感恩的作文（范例15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文，希望對大家有所幫助。
感恩的作文1
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的樂(lè )章，那是落葉對滋養它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒(méi)有多少人能真正的沉下心來(lái)領(lǐng)略它的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì )感恩這至親的親人。在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、甚至可以沒(méi)有兄弟姐妹，但是，我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長(cháng)大，又教會(huì )我們認識自己，認識世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅實(shí)而又廣博，父親教我們學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細膩，母親教會(huì )了我們如何用愛(ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你始終珍惜生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì )發(fā)現——那個(gè)老沖著(zhù)自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨個(gè)沒(méi)完的媽媽?zhuān)谒麄儌窝b下藏著(zhù)最深沉的愛(ài)。感恩是牡丹，它告訴我們，要學(xué)會(huì )感恩，就要先學(xué)會(huì )感恩我們的親人。
感恩是臘梅。每當寒風(fēng)凜冽之時(shí)，百花凋殘，惟有臘梅，風(fēng)越大，它便開(kāi)的越艷。有些人的感恩之心就像寒冬里的百花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開(kāi)越艷�！短忑埌瞬俊防锸挿宓陌职质掃h山一輩子都處心積慮的要殺死慕容博，以報殺妻之仇�？僧斈饺莶┑乖谒媲暗臅r(shí)候，他卻發(fā)現，正是這個(gè)仇人才讓他有了活下去的力量。仇人的`死去，仿佛天也跟著(zhù)塌了，他的人生目標也沒(méi)有了。所以，感恩那些傷害過(guò)我們的人吧！是他們磨煉了我們的心智。感恩那些鞭打我們的人吧！是他們增強了我們的斗志。感恩那些嘲笑我們的人吧！是他們堅強了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們，要學(xué)會(huì )感恩，還要學(xué)會(huì )感恩我們的仇人。
感恩是雪蓮。雪蓮在茫茫雪海上綻放著(zhù)舉世無(wú)雙的美麗，只有跨過(guò)高山的人才能欣賞這種美。每個(gè)人的命運都是美麗的，但是只有那些跨越了命運坎坷的人才能得到這種美，命運之神對霍金，在常人眼里看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說(shuō)，腿不能站，可他仍然感到滿(mǎn)足：一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦……這些都是霍金對命運的感恩。感恩是雪蓮，它告訴我們，要學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )感恩帶給我們的一切命運。
生命總是夾著(zhù)歡笑與痛苦。但是，只要你學(xué)會(huì )感恩，你的生命就會(huì )在感恩這朵不謝之花的點(diǎn)綴下變得更加美麗。
感恩的作文2
今天，我和媽媽去尹朝昕家參加“陽(yáng)光之旅”感恩活動(dòng)。
郭展威和徐鴻棋表演的《蘋(píng)果樹(shù)的故事》讓我們感受到了父母為我們的付出。故事的內容是這樣的：從前有一個(gè)男孩，他很喜歡天天在一棵蘋(píng)果樹(shù)下玩耍，大樹(shù)也很愛(ài)這個(gè)小男孩……男孩想要錢(qián)買(mǎi)玩具，大樹(shù)就給他蘋(píng)果，男孩把蘋(píng)果拿到城市賣(mài)，得到了許多錢(qián)，男孩就去買(mǎi)了許多玩具……
這棵樹(shù)就是我們的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱俗屛覀冃腋Ｗ龀隽嗽S多貢獻。
我懂得了《弟子規》里“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，順敬聽(tīng)�！边@幾句話(huà)的意思了，是讓我們孝敬、尊敬和關(guān)心父母。在家中，父母叫喚我們時(shí)，應該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話(huà)聽(tīng)到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過(guò)失，不要讓他們傷心。
“余力學(xué)文”是講學(xué)習不是靠聰明，而是要付出努力的，不是不學(xué)習就靠才能拿到好成績(jì)。
我印象最深的.是學(xué)習的四到：心到、口到、手到和眼到。我明白了學(xué)習要用心，不要只用手不用心。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了關(guān)心父母，感恩父母。篇七：學(xué)會(huì )感恩?
世界上什么最珍貴？有人說(shuō)是金子，因為它給人帶來(lái)了無(wú)盡的財富。我說(shuō)是“母愛(ài)”，因為它給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。是的，我們應該學(xué)會(huì )感恩。
我們要感激母親給予我們生命。從學(xué)走路學(xué)說(shuō)話(huà)到長(cháng)成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，一點(diǎn)一滴，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我。在我感冒時(shí)，是誰(shuí)徹夜未眠，驅散了黑夜的孤獨？在我受到挫折時(shí)，是誰(shuí)，用親切的話(huà)語(yǔ)，讓我充滿(mǎn)自信？她是媽媽。大家都讀過(guò)《野鴨》這篇閱讀吧！野鴨媽媽為了保護自己的孩子，用自己的身軀與暴風(fēng)雪展開(kāi)殊死搏斗。這深沉的愛(ài)，難道不感人肺腑嗎？是的，世界上每一位母親都如此偉大，為了自己的孩子，他們不惜犧牲生命。他們用無(wú)怨無(wú)悔深深?lèi)?ài)著(zhù)我們。我讀過(guò)一則報紙：去年6月一個(gè)夜晚的一場(chǎng)大面積泥石流，在一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的4個(gè)村莊，吞噬了一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著(zhù)僅有幾個(gè)大的嬰兒，艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅持到清晨，等來(lái)了救援的人們，嬰兒竟然毫發(fā)無(wú)損！這是什么？這就是母愛(ài)！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，母愛(ài)如甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們。
