告別童年的作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的告別童年的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

告別童年的作文1

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大家慢慢地長(cháng)大了，已不再是小時(shí)只愛(ài)玩的小同學(xué)了，大家都開(kāi)始有了目標，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......

　　小時(shí)候，我們會(huì )因為一塊糖而大發(fā)脾氣，而現在，則不同了，我們變得成熟起來(lái)，變得獨特了；兒時(shí)的我們，可愛(ài)又活潑，就像一朵開(kāi)放的花朵，美麗而鮮艷，并有著(zhù)我們最開(kāi)心的記憶。

　　小時(shí)候，我們不去在乎那么多，快樂(lè )才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時(shí)候，就會(huì )忍不住哈哈大笑。在小時(shí)，是最難熬過(guò)的，可如今回憶起來(lái)仍是美好的，如上課時(shí)的心驚膽膽戰，同學(xué)們的搞笑的事，都是不錯的。那時(shí)候，我們都誠懇地盼望課間十分鐘能長(cháng)一點(diǎn)長(cháng)一點(diǎn)再長(cháng)一點(diǎn)，上課的時(shí)間可以短一點(diǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們的瘋玩場(chǎng)景讓我想起來(lái)會(huì )心一笑，而上課時(shí)的鴉雀無(wú)聲又讓我閃過(guò)一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！

　　小時(shí)候，自然也少不了老師嚴格的教導。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來(lái)貌似也沒(méi)有那么可怕，老師那橫眉冷對的表情，想起來(lái)很搞笑呢！

　　對了，童年已過(guò)去了，頓時(shí)心中升起了一種無(wú)奈，不能再像以前那樣玩了吧！學(xué)習變得緊張了。唉！不過(guò)也不一定是壞處，雖童年已過(guò)去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標努力呀！就讓童年的往事為以后的前進(jìn)做一臺階吧！

告別童年的作文2

　　“ 記得當時(shí)年紀小,你愛(ài)談天,我愛(ài)笑,并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫,不知怎么睡著(zhù)了,夢(mèng)里花落知多少……”

　　—題記 時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)告別童年。

　　曾幾何時(shí)，我們玩弄著(zhù)柔軟的小泥巴，嬉笑著(zhù)做成各種各樣的形狀;我們一起仰望天上皎潔的明月，嘟囔著(zhù)想要把它摘下來(lái)玩耍;我們仰望星空，看那繁星閃爍，板著(zhù)手指，一顆顆地數著(zhù)，卻最終也只覺(jué)得那星星是那么可愛(ài)，夜空是那么美麗……

　　兒時(shí)，我只知世間的美善，卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂(lè )一整天。夜幕降臨，我會(huì )擁著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的眨著(zhù)美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)的世界。與善良的白雪公主對話(huà)，同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……，而那時(shí)的一切，如今都已成為記憶里珍貴的扉頁(yè)。

　　斗轉星移，我們已在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚的夏季里，告別了童年。前方的路還很長(cháng)遠，雖然布滿(mǎn)荊棘與險阻，但未來(lái)卻是一片光明!

　　當昨天已塵埃落定，我們告別了童年，展望未來(lái)，去迎接新時(shí)代的挑戰。

　　于是我揮一揮手，告別了童年，不帶走一片云彩。

　　因為，明天陽(yáng)光依舊燦爛。

告別童年的作文3

　　童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。

　　忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的朋友，他們陪我度過(guò)了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，會(huì )在自己受到困難的時(shí)候，義無(wú)反顧的站出來(lái)。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。就要進(jìn)入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個(gè)人都深藏著(zhù)屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來(lái)的是一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　每個(gè)年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過(guò)家家、踢毽子的游戲中度過(guò)的。我們這一代又將在動(dòng)畫(huà)，電子游戲網(wǎng)絡(luò )中度過(guò)。我們的童年交織了無(wú)數的東西，舊時(shí)代的玩具沒(méi)有了，新一代的網(wǎng)絡(luò )在我們的時(shí)代崛起，無(wú)數的作業(yè)和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿(mǎn)了別樣的風(fēng)味。明年，我將要過(guò)最后一個(gè)兒童節，這個(gè)兒童節，一定會(huì )在我的腦海里深深印下。

　　我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步!改變，是成長(cháng)。雖然我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(cháng)大，想永遠擁抱童年，但總要邁出那一步，面對現實(shí)，長(cháng)大了，負擔更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來(lái)……

告別童年的作文4

　　如果人生是一本書(shū)，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語(yǔ)譜成歌；快樂(lè )童真演成��；稚氣可愛(ài)寫(xiě)成詩(shī)。冰心說(shuō)童年是金色的，我則認為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來(lái)了青春的青澀。

