童年的河作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的童年的河作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的河作文 篇1
童年，是我們人生中最絢爛的一抹記憶，也是永遠不會(huì )回來(lái)的一段純真年華。童年里發(fā)生的有趣的事情多得像海里的水珠，數也數不清。我覺(jué)得自己走出童年已經(jīng)很久很久了,記憶中的玩伴，感覺(jué)離現在的我很遠。曾經(jīng)的美好，一瞬間便成了殘念�？磿r(shí)光的輪廓，描繪出歲月悲傷的弧線(xiàn)。我記憶中的童年感覺(jué)越來(lái)越模糊，唯一留下的，是我童年的那些趣事。
小時(shí)候的我，很自由。因為所在城市沒(méi)有海，沒(méi)有親身見(jiàn)過(guò)它。但是，我夢(mèng)到過(guò)大海，我嗅到了海風(fēng)的味道，聽(tīng)到海浪的呼嘯，它時(shí)而寧靜時(shí)而狂躁。雖然沒(méi)有海，但是我卻體驗過(guò)家鄉的河。它是那么的寧靜，那么的溫柔，默默無(wú)聞的養育著(zhù)環(huán)繞她周?chē)拇迓�。小時(shí)候，跟著(zhù)爸爸媽媽住在村里，那時(shí)候的我很鬧騰，總是坐不住。爸爸媽媽只要去河邊干些事情，我總會(huì )去河里摸螃蟹龍蝦……有時(shí)候什么也不干，就是光腳在河里嬉戲打鬧。等到夏天，下雨后，河水上漲的時(shí)候，就數我們最開(kāi)心。有時(shí)可以在河邊玩上一整天，但是回家是免不了挨大人一番數落的，即便如此，我們還是樂(lè )此不疲。溫暖的風(fēng)吹綠了樹(shù)枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了酒窩。我喜歡和我的小伙伴們一起釣龍蝦。首先，我們用一根木桿，把繩子系上，再小心翼翼地把肉系在繩子另一端上，就可以“上陣”了。放入水中，不一會(huì )兒，引來(lái)了一群蝦。我一拉桿，哇，這么大的蝦！隨后又釣到了二只蝦，二只螃蟹……我們的桶很快裝滿(mǎn)，里面全是我們的“戰利品”。該到回家的時(shí)候了，我拿起桶，感覺(jué)桶重了許多，里面不止是龍蝦螃蟹，更是我們釣到的樂(lè )趣童年，釣到的歡聲笑語(yǔ)，釣到的異彩紛呈……
除了河，河邊的風(fēng)景更富詩(shī)情畫(huà)意。春天來(lái)臨，明靜的水面，倒映著(zhù)藍天白云，樹(shù)木房屋，宛若一幅無(wú)邊的美麗畫(huà)卷。偶爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)岸旁的竹林，帶著(zhù)幾片竹葉落入水中，打破水面的寧靜，當起一圈一圈的漣漪……透過(guò)清澈的河水，可以看到歷歷在目的魚(yú)兒在水中追逐嬉戲。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)河水，把那蕩起的漣漪照得閃閃發(fā)光，河面浮光躍金，給那河水平添了幾分美麗。
那些如夢(mèng)幻般日子，仿若昨天。只怨時(shí)間無(wú)情，物是人非事事休。記憶中的那些天真的笑臉，是誰(shuí)在那陽(yáng)光下河邊上追逐玩耍？誰(shuí)在那河里嬉戲追打？淡淡的風(fēng)景里，看這海風(fēng)輕輕的拂過(guò)，花開(kāi)花落，日復一日。得到的、失去的、在乎的、忘掉的、都讓它隨風(fēng)而去，即便心里有千萬(wàn)般的不舍。但是，我感謝父母對我的寬容，我的童年才留下這般的五彩斑斕。
童年的河作文 篇2
嘩啦啦，童年是一條小河，那五彩的卵石承載著(zhù)我們繽紛的記憶，我走向童年，望著(zhù)那彩石，水面上不時(shí)有魚(yú)兒跳起，我輕輕拾起一塊石頭，水的冰涼從我的指尖穿過(guò)，叩開(kāi)了記憶的大門(mén)。
小時(shí)候，家在街的最西邊，推開(kāi)窗戶(hù)，就是一條小道，街邊，時(shí)常有叫賣(mài)冰糖葫蘆的小販�！百u(mài)糖葫蘆咯！”不知怎的，每每聽(tīng)到“糖葫蘆”這幾個(gè)字，我就很激動(dòng)，拉著(zhù)姐姐的手；“姐姐，唐呼嚕，唐呼嚕！”之后拉著(zhù)姐姐飛奔下去，在街角，看著(zhù)那賣(mài)糖葫蘆的小販制作，見(jiàn)到一個(gè)糖葫蘆完成，我就用這稚嫩的語(yǔ)言興奮地說(shuō)道：“唐呼嚕！唐呼嚕！”小販把這糖葫蘆插在泡沫上，我就指著(zhù)這泡沫：“唐呼嚕，唐呼嚕！”人來(lái)人往，我不管人多還是人少，都叫著(zhù)“唐呼�！�，惹得邊上的人停下來(lái)看，我卻不知羞，直到邊上的人越來(lái)越多，姐姐拉著(zhù)我的手落荒而逃，我還把眼睛定格在那一角——插滿(mǎn)糖葫蘆的泡沫上。
興許是因為小時(shí)候對糖葫蘆的喜愛(ài)吧，直到四五歲，我仍然會(huì )到街角，看看那賣(mài)糖葫蘆的小販在不在，之后飛奔到樓下，認認真真的看著(zhù)他做糖葫蘆，一次，他打趣的說(shuō)道：“小妹妹，竟然這么喜歡糖葫蘆，你怎么不買(mǎi)一根吃吃呀？”我搖了搖頭，轉過(guò)身，一路跑回家，拉著(zhù)姐姐的衣袖：“姐姐，你最好了啦！”“小饞貓，是不是又想吃糖葫蘆啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐伸出手輕輕地彈了彈我的小腦袋，“糖葫蘆很酸的，絕對不好吃！”我愣了一下，怎么可能，糖葫蘆這么漂亮……之后跑出房間，帶著(zhù)一腦子的問(wèn)號。
我走到自己的小房間里，找出了我的存錢(qián)罐，用力一砸，硬幣在地上開(kāi)了花，“一角，兩角……”總算湊齊了，我屁顛屁顛地跑到街角�！笆迨�，我要那個(gè)，最大的，最甜的�！彼α诵�，站起身子，拿下了最大的一串。我樂(lè )悠悠地走回家，用力撕下了周?chē)谋∧�，一口塞到嘴里，咦？好酸。呦！我的牙！我急忙吐掉了糖葫蘆，跑去找姐姐，一邊用手比劃著(zhù)自己的牙是多么難受，一邊揮舞著(zhù)手中的糖葫蘆，姐姐笑了，倒了一杯開(kāi)水遞給我，我咕嘟咕嘟的喝下去，呼。好多了。我開(kāi)始“泄恨”，一把把糖葫蘆扔在地上，狠狠地用腳踩，直到看到糖葫蘆碎了個(gè)稀巴爛，我才離去……
應該是因為糖葫蘆給我的陰影吧，至今姐姐再怎么用糖葫蘆引誘我，我也不敢再吃了。
童年的記憶呵，是那么的深刻，童年的河呵，有時(shí)冰涼，有時(shí)溫暖……
童年的河作文 篇3
有人說(shuō)，童年是一幅畫(huà)，描繪了所有有趣的事情；有人說(shuō)，童年是一把扇子，扇走了煩惱，留住了悠閑；我說(shuō)，童年是一條河，將天真慢慢走，將煩惱漸漸積留。在我的童年河中，就曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：
那是一個(gè)冷冷清清的下午，但天氣還不錯，我和媽媽一起去山上砍柴，我看著(zhù)她看�？蠢哿�，我就躺在山坡上，欣賞著(zhù)皎凈的月色。突然，媽媽說(shuō)：“我去那邊砍，你要不要去�！�
“不去�！蔽依鞯幕卮�。
于是媽媽走了。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的躺著(zhù)，躺了很久，有點(diǎn)兒犯困，便去找媽媽。我走著(zhù)走著(zhù)，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)媽媽?zhuān)谑俏医辜钡卮蠛埃骸皨寢��！睕](méi)人回應我。不，應該說(shuō)有人回應我，遠處的回聲將我的聲音“復制”后，又“粘貼”還給了我。這時(shí)，我又聽(tīng)到旁邊有“嘶嘶”的聲音，媽媽告訴我這是蛇的聲音，這時(shí)我驚恐萬(wàn)分，焦急得像是熱鍋上的螞蟻。我一口氣跑到了山腳，大口大口的喘著(zhù)粗氣。突然一個(gè)聲音出現在我的耳邊：“銘虹�！蔽衣�(tīng)到這聲音立刻平靜下來(lái)，像得救了一樣，立馬回頭，原來(lái)是媽媽。原來(lái)媽媽以為我會(huì )一直躺在那里，所以先把柴擔回家了。
就是這一件小事，在我腦袋里刻上了深深的烙印，所以令我至今記憶猶新，也在我的童年河里留下了不可磨滅的陰影……
童年的河作文 篇4
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“讀一本好書(shū)，就像在跟許多高尚的人談話(huà)�！焙脮�(shū)是良師，是益友。今天，我要向你推薦一本讓你時(shí)而忍不住開(kāi)懷大笑，時(shí)而潸然淚下的書(shū)——《童年河》。
這本書(shū)是由中國著(zhù)名作家趙麗宏寫(xiě)的，是100部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)籍中的一本。主要講了洪雪弟從崇明島被阿爹帶到大上海時(shí)的事。當然，他所經(jīng)歷的事情不都是快樂(lè )的事，成長(cháng)路上總有一些“攔路虎”攔住雪弟，所以又給這本書(shū)添上了幾分傷感。
這本書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)“五味瓶”，首先我嘗到的是甜。在《追屁與囚蟻》這一章，雪弟竟然喜歡聞汽油的味道，真是讓人大跌眼鏡。他為了過(guò)把汽油味癮，趴在車(chē)后，結果卻被熏暈了。這一章，我還了解到雪弟有一個(gè)愛(ài)養寵物的夢(mèng)，但他竟然養了螞蟻來(lái)做寵物，結果床成了螞蟻的樂(lè )園，把我逗得前仰后合。
