童年中學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的童年中學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
童年中學(xué)作文1
童年像小溪的流水，滋潤著(zhù)我心田里的每一棵幼苗；童年像三月的和風(fēng)，輕柔的撫摸著(zhù)我成長(cháng)；童年像沙灘上的腳印，給我留下一串又一串的回憶；童年像是我的美夢(mèng)，七彩斑斕?總之，童年的趣事深深的印在我的心里。
我上幼兒園的時(shí)候，跟媽媽住在鎮里，但幾乎每個(gè)星期我們都要買(mǎi)上好吃的東西，回老家看望爺爺奶奶，孝敬他們。
記得我上大班的那年春天，我們又一如既往的回家了。吃飯的時(shí)候，我們都圍坐在院子里的石桌旁邊吃邊聊。忽然，爺爺對我說(shuō)：“光光，你等會(huì )兒去和咱院兒那棵石榴樹(shù)比比高矮吧！”我高興的跑過(guò)去，圍著(zhù)小樹(shù)轉圈圈，后來(lái)爺爺讓我站在小樹(shù)下，還在小樹(shù)上用手指輕輕一劃，留了一個(gè)記號說(shuō)：“這就是你的身高�！�
從此，我每次回到家里，和小伙伴們一起在小樹(shù)旁嬉戲玩耍之后，總會(huì )不由自主的去和小樹(shù)比高矮，并做下不同的記號。
那年我加入了幼兒園的舞蹈隊，由于要參加市里藝術(shù)節的比賽，每周日都加班，我們一個(gè)多月都沒(méi)回家，可我總是惦記著(zhù)那棵小樹(shù)。藝術(shù)節一過(guò)，我就催著(zhù)媽媽跟我回家，一進(jìn)院子，我便迫不及待地去和久別的小樹(shù)比高矮�？粗�(zhù)小樹(shù)茁壯的樣子，我抱住了它，抬頭一看，以前的記號怎么都跑頭頂上去了？我一陣驚慌：難道我的身體是倒著(zhù)長(cháng)？剛在大門(mén)口鄰居奶奶不還說(shuō)我又長(cháng)高了嗎？我連忙跑進(jìn)屋，“媽媽?zhuān)瑒e人是越長(cháng)越高，我怎么是越長(cháng)越矮呀？”媽媽莫名奇妙的看著(zhù)我，“我的身高長(cháng)到那個(gè)記號的下面了�！眿寢尰腥淮笪�，竟笑得前仰后合，全家人也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)，我可是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦了，正當我不知所措的時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我的小手來(lái)到小樹(shù)旁，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“傻孩子，你想想，你長(cháng)小樹(shù)也在長(cháng)呀。天氣暖和了，小樹(shù)正抽枝，長(cháng)得更快，你看，小樹(shù)都比咱家的院墻高了�！蔽姨ь^看了看小樹(shù)，又看了看那些標記，頓時(shí)醒悟了，竟也情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，臉上的表情由陰轉晴。
童年的趣事伴我成長(cháng)，童年的回憶讓我徜徉。比如拿麥苗當韭菜，讓小狗學(xué)飛，洗雪人??????每當回憶起這些，我總會(huì )暗自發(fā)笑，這一切令人魂牽夢(mèng)繞的往事像一部部3D電影歷歷在目。我常�；叵肴缭�(shī)的歲月，夢(mèng)幻的季節??????我想，每個(gè)人的童年就像千年墨一樣永不褪色，永不消失。
童年中學(xué)作文2
童年是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷；童年是一首莞爾動(dòng)聽(tīng)的歌謠；童年也是一個(gè)你無(wú)法想象的世外桃源；童年更是一杯香甜的果汁。童年，是每一個(gè)人生命中最燦爛的年華。在這段奇妙的旅途中，你將遨游于充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與快樂(lè )的秘密城堡中。
我們每一個(gè)人的童年都是不一樣的，而我們所經(jīng)歷的事情也是不同的。翻開(kāi)我們的童年日記，你會(huì )發(fā)現，這里有你的快樂(lè )、悲傷、疼痛以及你所擁有的一切感情。而你經(jīng)歷的事情，也是千變萬(wàn)化、與眾不同的。天上的白云輕輕飄過(guò)，留下一串淺淺的腳印，你知道那腳印代表著(zhù)什么嗎？那是你童年最美好的回憶。
我多么想回到上幼兒園的年齡。在那里，有我親愛(ài)的伙伴，有我敬愛(ài)的老師，更有我無(wú)法忘記的回憶。我可以和我的小伙伴們一起躲貓貓，一起跳房子，一起唱兒歌。當然，最令人難以忘卻卻是我們的午睡時(shí)間，雖然大家表面上是在午睡，但是只要老師一走，我們就可以盡情地玩兒。大家可以在一起說(shuō)悄悄話(huà)，做游戲。睡完午覺(jué)，就到了吃點(diǎn)心的時(shí)間了，有曲奇、夾心餅干、面包還有一些水果�？旆艑W(xué)了，老師為了不讓我們感到無(wú)聊，就彈著(zhù)鋼琴和我們一起唱歌。這也許是童年日記中最精彩的一頁(yè)。
到了小學(xué)，我結識了許多新同學(xué)，有了更多的朋友，同時(shí)也學(xué)到了更多的知識。大家在看到別人有困難，都伸出來(lái)援助之手，這是我學(xué)到的品德。在小學(xué)的這六年里，我還知道了團結就是力量這個(gè)道理，我還學(xué)到了許多許多……小學(xué)里發(fā)生的各種各樣的有趣的事情現在想起來(lái)還會(huì )哈哈大笑，還有我與我的朋友們之間美好的記憶，這是非常珍貴的。
我的童年夢(mèng)，仔細地回憶，仿佛聞到了一股水果糖的味道，甜甜的，里面夾雜著(zhù)各種水果的味道，就如童年里各種有趣的事情。在我的這一段旅途中，我看到了許多美好的事物，我也做了許多有趣的事情。我騎在飛馬的背上，穿過(guò)云端，來(lái)到了那座蘊含著(zhù)快樂(lè )能量的秘密城堡，我把我所收集到的快樂(lè )能量送到這所城堡當中。當然，我還要再回去，去收集更多的快樂(lè )能量。你知道這快樂(lè )能量來(lái)自哪里嗎？它就來(lái)自我們的童年日記。
童年的畫(huà)卷，永遠看不完；童年的歌謠，永遠唱不完；童年的趣事，永遠忘不掉；童年的香甜，永遠在回味。童年夢(mèng)，我的夢(mèng)。
童年中學(xué)作文3
秋風(fēng)蕭瑟，易水深寒，深嗅薔薇。
天陰暗著(zhù)，走在林蔭道上。不時(shí)有樹(shù)葉飄落下來(lái)，伸手想去接住已亡的精靈，偏偏天不成人之美。那枚葉子與我擦指而過(guò)，落在地上，墜毀了。它摔得粉碎，仿佛就像那油盡燈枯的人一樣。要落葉歸根。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，卷著(zhù)那片葉子的粉末。走了。不知去了何處，我們是否還有緣相見(jiàn)呢?