鮮花散發(fā)出芬芳，要感謝雨露；小鳥(niǎo)能自由飛翔，要感謝藍天；我們能茁壯成長(cháng)，要感謝母親！
“母親”一縷不變的陽(yáng)光！
感恩的作文3
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。而現在我所擁有的一切，都源于父母的給予和付出。父母每天早出晚歸辛苦的工作，為的是將來(lái)讓我成人、成才。
“誰(shuí)言寸草心？報的三春暉”父母辛勤的勞作，每天都是忙忙碌碌，從小到大，一直過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。父母的勞累與辛苦，我確實(shí)體驗不到。
暑假里，父母都去上班了，留下我一個(gè)人在家里很無(wú)聊�？粗�(zhù)家里有點(diǎn)兒亂，突然想到：幫媽媽做家務(wù)吧�？粗�(zhù)地板有點(diǎn)臟，我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先用掃把，將地上的垃圾灰塵掃干凈，然后在桶里放了一桶水，開(kāi)始用拖把拖地。因為沒(méi)有經(jīng)驗，第一次拖的`都是水印，我又用干拖布拖了一遍。地面終于干凈了，也令人感到眼前一亮，可我也變得“腰酸背疼”了，真累呀！然后我又找了一塊抹布，擦柜子、窗戶(hù)、玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁兒地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把他們都擦干凈了！
整個(gè)家都變得非常整潔、干凈。感覺(jué)兩臂酸的舉不起來(lái)，但是看著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里即舒服又充實(shí)。我也體會(huì )到了，媽媽每次做家務(wù)都是那么辛苦，那么勞累，現在我長(cháng)大了，以后我一定要多抽出時(shí)間，幫媽媽分擔一些家務(wù)。
其實(shí)在生活中，我們哪怕為父母做一件小事，就足以讓父母欣慰，所以我們更要應該行動(dòng)起來(lái)，給父母做一些力所能及的事情，來(lái)回報父母的恩情。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但在日常生活中有的人們，在保護環(huán)境上并不十分重視。盡管他們看到汗流浹背，十分辛苦的環(huán)衛工人。他們還是把垃圾隨地一扔。難道我們不應該珍惜他們的勞動(dòng)成果嗎？
有一次，媽媽帶我去公園玩？令我吃驚的是。公園的草坪上到處是廢紙、塑料袋。這是多么嚴重的環(huán)境問(wèn)題啊。我找到一個(gè)大袋子，把垃圾都拾起來(lái)放進(jìn)袋子里，最后扔到垃圾桶里。我們生活在同一片土地上，擁有著(zhù)共同的家園，保護環(huán)境，人人有責。這件事讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛；他讓我懂得了感恩！以后我還會(huì )做這些有益的事。用自己的行動(dòng)回報父母，回報家庭，回報社會(huì )。
生活是一種修行。每個(gè)人都在負重前行。從今以后，我應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著(zhù)父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。因為有了感恩，才有了這個(gè)五彩繽紛的社會(huì )。
感恩的作文4
學(xué)會(huì )感恩？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì )感恩？我們不能學(xué)別的嗎？學(xué)會(huì )感恩有什么用？為什么我們每個(gè)人常常說(shuō)；做人應該有一顆感恩的心，應該學(xué)會(huì )感恩。
我父母從小就教導我說(shuō)；做人應該要有一顆感恩的心，做人應該學(xué)會(huì )感恩，你要學(xué)會(huì )感恩你的朋友，親人，父母以及天下人。我小時(shí)候常常聽(tīng)這些就非常厭煩，常常想；做人為什么要有一顆感恩的心？為什么要感恩朋友，感恩親人以及感恩天下人呢？學(xué)會(huì )感恩有什么用？我小時(shí)候這樣想。我父母又教導我說(shuō)；做人首先應該有一顆心，有感恩的心，要學(xué)會(huì )感恩，如果你連這樣的心都沒(méi)有你還算得了人嗎？也許你會(huì )這樣說(shuō)；學(xué)會(huì )感恩？我為什么要學(xué)會(huì )感恩呢？我還小呢我長(cháng)大后學(xué)會(huì )也不遲你會(huì )這樣說(shuō)我父母對我說(shuō)。我對我父母說(shuō)；對呀我還小呢我為什么從現在開(kāi)始要必須學(xué)會(huì )感恩呢？我用懷疑的眼神看著(zhù)我父母說(shuō)。我父母對我說(shuō)；是你還小可是呢，這樣的好習慣得從小時(shí)候養成才好比如說(shuō)；鍛煉身體，早睡早起還剛才說(shuō)的感恩也重要所以說(shuō)你要現在也就是說(shuō)小時(shí)開(kāi)始要學(xué)會(huì )感恩，感恩你的朋友，感恩你的父母，感恩你的`親人以及天下所有人。還有你得有一顆感恩的心，有一顆赤子之心！我父母從小到達就這樣教導我。
我父母對我說(shuō)的話(huà)現在也縈繞我的耳邊，現在我長(cháng)大了我現在知道了我父母對我說(shuō)的話(huà)的意思。我現在從真心感謝我的父母感謝他們這樣教導我，感謝他們讓我知道了怎樣去感謝我的親人，我的朋友，以及天下所有人。說(shuō)道感恩我們首先要有一顆感恩的心要有一顆赤子之心。
生活在這世界的每一個(gè)人常常說(shuō)做人應該做一名有感恩的心的人，要學(xué)會(huì )感恩我們最?lèi)?ài)的人，我們常常不停地說(shuō)感恩，感恩這兩個(gè)詞可是我們不知道我們說(shuō)的感恩是否來(lái)自我們的真心。我們來(lái)舉個(gè)例子如果一個(gè)人在外面幫忙別人，在朋友面前顯得彬彬有禮，在外面處處喊做人應該有一顆感恩的心，應該有一顆赤子之心�？墒俏覀冇肋h不知道這個(gè)在外面幫忙別人，在朋友面前顯得彬彬有禮的人，在外面處處喊做人應該有一顆感恩的心，要有一顆赤子之心是一個(gè)有一顆赤子之心的人呢？
