我的童年故事作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的童年故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的童年故事作文1
今天，我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)寫(xiě)的很好，讓我收獲很大，下面就讓我和大家一起共同分享吧!
高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起，卻不知道他是誰(shuí)，欲知他的身世，可大人們總是說(shuō)你還小，不懂的。讀《童年》的時(shí)侯才了解到他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。
這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年故事，里面夾著(zhù)一些苦澀和做人的道理�？赐旰笪也唤氲搅俗约旱耐�。每個(gè)人都有童年，我們的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè )，然而高爾基的童年卻如此殘酷，他卻成為了如此了不得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一直跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶過(guò)著(zhù)貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是努力的學(xué)習，長(cháng)大后想要孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是很佩服的。
看了這本書(shū)，我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國家，這里沒(méi)有傷人的鞭子，沒(méi)有層出不窮的暴行，這里的人們善良、團結、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園，成為一名莘莘學(xué)子，開(kāi)心幸福的過(guò)著(zhù)每一天，校園里老師們熱心傳授給我們知識，我們如同一顆顆小樹(shù)苗在滋潤中漸漸長(cháng)大。讓我們珍惜現在吧，珍惜每一秒，長(cháng)大后回報社會(huì )。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現實(shí)，讓我們的國家永遠充滿(mǎn)愛(ài)與和平吧!
我的童年故事作文2
爸爸、媽媽和我，我們一家三口，本來(lái)是多么快樂(lè )，多么幸福美滿(mǎn)��！可是自從爸爸迷上賭博后，把這美好的一切全都破壞了！
記憶中的爸爸是一個(gè)典型的模范丈夫�？刹恢裁磿r(shí)候，染上了賭博的惡習。短短的時(shí)間，把家里的積蓄也都輸光了。也漸漸成了遠近聞名的“敗家子”。媽媽無(wú)法接受現實(shí)，為此，她費盡口舌，好言相勸，可窮兇極惡的父親不但不領(lǐng)情，反而還出手打媽媽。那時(shí)我還不大懂事，我只是害怕得發(fā)抖，不禁嚎啕大哭，坐在那兒目睹著(zhù)這一切可怕的情景，讓我不寒而栗！不知悔改的父親使媽媽的心徹底涼了，媽媽終于提出離婚。那些日子里，我的心被繃得緊緊的，不知他們是離了好，還是不離好！心情糟透了，我既恐懼又絕望。
爸媽的離婚判決書(shū)下來(lái)了，我判給了媽媽。每次上學(xué)放學(xué)，伙伴們都有父母接送，我好羨慕。沒(méi)有和父母親生活在一起的日子是那么的傷心，那么孤獨�；氐郊依�，我看見(jiàn)媽媽憔悴的樣子，淚水噙滿(mǎn)了眼眶，默默祈禱讓我們回到從前的快樂(lè )日子！
父親的離去使我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢面對現實(shí)。
值得慶幸的是：不久，媽媽為我找到了稱(chēng)心的新爸爸。新爸爸是溫州發(fā)電廠(chǎng)的工程師。他人可好啦！爸爸還帶來(lái)一個(gè)善解人意的哥哥。一家人其樂(lè )融融，充滿(mǎn)了幸福，溫馨�，F在我的生活又是多姿多彩了。又像一個(gè)小公主，因為我重新找到了父愛(ài)。
