實(shí)用的別樣的童年作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的別樣的童年作文3篇，希望對大家有所幫助。
別樣的童年作文 篇1
如果時(shí)光是金色的沙灘，那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長(cháng)的足跡；如果時(shí)光是漆黑的天幕，那天幕上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一定是我的成長(cháng)的印證；如果時(shí)光是碧藍的大海，那大海的浪花一定是我的成長(cháng)的記憶……
每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的，都是無(wú)法復制的，我就有一個(gè)別樣的童年。
小時(shí)候的我懵懂天真，隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，我脫離了兒時(shí)的稚嫩，漸漸變得乖巧懂事，再長(cháng)大些，我知道了要好好學(xué)習，因為只有好好學(xué)習，才能改變我們的命運……
雖然我慢慢長(cháng)大，但始終忘不了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回想起來(lái)，總覺(jué)得小時(shí)候的我是那么可愛(ài)。
還記得我三年級的時(shí)候，曾去過(guò)泰安的方特游樂(lè )場(chǎng)：那天，經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的車(chē)程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大門(mén)，我馬上睡意全無(wú)，高興地手舞足蹈，摸摸這，碰碰那，恨不得把所有的項目都體驗一遍！我興奮地拉著(zhù)爸爸的手，看3D電影、釣小魚(yú)、玩旋轉木馬……我開(kāi)心的無(wú)以言表！我們玩呀玩，不知不覺(jué)就來(lái)到了坐過(guò)山車(chē)的地方，我看見(jiàn)一輛大紅色的巨龍“唰”從我眼前飛過(guò)，它快得讓我甚至看不清它的樣子！直到過(guò)山車(chē)轉完了大半圈，我耳邊仍舊回想著(zhù)乘客們的尖叫聲！我被深深地迷住了，過(guò)了好半天，才回過(guò)神來(lái)。我大聲地嚷起來(lái)：“我也要坐！我也要坐！”可檢票的阿姨卻告訴我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我非常沮喪，但也無(wú)可奈何。
我在心里暗暗發(fā)誓：等我長(cháng)到1。5米，一定要來(lái)坐過(guò)山車(chē)！等我玩完一天，帶著(zhù)小小的遺憾，拖著(zhù)疲憊的身軀回到家時(shí)，一頭扎在了床上，倒頭就睡。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我正坐在一條長(cháng)長(cháng)的過(guò)山車(chē)上……
第二天，我努力地想睜開(kāi)朦朧的睡眼，可怎么也沒(méi)有力氣，想說(shuō)話(huà)，可喉嚨疼得要命！額，我這是怎么了？媽媽過(guò)來(lái)一摸我的頭：“你發(fā)燒了！快去醫院！”就這樣，我在一段美妙旅程后，又在醫院里度過(guò)了一星期，我想，我以后再也不要去方特了……
每個(gè)人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾發(fā)生過(guò)什么趣事？
別樣的童年作文 篇2
重重的大山里藏著(zhù)別樣的童年。
一一題記
他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的.全部全自這些大山，可以說(shuō)他們的生命緊緊與山相連。
幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著(zhù)很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂(lè )與歡笑，他們也有快樂(lè )的童年。
清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著(zhù)背簍，拿著(zhù)鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著(zhù)清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著(zhù)他們的腿腳，樹(shù)葉親吻著(zhù)他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無(wú)，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹(shù)。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì )兒從樹(shù)的這邊蕩到那邊，一會(huì )兒又從樹(shù)的那邊蕩到這邊，在樹(shù)上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹(shù)上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹(shù)上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來(lái)?yè)Q取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當孩子們互相比誰(shuí)的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來(lái)了，伙伴們便相互指著(zhù)對方大笑起來(lái)。當太陽(yáng)露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。
打土豆粉是他們最快樂(lè )的時(shí)光。
太陽(yáng)升到高處時(shí)，他門(mén)隨著(zhù)父母一起來(lái)到溪邊，溪邊的土豆和打粉機早已經(jīng)準備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來(lái)，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。
洗好土豆后就是他們最快樂(lè )的時(shí)候了，他們順著(zhù)溪水向下，在淺淺的溪水中躺著(zhù)大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著(zhù)陽(yáng)光，不知是誰(shuí)先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來(lái)，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠的山外去。
童年，不分地點(diǎn)，不論哪兒都有它輕靈的身影。
別樣的童年作文 篇3
前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基自傳體三部曲之一《童年》聞名世界。在這個(gè)寒假里，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行，一個(gè)個(gè)黑色的字忽起忽落……
可憐的阿廖沙四歲喪父，被迫跟隨著(zhù)悲痛欲絕的母親到霸道的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。他和小茨岡是最好、最親密的伙伴了!
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(cháng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō)，也是反映廣闊的社會(huì )生活的現實(shí)主義小說(shuō)，它包含著(zhù)社會(huì )批判和新人成長(cháng)兩個(gè)思想主題。它向我們展示了主人公身處生活最底層、不屈服黑暗勢力、不斷尋求真理、追求光明的精神歷程，同時(shí)揭露了剝削階級的殘暴，小市民習氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動(dòng)人民的苦難境遇。
外祖母是阿廖沙最親的人，也是最親阿廖沙的人。外祖父一次次毒打阿廖沙，外祖母都無(wú)條件地阻攔，有時(shí)候還會(huì )讓外祖父不小心打她一下，當外祖父打完阿廖沙后，她還會(huì )痛哭一場(chǎng)，可見(jiàn)她是多么親阿廖沙呀!
小茨岡不僅僅是阿廖沙最好的朋友，也是我最欽佩的人。當外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候，他每次都用胳膊擋著(zhù)外祖父打在阿廖沙身上的毒鞭。盡管每次都會(huì )被抽得又紅又腫，但他還是不斷地做著(zhù)這個(gè)舉動(dòng)。強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了。這樣善良的一個(gè)人，竟然這樣犧牲了自己的生命，我的心一下子懸到了嗓子眼。
和阿廖沙相比，我的童年是燦爛的，自由自在的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們是爸爸媽媽的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，輕輕松松地生活著(zhù)，阿廖沙不一樣，他每天要做那么多的活兒，還要遭受外祖父的毒打，任勞任怨，他通過(guò)自己的努力，最后還成為了前蘇聯(lián)的著(zhù)名作家。我們生活在這么溫馨、和睦的大家庭里，我們更應該勵志勤奮，不要貪玩，學(xué)習阿廖沙那孜孜不倦、刻苦學(xué)習的一切美好品質(zhì)!
看完《童年》這本書(shū)后，我哭了，我不能接受阿廖沙的命運，如果我是他，我會(huì )放棄生命，可他沒(méi)有，他用自己不屈不撓的精神堅強地活了下來(lái)，最終走向了成功。我們也要向他一樣，勇往直前、堅持不懈，戰勝自己，贏(yíng)得勝利。
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