有關(guān)童年作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童年作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
童年，是每個(gè)人生命的開(kāi)始。每個(gè)人的內心，都會(huì )有一段美好的童年記憶。它如同一場(chǎng)夢(mèng)，一支歌，一首詩(shī)……
我的童年在春天，它是綠色的，是植物們新的開(kāi)始，是我快樂(lè )的時(shí)光。每年這時(shí)，爸爸都會(huì )帶著(zhù)我到鄉下。爸爸跟別人聊天，而我則找小伙伴們玩耍。我們玩紙飛機，飛出了一個(gè)快樂(lè )的春天；我們玩警察捉小偷，跑出了一個(gè)開(kāi)心的春光；我們在一起放風(fēng)箏，放出了我們寬廣的胸懷，還贏(yíng)得了一個(gè)在春風(fēng)下度過(guò)的美好春天。
我的童年在夏天，它是光一樣的顏色，唱響了我人生最幸福的時(shí)光。我在夏日里吃著(zhù)涼爽的冰淇淋，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，嘴角露出了一絲快樂(lè )的微笑；我在夏日里游泳，游出一個(gè)快樂(lè )而涼爽的季節；我在夏日里過(guò)生日，一邊吃蛋糕，一邊聽(tīng)媽媽講我已經(jīng)淡忘的童年。
我的童年在秋天，它是金黃色的，是莊稼豐收的時(shí)候。我在秋日里騎自行車(chē)，騎出了一個(gè)開(kāi)心的秋天；媽媽帶我到游樂(lè )園里玩，我玩出了一個(gè)自由的秋天；我在秋夜里睡覺(jué)，躺在柔軟的床上，蓋著(zhù)柔軟的被子，做著(zhù)秋夜里最香甜的美夢(mèng)。
我的童年在冬天，它是白色的。我在冬日里堆雪人，堆雪出一個(gè)開(kāi)心的冬天；我在冬日里打雪仗，打出了一個(gè)寒冷快樂(lè )的冬天；我在冬日里跑步，跑出了一個(gè)熱乎乎的冬天。
有人說(shuō)，童年是人生中最亮的星；有人說(shuō)，童年是一個(gè)火紅的太陽(yáng)；有人說(shuō)，童年是生命中最快樂(lè )的時(shí)光……而我覺(jué)得，童年是一場(chǎng)夢(mèng)，一瞬間，就過(guò)去了，過(guò)去了，就不能回去了。但留給我們的卻是無(wú)比的幸福與歡樂(lè )。
童年作文 篇2
飄著(zhù)炊煙的村落，彌漫泥土芳香的田園，河灘上拉長(cháng)的斜影……勾起我無(wú)限的回憶。童年印象至深的二三事在記憶的溪水中流淌，倒映著(zhù)童年的繁星點(diǎn)點(diǎn)。
小時(shí)候有著(zhù)一段無(wú)拘無(wú)束的生活。夏日的傍晚，天空映襯著(zhù)一點(diǎn)又一點(diǎn)零星的霞光，正午的暑氣一縷縷升騰，涼爽的風(fēng)細膩地拂過(guò)臉頰。田間小路，慢慢地走。鳳仙花的綽約風(fēng)姿在滿(mǎn)眼綠意的'樹(shù)叢里驚艷。我小心翼翼地將花瓣采下，放在兜兜里，裝滿(mǎn)兩口袋披著(zhù)月色回家去。我在家門(mén)口用小石塊敲著(zhù)捂熱的花瓣，奶奶在一旁滿(mǎn)足地看著(zhù)。我把敲好的花瓣敷在指甲蓋上，用細紗布包好。趁奶奶不注意也給她包上，輕靈而小心地做著(zhù)每一個(gè)細節。即使奶奶發(fā)現了，也絕不會(huì )拆下，只會(huì )用裝作驚奇略帶一點(diǎn)興奮的表情說(shuō)：“哦，什么時(shí)候給我也包上啦？小調皮�！钡诙烨宄�，兩個(gè)人又很神圣地解開(kāi)紗布，將略帶紅色的指甲蓋放在燈光下自我陶醉。奶奶的酒窩也染上了久違的少女的粉嫩。