前幾天，爸爸開(kāi)著(zhù)自家的小轎車(chē)，帶著(zhù)全家去他老家婺遠看油菜花。我和哥哥在油菜地的小徑上，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)媽媽擺著(zhù)各種造型，爸爸為她拍照呢！我們走在那里，投來(lái)無(wú)數游客羨慕的眼光，好幸福，好幸福！
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有幸福，需要我們尋找幸福，享受幸福，珍惜幸福吧！
我的童年故事作文3
每一個(gè)人都有不一樣的童年，每一個(gè)人的童年都像撿不完的貝殼一樣多姿多彩，像天上的彩虹那樣五彩繽紛�？粗�(zhù)我小時(shí)候的照片，不禁勾起了我的回憶。
那是我七八歲時(shí)，我幫爸爸買(mǎi)香煙，姐姐也跟著(zhù)我出來(lái)了。到了超市，我想買(mǎi)很多東西，結果只買(mǎi)了一瓶酷兒。在回家的路上，姐姐對我說(shuō)：“你看，爸爸每天都抽煙，那這煙一定很好吃��！”我想了想，對啊，如果不好吃，爸爸每天都抽這么多干嘛。帶著(zhù)疑惑，我抽出一支煙，拿出打火機，點(diǎn)燃了香煙，放進(jìn)嘴巴里，深深地吸了一口。嗆人的味道只鉆入嗓子眼，我咳了幾聲，立馬拿起手中的酷兒一口氣喝了下去，一股股白色的煙從我鼻子中冒了出來(lái)，我難受得眼淚都留下來(lái)了。我后悔極了，心想：又被姐姐騙了，早知道就不聽(tīng)你的了，我也給你一點(diǎn)顏色瞧瞧！我毅然決然決定告狀。
我哭哭啼啼地跑了回家，向爸爸媽媽訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。誰(shuí)知，這件事不僅沒(méi)有引起爸爸媽媽對姐姐的責備，反而引得他們哄堂大笑，連連問(wèn)我香煙的味道好不好。我有氣有委屈，可是也覺(jué)得自己傻傻的很可愛(ài)，所以破涕為笑了�！斑青辍币宦�，這一刻就永遠定格了下來(lái)。
這就是我童年的照片故事，我要好好地保存起來(lái)，因為這一刻記錄了我童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也記錄了父母對我深深的愛(ài)。
我的童年故事作文4
大家都知道學(xué)校是什么樣子，同樣每個(gè)人都有自己的學(xué)校。我的“學(xué)�！本褪谴笞匀�，它是我童年的學(xué)校。
那天清晨，我和媽媽來(lái)到了郊外的森林，想去看一看故事里說(shuō)的小動(dòng)物和小蘑菇到底是什么樣。森林的樹(shù)木高聳入云，道路兩旁的花朵芬芳鮮艷，呵！那不是蘑菇嗎？我高興的邊采蘑菇邊哼著(zhù)小曲兒，仿佛童話(huà)里的白雪公主一半。當再往森林深處走時(shí)，令人悲痛的一幕出現了，高大的樹(shù)木一下子變得稀稀落落，木墩卻增加了許多。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì )變成這樣？”“這是人類(lèi)因極度破壞環(huán)境造成的�！蓖蝗灰恢恍▲B(niǎo)飛到了我的面前，它的神情顯得非常不安，當看到我后又急速飛走了。這世界好像變得很孤單、很無(wú)助，沒(méi)有剛才那么充滿(mǎn)快樂(lè )和活力，整個(gè)世界都是那么的死氣沉沉。我多么想回到剛才，回到那富有生機的世界。我的心頓時(shí)陷入了沉思，人類(lèi)為什么要砍樹(shù)木？為了讓自己富有，為了能讓自己幸福，卻使大自然受到了嚴重的破壞，使動(dòng)物變得懼怕人類(lèi)，環(huán)境變得越來(lái)越差，這些都來(lái)源于人類(lèi)。
大自然給我講得這節課非常重要，使我印象非常深刻難以忘懷。我一定要保護環(huán)境愛(ài)護大自然。這已經(jīng)在我心里烙下了深深的印記，我已刻骨銘心。這是我童年最好的“學(xué)�！�。他讓我明白了今后應該如何去做：保護環(huán)境愛(ài)護動(dòng)物低碳生活從我做起，改善生態(tài)環(huán)境，讓我們的天更藍草更綠，人類(lèi)和動(dòng)物自由自在的生活。
我的童年故事作文5
當我上五年級時(shí)，再回憶起小時(shí)侯的往事，會(huì )覺(jué)得童年的快樂(lè )仿佛天上的星星一樣多得數也數不清，像奔馳的駿馬一樣奔上心頭。一切煩惱和憂(yōu)慮都被拋在了腦后，盡情的享受著(zhù)童年的樂(lè )趣：
記得我四歲那年，爸爸帶我去海南島玩經(jīng)歷了不少快樂(lè )的事。海南島的椰子又大又甜，惹人喜愛(ài)，真讓人口水直淌。我一手捧著(zhù)椰子，一手拿著(zhù)吸管，一臉的饞象，開(kāi)心及了。