　　“不負，不負，不負青春的芳華”�！扒啻骸边@個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過(guò)，曾沉默過(guò)，也曾后悔過(guò)。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話(huà)語(yǔ)早已變成了書(shū)本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長(cháng)，我的信念變得更加堅定了，更加珍惜時(shí)光，因為我深知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

　　“不負，不負，不負青春里的六月春風(fēng)”�！傲�月”不是個(gè)輕松的日子，因為它決定著(zhù)在書(shū)海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動(dòng)考場(chǎng)里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著(zhù)每一個(gè)努力的孩子。

　　“不負，不負，不負曾經(jīng)努力的自己”�？紙�(chǎng)上，當那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會(huì )想自己的未來(lái)，或許會(huì )想著(zhù)怎么面對一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書(shū)。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰(shuí)能笑到最后得看他們自己。

　　童年的我們，像果樹(shù)上新開(kāi)的花，又嬌艷，又芬芳�，F在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年過(guò)去了，就讓我們告別童年，“以夢(mèng)為馬，以汗水為槳，不負青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！

告別童年的作文5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這一首《童年》使我感慨萬(wàn)千。而現在，我們卻要告別童年，我不禁捧著(zhù)一杯熱茶，坐在窗前，腦海中浮現出了童年中的件件事。

　　記得小時(shí)候去外婆家玩的時(shí)候，小時(shí)的我總喜歡抓蝴蝶來(lái)玩兒。一只只蝴蝶會(huì )停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的油畫(huà)。但是，我無(wú)聊時(shí)，就會(huì )屏住呼吸，輕輕上前，將停留在花兒上的蝴蝶抓了個(gè)正著(zhù)。蝴蝶總會(huì )撲騰著(zhù)翅膀掙扎個(gè)不停，我便下意識一松手，蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的時(shí)候，有幾只蝴蝶就像和我作對，老是抓不住，無(wú)奈就只能眼睜睜看著(zhù)它們飛向遠方。然而每次抓完蝴蝶之后，我都會(huì )出一身汗，不得不去沖個(gè)冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我，天真無(wú)邪，對什么事物都有一定的興趣。

　　但是，現在的我，還會(huì )這樣嗎?我長(cháng)大了，還會(huì )這樣嗎?我不禁捧緊了手中的熱茶。

　　童年是美好的代名詞，也是人生畫(huà)頁(yè)中最美最絢麗的一頁(yè)，然而我卻無(wú)論如何也翻不過(guò)這一頁(yè)，更不忍心告別我那多姿多彩，充滿(mǎn)美好回憶的童年。最后，只有《童年》這首歌，縈繞在我的耳畔。

告別童年的作文6

　　轉眼間，我的小學(xué)生活隨之而去。但留給我的卻是那極為珍貴的時(shí)間。我不知道這意味著(zhù)什么，但當我回味起自己六年來(lái)的小學(xué)生活，也就是我最后的童年，才發(fā)現不是時(shí)間沒(méi)有等我，而是我忽視了它……

　　一年級時(shí)，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)，互相打鬧是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。也許對于現在的我們來(lái)說(shuō)，那時(shí)候的我們是生命中最活潑、開(kāi)朗、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有……

　　總而言之，我們童年時(shí)的時(shí)光就像一年級那樣的幸福、開(kāi)心�？墒钱斘壹毤毱肺稌r(shí)，才發(fā)現時(shí)間的消逝正在我身邊徘徊，只要我稍不小心，它就會(huì )溜走。

　　現在，我們已經(jīng)踏出了人生的一大關(guān)鍵，伴隨著(zhù)少年的到來(lái)而小學(xué)畢業(yè)�，F在的我們已經(jīng)開(kāi)始懂事了，我們可以幫父母分擔家務(wù)，可以幫媽媽減輕勞累，可以幫爸爸舒緩壓力。當回想起小時(shí)候玩的游戲，現在卻覺(jué)得那樣很幼稚;當回想起自己小時(shí)候做的傻事，現在想起來(lái)覺(jué)得又好氣又好笑;當回想起自己小時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，惹爸爸媽媽生氣時(shí)，現在卻覺(jué)得好后悔，怪自己那時(shí)真糊涂，真不懂事。

　　童年是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，時(shí)光帶走了童年，但帶不走我們心中的那份懷念……

　　讓我們一起告別童年，向著(zhù)未來(lái)的道路不斷沖刺吧!