我怔怔的站在原地，想記住每一片葉子。
人已陶醉，并非全醉，在塵世中總有夜闌獨醒的人帶著(zhù)那斷崖獨坐的寂寥，我是否已經(jīng)遺忘了些什么？我不知道。
夢(mèng)中，一個(gè)長(cháng)相甜美的女孩穿著(zhù)白衣對我笑著(zhù)。那甜美的笑，純美極了。我不記得我何時(shí)也像它這樣笑著(zhù)，仿佛塵世的精靈一樣，卻又是那么的易碎，像玻璃。慢慢的，女孩的身形漸漸的透明了，直至消失不見(jiàn)。玻璃碎了，夢(mèng)醒了。我靜靜地窩在被子里，心里涌起了一股股的失落感，我的心空虛了。伴隨著(zhù)玻璃碎時(shí)的那一聲脆響，而消失在那茫茫白霧中。
又一個(gè)星滿(mǎn)夜闌的夜晚。夢(mèng)再一次的出現了，那小女孩正在樹(shù)下蹲著(zhù)，手里拿著(zhù)一把鐵鍬，在滴滿(mǎn)琥珀的地上，挖著(zhù)，挖著(zhù)�？釉酵谠缴�，我內心的空虛感也越來(lái)越強烈。最后，小女孩停了下來(lái)，將一個(gè)木盒子埋了進(jìn)去，當泥土快要隱沒(méi)那盒子時(shí)，我才看清了，那是我裝著(zhù)眼淚的盒子。媽媽曾說(shuō)過(guò)，難過(guò)時(shí)就把眼淚滴進(jìn)那匣子中，等長(cháng)大后打開(kāi)來(lái)，那里面就會(huì )有許多似眼淚般的珍珠。那珍珠將載著(zhù)你去尋找幸福�？舆叺耐帘荒氰F鍬一鍬一鍬的移平了。女孩站起來(lái)，轉過(guò)身來(lái)，清秀的臉龐上出現了道道的淚痕，已不再似那般甜美的笑了，嘴角只剩下那抹嘲諷與不屑，她以明白了珍珠的謊言。眼中只剩下那空洞與憂(yōu)傷。她離開(kāi)了，孤單的背影又再一次的透明了，只有樹(shù)下破開(kāi)琥珀的泥土還松散著(zhù)，記憶著(zhù)那一幕不是誰(shuí)人的幻覺(jué)。
幸福被埋葬了，歸去來(lái)兮。遺憾的美麗，只不過(guò)是謊言罷了。
埋葬的幸福，地下。木盒中，那眼淚此時(shí)以幻化為珍珠，顆顆晶瑩潔白的珍珠，已近透明。謊言不再是謊言，可是得不到的幸福是詛咒。我的幸福呵。
埋葬的幸福，珍珠已落葉歸根，仿佛那樹(shù)枝精靈一樣的與世無(wú)爭。那純潔的光彩。夢(mèng)里花落知多少。
童年中學(xué)作文4
童年是一個(gè)記憶的天窗，當我打開(kāi)它的時(shí)候，就會(huì )出現難忘而又快樂(lè )的童年。
我的童年在九十年代，沒(méi)有玩具，沒(méi)有電視、也沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片看，但我們感覺(jué)很快樂(lè )，讓每個(gè)同齡人都覺(jué)得回味無(wú)窮。記得年幼的我很貪玩，八歲時(shí)的一天，我放學(xué)后，我和兩個(gè)同學(xué)急急忙忙把媽媽布置找豬草的任務(wù)完成后就直奔到村口的小魚(yú)塘去釣魚(yú)。我把縫衣針用火燒紅后做成魚(yú)鉤，又挖來(lái)蚯蚓做小魚(yú)的誘餌；開(kāi)始釣了起來(lái)，“我釣到一條啦!”我高興地叫了起來(lái)，相繼其他兩個(gè)小朋友也釣到了小魚(yú)，一條，兩條……。大家都釣到許多小魚(yú)，但沒(méi)裝魚(yú)的工具，怎么辦？大家都沒(méi)主意時(shí)，我把鞋子脫下裝滿(mǎn)水當魚(yú)缸用，把小魚(yú)放到鞋子里面；釣了好一會(huì )，天色漸漸暗下，大家的鞋子里面都裝滿(mǎn)了小魚(yú)，我們都高興的笑了，光著(zhù)小腳，背上籮筐，手里抬著(zhù)裝著(zhù)小魚(yú)的鞋子回家了。
我在村子里面是個(gè)“娃娃頭”，比我大和比我小的孩子都喜歡和我一起玩。由于沒(méi)玩具，我就帶領(lǐng)小朋友到山上砍來(lái)木頭，把木頭加工成一輛三輪木頭車(chē)，整個(gè)村子的小朋友二十多人一起排隊輪流坐我的車(chē)，從村頭的坡上滑到坡下，又把車(chē)抬到坡頭往下滑，小伙伴們個(gè)個(gè)灰土灰臉的，滿(mǎn)身是黃土，那種“咯吱咯吱”的車(chē)輪聲和小朋友的歡笑聲組成了一曲交響樂(lè )，回蕩在整個(gè)村莊上空。
因為當時(shí)沒(méi)有電，要看一場(chǎng)電影簡(jiǎn)直成了我們的夢(mèng)想。有一次，聽(tīng)說(shuō)十多公里外的村子有人來(lái)放電影，晚飯都來(lái)不及吃就跑到鄰村看電影，當時(shí)只記得是戰爭片，好看極了，那些解放軍很勇敢，把敵人收拾得屁滾尿流。電影結束后，我們悄悄的去電影布幕下找子彈殼，幾個(gè)小朋友去摸了半天一個(gè)彈殼也沒(méi)撿到，放電影的大叔看到了笑著(zhù)告訴我們電影里的彈殼是不會(huì )掉到地上的，要撿彈殼長(cháng)大后向解放軍一樣勇敢就能撿到很多的彈殼！長(cháng)大后，我參軍到了部隊用彈殼做成一盞漂亮的臺燈，放到床頭柜上，當看到這盞臺燈，我就會(huì )回憶童年時(shí)的天真。
童年像流水一樣，一去不復返，每當想起兒時(shí)玩過(guò)的那些“老鷹抓小雞”、“找朋友”、“丟手絹”和一些叫不出名字的小游戲時(shí)，覺(jué)得我的童年很有趣，使人回味無(wú)窮。
童年中學(xué)作文5
童年是美好而又難忘的記憶，小時(shí)候父母在外地工作把我留在了鄉下的奶奶家，一老一少相依為命，日子清貧但樂(lè )趣頗多春天漫山遍野的挖薺菜，夏天釣蝦捉蛐蛐，秋天采野果冬天堆雪人......記憶最深最有趣的莫過(guò)于釣蝦了，原因有三，其一：在那個(gè)清貧的年代可以改善伙食；其二：學(xué)會(huì )了廢物利用；其三：告訴我心急吃不了熱豆腐！