我正津津有味的吸著(zhù)椰子汁時(shí)，爸爸把我抱到了快艇上，和我一起坐快艇。一艘艘快艇披著(zhù)綠油油的衣裳在水中穿梭，活象幾只大青蛙在飛奔。突然，我們乘坐的快艇發(fā)動(dòng)了，“嘩！”的激起一朵又一朵雪白的浪花，離弦的箭一般飛馳在海面上，感覺(jué)快要飛起來(lái)了！我張開(kāi)雙臂，迎著(zhù)海風(fēng)，心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
到沙灘上，快艇開(kāi)走了，離我揚長(cháng)而去。我和沙灘上的小朋友拉著(zhù)手玩起了游戲，先玩傳話(huà)吧！由于我們只有三＼四歲，口齒不清，傳到最后都不一樣�！澳愫谩钡阶詈髸�(huì )傳成“奶酪”……常常把我笑得直打滾。沙地底下的小沙蟹，呆在“地震”的家里可不愿意了，非要跑出來(lái)看個(gè)究竟�！靶∩承�！”一個(gè)小弟弟喊道。我們都圍過(guò)來(lái)看，小沙蟹嚇了一大跳，手忙腳亂地跑回了家。夕陽(yáng)西下，我們躺在沙灘上看著(zhù)夕陽(yáng)西下，唱起了歌。海風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù)，海浪打在巖石上，發(fā)出“啪啪”的響聲，仿佛在為我們伴奏。在歡笑中結束了這段旅行。
回憶是美好的，回憶中的童年是快樂(lè )的。我常常想如果能留下這份快樂(lè )多好，于是我拿起了筆，快樂(lè )還真的又出現了。
我的童年故事作文6
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿(mǎn)了許多晶瑩剔透的珍珠、鉆石，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有些已漸漸褪色，有些卻依然光彩照人。
那天在電視上看到了黃宏的小品《種錢(qián)》引起了我的童年回憶。五歲那年，我和小伙伴們在一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我驚奇的發(fā)現地上有五元紙幣，我大喊：“這里有五元錢(qián)！”伙伴們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)爭先恐后的跟來(lái)?yè)專(zhuān)亿s緊攥入手中，“這是我先看到的，你們搶什么？”他們一聽(tīng)都站住了。這時(shí)，我想起曾經(jīng)奶奶跟我說(shuō)過(guò)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我認為那種錢(qián)也得錢(qián)唄。我把我的想法告訴了大家，他們一致認為這是個(gè)好主意，我們挖了坑，把錢(qián)埋進(jìn)去，填好土再澆上水，最后，我說(shuō)：“大家要嚴格保密，絕對不能說(shuō)�！�
過(guò)了幾天，我們都忘了這件事，直到有一天，我和媽媽到商店買(mǎi)菜，才突然想了起來(lái)，我趕快回去挖開(kāi)來(lái)看，卻失望的看到不僅什么也沒(méi)長(cháng)，而且都已經(jīng)皺巴巴的了。我很困惑，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)⒏鷭寢尯?jiǎn)述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，只有種子才能在地里發(fā)芽結出果實(shí)�！蔽业哪橊R上紅了，頭也不由自主的低了下來(lái)。
同學(xué)們，你是不是覺(jué)得很可笑呢？不瞞你說(shuō)，我也是這么覺(jué)得，不過(guò)，我也懂得了一個(gè)道理：不是任何事物都能種出來(lái)的，只有辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)自己想要的東西。
我的童年故事作文7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)12歲了。翻開(kāi)家里的相冊，里面大都是我從小到大的照片。我的心中不知不覺(jué)有股溫暖的泉水涌上心頭，因為這都是父母對我深深的愛(ài)。照片上的我，四個(gè)詞：天真可愛(ài)�？煽粗�(zhù)看著(zhù)，我情不自禁地笑了出來(lái)，而其中的一張照片，吸引了我的視線(xiàn)，也讓我想起了童年中的一件趣事。
記得那一次，大概五六歲的模樣。媽媽去陽(yáng)臺曬衣服，把手機放在了桌子上。也就是這個(gè)手機，在我的腦海中留下了深刻的印象。