當然，這本書(shū)給我帶來(lái)不少感動(dòng)和感慨。在《蘆花，蘆花》這一章，我才體驗到了生死離別時(shí)的悲痛。一只貓跨越半個(gè)城市，帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕和孱弱的呼吸，只為來(lái)見(jiàn)親婆最后一面，是什么力量支撐著(zhù)它克服重重困難險阻？這不就是人與動(dòng)物之間真摯的愛(ài)么？我忘不了蘆花這只貓與親婆之間融入生命的感情。當時(shí)，我艱難地讀完這章，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)從心里冒出來(lái)，便趴在被子上大哭一場(chǎng)。但為了把這本書(shū)讀完，我只好抹淚繼續看下去。
在這本書(shū)的扉頁(yè)，有一些作家對這本書(shū)的評價(jià)。但最讓我深受體會(huì )的是：這是一本適合慢讀慢品，慢慢感動(dòng)的書(shū)。作品寫(xiě)的雖然是從前的故事，但是你讀著(zhù)讀著(zhù)會(huì )慢慢忘記背景，忘記年代，留下一種純真的、令人向往的生活憧憬。是啊，這本書(shū)值得回味。
我認為，一本好書(shū)既要快速獲取主要內容，又要細嚼慢咽地體會(huì )其中所蘊含的情感。今天我就將我的心愛(ài)之書(shū)推薦給你，如果你也喜歡，那么也同我一起在童年的這條河流里感受真善美吧！
童年的河作文 篇5
兒時(shí)，我經(jīng)常在故鄉的一條無(wú)名河中玩耍。
那條無(wú)名河是蜿蜒在田地里的一條河，既清又靜，宛若一位恬靜內秀的小姑娘。河兩旁各有一大片石子，石子大小不一，形狀各異。石縫里生長(cháng)出了許多蔥綠的小草，人踩在草上，特別舒服。小河很淺，只到小腿肚。河水很涼，夏天時(shí)將腳放在水里，清涼會(huì )瞬間讓你心情愉悅。河的南邊有棵長(cháng)歪了的樹(shù)，樹(shù)枝從河的南邊長(cháng)到了北邊。每逢秋季，黃色的枯葉落在水面上，慢悠悠地順著(zhù)水流向東流，如同一幅美麗的油畫(huà)。
小時(shí)候，我最喜歡到那條小河中去玩。記得玩得最歡的一次，是七歲那年夏天，我和朋友在河里打水仗。
那天，來(lái)到河邊。女孩子有點(diǎn)怕涼，慢慢地走入水中。男孩子都太瘋，直接跑進(jìn)河里。表哥跑得最快，結果被水底的石頭絆倒了，半個(gè)身子都濕透了。我們便捂著(zhù)嘴笑，表哥惱羞成怒，將手往水里一伸，快速合住手一揚，將水潑到笑最歡的表弟身上。直性子的表弟猛然被潑了一身水，臉色立馬就變了，大喊道：“嘿，敢潑我！瞧我的！”說(shuō)著(zhù)，回敬了表哥三“瓢”水�！斑@個(gè)表弟，睚眥必報��！還回敬得這么狠……”正想著(zhù)，忽然有一個(gè)人將水潑到我的身上，被打斷發(fā)呆的我，心里立刻燃起熊熊怒火，大聲喝道：“誰(shuí)潑的！”表弟笑彎了腰，慢慢地將手舉了起來(lái)，用顫聲說(shuō)：“我……我潑的�！蔽伊⒓磳㈩^轉向他，目標鎖定，快速向他潑去。使得表弟在河里到處亂跑，連聲求饒，大家看到這一幕也紛紛開(kāi)戰，快速地撩水，急速地將水潑灑到別人身上。如此反復，最后也不知攻擊了多少人，反正自己身上早已經(jīng)濕了。
黃昏到來(lái)，我們才算玩了個(gè)盡興一路歡笑著(zhù)走回了家……
無(wú)名河在故鄉緩慢而又平靜地流淌著(zhù)，人們對它并沒(méi)有太深的印象�？蓪ξ叶�，它是我童年記憶深處的河，是承載我歡樂(lè )記憶的河……
童年的河作文 篇6
那河里有鱖魚(yú)，有鯽魚(yú)，有小鲇魚(yú)，釣魚(yú)的人多向上游一點(diǎn)走去。
隔河是一片苗人的菜園，不漲水，從跳石上過(guò)河，到菜園里去看花、買(mǎi)菜心吃的次數也很多。河灘上各處曬滿(mǎn)了白布同青菜，每天還有許多婦人背了竹籠來(lái)洗衣，用木棒杵在流水中捶打，訇訇的從北城墻腳下應出回聲。
天熱時(shí)，到下午四點(diǎn)以后，滿(mǎn)河中都是赤光光的身體。有些軍人好事愛(ài)玩，還把小孩子、戰馬、看家的狗，同一群鴨雛，全部都帶到河中來(lái)。有些父子數人同來(lái)。大家皆在激流清水中游泳。不會(huì )游泳的便把褲子泡濕，扎緊了褲管，向水中急急地一兜，捕捉了滿(mǎn)滿(mǎn)的一褲空氣，再用帶子捆好，便成了極合用的“水馬”。有了這東西，即或全不會(huì )漂浮的人，也能很勇敢地向水深處泅去。
我們游泳也常常到上游一點(diǎn)去，那里人既很少，水又極深，對我們才算合適。這件事自然得瞞著(zhù)家中人。家中照例總為我擔憂(yōu)，惟恐一不小心就會(huì )為水淹死。每天下午既無(wú)法禁止我出去玩，又知道下午我不會(huì )到米廠(chǎng)上去同人賭骰子，那位對于管拘我偵察我十分負責的大哥，照例一到飯后我出門(mén)不久，他也總得到城外河邊一趟。人多時(shí)不能從人叢中發(fā)現我，就沿河去找尋我的衣服，在每一堆衣服上來(lái)一分注意。一見(jiàn)到了我的衣服，一句話(huà)不說(shuō)，就拿起來(lái)走去，遠遠地坐到大路上，等候我要穿衣時(shí)來(lái)同他會(huì )面。衣褲既然在他手上，我不能不見(jiàn)他了，到后來(lái)只好走上岸來(lái)，從他手上把衣服取到手，兩人沉沉默默地回家�；厝ゲ槐卣f(shuō)什么，只準備挨一頓打�？墒墙�(jīng)過(guò)兩次教訓后，我即或仍然在河中游泳，也就不至于再被家中人發(fā)現了。我可以搬些石頭把衣壓著(zhù)，只要一看到他從城門(mén)洞邊大路走來(lái)時(shí)，必有人告給我，我就快快地泅到河中去，向天仰臥，把全身泡在水中，只露出一張臉一個(gè)鼻孔來(lái)，盡岸上哪一個(gè)搜索也不會(huì )得到什么結果。
這好人不見(jiàn)到我的衣褲，于是站在河邊欣賞了一陣河中景致，又彎腰拾起兩個(gè)放光的貝殼，用他那雙常若含淚發(fā)愁的藝術(shù)家的眼睛賞鑒了一下，坐下來(lái)取出速寫(xiě)簿，隨意畫(huà)兩張河景的素描，口上噓噓打著(zhù)唿哨，又向原來(lái)那條路上走去。
有時(shí)這好人明知道我在河中，當時(shí)雖無(wú)法擒捉，回頭卻常常隱藏在城門(mén)邊坐在賣(mài)蕎粑的苗婦人小茅棚里，很有耐心地等待著(zhù)，等到我十分高興地從大路上同幾個(gè)朋友走近身時(shí)，他便風(fēng)快地從那小棚中躍出，一把攫住了我衣領(lǐng)。于是同行的朋友就大嚷大笑，伴送我到家門(mén)口，才自行散去。不過(guò)這種事也只有三兩次，我從經(jīng)驗上既知道這一棋，進(jìn)城時(shí)便常常故意慢一陣，有時(shí)還繞了極遠的東門(mén)回去。
[閱讀提示]
沈從文先生是我國著(zhù)名作家，以描寫(xiě)鄉情小說(shuō)和散文著(zhù)稱(chēng)，小說(shuō)《邊城》是他膾炙人口的代表作之一。
《我童年的河》是從他的《我上許多課仍然放下那一本大書(shū)》節選的，作者用優(yōu)美的筆觸、深沉的感情描寫(xiě)了河的美麗誘人以及人們怎樣游泳，“我”怎樣偷偷躲過(guò)大哥的眼睛，寧愿挨打也要到河里游泳等情景，生動(dòng)地表現了作者熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的感情。
童年的河作文 篇7
我的童年是豐富多彩的，像一幅美麗的畫(huà)卷，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，相一致旋轉的舞蹈……但令我印象最深的是童年的那條河。
遠遠的望去，河水像一匹銀緞，像一縷輕絲，風(fēng)兒一撫，如煙似霧；近看，河水像一個(gè)五線(xiàn)譜，魚(yú)兒是一個(gè)個(gè)音符；河水又像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)晶瑩的的光澤；河水像一根彩帶，渲染了整片田野……
那條河是童年最美好的回憶。小時(shí)候，和小伙伴在河邊塑泥人、捏小花，不亦樂(lè )乎；河岸邊鋪滿(mǎn)了青草，清風(fēng)吹過(guò)，泛起一道道漣漪；一堆堆鵝卵石下，住著(zhù)許多小螃蟹、小龍蝦，我們把它裝在玻璃瓶里，與我們一同玩耍，夕陽(yáng)姐姐告訴我們，要把它們送回家；河水很淺，底下鋪滿(mǎn)了細砂，小小的腳丫踩上去，癢癢的……
這就是童年的那條河，那天記憶中的河。
童年的河作文 篇8
在我的家鄉有一條小河。記憶中，那條小河總是清澈見(jiàn)底，魚(yú)翔淺底，蝦米嬉戲，小時(shí)候經(jīng)常跟著(zhù)哥哥姐姐在河里捕魚(yú)嘞！夏天時(shí)，小河叮咚叮咚，漫隨著(zhù)微風(fēng)，清香襲來(lái)，令人心曠神怡。除卻怡人芬芳，小河還很美，碧綠的水流，在大地之間蜿蜒盤(pán)旋，宛如一條透明的綠色綢帶，河道旁的野花密密層層，姿態(tài)萬(wàn)千，姹紫嫣紅，讓小河宛如繡上了一條精致的金邊。
可是不知怎的，某日我途徑小河，它卻已面目全非。
沿河的居民農戶(hù)不再欣賞這條河流，走過(guò)小河的人們捂著(zhù)鼻子，神情厭棄——小河變得又臟又臭，河面漂浮著(zhù)各種白色垃圾，通體發(fā)黑，我好像已經(jīng)不認識它了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小河的苦苦呻吟和憤懣，它恨人們。也許我聽(tīng)見(jiàn)的根本不是小河的苦苦呻吟，而是它已經(jīng)不在了，它走了。突然，一種莫名的悲傷，像一條帶刺的紫色藤蔓，纏繞住了我的心門(mén)，使得我難以呼吸，也使得我突然有一種意識，我感覺(jué)到我也恨人們，是他們奪走了我童年樂(lè )趣的回憶，是他們不知道對小河報恩，反而把小河毀滅了。
我常常徘徊在河邊，回憶起它當初的美麗，而在我旁邊的，只是一潭死水！在不知不覺(jué)中，我記憶中的小河的一條一條地被染黑了。青山綠水只變成回憶，回憶曾經(jīng)最快樂(lè )的夢(mèng)。