告別童年的作文7

　　當我們踏入初中校園，整日沉浸在題海中，你們可曾想過(guò)，我們的童年正在向我們揮著(zhù)手，準備跨出我人生的大門(mén)。

　　那時(shí)的我們，整日吃著(zhù)零食，玩著(zhù)現在想起覺(jué)得很幼稚的東西，卻玩得不亦樂(lè )乎。每天上課等著(zhù)下課，下課盼著(zhù)放學(xué)，放學(xué)又等著(zhù)放假。那時(shí)的我們一放學(xué)就奔向球場(chǎng)，任汗水盡情揮灑，讓歡笑充盈整個(gè)下午。那時(shí)的我們，白日想如何快樂(lè )，夜里夢(mèng)中依然在歡唱只屬于童年的歡歌。那時(shí)的我們……

　　在不知不覺(jué)中，我們竟喪失了童年那份純真的快樂(lè )�，F在的我們?yōu)榱艘坏罃祵W(xué)題可以熬上整個(gè)自習。害怕著(zhù)每一次考試卻又期待著(zhù)每一次考試。害怕著(zhù)成績(jì)公布，卻又期待著(zhù)成績(jì)公布，假裝不關(guān)心自己的成績(jì)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jì)排名看了一遍又一遍，然后才默默地走開(kāi)。心想下次考試如果再不進(jìn)步我就不再努力了，可自己不管進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)。

　　寫(xiě)到這里努力回想，原來(lái)曾經(jīng)的不經(jīng)意間，竟是那么幸福！但畢竟過(guò)了安逸的年紀，如今的我在夢(mèng)里不止一次的反復模仿著(zhù)交叉步過(guò)人，早晨起來(lái)還是復習著(zhù)昨日的功課，心里痛罵當今的教育制度，可還是背著(zhù)英語(yǔ)單詞。是��！生活不再允許我選擇安全逸了。

　　此時(shí)，在童年正要轉身的一霎那，我站起來(lái)說(shuō)：“我不想和你說(shuō)再見(jiàn)，你是我一生的記憶，一輩子僅有童年真的很值得懷會(huì )，可我該學(xué)習了�！彼�走了，我的耳畔響起了“沙揚娜拉”。

告別童年的作文8

　　在我看來(lái)，在這個(gè)花一樣的年齡，我本應該是在童年的'花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的�？墒�，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。

　　我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，會(huì )望著(zhù)五彩繽紛的泡泡出神；會(huì )妄想長(cháng)出翅膀，隨著(zhù)泡泡一起飛向藍天……

　　時(shí)光老人啊，請你不要那么無(wú)情，讓我在童年多停留一會(huì )兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！

　　自從我踏入校門(mén)，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過(guò)六年的時(shí)光。錯誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因為這樣訴說(shuō)我將告別童年。

　　小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開(kāi)放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛(ài)；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開(kāi)，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。

　　淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會(huì )倒流，只有大膽的向前走。未來(lái)的路還很漫長(cháng)，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會(huì )因此而停留。

　　是的，告別童年，并不是結束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽的向前走！

告別童年的作文9

　　在新年的鐘聲中，我望著(zhù)天空遠處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然后消失不見(jiàn)。我對著(zhù)自己說(shuō)：再見(jiàn)了童年。再見(jiàn)了十一歲。

　　想起了童年母親那慈愛(ài)的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢(mèng)中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實(shí)的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時(shí)伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長(cháng)了，跑也跑不完。然后虛度—感慨，童年就消失了。

　　我站在高處向遠望，看著(zhù)童年時(shí)的我從面前跑過(guò)，是那么快樂(lè )而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應該用那么時(shí)間懷念嘆息。朱自清“我掩著(zhù)面嘆息。但新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！备嬖V我不應該用那么多多時(shí)間懷念，于是我在仰望。天空中閃過(guò)我的身影：在操場(chǎng)上朝氣蓬勃的身影、在教室里專(zhuān)心致志的身影、在國旗下嚴肅認真的身影、在努力承受未來(lái)，承擔責任的身影……然后一瞬間我覺(jué)得我長(cháng)大了。是的，我長(cháng)大了，十二歲的我正把無(wú)知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明著(zhù)我向未來(lái)前進(jìn)的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來(lái)呢？

　　也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布：“我們長(cháng)大了！”也許路還很長(cháng)，需要我們未來(lái)的接班人肩負更多責任，可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰未知的路。盡管我們還未成年，但是不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。告別童年，笑對人生吧，我們心里仍舊懷著(zhù)童年的純真美好，踏上征程，放眼未來(lái)。