我覺(jué)得這能表現得清清楚楚如果我們要做一個(gè)有教養，有品格的人，有感恩的心的人要從自己家庭里開(kāi)始，要從自己開(kāi)始，要從現在開(kāi)始！
生活在這世界的每一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )感恩父母，感恩朋友，感恩親人以及感恩天下所有人。讓我們一起從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧你們愿意嗎？
感恩的作文5
感恩這兩個(gè)字意味深長(cháng)，大家經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到，看上去是簡(jiǎn)單的感恩二字，我們在生活中會(huì )聽(tīng)到，會(huì )看到，但是其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們身邊有太多讓我們感恩的人了，或許是在我們的現在，我們的過(guò)去，我們的將來(lái)，都有，在成長(cháng)過(guò)程中我們最應該感恩的人是我們的父母，在我們學(xué)習的過(guò)程中我們要感恩老師，在我們生活當中，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友，或許這是我們都知道的，但是做到感恩這兩個(gè)字也不簡(jiǎn)單，有這個(gè)意識是不夠的，真正的感恩不是有了意識就算是感恩，需要我們主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái)，其實(shí)我們誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)要學(xué)會(huì )感恩，但是總是聽(tīng)一寫(xiě)那樣的雞湯有什么用呢？能夠付出行動(dòng)嗎，還是說(shuō)聽(tīng)完之后會(huì )想到這一點(diǎn)，然后沒(méi)過(guò)幾天又忘了，我感覺(jué)感恩這兩個(gè)字還是要付出行動(dòng)。
我們呢身邊有三種要感恩的人，父母，師長(cháng)，同學(xué)朋友，其實(shí)有時(shí)候想一想更多的是反思，我們首先要感恩父母，是否已經(jīng)很久沒(méi)有給父母親一個(gè)擁抱了，是否很久沒(méi)有給父母親發(fā)一條暖心的短信了，我們回到家中經(jīng)常就是躺在家里什么也不干，有時(shí)候甚至會(huì )以為母親多嘮叨了一句，跟母親頂嘴，嫌母親煩，這種行為我覺(jué)得很不應該，在家里母親每天照顧我們的'衣食住行，總是給我們一些我們察覺(jué)不到的溫暖，生怕我們吃不好，睡不好，這些其實(shí)仔細去觀(guān)察都能發(fā)現的，可能是現在的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，生活中各種娛樂(lè )，拉開(kāi)了跟父母的距離吧，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到罷了，我們應該放下手機好好地去陪陪父母。
我們也要感恩老師，老師是我們學(xué)習過(guò)程中的明燈，指引著(zhù)我們前行，老師是最值得我們尊敬的人，是我們身邊的導師在學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的困難，但是老師都會(huì )第一時(shí)間幫我們解決，有時(shí)候想想真的很感動(dòng)。
想一想老師站在講臺上的背影，是不是覺(jué)得有有力量，為我們講課的樣子，給我們傳授知識的樣子真的很可敬，但是我們有時(shí)候也會(huì )跟老師產(chǎn)生沖突，甚至我們有時(shí)候也會(huì )傷害到老師，我們真的應該好好反思一下，我們應該感恩老師才是。
在平時(shí)的生活當中，我們要感恩同學(xué)，感恩身邊的朋友，我們平時(shí)生活當中，同學(xué)也是給予我們幫助的對象，在生活當中同學(xué)是我們接觸最多的，上課，下課總是在跟同學(xué)打交道，或多或少同學(xué)都有幫助過(guò)我們，仔細想想確實(shí)是這樣，可以微化到日常的一件小事，所以我們要感恩同學(xué)。
一定要知行合一。
感恩的作文6
面對即將成年的自己卻還不知道應該如何感恩，我對待自己的前途依然迷茫，每天還是我行我素，對待這樣一個(gè)人，或許親人都會(huì )失望吧。
我看過(guò)很多書(shū)，其中不乏寫(xiě)感恩的其中的主人公為報答老師的知遇之恩，不惜耗費終生的精力去幫助她老師的女兒，成就夢(mèng)想！看到這樣的情節，我的心不禁有些觸動(dòng)，但總是反過(guò)來(lái)想噻，現實(shí)社會(huì )這怎么可能呢，人是利益動(dòng)物為了利益不惜同最好的朋友、家人翻臉又何談的感恩，我一笑帶過(guò)了。
然而從一件事，使我明白這樣的人，現實(shí)社會(huì )真的存在我的家庭并不富裕，可以說(shuō)是勉強小康，但我的父母在趕上卻是我這個(gè)高中生所不及其萬(wàn)分之一的事，我的母親嫁到蕭家以來(lái)，我的爺爺奶奶一直對他有意見(jiàn)，還經(jīng)常謾罵我的媽媽?zhuān)袔状尉惯B小到不懂事的我都打——我是他們唯一的孫子，但是我的媽媽?zhuān)瑓s從來(lái)不還他們的嘴，每次都只是扶著(zhù)我不讓我不哭。所以我真的不喜歡我的爺爺奶奶伴隨著(zhù)我的長(cháng)大，爸爸媽媽和我的爺爺奶奶都在變老，終于我的爺爺奶奶接受不了歲月的考驗病倒了，每天媽媽都按時(shí)的為他們送飯，洗衣洗澡換衣，對待這樣的現象，我終于向媽媽發(fā)出了質(zhì)疑：“他們在我小的.時(shí)候那樣對我們，為什么還要管他們，不是還有我三爹他們嗎？”當媽媽聽(tīng)到我的問(wèn)題時(shí)竟然眼含了淚水良久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“孩子沒(méi)有你的爺爺奶奶哪來(lái)的你爸又那來(lái)的你，雖然他們對我狠，但他們畢竟是你爸的父母，我們怎樣做和你三爹拉不上關(guān)系，他們是他們，我們是我們……”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)完又意味深長(cháng)的看了我一眼，便端起飯走了。
我良久的站在那兒，腦海中不斷回蕩著(zhù)母親的一番話(huà)。是啊，他們對我再不好，畢竟也是我的爺爺奶奶，他們是我的長(cháng)輩，從社會(huì )道德上講我就應該在他們生病時(shí)照顧他們。也從這些事中我明白，書(shū)中所寫(xiě)的并不僅僅存在于書(shū)中，在社會(huì )中也存在這樣的人，我也明白，一個(gè)人如果不懂得感恩，和那些動(dòng)物又有什么區別，還有什么資格再謊稱(chēng)自己是高級動(dòng)物？恐怕早已沒(méi)有了資格吧，這也許就是人與人之間的差別吧。
