竿交給了我。
別提我有多高興了，因為我長(cháng)期生活在城里，對釣魚(yú)當然是夢(mèng)寐以求啦！我學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，上餌，往后一拋，蓄力，正使出全身力氣往前拋，只聽(tīng)“哎喲”一聲，往后一看，原來(lái)魚(yú)鉤掛在了坐在后面媽媽的頭上，爺爺趕忙幫媽媽取下頭上的鉤子。我忍不住“哈哈哈�！毙ζ饋�(lái)，但一看媽媽痛苦的樣子，趕忙憋住笑，臉上露出悔過(guò)的神色。媽媽氣急敗壞地來(lái)追我，我仍下魚(yú)竿“哇”地一聲跑了，邊跑邊回頭向媽媽做鬼臉，“砰”地一聲，怎么了，我眼冒金星，原來(lái)撞到電線(xiàn)桿上了，我夸張地大哭起來(lái)。爺爺、奶奶和媽媽急忙跑過(guò)來(lái)把我送回家。一場(chǎng)眼看要被打的景象，倒被頭上的包化解了。
童年，我喜歡！
以童年的作文 篇5
我的童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說(shuō)不完的夢(mèng)。
記得我小時(shí)候到爺爺家玩，一進(jìn)門(mén)就看到爺爺家里養的一些雞：一只大公雞和三只小雞。
那只大公雞非常威風(fēng)，挺直了腰板向前看，特別精神，那三只小雞總跟著(zhù)那只大公雞，形影不離的。
這時(shí)，我想：“這些雞老來(lái)回跑，萬(wàn)一跑到別的地方，找不到家了，丟了怎么辦？不行，我得想個(gè)辦法讓它不跑丟……對了！我把它們捉回籠�！�
捉雞前，要先做準備！我先把大院的門(mén)關(guān)好，怕雞跑出去；然后把雞籠收拾好，準備裝雞；最后我左手拿一個(gè)大臉盆，右手拿著(zhù)一根樹(shù)枝。
做完準備后，我就要捉雞了。我先捉小雞，然后再捉威風(fēng)的大公雞。
我躡手躡腳地走向小雞。那三只小雞好像知道我要捉它似的，馬上就跑到了南邊的墻角去了。我想：這幾只小雞真不簡(jiǎn)單呀！經(jīng)知道了我的“行蹤”，看來(lái)，我要運用到我的“獨門(mén)暗器”了。
我集中精力，扔下右手的樹(shù)枝，雙手抱盆，馬上跑到那三只小雞的位置上。小雞好像被我那排山倒海式的“開(kāi)場(chǎng)”嚇倒了，躲在墻角邊上。這時(shí)，我的臉上露出了笑容，馬上用盆一扣，那三只小雞就成了我的“囊中之物”了。
下面，我要捉大公雞了。這只大公雞可真是“老奸巨滑”呀！到處跑，到處飛。把我繞的頭暈眼花的。它好像在說(shuō)：“快來(lái)捉我呀！快來(lái)捉我呀！你才捉到三只小雞，有本事來(lái)捉我呀！”
這時(shí)，我想：“這只大公雞太討厭了，老挺著(zhù)胸脯，嘲笑我。我還得再想個(gè)辦法捉它……對了！我做個(gè)機關(guān)，讓它自己‘雞入我手’�！�
我用樹(shù)枝把鐵盆頂起來(lái)，在樹(shù)枝上拴一根線(xiàn)，再在盆下放一點(diǎn)食物。我等了半天雞也不過(guò)來(lái)，它只是挺著(zhù)胸脯在嘲笑我：“捉不到我吧！”
這時(shí)，我心想：“這只雞太狡猾了！這么傲慢，我一定要死守陣地，等待時(shí)機�！�
果不其然，這只傲慢的大公雞，禁不住美食的誘惑。它先小心翼翼地圍著(zhù)機關(guān)轉了幾圈，然后它試探著(zhù)啄了兩口食，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有動(dòng)靜，這才放心地走到機關(guān)內，大口大口地吃起來(lái)。這時(shí)我見(jiàn)機會(huì )已到，猛一拉那根線(xiàn)，盆把那只雞扣住了，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)大公雞高聲喊道：“我上當了！”
就這樣，大公雞被我捉住了。
童年是快樂(lè )的時(shí)刻，至今我還未能忘記。
以童年的作文 篇6
告別虛偽的面具，做一回真實(shí)的自己；告別竟有獨自踏上陌生陌生的征途；告別童年進(jìn)入無(wú)彩繽紛的花季。
——題記
小時(shí)候總是盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，因為可以像爸爸媽媽一樣不用考試，不用學(xué)習了。漸漸的我度過(guò)了美味的童年進(jìn)入了如花似錦的少年。我從一顆微小的細沙圖為蛻變成了一顆“耀眼”的珍珠�？涩F在的我卻在懷念著(zhù)童年，渴望著(zhù)童年，長(cháng)大的我卻又想回到了童年�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，現在的我只有告別童年，珍惜現在。
告別童年走出稚嫩，走出無(wú)知，走向成熟，跨入了花季與雨季，走入了屬于自己的一片天地。雖然這里很美、很美，但是這里卻少了一份天真，一份可愛(ài)，一份真摯。天空還是一樣的灰暗，一樣的下著(zhù)雨，也許這就是那份成熟。
告別童年，努力忘記童年，但是誰(shuí)有能真正的忘記呢？童年是美好的，是天真的。兒時(shí)的畫(huà)面一一浮現在我的腦海里那是多么的令人懷念。孩提時(shí)的照片是那么的可愛(ài)。但是現在我走向了成熟，我多了一份沉重，少了幾分可愛(ài)，小了幾分天真，但是我也有了屬于自己的想法。
告別童年“闖”出自己的道路，走向我們自己的青春。在這里我們體會(huì )到了奉獻的快樂(lè )，自豪的，讓我們走向自己的天地。找到屬于我們自己的彩色天空。在這里有我們到成熟，有我們的青春足跡，有我們懷念的童年。
告別童年讓我們與青春一起上路！
告別童年讓我們踏上屬于我們自己的青春道路！
告別童年！
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