告別童年的作文10

　　此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚�；仡^，淚濕眼角……

　　童年，從我們呱呱墜地時(shí)，他就注定有一個(gè)美好的旅程，而他卻稍縱即逝。

　　一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無(wú)忌憚的蔓延著(zhù)，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著(zhù)糜爛的氣息。

　　回想以前，媽媽總是騎著(zhù)破舊的黑白相間的自行車(chē)帶著(zhù)我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著(zhù)空氣的清新，總是令人禁不住流口水。

　　小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮譜寫(xiě)了一首華爾茲。

　　夕陽(yáng)西下，老人在樹(shù)下的石桌上下棋，爭論不休。調皮的小孩敏捷的爬上大樹(shù)，使勁搖晃著(zhù)，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著(zhù)纖細的風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)止境的向前奔跑著(zhù)，身后的風(fēng)呼呼作響。載著(zhù)夢(mèng)想，一路向前。

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我拉回了現實(shí)。搖曳著(zhù)的樹(shù)枝撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，內心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。

　　告別，童年;展望，青春。

告別童年的作文11

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱，隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱增加了”。這首熟悉的兒歌勾起了我對童年的美好回憶。而如今，童年早已離我而去，面對著(zhù)日益增多的功課，我不禁有種想回到童年的沖動(dòng)。

　　我走到倉庫，找到了那落滿(mǎn)灰塵的裝著(zhù)我慢慢的回憶的玩具箱。我輕輕地拭去上面的灰塵，看著(zhù)面前的老朋友，和他們玩在一起的場(chǎng)景浮現在我腦海中，那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。光陰似箭日月如梭，時(shí)光無(wú)情地拋棄了我的童年，可它卻磨不掉我對童年的美好向往，即使我深知我不可能會(huì )再回到童年。

　　當我拿起小時(shí)候我的偶像奧特曼的人偶時(shí)，當我打開(kāi)電視看小時(shí)候最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，當我穿上雨靴站在雨坑中踩水時(shí)，老師、同學(xué)、父母、朋友……他們都會(huì )說(shuō)我很幼稚，都多大了還喜歡這些。

　　然而，我知道，我的偶像早已不是奧特曼，我最?lèi)?ài)的是電視劇而不是動(dòng)畫(huà)片，站在雨坑里踩水會(huì )把衣服恁臟。人嘛，終究是要長(cháng)大的，終究是要懂事的，也終究是要告別童年的。告別童年，多多少少會(huì )有點(diǎn)傷感。但是請別忘記，童年永遠是我們心中最美好的回憶，就讓我們把它珍藏起來(lái)吧。

　　等待著(zhù)我們的永遠是挑戰，我們不該停留在過(guò)去，目光要向前看，未雨綢繆永遠不會(huì )錯，而過(guò)去的終將還是過(guò)去式。

　　告別童年，是為了迎接更大的挑戰，你已準備好去放手一搏了嗎？

告別童年的作文12

　　童年是五彩繽紛的，許多快樂(lè )的記憶如同珍珠，稀稀落落地灑在沙灘上，裝點(diǎn)著(zhù)我的童年。

　　童年的小鴨子，再見(jiàn)了！小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經(jīng)常把它們托在手心里玩。我一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，小鴨子也是。逐漸地，我蹲下后鴨子們和我一樣高了，它們已經(jīng)成了兩只大白鴨。但是最后，它們還是被放生了，家里已經(jīng)養不下它們，我第一次嘗到離別的滋味。

　　童年的田野，再見(jiàn)了！小時(shí)候，學(xué)校后面是一大片田野。每天放學(xué)后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮，草叢里一蹲就不見(jiàn)了蹤影。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣清脆的笑聲。玩累了，田埂上一坐，左邊拔棵野草，右邊摘朵野花，同樣樂(lè )趣無(wú)窮�？上Ш髞�(lái)，工程隊在上面建了一個(gè)小區，毀了整塊田野。

　　童年的校園，再見(jiàn)了！三年級時(shí)，我轉到了新的校園學(xué)習。我在新學(xué)校里很快和同學(xué)們打成了一片。新校園環(huán)境很好，比得上從前的那一片田野了。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習，讓人感覺(jué)舒服極了！還記得那些淘氣的歲月，假裝幫老師干活去吹空調。幾個(gè)先到的同學(xué)鎖上門(mén)假裝沒(méi)人……現在告別了童年，也就告別了這些干過(guò)無(wú)數次的惡作劇了。

　　童年是多彩的，天真的，淘氣的。踏入中學(xué)，就像展開(kāi)了一幅新的畫(huà)卷。就要告別童年了，雖然有些不舍，有些難過(guò)，但我還是要對童年告別，邁入更加繽紛的青春年華！