記得那時(shí)每每看到清湯寡水的飯菜不懂事的我對奶奶又是抗議又是拒食弄得奶奶常常不知所措，好在夏天終于來(lái)臨，我可以釣鮮美的蝦改善我和奶奶的伙食。釣蝦首先要準備誘餌，其次是小竹竿，線(xiàn)還有網(wǎng)兜。最難準備的是誘餌，蝦最?lèi)?ài)吃味鮮的青蛙和蚯蚓要把它們的肉用線(xiàn)系緊栓在竹竿上放在塘邊或河邊就可以釣蝦了（我是看別人這么做的）但對于當時(shí)還是小孩子的我來(lái)說(shuō)都是行不通的，前者不管是在水里還是稻田里活蹦亂跳機智聰明我只能是望塵莫及后者蚯蚓地下隨處都有可真的見(jiàn)到它們卻不忍心下手了。怎么辦？想放棄卻又敵不住饞癮，烈日當空我圍著(zhù)門(mén)前的水塘尋找著(zhù)奇跡，找著(zhù)找著(zhù)便看見(jiàn)塘邊正浮著(zhù)幾個(gè)被人丟棄的小竹竿似乎在動(dòng)，我迅速地走過(guò)去猛的一提卻驚動(dòng)了一只正在享受美味的大青殼蝦還沒(méi)等我來(lái)得及反應它早已逃之夭夭了。不甘心的我，便把那幾個(gè)被人丟棄的竹竿聚集于塘邊那顆能遮陽(yáng)的垂柳下，還備了裝蝦的盆 ，就缺網(wǎng)兜，剛開(kāi)始，我一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有，以為竹竿動(dòng)了就意味著(zhù)蝦上鉤便迫不及待的猛提，結果是竹籃打水一場(chǎng)空，差點(diǎn)兒悻悻而歸，但一想到美味的蝦，我還是耐心地留了下來(lái)，靜靜地等待，只見(jiàn)左邊的竹竿輕輕地動(dòng)了，我抑制住激動(dòng)吸取了前兩次的教訓靜觀(guān)其變待到竹竿被拖動(dòng)的幅度增大時(shí)再慢慢地提起眼看收獲在即可是因為沒(méi)有網(wǎng)兜耽誤了收網(wǎng)機警的蝦再次逃掉了，好在右邊的竹竿也在動(dòng)讓我忘記了剛才的遺憾，隨著(zhù)竹竿的幅度被拖的越來(lái)越大時(shí)機已到，我右手小心翼翼提起竹竿左手拿起盆當網(wǎng)兜配合的天衣無(wú)縫狡猾的蝦這次終于插翅難逃被我收入盆中，喜得我拍手歡呼，于是我如法炮制耐心地等待，不到一個(gè)下午就釣到滿(mǎn)盆的蝦而且全是青殼蝦，真所謂不怕沒(méi)網(wǎng)兜就怕蝦不上鉤！蝦多吃不掉，奶奶便一半賣(mài)掉一半燒成了美味過(guò)足了我的饞癮讓我至今記憶猶新回味無(wú)窮！
任時(shí)光悠悠歲月匆匆難忘的童年趣事已是記憶里永恒的溫馨！
童年中學(xué)作文6
童年是五彩繽紛 、多姿多彩的，童年里發(fā)生的故事猶如海灘上的貝殼一樣絢麗，讓人銘記于心。
一年級的暑假，媽媽帶我到鄉下外婆家去，當時(shí)我認識的動(dòng)物并不多。只認識雞 、鴨 、魚(yú)等小家禽。當我來(lái)到牛欄旁，看見(jiàn)一頭長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的犄角的“怪物”，立馬被嚇哭了，嘴里還不停地喊：“外婆——外婆——，嗚嗚，有怪物，有怪物——”！外婆和媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)此情此景，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
我被她們氣得嘴鼓鼓的，嘟嘟囔囔著(zhù)：“你們真壞！”來(lái)到這個(gè)大怪物旁，用手小心翼翼地觸碰它，發(fā)現這個(gè)怪物其實(shí)也不是怎么可怕，唯獨有著(zhù)一對又長(cháng)又尖的犄角，大得嚇人的眼睛死死瞪著(zhù)我，鼻子有點(diǎn)兒像豬，上面還扣著(zhù)一個(gè)跟“圓環(huán)”似的東西，尾巴像繩子一樣左右甩，正在驅趕蠅蟲(chóng)。
外婆用誘惑的口吻說(shuō)：‘‘琳琳啊 ！只要你陪同外婆去看看這個(gè)‘怪物’，外婆回來(lái)就給你賣(mài)一根棒棒糖吃。''.我經(jīng)不起食物的誘惑，一口氣就答應了。
我牽著(zhù)這頭怪物，向后山上的那塊大草地出發(fā)，“這頭怪物太笨了，太重了，而且太慢了！”我喊道，“以著(zhù)怪物的速度，到后山天都黑了！”我邊說(shuō)邊用皮鞭抽打它�！斑琛琛�！ ”我嚇得趕緊撒手，跑到外婆身后，雙手死死地拽著(zhù)外婆的衣襟，一直在發(fā)抖。外婆笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜，這是牛，又不會(huì )吃了你，沒(méi)必要這么膽小吧！”我聽(tīng)了，有裝起膽子，一抖一抖地到牛邊，牽起它往后山走去。
到了后山草地上看見(jiàn)那頭自稱(chēng)是“�！钡墓治镎耦^吃草。我很好奇，隨便抓起一把草喂到牛嘴邊，牛竟然一下子就吃光了，還弄得我一手的口水。我想發(fā)現了新大陸一樣心奮，又驚又喜地拉著(zhù)外婆：“外婆，快看哪，它吃了吔！”外婆笑而不答，我又繼續追問(wèn)：“它不是吃人的嗎？為什么也吃草呢？”外婆說(shuō)：“牛吃草，不吃肉，它也不是什么怪物�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這讓我想起了袁枚寫(xiě)得《所見(jiàn) 》中的一句：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！毕氲竭@后，我騎到牛的身上，唱起了悅耳的歌兒。
童年的故事繽紛有趣，讓人著(zhù)迷，也會(huì )讓人銘記于心。給我們來(lái)一個(gè)純真的童年，一個(gè)美好的回憶。
童年中學(xué)作文7
溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，照在桌面上，我看著(zhù)暖黃色的陽(yáng)光，心里感覺(jué)暖暖的，就像小時(shí)候一樣。
今年懷著(zhù)復雜的心情過(guò)完了屬于我的最后一個(gè)下著(zhù)雨的兒童節，或許過(guò)了今天我就遠離了童年這個(gè)美好的詞匯了吧…