之后爺爺奶奶生病的這段時(shí)間我和母親一起按時(shí)接點(diǎn)的去照顧他們，他們也對當年的所做流下了悔恨的眼淚，他們也終于明白我是他們唯一的孫子，而我的父母才是他們四個(gè)孩子中最孝順的。
百善孝為先，更何況校本就是感恩中最重要的組成之一呢！我學(xué)會(huì )了感恩，更學(xué)會(huì )了孝，更明白應對老師有知遇之恩，對朋友有互助之恩，對陌生人有相見(jiàn)而幫助之恩，從此我的人生不再迷茫，因為我的人生有了感恩相伴。
感恩的作文7
花草感恩陽(yáng)光，所以黎明到來(lái)之前，它已凝結出晶瑩的露珠；河水感恩大地，所以千百年來(lái)，它川流不息。
——題記
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這首歌，記得這首歌。也許它不如那些流行歌曲轟動(dòng)一時(shí)，但卻如細雨潤物般留在每個(gè)人的心里，因為它歌頌真善美，因為它教你懂得感恩。
感恩是一件很簡(jiǎn)單的事，但不愿意去做的卻大有人在。當父母為我們做出熱騰騰的飯菜時(shí)，往往我們說(shuō)出的不是“謝謝”，而是嫌飯菜不合口；當老師傳授給我們知識時(shí)，往往我們想的不是刻苦學(xué)習，而是想著(zhù)下課去玩什么游戲；當朋友給我們提出忠言時(shí)，往往我們想到的不是友誼的可貴，而是嫌他們多管閑事。
爸爸媽媽是世界上最無(wú)私的人，他們給予我們生命，撫育我們成長(cháng)，給我們最精心的照顧，卻不曾向我們索求任何回報。只是希望我們過(guò)的好，有出息。難道我們不應該對他們感恩嗎？為他們端上一杯水，幫他們盛上一碗飯，僅僅是這樣的小事，他們也會(huì )因你的懂事而覺(jué)得很欣慰。
老師是世界上最偉大的人，他們教授我們知識，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，用一支支粉筆幫我們描繪出未來(lái)的藍天。難道我們不應該對他們感恩嗎？在老師講課的時(shí)候再專(zhuān)心致志一點(diǎn)，在完成做業(yè)的時(shí)候再認真努力一點(diǎn)，在有時(shí)間的時(shí)候多看一點(diǎn)課本，僅僅是付出一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會(huì )為你的成長(cháng)而覺(jué)得開(kāi)心。
朋友是世界上最重要的人，沒(méi)有朋友的人是無(wú)法在社會(huì )上立足的，當我們開(kāi)心的時(shí)候需要朋友分享，當我們遇到挫折時(shí)，朋友給我們安慰，當我們因有了成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，朋友給我們提醒：“別太驕傲��！”遇到一個(gè)好朋友不容易，對朋友感恩卻不難，僅僅一份真誠的心，他們會(huì )同你一起珍惜呵護這份友誼。
懂得感恩是一件很美的事，當你懂得感恩，用真誠的心去回報父母、老師、朋友的`關(guān)心時(shí)，你得到的是他們欣慰、開(kāi)心、驚喜的目光，你的生活會(huì )變得更美麗而多彩。
不僅僅是身邊的親人朋友，對陽(yáng)光，對大地，對身邊的萬(wàn)物也應懂得感恩，自然界給予了人類(lèi)生活的一片凈土，而不懂的感恩與珍惜的人類(lèi)卻奢侈的消費著(zhù)自然界的一切，破壞著(zhù)生存的環(huán)境。長(cháng)此下去，大自然會(huì )給人類(lèi)嚴厲的教訓。我們要從現在做起，身邊小事做起，懂得感恩自然與社會(huì )。
朋友，學(xué)會(huì )用感恩的心去對待身邊的一切吧，好好珍惜現在擁有的。學(xué)會(huì )用感恩的心對對待生活，你的生活會(huì )更有意義！你的朋友會(huì )更美好！
感恩的作文8
所有的辛勤勞作，都是為了獲得幸福的生活，幸福的根本是生活上有保障。當前我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展。綜合國力，國際地位不斷提升。逐漸贏(yíng)得了世界的贊譽(yù)。我們的黨和國家以人民為本，執政為民。不斷出臺各種惠民政策，使我們老有所養，病有所醫，使我們能上的起學(xué)，生活有了有力保障，日子越過(guò)越紅火。雖然教育惠民政策已經(jīng)執行了很多年，但是還有很多人對惠民具體政策是不太了解。
其中其惠民政策包括有學(xué)前教育，義務(wù)教育，普通高中教育，中等職業(yè)教育，其他教育惠民政策。正是有了這些教育惠民政策，讓我們可以接受教育，不讓每一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。讓我們在教室里學(xué)習，增長(cháng)知識，豐富理論，徜徉書(shū)海，與書(shū)籍相伴，令自己成才。
在黨出臺了一系列的教育惠民政策之后，我們的生活，尤其是身邊學(xué)生的.生活正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。其中，我是一名接受補助的在校學(xué)生，我十分感謝政府的一系列惠民政策，正是有了這些教育惠民政策，我才可以和大家一樣在學(xué)校里吸收知識，享受學(xué)習帶給我的快樂(lè )。
從小我爸爸就告訴我說(shuō)，做人一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我深感上學(xué)機會(huì )來(lái)之不易，而我就更加珍惜，在上學(xué)時(shí)，我自覺(jué)培養了我的學(xué)習能力和協(xié)調能力，努力做到從會(huì )到不會(huì )從不好到好的過(guò)程，憑借自信和虛心的態(tài)度來(lái)完成每一件事，俗話(huà)說(shuō)的好，駿馬自知前程遠，不需揚鞭自?shī)^蹄。因為我深知知識改變命運。我或許無(wú)法成為最好，變得最優(yōu)，但我愿意用努力盡己所能珍惜這次機會(huì )，因為我想變得優(yōu)秀，站在頂峰，一覽眾山小。我感激于教育惠民政策，因為它讓我有了改變現狀的機會(huì )，讓我可以?xún)渲R，豐富學(xué)識，讓我在成功路上愈走愈遠。
教育惠民政策，降低了青少年的犯罪率，增加了人民的工作熱情和信心，提高了城市的建設，譜寫(xiě)了一副多姿多彩的畫(huà)卷，演奏了一曲美妙絕倫的歌曲，教育惠民給每個(gè)學(xué)生一個(gè)平等的機會(huì )，無(wú)論生活富�；蜇毟F教育惠民均會(huì )讓每個(gè)學(xué)生走進(jìn)校園，與書(shū)香為伍，與知識為伴，人生在學(xué)習中方可進(jìn)步，進(jìn)步則需儲備知識，每一步走的踏實(shí)，結果才是最璀璨的，夢(mèng)想在漸漸成真，我們因為教育惠民政策離夢(mèng)想更近一步，在追夢(mèng)路上，我因為此奮勇向前，教育惠民政策正在溫暖各家各戶(hù)人民的心，撥開(kāi)迷云，每一位家長(cháng)的內心也因為教育惠民而溫暖。
感恩的作文9
