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書(shū)香童年作文400字

時(shí)間:2021-08-10 10:41:08 童年 我要投稿

書(shū)香童年作文400字八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書(shū)香童年作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書(shū)香童年作文400字八篇

書(shū)香童年作文400字 篇1

  高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,的確如此。從我第一次讀書(shū)開(kāi)始,我就深深地愛(ài)上了它。

  小時(shí)候,在我目不識丁的時(shí)候,媽媽抱著(zhù)《格林童話(huà)》在我旁邊讀。她總是讀一小段原文,再對原文進(jìn)行評論。她這種方法讓我不到兩個(gè)月就可以明辨人物的是非了。

  慢慢的,我識字了,可以自己閱讀兒童類(lèi)的書(shū)籍。每當我遇到不認識的字詞,我總是會(huì )打開(kāi)字典查閱。漸漸的,我又交了兩個(gè)好朋友——字典和詞典。上學(xué)時(shí),課間覺(jué)得無(wú)聊,就拿出來(lái)一本受我獨愛(ài),百看不厭的《查理和巧克力工廠(chǎng)》。這本書(shū)天馬行空的想象讓我十分震驚,一家十五年沒(méi)開(kāi)的巧克力工廠(chǎng)每天卻能聞到巧克力的香氣。每當我讀到這里的時(shí)候,總是很感興趣地繼續讀下去,從而成了我唯一可以用來(lái)解悶的一本書(shū)。

  隨著(zhù)年紀的增長(cháng),我看起了《三國演義》,有不懂的句子就問(wèn)問(wèn)家長(cháng),不懂的人物就上網(wǎng)查一查,并記錄在自己的摘抄本上。書(shū)才讀了一半,本子卻用了三四本。起初覺(jué)得特別的枯燥無(wú)味,可慢慢的,我進(jìn)入了《三國演義》的世界,它帶我重溫了歷史,領(lǐng)略了三國各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。

  有一次,老師在課本上講《三國演義》的故事的時(shí)候,有一個(gè)地方講錯了,我出于禮貌,沒(méi)有打斷老師,一下課我就瘋了似地跑進(jìn)老師的辦公室,糾正了老師的錯了,老師表?yè)P了我。

  一次次的鼓勵讓我充滿(mǎn)信心,讓我對書(shū)籍的感情更深了。書(shū)香不僅溫暖了我的童年,而且將會(huì )永遠在我的成長(cháng)道路上陪伴著(zhù)我,為我指明方向。

書(shū)香童年作文400字 篇2

  當我身心疲憊時(shí),書(shū)總能給我安慰和溫暖。

  每當我靜心地看自己心儀已久的名著(zhù)時(shí),心中便涌起了陣陣波濤,有時(shí)莫名其妙地和主人公一起笑,有時(shí)和他們一起落淚……一切的一切都是因為書(shū)散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。

  小時(shí)候,我與書(shū)只是陌生人,它離我像萬(wàn)里長(cháng)城那樣遙遠。只是一次偶然的機會(huì ),我從媽媽那兒得來(lái)一本《國王的新衣》。借助上面的漢語(yǔ)拼音,我還是一個(gè)字,一個(gè)字的讀完了,讀完之后,我就覺(jué)得那個(gè)國王真是太愚蠢了,兩個(gè)騙子真是十惡不赦,那個(gè)小男孩兒,真是一個(gè)聰明的人。從那以后,我便像饑餓的人撲在面包上一樣,瘋狂的看書(shū),與書(shū)結下了不解之緣。

  上三年級了,我喜歡上了《安徒生童話(huà)》,這本書(shū)是世界童話(huà)史的不朽篇章,充滿(mǎn)了對人類(lèi)美好的愿望。從《丑小鴨》中我領(lǐng)悟到丑小鴨變成天鵝靠的是自己的不懈努力。讀著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》,我不禁潸然淚下,小女孩兒真是太可伶了,那社會(huì )真是太殘酷了!栋餐缴(huà)》就像一朵鮮花,綻放在我的心里。

  到了高年級,我的閱讀面越來(lái)越廣。凡爾納科幻小說(shuō),曹文軒的《青銅葵花》《草房子》,《成語(yǔ)故事》,等等。從外國名著(zhù)到中國名著(zhù),從童話(huà)故事到歷史故事,從自然科學(xué)到天文知識,我都喜歡,我都看得津津有味。每逢雙休日,我總愿意到書(shū)城去逛逛,在那里漫游。

  一本好書(shū)總能讓我得到啟迪,一本好書(shū)能影響一個(gè)人的人生。與書(shū)相伴,收獲頗豐。

書(shū)香童年作文400字 篇3

  我愛(ài)看書(shū),時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里。只要一有空,我就會(huì )捧起書(shū),津津有味的讀。伴著(zhù)書(shū),我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè )。