我少年時(shí)，天真幼稚的我，不知手機是個(gè)啥，拿來(lái)桌子上的手機，覺(jué)得真好玩，按下圓圓的按鈕，一道亮光就閃了出來(lái)，忽然，我眼前一亮，發(fā)現穿著(zhù)潔白衣裳的手機，有一些黑東西，我心想：如果把媽媽的手機洗得干干凈凈，老媽一定會(huì )獎賞我吧！我邊想邊樂(lè )，就開(kāi)始了洗手機計劃。
我接了一盆清澈的水，拿來(lái)刷子和肥皂，興沖沖地拿來(lái)媽媽的手機，放入水中，用肥皂一個(gè)勁地往臟的地抹，然后用刷子一個(gè)勁地刷，越刷越有勁，心里又想著(zhù)老媽的獎賞，心里樂(lè )開(kāi)了花，接著(zhù)，又用水把它沖干凈，這時(shí)，我又按下了圓圓的按鈕，可是，屏幕上沒(méi)有亮光了，盡管我按了幾下，都沒(méi)有任何反應�！巴邸邸邸蔽殷@天動(dòng)地的哭聲，把在曬衣服的媽媽給引過(guò)來(lái)了。當媽媽看見(jiàn)了眼前的場(chǎng)景，真是哭笑不得，這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，一看，全明白了，趕緊掏出手機，“咔嚓”一聲，這一幕就永遠被定格下來(lái)了。
哈哈！這就是我童年照片的故事，它記錄了我的童年成長(cháng)與幼稚，也代表了父母對我深深的愛(ài)。
我的童年故事作文8
小時(shí)候，我和姥姥住在一個(gè)小小的.院子中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)，它是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們在楊樹(shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們在樹(shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì )出現那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
當我長(cháng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì )采集落下的楊樹(shù)葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì )興致勃勃地捧回無(wú)數楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著(zhù)把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。
有一次，鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著(zhù)那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。
冬天，楊樹(shù)藏起了它的所有樹(shù)葉。每當這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線(xiàn)把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日，都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。
我的童年故事作文9
翻開(kāi)我家里的相冊，里面大多數都是年幼時(shí)的照片，那時(shí)的我：有的在認認真真的看書(shū)，有的在笑著(zhù)，有的做著(zhù)鬼臉，有的在地上哭鬧……，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁笑了起來(lái)，而其中的一張照片，它深深的吸引著(zhù)我的視線(xiàn)，也讓我想起一件童年時(shí)的趣事。
記得那是一個(gè)夏天，在我六歲時(shí)，奶奶給了我一個(gè)氣球，我玩的開(kāi)心無(wú)比。這時(shí)我心想，農民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，那么不妨我種氣球，就會(huì )有許多氣球了。說(shuō)干就干，我端來(lái)一盆水和一個(gè)小鏟子，我用小鏟子挖的很深，才把這個(gè)氣球放了進(jìn)去。我又將土埋住氣球，往上面撒了一些水，我就坐在臺階上等著(zhù)它發(fā)芽。這時(shí)，“冒失鬼”弟弟不知從哪里竄了出來(lái)，他說(shuō)：“姐姐你這樣是不行的，你應該在周?chē)判┗�，這樣它才會(huì )長(cháng)得快�！�
對呀，我怎么沒(méi)想到呢？看來(lái)我這小弟還是很聰明的嘛，我便問(wèn)奶奶要來(lái)些化肥，撒在氣球旁邊，左等右等也沒(méi)發(fā)現它長(cháng)出嫩芽，可是又等了半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有發(fā)現她長(cháng)出來(lái)。
我這時(shí)急得哇哇大哭，把一旁的弟弟?chē)樀媚康煽诖�。媽媽和爸爸也急忙跑�?lái)，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)得知，我在種氣球，等不到氣球開(kāi)花結果。爸爸媽媽都樂(lè )了，拿出手機就給我拍一張照片，從此這張照片就被定格下來(lái)。
這就是我童年的照片，我要好好保存這些照片，它們記錄了我幼稚和成長(cháng)，也記錄了父母對我的深深的愛(ài)。
我的童年故事作文10
一次成功，會(huì )讓人銘記于心；一次失敗，會(huì )讓人更加努力；而一件趣事，則使人心情開(kāi)朗，笑口常開(kāi)。每當我想起那件童年趣事，就忍俊不禁，哈哈大笑。
星期天，風(fēng)和日麗，又難得出來(lái)玩耍，我這個(gè)“娃娃堆”里的領(lǐng)導者便浩浩蕩蕩地帶領(lǐng)一群毛孩子朝我們的總部——“圓形樂(lè )池”出發(fā)了。我們的總部其實(shí)是一個(gè)噴泉水池，大約有七八米寬，水深一米。
到了總部，我們“領(lǐng)導（其實(shí)是年齡稍大一些的孩子）”照例站在水池旁的一圈臺階護欄上宣布這次的任務(wù)及活動(dòng)。太陽(yáng)漸漸發(fā)出耀眼的光芒，有幾個(gè)“小員工”堅持不住了。輪到我的時(shí)候，我優(yōu)雅的登上了舞臺。正說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知哪個(gè)調皮的孩子大喊了一聲：“有大青蟲(chóng)！”平日里最怕蟲(chóng)的我一蹦三尺高，忘了自己站在水池旁。于是，我在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，重重的摔在了水池里。隨之傳入耳中的是一陣笑聲。
睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己坐在水池中，身上濕透了，水珠順著(zhù)頭發(fā)往下滴，全身都是一股難聞的腥味。這時(shí)，最調皮的那個(gè)“員工”湊過(guò)來(lái)，一臉壞笑：“‘落湯雞’領(lǐng)導，有什么指示？”我又好氣又好笑，伸出手，大聲說(shuō)：“拉我起來(lái)！”
童年，對于我來(lái)說(shuō)，就像是一棵大樹(shù)，每一件事，就是一片綠葉。而這件趣事，無(wú)疑是那一片閃光.嫩綠的葉子。
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
我的童年故事作文11
翻開(kāi)家中抽屜，裝滿(mǎn)我大大小小的照片。小時(shí)候的我肥嘟嘟，臉蛋是圓圓的，喜歡扮鬼臉，有的精靈古怪，有的則顯得精神抖擻。其中有一張照片讓我回憶起8歲時(shí)煎雞蛋的故事。
那時(shí)候，媽媽為了培養我的動(dòng)手能力，讓我在家里煎雞蛋。我拿起雞蛋，輕輕地在碗上敲了下，雞蛋紋絲不動(dòng)，毫發(fā)無(wú)損。這時(shí)，鄰居小孩來(lái)找我，給我出主意：“你要把雞蛋舉高點(diǎn)，用力敲才行！”“好耶！”我像得到了祖傳秘籍一樣興奮的，拿雞蛋猛地往碗里砸去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)蛋黃，蛋白四處飛濺，還好媽媽早有防備，叫我穿著(zhù)廚衣，擋住了這雞蛋雨。
“現在雞蛋可以炒了”，小孩說(shuō)。說(shuō)干就干，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，開(kāi)始點(diǎn)火，火力開(kāi)得最大，雞蛋在鍋里發(fā)出滋滋的響聲，我望著(zhù)雞蛋出神，仿佛看到了媽媽吃雞蛋時(shí)幸福的笑容�！敖沽�，雞蛋焦了！”小孩大叫，我也大叫。趕緊加水加調料，可是已經(jīng)遲了，雞蛋底部已經(jīng)從皮膚色變成了煤炭似的深黑。
媽媽聞聲趕來(lái)，用新買(mǎi)的手機把這一刻永遠地定格。爸爸隨后也過(guò)來(lái)，看見(jiàn)碗里少得可憐面目全非的雞蛋，搖搖頭，幫忙收拾我們與雞蛋作戰的站場(chǎng)。
哈哈！
