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【推薦】走進(jìn)童年作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)童年作文 篇1
童年是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，童年仿佛一條小船，里面裝滿(mǎn)了甜蜜的糖果，讓人一談?wù)撈饋?lái)就充滿(mǎn)幸福。閑來(lái)無(wú)事，我央求爸爸跟我說(shuō)說(shuō)他的童年歲月。
爸爸的童年歲月在鄉下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮度過(guò)的。他經(jīng)常約小伙伴們一起玩彈珠子，滾鐵環(huán)，打紙牌，抓魚(yú)……他最喜歡干的事就是河里撈魚(yú)。
夏日的午后，他們幾個(gè)伙伴卷起袖子，擼起褲管就下河撈魚(yú)。河水很干凈也很涼，他們圍成一圈后靜靜地站在那里，雙眼緊緊盯著(zhù)水底。當目標出現在包圍圈時(shí)，大家心里都很激動(dòng)，慢慢彎下身子，張開(kāi)雙手準備去抓。魚(yú)兒太狡猾了，在水里撲騰來(lái)?yè)潋v去，一下溜走了�？伤麄儙兹艘驗榘さ锰�，一個(gè)個(gè)頭撞在了一起。有的人因為重心不穩，一下跌坐在河水里，褲子濕了一大片�；锇閭冮_(kāi)玩笑說(shuō)他尿褲子了。沒(méi)抓到魚(yú)，他們又換了一種戰術(shù)，兩人一組，分開(kāi)站成一條線(xiàn)，等有魚(yú)來(lái)，就分組行動(dòng)，總有一組能捉住。就這樣經(jīng)過(guò)一番折騰，爸爸他們成了泥人，也終于抓到了幾條小魚(yú)。他們又在河邊生火烤魚(yú)。一邊烤魚(yú)，一邊聊天，聞著(zhù)魚(yú)香吃著(zhù)魚(yú)肉，回想過(guò)程是多么的回味無(wú)窮��！
每個(gè)年代的童年生活雖各有不同，但都是我們記憶里最幸福的時(shí)候，它在我們的腦海里永遠不會(huì )消失的。
走進(jìn)童年作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候住在九山湖邊，她的童年有很多趣事都跟水有關(guān)，在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，湖邊玩耍成了她最開(kāi)心的事。
每到夏天，九山湖邊綠樹(shù)成蔭，孩子們總是三五成群地在那里玩耍。有在那里捉小螃蟹的；有在那里游泳的；還有在那里摘著(zhù)柳條編成帽子，模仿電視機里打仗的。我媽也不例外，不過(guò)她最喜歡的就是打水漂玩。
所謂打水漂，就是找一些石頭，用技巧和臂力向湖面扔去，這時(shí)小石子就會(huì )在湖面連續幾個(gè)跳躍后在沉入湖底。
媽媽是打水漂的老手，她專(zhuān)門(mén)找那些看起來(lái)又扁又平的小石頭。她說(shuō)打水漂也是個(gè)技術(shù)活，身體要向后微微傾斜，手臂與身體成45度，半蹲，瞄準后用臂膀的力量發(fā)射出去。還要拿出精衛填海的氣勢，只見(jiàn)石頭像箭一樣向湖面射去，一下、兩下、三下小伙伴們的呼聲一次比一次高。當然了，老江湖也有踩西瓜皮的時(shí)候，有時(shí)候得意過(guò)頭了，就會(huì )看見(jiàn)石頭以?huà)佄锞�(xiàn)的方式"咚”的一聲，落入水中，濺起水花無(wú)數，小伙伴們則笑得前俯后仰。
媽媽的童年雖然沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，但卻有著(zhù)我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代所沒(méi)有的快樂(lè )，這些回憶都是她最寶貴的財富。
走進(jìn)童年作文 篇3
每個(gè)小朋友都有自己的童年，而大人們也不例外。爸爸那個(gè)年代，他們玩的東西可多了，有騎馬打仗、彈彈珠、彈弓打鳥(niǎo)等等。
爸爸說(shuō)他小時(shí)候最喜歡玩彈彈珠，而且十分厲害：“彈彈珠又稱(chēng)‘打玻璃珠’，彈珠的玩法繁多，但是不管哪一種玩法，都能讓人情緒高昂，樂(lè )趣無(wú)窮�！�
比賽開(kāi)始時(shí)，大家各顯神通，蹲著(zhù)、趴著(zhù)、站著(zhù)，姿勢各有不同。輪到爸爸時(shí)，他趴在地上，彎著(zhù)背，遠遠看過(guò)去像一個(gè)隆起的小山丘，他雙眉擰成疙瘩，眼珠子在幾顆彈珠之間轉著(zhù)，一會(huì )兒看看那顆，一會(huì )兒又轉向這顆，砸吧著(zhù)嘴巴像是在喃喃自語(yǔ)。他將彈珠拿在手上，并目不轉睛地盯著(zhù)目標，時(shí)不時(shí)改正下姿勢。而拿彈珠的手也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，他將食指和中指彎曲，中指朝里食指向外，然后用食指、中指第一節指彎和拇指中間的指節骨夾住彈珠，在準備好的情況下，用拇指中間的指節骨用力向外拔，彈珠就在他的手中直射而出了。彈珠在力的作用下，向前彈了一段距離，而這時(shí)，大家都屏息凝視的注視著(zhù)彈珠，看著(zhù)它的行駛軌跡。爸爸也在大家的感染下變得更緊張了，一直盯著(zhù)彈珠。而當彈珠碰到敵方的彈珠時(shí)，大家歡呼了起來(lái)，喝彩著(zhù)這次的勝利。
雖然他們拿著(zhù)彈珠的姿勢大不相同，但當爸爸這一方贏(yíng)了這場(chǎng)比賽之后，他們圍在一起歡呼著(zhù)，而另一方的失落沮喪跟他們形成了鮮明的對比。
爸爸的童年歲月五彩繽紛，精彩紛呈，充滿(mǎn)快樂(lè )。但是有許多游戲全都已經(jīng)“失傳”了，要是那些游戲還有的話(huà)，爸爸必定是我們家的“游戲大咖”。
走進(jìn)童年作文 篇4
童年是一支色彩豐富的筆，能畫(huà)出一幅五彩繽紛的畫(huà)，童年是一朵多姿多彩的花，在園丁悉心照料下向陽(yáng)盛開(kāi)……我媽媽的童年就像這五彩繽紛的畫(huà)，多姿多彩的花，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
媽媽上小學(xué)的時(shí)候，每天都和同學(xué)手拉手，一起唱著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校上學(xué)。
上完一天的課后，他們一個(gè)廠(chǎng)的子弟們會(huì )等著(zhù)一起回家。先放學(xué)的就在學(xué)校操場(chǎng)上一起寫(xiě)好作業(yè)，做完作業(yè)后，開(kāi)始玩各式各樣的小游戲。如踢毽子、丟沙包、跳房子……
媽媽最喜歡的就是跳房子了，跳房子的游戲規則如下：用粉筆畫(huà)一個(gè)都是格的房子，每個(gè)格子寫(xiě)上數字，從1到8，再拿一個(gè)石子丟，從1開(kāi)始丟起，必須從1跳到8，單格的就單腳跳，雙格就需要兩只腳跳，踩到線(xiàn)或跳出線(xiàn)算犯規，就要換別人跳，一個(gè)人全部跳完，成功返回才算贏(yíng)。
媽媽和小伙伴們經(jīng)常一起愉快地玩，她一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒雙腳跳，輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng)，就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭，每一次她都能輕而易舉地連續過(guò)好幾關(guān)。玩著(zhù)玩著(zhù)，天色黑了，晚飯都忘記吃了，家長(cháng)們都出來(lái)叫大家回家吃飯，大家才依依不舍地各自回家，并且約好明天一起繼續玩。
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的童年趣事，我羨慕極了！
有那么多小伙伴陪著(zhù)一起玩，我們現在都是各自在家玩電子產(chǎn)品，人與人之間越來(lái)越冷漠了，我想以后多和同學(xué)之間互動(dòng)，多參與戶(hù)外游戲，少玩電子產(chǎn)品，留下更多美好童年的回憶。
走進(jìn)童年作文 篇5
采訪(fǎng)嘉賓：爸爸、媽媽。小記者：王鈺涵
今天我要采訪(fǎng)爸爸媽媽?zhuān)麄兺晔鞘裁礃�？和我自己的童年進(jìn)行對比。
我：你們的童年有什么有趣的玩具和游戲嗎？
媽媽說(shuō)：我的童年沒(méi)有太多玩具，主要有不倒翁、小青蛙，還有會(huì )轉圈的小火車(chē)。記得最深的是一個(gè)阿姨送給我一個(gè)廠(chǎng)里廢舊的電話(huà)，我經(jīng)常拿著(zhù)假裝和別人打電話(huà)。珍藏了很久。游戲有：跳皮筋兒、扔沙包、捉迷藏、跳房子、木頭人，踢毽子，我們經(jīng)常玩兒過(guò)家家。