  伴著(zhù)書(shū),我結識了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷家破人亡,喪失流離之后,這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是,他重新認識自己,自此“三杯兩盞淡酒”,可酒淡怎敵晚風(fēng)急,在芊芊玉手擲下酒杯時(shí),才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”!她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句,用哀婉蒼涼的笑調將愁苦悲寫(xiě)的淋漓盡致。

  書(shū),讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致;書(shū),讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊;書(shū),讓我的生活豐富多彩。

  每一次捧起書(shū),我總會(huì )被主人公的喜怒哀樂(lè )所吸引,而忘了時(shí)間。為此,還常常會(huì )招來(lái)媽媽的責備:“吃飯了,吃飯了!書(shū)能當飯吃?”“飯是物質(zhì)糧食,書(shū)是精神糧食嘛!

  在“書(shū)香童年”中,媽媽說(shuō)了不知多少次,可我“屢教不改”。誰(shuí)叫高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!

  書(shū)香童年,快樂(lè )童年。

書(shū)香童年作文400字 篇4

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿(mǎn)書(shū)香的。

  你還別說(shuō)我小時(shí)候怎么可能看這么多的書(shū)。如果不信,你可以到我家來(lái)看一看,光光是名著(zhù)就塞滿(mǎn)了兩行書(shū)柜格。

  我特別喜歡我的書(shū),白天看,晚上看。下課看,放學(xué)看。暑假看,寒假看。這時(shí),書(shū)便成為了我生命里不可缺少的一部分。

  有一次,我到爺爺奶奶家過(guò)夜,所有東西都帶齊了,就是書(shū)沒(méi)帶,到了爺爺奶奶家都急地跳腳了,可是就是沒(méi)辦法。晚上,我目光迷離地坐在床上,眼睛時(shí)不時(shí)左右看一看有沒(méi)有書(shū)。突然奶奶走了過(guò)來(lái),手里拿了一本《小學(xué)生時(shí)代》,說(shuō)是我上次不小心落下來(lái)的。我一看到《小學(xué)生時(shí)代》,兩眼發(fā)光,一把拿了過(guò)來(lái),邊拿邊說(shuō):“謝謝奶奶!”這一晚,我不再孤單。

  書(shū),我每天晚上都會(huì )稍稍看上一小時(shí),才可以安安穩穩地睡覺(jué)。即使在夢(mèng)里,我也會(huì )默默回味那一小時(shí)所看的書(shū)。

  書(shū),我又愛(ài)又恨。愛(ài)的是它讓我長(cháng)知識,讓我快樂(lè )。恨的是它讓我晚上不知不覺(jué)一看就是看到10點(diǎn),第2天起不來(lái)。古人說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。由于我讀的書(shū)很多,所以我的作文寫(xiě)的好,語(yǔ)言表達能力也不錯。

  “書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書(shū)比作是燈塔,書(shū)是方向性的。讀書(shū)可以讓我學(xué)到豐富的知識,可以讓我們開(kāi)闊眼界,還可以使我進(jìn)步。書(shū),我喜歡你的好,愛(ài)你的壞!我愛(ài)書(shū)!

書(shū)香童年作文400字 篇5

  古人說(shuō):"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。"讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài);書(shū),永遠是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),帶動(dòng)著(zhù)我的"舞步",為我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。

  在我很小的時(shí)候,我就愛(ài)上了書(shū),每次家人為我講故事就得聽(tīng)上三四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí),我是班上的故事小"老師",我肚子里裝滿(mǎn)了食物和故事,當然我認識的字也比同學(xué)多。

  隨著(zhù)認識的字增多,我終于可以自己拿著(zhù)書(shū)津津有味的讀了。這是一件多么令人開(kāi)心的事情!每當我獨處一室,都會(huì )沉醉于書(shū)香中。最初上一二年級的時(shí)候,我從小人書(shū)讀到《安徒生童話(huà)》,那么多動(dòng)人的故事和善良的主人公,讓我的性格單純而樂(lè )觀(guān)。接著(zhù),我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,從這些書(shū)中,我認識到了生命的意義,感受到自己生活的幸福。

  漸漸地,我對科學(xué)讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開(kāi)了多少心底的謎,學(xué)到了多少知識。接下來(lái)讀到《百科全書(shū)》《你想知道嗎》等,讓我對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  一日又一日,一年又一年,你每分每秒陪伴著(zhù)我,與我度過(guò)那歡樂(lè )的童年時(shí)光。你將成為我的良師益友!