“滴水之恩，應當涌泉相報”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。這些綿延千古的詩(shī)句想告訴我們的只有一個(gè)——學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，第一個(gè)感恩的，就應該是最?lèi)?ài)你的父母。父母給了我們生命，給了你一個(gè)溫暖又舒適的家，并把你含辛茹苦的養大。在小時(shí)候，他們是你的第一任老師，教會(huì )你認字，走路，說(shuō)話(huà)等等生活常識，還盡力滿(mǎn)足那時(shí)還不懂事的我們每一個(gè)要求。漸漸的，我們開(kāi)始成長(cháng)，在這過(guò)程中，父母永遠陪伴在我們身邊。在我們成功的時(shí)候，父母會(huì )為我們驕傲，并真心的表?yè)P我們。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，父母是第一個(gè)會(huì )和你分擔的人，并用溫暖的愛(ài)撫慰著(zhù)我們的心靈。在我們遇到挫折困難時(shí)，父母也許不會(huì )幫你完成，但會(huì )不斷的給你鼓勵，讓你自己跨越這道坎，收獲成功的喜悅。過(guò)生日時(shí)，父母會(huì )滿(mǎn)足你的一切愿望，一手操辦你的生日宴會(huì )，讓你感到生日的快樂(lè )。而在物質(zhì)方面，父母不會(huì )任我們買(mǎi)，但凡是對我們有幫助的，父母都會(huì )盡力滿(mǎn)足。父母為了我們做了這么多，我們還天天抱怨這抱怨那，希望同學(xué)們知道父母的愛(ài)后，都能學(xué)會(huì )感恩，也許只是給加班的父母捶捶背，倒倒水，在父母跟你講話(huà)時(shí)認真的聽(tīng)，認真的回答，都會(huì )讓父母感到快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩，我們還得懂得感恩老師。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們帶來(lái)了光亮。老師也像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的.方向。老師還想園丁，辛勤的培育我們這些不懂事的花朵。老師永遠是除了我們父母以外最?lèi)?ài)我們的人。從我們進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，我們就在老師的教育下茁壯成長(cháng)，學(xué)會(huì )了不少知識和重要的做人道理。老師會(huì )為我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步感到欣喜，也會(huì )為我們絲毫的退步感到著(zhù)急。老師對于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，我們一定要懂得感恩老師：只需在學(xué)習上一點(diǎn)的進(jìn)步，多問(wèn)老師一點(diǎn)問(wèn)題，把每次的考試和作業(yè)寫(xiě)好，都是對老師最大的感恩！
學(xué)會(huì )感恩，我們也得感恩同學(xué)和朋友。你有苦惱，你可以找他們傾訴，他們是你最好的聽(tīng)眾。你有快樂(lè )，你可以找他們分享，他們會(huì )陪你哈哈大笑。你有問(wèn)題，可以找他們解答，他們是你最好的老師。不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)成為我們生命中不可分離的一部分，曾有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“友誼地久天長(cháng)�！爆F在我才明白，友誼，是我們必不可少的一份感情，這份感情，也值得我們感恩。
除了這些，對于我們有過(guò)任何幫助哪怕是萍水相逢的陌生人，我們都要懂得感恩，只有做到這些，才算學(xué)會(huì )了感恩。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待我們們身邊的所有人，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界是那么的美好。
感恩的作文10
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，要有勇氣做我自己�！比松谑�，能擁有一顆感恩的心是生命中的一大快事，然而，對于我們高中生來(lái)說(shuō)，我們是否經(jīng)歷了這一大快樂(lè )？
家長(cháng)會(huì )，一個(gè)很?chē)烂C的代名詞，會(huì )讓人感到一種莫名其妙的恐懼感，但是在我們班，在高一十九班，卻打破了這一恐懼。
在寒風(fēng)刺骨的十一月，在數千名家長(cháng)期待的期中考試成績(jì)公布下來(lái)后，一場(chǎng)籌備已久的家長(cháng)會(huì )如期進(jìn)行了。
家長(cháng)會(huì )上，同學(xué)們積極發(fā)言，講述了各自的學(xué)習方法，或是考試心得。從中能聽(tīng)出，這是大家的肺腑之言。因此家長(cháng)們都坐在自己孩子的座位上仔細聆聽(tīng)。半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，家長(cháng)會(huì )依舊進(jìn)行著(zhù)，而有些同學(xué)和家長(cháng)們似乎有點(diǎn)不耐煩了。不過(guò)，寂寞終究會(huì )被打破，激動(dòng)人心的時(shí)刻會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流駛而到來(lái)。
一滴眼淚觸動(dòng)了我們的心弦，他來(lái)自于那個(gè)看起來(lái)很堅強的男生。男兒有淚不輕彈，但是，在面對自己的父母時(shí)，我們沒(méi)辦法遮掩住心中的感恩之情。如果你沒(méi)有這份情，那就請想一想當我們坐在這間風(fēng)雨不如的教室里，而父母卻在刺骨的`寒風(fēng)里默默勞動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有一絲的愧疚之心。父母這般拼命是為了什么，不就是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，希望以后不要走他們的老路嗎？
但，你有沒(méi)有好好的反省一下，反省你的做法是否和父母的希望相符。當你在上課打盹或和同桌說(shuō)話(huà)時(shí)，請想想父母辛苦工作了一天后，帶著(zhù)疲倦做飯時(shí)的樣子；當你在自習課上看漫畫(huà)說(shuō)，小說(shuō)書(shū)，或是玩游戲時(shí)，請想想父母在工作時(shí)流汗的樣子；甚至當你想要放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，請想想父母在為你攢夠錢(qián)上學(xué)時(shí)開(kāi)心的樣子。這才是反省，這些就是自己犯下的錯誤。