告別童年的作文13

　　時(shí)光飛逝，今年13睡得我漸漸長(cháng)大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來(lái)找去——

　　課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我；面對突如其來(lái)的電閃雷鳴，驚恐聲里有我；對于突然的停電，急忙尋找光明的身影里有我 ……

　　童年像一輛汽車(chē)裝滿(mǎn)了衣服，也裝滿(mǎn)了水果，同樣裝滿(mǎn)了許多童年的事，童年的事太多太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話(huà)，那么風(fēng)一吹，它們就會(huì )發(fā)出陣陣響聲…… 聽(tīng)！它們來(lái)了：

　　那年我六歲，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看著(zhù)它，可是我卻發(fā)現這盆花有點(diǎn)美中不足：沒(méi)有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好��！我腦子轉了轉，有了主意。

　　一天我趁爸媽不在家，我來(lái)到洗手間，那來(lái)香水，來(lái)到花盆前，使勁擰開(kāi)瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn)，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會(huì )兒，滿(mǎn)屋都是香味。

　　媽媽回來(lái)了，聞到香味，就問(wèn)我是怎么回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽(tīng)了后哭笑不得的嘆了口氣：“唉!你這個(gè)小笨蛋，你這樣做花會(huì )死掉的�！币婚_(kāi)始，我對媽媽的話(huà)半信半疑，第二天花開(kāi)始枯黃了，沒(méi)過(guò)幾天花就凋謝了。

　　“哈哈哈……”聽(tīng)完我小時(shí)候的故事，你一定會(huì )不禁一笑吧，我也是這樣的�？窗�，小時(shí)候的思想是多么的幼稚無(wú)知��！

　　我懷念童年，我留戀童年，童年的無(wú)知與夢(mèng)想都隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離我而去……

告別童年的作文14

　　留戀著(zhù)童年中的玩具，留戀著(zhù)童年中的游戲，留戀著(zhù)童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說(shuō)再見(jiàn)了！

　　初春時(shí)，我回到了小時(shí)候經(jīng)常去的小樂(lè )園，緩緩地走著(zhù)、走著(zhù)，仔細大量著(zhù)一切。有許多孩子們在那里嬉戲，玩的多開(kāi)心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的花兒。

　　我走到一塊大石頭旁，回憶著(zhù)小時(shí)候的場(chǎng)景。那時(shí)，個(gè)子還小，夠不到樹(shù)上的花兒，于是便爬上去，很費勁的爬上去，站在自己心中的最高點(diǎn)，開(kāi)心地笑著(zhù)。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會(huì )相見(jiàn)，但見(jiàn)到時(shí)，你則成了旁邊一道不起眼的風(fēng)景。

　　我慢慢的走著(zhù)、走著(zhù)�！翱吹搅藛�？那里有一個(gè)椅子！”是的，我聽(tīng)著(zhù)孩子們的驚異的聲音，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)熟悉的游戲，我又想起了那時(shí)。那時(shí)，這里有一個(gè)可以下象棋的桌子，因為不會(huì )下象棋，就把那個(gè)格子當成一個(gè)個(gè)小盤(pán)子，我們摘些樹(shù)葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著(zhù)不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著(zhù)放入一個(gè)個(gè)“小盤(pán)子”中�！百u(mài)吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個(gè)當買(mǎi)的顧客，用樹(shù)葉當錢(qián)，一次就撥去一份�，F在回想起來(lái)，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地“賣(mài)吃的”。別了，樹(shù)葉兒，花朵兒們。我們一定還會(huì )相見(jiàn)，但再見(jiàn)時(shí)，我只會(huì )盯著(zhù)你們發(fā)呆，更不會(huì )采摘你們，因為那時(shí)，我的內心已經(jīng)完全融入社會(huì )了！

　　童年的一切景物，我都會(huì )再見(jiàn)，卻不能毫無(wú)顧忌的去玩，我只能遠遠地看著(zhù)、看著(zhù)，心中回蕩著(zhù)對往事的懷戀。

告別童年的作文15

　　嘴里舔著(zhù)根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個(gè)兒童節如期而至。當老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……

　　14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？

　　緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。

　　只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習生活中，學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。

　　我的節日我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！

　　在幾個(gè)班級安排的集體節目之后，大家就開(kāi)始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì )中的其一：學(xué)會(huì )玩耍。于是，操場(chǎng)上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場(chǎng)的整個(gè)空間都洋溢著(zhù)我們的笑臉。

　　整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。

　　零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿(mǎn)懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔起屬于我自己的責任！