我坐在窗前，看著(zhù)手里拿著(zhù)的糖果，忽然想起了我的童年的味道。
如果說(shuō)要賦予童年一種獨特的味道的話(huà)，我希望它會(huì )是孩提時(shí)手中緊握著(zhù)的棉花糖，看上去軟軟的，蓬蓬的，看著(zhù)它就會(huì )有種身處仙境的感覺(jué)，想要一把把它擁在自己懷里，可是并不能這樣做，因為它會(huì )在你用力的瞬間縮成一團，就像蜷縮在角落里受傷的孩子，或許，童年就是這樣的脆弱吧。棉花糖拿在手中，會(huì )在很久以后化成一灘糖水，最后從手中流走，或許，童年就是這樣的短暫吧。不過(guò)童年的味道像棉花糖一樣的是甜甜的。
我看著(zhù)床頭乖乖的坐著(zhù)的毛絨小兔，忽然發(fā)現原來(lái)她陪我度過(guò)了記憶中的每一個(gè)兒童節。
如果說(shuō)童年是一種無(wú)比可愛(ài)的小動(dòng)物的話(huà)，我猜想它大概會(huì )是那只一直坐在我身邊隨時(shí)都微笑的看著(zhù)我的小兔吧�？蓯�(ài)的小兔子，雪白的毛布滿(mǎn)了她的全身，讓人看著(zhù)就有一種想要擁入懷中的沖動(dòng)，或許，童年就像這樣的惹人喜愛(ài)吧�；畋膩y跳的小兔會(huì )在你不注意的瞬間消失在你的視野，或許，童年就像這樣的活潑吧。
望著(zhù)黑夜里天閃爍的眼睛，我不禁想賦予童年以它的色彩。
有人說(shuō)童年的夢(mèng)是五彩斑斕的，可是在我的眼里，或許也是在大多數女孩子的眼里，童年是粉色的，是嫩嫩的淡粉色。粉色給我一種夢(mèng)幻般的.感覺(jué)，小時(shí)候的自己幻想著(zhù)有一天自己能置身于粉色的殿堂里，那里有粉色的墻壁，粉色的窗簾，甚至是粉色的書(shū)桌，因為那時(shí)覺(jué)得粉色是一種無(wú)比溫暖的顏色，它不僅構成了我童年的幻想，它還賦予我一個(gè)童年的夢(mèng)。
……
童年，仿佛已離我遠去；童年，好像已與我隔離，可是我要說(shuō)，我要對著(zhù)天空，對著(zhù)大地大聲的說(shuō)，對著(zhù)時(shí)光老人堅定的說(shuō)：“我或許失去了稚嫩的外表，可是童年早已住進(jìn)了我的心里，而且是永久的住進(jìn)去了，它是不會(huì )離我遠去的，就像回蕩在嘴里的甜味，抱住小兔的溫暖，看著(zhù)粉色的欣喜，這些事物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我——”
“童年，就在我的身邊！”
童年中學(xué)作文8
《童年》是一首節奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲，聽(tīng)了《童年》這首歌曲，我被深深吸引，感觸頗深。音樂(lè )人羅大佑不僅以無(wú)比歡快的節奏唱出了難忘的童年生活，同時(shí)也是對自己童年的一個(gè)追憶和反思。
童年，每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，童年是天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的�！暗却�(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)蕩秋千，等待著(zhù)抓蝴蝶……”這是讓人感到無(wú)比快樂(lè )的童年，少年不知愁的畫(huà)面躍然眼前，給人無(wú)限想象的空間，多么美好的童年，讓人無(wú)比留戀�！锻辍烦隽松僭S有心人在享受幸福童年時(shí)還善于在玩耍中探索奧秘，發(fā)現榕樹(shù)上有知了，草叢邊有美麗的蝴蝶。他們在享受快樂(lè )童年時(shí)也不忘抓住寶貴的童年時(shí)光，上課認真學(xué)習，這樣的童年是快樂(lè )而有意義的，值得回味。
然而，《童年》也告訴我們童年時(shí)光非常寶貴，我們應當珍惜童年時(shí)光，不能像虛度童年，當“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不�！睍r(shí)，下面有些不認真的學(xué)生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄云外；放學(xué)后不是認真做老師布置的作業(yè)，而是三個(gè)一群兩個(gè)一伙跑得無(wú)影無(wú)蹤了，玩盡興后回到家才發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做；當考試時(shí)遇到不會(huì )做的題，才想起要讀的書(shū)還沒(méi)有讀，自然沒(méi)有把學(xué)習功課放在第一位。也許那個(gè)時(shí)候的孩子認為這才是最快樂(lè )的，其實(shí)他們是在虛度光陰，浪費少年讀書(shū)的大好時(shí)光�！岸嗌倨饺沼洃浛偸且粋�(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”，這無(wú)疑是對童年內心世界的真實(shí)寫(xiě)照。
我想，我們正值童年黃金時(shí)光，理應珍惜童年時(shí)光，俗話(huà)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤
學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這兩句詩(shī)告誡我們：少年時(shí)光顧著(zhù)玩不知道勤奮學(xué)習，到老時(shí)便會(huì )后悔，后悔自己少年不知道勤奮學(xué)習。尤其像我們現在這樣“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，似乎過(guò)著(zhù)“小公主、小皇帝”的日子。這么好的生活條件和學(xué)習環(huán)境，我們又有什么理由不珍惜童年、不好好學(xué)習呢？