然而，在成績(jì)公布下來(lái)后，如果考得不理想，我們總是把責任推卸。要么是老師出的題太難，要么是粗心了，但是要記住，粗心不是借口，是技術(shù)問(wèn)題。雖然父母知道這是借口，但他們還是以掩藏心中的悲傷來(lái)?yè)嵛课覀�，這時(shí)我們就會(huì )松氣，這也是我們最愚蠢的地方。最氣憤的就是用不了幾天我們又會(huì )忘記心中的傷痛，在下次的考試中我們還會(huì )錯誤依舊，這難道是粗心嗎？不，這是我們不懂感恩的結果。
一個(gè)不懂得感恩的人終究不會(huì )有好下場(chǎng)。同學(xué)們，你是否因為這次家長(cháng)會(huì )而感動(dòng)過(guò)，如果是，那就請一直感動(dòng)下去，因為只有感動(dòng)了，才能懂得感恩。
最后讓我們一起宣誓：
想著(zhù)父母，我問(wèn)心無(wú)愧，面對自己，我無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì )用三年搏一生，而不是一生換三年，我會(huì )用努力和拼搏以昂揚的斗志展示自我，我會(huì )用勤奮和汗水以堅持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀。
我相信，我定會(huì )，讓激情在六月?lián)]灑，碩果在六月盡收，六月，我無(wú)悔，六月，我笑傲到底。
感恩的作文11
感恩的心，感謝有你，讓我一生，要有勇氣做我自己。，人生在世，能擁有一顆感恩的心是生命中的一大快事，然而，對于我們高中生來(lái)說(shuō)，我們是否經(jīng)歷了這一大快樂(lè )？
家長(cháng)會(huì )，一個(gè)很?chē)烂C的代名詞，會(huì )讓人感到一種莫名其妙的恐懼感，但是在我們班，在高一十九班，卻打破了這一恐懼。
在寒風(fēng)刺骨的十一月，在數千名家長(cháng)期待的期中考試成績(jì)公布下來(lái)后，一場(chǎng)籌備已久的家長(cháng)會(huì )如期進(jìn)行了。
家長(cháng)會(huì )上，同學(xué)們積極發(fā)言，講述了各自的學(xué)習方法，或是考試心得。從中能聽(tīng)出，這是大家的肺腑之言。因此家長(cháng)們都坐在自己孩子的座位上仔細聆聽(tīng)。半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，家長(cháng)會(huì )依舊進(jìn)行著(zhù)，而有些同學(xué)和家長(cháng)們似乎有點(diǎn)不耐煩了。不過(guò)，寂寞終究會(huì )被打破，激動(dòng)人心的時(shí)刻會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流駛而到來(lái)。
一滴眼淚觸動(dòng)了我們的心弦，他來(lái)自于那個(gè)看起來(lái)很堅強的`男生。男兒有淚不輕彈，但是，在面對自己的父母時(shí)，我們沒(méi)辦法遮掩住心中的感恩之情。如果你沒(méi)有這份情，那就請想一想當我們坐在這間風(fēng)雨不如的教室里，而父母卻在刺骨的寒風(fēng)里默默勞動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有一絲的愧疚之心。父母這般拼命是為了什么，不就是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，希望以后不要走他們的老路嗎？
但，你有沒(méi)有好好的反省一下，反省你的做法是否和父母的希望相符。當你在上課打盹或和同桌說(shuō)話(huà)時(shí)，請想想父母辛苦工作了一天后，帶著(zhù)疲倦做飯時(shí)的樣子;當你在自習課上看漫畫(huà)說(shuō)，小說(shuō)書(shū)，或是玩游戲時(shí)，請想想父母在工作時(shí)流汗的樣子；甚至當你想要放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，請想想父母在為你攢夠錢(qián)上學(xué)時(shí)開(kāi)心的樣子、、、、、、這才是反省，這些就是自己犯下的錯誤。
然而，在成績(jì)公布下來(lái)后，如果考得不理想，我們總是把責任推卸。要么是老師出的題太難，要么是粗心了，但是要記住，粗心不是借口，是技術(shù)問(wèn)題。雖然父母知道這是借口，但他們還是以掩藏心中的悲傷來(lái)?yè)嵛课覀�，這時(shí)我們就會(huì )松氣，這也是我們最愚蠢的地方。最氣憤的就是用不了幾天我們又會(huì )忘記心中的傷痛，在下次的考試中我們還會(huì )錯誤依舊，這難道是粗心嗎？不，這是我們不懂感恩的結果。
一個(gè)不懂得感恩的人終究不會(huì )有好下場(chǎng)。同學(xué)們，你是否因為這次家長(cháng)會(huì )而感動(dòng)過(guò)，如果是，那就請一直感動(dòng)下去，因為只有感動(dòng)了，才能懂得感恩。
最后讓我們一起宣誓：想著(zhù)父母，我問(wèn)心無(wú)愧
面對自己，我無(wú)怨無(wú)悔
我會(huì )用三年搏一生，而不是一生換三年
我會(huì )用努力和拼搏以昂揚的斗志展示自我
我會(huì )用勤奮和汗水以堅持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀
我相信，我定會(huì )
讓激情在六月?lián)]灑
碩果在六月盡收
六月，我無(wú)悔
六月，我笑傲到底
感恩的作文12
1. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準確,第三文章結構緊湊
2. 本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準確,鮮明,生動(dòng),內容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
3. 齊心合力，我們手拉手團結在一起，就像一個(gè)同心圓。希望在新的一年里，你們能?chē)栏褚笞约�，天天進(jìn)步，充滿(mǎn)自信地迎接每一天。
4. 你們猶如一棵棵幼稚的樹(shù)苗，正茁壯成長(cháng)。我們永遠不能說(shuō)學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，老師期待著(zhù)……
5. 希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養良好的學(xué)習、生活習慣，快樂(lè )成長(cháng)每一天。
6. 希望你們能遵守學(xué)校規范，展現優(yōu)秀的自我，讓我們的教室書(shū)聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。
7. 抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜分分秒秒;行為規規矩矩，班級蒸蒸日上。
8. 你們像棵剛破土而出的小樹(shù)苗，充滿(mǎn)旺盛的活力，希望你們在老師的辛勤教育下，在父母的悉心培養下，都能長(cháng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，為實(shí)驗園這片大森林增添更多的亮彩!