爸爸：小時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)玩具，都是自己做的。魚(yú)桿，沙包，摔四角，經(jīng)常用小棒做槍?zhuān)螒蛴校和畦F環(huán)、抓魚(yú)、捉蝦、扔飛機、放風(fēng)箏等。
我：你們都是怎么上學(xué)的呢？
媽媽?zhuān)鹤呗飞蠈W(xué)，因為都在廠(chǎng)里一個(gè)大院里，20分鐘就到了。
爸爸：我也是走路上學(xué)，但是路很遠，每天很早就起床了，要有1個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。
我：你們喜歡上學(xué)嗎？為什么？
媽媽?zhuān)合矚g上學(xué)，上學(xué)能讓我多學(xué)知識，增長(cháng)見(jiàn)識。
爸爸：喜歡，但是那時(shí)候對學(xué)習不夠重視，現在后悔了。如果可以重來(lái)，我會(huì )更加努力學(xué)習的。
采訪(fǎng)完爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得我現在太幸福了，我們有各式各樣的玩具，上學(xué)有車(chē)坐……我們比他們擁有的多太多了！我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大不后悔。
走進(jìn)童年作文 篇6
你讀過(guò)名著(zhù)嗎？你喜歡讀名著(zhù)嗎？從小到大，許多中外名著(zhù)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
在我剛剛懂事的.時(shí)候，媽媽就給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等名著(zhù)，其中《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》……一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)故事，讓我至今記憶猶新。我陪她們一起流淚，一起歡笑。我喜歡善良多情的美人魚(yú)，美麗可愛(ài)的白雪公主；痛恨無(wú)情的老巫婆，嫉妒心強又惡毒的后母。我同情賣(mài)火柴的小女孩，也為自己有今天衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活感到高興。明白了“善有善報，惡有惡報”的道理，懂得了誠實(shí)守信的重要性。
上學(xué)后我認字了，我會(huì )自己看書(shū)讀名著(zhù)了，我讀的第一本書(shū)就是《木偶奇遇記》，使的懂得了好孩子要誠實(shí)，不能說(shuō)謊。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又對我國四大名著(zhù)產(chǎn)生的更濃厚的興趣。在《西游記》里，我認識了聰明機靈、勇斗妖魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，心地善良卻善惡不分的唐憎，知道了西天取經(jīng)的不易，九九八十一難的艱險，懂得了容易是干不成大業(yè)績(jì)的。在《水滸傳》里，我認識了粗魯剛勇、專(zhuān)打報不平的花和尚魯智深，武藝高強、剛直不阿的豹子頭林沖，聰明機智的智多星吳用，性格豪爽講義氣的李逵，以及打虎英雄武松。讀完《水滸傳》，一個(gè)性格鮮明的人物，就會(huì )栩栩如生地站在我的面前，我為這些起義的英雄們拍手叫好，也為他們的失敗而痛心。
我喜愛(ài)看書(shū)，更喜愛(ài)讀名著(zhù)，他們增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，給我的童年生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。如果你還沒(méi)有讀名著(zhù)的話(huà)，那就趕快行動(dòng)吧，走進(jìn)名著(zhù)，你會(huì )和我一樣享受到無(wú)窮的樂(lè )趣。