我們都知道，水對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要。水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。如果水被污染了，我們怎么還能活得下去？動(dòng)物因為喝了被污染的水而漸漸滅絕，空氣也因為水的被污染而變得越來(lái)越差，如果沒(méi)有水，哪會(huì )有這個(gè)絢麗多彩的世界？人類(lèi)已經(jīng)破壞了這么多了，難道還要繼續踐踏自己的衍生之地嗎？
正在我絕望之際，一絲希望的光芒照進(jìn)了我的腦海，五水共治踐行了。趁這個(gè)時(shí)候呼吁更多的人們，一起參加治水，一起清除垃圾，讓小河找回自己的青春，讓小河重新綻放屬于她的光彩！
于是，我借走了外公的魚(yú)網(wǎng)，打撈小河里的垃圾。網(wǎng)一撒開(kāi)，垃圾就像長(cháng)著(zhù)腿一樣，四處奔逃，只撈到一兩個(gè)。但我并沒(méi)有灰心喪氣，反而更努力地撈垃圾。我的信心仿佛喚醒了人們對小河的思念，旁人見(jiàn)了我，也急急忙忙拿起魚(yú)網(wǎng)，跟我一起來(lái)?yè)评�。過(guò)了幾日，小河再次披上了她白色的裙紗，褪去了她那骯臟的粗布頭。這一小步，也足以令我欣慰。
努力終會(huì )有回報的—終于，有一天，小河回來(lái)了，回憶中的青山綠水不再是回憶，記憶中的小河再也不是黑色的。小河重新穿上了它的白色裙紗，比以前顯得更漂亮了；我也重新看見(jiàn)了小河的笑容。小魚(yú)小蝦也再次又回到小河里來(lái)了，比以前顯得更生氣勃勃，花朵也開(kāi)得更嬌艷，現在的小河，讓我比以前更加陶醉了……
人們終于明白了：青山綠水就是金山銀山。也知道了：需治水，年年歲歲。
童年的河作文 篇9
兒時(shí)的回憶，旖旎成一首美好的歌曲——童年。
記得那條清澈的小河，曾把我們的童年浸潤，在那炎炎夏日，將炎熱沖散。我們經(jīng)常下河去捕魚(yú)，河里的魚(yú)種類(lèi)十分多，有可愛(ài)的金魚(yú)，還有可以吃的小鯽魚(yú)；有十分呆萌的小黃魚(yú)，也有藏于深處的大魚(yú)。
“來(lái)，我兩條金魚(yú)換你一只小鯽魚(yú)！”“不干不干�！薄昂貌缓寐锴竽憷�！”“不行不行！”在你爭我搶中，兩個(gè)人的魚(yú)雙雙落水，于是啊兩個(gè)人哭得“涕泗滂沱”，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )大家就和好了，依然笑嘻嘻地玩開(kāi)了。
我最喜歡的卻是那一只只小金魚(yú)。別人在企圖抓那些藏在深處的大魚(yú)時(shí)，我就安安靜靜地蹲在河邊，看那些在水里游來(lái)游去的金魚(yú)。在一群金魚(yú)中，我最喜愛(ài)的是那一只黑色的，在一群金色的云霞中，它顯的那么與眾不同。別的魚(yú)在水里劃過(guò)的痕跡都是燦爛的金色，而它劃過(guò)的痕跡偏偏是如同墨色渲染的痕跡，于是，它就成了一個(gè)小畫(huà)家。當它快速地游動(dòng)時(shí)，一道海天的分界線(xiàn)就此展現在我的眼前；當它繞來(lái)繞去時(shí)，一道綿延不斷的山巒緩緩出現。
我最心馳神往的是那淤泥潭里的荷花，在荷花盛開(kāi)的時(shí)節，那場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀(guān)啊，滿(mǎn)池荷花看不到盡頭，正所謂楊萬(wàn)里所說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！可是現在只要我想到那淤泥里盛開(kāi)的荷花，我就會(huì )被荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”深深震撼。
記得那一片片的油菜花，曾把我們的童年芬芳，那一望無(wú)際的油菜花，在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳，讓我們的雙眼沉醉在這片金黃之中。
記得那一座座山，曾把我們的童年描繪得精彩，無(wú)論春夏，無(wú)論秋冬，總有許許多多的“寶藏”等著(zhù)我們去尋找。
春天，我和小伙伴一起上山采各種各樣的花花草草。女孩們喜歡那紅艷艷的櫻花桃花，男孩們則喜歡那些“咻咻咻”的枝條，而我大概是兩點(diǎn)兼并的，我把柳條繞成跟我頭差不多的圓環(huán)，然后把多余的部分一直繞著(zhù)圓環(huán)轉，最后把各種各樣的花朵都點(diǎn)綴上去，一頂花環(huán)就做好了。我經(jīng)常神氣地在伙伴面前炫耀，因為這個(gè)“手藝”可是只有我一個(gè)人會(huì )哦！于是呢，那些愛(ài)美或者愛(ài)�？岬哪信⒆佣紘谖业纳磉�，想讓我教他們做花環(huán)，我心里可是滿(mǎn)足呢！
夏天呢，我們這一伙人就去叢林里捉一些“好東西”。好東西是男孩所喜歡的，一般都是些蟬啦，螳螂啦，毛毛蟲(chóng)啦，和一些我叫不出名字的蟲(chóng)子，而那些淘氣的男孩子就總是喜歡拿恐怖的蟲(chóng)子來(lái)嚇我們女孩子，可是我不怕，記得曾經(jīng)我還養有一只小小的螳螂，可惜我把它遺忘了半個(gè)月之久，拿出來(lái)時(shí)它就已經(jīng)“去世”了，對此，我還傷心了很久呢。夏天最美好的其實(shí)是躺在草地上，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)大樹(shù)葉子縫隙里的陽(yáng)光，草地不扎人，躺上去是軟軟的，于是舒舒服服地睡上一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)一睜眼又是那柔和的陽(yáng)光，讓人只是躺著(zhù)也舒服無(wú)比。
秋天，是女孩喜歡的季節，我們去山上找楓葉，找我們心中最完美的楓葉，然后加工，就能做成一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽。但是我不喜歡秋天，因為在秋天，去山上時(shí)總是不免踩到楓葉，而我不喜歡踩到楓葉上的“沙沙”聲。
冬天是美好的，整個(gè)世界都銀裝素裹，特別是下完雪后，萬(wàn)物萬(wàn)籟俱寂，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。在這個(gè)安靜的世界，卻會(huì )響起銀鈴般的笑聲，沒(méi)錯，是我和小伙伴們在打雪仗呢，我們不堆雪人，因為雪不是很充足，而且太冷了。記得有一年，特別冷，可就是沒(méi)有下雪，于是在一個(gè)“奇妙”的早晨，世界就像凍住了似的，所有的樹(shù)啊，草啊，花啊，全都有了一個(gè)“備份”。伸出手，輕輕地在葉子上一撥弄，一個(gè)晶瑩剔透的葉片展現在我的面前，竟然連葉子的葉脈都在上面！原來(lái)是因為氣溫下降，形成了凍雨，所以才發(fā)生了剛剛那一幕。只可惜是冰，無(wú)法收藏，否則，我一定會(huì )把它珍藏下來(lái)的。
記得那一種種野菜，曾我們的童年渲染的更加美味，無(wú)論是蒿子，還是野蔥，亦或者是野芹菜，在家人的手中都能變成美味佳肴，在歡聲笑語(yǔ)中品嘗著(zhù)這來(lái)自大山里的美食。
童年的河作文 篇10
兒時(shí)，我生活在離成都不太遠的一座小城。那兒的一條河讓我從記事起，就難以忘懷。
那條河很清澈，潺潺的流淌。水中偶爾探出蘆葦的腦袋，和中央有一些小島“浮”了起來(lái)，上面長(cháng)滿(mǎn)了野草。它除了清澈似乎沒(méi)什么特別了，它沒(méi)有長(cháng)江與黃河的洶涌和雄偉，只是愜意地邁著(zhù)步子，哼著(zhù)小曲兒。甚至，河邊的護欄上也沒(méi)有美麗華燈為它照亮前方的路。
正是它的普通，讓我對它獨特的美刻骨銘心。
早晨，經(jīng)常鴨子會(huì )到河里去游泳，遠遠望去，像是翩翩飛雪輕盈地為它掀起了羽絨。鴨子偶爾會(huì )在水中撲騰幾下，水花濺起，宛若珍珠落盤(pán)，水珠落入“盤(pán)”中一下子沒(méi)了蹤影......
中午，太陽(yáng)更辣了。鴨子像是隱形了，不見(jiàn)了。陽(yáng)光抹在水面上，隨著(zhù)輕微的波浪，輕輕地，小心翼翼的翻滾著(zhù)，水面好似鍍了一層金，閃閃發(fā)光。金光蕩漾，只剩下蘆葦在一旁打盹，沉沉欲睡。也許，是被金光晃花了眼吧？
下午，天空把蔚藍的顏料倒進(jìn)了河中，偶爾的白云朵朵在河這明鏡中閑適地飄逸著(zhù)。這時(shí)候，幾個(gè)小孩子光著(zhù)腳丫子來(lái)踩水，漣漪漾過(guò)藍天白云的倒影，宛若畫(huà)卷的倒影像是被滴了幾滴水，變得朦朧起來(lái)。水花四濺，歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)，河充滿(mǎn)了快樂(lè )......
傍晚，淡淡的飯香味飄著(zhù)，牛群在河邊洗澡和吃草。晚霞為整個(gè)小城披上紅色輕紗，牛愜意地享受著(zhù)這美妙的時(shí)光。河水又是另一番景色，紅色光暈輕漾著(zhù)，飄飄然然，令人沉醉。河帶著(zhù)晚霞流淌，直到遠方......
夜，悄然而至。月皎潔、清冽的光輝給人一種神秘感。河，還在淌，星星宛若夜女神的一千只眼睛用和善的目光看著(zhù)夜幕下的城市和那條潺潺流動(dòng)的河，展開(kāi)出笑靨，撒下一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)......
童年的我早已記下這些，背過(guò)的《長(cháng)江之歌》也許將來(lái)我會(huì )忘記，但那條只與我相伴三年的河將會(huì )永遠在我心間流淌。那是唯一一條流進(jìn)我童年的河......