我生來(lái)就有頑皮的天性�？茨棠陶诖采纤缬X(jué)，很香甜。于是一個(gè)人偷偷搬來(lái)小板凳爬到灶臺上向高處去夠剪刀，拿到后又一咕嚕下來(lái)——我有一個(gè)“絕妙”的主意，幫奶奶理發(fā)。我坐在奶奶軟軟的枕頭上，先用手捏住一小撮頭發(fā)，隨心所欲地剪出參差不齊，再把頭發(fā)末梢一層層剪掉。枕頭上散落著(zhù)一根根細而短的頭發(fā)，泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的銀花。奶奶猛地睜開(kāi)眼，看到了拿著(zhù)一把大剪子一臉壞笑的我，一下子起身，跑到鏡子前——一團亂七八糟的頭發(fā)！奶奶并沒(méi)有批評我，笑盈盈地跟我說(shuō)：“剪得挺不錯嘛！”我有一些得意，不過(guò)從此奶奶出門(mén)好像常戴著(zhù)一頂草帽。
奶奶去田里干農活都會(huì )帶著(zhù)我。她拿大鋤頭，我拿小鐮刀。我跟奶奶說(shuō)我要去拔草，但把鐮刀一丟，一個(gè)人跑到溪邊去玩水。我把袖子一挽，拾來(lái)一堆鵝卵石，一個(gè)又一個(gè)地擲向水中，平靜的水面上頓時(shí)漾起一圈圈波紋。玩膩了，便把褲腿也挽上，站在小溪中央把石頭一塊又一塊地翻起，尋找小螺螄，放入水桶里。我還拿來(lái)水槍?zhuān)严系氖瘶蛎鎯毫軡M(mǎn)水……遠處奶奶正在喊我，我的玩性也漸漸消褪，從小溪里爬上岸來(lái)，渾身已經(jīng)濕透，褲腳在水泥地上滴著(zhù)小水珠，頗似一連串歡樂(lè )的音符。奶奶守護著(zhù)我的歡樂(lè )，給我換上了干爽的衣物，默默地。
而現在自在的童年已經(jīng)離我遠去，小溪也已經(jīng)干涸，恰似童心的泉水靜默著(zhù)。但是童年二三事兒依然叩問(wèn)著(zhù)心靈之門(mén)，一遍遍，一遍遍。寧靜的回眸，睫毛輕輕地翕動(dòng)，淚水不經(jīng)意間滾落臉頰，童年，最是心念。
童年作文 篇3
我們每人都有自己的童年，并且每人的童年都有不一樣的經(jīng)歷，下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)高爾基的童年。
馬克西姆 . 高爾基前蘇聯(lián)的無(wú)產(chǎn)階級作家，社會(huì )主義現實(shí)主義的奠基人。
高爾基的出身很貧窮，幼年喪父。他的童年有趣又悲慘，他當過(guò)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成為他“社會(huì )”大學(xué)的課堂。
有一次，高爾基的二舅喝高了，嚷著(zhù)說(shuō)：“我要去把高爾基的祖父的胡子拔光，然后埋了他 ……. ”他的祖父得知后立即叫來(lái)房客和他一起拿起棍了等著(zhù)高爾基的舅舅來(lái)。這時(shí)“嘭！”的一聲，門(mén)邊的小窗戶(hù)被打碎了。祖母立即把手伸出去，說(shuō)：“這個(gè)不孝子給我停止撞門(mén)！”“��！”祖母大叫一聲，立即把手一縮。高爾基上去一看，原來(lái)祖母的手斷了，走了。高爾基立即開(kāi)門(mén)向舅舅砸去一塊石子，二舅飛奔過(guò)來(lái)痛打了高爾基一頓 ……
由這次事情可以看出，高爾基的家庭關(guān)系并不和諧，經(jīng)常會(huì )有一些大大小小的“戰爭”，高爾基也會(huì )經(jīng)常受傷。這種家庭暴力在我的家庭是完全沒(méi)有的，有也頂多是吵架，因為在現代法制社會(huì )家庭暴力是違法的！
這本書(shū)記錄了從“我”隨祖母投奔祖父，到祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動(dòng)地再現了 19 世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
每個(gè)人的童年不同樣，我覺(jué)得高爾基的童年雖有愉快、有趣，但多的是悲慘、痛苦。我要珍惜童年的美好時(shí)光，坐在教室里認真學(xué)習！并且愉快的成長(cháng)。
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