9. 今天的小小苗，明天的參天樹(shù)。
10. 我們幸運地走在了一起，組成了一個(gè)大家庭。我們是快樂(lè )的，因為學(xué)習是快樂(lè )的，活動(dòng)是快樂(lè )的`，集體生活是快樂(lè )的!讓我們一起用雙手描畫(huà)出多彩的畫(huà)面，用甜潤的嗓音唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
11. 聰明快樂(lè )的小精靈們能夠在團結、奮進(jìn)、文明的集體里快樂(lè )、健康成長(cháng)。
12. 學(xué)無(wú)止境、超越自己，做真正的小英雄。
13. 一雙雙充滿(mǎn)靈性的眼睛，透出了你們內心的活躍，希望你們在今后的學(xué)習生活中互相謙讓、團結友愛(ài)、珍惜時(shí)光!
14. 勤奮是開(kāi)啟智慧的鑰匙，一分耕耘一分收獲。愿雙手，手手相握;顆心，心心相印。
15. 浩瀚的夜空閃爍著(zhù)顆明亮的星星，這是二年五班天真可愛(ài)的孩子。我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)的集體里，感到無(wú)比驕傲;我們生活在積極向上的集體里，感到無(wú)比的自豪，愿我們一同燃亮五班的天空。
16. 快樂(lè )也要過(guò)一天，不快樂(lè )也要過(guò)一天，所以我們要快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)童年生活的每一天。請務(wù)必牢記規范，養成好習慣!
17. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
18. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
19. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
感恩的作文13
魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心中。
——題記
彩虹的美麗是為了報答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報答土壤的滋養，花兒的綻放是為了報答綠葉的烘托……世間萬(wàn)物皆有感恩之情，付出的一切必有回報，與其總是牢記著(zhù)“滴水之恩，當涌泉相報�！辈蝗缬靡活w善良的心去對待周?chē)囊磺�，�?lái)作為回報。
用一顆感恩的心去觀(guān)看世間萬(wàn)物，你會(huì )發(fā)現單調的陽(yáng)光也會(huì )變成七色的彩虹；正如塵芥一樣的我們是那樣的平凡，卻因懷有一顆感恩之心而變得偉大，因此，我們要隨時(shí)知道感恩，懂得感恩。
14歲的`我，看到了學(xué)校翻天覆地的變化。我們的學(xué)校座落在一個(gè)農村小鎮。以前，只是一個(gè)非常非常普通的大院子，一座座的房子，冬冷夏熱，在冬天時(shí)，都要自己生火，而且一開(kāi)始爐子是那種大油桶支起的，“挺立”在教室的中間，靠著(zhù)爐子的同學(xué)“滿(mǎn)頭大汗”離爐子遠的同學(xué)就“冰天雪地”，上學(xué)的條件真的是太艱苦了，慢慢地，學(xué)校有些好轉，爐子沒(méi)有了，變成了火墻，可也是好冷，冬天在屋里，都能看見(jiàn)呼出的哈氣，同樣是要自己生火，每當開(kāi)春冰雪融化時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)上簡(jiǎn)直不能讓人行走，雨水跟土混在一起，踩上去……無(wú)以形容，夏天操場(chǎng)上會(huì )長(cháng)出青草，有時(shí)甚至都有蛇出沒(méi)。但現在不同了，20××年是值得紀念與歡慶的一年，這一年我們的學(xué)校煥然一新了！
學(xué)校跟以往是天壤之別呀！現在的學(xué)校不再普通，我們的教室搬到了教學(xué)樓里，冬暖夏涼，不再需要我們生爐子，全部是暖氣，教室里也變得寬敞了許多，我們的桌椅不再是以前隨時(shí)都會(huì )擔心它們傾倒了。全部換成了新的，既結實(shí)又美觀(guān)、舒適。操場(chǎng)也比以前大了許多，而且是塑膠的，這樣的操場(chǎng)在整個(gè)地區都是少有的。開(kāi)春冰雪融化時(shí)不再可怕，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的季節，院子里干干凈凈，孩子們在上面玩耍，在塑膠“草地”上打滾、捉迷藏，在教室里認真聽(tīng)課、學(xué)習，而這一切的一切的變化，都是鄒籍鋒先生為我們建起的，我們會(huì )懷有感恩的心去報答他、報答社會(huì )！我們會(huì )始終懷有一顆感恩之心去學(xué)習、去生活、去多為他人做些事，讓世界充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)愛(ài)心。
讓我們懷有一顆感恩之心，讓那顆心健全我們的人格，豐腴我們的情懷，純凈我們的思想，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。那顆感恩之心會(huì )讓你找到美、會(huì )讓你的生活道路一路鮮花，一路陽(yáng)光，一路歌聲！
感恩的作文14
周歲生日叫做“欣喜”。房間熙熙攘攘擠滿(mǎn)了人，中間的桌子上坐著(zhù)咿呀學(xué)語(yǔ)的我，好奇地注視著(zhù)四周親人們喜悅興奮的笑容；
八歲生日叫做“幸�！��？蛷d里坐了好多親人，笑瞇瞇地讓我表演個(gè)節目然后才把禮物給我。我唱了一首歌，身邊編隊滿(mǎn)了毛絨熊、布娃娃、圖書(shū)、零食；
十歲生日叫做“輝煌”。餐廳寬敞的包間里，金色的柔和的燈光灑在一桌子的佳肴上，我掛著(zhù)心滿(mǎn)意足的笑容，聽(tīng)著(zhù)家人們的贊美......
