【精品】書(shū)香童年作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)香童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香童年作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)對人類(lèi)的作用之大。一本好書(shū)，如同一輪太陽(yáng)，射出縷縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈;一本好書(shū)，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書(shū)，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!
對我而言，讀書(shū)，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽上班，爸爸在遠方工作，總是我一個(gè)人在家，很是孤單，這時(shí)媽媽便給我買(mǎi)來(lái)一些書(shū)，有了書(shū)給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認識字，所看的書(shū)都是帶有彩色圖畫(huà)的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中，想象著(zhù)書(shū)中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了，能識字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來(lái)，有不認識地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問(wèn)媽媽?zhuān)瑵u漸地我認識了很多字。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已不再滿(mǎn)足于看那些幼稚的圖畫(huà)書(shū)，那些經(jīng)典名著(zhù)又向我招手，并深深地吸引著(zhù)我，我便一而再，再而三地纏著(zhù)媽媽?zhuān)肭髬寢尳o我買(mǎi)書(shū)或是帶我去圖書(shū)館。每當看到一本好書(shū)，我會(huì )不顧一切的扎進(jìn)書(shū)海，吮吸著(zhù)書(shū)的營(yíng)養，如饑似渴地看起來(lái)。
書(shū)讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無(wú)限生機與歡快，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無(wú)比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂(lè )而又多姿多彩的校園生活引得我對這本書(shū)愛(ài)不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強不息、樂(lè )觀(guān)向上的精神，讓我懂得了很多很多……
書(shū)不僅給了我知識，還提高了我的寫(xiě)作能力。
書(shū)是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書(shū)香的陪伴下成長(cháng)起來(lái)的。我想，它一定會(huì )陪伴著(zhù)我，走向更加美好的明天。
書(shū)香童年作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是伴著(zhù)書(shū)香來(lái)到人世的，因為在媽媽?xiě)言袝r(shí)讀了很多書(shū)。
在20xx年6月2日的晚上，我出生了，從此我便對書(shū)“情有獨鐘”。
小時(shí)候，我哭鬧時(shí)，大人們給什么都不管用，后來(lái)爸爸給了我一本書(shū)我便破涕為笑了。也許是書(shū)中那多彩的圖片吸引了我，使我對書(shū)如此渴望。
我一讀書(shū)就有點(diǎn)“忘乎所以”了。
那是一個(gè)星期日的中午，媽媽叫我吃飯，叫了三遍才看見(jiàn)我拿著(zhù)書(shū)從書(shū)房里慢吞吞地走出來(lái)，然后就見(jiàn)我把湯當菜吃，把菜當湯和。媽媽苦笑著(zhù)說(shuō)：“你真成了‘蛀書(shū)蟲(chóng)’了！”我沖媽媽微笑了一下，吃了一口飯，就鉆進(jìn)書(shū)房與我喜愛(ài)的書(shū)“親熱”去了。
從小熱愛(ài)讀書(shū)給了我莫大的幫助。
記得有一次，老師叫我們寫(xiě)冬天的文章，我突發(fā)奇想寫(xiě)：我愛(ài)百花齊放的冬天；愛(ài)炎熱的夏天；也愛(ài)香飄四野的秋天；但我更愛(ài)銀裝素裹的冬天！冬天，一片白雪皚皚的景象。小伙伴們堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂(lè )乎。
老師給了我好評，并在班上讀我的文章。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
書(shū)給了我幫助，帶給我快樂(lè )；書(shū)，你把我從一個(gè)對什么都似懂非懂的小女孩，變成一個(gè)對寫(xiě)作感興趣的小學(xué)生；書(shū)，我感謝你！我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香童年作文 篇3
未曾忘記，在狹小的書(shū)房，我拾一縷書(shū)香，漫步于童年純真的世界里。
最初讀書(shū)，只是出于好奇。媽媽扔給我三本書(shū)，還未識字的我捧起書(shū)，學(xué)著(zhù)圖畫(huà)里的人，坐于藤椅之上，饒有閑致地看著(zhù)書(shū)，倒也有二三分像模像樣。但這終是堅持不了多久，我最終還是蹦到床上來(lái)，靠著(zhù)枕頭，閱讀我喜愛(ài)的故事書(shū)來(lái)，時(shí)不時(shí)拼讀拼音，像極了咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒。
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，也試著(zhù)看一些名著(zhù)。那時(shí)，雖不懂什么是“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，但讀到黛玉葬花時(shí)，也感到鼻頭一酸，淚水終止不住。長(cháng)大后的我，通常端坐書(shū)桌前，認認真真地看自己喜歡的書(shū)。讀《西游記》卻不一樣了，我又恢復到兒時(shí)模樣，靠著(zhù)枕頭，也會(huì )講給弟弟聽(tīng)，講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著(zhù)木棍（玩具），學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子，在我房間里鬧來(lái)鬧去，擾得我心神不安，上廁所也提心吊膽，生怕他什么時(shí)候突然蹦出來(lái)。唉！可我終究不是如來(lái)佛祖，也拿這“潑猴”沒(méi)辦法，如今，這般“別樣風(fēng)景”已經(jīng)很難見(jiàn)到了，弟弟也上小學(xué)了，和我一樣整日忙碌在補習班和作業(yè)之間，再沒(méi)有玩鬧的機會(huì )了。
再后來(lái)，我也開(kāi)始讀一些散文。讀朱自清的《匆匆》，林徽因的《你是人間四月天》，如詩(shī)如畫(huà)的句子在我心里深深掩藏，每當清風(fēng)拂來(lái)，花香撲鼻時(shí)，這些句子便一股腦鉆出來(lái)，匯成一條小溪，流向看不見(jiàn)的遠方。