這就是我童年的故事，被媽媽的手機永遠保存著(zhù)。這些照片，記錄著(zhù)我的成長(cháng)與幼稚。直到今天，還記憶猶新，每翻出一張照片，都會(huì )想起我以前的故事。
我的童年故事作文12
我的童年故事就像天上的星星一樣多，可是，在我的童年星河里，卻有這么一顆星星最別致。
九歲那年，一天，我正在院子里玩耍，忽然，外面傳來(lái)一聲貓叫。好��！這只貓竟然還在這！
因為們家花壇后面有幾只老鼠，這只貓便每天在這里抓老鼠，把這里弄得亂七八糟的。聽(tīng)到貓叫，我立刻放下手中的玩具，出門(mén)去趕貓。
出門(mén)之后，我很快看見(jiàn)了那只全世界都找不出第二只比它更丑的貓，正蹲在我家花壇里面。我火冒三丈，心想：“我們這有老鼠關(guān)你什么事？天天像叫魂似的，真討厭，今天我非得把你趕走不可�！�
那只貓看見(jiàn)有人來(lái)趕它，立刻放下手中的老鼠，轉身就跑。我哪里肯放過(guò)它？立刻追過(guò)去，可貓跑得那么快，我哪里能追得上？幾秒鐘過(guò)后，那只該死的貓便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
可那只貓似乎對我們這的老鼠更喜歡。我上一秒剛走，下一秒那只貓又追了上來(lái)。我的心臟都快被氣炸了今天不捉住這只貓，我誓不罷休！
我立馬回家把我的彈弓拿出來(lái)，然后對準那只貓就是一彈，只可惜打偏了。那只貓吃了一驚，又慌忙跑走了。
哼，該死的貓，這次我帶了武器，管叫你有來(lái)無(wú)回。我又朝貓發(fā)射了幾個(gè)泥彈，只有兩顆打中了，不過(guò)，這兩顆子彈也只會(huì )增加貓的奔跑速度，和第一次一樣，那只貓又跑得無(wú)影無(wú)蹤。
唉，要是我也有四條腿就好了，這樣我就可以追上那只貓，叫它跪地求饒。
算了，我還是別做白日夢(mèng)了，還是去看電視吧，我今天已經(jīng)打它兩次，它應該不會(huì )來(lái)了吧。
咦？這是什么聲音？怎么又是貓聲。
好吧！看我的，這次一定堅決不能讓它再逃脫了
我的童年故事作文13
翻開(kāi)我那本有著(zhù)童年記憶的相冊，里面有各種各樣的我，有抱著(zhù)小熊甜甜笑著(zhù)的我，有裝作圣誕老人的我，還有傷心哭泣的我……看著(zhù)照片，不同年紀不同樣子的我浮現在我的腦海中，勾起了我對童年故事的回憶。
我那時(shí)大概是一年級的模樣，還是天真可愛(ài)的樣子。那天是過(guò)年，我去了外婆家，和我的哥哥一起去公園玩。我們手拉著(zhù)手，一邊走著(zhù)，一邊唱著(zhù)歌兒，走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了草地上。這時(shí)，我突然有個(gè)奇特的想法，于是，我對我的哥哥說(shuō)：“哥哥，我看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)誰(shuí)找到一朵五顏六色的花誰(shuí)就會(huì )有一輩子的好運。要不我們來(lái)比賽一下，看看誰(shuí)先在茫茫的公園中找到一朵五顏六色的花吧！”“太好了，一定是我先找到�！备绺玳_(kāi)心地回答道。
我們開(kāi)始分頭行動(dòng)了。我越過(guò)樹(shù)叢，跳過(guò)“小河”，走過(guò)草地，這時(shí)，在我的眼前出現了一家玩具店。我太累了，想到玩具店里休息一下。當我走進(jìn)這家玩具店，里面有各種各樣的玩具小花，在店里的角落處，我看到了我心心念念的五彩花朵，它是那樣鮮艷，那樣逼真。我興奮地跳起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我找到啦！我找到啦！”爸媽在不遠的地方聽(tīng)到我的聲音，還以為我找到什么稀世珍寶呢，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，看到玩具店里的花兒，一下子全明白了。我舉著(zhù)五彩花兒哈哈大笑，媽媽看到我開(kāi)心的樣子，掏出了手機，咔嚓一下，記錄下了這個(gè)美好的瞬間。
這就是我那美好的童年故事，記錄了我的可愛(ài)天真，留下了我一生都值得珍藏的美好記憶。
我的童年故事作文14
愛(ài)是唯一能讓孩子健康成長(cháng)的一種感情，是任何物質(zhì)都比不上的�！}記。
每當我聽(tīng)到“這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家……”這句歌詞時(shí)，童年那種種關(guān)于愛(ài)的故事就一一閃現在腦海中。