童年的河作文 篇11
童年像一條小河，從生命的河床里流過(guò)。它流得時(shí)而緩慢，時(shí)而湍急，讓你無(wú)法捉摸，無(wú)法把它留住。
讓我們走進(jìn)作家趙麗宏筆下的《童年河》，感受主人公洪雪弟的天真無(wú)邪。主人公洪雪弟七歲那年，與父親一同前往上海定居。洪學(xué)弟在上海遇到了許多新鮮的事，還先后結識了牛加亮（牛嘎糖）、米峰（小蜜蜂）、唐彩彩等好朋友，發(fā)生了許許多多有趣而又冒險的事：探訪(fǎng)鬼屋、冒險跳水、英勇救人。同時(shí)洪學(xué)弟也遇到了一些傷心、難過(guò)的事：蘆花之死、彩彩搬家、親婆去世，無(wú)一不在他心中造成沉重的打擊是洪學(xué)弟包、飽含了人間的酸甜苦辣，漸漸成長(cháng)起來(lái)。
書(shū)中語(yǔ)言?xún)?yōu)美自然，感情真摯真實(shí)，人物描寫(xiě)突出。在洪學(xué)弟身上，我們總會(huì )找到童年生活的影子，回憶起許多甜蜜和苦澀的往事。真實(shí)的情感與虛構的情節、虛構的人物、虛構的故事在小說(shuō)中融為一體，使小說(shuō)得到進(jìn)一步的升華。
雖然小說(shuō)是虛構的，但從中我們可以深深的感受到童心的天真單純與透明澄澈，深深的感受到童年的美好與作者對童年的向往。
法國小說(shuō)家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)“童年原是一生中最美好的階段”，坦桑尼亞詩(shī)人夏巴尼也說(shuō)過(guò)“童年乃是人生的重要階段”，同樣關(guān)于珍惜童年的詩(shī)句、格言與文章更是不計其數。由此可見(jiàn)名人們是多么懷念與依賴(lài)童年，甚者更是希望重回童年，繼續享受童年的美好時(shí)光。
人生只有一次，童年只有一次，讓我們一起享受童年的美好歲月，一起享受童年帶給我們的歡樂(lè )，一起讓自己的童年更加出色，更加絢爛多彩。
品讀經(jīng)典美文，共享書(shū)香詩(shī)韻。讓我們一起讀好書(shū)、品好書(shū)、享好書(shū)，讓童年浸沒(méi)于書(shū)香之中，讓自己與書(shū)為伴，與書(shū)為友。好好珍惜童年，享受童年。
童年的河作文 篇12
上個(gè)禮拜，我到書(shū)店淘書(shū)，發(fā)現書(shū)柜邊上有一本叫《童年河》的書(shū)，隨手翻了一下，它卻像磁鐵一般地吸引了我�？催^(guò)之后，我深深地喜歡上了它，它使我回想起童年那一件件令人難忘的事兒。
《童年河》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫洪雪弟的小男孩，從崇明島的鄉下到大上海所發(fā)生的故事。五歲時(shí)，阿爹（父親）送他去崇明島的親婆（祖母）家里，在那里他與親婆結下了深厚的感情。七歲時(shí)，阿爹把他接到上海的弄堂生活，在這里他認識了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，并發(fā)生了許多有趣的事兒。書(shū)本上的一個(gè)個(gè)小故事，就像一條緩緩流動(dòng)的小河，輕輕擊打著(zhù)我的心靈……
當洪雪弟和阿爹在上海迷路，他們沒(méi)有急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，而是冷靜地辨別方向，禮貌地向路人詢(xún)問(wèn)，最終找到回家的路�？吹竭@里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜不小心走失，我卻害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。另外，洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動(dòng)，他精湛的游泳技術(shù)也讓我羨慕，我以后也一定要學(xué)會(huì )游泳。
合上書(shū)本，我的腦海中浮現出童年時(shí)一件件有趣的往事。思緒把我帶到……
一個(gè)周末，媽媽帶我回鄉下奶奶家。剛進(jìn)樓門(mén)，我的眼球就被院子里的一群小雞給吸引住了，我迫不及待地去找奶奶拿抓雞的工具。拿著(zhù)雞罩，我急匆匆地跑到院子里，朝著(zhù)雞群的方向就猛撲過(guò)去，結果整個(gè)人都撲到地上了，卻一只也沒(méi)抓到，再來(lái)一次還是這樣，這可把我氣壞了，像瘋了似的，追著(zhù)雞群滿(mǎn)院子跑�？粗�(zhù)我狼狽的樣子，奶奶笑得都彎下了腰，這下我就更生氣了……
過(guò)了好一會(huì )，奶奶笑夠了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘著(zhù)氣。奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到：“寶貝，做什么事都別太心急啊，看我怎么抓小雞！”奶奶小心地靠近雞群，一邊撒著(zhù)大米，一邊學(xué)著(zhù)雞叫，雞群慢慢地走進(jìn)了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上雞罩，一下子就抓了好幾只小雞。太神奇了，我都不敢相信自己的眼睛。于是，我急忙站起來(lái)，按照奶奶的方法，又試了幾次，最后終于也抓到了，我高興得手舞足蹈。
每個(gè)人的童年都像一條緩緩流動(dòng)的小河，流淌著(zhù)許多純真和快樂(lè )的往事。
童年的河作文 篇13
小的時(shí)候，我和媽媽一起住在鄉下外公外婆家。記憶最深刻的，便是江邊上的那條小河。
這條河約摸兩米來(lái)寬，河面不大，但里頭的水碧綠碧綠的，深不見(jiàn)底。有時(shí)，河面上漂著(zhù)一些浮萍，那些浮萍挨挨擠擠，形狀的也可愛(ài)，有些圓圓的，似有一元硬幣大小，有些兩頭尖尖，直直的從橫莖上冒出來(lái)，一團團，一簇簇，就這么閑游著(zhù)，給平靜的河面增添些許生機。
農村里的小河往往有它獨特的作用，瞧，那臨河而建的鴨舍和鵝舍，無(wú)一不彰顯著(zhù)農人的精明與智慧。那鴨舍、鵝舍都不大，真不知道是怎么容下十來(lái)只大小不一的家伙的。每天早晨，外公都會(huì )吆喝著(zhù)把他們趕下河，讓那群憨頭憨腦的家伙們在圈好的規定范圍內游上一天。
當然，平靜的生活下有時(shí)會(huì )也會(huì )起些波瀾。一旦哪只大公鵝由著(zhù)性子拍打著(zhù)兩扇大翅膀飛上河沿，對于童年的我來(lái)說(shuō)，不啻于一場(chǎng)噩夢(mèng)。想想，那么大一只鵝，比桌腿的一半還高一點(diǎn)，就這么從網(wǎng)縫里鉆出來(lái)，還兇神惡煞的在田地里亂轉，見(jiàn)到手短腳短身子短了我，簡(jiǎn)直就鵝眼里看人——不屑一顧，它會(huì )昂首挺胸，從你的身前揚長(cháng)而過(guò)，你別以為這劫已過(guò)，每等你回過(guò)神來(lái)，那只無(wú)聊的大鵝竟又折反而回撲棱著(zhù)翅膀，高昂者頭顱，想挑釁于一個(gè)小女孩。眼看鵝嘴將至，我大聲呼哨，我家大黃狗應聲而來(lái)，直撲兇鵝，而我則腳踩西瓜皮——溜之大吉，一路小跑奔向外婆：“外婆，一……一只大鵝跑出來(lái)了！”被我視為“救星”的外婆顛著(zhù)小腳、揮著(zhù)竹竿一路氣勢洶洶地撲過(guò)去。那呆頭鵝一見(jiàn)主人從天而降，“嘎嘎”大叫，直奔水塘�？粗�(zhù)矮小的外婆趕鵝時(shí)一副天不怕地不怕的樣子，我的心里油然而生一股敬佩之情。
雖然那條河給我的童年帶來(lái)些許陰影，但一想到河里盛產(chǎn)美味，那偶爾出現的小插曲似乎變得無(wú)足輕重。一次，外公像變戲法似的，端出一盆龍蝦，個(gè)頭勻稱(chēng)，全身通紅，肉質(zhì)緊致，我歡呼雀躍后大快朵頤，滿(mǎn)嘴流油后想了解美味的出處。外公告訴我說(shuō)，所有的美味就來(lái)自那條小河。我驚訝不已，直到看到那條一條條猶如潛水艇般隱藏在河里的網(wǎng)籠才恍然大悟。那些光長(cháng)個(gè)頭，不長(cháng)腦子的家伙們哪躲得了人們的魔爪？
對了，記憶里那條小河邊上還有棵柿子樹(shù)呢，不高，但枝繁葉茂，一半兒以上的枝葉都伸到了河面上。以至于每年都只有一半的柿可以吃；剩下的一半的柿子則落入水中，和河底的泥融為一體，或是被河里的魚(yú)、蝦、蟹吃掉，那些柿子火紅火紅的，軟軟甜甜，讓人吃了還想吃。
小河、浮萍、鴨舍；大鵝、龍蝦、柿樹(shù)，構成了我童年里最難以忘懷的畫(huà)面，無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì )在我腦海里隨時(shí)浮現，讓我回味良久。
童年的河作文 篇14
我的童年并沒(méi)有河的陪伴，但我認為，我的童年就是清澈的小河，隱藏著(zhù)無(wú)數可愛(ài)的故事，流淌著(zhù)無(wú)數美好的記憶。
洪雪弟原本住在鄉下，他的童年就有一條小河陪伴，后來(lái)爸爸把他帶到了上海，也有一條河的`陪伴，但這條河可比鄉下的那條大得多了，它就是——蘇州河。
城市畢竟與鄉下截然不同，雪弟一到上海便迷路了，還好碰見(jiàn)了一位好心的老人，帶他回了家。不過(guò)，他很快就結交到了幾個(gè)好朋友——小蜜蜂，牛嘎糖，唐彩彩，他們經(jīng)常結伴去蘇州河邊游玩。令我最震撼的一件事是雪弟奮不顧身地一連把好幾個(gè)落水的孩子救上了岸，對于我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直不可能。人的一生有甜一定也有苦。后來(lái)，雪弟外婆的小貓“蘆花”和外婆也離開(kāi)了人世，雪弟傷心不已。不過(guò)，我相信“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)，“苦”過(guò)去了，“甜”也一定會(huì )跟著(zhù)到來(lái)的！
讀完這本書(shū)后，我不僅僅懂得了童年是要珍惜的，還懂得了怎樣做事、做人。
童年的河作文 篇15
童年就像一條小河，潺潺地流向遠方流去，當溪水流向你面前時(shí)，不珍惜眼前的春光，隨它流逝；當溪水流過(guò)你身邊的剎那間，想起來(lái)在溪水流向面前是沒(méi)有好好的珍惜，到這個(gè)時(shí)候才悔恨，已經(jīng)來(lái)不及了。
童年的生活是豐富多彩的。在鄉間的小路上，左右兩旁的石壁上長(cháng)了許許多多的青苔和一些叫不出名字的小草，地面上鋪滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小石子。大家都叫這條小路為石字路。穿過(guò)這條石子路，看見(jiàn)的是一條潺潺向西流的溪水，與它相接的是一座高大威武的大山，山上長(cháng)了許多枝繁葉茂的樹(shù)，樹(shù)的下面靠著(zhù)一群弱不禁風(fēng)的孩子。往里走，你可以看見(jiàn)一塊塊整齊的梯田，里面種的水稻，白菜，蘿卜等，其中最上面的一塊是我家的。
溪邊是我快樂(lè )的源泉。夏天最熱的時(shí)候，叫上幾個(gè)伙伴，穿個(gè)拖鞋，直往溪邊跑去。其中有幾個(gè)是同班同學(xué)，其他的幾個(gè)是他們的伙伴。