“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰”。童年是美好的；童年是短暫的；童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年，抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習，不要錯過(guò)讀書(shū)學(xué)習的大好時(shí)光。
細細品味《童年》，方知童年時(shí)光無(wú)比寶貴必須珍惜，正所謂“事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝！”
童年中學(xué)作文9
童年，是人生旅途中絢麗多彩的一段生活，幼稚的心靈像一葉純潔無(wú)暇的白帆在浩瀚的大海上沖浪，引發(fā)了一件又一件的童年趣事。然而，隨著(zhù)歲月長(cháng)河的洗刷，許許多多的事我都已經(jīng)淡忘了，但是，唯獨那兩件事令我記憶猶新。
我剛上一年級的時(shí)候，還不懂事，有一節體育課，上課鈴剛剛響起，我們班的隊伍就已經(jīng)站得整整齊齊了，體育老師見(jiàn)我們這么乖，就說(shuō)：“表現不錯，解散，去玩吧！”我們歡呼起來(lái)。我和張家豪、朱家驥等小朋友們玩丟手絹。我們好幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圓圈，讓朱家驥先扔，他果斷的扔到蘇一鳴旁邊。他如野兔一般飛奔起來(lái)，蘇一鳴立馬站起來(lái)，繞到朱家驥的側面，如離弓之箭一樣飛奔追著(zhù)朱家驥，不過(guò)十秒，蘇一鳴和朱家驥只差五米、四米、三米、兩米了……還差最后一米，不過(guò)，朱家驥趁機溜到蘇一鳴座位旁，只剩半米了，朱家驥往下一蹲一坐，蘇一鳴失敗了，蘇一鳴又一遍轉著(zhù)圈，一邊想到底放誰(shuí)身邊呢？他悄無(wú)聲息的放到了我的后面，我機警地發(fā)現了，如一陣風(fēng)似的去追蘇一鳴，我想：蘇一鳴怎么了？非放我后面，要知道我可是全班的長(cháng)跑健將。我想把他耗完體力再去追他，我和他轉了好幾大圈，他因為太累了，停下跑不動(dòng)了，我看見(jiàn)，興奮極了，生怕到手的鴨子飛了，我飛奔過(guò)去，贏(yíng)了！叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。我們玩得不亦樂(lè )乎！
我上二年級的時(shí)候，一個(gè)周末，我在家閑的沒(méi)事，想下樓玩一會(huì )兒，看見(jiàn)有三個(gè)小孩在玩游戲，我走過(guò)去問(wèn)他們玩什么呢？他們說(shuō)：“彈玻璃球�！蔽亦蘖艘宦�，上樓讓爸爸買(mǎi)玻璃球，過(guò)了15分鐘，他買(mǎi)了十個(gè)玻璃球拿給了我，我急忙下樓找那三個(gè)小孩，說(shuō)我也要玩，他們說(shuō)行。我和她們在空曠的地方玩，因為我不會(huì )玩，上前就輸了一個(gè)，結果輸了九個(gè)，最后一個(gè)我終于贏(yíng)回來(lái)一個(gè)，不過(guò)，又輸了，最后一個(gè)了,我害怕這個(gè)最漂亮的也會(huì )輸掉，跑回家向爸爸訴苦，爸爸又買(mǎi)了五十個(gè)玻璃球，教我怎么玩，現在，我已經(jīng)玩得非常拿手了，但我怎么也忘不了童年的事情。
童年趣事像萬(wàn)花筒一樣，五顏六色，多姿多彩，不同的時(shí)期會(huì )有不同的趣事，他們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂(lè )的成長(cháng)！
童年中學(xué)作文10
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”每當唱起這首歌《童年》，我便想起了我的童年。童年的回憶是美好和甜的，最先想起來(lái)的卻是我童年的糗事……
冰棒消毒
記得幼兒園放暑假的時(shí)候，一個(gè)烈日當空的中午，我自己在家看動(dòng)畫(huà)片，看著(zhù)看著(zhù)，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友都去 吃冰棒了，我也想起，我家冰箱里還有媽媽前不久買(mǎi)的冰棒呢，我急忙跑過(guò)去，拿起一個(gè)正準備往嘴里塞，幼兒園老師的話(huà)在我耳畔回響：吃東西之前，都要把那個(gè)東西先洗洗消消毒。是啊，冰棒還沒(méi)在水里消消毒呢！我連忙跑到飲水機前，又一個(gè)問(wèn)題水之而來(lái)：到底是接熱水呢還是接涼水？“還是接涼水吧�！蔽彝�(zhù)冰棒自言 自語(yǔ)道。它還冒著(zhù)煙哪，不敢再接熱水了，要不然它煙冒得更厲害了。于是，我便接了碗涼水，把冰棒小心翼翼 的放進(jìn)去，然后心情愉快地去看我的《天線(xiàn)寶寶》了 ，“寶貝”，這碗水里還插根棍兒是什么東西��？“直到媽媽下班回家，我才想起我的"杰作",我便走向客廳， 得意的說(shuō)：“這是我的消毒冰棒，你看——咦？怎么就剩下一根棍了？冰棒呢？一定是你把我的杰作偷吃了！” 媽媽早已哭笑不得，唉……可憐的我哎…… 雨中奔跑 有一次周末的時(shí)候，我和媽媽在家覺(jué)得無(wú)聊，便去購物了。正當我和媽媽興高采烈地走在路上的時(shí)候，誰(shuí)知，天公不作美，傾刻間，大雨傾盆，只聽(tīng)媽媽大叫一聲：“寶貝，向前跑啊——”便拉著(zhù)我使勁的往前跑。我當時(shí) 真不知道媽媽是怎么想的，我邊跑邊沒(méi)好氣地說(shuō)：“那么，前面就不下雨了嗎？”……