一次，媽媽帶我去逛街。說(shuō)好要每個(gè)人買(mǎi)一件衣服。媽媽帶我走進(jìn)了一家店鋪，我們都跳選了自己喜歡的衣服，媽媽去結賬的時(shí)候，兩件衣服一共是200多元�？墒�，錢(qián)沒(méi)帶夠，看到媽媽尷尬的表情，我就猜到：媽媽肯定會(huì )買(mǎi)她自己喜歡的衣服。我便在外面等�？墒堑攘撕瞄L(cháng)時(shí)間，還不見(jiàn)媽媽出來(lái)，我走進(jìn)去看，原來(lái)媽媽自己不要衣服了。媽媽因為要買(mǎi)我的衣服便和售貨員討價(jià)還價(jià)，整整說(shuō)了20多分鐘，售貨員便把價(jià)格降低了。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床毁I(mǎi)你那件比較便宜的衣服，而要討價(jià)還價(jià)買(mǎi)我這件貴衣服呢？”媽媽借口說(shuō)：“因為我覺(jué)得我那件不好看……”
母愛(ài)大多是直接的表露，而父愛(ài)更多是側面的或是隱藏的。
那次去綠色莊園玩，我們走到了水上樂(lè )園，其中一關(guān)是前面兩排豎著(zhù)的鐵柱中間有許多橫著(zhù)的鐵杠，游客需要踩著(zhù)橫杠扶著(zhù)欄桿過(guò)去�？墒�，到了中間有一個(gè)圓圈，地下是空的，沒(méi)有橫杠，只有很高的上面有欄桿，其他沒(méi)有可以抓的地方。我也不能跳過(guò)去，怎么辦？我還是回去吧�？墒前职终f(shuō)：“怎么能半途而廢呢？來(lái)，我給你當人梯�！闭f(shuō)著(zhù)，高大的爸爸抓著(zhù)上面的欄桿，踩著(zhù)下面的欄桿，我覺(jué)著(zhù)爸爸比平時(shí)高大了許多。我扶著(zhù)爸爸，終于過(guò)去了！
媽媽的愛(ài)給我溫暖，爸爸的愛(ài)給我力量，在愛(ài)的光輝照耀下，我茁壯成長(cháng)。
我的童年故事作文15
我在幼兒園的時(shí)候，很喜歡拿著(zhù)粉筆創(chuàng )作一些自己的涂鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一塊專(zhuān)用的小黑板�？墒俏耶�(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就會(huì )情不自禁的畫(huà)到黑板外面，潔白的墻面上出現了一道道粉筆印。媽媽為這警告過(guò)我好幾次，手心還挨過(guò)打，可是我還是常常忘記，無(wú)奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此，那面墻上變出現了奧特曼、飛機、房屋——，還有我沾滿(mǎn)分別粉筆顏色的手掌印。
7歲那年我開(kāi)始上學(xué)了，那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫(huà)，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門(mén)前我會(huì )看到，每天回家不經(jīng)意還會(huì )看到。還有我的一些美術(shù)作品，爸爸媽媽的電話(huà)號碼。期末媽媽還開(kāi)辟出一塊獎罰墻，把我得到的獎狀掛在上面，也會(huì )把我的檢查貼在上面，這面墻陪伴過(guò)度過(guò)一天天——。
轉眼三年級了，我寫(xiě)字比較慢，作業(yè)對我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過(guò)氣來(lái)，我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學(xué)習墻又在幫我排憂(yōu)解難，一面墻壁上貼著(zhù)要求背誦的古詩(shī)、名言；英語(yǔ)的句型和單詞；利用零碎的時(shí)間來(lái)幫助加強記憶。
后來(lái)我們辦了搬了新家，可是墻壁依然是我學(xué)習的重要伙伴。我的學(xué)習計劃、經(jīng)常出錯的數學(xué)題、近義詞反義詞寫(xiě)在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。
一面面墻壁默默無(wú)聞，陪伴我從幼兒園到五年級，冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切，他提醒著(zhù)我、陪伴著(zhù)我。
我童年的學(xué)校是厚重的墻壁，你的呢？
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