到了溪邊，我們將鞋子脫掉，外套也放在沒(méi)水的石子上，里面穿著(zhù)個(gè)小背心就往里跑。一腳踩進(jìn)水里，就一個(gè)字爽！這水的清涼舒爽，再加上從山的那邊吹來(lái)的涼風(fēng)，樹(shù)葉將熾熱的陽(yáng)光擋在外面，使這里變成了一個(gè)避暑的花園。岸邊上有一長(cháng)排整齊的椅子，椅子要比溪水高，玩累時(shí)，將椅子放在在水中就可以坐在水中休息了。
我們幾個(gè)人在清涼的水中游走著(zhù)，有時(shí)看見(jiàn)幾條小魚(yú)從身邊游過(guò)，我們將手輕輕的放入水中，魚(yú)一聽(tīng)到水上的動(dòng)靜，一溜煙的就跑走了。
水中有許許多多長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的石子，走上去時(shí)就會(huì )滑倒，我們將要走的道路上的石字給挪開(kāi)，這樣就不會(huì )摔倒了。
男生們覺(jué)得這樣不太有趣，他們將身上的衣服脫掉，開(kāi)始玩起了打水仗的游戲。我們女生也閑不住，也進(jìn)入了他們那激烈的戰斗中。魚(yú)兒被水的振動(dòng)而不敢前進(jìn)了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒還在認真的觀(guān)看這場(chǎng)激烈的戰斗，不時(shí)的唧唧喳喳的叫上一兩聲，好像在給我們加油助威。水中濺起的一簇簇浪花，像一串串連了線(xiàn)的珍珠，閃閃發(fā)光，又好線(xiàn)段的線(xiàn)的佛珠，四處飛濺。
我們的臉上，頭上，衣服里全濕透了，我們也玩累了，在椅子上休息了片刻，這場(chǎng)戰爭終于結束了。
我們走到被陽(yáng)光穿透了的臺階上，坐了下來(lái)，接受著(zhù)陽(yáng)光給我們的洗禮，雖然地面上像一鍋開(kāi)水那么燙，但是為了受點(diǎn)陽(yáng)光的恩賜，也只好先忍一忍了。
受完陽(yáng)光的洗禮，我們一群人往高大威武的大山中走去。
我先帶他們去了兔子家。其實(shí)是一個(gè)用籬笆圍成的一個(gè)不大的草地，旁邊還有一座爺爺自己建的一座小木屋。我把兔子們從圍欄中解放出來(lái)，我和我的小伙伴們分別把兔子們趕到草多的地方去，然后我又爬上另一塊田地，里面種滿(mǎn)了胡蘿卜，我使出我的全身力氣才將這蘿卜給拔了出來(lái)。旁邊的地呢，種了許多蔬菜，我將土往外刨，等到能把菜拿出來(lái)為止。
我走進(jìn)木屋里，拿了個(gè)盆子又拿了個(gè)搓板，將蘿卜和菜放在上面搓，搓完之后，盆子里面的菜都像一條條短短的面條。我將盆子從木屋里拿出來(lái)，他們爭先恐后地說(shuō)，我來(lái)喂，我來(lái)喂，我將盆子給了他們，他們自己分配。
蘿卜、青菜，撒下去，一群兔子就一塊奔到這兒搶了起來(lái)，他們一會(huì )兒在這撒一點(diǎn)，一會(huì )兒又再那撒一點(diǎn)，他們撒到哪，這一群兔子就奔到哪去搶?zhuān)斉枳永锏氖澄锒紱](méi)了時(shí)，他們一臉不高興的看著(zhù)我說(shuō)：怎么就這么點(diǎn)兒，我們還沒(méi)玩夠呢？不然你們還要多少，難不成讓我把地里的全拔出來(lái)不可？那我吃什么？他們一聽(tīng)這話(huà)，轉頭默默地拔草給它們吃了。我看著(zhù)他們那個(gè)不樂(lè )意的樣子，偷偷地笑了。
到點(diǎn)了，我和他們一起將兔子們趕到圍欄里去了，關(guān)上了門(mén)欄。
我們走到了溪邊，我問(wèn)：接下來(lái)去哪玩呢？其中一個(gè)人說(shuō)：不如我們去秘密花園吧，好久都沒(méi)去了，我都想死了。那好吧。
到了秘密花園，我們先打掃了一下屋子，就要開(kāi)始玩了起來(lái)。其實(shí)這只是一個(gè)廢舊了的廢品收購站，當時(shí)我們在街上發(fā)現它時(shí)，還以為有人住在里面 ，結果發(fā)現里面空蕩蕩的，什么都沒(méi)有。所以這就變成了我們的秘密花園了。
我們將地都分好了，某人的東西放在某地，那地就是她（他）的地盤(pán)。
在這里我們可以碰其他人的東西，他們同樣也可以玩我的東西。我們將這里布置了一下，因為我們沒(méi)有經(jīng)濟收入，只能用雙手來(lái)創(chuàng )造屬于我們自己的秘密花園。
屋子不大，我們用樹(shù)枝和青草在弄點(diǎn)膠水將他們圍在房?jì)�，再放些鮮花，又在屋內灑了些清水，屋內就像一個(gè)美麗的小花園。
我們在花園中待了許久，將屋內的東西都收拾好了，才依依不舍的離開(kāi)了。
離開(kāi)了這里，我們依依的分別了。
某天早晨，奶奶突然告訴我，我要離開(kāi)這兒，明天就走。
我將我的幾個(gè)好伙伴都叫了出來(lái)，說(shuō)明了緣由，他們很舍不得我的離開(kāi)。我一想到要遠走他鄉，與好友無(wú)法往來(lái)，心里涌出一股酸澀的味道。我看著(zhù)他們，欲言又止。他們帶我去了以前我們經(jīng)常嬉鬧的地方，又跟我在那玩了起來(lái)。
轉眼間，天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的握住彼此的雙手，不知說(shuō)什么好。我說(shuō)：你們放心，在我心里你們都是我最好的朋友，我永遠不會(huì )忘記你們的。說(shuō)著(zhù)，我使出了全身的力氣，甩掉了她們的雙手，跑回家中。他們卻在我背后大聲的喊道：我們永遠都是你的好朋友，我們也不會(huì )忘記你的。這聲音響徹云宵，使我的心，也不經(jīng)泛起一陣酸酸的味道，我加快我的步伐，而眼中的淚水卻不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)，像一顆顆晶瑩的露珠，掉落到我的心里，深深地埋藏了起來(lái)。
童年的生活，既有趣又心酸。童年就像一條小河，潺潺的向西流，不會(huì )因某人的虛度而停止，也不會(huì )因某人的悔恨而逆轉時(shí)間。光陰似箭，日月如梭，童年的生活已離我遠去，我已經(jīng)踏上了新的旅程，雖然在童年生活中有一些美好的往事，但不管我到了人生的哪個(gè)旅程，這些美好的記憶依然會(huì )回蕩我的耳畔，我依然能記憶猶新。
童年的生活是漫長(cháng)的，但也是短暫的。讓我們珍惜生命中每一個(gè)階段的旅程，不為往事而惆悵。這才是該有的人生��！
童年的河作文 篇16
童年像一條河，如斯夫般流去，那么匆匆，帶著(zhù)歡樂(lè )一去不復返，但又流下了一串串無(wú)法抹去的動(dòng)人回憶。這些零碎記憶包裹著(zhù)一顆童心，在時(shí)間的長(cháng)河里，似乎被成長(cháng)逐漸遺忘，卻又似夜明珠，漫溢的余光把心空照耀得通明透亮。
童年中，有無(wú)數大大小小的事兒，無(wú)論是喜怒哀樂(lè )，還是酸甜苦辣，都慢慢隨著(zhù)光陰流逝，不必在意，笑一笑就過(guò)去了�！锻旰印肪褪且槐緦⑼暧洃浿械拿篮贸尸F給讀者的一本好書(shū)，它主要講述了一個(gè)從崇明島鄉下來(lái)到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門(mén)里的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但我從這些瑣事中看出主人公洪雪弟是一個(gè)善良、勇敢，會(huì )感恩，會(huì )替他人著(zhù)想的好孩子。在那個(gè)動(dòng)蕩復雜的年代，天真的孩子是無(wú)法去剖析的，但是他們澄澈的童心卻不會(huì )改變。
其中，最令我記憶深刻的是洪雪弟下蘇州河救人的那一段。那一刻，吊橋突然斷了，聽(tīng)著(zhù)幾十個(gè)孩子驚恐的尖叫聲，看著(zhù)一個(gè)個(gè)像下湯圓一樣地落入水中。此時(shí)，其他孩子已經(jīng)嚇得魂飛魄散，有點(diǎn)嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的嚇得拔腿就跑�？�，這時(shí)，只有洪雪弟一人沉著(zhù)冷靜，不顧個(gè)人危險跳下河去救人。當時(shí)，我也越看越緊張，真是為他捏了一把汗。特別是米峰將他托在水底時(shí)，我還以為他也淹死在水中，可洪雪弟堅強的意志和樂(lè )觀(guān)的精神卻讓他從水中順利游出。
下河救人、橋頭打賭、結交新朋友……這一件件的小事，讓我們看到洪雪弟童心的灼灼光芒，讓我們的心靈受到了一遍遍的洗禮。洪雪弟在瑣事中所表現出來(lái)的精神，也在不知不覺(jué)中激勵著(zhù)我。那是在我20米的蛙泳考試的最后五米，他在水中奮斗的樣子又一次出現在我的腦海里。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我一開(kāi)始幻想著(zhù)自己像青蛙一樣在水下優(yōu)美地游泳，在水面上留下朵朵水花�？稍谧詈箨P(guān)頭，自信慢慢變成了筋疲力盡，感覺(jué)自己的手腳像生銹了一般僵硬，又像灌了鉛一般沉重，越游越慢。在想放棄時(shí)，我第一次感覺(jué)離洪雪弟那么近。原本他也是筋疲力盡的，他也是可以放棄的，可他卻沒(méi)有放棄！而我只是區區五米，相比他來(lái)說(shuō)，我這又算的了什么呢？
童心，不會(huì )改變。勇敢的童心會(huì )成長(cháng)為堅毅的品質(zhì)，善良的童心會(huì )成長(cháng)為悲天憫人的品行。每一顆童心都那么純潔無(wú)暇，無(wú)知可愛(ài)！它的天真無(wú)邪總讓快樂(lè )那么持久，痛苦那么短暫。
在清水中放一塊糖，不會(huì )很甜，放一勺醋，卻會(huì )很酸。美好的童心就是那一塊方糖，落在人生的長(cháng)河里，你品嘗不出甜味，它卻讓人生不再酸澀。
童年的河作文 篇17
生活，就像一條小河。一眨眼，它就從你眼前流走了，你想留住他卻無(wú)能為力……
《童年河》中的小男孩洪雪弟，即將從鄉下搬到上海。雖然有一百個(gè)不愿意，但他還是妥協(xié)了，成為一名上海人。
我從小和姥姥姥爺生活在鄉下，在他們的悉心照料下，我長(cháng)得又高又壯。我熟悉了那里的一切，綠草如茵，密林成群。那里有我最忠實(shí)的伙伴——那棵歪脖子的老槐花樹(shù)。在我傷心難過(guò)時(shí)，它傾聽(tīng)我訴說(shuō)；在我高興時(shí)，我們一起分享，我會(huì )把它打扮得花枝招展。
然而，因生活所迫，我不得不隨同父母離開(kāi)過(guò)往的生活。我離開(kāi)了他們，離開(kāi)了那里的一切，離開(kāi)我最忠實(shí)的朋友�？v然我有百般不愿意，百般的無(wú)奈，又有誰(shuí)知道呢！就這樣，我來(lái)到了我傳說(shuō)中的家，來(lái)到了腦海里似有似無(wú)的父母身邊。這里的一切，是那么的陌生，沒(méi)有了疼愛(ài)我的姥姥姥爺，也沒(méi)有了我最忠實(shí)的朋友。我的眼淚像顆顆珍珠滑過(guò)我的臉頰。這段經(jīng)歷雖時(shí)隔已久，但總會(huì )在不經(jīng)意間觸動(dòng)心靈的那根記憶之弦。
雪弟來(lái)到城里還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經(jīng)一起探險傳說(shuō)中讓人驚恐不已、毛骨悚然的“鬼屋”，一起經(jīng)歷過(guò)各種悲傷、快樂(lè )。而且，學(xué)弟還因為自己的繪畫(huà)天賦參加了學(xué)校的墻報小組，成為了墻報小組里年齡最小的一名成員。
