那段童年的日子作文2篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的那段童年的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那段童年的日子作文1
我走到柜子前，拿起一張不起眼的照片，輕輕擦拭了落在照片上的灰塵，回憶著(zhù)那些給我幸福與歡樂(lè )的記憶。那是一張令我眷戀的照片，一個(gè)小女孩兒站在草地上，嘟著(zhù)嘴，成全了一個(gè)個(gè)泡泡的“飛行之旅”。那些被陽(yáng)光照射發(fā)出透徹而五彩的泡泡隨著(zhù)輕風(fēng)飛舞，越飛越高……
我被忽然掉落的鉛筆驚嚇，從回憶中走出，低頭看看手中的照片，照片里的我開(kāi)心、天真的笑容，使我不禁又想起那段童年的日子。
小時(shí)候，我很頑皮。常常跑到爺爺的書(shū)房，偷偷摸摸、左顧右盼地拿出爺爺平時(shí)寫(xiě)字的毛筆。再飛快地跑到水池邊，拿塑料盒接上水。這才學(xué)著(zhù)大師風(fēng)范，在紙上歪歪扭扭地畫(huà)著(zhù)。我聽(tīng)到有腳步聲傳來(lái)，就會(huì )飛快地把水放到沙發(fā)下，筆“扔”進(jìn)柜子里，再把紙揉成一小團攥在手里，最后倒在沙發(fā)上裝作睡著(zhù)的樣子。這一段童真快樂(lè )的記憶，現在想來(lái)還常常忍俊不禁。
記得小時(shí)候有一段時(shí)間，我特別愛(ài)聽(tīng)故事，整天纏著(zhù)奶奶給我講故事。奶奶被我磨得沒(méi)辦法，不知從哪里找來(lái)的一半“格林童話(huà)”，恐怕是費盡周折的吧。書(shū)上的字跡已經(jīng)不是那么清晰了，還泛著(zhù)黃，頁(yè)腳也有些皺了。那時(shí)天真的'我，會(huì )為白雪公主后媽的狠毒而痛恨；會(huì )為白雪公主終于過(guò)上了幸福生活而開(kāi)心；更會(huì )為丑小鴨的悲慘生活感到傷心。當我偶然看到這些幼稚的故事時(shí)，想到的不是這些，而是我那些已逝去的童年的日子，像五彩繽紛的“泡泡”一樣隨風(fēng)飄散了。
我們從蛹化作蝶，由雛鳥(niǎo)成長(cháng)為展翅飛翔的雄鷹。一輪輪春夏秋冬過(guò)去，我從懵懂天真漸漸變得成熟穩重。而藏在心底的記憶卻怎么也無(wú)法忘卻。每當我想起那段童年的日子，都會(huì )感到無(wú)比懷念。
那段童年的日子作文2
轉眼，已步入初中，秋風(fēng)里浸著(zhù)的是那往日的歡笑，如今，面臨的是一段艱苦的求學(xué)歲月，童年的那只自由小鳥(niǎo)身上束縛的是學(xué)業(yè)的細絲，但卻永遠忘不了童真，細細回想，心中牽起的便是無(wú)盡絲絮，無(wú)盡情。
那一個(gè)個(gè)激情澎湃的夏日，是烙印在我心中的第一道痕，永遠也抹不去水中的一個(gè)個(gè)捉蟹身影，是那般的專(zhuān)心致志，小小的心啊，沒(méi)有一絲烈日的灼熱，沒(méi)有一絲躁動(dòng)的氣息。天上的云悠悠地飄著(zhù)，水里的我們高興的歡呼著(zhù)：“好大的蟹��！”一只只碩大的戰利品，蘊藏著(zhù)童年那般多的樂(lè )意，讓人多么神往，多么懷念！
更不忘那一次次的山中冒險，當時(shí)玩得好的五六個(gè)同學(xué)，一起組織去探險，個(gè)個(gè)帶好要物品，便興高采烈的踏上了旅途，我們并不害怕，因為我們撲入的是大自然。一路上，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，伴著(zhù)清香，踏著(zhù)的是一片松軟的土地，林子里的清新泌人肺腑，有時(shí)還會(huì )竄出一只小松鼠，向我們打著(zhù)招呼，山路上的荊刺，也會(huì )調皮的給我們留下深深的記號，至于蛇之類(lèi)的，也收斂了它往日的兇狠，為我們引路，向我們表示歡迎……
我記得，童年的我總會(huì )在無(wú)盡曠野中吶喊，奔跑，似一匹飛奔的駿馬，又似一顆劃破天際的流星，沒(méi)有人能夠阻擋飛馳的腳步，更不用談校規，班規的束縛，充滿(mǎn)的是自由，是無(wú)盡的喜與無(wú)盡的樂(lè )！
歲月流逝，童年已成了一道道亮麗的風(fēng)景，讓人記憶深刻。最后，我想說(shuō)，如果我是一陣風(fēng)，我愿吹來(lái)童年的花香；如果我是一支筆，我會(huì )描繪童年的精彩；如果我是一潭水，那我愿將童年永遠珍藏！
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