公雞打鳴
小時(shí)候，我最大的興趣就是睡懶覺(jué)。于是，床變成我最好的朋友�？墒�，媽媽卻不讓我睡懶覺(jué)，周末也如此， 記得有一次，媽媽很早就起床了，就到我房間叫我起床：“快點(diǎn)起來(lái)了，公雞的喉嚨都已經(jīng)叫啞了！”媽媽說(shuō)道。 公雞叫跟我有什么關(guān)系？“我徹底無(wú)語(yǔ)了，我又不是母雞�！庇浀糜写斡變簣@的老師問(wèn)我們：“有一種動(dòng)物，有兩條腿，每天早晨都會(huì )叫你起床，這是什么呀？”我不假思索舉手搶答說(shuō)：“媽媽?zhuān) 蔽椰F在還能想起當時(shí) 老師捧 腹大笑的情景。
是啊，童年時(shí)代，是幼稚可愛(ài)的;童年生活，是輕松快樂(lè )的；童年回憶，是美好甜蜜的。每當我想起童年糗事，也不由得哈哈大笑。
童年中學(xué)作文11
童年完五彩斑斕，富有歡聲笑語(yǔ)如。她似暴風(fēng)雨如彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；她昏似那晚霞捏如余光，那么讓丙懷念；昏似那彎彎如己路，讓喵成長(cháng)。
兮調缺記憶里，兒時(shí)缺那片金黃燦爛缺田野經(jīng)常傳調歡樂(lè )缺笑聲，那嬉笑聲仿佛甲跳躍否缺歡快音符，使因眼捏乙亮，心情愉悅。走過(guò)乙片金黃缺田野，老遠笑聽(tīng)到容然伙伴們缺嬉笑聲，怕驚到拖們，調悄悄缺走容過(guò)野，原調拖們甲兮滾鐵環(huán)，拖們用乙根鐵鉤，鉤住鐵圈，推否它往捏移動(dòng)，五因乙組，精神抖擻乙副爭第乙缺樣子快步向捏走野，調只走容幾步，卻因為走缺太快而滾走容，笑糾鐵環(huán)躺兮卜迦，發(fā)出“哐當哐當”缺聲音，只好跑過(guò)野再鉤住繼續推。扎否馬尾辮穿否紫色衣服缺然瑞，鉤住缺鐵圈竟滾到別因缺競賽區容，眼看別因和她缺距離拉開(kāi)容，看到這調真為她捏把汗啊，終于她抓住容那“調皮”缺鐵圈快速跑野。鐵圈乙會(huì )兒滾到這乙會(huì )兒滾到那，使喵家手忙腳亂措手幾及，當孩子們作顧佳盼缺尋找鐵圈時(shí)它網(wǎng)躲兮乙旁，仿佛兮嘲笑拖們技術(shù)幾好，漸漸卜，拖們學(xué)會(huì )技巧容，腳步便逐漸輕快起調容，那調皮缺鐵圈變得像乙個(gè)規規矩矩缺然學(xué)生容。時(shí)間總甲短暫缺，然伙伴們缺游戲，笑兮嬉笑聲中，隨否天漸漸黑嚴調，依依幾舍缺離開(kāi)容。
童年吉快樂(lè )兮,肅只色彩斑斕兮蝴蝶輕撲灰翅膀飛過(guò)，者丙以成為童年中調絢麗兮風(fēng)景線(xiàn)，佳時(shí)候，吃灰手中兮冰激凌，坐灰秋千網(wǎng)看灰那綠油油兮稻田，覺(jué)兮稻田糾吉綠色兮。恁完稻田變成金黃色兮完，完否覺(jué)得稻田雖然無(wú)論如何變幻灰，笑其實(shí)糾吉同肅塊，笑它丙以隨灰四季兮變化出無(wú)窮兮色彩童年變化無(wú)窮，富有樂(lè )趣，那肅片金黃兮田野網(wǎng)者時(shí)常傳完歡快兮歌曲：池塘邊兮榕樹(shù)網(wǎng),知完灰聲聲叫灰夏天，草叢邊兮秋千網(wǎng),只有蝴蝶�；揖W(wǎng)面，黑板網(wǎng)老師兮粉筆還灰拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)丙停，等待灰之課，等待灰放學(xué)，等待游戲兮童年~~那歌聲傳到拖遠拖遠。
容幾多姿多彩滲童年里，有許多有趣滲故事。它們像網(wǎng)朵朵美麗滲棄花，點(diǎn)綴幾美妙滲童年，撿起網(wǎng)朵，總會(huì )留戀許久......童年讓山更青，讓水更藍。
童年中學(xué)作文12
時(shí)間就像一塊橡皮擦，將我腦海中的記憶一點(diǎn)點(diǎn)地擦去。然而，我童年的那段亦夢(mèng)亦幻的時(shí)光就像是被一把鐫刻刀給深深的刻進(jìn)了腦海中，不可磨滅。
記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)，過(guò)往的一幕幕又重新浮上我的腦海。
最美好的風(fēng)景莫過(guò)于夜了，整片天空都仿佛被蒙上了一層神秘的面紗，星星眨著(zhù)一閃一閃的眼睛自然的鑲嵌在上面。月色入戶(hù)，欣然起行，念無(wú)與為樂(lè )者，遂溜出家門(mén)尋小伙伴。蹦蹦跳跳的走在鄉間小路上，月光灑在路兩旁的大垂柳上，月影斑駁，映在路面上，似水中藻、荇交橫，蓋垂柳影也。我仰著(zhù)小腦袋，開(kāi)始數起了天上的星星，一顆、兩顆、三顆，咦？三過(guò)來(lái)是幾呢？
不一會(huì )兒，我就來(lái)到了與小伙伴的游戲基地，這里簡(jiǎn)直就是一片樂(lè )土，四周空曠，寂寥無(wú)人。野花遠播幽香，深草已沒(méi)膝蓋。這絕佳的自然條件，當然十分適合捉迷藏了。一個(gè)小伙伴蒙住了眼睛，待我們藏好后，他便四處開(kāi)始搜尋起來(lái)。我蹲在草叢中，聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越近的腳步聲，心里突然像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子，咚咚地跳個(gè)不停。我屛住呼吸，將頭又向下低了低。突然一陣風(fēng)吼過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，草叢中好像有什么窸窣的聲音。豆大的汗水順著(zhù)我的額頭流下，是蛇嗎？想到這，我情不自禁的“啊”了一聲。結果令人懊悔的是，根本就什么都沒(méi)有，胡思亂想不但嚇到了自己，還暴露了自己……
記憶的閘門(mén)緩緩關(guān)閉，但那些畫(huà)面好像定格在了腦海中。