有一次，雪弟為了維護自己和同伴的尊嚴，和一位同班同學(xué)堵了氣。說(shuō)只要自己能像那位跳水員一樣從橋上跳下，那位小胖子就會(huì )向他們道歉，并在人群中學(xué)三聲狗叫。雪弟?chē)L試了一次又一次，終于在第三次從橋上成功地跳下水面。
雪弟的勇氣和向善深深地打動(dòng)了我……
灰蒙蒙的天空中，飄散著(zhù)細沙小雨。那天即讓我興奮又讓我緊張，因為我們學(xué)校要舉行隊列隊形比賽。這個(gè)比賽不僅考驗大家的凝聚力，更考驗著(zhù)我的掌控能力和從容之態(tài)。
在主持人的一聲號令之下，我班站成整齊方隊踏步進(jìn)場(chǎng)。作為全程指揮的我，擔負著(zhù)老師和同學(xué)的希望，我異常緊張。進(jìn)場(chǎng)后，我已經(jīng)緊張到語(yǔ)無(wú)倫次了，而且有種不祥的預感，但沒(méi)想到悲劇會(huì )來(lái)得如此之快。我指揮著(zhù)同學(xué)們向左向右轉時(shí)，由于一時(shí)的緊張，把向左轉喊成向右轉，同學(xué)們都作錯了，我也懵了。場(chǎng)下有來(lái)自同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)和無(wú)情嘲笑，這些徹底打破了我心底的防線(xiàn)，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我緊張到不行了，但時(shí)間不允許我有過(guò)多的想法。我立馬重振旗鼓，繼續指揮著(zhù)同學(xué)們完成比賽，我想這應該就是勇氣和向善的信念。不畏懼困難的阻礙，才能挑戰成功。
還有一次，雪弟為了救掉下河的小伙伴，他不顧一切，冒著(zhù)生命危險跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己為人的品質(zhì)，讓我刮目相看，值得我們學(xué)習。最關(guān)鍵的是，雪弟不僅沒(méi)有被嚇哭，而且選擇了勇敢的面對。人的一生會(huì )經(jīng)歷很多磨難崎嶇，需要我們勇敢的去面對。我們還要學(xué)習雪弟這種勇為的精神。
生活是美麗的，是快樂(lè )的，是難忘的……他就像一條河，承載著(zhù)我們無(wú)限的記憶，永遠環(huán)繞著(zhù)我們！
童年的河作文 篇18
童年是一條溫馨的河，是一條快樂(lè )的河，這條河使用時(shí)間的水珠融合而成的。這些水珠是苦的也是甜的，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，成為了這條多姿多彩的河。
拿起一張微黃的照片，照片上這個(gè)孩子笑著(zhù)，手大的像個(gè)面包，一邊是我的老爸，他的手是紅紅的，手中有一只大龍蝦。我立刻想起來(lái)我五歲時(shí)的趣事。當時(shí)，我和父母到青島去玩，一到海邊，我就拿起游泳圈跳入海里。正游的高興的時(shí)候，忽然發(fā)現水下有不明生物，仔細一看是只有生命的大龍蝦！我高興地用手去抓，果然主導了，一看，個(gè)頭真是不小。只聽(tīng)“叭”的一下，龍蝦的大鉗子夾住了我的手，好痛！但我還是忍住了，龍蝦好像知道自己有危險，所以發(fā)動(dòng)了二次攻擊，我急忙跑到老媽面前，把這個(gè)大龍蝦打落在地上，我的手感到火辣辣的，一看，已經(jīng)像個(gè)面包了。最后這只龍蝦下了我的肚子，留下了一張照片。
童年是一條使我感動(dòng)的河，每一次看到這條河都使我感到溫暖。每次走到這個(gè)路口，都讓我搶到那個(gè)送我傘的阿姨，她是多么善良，雖然我們互不相識，但是她卻無(wú)私地幫助了我。每次想起來(lái)，我都十分的感謝她，她給我的不只是一把傘，而是一顆幫助他人的愛(ài)心。
童年是一條使我哭笑不得的河，最少但也是最珍貴的。他只有短短的一瞬間，但可以使我高興一輩子。小時(shí)候，有一支棒棒糖或一根小肉串就可以使我高興一天。有時(shí)老爸老媽不買(mǎi)，我可能就大哭一場(chǎng)，可能在地上打滾求老爸老媽給我買(mǎi)，只要一買(mǎi)我就高興起來(lái)。
我現在體會(huì )到了冰心說(shuō)的一句話(huà)：童年啊，是夢(mèng)中的真，是夢(mèng)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。是的，同年的時(shí)間是短，只有幾年的時(shí)光，現在他已經(jīng)不在了，但它生活在我的回憶里，永遠生活在那里，不會(huì )消失。童年時(shí)快樂(lè )的、是溫馨的、是悲傷的，但它有一點(diǎn)是不變的，那就是幸福，童年像河一樣流過(guò)我的心間。
童年的河作文 篇19
在一座座大山深處，無(wú)數的小泉水匯集在一條河中，從我家門(mén)前流過(guò)。沿途有一片幽深的竹林，還有一片的桃花林。這桃花林如大自然的寵兒，被竹林所包圍，所保護。聽(tīng)村中的老人說(shuō)，竹林中的桃林里有一只神獸，名叫聚泉。因為它是被山中一條條泉水所滋養而生長(cháng)的，也正是它的存在，這條聚泉河也一直沒(méi)有斷過(guò)。
盛夏時(shí)，清風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著(zhù)竹子的清香，吹過(guò)人的發(fā)梢。站在河邊，聞著(zhù)桃花的清香，聽(tīng)著(zhù)好鳥(niǎo)嚶嚶成韻，看著(zhù)河流緩緩流向遠方，不時(shí)還會(huì )看到蜂蜜在花間勞作，蝶蟲(chóng)在樹(shù)間飛舞。
我們一家人，平時(shí)常常來(lái)此散心。此次回來(lái)，我們住了一晚。這里時(shí)而涼爽，時(shí)而炎熱，竹林高處的枝葉，有時(shí)被風(fēng)一吹，就會(huì )將陽(yáng)光完全遮住，十分涼爽。爸爸挽起褲腿在河中抓魚(yú)，媽媽在打掃房間，姐姐坐在竹林間看書(shū)，而我聽(tīng)見(jiàn)了蟬鳴，便向竹林深處走去。
隨著(zhù)我的逐漸深入，竹子越來(lái)越高大，越密集，有些連人都過(guò)不去，但竹葉遮天蔽日，有時(shí)一股微風(fēng)都會(huì )讓人全身一抖。突然，我看到前面有幾根竹子上刻有字。走近一看，忽然感到這五根竹子十分親近，腦海浮現出一張張熟悉而陌生的臉，不禁眼眶也濕了。
我撫摸著(zhù)光滑的竹子，仿佛又回到了童年時(shí)的那一場(chǎng)景。我們五人你追我趕，互相嬉戲，不知不覺(jué)便來(lái)到了竹林深處，不知是誰(shuí)說(shuō)，我們學(xué)電視里古代人的結拜吧。大家一人找了一根竹子，將自己的姓刻在上面，然后一人捧一口水，跪在一起，像電視中那樣結拜成兄弟�？粗�(zhù)竹子上歪歪扭扭的字，腦中回想著(zhù)這一幕幕，不禁感慨萬(wàn)分。我就坐在五根竹下，聞看竹子散發(fā)的清香，一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，我也懷著(zhù)思念進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一覺(jué)醒來(lái)到了晚上，我揉了揉眼睛，披著(zhù)月光向家走。剛到門(mén)口，一股飯香將我帶回家中。坐在家中的庭院里，聽(tīng)見(jiàn)聚泉河中青蛙的叫聲，還有蟲(chóng)鳴，我便想出去走走。
順著(zhù)聚泉河逆流而上，聽(tīng)見(jiàn)河水流動(dòng)的聲音，往事的回憶又一次被勾起。我坐在河邊。望著(zhù)明月與滿(mǎn)天的繁星，周?chē)磺械穆曇舴路鸲家蜻@晚的美景而忘記發(fā)聲，萬(wàn)籟俱靜。不一會(huì )兒，姐姐發(fā)出了感嘆。我一驚，向后望去卻被震驚了，聚泉河被月光照的如一條明亮的絲帶，竹子的枝葉也被月光映在河面上。仔細一聞，還有挑花的幽香。
爸媽來(lái)找我了，本想著(zhù)回去，可爸爸卻提議就睡在這兒吧，沒(méi)想到其他人也都走了。就這樣，我們一家人聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)嗚進(jìn)入了夢(mèng)鄉。半夜我聽(tīng)見(jiàn)一聲水聲，來(lái)看一下只見(jiàn)一位老人，坐在河邊，將釣上的魚(yú)放入簍中，又將魚(yú)餌固定在魚(yú)鈞上，魚(yú)桿向前一揮魚(yú)鉤將便沉入水中。我躡手躡腳地走到老人身邊，老人仿佛已經(jīng)聽(tīng)到我的腳步聲，說(shuō)了一聲：坐下吧。我就這樣靜靜地坐著(zhù)，時(shí)不時(shí)幫老人拿一下魚(yú)餌，一夜無(wú)話(huà)，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
看著(zhù)聚泉河不停不休，一切煩心事也被河流帶走。其實(shí)有時(shí)候，許多的煩心事來(lái)源于自己，推己及人，換位思考，也許就會(huì )釋然很多。
有條河從我童年流過(guò)，我們好像從未相見(jiàn)，但它又好像從未離開(kāi)過(guò)我，一直滋養著(zhù)我心中的那片竹林，那片繁星的夜空，那個(gè)唯一的純真的童年。
童年的河作文 篇20
只要是故鄉人，就會(huì )有故鄉情，總想從展開(kāi)的版圖上找到自己的家鄉河。哪怕是細細的、短短的隨意帶過(guò)的一筆，也好�？偹隳茉谂c他鄉朋友談?wù)摰乩頃r(shí)，自豪地提起它的芳名。然而，很讓人失望，十里河，家鄉的十里河，就像它的乳名，短到在地圖上不值一提。不過(guò)，很多人卻從丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》了解到了桑干河，十里河的潺潺弱姿最終就撲進(jìn)了桑干河的洶涌懷抱。家鄉人便略帶自豪地說(shuō)，它是桑干河的左膀右臂。
在我淡去的記憶中，十里河始終埋藏著(zhù)童年的種子，每當我回憶的腳步走近它時(shí)，它就應聲而來(lái)，發(fā)芽長(cháng)葉，一葉是裊娜，一葉是快樂(lè )。
此時(shí)，十里河柔姿舞動(dòng)，就在歲月那端靜靜地等我。河道并不寬，從來(lái)沒(méi)有渡船，它的眸子簡(jiǎn)單而清澈，它愛(ài)呆呆地望，有時(shí)，像個(gè)不諳世俗的小女子，那眼神望得很近，只觀(guān)注自己身邊的瑣細，看著(zhù)一草一木是怎么歡呼著(zhù)重逢在河兩岸，就在五月，最美的五月，要把所有的嫵媚與嫁妝都搬運到這里的。柔指可繞的青草好像細軟的絲，已經(jīng)懂得糾纏，放開(kāi)手臂纏綿著(zhù)馬蹄牛蹄，有時(shí)倒了，再扶著(zhù)春風(fēng)站起來(lái)�？粗�(zhù)春草，我的心仿佛也有了一些柔韌與堅強�；ǘ湎褚粓�(chǎng)喧鬧的雨，爬進(jìn)草叢，爬滿(mǎn)春色，這時(shí)，因為花花草草的簇擁，就像一支彩色的發(fā)卡遙遙地插在村莊的兩側，此時(shí)的村落無(wú)論怎么看，都像一位出落美好的亭亭少女春心萌動(dòng)，浪了起來(lái)。有時(shí)，我真的懷疑是河水滋潤了花草，還是花草潤色了小河。只要提到相互，我就有些緊張與壓抑，難道它們也是功利的嗎？我為自己的一時(shí)發(fā)現，有些惶惶然。有時(shí)，它在一片寧靜中卻望得很遠，順著(zhù)飛鳥(niǎo)指出的方向，它看到了浮云的黑白無(wú)常，聚散離合�？吹搅颂炜针m是一片瓦藍，遼闊原來(lái)也有底線(xiàn)。十里河是一位智者，它流動(dòng)的目光閱盡天上人間，世事冷暖。禪坐在歲月里，把內心的悟傳給有心的孩子，在它的面前，我們只能是孩子。