書(shū)香童年作文400字 篇6

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,很多東西,眼睛看不到的,但讀書(shū)可以;腳步不能丈量的,但讀書(shū)可以;身體無(wú)法抵達的,但讀書(shū)可以。一本好書(shū),就像一輪太陽(yáng),照耀我們成長(cháng),沉浸在書(shū)的海洋里,是我最喜歡的事了。

  我的書(shū)架上大約有100多本書(shū),有作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、四大名著(zhù)、外國名著(zhù)……這些書(shū)都是我愛(ài)不釋手的朋友,我把它們視為珍寶。每當有空閑,媽媽就會(huì )帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),就像走進(jìn)了書(shū)的海洋,到處都是書(shū)香的味道。在別人看來(lái)刺鼻的紙墨味,被我視為世界上最好聞的'味道。每當得到一本書(shū)時(shí),我就像踩上了一朵浮云,心里美滋滋的。

  我讀書(shū)時(shí)十分入迷,每當我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,總會(huì )捧起一本書(shū)來(lái)讀,讀到連吃飯都忘記了。記得有一次,我很早就起了床,一看表,呀!才五點(diǎn)。于是,我拿起了一本楊紅櫻的《笑貓日記》來(lái)讀。最吸引我的是“轉動(dòng)時(shí)光的傘”不知不覺(jué)中我仿佛就變成了笑貓,得到了一把神奇的傘:往左轉,就可以看到封塵的往事;往右轉,就能提前品味未來(lái)的快樂(lè )、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子這些孩子們擁有怎樣的人生……我正看得津津有味,只聽(tīng)媽媽大喊:“都七點(diǎn)半啦還上不上補習班了”我一聽(tīng),立刻飛奔向補習班……

  書(shū)香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮生命!書(shū)成了我的良師益友,讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分,為我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。

書(shū)香童年作文400字 篇7

  在不算富饒、歲月荒寒的家鄉,我度過(guò)了美麗的童年。千般美麗中,有一半竟與書(shū)有關(guān)。

  我愛(ài)看書(shū),愛(ài)它那行云流水的通暢,愛(ài)它那意味深長(cháng)的深邃。應該說(shuō),每本書(shū)出自不同的作者,也有各自獨特的風(fēng)格,或悲傷,或歡快,或深沉但無(wú)論怎樣的好書(shū)讀完之后都會(huì )有一種心靈的升華。

  從我識字起,我便愛(ài)上了讀書(shū),也許是家里人都愛(ài)看書(shū)吧,我原本以為書(shū)并不有趣,但看過(guò)之后,便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書(shū)香飄飄,甚至是我的手上,也有書(shū)香。每當拿起書(shū)時(shí),我便忘記了周?chē)囊磺,在?shū)海里遨游。每當讀到悲傷的情節時(shí),我便情不自禁的流下淚;當讀到深沉的地方,我便會(huì )陷入沉思

  這天,媽媽有事出門(mén)了,囑咐我:如果下雨,就要收衣服。媽媽走后,我便拿起書(shū)讀了起來(lái),完全沉浸其中。當讀到歡快的片段時(shí),我身臨其境,仿佛耳邊響起了歡快的音樂(lè ),便笑了起來(lái)。到外面早已下起了大雨,我毫無(wú)察覺(jué)。媽媽回來(lái)后,把我罵了一頓,我向媽媽認了錯,繼續探索書(shū)里的世界。

  書(shū),是智慧的源泉;書(shū),是最知心的朋友。是書(shū),讓我開(kāi)拓了視野;看到了世界萬(wàn)象;讓我收獲頗多。

書(shū)香童年作文400字 篇8

  我坐在窗前,縷縷書(shū)香彌漫在我身邊。我靜靜地等著(zhù),等待那一米陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。

  書(shū),是引導人生之路的方向標。從書(shū)中,我們可以知道什么是對,什么是錯。

  書(shū),是我們身邊無(wú)聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦,告訴我們一些重要的知識。

  書(shū),是我們身邊的好伙伴。在不開(kāi)心時(shí),讀一些有趣的書(shū),可能會(huì )讓我們捧腹大笑;在開(kāi)心時(shí)讀一讀它,可能會(huì )讓我們更加開(kāi)心。

  書(shū),是我們的啟蒙老師。記得幼兒時(shí)看的《嬰兒畫(huà)報》、《幼兒畫(huà)報》、《東方娃娃》等,那里面有許多關(guān)于安全、飲食方面的小知識。如:過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈,不能暴飲暴食……

  書(shū),是一個(gè)滿(mǎn)肚子都講童話(huà)的老爺爺。那里的童話(huà)真不少,有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來(lái),我就恍如身臨其境。

  書(shū),還是一個(gè)心靈手巧的老奶奶。它會(huì )教我們做手工:剪窗花、折紙、畫(huà)畫(huà)、陶瓷小碗……經(jīng)過(guò)它的訓練,我們每個(gè)人的手都變得很巧了。

  我坐在窗前,縷縷書(shū)香彌漫在我的身邊。我靜靜地等著(zhù),等待那一米陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。

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