十二歲的生日，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和掌聲擁抱，但卻給了我畢生難忘的禮物，那就是——感恩。
夜色暗沉。我背著(zhù)書(shū)包，腳步匆匆，但嘴上卻哼著(zhù)歡快的調子。今天可是我十二歲生日！回味著(zhù)以前過(guò)生日時(shí)盛大歡樂(lè )的場(chǎng)面，我既緊張又期待：這次會(huì )是什么樣？在家慶祝還是外出？所有親人都會(huì )來(lái)嗎？爸媽準備了什么禮物？一邊這樣想著(zhù)，我腳步輕得似乎要飄起來(lái)。
我深呼一口氣，掏出鑰匙打開(kāi)家門(mén)�？墒敲媲耙黄岷�。我得意的想：這一定是什么意外驚喜。我伸手開(kāi)燈，立時(shí)，房間亮了起來(lái)，可我卻愣住了——家里一個(gè)人都沒(méi)有。我扔下書(shū)包走進(jìn)客廳。桌子上有一張字條：“寶貝，爸爸出差，媽媽晚上要值夜班，冰箱里有飯，熱熱再吃。生日快樂(lè )，對不起，我愛(ài)你。媽媽�！蔽覛鈶嵉膶⒓垪l揉作一團，這算什么生日！我悶悶不樂(lè )的斜倚在床上，隨手拿過(guò)一本書(shū)看了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我被其中一篇文章深深吸引了：每個(gè)孩子在降臨前，都要自私的`占據媽媽九個(gè)月的時(shí)間，貪婪不知滿(mǎn)足的吸收著(zhù)媽媽體內的營(yíng)養，而他們帶著(zhù)響亮的啼哭出生的那天，便是媽媽最痛苦的一天。那種撕裂般的疼痛，相當于把八根肋骨齊齊折斷。而每一位媽媽?zhuān)齻兌加心欠N溫和柔軟的力量可以戰勝它，因為她們知道接下來(lái)的時(shí)光將有天使陪伴，每每想起，便對余生充滿(mǎn)期待......我讀著(zhù)讀著(zhù)，淚流滿(mǎn)面。我拿起電話(huà)，顫抖著(zhù)撥了媽媽的號碼：“喂，媽媽......沒(méi)什么，就是想你了......今天是你的受難日，那年一定很辛苦吧......我愛(ài)你�！蔽疫煅手�(zhù)，聽(tīng)著(zhù)那端媽媽不知所措卻依然溫柔的聲音，眼淚無(wú)論如何也止不住，終于泣不成聲。
十二歲的生日，我收獲了這漫長(cháng)時(shí)光中最盛大而珍貴的禮物，它于那個(gè)寂寞的夜晚悄然而至，它叫“感恩”。
感恩的作文15
現在的初中除了注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)之外還更加注重學(xué)生的品德教育，也就是說(shuō)學(xué)生的品性也在學(xué)校的考察范圍之內，一個(gè)不懂得感恩的初中生無(wú)疑是學(xué)校不樂(lè )于見(jiàn)到的。因此在學(xué)習之余我十分注重自己的思想道德修養，畢竟關(guān)于現在的人情世故我還是要懂一些的，實(shí)際上對于身邊那些關(guān)懷我的人，我都是保持著(zhù)感恩的態(tài)度與忐忑的`心情的，因為盡管這么久以來(lái)我一直受著(zhù)大家的照顧，但是實(shí)際上我并沒(méi)有能夠為他們做些什么的能力，因此我覺(jué)得自己應該學(xué)會(huì )如何為他們分擔，也就是以感恩的心態(tài)來(lái)回報大家。
要想學(xué)會(huì )感恩必須要投其所好，實(shí)際上無(wú)論是父母還是老師都希望發(fā)生什么事情呢？自然是我的學(xué)習成績(jì)能夠有所提升，只要我能夠提高自己的學(xué)習成績(jì)，那么無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得自己的付出是得到了回報了的，因此我覺(jué)得應該要懂得以自己的成績(jì)來(lái)回報那些期待我的人。實(shí)際上以我目前的能力來(lái)說(shuō)是無(wú)法做出太大的貢獻的，無(wú)論是工作還是賺錢(qián)等方式都還不適合我，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠提升自己的方式唯有學(xué)習，而我只有強化了自己的能力才能夠更有效地回報大家。
如果要懂得感恩的話(huà)也要力所能及，也就是說(shuō)有些事情不需要一定等到以后再去做，我可以盡到自己的一份力量來(lái)為大家分擔一些職責。平時(shí)在家的時(shí)候我經(jīng)常幫助母親洗碗和擦桌子，盡管她表面上有些不快，因為她覺(jué)得作為學(xué)生應該要以學(xué)習為主，如果做家務(wù)的話(huà)可能會(huì )因為分心而導致成績(jì)下降，其實(shí)她眼底的那一絲欣慰我還是能夠看見(jiàn)的。平時(shí)的時(shí)候多關(guān)心一點(diǎn)身邊的人，不要非得等到對方老去再去彌補。
其實(shí)明白感恩二字的含義只需要積極向上，能夠學(xué)會(huì )感恩的人自然本性是不壞的，因此我覺(jué)得自己還應該要以積極向上的心態(tài)來(lái)對待任何事物。當身邊人因為一些煩惱而不快的時(shí)候應該嘗試去開(kāi)解對方，記得前段時(shí)間母親似乎心情一直不怎么好，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察我才明白她是因為自己上初中以后，兩人之間仿佛出現了“代溝”一般，交流也變得越來(lái)越少了，在明白這方面以后我開(kāi)始以積極地心態(tài)來(lái)探索、解決問(wèn)題，每天放學(xué)回家以后總會(huì )和母親聊一些學(xué)校的瑣事，她也因此臉上的笑容多了很多。
作為初中生最應該明白的就是感恩是一個(gè)長(cháng)期的工程，最為重要的便是將感恩的行為堅持下去，如果說(shuō)因為學(xué)校提倡感恩我們才在近期做一些家務(wù)，這樣的行為是不合格的，或者說(shuō)以完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習感恩的話(huà)，無(wú)論如何也是無(wú)法深刻理解感恩的意義的。
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