人不能總是活在回憶中，但可以適當的緬懷過(guò)去。就如同我自升入初中后，再也沒(méi)有玩過(guò)捉迷藏那樣，時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝，一些東西也隨之發(fā)生了潛移默化的改變。如今，我坐在教室里，透過(guò)窗戶(hù)，看到的只是漆黑一片。印象中的神秘也早已被心頭的恐懼代替。怕黑，以至于不敢獨自走夜路，更何談像兒時(shí)那般去欣賞月色呢？
不僅僅是因為繁重的學(xué)業(yè)讓我沒(méi)時(shí)間去欣賞月色，還因為現在無(wú)論如何欣賞，也再無(wú)法找回往昔的那種感覺(jué)。那特有的童真、童稚只能表現在孩提時(shí)代。
童年的美好時(shí)光將永遠珍藏在我心中，那么美麗、迷人的夜景還是讓我心馳神往。那么有趣的捉迷藏游戲，我還愿意再玩幾次。最重要的是要永遠保持一顆純真的心，只有那樣，你才會(huì )縱享一切美好。
童年中學(xué)作文13
每個(gè)人的童年都是完美無(wú)瑕的，因為它包含了一個(gè)人小時(shí)候的美好回憶。而我經(jīng)過(guò)那一次，永遠忘不了童年。
記得那是一天中午，我因挑食沒(méi)有吃太多。午后，肚子在不斷地打鼓，我一直咬牙堅持著(zhù)。不行了，實(shí)在不行了，再餓就出人命了！我就不停地翻箱倒柜，此時(shí)的我正是一只餓極的老鼠，到處亂竄。漸漸的都躥出家門(mén)去了。
走在鄰居家的門(mén)口，我總朝向里面看上幾眼才肯離開(kāi)，就在這“亂打亂撞”中，走進(jìn)了一間飄著(zhù)香味的廚房。我已經(jīng)完全被這陣香味俘虜了，我不顧一切的沖進(jìn)去揭開(kāi)鍋蓋一看，哇！這么多紅燒肉��！什么都沒(méi)管，直接用手下去抓了幾塊上來(lái)，我連燙不燙都沒(méi)管直接往嘴里塞。沒(méi)想到竟然還吃的下去！紅燒肉的美味勁一過(guò)，我才想起我的手剛剛好像……啊啊��！尖叫聲傳遍了整個(gè)街坊。房主以為是家里進(jìn)了賊，立馬趕到廚房來(lái)。只看見(jiàn)我一個(gè)人坐在地上捂著(zhù)手哭。上前忙問(wèn)：“怎么了，孩子？”“我的手好疼，疼的要上天！”她一邊問(wèn)我一邊指著(zhù)鍋說(shuō)：“你是想吃我家的紅燒肉，被燙著(zhù)了吧！你這孩子，插頭還沒(méi)拔，就直接下手，當然會(huì )燙著(zhù)咯！”那位阿姨邊說(shuō)邊關(guān)上電磁爐：“你是不是在家中沒(méi)吃飯，非常餓吧！”阿姨連忙說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還說(shuō)讓我嘗嘗她做的紅燒肉。
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，心中充滿(mǎn)了怨和喜，不知道該說(shuō)什么好。我只是一個(gè)勁的謝謝阿姨。于是我就這樣不花一絲一毫力氣吃了一頓紅燒肉大餐，飽得直打嗝。
吃完飯后，阿姨又問(wèn)我：“你的手不要緊吧，讓我給你擦點(diǎn)消炎藥吧！”我就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的“過(guò)程”。阿姨又把我送回了家，在她快要走時(shí)，我依依不舍的跟她說(shuō)了聲再見(jiàn)�？粗�(zhù)那慢慢消失的身影，頓時(shí)我的心中充滿(mǎn)了感激之情。
八年過(guò)去了，昔日只有七歲的小男孩，現在已成了十五歲的初中學(xué)生。昔日口中的阿姨，現在頭上已有了幾根銀絲。在我十二歲時(shí)，我也不止一次的去她家看她，所以也可以說(shuō)她相當于我的第二任“母親”，是看著(zhù)我長(cháng)大的，我也是看著(zhù)她逐漸地衰老。
現在我長(cháng)大了，每當我去她家里時(shí)，她都會(huì )幫上一堂課，對我的學(xué)習作出分析。
我永遠也忘不了她！
如果沒(méi)有童年，如果沒(méi)有童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想我永遠不會(huì )長(cháng)大！
童年中學(xué)作文14
童年，是一只載著(zhù)無(wú)數快樂(lè )的小船;童年，是一顆甜甜的糖果;童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個(gè)名兒啊。無(wú)意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時(shí)光��！童年，多么快樂(lè )的時(shí)光;童年，多么難忘的時(shí)光;童年，多么有趣的時(shí)光。
它是每個(gè)人的必經(jīng)之路，但不一定每個(gè)人的童年都是快樂(lè )的，但很慶幸，我的童年是無(wú)比幸福的�，F在，我有點(diǎn)埋怨時(shí)光老人，他太狠心了，飛快地走過(guò)每個(gè)角落，讓童年的影兒悄然離去，現在我每天都要學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。學(xué)習負擔已經(jīng)把我壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了，在我生命中，或許只剩下了學(xué)習，我好無(wú)奈。我多想回到童年的時(shí)光。童年的記憶已無(wú)法抹滅，童年的每件事對于我來(lái)說(shuō)都異常清晰，我無(wú)法忘卻童年，。