我也喜歡雨霧，更喜歡雨霧籠罩中的十里河，它躲在神奇的面紗后，故弄虛幻。故弄，在這里并不招人討厭，卻勾魂似的惹人注意。它很讓人愛(ài)憐，多像襁褓中的嬰兒，被霧小心地包裹著(zhù)。此時(shí)，煙朦朧，雨朦朧，小草在朦朧中一片暗綠。透過(guò)雨簾，只有十里河還亮著(zhù)，水汪汪的眼睛汲取著(zhù)上蒼的眼液，變得更潤澤，更傳神。如果這時(shí)，你閑云野鶴般來(lái)到這里，只要望上它一眼，你就會(huì )嘆惜，它是西施嗎？能把它搬回自家門(mén)前多好，晨來(lái)，一推門(mén)，它便云里霧里候著(zhù)你，像走進(jìn)一段回憶不完的奇遇。怎奈有許多想象只能婀娜的開(kāi)著(zhù)，生活中卻不能按圖索驥。更讓你著(zhù)迷的是十里河的俏，它偷偷地打扮著(zhù)自己，你看，霧濃處，把一堆堆的洗面奶擠在臉面上，濃得化不開(kāi)，揉揉搓搓竟泛起了白泡沫。河上方十幾米處，架著(zhù)大同開(kāi)往秦皇島的鐵路大橋，雨霧中什么也看不清了，只是半空中隱隱的一道，像天空的傷疤，傷口最喜歡這樣的天氣，有許多隱私就不會(huì )暴露無(wú)遺，遮掩著(zhù)，像故意遠離一些事情。你可以聽(tīng)，“哐當，哐當”，就有貨車(chē)邁出沉重的腳步從霧氣里，從河面上，疾風(fēng)而過(guò)。遠遠地來(lái)了，再遠遠地去。無(wú)論是喧鬧，還是靜默，守候著(zhù)的，只有十里河，它款款地流淌，陽(yáng)光里出來(lái)，煙雨中進(jìn)去，面對飛鳥(niǎo)、云朵、火車(chē)，好像與它沒(méi)有關(guān)系，在它心目中，這些也許只是旅途中過(guò)客，看過(guò)了，就不留下什么。
每到晚春，河兩岸是我們最向往的游戲場(chǎng)所，它就是巨型庭院里的后花園。這里空曠又遼闊，從東往西毫無(wú)遮擋，像風(fēng)箱一樣通暢地吹著(zhù)。孩子拿著(zhù)父親做好的風(fēng)箏乘風(fēng)而起，不需要賣(mài)力奔跑，風(fēng)箏就扯著(zhù)線(xiàn)團骨碌碌地轉，扶風(fēng)直上，彈指間，已凌空戲鳥(niǎo)，時(shí)常是我們不敢再往長(cháng)放一放線(xiàn)，生怕風(fēng)箏絕塵而去，不再復返。天空花跡斑斑，參差不齊，雖說(shuō)它們在高處舞動(dòng)，高不可攀，但在天空的陪襯下，飛，卻聽(tīng)不到炫耀的風(fēng)聲，顯得很安靜，很有些自知之明。我們仰面望著(zhù)，十里河也望著(zhù)，我從河晶亮的目光里看到了快樂(lè )，從快樂(lè )里又發(fā)現一絲擔憂(yōu)，風(fēng)箏不論飛得多遠，始終在它的視線(xiàn)里飄著(zhù)。那時(shí)，我是無(wú)法讀懂一片眼神的，二十年后才略見(jiàn)一斑。風(fēng)箏是它遠走的孩子嗎？仿佛那條線(xiàn)是從它心里扯出來(lái)的，牽掛著(zhù)呢。
河面上并沒(méi)有名副其實(shí)的橋，從南向北，一串大大小小的搭石，淺淺地浮在水面上，像簡(jiǎn)單更像樸實(shí)，隨意的沒(méi)有講究。村子里的人邁開(kāi)高高低低的腳步趟過(guò)十里河，開(kāi)始了一天的勞作。直到黃昏這只巨鳥(niǎo)落在水面上，在棲息前吸上最后一口水時(shí)，村民們才從四面八方折回來(lái)。有段時(shí)間，母親是一個(gè)村子里最晚回來(lái)的人，她騎著(zhù)自行車(chē)，一去幾十里在市區賣(mài)菜。我時(shí)常站在河岸邊看著(zhù)母親回來(lái)，就不由得看到了夜色里的水，在月光下，在清風(fēng)中，我身邊的十里河始終亮著(zhù)，醒著(zhù)，邁著(zhù)輕松的腳步嘩嘩地來(lái)，接近我心的靈臺，又從我心石上悠悠遠去�；秀遍g，它就是母親手中的一條銀線(xiàn)，在縫縫補補的日子里，它把生活縫合得嚴嚴實(shí)實(shí)，也拴住了游子的翅膀和心，越拉越近，只要想到母親，想到村子，就想到了十里河。是的，十里河用最樸素的方式托起人們的生活與摯愛(ài)。河水很溫和，像大地的呼吸，悠然平靜，只是搭石的手指從半腰里觸癢了它，它才格格地歡笑著(zhù)，露出白靈靈的牙齒。孩子們最?lèi)?ài)冒險了，一有時(shí)間就拽著(zhù)風(fēng)箏，一搖一晃地上了搭石，賽事一樣穿過(guò)河心，常常是一腳不慎，摔進(jìn)水中，與小河有了肌膚上的接觸，這可是一件快事，涼生生的卻不冰。不過(guò)，父母并不高興，時(shí)常圓著(zhù)眼睛追問(wèn)，我還為此坐過(guò)禁墻呢。
在河灘行不足的還有羊群，它們是來(lái)索取的，向十里河索取口糧與乳汁。它們像掃蕩似的一排排悶著(zhù)頭闖進(jìn)來(lái)，知足而去，頭也不回，并沒(méi)有感恩的樣子。說(shuō)也奇怪，十里河并沒(méi)有因為索取而變成一副窘態(tài)。它的花草瘋長(cháng)著(zhù)，擠壓著(zhù)河床，似乎這里已沒(méi)有了后來(lái)者的容身之地，于是就爬上了大壩子，迎風(fēng)弄姿，大壩像一堵綠色的墻突兀著(zhù)，在風(fēng)中流動(dòng)，在水中流動(dòng)。
人們也來(lái)索取了，農家人處處開(kāi)渠引水，十里河慷慨而去，一個(gè)春天，它都沉溺于那些饑渴的土地，像一位母親沉溺于需要援助的孩子。一去幾十里，愛(ài)傾上百畝，正像母愛(ài)取之不盡，用之不竭。只是時(shí)間一長(cháng)，她憔悴了很多，弱下去的身子像一條線(xiàn)，鵝卵石就像出水尋找氧氣的龜一樣露出了圓圓的脊背，禿著(zhù)頂，油滑著(zhù)臉，少了棱角，讓人覺(jué)得少了陽(yáng)剛之氣。望著(zhù)鵝卵石，我有了一些感悟，柔情可以軟化棱角，時(shí)間終可以磨平一切，質(zhì)地卻永遠不變，依然硬著(zhù)。露出藏在心里的石頭總是不美的，像時(shí)間留給它的老年斑，告訴人們什么叫過(guò)去。人們是不忍心讓她一瘦再瘦的，當苗汗津津地爬出地面時(shí)，就把水還給了十里河。
有人索取未必就是一件壞事，在關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì )有手伸出來(lái)給你感動(dòng)，為你解圍。有幾次，不知是哪里的施工隊要對十里河進(jìn)行半路改道，建什么工廠(chǎng)，村里的人群集在一起，硬是把幾個(gè)掘土機攔在河的遠處，縱那開(kāi)發(fā)商有千金可擲，背負青山又如何？來(lái)而不往非禮也，村民們是愛(ài)十里河的，對它有種無(wú)言的愛(ài)，愛(ài)就要守候，就要尊重，像面對一位家里的老人，小心地回報著(zhù)它。
十里河依然隨著(zhù)季節的薄厚潮漲潮落，那些曾經(jīng)在它身邊留下的形形色色的腳印，也被歲月里的潮一次次沖淡，埋沒(méi)。小腳丫走著(zhù)走著(zhù)就烙下了大腳印，大腳印反反復復地來(lái)來(lái)往往，就有了喘氣的味道，深一腳淺一腳，那可能就叫蒼老，老終歸是要老去的，在這世上，沒(méi)有什么是不朽的，有起始就會(huì )有終結，包括我你他，還有這條河，只是希望這腳步不要太快，走得越久越好，越長(cháng)越好。
童年的河作文 篇21
記得家鄉有一條小河，在小時(shí)的記憶里，它是很清澈，活潑的，當然及帶的還有可愛(ài)的魚(yú)兒。小河繞著(zhù)青翠的山，蜿蜿蜒蜒的，看著(zhù)秀氣得迷人，如一位小妹妹在起哥哥的臂彎里撒嬌一般。
那時(shí)的我時(shí)常會(huì )出現在這青翠的山的蔭下，看著(zhù)如此可愛(ài)的小河，以及樂(lè )在其中的小魚(yú)，心里就覺(jué)得很愜意，安詳，便自個(gè)認為這是炎暑里清涼和平靜的力量了。魚(yú)也不是很大，但其數量卻是可觀(guān)的，它們游得快活自由，讓人心生羨慕之外，卻也受了感染，心情不禁也就好了起來(lái)。
風(fēng)，清涼之極。那著(zhù)一本精美的散文集，踏著(zhù)碧綠的草地，輕輕走過(guò)，留下些淺淺的印記，回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)那剛剛被踏彎的小草徐徐地挺起了身子，突然感覺(jué)自己好殘忍��！于是便駐足不再前行了，找個(gè)草少的地方，輕輕地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子來(lái)了。
耳邊是清脆快活的流水聲，手中的是諸多文人騷客的優(yōu)美文字，時(shí)不時(shí)的，還送來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)，溫柔的拂面而去，讓人精神頓覺(jué)一振。這些想一想，就覺(jué)得意境的美了，如果在臨此境，便是不想陶醉都難了。
可惜，當我再次來(lái)到此處時(shí)，希望和欣喜卻變成了無(wú)盡的失望和憤怒。
因為，這些隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)而不斷的在消失。先是記憶中那碧綠的柔弱得惹人憐的小草鋪成的天然地毯變成了裸露的沙地；再接著(zhù)便是記憶中那些活潑得讓人羨慕的小魚(yú)兒們，也不復存在了；還有，記憶中那些清風(fēng)，潺潺的流水聲，都慢慢地消失不見(jiàn)。而這些都是人們?yōu)榱怂^的經(jīng)濟利益，因此就讓這么一條可愛(ài)的小河以及它的朋友作了犧牲品！它多無(wú)辜，人類(lèi)多殘忍！
我很氣憤與無(wú)奈，但又能怎么樣？因為我很沒(méi)用，受能力限制，便僅以此來(lái)紀念我童年記憶中的這條河了。
我覺(jué)得我很對不住它，真的。
童年的河作文 篇22
家鄉的河，有一個(gè)很響亮的名字，叫沂河（不是臨沂的沂河，但也流向臨沂地區，唐村水庫。）它的源頭在孔子的出生地——尼山，那有一個(gè)尼山水庫。
那天，中午的時(shí)候，下了場(chǎng)暴雨。正是孩子們午睡的時(shí)間，于是我難得有閑到窗前去看雨，只是一小會(huì )的功夫，街上已經(jīng)匯成一條小溪，接著(zhù)水面慢慢變寬就成了一條小河。渾濁的水，帶著(zhù)些垃圾，急急的朝一個(gè)方向流去，遇到受阻的東西，打一個(gè)旋，再向前流去。這讓我想起了家鄉門(mén)前的大河，那喘急奔騰的河水，已經(jīng)好久好久沒(méi)再見(jiàn)了，只存留在夢(mèng)里，或者只在這樣時(shí)刻想起。
從小，我便是一個(gè)喜歡水的孩子，也許就是因為長(cháng)在河邊的緣故。
最喜歡下雨，而且是大雨，這樣，河里便可以發(fā)大水。所以天空剛一開(kāi)始下雨的時(shí)候，我就披上塑料布，拿上工具去河里，扒開(kāi)那些堵住水流的沙子，希望它們流快一些，希望河里的水匯集多一些，再多一些。其實(shí)大雨往往要下一天一夜，上游的水庫開(kāi)閘放水，才能發(fā)大水。
黃黃的，渾濁的河水，帶著(zhù)從小水溝匯集而來(lái)的泥沙，常常有東西一沉一浮，仔細看，或是一棵小樹(shù)，或是一個(gè)枯樹(shù)跟，也有時(shí)候是一棵不小的木頭。小時(shí)候，人們眼里什么東西都是寶，有沖下來(lái)的大木頭，大膽的人就會(huì )下水去撈，總是被浪頭打好幾個(gè)趔趄，沖好遠，才能抱住木頭。河岸上聚焦一些看大水，看熱鬧的村民，婦女們驚呼剛才那驚險的一幕，而等到那人抱著(zhù)木頭上來(lái)時(shí)，又會(huì )埋怨自己的男人膽小，木頭被別人抱回家，可以做成家具的。男人們對著(zhù)洶涌的河水，說(shuō)著(zhù)哪有漩渦，或者哪個(gè)地方浪頭最高，肯定有沖下來(lái)的大石頭，若那浪頭跟隨小流往下去，那便是大石頭被水沖的翻跟頭，直到被沖下來(lái)的沙子壓住。