我讀書(shū)，也品書(shū)，賞書(shū)；我最?lèi)?ài)在雨天讀書(shū)，賞書(shū)。無(wú)論是淋淋漓漓的小雨，還是傾盆大雨，都給我的讀書(shū)生活添一分情趣，一分詩(shī)意。雨宛如少女般，那么靈巧，那么可愛(ài)；又似婦人般，那么沉穩，那么莊重。我還記得，讀《城南舊事》時(shí)，英子正與秀珍離別，那時(shí)也正在下雨，我輕輕閉上眼，恍惚間，眼前隱約出現那個(gè)離別的場(chǎng)景，睜眼，書(shū)頁(yè)被浸濕了一半。
品書(shū)，最?lèi)?ài)品唐詩(shī)宋詞。愛(ài)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；愛(ài)“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志；愛(ài)“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫；亦愛(ài)“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”灑脫。愛(ài)你，我們心中未染纖塵的翩翩少年李白；愛(ài)你，家破國亡卻仍胸懷大國的柔弱女子李清照。
而今，童年已一去不復返，但那縷書(shū)香，和書(shū)房那別樣的風(fēng)景，仍深藏我心中。
書(shū)香童年作文 篇4
我坐在窗前，縷縷書(shū)香彌漫在我身邊。我靜靜地等著(zhù)，等待那一米陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。
書(shū)，是引導人生之路的方向標。從書(shū)中，我們可以知道什么是對，什么是錯。
書(shū)，是我們身邊無(wú)聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦，告訴我們一些重要的知識。
書(shū)，是我們身邊的好伙伴。在不開(kāi)心時(shí)，讀一些有趣的書(shū)，可能會(huì )讓我們捧腹大笑；在開(kāi)心時(shí)讀一讀它，可能會(huì )讓我們更加開(kāi)心。
書(shū)，是我們的啟蒙老師。記得幼兒時(shí)看的《嬰兒畫(huà)報》、《幼兒畫(huà)報》、《東方娃娃》等，那里面有許多關(guān)于安全、飲食方面的小知識。如：過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，不能暴飲暴食……
書(shū)，是一個(gè)滿(mǎn)肚子都講童話(huà)的老爺爺。那里的童話(huà)真不少，有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來(lái)，我就恍如身臨其境。
書(shū)，還是一個(gè)心靈手巧的老奶奶。它會(huì )教我們做手工：剪窗花、折紙、畫(huà)畫(huà)、陶瓷小碗……經(jīng)過(guò)它的`訓練，我們每個(gè)人的手都變得很巧了。
我坐在窗前，縷縷書(shū)香彌漫在我的身邊。我靜靜地等著(zhù)，等待那一米陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。
書(shū)香童年作文 篇5
風(fēng)把沙窗掀起來(lái)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到了書(shū)頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現出了這樣一幅畫(huà)面，無(wú)數個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng)，它們跳躍在書(shū)上，像變魔術(shù)似的，它們一下子變成優(yōu)美的語(yǔ)言，使人們贊不絕口。
我們是伴隨著(zhù)書(shū)成長(cháng)的，書(shū)是我們成長(cháng)中必不可少的東西。我們喜愛(ài)讀書(shū)，我們讀書(shū)就應該像饑餓的人扎在面包上一樣。書(shū)是我們逆境中的慰籍，書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路，就連淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶，我們在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。讀書(shū)好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識不斷地增加，不知道得變越來(lái)越少，一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書(shū)香，有人認為書(shū)香是一種心境，可是，也有人說(shuō)書(shū)香是一種感受，他們都說(shuō)對了，書(shū)香不但是一種心境，也還是一種感受。
我的童年是伴隨著(zhù)書(shū)成長(cháng)的，我對書(shū)是情有獨鐘。
童年的我走到書(shū)店門(mén)口，我好像聞到了書(shū)香的味道，我三步并作兩步，進(jìn)了書(shū)店，我急匆匆地拿起一本四大名著(zhù)其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽(tīng)不到馬路上車(chē)輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，嘴角揚著(zhù)絲絲抹不掉的笑，陽(yáng)關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)水戰”。當書(shū)店的日光燈忽然亮起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書(shū)店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松，這是我又想起一句話(huà)，記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
讀書(shū)伴隨這我的成長(cháng)，書(shū)香伴隨這我的童年。
書(shū)香童年作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時(shí)期，一本連環(huán)畫(huà)就激發(fā)了我對書(shū)的興趣。從此，書(shū)與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。
我愛(ài)看書(shū)。因為我喜歡飛翔在書(shū)的。拋開(kāi)中種種煩惱，去經(jīng)歷書(shū)中精彩的……
讀著(zhù)<<老人與�！�，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚(yú)一起殊死拼搏……
讀著(zhù)<<鋼鐵是怎樣煉成的》，我真想與故事中的保爾并肩作戰，與他分擔憂(yōu)愁……
讀著(zhù)<<海底兩萬(wàn)里》，我似乎在尼莫船長(cháng)的“鸚鵡螺號”中與船長(cháng)一起探尋神奇未知的海底世界……
我徹底屈服于這些，它們優(yōu)雅奇妙，千變萬(wàn)化。上天賦予它們無(wú)形的生命，使它們在人類(lèi)的指引下，組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！假若沒(méi)有書(shū)，我們的知識就得不到提升，思想就不會(huì )深邃，就象茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事��！
所以，讓幽幽的來(lái)我們的時(shí)光吧。
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