童年的我是天真無(wú)邪的。還記得那一次，媽媽到超市去買(mǎi)了一些零食，當然少不了世界上最佳美食-----冰淇淋。一見(jiàn)到它，我便對它一見(jiàn)鐘情，眼睛眨也不眨。手舞足蹈的我捧著(zhù)冰淇淋如獲至寶，簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步。我剛想要把入口即化的冰淇淋送進(jìn)口中時(shí)，卻被媽媽給叫住了，她用命令的口吻說(shuō):“快要吃飯了，你不許吃冰淇淋�！薄暗未鸬未��！倍勾蟮牡臏I珠隨著(zhù)媽媽的拒絕聲流了下來(lái)，我好無(wú)奈�！拔页�?xún)扇诰秃昧�，等一下我一定�?huì )吃一大碗飯，好不好呢？我親愛(ài)的媽媽�！蔽疫吶鰦�，邊哀求道。
“不行就是不行，一口也不行，你把我的話(huà)當成耳邊風(fēng)啊，你這孩子越來(lái)越不像話(huà)了�！眿寢尭静涣粢稽c(diǎn)情面，聽(tīng)了她的拒絕，我再也沒(méi)說(shuō)話(huà)了，我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，我的喉嚨像是被什么塞住似的，眼眶中布滿(mǎn)淚水，我只知道一個(gè)勁地哭。也難怪，我那時(shí)才六歲，真是六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變�！皠e哭了，如果你堅持要吃，那我就一頓飯不給你吃�！�
媽媽終于心疼我了，她說(shuō)。太陽(yáng)出來(lái)了，淚水馬上就干了，我馬上點(diǎn)頭表示答應，高興得一蹦三丈高。那天，我真的少吃了一頓飯。對于童年的我來(lái)說(shuō)，冰淇淋真的可以當成一頓飯。童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么讓人二丈和尚------摸不著(zhù)頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話(huà)，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂(lè )的，還是深受大家歡迎的。
我想回到童年那快樂(lè )的時(shí)光中，回到那個(gè)沒(méi)有學(xué)習負擔，永遠快樂(lè )，永遠無(wú)知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如愿以嘗吧！天空中劃過(guò)了一顆流星，希望我的愿望不會(huì )像這顆流星，一落既空。
童年中學(xué)作文15
小時(shí)候，看到別人陽(yáng)臺上的花郁郁蔥蔥，心里不由的羨慕起來(lái)，要是我也能種花就好了。我把這個(gè)愿望告訴媽媽?zhuān)瑡寢屜肓艘粫?huì )，說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)有個(gè)條件，不予把陽(yáng)臺搞得亂七八糟！”“媽媽你放心，我一定不會(huì )！”我滿(mǎn)口答應。
遮天，我跟媽媽賞花時(shí)買(mǎi)花，我東瞧瞧，西看看，一會(huì )兒跑這，一會(huì )兒跑那�！斑@里真漂亮！”我不禁大叫。紅的紅，綠的綠，五彩繽紛，幼小的我好像走進(jìn)彩虹的世界。媽媽見(jiàn)我這般調皮，連忙喝住我，“別走丟了，快過(guò)來(lái)！”我早已趴在百合花旁，向媽媽招招手，“媽?zhuān)蚁矚g這個(gè)！”“那就買(mǎi)下來(lái)吧！”“謝謝！”我從賣(mài)花人手里捧過(guò)一盆清純的百合花，捧在手里。仔細看：那白色花瓣中，有一簇小小的、黃黃的花蕊，我笑逐顏開(kāi)，小小的心充滿(mǎn)快樂(lè )。
一回家，我就把小白荷花端到陽(yáng)臺上，灑上水，還仔細地檢查有沒(méi)有害蟲(chóng)。在那段時(shí)間，除了睡覺(jué)和吃飯，其他時(shí)間，我都陪著(zhù)我的小百荷花，我會(huì )對它說(shuō)悄悄話(huà)：“小百合花，你在花市一定很孤獨，放心，我會(huì )天天跟你聊天，你渴了嗎？我給你喝點(diǎn)水吧！”于是我把水灑向小百合花。
有一天，我要去爺爺家玩，我央求媽媽讓我把小百合花帶去，哦不，現在我得給它取個(gè)名字，嗯，就叫……花花吧！哈哈，多好聽(tīng)的名字，我朝花花望去，只見(jiàn)它難為情地低下了頭，好像不好意思呢！可媽媽不答應，我只好作罷。在爺爺家，我天天想著(zhù)花花：花花有沒(méi)有水喝呢？對了，它應該會(huì )自己拿！那它孤獨的時(shí)候？哎，時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，我也好快點(diǎn)回去陪花花！
幾天后，我終于回來(lái)了，連忙跑進(jìn)陽(yáng)臺，只見(jiàn)花花已經(jīng)低下頭，幾篇裙子也掉了下來(lái)�？吹竭@景象，我眉頭一皺，愣了一會(huì )兒�；剡^(guò)神來(lái)，吸了一口氣，“哇”的一聲哭起來(lái)，沒(méi)有喘氣，一個(gè)勁兒的哭，邊哭邊喊：“我的花呀，我的花呀！”滿(mǎn)臉的水，是眼淚還是鼻涕，我也不知道。無(wú)論媽媽怎么叫，怎么罵，我還是不停地哭。
折騰到晚上，我終于安靜了一會(huì )兒，但在床上還是小聲抽泣，叫著(zhù)：“我的花，我的花……”直到第二天，我把花花的裙子埋在土里，用一根小木條插上，上面寫(xiě)：花花之墓（這是媽媽教我寫(xiě)的）。每天，我都會(huì )去看它，別人會(huì )覺(jué)得十分好玩，都問(wèn)我：“這里面是誰(shuí)？怎么這么��？”我都不回答，只是靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)……
回憶起往事，我都會(huì )笑出聲，當時(shí)的我是多么傻！
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