最高興的還是我們這些孩子，可以到河邊的小樹(shù)林撿沖下來(lái)的掛在小樹(shù)上的花生秧，因為花生秧上會(huì )帶著(zhù)即將成熟，或已經(jīng)成熟的花生。而我最熱衷的就是，在水邊的泥沙上用樹(shù)枝劃一道線(xiàn)，看水漲蓋過(guò)那條線(xiàn)，或水落露出那條線(xiàn)，然后跟著(zhù)水再劃。是盼著(zhù)水快點(diǎn)退下去的，這樣便可以進(jìn)去洗澡，捉魚(yú)了，這往往要兩天的時(shí)間。
仿佛又看見(jiàn)那些光著(zhù)屁股的小孩子，在水里撲騰著(zhù)，像一群群鴨子，被家長(cháng)叫回岸上的，又都光滑如泥鰍，身上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，被太陽(yáng)曬的黝黑的臉上掛著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑。
女孩子最喜歡端個(gè)小臉盆，媽媽是不讓帶肥皂的，因為往往帶了，不是被水沖走，就是給用掉一大半，水里漂滿(mǎn)了泡沫。于是我們偷來(lái)奶奶的棒槌，把衣服放在石頭上槌，總是濺彼此一身的水花，干脆鉆到水里去，把衣服放在水面漂著(zhù)玩，漂遠了去追，撲嗵撲嗵，摔倒，趴進(jìn)水里，起來(lái)，再追，身后是一串銀鈴身的笑聲。
男孩則三五成群的捉魚(yú)，用自制的舀網(wǎng)或抬網(wǎng)。每當有收獲時(shí)，就會(huì )拿在手里，舉過(guò)頭頂，向其他的伙伴炫耀，然后跑到河岸，將魚(yú)放到小桶里或臉盆里。夕陽(yáng)西下時(shí)，在被大人們呼喊著(zhù)回家吃飯時(shí)，才戀戀不舍的收網(wǎng)，帶著(zhù)收獲的喜悅，將小一些的魚(yú)再放到河里，大魚(yú)則帶回家讓媽媽收拾干凈，撒上鹽，第二天再裹上面團，用油一榨就可以吃到香噴噴的，外酥里嫩的榨魚(yú)了。
想到這，我不禁吞咽了一口將要流下來(lái)的口水，似乎聞到空氣中飄著(zhù)的榨魚(yú)的香味。有淚水打濕眼眶，家鄉的河，曾經(jīng)的幸�？鞓�(lè )，像一個(gè)古老的雕像，定格在記憶里，以為蒙上塵土，就會(huì )陳舊，而一旦撥開(kāi)，還是依舊清新明亮。仿佛那明媚的陽(yáng)光就在昨日，河水在陽(yáng)光下泛著(zhù)粼粼的光，孩子們的笑聲就在耳邊……
家鄉的河，童年在我夢(mèng)里，在我的記憶里。
童年的河作文 篇23
童年是多姿多彩的，就像一顆顆多彩的珍珠，粉色的，藍色的，紫色的，黃色的……數也數不清，干脆說(shuō)我最喜歡的吧！那就是那段藍色的回憶……
在我小時(shí)候，我經(jīng)常喜歡去老家旁邊的一條小河那里散步，或者是看著(zhù)小河，都常常會(huì )讓我心情愉快。姥姥說(shuō)那是傾訴河，傳說(shuō)有一位仙女她有很多的憂(yōu)愁，在飛過(guò)這里時(shí)，發(fā)現這里的河水都干涸了，所以她就從一些有瀑布的地方，吸取水精華，然后把水精華倒在了這里，那位仙女看到有了自己的河流，心情突然好了起來(lái)，所以就起名為“傾訴河”。所以每次在老家，媽媽看不見(jiàn)我的時(shí)候，姥姥總會(huì )說(shuō)：“去傾訴河那邊吧，新銳一定在那里�！�
我經(jīng)常在那里玩耍，常常聽(tīng)歌都在那里。因為我從到大都認為，這條河是我最喜歡的一條河了。河水很清澈，可以看見(jiàn)河底的石頭，我一般只是看看，而我從不拿走回家收藏，因為我知道這塊石頭像魚(yú)兒不能離開(kāi)水的重要性。
現在，我已經(jīng)升入五年級了，因為有許多的作業(yè)，課外作業(yè)都已經(jīng)讓我忙得不可開(kāi)交，我總想去老家的那條傾訴河里，但因為城市跟老家的距離是很遙遠的，爸爸為了讓我不再思念老家的傾訴河，就經(jīng)常帶我一起去劃船，讓我看看湖面上的風(fēng)景�？晌颐看卧趧澊臅r(shí)候，總會(huì )說(shuō)：“這里的水再清，也沒(méi)有老家的傾訴河清。這里的風(fēng)景再好，也沒(méi)有老家的傾訴河的風(fēng)景美。在我心里，老家的傾訴河，是任何大湖小河都比不了的。比不了我的情意，比不了我的感情�！�
于是，我又想起了老家中的傾訴河。那詩(shī)一般的景象；那清澈見(jiàn)底的湖水；那幽靜的傾訴河……
童年的河作文 篇24
童年的生活就像一道閃光，迅速地在眼前劃過(guò)，可是，我童年的趣事卻好像一直刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起，我會(huì )忍不住哈哈大笑。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在家中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，便趴在沙發(fā)上看起了有趣的動(dòng)畫(huà)片，媽媽剛買(mǎi)菜回來(lái)，看我閑著(zhù)沒(méi)事，就說(shuō)“寶貝，能把菜洗了嗎?”“好呀!好呀!”我爽快地答應了，便急忙跑進(jìn)廚房，哎呀!我看呆了，那么多菜，讓我一個(gè)從沒(méi)洗過(guò)的6歲小孩洗?這怎么行呀!
我腦子一轉，機靈一動(dòng)，對了!明明不是常用洗衣機洗衣服嗎?多方便呀!那肯定也可以洗菜嘛!也許媽媽還會(huì )夸我我聰明呢!我心中暗暗高興著(zhù)。于是，拎起菜，來(lái)到洗衣機前，按下了洗衣機的開(kāi)關(guān)按鈕，只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟……”洗衣機啟動(dòng)了，我站在椅子上手舞足蹈，還唱著(zhù)自己編的歌：“我真聰明呀，我是最聰明的，媽媽回來(lái)一定會(huì )重重獎賞我的……我的歌聲很甜美，唱得津津有味。(小時(shí)候的我怎么會(huì )知道那么多呢?腦筋可以轉轉彎就已經(jīng)很不錯了!)
洗衣機停了，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心想：哈哈!大功告成啦!菜應該不用晾干吧?“不錯，就是這樣的!”我自信地說(shuō)。我興奮得打開(kāi)洗衣機，一看，“啊!”我尖叫起來(lái)，臉色一下子由紅變得蒼白起來(lái)：白菜的葉子全掉了，像一根光禿禿的棍子，茄子像被老鼠咬過(guò)似的，變得偏體鱗傷，而西紅柿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，好像在和我玩捉迷藏呢!我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦?媽媽花錢(qián)買(mǎi)的菜都被我給糟蹋了，哎……只好老實(shí)交代了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“寶貝，菜洗好了嗎?我要燒菜了�！眿寢尶次疑袂橛悬c(diǎn)不自然，過(guò)來(lái)一看，一臉驚訝，然后就捧腹大笑，搞得哭笑不得，這時(shí)候，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去!
呀!童年就像一條五彩斑斕的河，一朵朵美麗的浪花，趣事、傻事、樂(lè )事應有盡有，怎么說(shuō)也說(shuō)不完。
童年的河作文 篇25
在成長(cháng)過(guò)程中，童年就像一條河流，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)清波蕩漾。我們的童年都有很多幸福和小插曲。
我是一個(gè)愛(ài)吹噓自己又堅強好勝的男孩，這是由于我豐富的想象力，我總愛(ài)每天想來(lái)想去。
六歲那年，我和小伙伴在玩雙杠，其中有一個(gè)雙杠非常高，很多小朋友都上不去，我的好勝心又上來(lái)了，我可不想讓伙伴們知道我自己也上不去。我抓住雙杠，一咬牙，“呼”的一下，哈哈！我上去了！我在雙杠上得意洋洋，底下的小朋友羨慕地看著(zhù)我。我更得意了，干脆站在雙杠上，還作出大鵬展翅的姿勢�；锇閭兲嵝盐易屛倚⌒�，可是我聽(tīng)不進(jìn)去，就在我手舞足蹈的時(shí)候，“啪”的一聲，“哎喲，疼死我了！”我從雙杠上掉了下來(lái)。最后，還是伙伴們把我送進(jìn)了診所。
放暑假了，我興高采烈地跑回家，本以為可以裹足玩的癮。誰(shuí)知，媽媽從屋里拿出一本歷史書(shū)，又搬出許多提前買(mǎi)好的資料，還喜氣洋洋的說(shuō)“平時(shí)孩子沒(méi)多少時(shí)間學(xué)習，這下可好了，終于有時(shí)間了”。聽(tīng)了媽媽的自言自語(yǔ)，又看看門(mén)外正玩耍嬉戲的小朋友，我無(wú)可奈何地嘆了一口氣：永別了，一個(gè)本屬于我的暑假！
其實(shí)，童年里既有精彩故事，又有掃興的故事，我的童年故事還有很多很多……
童年的河作文 篇26
我的童年是在鄉度過(guò)的，那里有茂密的樹(shù)林，歡唱的小蟲(chóng)和潺潺流淌的河水。
夏天來(lái)了，空氣中滿(mǎn)溢著(zhù)含笑花的香甜。這時(shí)候，我便會(huì )帶著(zhù)小桶、魚(yú)網(wǎng)去抓小魚(yú)。夏，真是個(gè)有意思的季節，它把整個(gè)世界都搬進(jìn)了烤箱。河岸的老柳樹(shù)投下了一片寬敞的綠陰，一半在岸上，一半在水里。魚(yú)兒也熱得受不了，紛紛游到綠陰下“乘涼”。我也借著(zhù)這綠陰，準備捉小魚(yú)。
我躡手躡腳地走進(jìn)，剛想網(wǎng)它個(gè)正著(zhù)，卻不想一個(gè)大大的噴嚏出賣(mài)了我自己。魚(yú)兒們警覺(jué)地游走了，只剩下我在河堤上無(wú)聊地攪動(dòng)著(zhù)河水。忽然，我瞧見(jiàn)那向下的臺階上，一條條吸盤(pán)魚(yú)正安靜地吸附著(zhù)。我迫不及待地用小魚(yú)網(wǎng)一拍，再順勢一撈�！巴�！我網(wǎng)到了！網(wǎng)到小魚(yú)了！”我高興得歡呼雀躍，卻不小心被臺階上的青苔滑了一跤，一屁股坐在了水里，魚(yú)也趁機逃跑了。我氣急敗壞地爬起來(lái)，抓起小魚(yú)網(wǎng)，回家了。
可我并不甘心就這樣失敗。于是，第二天，我又信誓旦旦地出門(mén)了。和昨天不同的是，今天我特意穿了雙爺爺的大雨靴。
來(lái)到河邊，那群小魚(yú)又在水面上徘徊了，似乎在挑釁我，說(shuō)我無(wú)能。我慢悠悠地走上臺階，慢悠悠地坐下�！拔�！你們逃不了的！”我掏出一塊面包，四成一小塊一小塊，扔進(jìn)了河里。小魚(yú)們紛紛游了過(guò)來(lái)，以為有人給它們喂食了。哈哈！天下哪有免費的午餐！我趁它們不注意，將它們來(lái)了個(gè)“一網(wǎng)撈盡”�！敖心銈冐澇�！上當了吧！”我拎著(zhù)一大桶小魚(yú)，滿(mǎn)載而歸了……
現在，我偶爾回到那里，卻發(fā)現昔日活潑的河水已經(jīng)靜止了，河被封成了死水。我知道，通不過(guò)的是我心路，我的童年……
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